（必备）做实验的心得15篇
当我们有一些感想时，可以寻思将其写进心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的做实验的心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
做实验的心得1
压缩实验是物理学实验中常见的一种实验方法，通过对物体进行外力压缩，观察物体的体积变化情况来研究物体的性质。在进行压缩实验的过程中，我收获了很多体会和心得，让我更加深入地了解了物理学的原理和应用。以下是我对压缩实验的个人体会与感悟。
首先，我发现在进行压缩实验时，准备工作的重要性。在压缩实验前，我们需要将实验器材准备好，包括压力计、压力调节器等设备。同时，还需要预先了解实验的步骤和注意事项，并将实验重点与实验目的明确。只有在准备充分的情况下，我们才能更好地开展实验，保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。
其次，我认识到实验中的操作技巧对于结果的影响。在进行压缩实验时，操作过程会对实验结果产生影响。例如，在进行气体压缩实验时，我们需要控制好气体流量和压力的大小，以避免实验数据的误差。此外，对于较为复杂的实验操作，我们需要提前做好实验训练，熟练掌握实验技巧，避免因为操作不当导致实验失败或误差过大。因此，操作技巧是进行压缩实验必不可少的一部分。
再次，我认为实验过程中的`观察与思考是非常重要的。在进行压缩实验时，我们需要观察并记录物体的体积变化情况，以及压缩过程中其他相关参数的变化。通过观察实验现象，我们可以获得实验数据，并将其与理论知识进行对比和分析。同时，我们还需要在实验过程中不断思考，寻找问题、解决问题、总结经验。只有通过观察和思考，我们才能更好地理解压缩实验的原理和规律。
此外，我意识到实验中的安全和环保意识的重要性。在进行压缩实验时，我们需要注意安全操作，避免实验中出现事故和伤害。例如，在进行高压实验时，要戴好防护眼镜、手套等个人防护装备，确保实验过程的安全。同时，我们还应该重视环保意识，合理利用实验材料和设备，减少资源的浪费，推动实验的可持续发展。
最后，我深刻认识到在压缩实验中培养科学精神的重要性。实验过程中，我们需要严谨的态度和勤奋的精神，准确记录实验数据，科学分析实验结果，并能够对实验中出现的问题进行判断和解决。同时，我们需要保持好奇心和求知欲，不断追求新的发现和突破。压缩实验不仅仅是一种实验手段，更是一种培养科学方法和科学精神的有效途径。
总之，通过压缩实验的实践和体验，我了解到了实验准备、操作技巧、观察与思考、安全与环保意识以及科学精神等在实验中的重要性。这些体会与感悟不仅仅适用于压缩实验，也适用于其他各类实验。通过不断地实践和总结，我相信我能够在未来的实验中更加熟练地运用这些方法和技巧，提高自己的实验能力和科学素养。
做实验的心得2
这几天，我们精细班开始了为期一周的有机化学实验，总共有四个实验，其中包括：《重结晶提纯乙酰苯胺》。《乙酸正丁酯的制备》。《1—溴丁烷的制备》和《乙酰苯胺的制备》。
对于这次的实验，我们不在像以前做实验时的那种松散态度了，因为实验的难度相对以前偏难了，而且还存在着一定的危险性。因此，同学们对这次试验非常认真，每个组的成员都在认真负责的做好每一件事情。在这过程中，我们有欣喜也有尖叫，欣喜的是实验很成功而且很快就要做完了，尖叫的那就是女生的事了，一有什么仪器的碰撞或者实验现象的产生她们就会狂叫，呵呵......真受不了。在这几次试验中我们遇到了一些比较新鲜的仪器，比如：保温漏斗。减压抽滤装置等。对于这些新的仪器，老师都是认认真真的叫我们怎样去使用，怎样的不当会造成什么样的`危险。由此也可看出老师对实验的严谨以及对我们学生的负责。在这次试验当中，我学到了很多东西，加强了我的动手能力，并且培养了我的独立思考能力。以前做实验的时候，我都是大部分丢给同伴做的，现在自己也跟着一起做，感觉真的很不错，在实验过程中看着那些自己做的实验感觉很满足，也很有成就感，里面有一些实验现象也很有趣。还有就是我觉得不管什么事还是多动动手好，你只会说不会做那不就等同于纸上谈兵吗。所以，我觉得这次实验非常有作用，及培养了学生的动手能力有锻炼了学生之间的合作精神。
做实验的心得3
第一段：引言（字数：200）
动物实验是现代科学研究中常用的一种手段，它既有助于人类的生物医学研究，也对现代医学的发展起到了至关重要的作用。作为一个从事生物医学研究的学生，在大学期间，我有幸参与了一些动物实验，并在实践中对动物实验有了更深刻的认识。我认为，动物实验确实在推动科学进步方面发挥了重要的作用，但我们也需要意识到，在利用动物作为实验对象的同时，我们也要做到尽可能的保护和关爱动物。
第二段：实验的重要性（字数：250）
动物实验在生物医学研究中扮演了不可或缺的角色。通过对动物的实验研究，科学家们可以了解和分析某些药物及疾病对动物的影响，从而更好地推断其对人类的影响。例如，研究某种药物的毒性，往往需要在实验动物身上了解其可能的副作用和潜在效果。此外，动物实验还有助于测试新药物的疗效和安全性，为人类提供更好的医疗解决方案，挽救生命。因此，尊重和保护动物实验的合法性和必要性，有助于推动医学的进步和普及。
