“课外访万家”心得体会

“课外访万家”心得体会

　　有了一些收获以后，写一篇心得体会，记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的“课外访万家”心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　家访，对于我们老师来讲，并不是一个生疏的字眼。何为家访？顾名思义，家访就是老师主动到学生家里去，就学生的学习、思想、心理等方面与家进步行沟通、沟通，从而促进学生身心健康成长的教化行为。在我们的教化行为中，家访是一种很重要的方式。

　　在这次课外访万家的活动中，学校集体组织对全校大部分学生进行了家访。家长对老师的家访表示了极大的热忱。他们说这样的家访活动太须要了，他们也想与老师见面，但由于平常农活繁忙等缘由，很少有时间来学校，也不太了解自己的孩子在学校的状况。现在老师能上门家访，可以与老师面对面交谈，了解到自己子女的学习状况，觉得特别兴奋。由于时间有限，我们重点走访了几个学生家庭，一路下来，我再次体会到了这次家访的必要和刚好，同时也看到了老师和家长在学生个体成长中所起到的重要作用，感慨也随之而来。在家访中，家长反映的最多的就是与孩子的沟通很难，家长们反映孩子的语言辩解实力超过了他们，常常让他们无所适从。出现这样问题的缘由有许多，其一，现在的孩子独立性很强，意识形态正在发生改变，又不情愿跟父母多沟通，父母与孩子之间有隔膜；其二，因为家长总是把分数作为话题的主题，家长有心要帮助孩子学习，但是苦于自己学问实力有限，并不能为孩子作出干脆的指导，只能一次次重复相同的几句话，久而久之简单引起孩子的反感，而对于孩子的惰性表现，他们也显得有点无奈。在走访的几位学生家长当中这个问题凸显严峻。

　　家访过程中还了解到学生在家中学习效率有限。在学校里老师的主要任务是引导学生的学习，让他们驾驭基础学问和学习方法，巩固提高的要求一下子难以做到，须要学生在课后完成，而学生在家里的学习状况就显得很重要。家访过程中家长说的最多的就是自己没有读过多少书，不知道如何辅导自己孩子的学习，家访中学生也毫不遮掩的承认这一点。于是在家访过程中我们与学生也进行了沟通，辅导他们好的学习方法，告知他们应当怎样在上课时和老师主动协作，提高学习效率。这不但感染了学生，而且更端正了他们的学习看法，让学生的思想得到了启迪，对以后的教学工作也有很大帮助。

　　当然，在家访过程中，也发觉一些懂教化，擅长和孩子沟通的家长，其中，有个家长在沟通中显示出很高的素养，她提倡孩子的学习应在于自主和体验，学和玩都要有的放矢，要学会感恩，不要让父母过多牵挂和担忧，让老师过多的辛苦。

　　分数并不是最为重要的，但也可以反映出一个孩子的学习实力和学习策略。家长的一番话让我感到折服，怪不得这个孩子在平常表现出那么的健康和开朗。

　　家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。通过这一次“课外访万家”活动，我得到了很多收获，并决心在今后的工作中接着有安排、有目的地开展家访工作，为学校的发展贡献自己的一份力气！

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