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读《闪闪惹人爱》有感
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的读《闪闪惹人爱》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《闪闪惹人爱》有感1
著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。所以，这个暑假我读了几本书，其中有一本叫做《闪闪惹人爱》，这本书给我的印象也十分深刻。
《闪闪惹人爱》是作家伍美珍笔下的作品，这也是一本比较现实的青春小说。伍美珍出身于1966年，有着“阳关姐姐”的称号，从2000年开始到现在，伍美珍已经创作了70多本作品了，这些作品都深受我们的喜爱。
《闪闪惹人爱》的主人公就是一个缺少父爱的女生邱佳，她比班上的同学都要小一岁，她剪了个学生头，但是有点像椰子头，她个子比较矮，有点胖胖的。由于邱佳不喜欢把自己打扮成一个很时尚的`女孩，所以邱佳的样子在班里冉小渝和陈酷儿这两位“爱情大师”的眼里，她就像一个非常幼稚的小学生，而且邱佳是单亲家庭的孩子，总是喜欢独来独往，然而才没有朋友。
这本书主要讲述了：一天，班里来了一位新的数学实习老师关老师，因为他觉得邱佳就像自己的妹妹读小学的时候一样可爱单纯，留着一个学生头，眼睛像葡萄那样亮晶晶的，还爱开小差，所以关老师很喜欢邱佳。可是邱佳的各科成绩都很差， 所以各科老师都讨厌她，尤其是数学成绩，真是不堪入目啊，之所以邱佳的数学成绩这么差，是因为一次爸爸载她去数学补习班，却在途中出了车祸，从此她就非常讨厌数学，才让邱佳数学成绩如此差。当每个老师一说起邱佳时，数学的谢老师脸上就有一种“我要崩溃”的表情。因为只有关老师喜欢邱佳，所以邱佳也很喜欢关老师，她又觉得关老师如同自己的爸爸一样那么亲切，所以总是依赖着关老师，却让班上同学以为邱佳在暗恋关老师，因而嘲笑邱佳，让邱佳很反感。
现在，邱佳已经慢慢地远离童年，她已经渐渐的在长大，渐渐成熟了。
作者在书上写道： “我爱12岁。它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦。”对呀，12岁就是童年即将成为过去的年龄，就是即将进入另外为一个人生的年龄，也是最令人难忘的年龄。
读《闪闪惹人爱》有感2
最近我读了伍美珍写的《闪闪惹人爱》，这本书令我受益匪浅。
《闪闪惹人爱》主要讲了邱佳因为个头很矮又喜欢漫画和童话总被班里的“爱情大师”冉小渝和陈酷儿嘲笑和轻蔑，虽然她已经上初中了，但是因为缺失父爱，她总是沉浸在童话的世界里而且还对关心她的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情，受小渝和酷儿的“启发”她开始怀疑这就是成熟、暗恋和爱情，为此，她既饱受同学们的嫉妒、嘲笑和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐，没有朋友的邱佳总觉得自己很孤独，在基地的晚上邱佳深刻地感到朋友的重要性，而且还感到自己真的很幼稚也OUT了，却又觉得其实自己跟酷儿和小渝还有雪萍真的可以相处的很好，而且很合得来，而无意中从树林里偷听到的`一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势……
