【经典】参观校史馆心得体会15篇
某些事情让我们心里有了一些心得后，有这样的时机，要好好记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的参观校史馆心得体会，欢迎阅读与收藏。
参观校史馆心得体会1
为了加强学院学生对母校的历史了解，从学院建立之初的艰辛到其后的卓越成就，了解学校的名人名事，加强对母校的归属感。党组织今天组织参观校史馆，学习校史。
为配合学校校庆，回顾办学历程、弘扬优良传统、凝聚民族精神、展示办学成就，20xx年建校50周年之时，学校设立了天津高校中首个具有校史馆功能的校庆成果展室，地点坐落在河东校区主楼的三楼共享大厅。20xx年学校整体搬迁到西青新校区，校史馆于同年落成并开放，其所承载的功能也进一步拓展。校史馆成为爱校荣校教育基地、爱国主义教育基地、学生实践教学基地和党建思政教育基地。建筑面积约700平方米，共计展出实物400余件和照片1000多张，分为二楼和三楼两层布展。其中二层展出的是天津工业学的.历史渊源和天津纺织工学院时期学校的建设与发展历史，三楼展出的是20xx年创建天津工业大学至今学校各项事业全面发展的历程。
日月经天，江河行地。天工大经历了北京工业专门学校机织科，北平大学工学院机织工程系，西北工学院纺织系，北洋大学纺织系，天津大学纺织系，河北纺织工学院，天津纺织工学院，天津工业大学一步步的转变，近百年的办学历史，五十八年的建校岁月，记载着工工大人栉风沐雨、春华秋实的创业历程，见证了工大人坚韧不拔、弥久益坚的优良品质。
通过参观校史馆，我见证了天共大的逐渐强盛，无论是战火岁月还是和平岁月，天工大都在路上。天工大人坚守“严谨严格求实求是”校训，不断向前，开阔进取，为新民主主义革命，为社会主义革命，为共产主义事业，献出自己的全部。
我对校训有了更深的理解：严谨即严密谨慎，逻辑严密，思维缜密，无论是对我们自己未来所从事的职业还是对于现在所面临的学业，讲究逻辑、严谨治学的科学精神和一丝不苟、认真严密的做事态度都是我们所必需的。尊重科学，谦虚谨慎，不骄不躁，追求卓越。更是我们天工大人的优良传统。严格即在遵守制度与掌握标准时认真不放松，一方面是指我们学校制度严格、标准严格、措施严格、实施严格、考核严格。在办学的各项工作中，始终秉承严格管理、严格要求的精神，使各项工作都能上水平、出成果。另一方面也是要求我们天工大人严格律己，省身做人。求实即讲求实际，求真务实。做老实人，办老实事，言行一致，表里如一，不图虚名，不搞花架子，更不要不懂装懂，而是要实实在在，脚踏实地，求得实效，结出实果。做一名真正意义上的天工大人。求是就是探索规律，把握规律。一方面献身科学，追求真理，实事求是，不兴虚浮，勇于创新，不畏权威；另一方面尊重事物自身的发展规律，按照科学发展观建设学校，发展学校各项事业。
参观虽已结束，但我校的光辉历史仍历历在目。在今后的学习和生活中应时刻牢记天工大校训积极进取，不断向前，今日我为学校自豪；明日学校以我为荣，争做一名合格的天工大人。
参观校史馆心得体会2
下午，陈老师带领我们作文兴趣班的同学去参观学校的校史馆。我知道了校史馆就是保存、呈现我们学校历史的地方。 来到校史馆，我一眼就观察一张大宣传板，认真地看了又看，上面写的全都是我们学校的历史。原来，我们学校以前的名字叫“x市六合夫子庙小学”，学校是1914年创建的。呵呵！算一算，还有3年我们学校就100岁了啦！真是一所历史悠久的老学校！你知道我们的.学校为什么会叫夫子庙小学吗?还是让我来告知你们吧！是这样的：我们学校以前在一座寺庙里，名叫孔庙。孔子又称孔夫子，所以我们学校就取名为“夫子庙小学”。 接着我们又看了学校的小模型，旁边还有一些古老的房子，真是古色古香啊！陈老师讲这就是原来的夫子庙小学，我们都惊呆了！这个还没有我们现在学校的一半大，而且只有一个主教学楼，其他的只是一些矮小的小房屋。我问陈老师他们为什么就一个教学楼，莫非，他们就在这样一个小楼里上课吗?陈老师指着那些矮小的房屋讲这就是孩子们上课的地方。我又问陈老师，那他们上体育课的地方呢?校长、老师的办公室在哪呢?那些空地就是上体育课的地方，至于校长、老师办公室吗，也在那些矮小的屋子里。屋子旁边有个像宝搭一样的建筑，它叫“大成殿”，也跟校史馆差不多，都是储存学校历史的地方。