我觉得其实在老师眼里笨笨的邱佳其实根本不笨，这种笨只是天真，纯洁的邱佳觉得因为爸爸是因为把自己从数学补习班中接回家而死的所以很恨数学，为此总学不好，其实这只是心中的想法，我想只要邱佳能摆脱这块大石头，数学成绩就一定会上去的，就像我，因为小时候溺过水，所以对水有一种莫名的害怕，但是就因为这是我的“克星”所以我才要勇敢地面对它，虽然在刚开始学的时候很害怕而且很难，摒住呼吸所以学得很慢但最终还是努力了下来，把这位“克星”变成了我亲密的朋友，希望这一点邱佳一定要向我学习哦！
《闪闪惹人爱》是一本很好看的书，希望你也能看一看！
读《闪闪惹人爱》有感3
这个暑假，我读了一本好书，名字叫《闪闪惹人爱》，这本书给我印象深刻。
这本书讲述了一群 2岁的女孩的校园趣事和情感忧伤。里面的主人公"邱佳"是全班最小的女生，在别人眼中看来，她不聪明，还有一点幼稚，数学十分糟糕，所以身边没有朋友，后来，一位新来的数学老师改变了她。但是又有谁知道她的数学成绩为什么会有这么差呢？邱佳是一个在单亲家庭里长大的孩子，她的父亲在她小时候就已经迈向了天堂的道路，邱佳永远也忘不了这一刻，邱佳的父亲来接邱佳上数学补习班时，一辆车极速而来，邱佳的父亲措手不及，被撞死了。就是这一刻，让邱佳无比恐惧数学，所以她的数学成绩开始一落千丈，但是改变这一刻，是直到一位新的数学老师来临，才结束了邱佳的噩梦。这一位新的数学老师叫关老师。关老师十分体贴学生，为人善良温柔，因为这样她受到了全班同学的崇拜、爱戴和尊敬。一瞬间，我迷迷糊糊的'感觉到，关老师对待学生的方式，跟我们班的刘老师是多么的相似啊！虽然我们有事会犯错误，但是刘老师会耐心的教导我们，直到我们改正错误为止。刘老师陪伴我们走过了一年的时间，她是一位成功的老师，她获得了全班同学的爱戴和尊敬。
我最喜欢作者在封面上写一句话："我爱 2岁。它是童真，它是淡淡的忧伤。它是转瞬即逝的歌声，它是无迹可寻的梦。"的确， 2岁代表了我童年的结束，代表着少年的开始，代表我已迈上人生的步伐。
读完这本书，我知道了单亲家庭的孩子最需要家人、老师和同学的关爱，他们的心灵比我们的要脆弱的多，我们应该给予他们更多的温暖，不是吗？
读《闪闪惹人爱》有感4
“谁觉得刺眼，是因为崇拜。闪着光的男孩，带着我一起拽。闪一点，亮一点，爱一点。闪闪惹人爱，闪闪惹人爱，闪闪惹人爱……”当我听到这首歌，就会情不自禁想起闪闪惹人爱这本书。
缺失父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情……受班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿的“启发”，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她既饱受同学们的'嫉妒、嘲笑，和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。而无意中从树林里偷听到的一吃话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖和姿势……
其实，每个人都要经历的这样一个阶段——青春期。而我，12岁，就正值这个懵懂的时期。12岁，当我还站在童年尾巴上，青春已不期然飘落。12岁，是萌动的年龄；12岁，那些独特的回忆，有太多的奇妙和不可思议。