参观了校史馆我感觉，随着社会的发展，以前的学校和我们现在的学校，简直不能比！如今的学校既美丽又宽敞，真舒服！
参观校史馆心得体会3
近日，笔者参观了一所知名大学的校史馆，对校史馆中展示的各种历史文物、照片、文献等深感震撼。在校史馆中，我更深刻地认识到了这所学校的发展历程以及走过的艰辛路程。
首先，校史馆的入口处便展示了该校的创校历史，让我对该校的前世今生有了一个初步的了解。进入展厅，我看到了一件件珍贵的文物和照片，如该校校门前的大石碑、旧校舍以及该校的校歌、校训等，这些文物不仅让我追溯到了该校的初建时期，更让我领会到了该校建校之初的诸多困难，如资金、人才等各种问题，这也是每一所学校成立时都必须面对的问题。
接着，我看到了一张张关于该校校园文化建设的照片，这些图片记录了该校在历史长河中的重要节点以及该校对师生日常生活、文化氛围等多方面的关注。比如，该校早在建立时便提出了“德才兼备”的教育理念，并在不断实践、完善；该校在校园建设方面也不遗余力，如校区绿化环境的建设、图书馆、体育馆等现代化设施的建设等。
最让我感到震撼的是，该校在二十世纪五十年代面临的'困难时期，为了防止全校师生受到打击，该校组织了一场“春节联欢晚会”，让大家在节日气氛中共同渡过困难时期。这种坚韧、自信以及对困难的应对方式，让我深感敬畏之情。
通过这次参观，我学到了不少校内历史知识，也升华了自己的文化修养。参观时，我还与一位导览员交流，她以浅显易懂的语言为我讲解了该校的校史和历史背景，让我对该校的更多方面有了了解，也开拓了我对于校园文化的理解和认识。
最后，我觉得校史馆是一所学校内部向外呈现的重要窗口，不仅让外来游客对该校有了一个全面的认识，更让师生有了一个更加深刻的感知。我期待有更多的人能够参观校史馆，感受到学校校以及师生的历史，也期待更多的人能够珍视校园文化，共建美好校园。
参观校史馆心得体会4
我在校园里顺着指示牌走进了校史馆，进门之前我心里充满了好奇和期待。在我内心的想法中校史馆就像是一间堆满宝藏的宝库，翻开每一个展品的面纱都将会带给我意想不到的惊喜。
进入校史馆，一幅幅校园历史展板展现在我面前，快速浏览时很平淡无奇，但是当我有耐心细看时才发现，每个历时月份的图片和文字，甚至每个时期校训的演变都有着深层次的文化寓意。那些老照片里的学生们或者老师们的神态、眼神或者人物关系构成了一幅幅永存的画面，让我不能不感叹那时候的“淳朴”和“真诚”。
通过挖掘校园的中华文化底蕴，校史馆在我眼中更像是一个古文化的档案室。了解了校史馆的老师告诉我一些我不知道的历史事件，例如学校教育的发展历程、校训的实际意义、校徽的图像由来以及与学校前校长的有趣而感人的故事等等。通过这些知识的了解，我比以前更能理解和感悟当时历史中的藏头露尾、隐约而微的文化意义。
正如一幅画或一段故事，校史馆同样展现出富有魅力的性格。尤其是在老师们的讲解下，我认识校园中一个接一个的名字，了解对专业成就突出的卓越教师的颂扬和在校学生的发展之路。走在校史馆的每一个角落，我真正地感受到学校的文化和学识的厚重氛围。
在这次参观校史馆的过程中，让我印象最加深刻的是学校历史时期的发展和变革。从清华到中科，虽然学校名称的变化决定于很多因素，但是每一次的变化都标志着学校发展史上一次的跨越式进步。此次参观校史馆让我更加了解了自己的'学校，让我学到了很多与课堂教育相关的知识和生活实践的经验，也让我更加感受到了学校对学生的重视和珍视，产生了一种浓郁的学习和爱校的情感和感悟。
最后，我想说，学校的校史馆不仅能带给我们许多有关历史事件的知识，还能让我们感受到学校的文化背景、教育理念，以及学校对学生的关心与关注，这是一件令人难忘的经历。我深刻地感受到了学校对于教育的重视与发展，也更加坚定了我的学习意愿。
参观校史馆心得体会5
近期，在校园内参观了英华校史馆，对这个让人印象深刻的展览感到热情饱满。在这个先进的校史馆里，我了解了许多有关这所杰出的学府和它的发展历程。本文将就这次参观，从五个不同的角度，分享我的心得体验。
第一段，简介。参观英华校史馆之前，我一直对这所学校只是略知皮毛。但在走进英华校史馆之后，它的历史和背景一下子展示在我眼前。这所学校成立于19世纪，致力于培养中国新一代的杰出人才。随着英华学校的不断发展，其校园不断扩大，及至今日已成为中国最著名的顶尖学府之一。参观英华校史馆，我认识了这所学校的深刻历史，对学校建设的辛勤工作有了更深入的了解。
第二段，展品。英华校史馆中的展品非常详细和生动，展现了学校的发展历程和校园风貌。在这里，我看到了英华的早期建筑，珍贵的历史照片和学校荣誉证书以及证书照片。我还看到了许多学生资料，如当时毕业生的.照片和文集等，他们的学习成绩和对学校的评价也被呈现在墙面上。这些展品不仅展示了学校的历史和荣耀，也让我了解了学校的文化和环境，加深了对学校的印象和认知。
第三段，现场讲解。在参观英华校史馆的过程中，许多志愿者穿着蓝色的校服担任向导，为我们提供了非常详细的介绍。这些向导是学校的学生和学校的工作人员，他们非常清楚和了解学校的历史和文化。他们不仅熟悉每个展品的历史和意义，还能解答参观者的问题，并与参观者交流学校的文化和精神。在这里，我感到这些志愿者无私的奉献和热情，他们的努力为我带来了更丰富的参观体验。
第四段，反思与感悟。在参观英华校史馆的过程中，我意识到历史和现在实际上是相互关联、相互影响的。学校的历史和背景不仅让我了解到校园的环境和氛围，也帮助我认识到这个杰出学府的努力和成就。英华校史馆所传达的信息不仅仅是这所学校的文化和价值观，更凸显了参观者对自身和学校历史的反思。
第五段，总结。参观英华校史馆让我得到了一个更全面的学校认知。通过了解学校的历史，文化和环境，我深入了解了这所杰出的学府的价值和意义。一个词不能描述英华校史馆给我带来的印象。我感谢这所学校为我们所提供的支持和借鉴，也感谢这次难忘的参观机会，让我更好地了解自己的母校，理解自己的文化传承。
参观校史馆心得体会6
今天我们在校团委学生支部书记的组织下，进行了对校史馆的参观，虽然我在学校已经一年半了，可是却一直没有机会来参观校史馆，通过今天的活动，我走进了心里向往已久的校史馆。这里充满了过去前辈们的拼搏，汗水，努力，和成绩！
我们的学校已经建校53年，这是怎样的经历？53个春秋，53个冬夏，我们的学校陪伴着历史走过了53个不平凡的年头。通过一个个的展物，向我们诉说着历史的凝重，在解说员的解说下我们对于学校有了更深入的了解，1958年十万官兵复员转业，在他们爱国情操的引导下，他们毅然决然的留在了“北大荒”这个荒凉的地方，用自己的青春为祖国开拓新的篇章，用双手开拓出了祖国今天的“北大仓”这里面是怎样的'一种坚持？一种顽强？一种拼搏？我想这是我永远可能都体会不到的前辈们的汗水。这里面就有我们八一的一份努力，官兵复员，可是大家都不懂技术，只能白白看着，确实使不上力。在这种严酷的环境下王震将军马上组织建立了八一农大，为垦区培养人才，为垦区建设提供技术上的帮助，就这样我们的学校诞生了！
我们的学校在各位校长的领导下，发展的十分迅速，从王震，王景坤，姜瑞元，刘西科到我们的女校长徐梅，再到包军，他们各位的英明领导让我的学校变得更加强大。