如果你是男生，你会很喜欢戏弄女生，耍她们玩。如果你是女生，你会发现你开始和男生慢慢有接触，和男生在一起心会“怦怦”地跳。你也会开始顶撞老师和长辈，不听他们的话，认为他们唠唠叨叨，很烦人。女生们，喜欢将自己打扮得成熟一点，却丢掉了那份最初的纯真。而男生们，却经常为了面子，和同学大打出手……面对这些改变，你不必紧张，更不用害怕，因为这些都是正常的现象。只要你摆正心态，这些问题就会迎刃而解。你可以经常去外面散散心，和朋友讲讲自己的心里话，向老师请教为什么会这样。这样就可以开开心心地度过这段难忘的人生。
让我们记住这个奇特的年龄，记住我们最初的梦想，用我们的热情活出最精彩的自己，相信我们定会大放异彩！
读《闪闪惹人爱》有感5
这个假期，我怀着喜悦无比的心情阅读了阳光姐姐伍美珍的作品“十二岁的青春无语”之《闪闪惹人爱》。我被书里那可爱的女孩──邱佳深深吸进住了。
这本书主要讲述了椰子头、矮胖但可爱的邱佳和她在１２岁那年在初一的故事。缺少父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌产生了一种想念可依赖之情……她受班里的“爱情大师”冉小渝和陈酷儿的“启发”，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她既保守同学的'嫉妒、嘲笑，和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰的快乐。然而，在她和“黄瓜”（黄天宇）从树林里无意中偷听到的一切一切，让她知道了，原来，她在关凌老师眼里是个纯洁、平凡、可爱的女孩子；也让她知道了爱还有一种温暖的姿势。
阳光姐姐笔下的故事，让我时而微微一笑，时而泪眼夺眶。在我的脑海里，最难忘的就是邱佳写给关凌的那封邮件。邱佳的数学成绩差，妈妈觉得内心很彷徨和无措。妈妈认为邱佳早上了一年学，跟不上课程。别人能够轻松地学习，而她却吃力地学习。但是她数学成绩差不是妈妈想的那样，而是有一个特殊的原因。在她八岁那年，下着大雪的那天，爸爸骑着车送她去数学补习班。就在去接她的路上爸爸出了车祸，爸爸去世了。就在那刻以后，她就讨厌数学、痛恨数学。这也是邱佳心里面的一个秘密，就连她最亲的妈妈也不知道的秘密。他发这封邮件给关凌是因为她信任关凌，因为邱佳觉得关凌就像她亲爱的爸爸一样，很亲切。
虽然我已经读完一段时间了，但是还回味无穷。这本书让我懂得了单亲家庭的孩子最需要家人、老师和同学们的关爱，他们的心灵比任人都脆弱，他们经历过家人的分离、孤独。像邱佳那样，爸爸因车祸而离开这个世界，邱佳就讨厌数学。这样就需要老师的谅解，同学们不能嘲笑。我还喜欢像关凌这样对学生关心、开明的老师。
１２岁──是我们童年的终点，也是我们少年的起点。
读《闪闪惹人爱》有感6
星期天，爸爸给我买了一本书，我非常喜欢这本书，书的名字叫《闪闪惹人爱》。早上一睁眼，我就会情不自禁地来到书房，翻开熟悉的页数，读着熟悉的字眼，让我回味深长。
让我来给大家介绍一下大体内容吧:缺少父爱的邱佳对关心她的数学老师关凌，产生了一种思念和依赖之情……受班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿的“启发”他怀疑这就是成熟和暗恋和爱情。为此，他既饱受同学的嫉妒嘲笑，和自己内心的困扰，又第一次感到被老师重视和关心的欣慰和快乐。
这本书虽然很短，但是蕴含了无穷的“宝藏”，故事的'主人公邱佳，被同学嫉妒嘲笑，但是在数学实习老师关凌的关爱下，邱佳从同学的阴影中走出来，这是多么好的一位老师啊!
我的梦想也是成为这样关爱孩子的好老师，可是现在的我做事总是不考虑后果，总觉得自己的所作所为都是正确的，想让别人明白我的心思，我觉得这样就是关心。
读了这本书以后，我明白了怎样正确的关心爱护同学，我应该好好像关凌老师学习。为成为一个真正关心爱护同学的好老师而努力。
读《闪闪惹人爱》有感7
“谁觉得刺眼，是因为崇拜。闪着光的男孩，带着我一起跩，闪一点，亮一点，爱一点。闪闪惹人爱，闪闪惹人爱，闪闪惹人爱，闪闪惹人爱”听着这首歌，看着这本书，让人如此充满幻想和激情。
这本书中的内容十分让人憧憬。缺少父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情，受班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿的“启发”，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她既饱受同学的嫉妒、嘲笑和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。而无意中从树林里偷听到的一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势。
十二岁是我爱幻想的天空，也是我慢慢长大和成熟的第一步。每天晚上进入梦乡时都会天马行空地发挥我的地盘。也许某天我会梦到“明星梦”在舞台上唱歌、表演、跳舞，台下的粉丝投来崇拜、羡慕的热光，使我更加激情，恨不得把我的才能都展示出来，让他们瞧瞧，我相信大多数的女孩子也是和我一样有着爱幻想的脑袋吧！又或许在另一个夜晚将又有一个骑着马的白马王子向你走来，你是多么高兴。我想这就是十二岁幻想的天空吧！十二岁的我们也将变得成熟了起来，不再是懵懂和羞答答的女生了。
主人公从小就缺少父爱，不管是父爱、母爱、友爱、老师的爱，都是爱。单翼天使一定希望有人跟她做朋友、希望有人关爱、呵护她。
爱总是微笑的'，和蔼的，慈祥的，友好的，她抚慰着你，呵护着你，疼爱着你，亲吻着你。在你精神颓唐时，给你力量；在你心神憔悴时，给你希望；在你胆却恐惧时，给你勇气；在你忧郁不快时，给你愉悦。人类需要爱，需要爱那伟大的力量，感受世界的美好。人间的真情，需要爱那崇高的精神，描绘大于世界，创造奇迹。
读《闪闪惹人爱》有感8
一本书，可以走进你的成长世界；一本书，可以闯进你的柔软心灵；一本书，可以让你学会珍惜。《闪闪惹人爱》就是这样的一本书。
邱佳是一个心思细腻的女孩。她的父亲因为去奥数班接她而离开了这个世界，因此她对数学有阴影，很讨厌数学，直到遇到实习老师关凌。关凌老师很关心她，总是给她补数学，还送礼物给她，说她可爱。关凌的关心让邱佳开始喜欢上数学课，在课上也特别积极。当一群女生在聊“喜欢”这个话题时，她发现她喜欢上了关凌老师。后来听到关凌的女朋友伍薇和关凌的谈话，她才发现那种喜欢是依赖和对父亲的想念。
12岁是童真到少许成熟的一座桥，一座独木桥。走在这座独木桥上，忐忐忑忑。既不舍得失去11岁以前的童真岁月，又向往13岁以后的淡淡成熟。12岁，是小学的遗憾结局，也是初一的完美开始。邱佳很幸运，在这段独木桥上有一个特殊的人扶着她行走，使这段路不会太惆怅，甚至补足了她失去父亲的空洞。其实我们的十二岁的惊喜都不比邱佳少，我们更加学会珍惜小学的最后一段日子，我们拥有了一帮新的同学，换一个环境，换一种心态。11岁，我们还是个孩子，沉浸在属于自己的'幸福世界。12岁，上初中了，我们开始有了自己的理想与追求。13岁，我们长大了许多，更懂得人生的意义。等到我们走完这座独木桥，再回头看，会发现后面的风景多么美好，却只可远观不可沉浸其中。12岁我只顾着珍惜，却忽略了新的同学。逃避现实，自己一个人回想小学的美好，不与他们敞开心扉谈自己。后来才发现自己多么幼稚，过去了就过去了，时间不会倒流。珍惜眼前才是最实在的。三年后，大家又要分了，为什么现在不好好珍惜以后再浪费时间后悔呢？这样的愚昧只会浪费更多青春年华，只会遗失更多的美好。现在，我要重新开始我的初中友谊之旅。