学校从平地创业，白手起家，到今天的人才强校，桃李芬芳，已经成为一所具有学士、硕士、博士三级学位的大学。自建校起，办学区位条件差就一直影响学校的健康发展，将学校迁入有发展的潜力的大中城市是必然的，八一人毅然举起二次创业的大旗，全力将学校推上一个新的更高的发展平台。20xx年1月5日开始动工建设新校，10月20日同学们就进入新学校开始上课，只用了这短短的不到一年的时间，学校迁入大庆市就顺利完成。学校乘势而上，跨越发展，将学校发展的更加辉煌！
我们学校已经从“垦区黄埔”发展成为一所全面的现代化大学，现在的八一已经具有了现代化的教学器材，学校的环境氛围更是让每一个八一人为之骄傲，自豪。身为八一人，我感到如此自豪，我知道未来的路还很长，还需要我们的不断努力，用我们年轻的心去建设我们的母校，用我们的一切去建设我们美丽的母校，用我们的汗水去书写八一新的篇章。用努力让人们看到美丽的八一，强大的八一，更加向上的八一。我的母校，我为你自豪！
参观校史馆心得体会7
作为一名大学生，能够有机会参观学校的校史馆，是一件非常幸福的事情。近日，我在学校的校史馆进行了一次参观，并深受启发，心得体会如下。
首先，参观校史馆看似只是在了解学校的历史和发展，但实际上，更是在认识和了解学校的文化。学校的文化是学校内部的一种精神力量，影响着每一个在校师生的思想和行为。在校史馆中，我看到了学校的校训“厚德博学、求是创新”，这一校训不仅仅是一个口号，而是学校建校以来一直秉持并传承下来的价值观念。这使我更加深刻地认识到了作为一名学生，不仅仅是要学好知识，更要注重自身品德修养，遵守社会道德和学术规范。
其次，校史馆中的各种文物和展品都是学校历史的象征和见证。一个学校的文化和历史是由无数的师生们共同铸就的。在参观校史馆时，我看到了之前不知道的许多事情，了解了学校建校以来的一些特别的经历。例如，学校的创办人因病去世，使学校经历了一场沉重的打击，但在全校师生的共同努力下，学校终于走向了新的发展。这些历史的变迁以及背后的人们，都在展现着学校从无到有、从弱到强的变化过程。
最后，在参观校史馆时，我也因此认识到了自己在学校中的角色。作为一名在校学生，我们不仅仅是学生，更是学校的`一份子。在学习的过程中，我们不能只着眼于个人的成长和进步，还应该学会关注学校的发展，为学校做出所能贡献。毕竟，学校的失败和成功都是由师生共同合作产生的结果，我们同样也是学校历史的见证人。
综上所述，参观校史馆是一次非常有意义的体验。通过参观，我们不仅了解了学校的发展历程，更有助于了解学校文化和价值观念，更加明白了学校历史中师生们的奋斗和付出，我们应该倍加珍惜这份文化遗产，用我们的口才、笔墨和行动将其传承下去。
参观校史馆心得体会8
作为一名在校学生，近来我有幸参观了学校新建的培华校史馆。在这次参观中，我深深感受到了学校百年发展的底蕴和精神风貌。下面我将从历史背景、展览内容、体验感受、历史意义以及个人启示等方面进行细细叙述，以期能更好地传递出校史馆带给我与众不同的感受。
首先，作为培华大学的师生，我们对学校的发展历史需要有更加全面和深入的了解。培华校史馆就是我们了解学校历史的窗口。在校史馆的入口处，首先引人注目的是一块铜牌，上面刻有学校的建校时间和办学宗旨。进入馆内，整个展览以时间为轴，分成了不同的历史时期。每个时期都配有详细的文字、图片和实物，描述了学校在不同历史时期的发展情况。这些内容不仅让我了解到学校各个时期的办学特色和教学成果，还让我对学校的发展过程有了更加清晰和鲜活的认识。
其次，校史馆的展览内容非常丰富多样。在参观过程中，我看到了很多与学校发展息息相关的照片、书籍、文件等。其中尤为令人印象深刻的是学校的创办人和著名校友们的介绍，他们为学校的发展做出了巨大的`贡献。此外，校史馆还展示了学校的各类荣誉奖项和历届优秀毕业生的事迹介绍，让我更加深刻地感受到学校的优良传统和卓越成就。