十二岁是人生的一小节。如果一直回头看，会失去很多。如果勇敢向前看，会得到更多。
读《闪闪惹人爱》有感9
转眼间我就要上初二了，很想念初一的生活。特别是刚上初一的时候，大家那时候都很稚气，每天在教室里吵吵闹闹的，虽然老师们经常苦恼我们投诉我们，但还是很喜欢那些稚气，那些单纯，很多班级里都没有的。《闪闪惹人爱》讲的就是一群刚上初一的孩子，他们有的以为自己成熟却毫不稳重，有的也像个小学生大吵大闹，但是里面的主人公——邱佳，可就跟别的同学不太一样了。
邱佳看起来比其他的孩子稚嫩多了，矮矮的个头、齐肩的短发（也就是学生头）、眼睛里透着其他孩子没有清澈。邱佳的个性也不太开朗，在新的班级里，只有同桌“黄瓜”肯跟她一起玩。她的成绩也一般，特别是数学，她甚至恨透了数学，这里面还有一段曲折的故事……邱佳原本有一个很幸福的家庭，八岁的时候，爸爸去数学补习班接她回家，不幸遭遇车祸，爸爸的离开，带走了邱佳和妈妈所有的幸福，妈妈的担子更重了。每当邱佳听到有关数学的东西，心里那道伤疤好像又要被撕开，所以每次上数学课，邱佳都是开着小差混过去的，也许这样能减轻一下她的痛苦。
因为她落后的成绩，孤僻的个性，老师对她很失望，只是失望，作为一个老师，哪有这么多时间去细心的提高每一个同学的成绩呢。这时，来了一个实习的数学老师关凌，他似乎把邱佳的心门打开了，因为关老师长得像邱佳过失的爸爸，邱佳的爸爸也带着眼镜，也爱笑。关老师也注意到了这个孩子，她似乎没有其他同学那种青春期的叛逆，像水晶一样透明的眼神里还带着一丝寂寞。之后，关老师找邱佳谈话，问她喜不喜欢数学之类的，邱佳很紧张，因为她觉得那好像是亲人之间的问候，她又想爸爸了，眼泪又落下来了，落到关老师心坎里去了，他决定要帮帮邱佳。之后的日子里，关老师十分关心邱佳，班里竟然传出他们的绯闻，同学们嘲笑邱佳如此的'不起眼，为什么能跟关老师这样优秀的人“勾搭”上，这也给邱佳惹来了不少麻烦。一次偶然的机遇，邱佳听到了关老师对自己的看法，他说邱佳就像个水晶做的娃娃，很可爱，以后自己也想要这样的孩子……
人与生俱来的渴望，就是赞美，就是鼓励。邱佳是一个单亲家庭的孩子，她小小的心灵里承受着什么样的痛苦，什么样的寂寞，谁会去倾听，谁会敲开她的心门呢？她的心里有多少渴望，她多么想飞出去，跟别的孩子一样开心的玩耍，但是她的恐惧与胆怯困住了自己，或许有个人来关心问候，甚至是了解一下这个小女孩，对她的人生来说都是莫大的鼓励。
也许一句平凡的话，就能唤起一颗沉睡的孤单的心；也许小小的注意，就能敲开心门；也许，爱，就这么简单吧。
读《闪闪惹人爱》有感10
《闪闪惹人爱》这本书是一本有点倾向我们现实生活的小说，很有文采的小说。这本书的作者是伍美珍，有“阳光姐姐”的爱称，她所写的每一本书都深受小学生的喜爱！
主人公是缺少父爱的邱佳，比她们班的同学小一岁，比较矮，椰子头，外号：皮卡丘、椰子头，数学成绩令大家头疼，她没有朋友，喜欢独来独往，很向往冉小渝和陈酷儿的友谊和成熟！
作为单亲家庭的孩子，是很可怜的。而她们班新来的数学老师关老师很喜欢这个邱佳，因为他觉得邱佳像一颗水晶般的葡萄，邱佳一点也不喜欢把自己打扮得很非主流她像一个真正的孩子，在冉小渝和陈酷儿眼中是幼稚，而在关凌眼中是单纯，邱佳给他一种责任感！