参观校史馆让我有了一种穿越历史的感觉。在展览中，我仿佛看到了那些曾经的先辈们在学术研究和教学实践中的艰辛和努力。通过对他们的了解，我深感我们作为当代培华人，肩负着更加重大和崇高的使命。我相信只有在充分了解学校历史的基础上，我们才能更好地认识和传承学校的优良传统，为学校的未来发展贡献自己的一份力量。
参观校史馆对我个人而言意义重大。首先，这次参观让我更加深入地了解到学校的历史沿革和发展进程，增强了我的学校归属感和认同感。其次，这次参观让我看到了学校优良传统的延续与发扬，感受到了学校百年来一直以来的追求卓越的办学理念，加深了我对学校的信心和自豪感。最后，参观校史馆也激发了我对学习的热情和追求卓越的积极力量，让我深刻意识到只有通过不断的学习和实践，才能取得真正的成长和进步。
总之，参观培华校史馆是一次非常有意义的经历。在这次参观中，我更加全面地了解了学校的历史变迁，感受到了学校优秀传统的延续与发扬。这次参观让我对学校有了更深刻的认识与体验，也对我个人的成长与发展有着重要的影响。我相信，只有通过了解学校的历史，我们才能更好地拥抱未来，为学校的发展贡献自己的力量。
参观校史馆心得体会9
为了让全体老师了解学校文化，20xx年5月18日全体教职工到图书楼一层参观校史馆。虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我重新系统地认识学校一个良好的机会。
进入馆内，映入眼帘的是垂地的。大幅画面，像一张张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校二十多年的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，在当时的情况下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强！第三阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。到了第五阶段，我们学校喜讯连连，成功升本，并更名为山西应用科技学院，这将是是学校发展历程中的又一个重要的里程碑！
我们的学校已经建校24年，回首往事，这是怎样的经历？24个春秋，24个冬夏，我们的学校陪伴着历史走过了24个不平凡的年头。一幅幅展板，向我们诉说着历史的凝重，学校从平地创业，白手起家，到今天的应用型本科高校，桃李芬芳，现已成为山西省首所应用型民办高校。
学院在向着实现“千亩校园、万人大学”的国家一流民办院校的`。目标迈进的征途上，将坚持奉行以往优良的办学方针和思想，继续深化“产教融合、校企合作”的办学理念，加强完善“双百双轨”的办学机制，在大力发展学院内涵建设的同时，紧抓国家教育转型发展的契机，以人才培养为根本，以学制贯通为突破，以课程衔接为保障，以提高质量为核心，以促进就业为目标，充分发挥自身优势，积极探索系统培养技术技能人才的新模式、新机制，为广大有志青年打开通往成功成才的大门，为推动我省产业转型升级、城镇化科学发展贡献最大的力量。
通过这次对校史展的参观，让我对学校的文化有了更深入的了解，我相信学院会发展的越来越好，也希望全体同仁能够携手共建美好科院！
参观校史馆心得体会10
作为江南大学的一员，如果想要更好的了解江大，那么校史馆或许是个不错的选择，于是怀着好奇与冲动我走进了江大的校史馆，据说校史馆是回顾为了江南大学百余年的风雨征程，追寻江大人五十载的奋进求索，展示江大的办学成就与学科特色而在校庆五十周年之际筹建的。所以我更加好奇。
江南大学校史馆是学校大学精神、办学理念和学校文化的物化凝炼和具体体现，是宣传学校、联系校友、对外交流的重要窗口。校史馆位于公益图书馆一楼，展区面积760平方米，分“金陵典学”、“五秩乃达”、“群星璀璨”、“学海无涯”、“桃李芬芳”、“雨露甘霖”等六大部分，分别展示了江南大学历史上不同时期的1000多幅图片资料和250多件实物。