邱佳也很喜欢关老师，她觉得关凌很像她的爸爸，对关凌有依赖和亲切的感觉。邱佳的父亲来接邱佳上数学补习班时，一辆车急速驶来，邱佳的父亲措手不及，被碰死了。就是这一刻，让邱佳无比恐惧数学，无比疼恨数学。直到新的数学老师来临，才结束了邱佳的噩梦。
主要是写了邱佳因为数学成绩差、个子矮、说话很孩子气、很单纯而经常受到冉小渝和陈酷儿的嘲笑。每一个老师都很讨厌邱佳，邱佳的成绩不堪入目，各科的老师尤其是数学老师一讲到邱佳，就会有“我要崩溃了”的表情！只有新来的老师关凌不会这样，他把邱佳当作自己的妹妹一样来教育。当他看见邱佳为说自己的爸爸的时候留下来的'泪，他就有一种很沉重很沉重的心情。关凌待邱佳很好，这让冉小渝和陈酷儿很怀疑他们在谈恋爱，冉小渝和陈酷儿很想知道关凌为什么会喜欢邱佳，便成为了狗仔队……
作者在封面写的一句话，我很喜欢，“我爱12岁。它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦。”是的，12岁代表着什么？代表着童年的结束，代表着少年的开始，代表着你已迈向人生的进步。
看了这本书，让我想起了过去的美好时光，让我懂得了什么是爱，还让我感受到了失去的那种悲伤。
读《闪闪惹人爱》有感11
《闪闪惹人爱》这本书讲述的是：一个女孩她叫邱佳，她是单亲家庭的小孩，她长得胖嘟嘟的`，而且她的个子也不高，所以她的外号叫皮卡丘，邱佳数学成绩很差。数学成绩差是因为邱佳她一上数学课就走神。因此，她的数学老师一见到她和谈到她就一副我就要崩溃的样子。她的班上还要以成绩来安排座位，邱佳她每次都是坐在后面，每一次发成绩，邱佳都很失望，但邱佳她妈妈并不骂她只是要她下次考好一点就可以的了。同学冉小渝和陈酷儿还经常挖苦她
在这本书中，邱佳一直认为自己没有优点，但在这本书的最后，邱佳和黄天宇在军训中无意听到新老师和他的女朋友在说关于邱佳的优点。邱佳听了后泪流满面，邱佳心里很感动。
看完这本书后，我认为邱佳她很幸福，她有一个很疼她的妈妈和老师。我在这本书中学到：一个人身上一定会有优点和缺点，不能只看到优点，那样会使自己很骄傲。但是只看到缺点，会使自己很自卑。所以，做人要看到自己本身的优点和缺点。
读《闪闪惹人爱》有感12
刚读完这本书，我心中对书中缺乏父爱的邱佳产生了怜惜之情。她，全班最小的女生，外貌并不出众，孤独，这样的一个女孩得到关爱时，学回依赖他人时，却饱受同学的嫉妒、嘲笑，和自己内心的困扰，令人不为其动衷。
《闪闪惹人爱》这本书主要讲从小缺乏父爱的孤僻女孩邱佳，从一个独来独往的女孩，到最后受到数学老师关凌的关心和爱路莉
对此，我认为单亲家庭的孩子是不幸的，他们的心中渴望着亲情，渴望得到他人的关爱；他们是孤独的，因为家庭的'关系，他们成了大家严重的异类，渐渐的与大家疏远，因此昌盛了自卑的心理，更因为不出众的外貌太不起头。他门是需要老师和同学、家人的关爱。他门的心灵比我们脆弱，或许他门有些人很开朗可心中也会有阴影。。要会谅解他们，让他们感到温暖。
现实生活中，存在着许多单亲孩子，缺乏父母的爱，而导致性格的孤僻，不爱与人交往，自卑不自信，心理上总感觉字己底人一等。
关老师的这种温暖的爱的姿势，温暖了邱佳那孤独自卑的心。12岁代表了童年的结束，代表邱佳将告别那段忧伤的回忆，迈上新的人生。12岁渐渐远去的梦，远去的淡淡的忧愁，转瞬既逝的歌声，无迹可寻。
读《闪闪惹人爱》有感13
今年暑假放假前，老师给我们推荐了几本暑假阅读的书籍，其中有一本是作家伍美珍写的书，书名叫《闪闪惹人爱》。
这是一本非常适合我准初中生看的的书，书里主人公叫米诺。她是个初一的学生，身高只有一米四八，胖乎乎的椰子头女孩。她有一个可爱的外号叫“糯米团”，这是她的同桌“萝卜头”给她起的外号。她的同桌叫罗舟，他是一个瘦瘦的男孩，在班成绩不错，游戏也玩得很好的男生。还有她的好朋友陈小沐和叶果果，班上李老师根据她们表现叫她们“非主流女”，她们俩还有个外号叫“爱情大师”。
主人公米诺和她的同学们都拥有自己的qq号，她们平时都用qq联系，我在小学是不可能的，我想我马上也上初中了，我也很想像她们一样，能有一个自己的qq靓号，能和我好朋友上网聊天。但我不能学米诺那样，借助自己的qq让同学罗舟把作业给她抄。我认为米诺这样学习下去，成绩会越来越差的!书中的.人物我最喜欢“萝卜头”罗舟了，，他在班上不但学习成绩好，而且还是个很谦虚的男生。他和同学们的关系都很好，从不看不起和欺负“糯米团”这些同学。读到他把自己的成绩形容像尼亚加拉大瀑布时，我笑得肚子都疼了!好像是在说我一样，我想到在小学六年时也常常这样做。
书里说到是我向往的初中生活，书中我读到了不一样的读书生活，特别是在初中注重学习成绩，就是座位也按学习成绩来排，不像在小学考虑你的高矮，初中学习好的可以坐在前几排，不好的则要坐在后面。这里我看到了可怜的米诺，因为她学习不好，没能坐在前面。也是因为这样，数学老师也对她不加关心。这让可怜而又可爱米诺觉到很失落!这时我突然很同情米诺，她不仅被人瞧不起，还得不到老师的关心，就在她失落的时候，竹川老师的出现，给了她无限的关心和教导，给她带来了温暖和自信，在竹川老师的眼里，米诺是一个真正的小女孩，像水晶一样透明又可爱。我相信米诺有了竹川老师帮助，一定会提高自己的数学成绩的。
读到这里我才明白，《闪闪惹人爱》这本书是来赞美一个人的。这本书对我来说太有诱惑力了，好像把我带到了初中生活，米诺把自己的学校说成是“古墓派”，这让我也忍不住开始幻想起来，我的小学是在浙江读的，学校美丽令我向往，我现在回到家乡，我的初中学校也是这样吗?这时的我仿佛也是一名“古墓派”的女弟子，正在“古墓”的内部遨游。
读《闪闪惹人爱》有感14
这个暑假我读到了一本好书，是著名儿童文学作家伍美珍写的一本书，名字叫《闪闪惹人爱》。这本书给我留下很深的印象。
这本书写的是一群刚刚小学毕业进入初中的青春期少年的故事。主人公邱佳是班上年龄最小的学生，她有一双纯净如水的眼睛，饱满的额头，一脸的稚气。她的其他成绩都很好只有数学成绩最差。那是因为她八岁的时候去上数学补习班，她的爸爸在去接她的路上出了车祸，死了。从此她就十分痛恨数学，上数学课开小差，所以数学成绩就落了下来，“小升初”的毕业考试她的数学成绩才35分，结果在初中是按照成绩排座位的，身高只有1.48米的邱佳坐在了全班倒数第二排，而她前面的两个女生身高都在1.65米，上课的时候，她们把邱佳的视线全都挡住了。初中的第一次月考邱佳还是数学拖了后腿，全年级垫底，所以邱佳还是坐在教室的倒数第二排。不久班上新来一位叫关凌的年轻帅气的数学实习老师，这位戴着老土眼镜的数学老师有点像邱佳的爸爸，让邱佳有一种亲切感，关老师也很喜欢这个可爱的孩子，当他知道邱佳的数学很不好时，决心帮助她，每天放学后都花一堂课时间给她补习，渐渐地邱佳的数学成绩有了一点提高。关老师还给邱佳送了礼物一个皮卡丘，皮卡丘正好是邱佳的外号，她特别喜欢它，邱佳感觉自己受到老师的关心和重视，她感到了快乐并开始认真地学习数学。我觉得书里的关老师真是一位好老师，不仅青春、阳光、帅气，还关爱学生，不歧视差生，想办法帮助差生。这样的老师当然会受同学们喜欢的啊！我觉得邱佳的同桌黄天宇也是个很不错的男孩，非常热心爱帮助人，他的学习成绩很不错，数学特别好。邱佳有不会的数学题总是去问他，他还爱给别人起外号，“皮卡丘、椰子头”都是他给邱佳起的外号。每次考试结束后班上都要重新排座位，黄天宇本来是可以坐在前排的，但他却非要坐在后面，别人问他为什么，他却幽默地说在后面可以做小动作、讲话什么的，我想其实他坐在后面就是为了让邱佳不感到难堪吧，他还蛮有绅士风度的呢。书里还介绍了两个冒充成熟的女生冉小渝和陈酷儿，她们总爱传播一些小道消息、嘲笑邱佳什么的。