一进入校史馆，映入眼帘的就是现在的江南大学的立体图，站在他的身边，我和同学很快的就发现了自己的宿舍所在地，看着江大的布局，突然发现其实江大的很多地方我都没逛过，当时感觉整个江大都待在了我的面前，我不得不说，江大，不枉称为“生态校园，曲水流觞”。接着我们就进到了三江师范学堂，里面的第一部分就是“金陵典学”，墙上的图片与年代的组合很清楚的说明了江南大学的前身，从三江师范学堂到二江师范学堂再到其他??这在无疑中很好的说明了江南大学的'历史背景。作为江大的学子，我们都知道江大是由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院在20xx年合并而成的，但是如果你没踏进校史馆，可能都不知道还有三江师范学堂这一前身吧。“金陵典学”比较有历史的气息，接着我们就到了“学海无涯”的那一部分，这里面记载了江南大学的许多成就和辉煌，尤其是食品学院和物联网学院的，虽然没有商学院的，心里不免有些不平衡，但都是江大人，所以郁闷也只是一时的，心里还是很高兴江大能有这样的成绩。在校史馆里无论是那一部分的介绍都非常的详细和清楚，在“桃李芬芳”中，你能感受到老师的伟大和辛苦；在“群星璀璨”中，你或许会产生嫉妒，但更多的是羡慕，更多的是希望自己在将来也会有这样的成就；在“雨露甘霖”里，你会被深深的感动。在一处长廊里陈列着各大名校
在江大五年校庆之日送来的贺礼，这也说明了江南大学在其他的兄弟姐妹校中声望还是不言而喻的。
在校史馆里粗略的浏览了一遍，刚准备离开时不知道我们触到了什么按钮，校史馆里响起了音乐，带着好奇就上前听了一下声音的来源，最后发现竟是江大的校歌，“太湖之滨????”优美的旋律不时的响起，我们的心情就开始有了些变化，老实说，来江大那么长时间了，我还没听过江大的校歌呢。今天无意中遇到了，心里真高兴。
也许现在的江大不算什么很好的综合性大学，但是未来的事谁知道呢，或许在未来的某一天，当你跟你周围的朋友说你是江南大学的学子时，他们会充满羡慕的说：哇！原来你是江南大学的？
参观校史馆心得体会11
今天，我们怀着无比兴奋的心情参观了位于北部校区的校史馆，校史馆占地近400平方米，分为彩喷展板和实物展两部分，记录着大工65年的成长与积淀。
我们一进展馆就被讲解员的解说和大型的展板深深地吸引住了，同校史馆讲解员一起回顾了大工自1949年建校以来的历史、辉煌成就以及今日在教学、科研等方面所取得的成绩。踏进校史馆，一股古素纯朴、端庄厚重的气息向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了，因为即将展现在我面前的将是一所名牌大学诞生的全程记录。校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了大工诞生的全过程：是它们见证了大工的历史与过去，也是它们造就了今天大工的辉煌与不凡！
让我印象最深的，有两件物品。第一件是屈老的遗书，屈老校长为大工，为中国的教育奉献了一生，最终留下用自身的骨灰守护大工校园一草一木的愿望，这是多么深沉的爱，爱我们的`大工，爱一代代大工人，爱着中国的教育事业。第二件是仿米格15战斗机的涡轮推进器，五十年代的新中国，无论是经济上，还是科技上，一穷二白。第一架国产战斗机的成功试飞，标志着新中国的军事崛起，中国人真正抬起头了。而它的推进器保存到我们大工的校史馆，激励着更多的优秀学子献身国防，献身科学，献身世界的和平事业。
四十多分钟的参观使我受益匪浅，不但让我体会到了前辈们创造出光辉成果的艰辛，也感受到了作为一个大工人的自豪与骄傲，感到了肩膀上担子的沉重。二十一世纪是充满挑战和机遇的世纪，我们作为新一代的大工人，站在新的起点，面向新的未来，我们要牢记“团结，进取，求实，创新”的校训，以严谨求学的治学态度，发扬“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的大工精神，为把大工建设成为国际一流研究型大学而奋斗终身！
参观校史馆心得体会12
作为一所历史悠久的学府，泸职院肩负着传承和发展的重任。在探索校园历史的过程中，我发现了这所学院的悠久历史和励志故事。通过参观泸职院校史馆，我深刻地认识到了这些故事的力量，感受到了学院的发展脉络和精神内涵。下面我将用五段式的文章来总结我的心得体会。
泸职院作为一所有着60余年历史的学府，见证了中国教育改革与发展的脚步。校园的早期历史始于1953年的泸州教育学校，经过几次合并与改革，于2004年成为现在的泸州职业技术学院。在校史馆里，我看到了学院从小而专到大而全的历史发展过程，了解到学院从最初的几个专业逐渐扩展到现在的百余个专业。泸职院的校园历史充满了辛勤与付出，更充满了希望与梦想。
第二段：校史馆展览给我带来的感悟。
校史馆里的展览内容丰富和多样，展示了学院发展历程中的重要事件和人物。我看到了学院曾经获得的荣誉，了解到学院培养出的杰出校友，他们在各行各业中充分展现了泸职院的特色与优势。更令我印象深刻的是，展览中展示的学校创新创业的成果和先进设施。这些内容展示了泸职院作为一所现代化的职业技术学院的发展理念和实践成果。
第三段：故事的力量。
在校史馆里，我了解到了一位叫陈美香的杰出毕业生。她从泸职院毕业后，成为了一位优秀的电焊工，为祖国的发展做出了巨大的贡献。她的成功故事激励着我不断追求自己的目标。陈美香的故事展示了泸职院培养学生的质量和水平，也让我深刻地认识到了教育的力量。我相信，只要我付出努力，我也能像陈美香一样在自己的领域取得成功。
第四段：校园文化的.体现。
泸职院校史馆不仅仅是一个展览的空间，更是校园文化的体现。在校史馆里，我看到有一块由泸职院毕业生捐赠的石牌坊。这块石牌坊上刻着“博尚勇于创新，持续发展”的字样，其中的含义深深地吸引了我。我意识到，泸职院一直倡导培养具有创新意识和实践能力的人才，这也是学院文化的核心价值观之一。这样的校园文化使我对学院充满了敬意和向往。
第五段：在学习中汲取力量。
通过参观泸职院校史馆，我深刻认识到了学习的重要性和学院的责任。作为一个学生，我应当对自己负责，全力以赴地学习，不断提高自己的专业水平和综合素质。同时，我也要勇于创新，不断追求自己的梦想。这次参观给了我很大的动力和信心，让我对未来充满了期待和希望。
总结：
通过参观泸职院校史馆，我对学院的发展历程有了更深入的了解，也感受到了学院文化和发展理念的力量。泸职院校史馆不仅仅是一个展览空间，更是校园文化的凝聚点，是教育的力量的体现。我将会以这次参观为契机，努力学习，继续追求自己的梦想，为泸职院的发展贡献自己的力量。
参观校史馆心得体会13
参观校史馆后，XX我有许多感受。校史馆承载着学校的许多往事、以前和现在的模范人物、以前的教育设备和许多的荣誉证书和奖状等等，不仅体现了学校一批一批的人才，更体现了熊官屯镇中心小学这块沃土不停的努力，不断的奋斗，精益求精！可发出感叹的同时，我们不得不反思自己。介绍员们介绍时，有两名四年一班的同学和五名五年级的同学。可是却没有我们班——四年二班同学在介绍。
参观校史馆后，我的脑子里蹦出了一大堆问题：“为什么没选我们班的同学当介绍员呢？我们班同学比不上别的班的同学吗？我们班同学难道不会介绍吗......”仔细想一想，问题也许并不在别人身上，而在自己身上。当我们在外面玩耍中，别人却仍停在桌子旁读书、写字当我们在早自习上大吵大闹时，别人却在认真的写早自习在黑板上出的习题当我们在书法课上传来这样的.话：“忘带毛笔和水写布了！”“毛笔怎么找不到了......”别人却早已拿起毛笔练字了......差距是从什么时候变的？在一点一滴中变的。当我们在原地踏步甚至退步时，别人依然在大步向前走时，这就是距离拉开的时候。
参观校史馆后，那个情景依然在我的脑海里......