缺失父爱的.邱佳对关心她的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情…… 为此，她饱受同学的嫉妒、嘲笑和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。而无意中从树林里偷听到的一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势。这大概也是一种成长中的感悟吧，，那一刻我也为邱佳感到好开心。
这本书是十二岁的青春物语，作者在书中自叙里写道 ：“我爱12岁，它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦” 。 12岁是从童年到青春期的第一道过渡线，当你越过这条过渡线，你会慢慢进入到另一种人生。我和我的同学们现在还是11岁的小学生，离十二岁还有一年，我十分期待我们的十二岁，我要好好把握这最后的童年时光，12岁一过，就要告别童年了，迎接那青春雨的到来，也许书中所写的就是我们将要面临的未来人生，我相信我们的未来也是闪闪惹人爱。
读《闪闪惹人爱》有感15
星期天，爸爸给我买了一本书，我非常喜欢这本书，爱不释手。书的名字叫《闪闪惹人爱》，它把一群十二岁孩子的喜怒哀乐淋漓尽致的展现出来了。早上一睁眼，我就会情不自禁地来到书房，翻开熟悉的页数，读着熟悉的字眼，让我回味深长。
这本书讲了，主人公邱佳是个胖嘟嘟的女孩，她很笨，数学成绩很差，被别人称作“皮卡丘”。 邱佳是一个单亲家庭的孩子，胆小、孤独。因为她提前一年上学，成绩不好，数学的成绩十分糟糕，经常被老师批评所以在班里没有朋友，独来独往。他的同桌是个名叫黄天宇的男孩，外号“黄瓜”数学成绩很OK，喜欢出风头。还有两位“爱情大师”，冉小渝和陈酷儿。
邱佳因为缺少父爱，对数学十分厌倦，自从数学实习老师关凌来到这个班后，邱佳对关心她的关凌老师，产生一种思念和依赖之情……受到班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿的“启发”，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她既饱受同学的嫉妒、嘲笑，和自己内心的困扰，第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。在一次无意中从树林里偷听到的一场对话后，让她明白了，原来，爱还有那样一种温暖的姿势。。。。。。
读完这本书后，我知道了单亲家庭的孩子最需要家人、老师和同学们的关爱，他们的心灵比我们脆弱很多，就好比缺少了一只翅膀。开朗的孩子心中也会有少许阴影。他们经历过与家人的分离和孤独，就像邱佳那样，家人因车祸而离开这个世界，给邱佳的心中留下了阴影，所以邱佳就讨厌数学。这时就需要老师的谅解，同学们的关心。让他们感受到同学老师的.温暖，把曾经丢失的爱，弥补回来。
爱也许就是一个小小的动作，一个甜甜的笑脸，一句温暖的话语。现在的社会是缺少爱的，让我们一起行动起来，去关爱身边的人，去关爱这个社会，让蓝天下的“花朵们”健康、茁壮地成长！
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