参观校史馆心得体会14
第一段：引言
泸职院校史馆是一座让人怀念往事、感悟职业教育发展的地方。在我最近一次参观校史馆的经历中，我被这个地方留下了深刻的印象。通过参观泸职院校史馆，我体会到了学校在过去几十年里经历的发展历程，了解到了学校的辉煌成就和无数为之奋斗的先辈们的付出。
第二段：过去的历史
在泸职院校史馆的过去的历史展览区，我看到了学校建校初期的照片和档案。那是一个小而朴实的校园，简陋的教室里传来一片勤奋学习的声音。照片上的'学生们穿着整齐的校服，目光坚定而明亮。我了解到，那个时候，学校的设施条件很差，但学生们的对知识的渴望与为人民服务的理念却非常坚定。他们在艰苦的环境下刻苦学习，为了国家的建设，他们用自己智慧和汗水来创造美好的明天。
第三段：现在的发展
泸职院校史馆的现代发展展区让我看到了学校如今的面貌。现在的校园，绿树成荫，教学楼一片现代化。在实验室里，化学、机械、电子等高级技术的实验设备齐全。我了解到，如今的泸职院校借鉴国外的职业教育模式，注重培养学生的实践能力，以及适应社会需求的技术人才。通过与大企业的合作，学校提供了广阔的实践机会，为学生的就业和创业奠定了坚实的基础。在学校的发展路径中，我看到了不断进取的精神和追求卓越的品质，这让我为泸职院的发展充满了希望。
第四段：未来的展望
在未来的展望区，泸职院校史馆展示了学校未来的规划和发展方向。在这个区域，我见到了许多创新的教育理念和教学模式。学校计划开设更多的国际交流项目，提供更多的学术交换机会。他们还计划建设一个现代化的实训中心，配备最先进的设备和技术，为学生提供更优质的教育和培训机会。我相信，在这样的发展方向下，学校将为更多的学生带来更多的机遇和挑战。
第五段：总结
泸职院校史馆对我来说是一个故事，一个关于这个学校的故事。通过参观校史馆，我对泸职院的历史与现状有了更深入的了解，对这个学校的发展也有了更全面的认识。这个校史馆不仅仅是一个展示学校历史的地方，更是一个激励我们努力学习和成长的地方。在我走出校史馆的那一刻，我深深地明白了，这个学校的使命就是培养优秀的职业人才，为社会、为国家做出贡献。我为能够成为这个学校的一员而自豪，也将时刻记住学校的过去、珍惜现在，为未来的发展不断努力奋斗。
参观校史馆心得体会15
下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于x理工大学校本部的校史馆。
在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比感动的`心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由组织委员郭法庆担当此次活动的讲解员。
跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有“x理工大学校史馆”。
参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话：“每一艘开往x的轮船都必需在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……”可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培育的是面向国际化的，汲取世界先进文化、学问和技术的全面发展的优秀人才。
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