第三段：尽可能保护动物的福利（字数：250）
尽管动物实验对科学研究具有重要意义，但我们也不能忽视保护动物的福利。在进行动物实验时，我们应该遵守相关的伦理规范，尽可能减少动物的痛苦和不适。比如，可以选择其他动物模型替代大型动物实验，如小鼠、细胞、组织等。此外，改进实验操作，减少实验次数，优化实验条件以最大限度地减少对动物的伤害，也是我们应该努力实现的.目标。
第四段：倡导替代实验方法（字数：250）
尽管动物实验在某些情况下是不可或缺的，但科学家们也应该积极推动替代实验方法的发展。替代实验方法是指不利用动物进行实验，而使用其他方法，如计算机模拟、体外实验等进行研究。这种方法已经在某些领域取得了重要的突破，为我们提供了新的研究途径。我们应该鼓励和支持这些创新，并为其提供必要的资源和支持，以实现更加人道和科学的研究方法。
第五段：科学伦理的坚守与改进（字数：250）
在动物实验中，科学家们必须始终坚守科学伦理，确保研究的合法性和可靠性。我们应该进行实验前的充分检查和评估，确保实验的治愈目标合理、明确，实验过程安全、可控。与此同时，我们还需要对实验结果进行真实记录和全面分析，并及时发布和分享研究成果，以便于其他科学家能够应用和改进。通过遵守科学伦理，我们能够更好地推动生物医学研究的发展，为人类的健康做出更大的贡献。
总结（字数：100）
动物实验在推动科学进步和医学发展方面起到了重要的作用。我们需要认识到动物实验的合法性和必要性，同时也要努力保护和关爱动物实验对象，提倡替代实验方法的研究，并坚守科学伦理，确保研究结果的可靠性和科学性。只有这样，我们才能更好地推动科学进步，为人类的疾病治疗提供更好的解决方案。
做实验的心得4
写实验报告是对所做实验的再理解再创造的工作，是检查学生知识掌握和衡量能力的重要尺度之一，是今后撰写科学论文的初始演练。
(一)一般要求
使用学校统一印制的.报告纸。填全各栏目，并标明学号或组号，“日期”一栏填做实验日期，写报告日期可标于文末。“指导教师”一栏不写，系留阅报告人签名用。报告要求格式标准、卷面整洁、图表准确、字迹端正、简明精练，按时上交。写报告不得使用圆珠笔，绘图宜用铅笔。注意文字规范，语句通顺，不用自造的不规范的简化字、代号。
(二)基本格式与写法
生理实验有的侧重于操作方法(如神经-肌肉标本制备)，有的侧重于现象观察(胃肠运动的直接观察)，有的侧重于结果及分析(影响尿生成的因素)，多数则兼而有之。应根据实验类型，选用合适的报告格式及详略安排各栏目。
实验报告大体上有两种格式：一种是一般实验报告式，另一种是仿学术论文式，其对应关系如下表。一般认为操作类宜选用前者，而侧重结果的实验后者更适用。
表4实验报告的基本格式
一般实验报告式仿学术论文式
题目(内容)题目
目的原理引言(导言)
实验对象与用品材料与方法
方法步骤
结果与分析结果与分析
讨论讨论与结论(语)
(结论或结语)
注意事项原始记录附录(含原始记录，公式
实验分工体会与建议推导，参考文献，致谢等)
(三)注意事项
写报告应以事实为根据，尽量用自己的话表述，忌抄书，不许修改、编造数据。实验方法与步骤可视重要否而详略，但报告应独立成章，不可用“见书第页”字样而省略。有的实验报告中，结果、分析甚至实验项目可以列表表达。“讨论”是一篇报告的核心，应紧扣结果联系相关理论进行，忌就事论事或离题万里;结果也不可轻易推断或引申。“结果与分析”一栏可在实验小组内讨论，必要时也可以参考其他组数据(需注明)，但报告必须按要求独立完成，禁止互相抄袭。
做实验的心得5
今天，我读了《终身做实验的爱迪生》一文，敬佩之情油然而生。
爱迪生和我差不多大的时候，就开始学电报，开始做电学试验，梦想改进电报的器材和技术。就是这个梦想，让他走进了电学世界，让他有机会成为19世纪最伟大的发明家。一个人如果有了目标，有了梦想，才会去追求，去实现自己的梦想。梦想是我们获得成功的起点。在妇女工作者备受压抑和歧视的年代，居里夫人也没有放弃自己的梦想。正是有了梦想，她才发现了新元素“镭”，才成为一位杰出的科学家，成为世界上第一个两次诺贝尔奖获得者，同时，也赢得了世界人民的同情、支持和敬仰。
梦想固然重要，但只有梦想，而不去坚持不懈地努力完成，那梦想只是空想，不会变成现实。如果说梦想是成功的起点，那么，坚持就是成功的保证。爱迪生之所以能完成连别人想都不敢想的事情，是因为他坚持到底，永不言弃。就拿他发明“白炽电灯”来说吧，他用了几千种不同的材料来试验，历经千辛万苦，才获得成功。假如爱迪生遇到困难，选择放弃，那么电灯的发明会推迟多久呢？也许我们现在还没用上电灯呢！当晚上万家灯火的时候，有多少人会想到这灯光的背后，有着一个伟大发明家的多少心血啊！爱迪生的这种坚持不懈的精神，是多么可贵！这让我想起了身残志坚的海伦·凯勒。海伦在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪。但她并不灰心，用坚强的'毅力，坚持到底的决心，克服了重重困难，终于战胜了“盲”、“聋”、“哑”这三座大山。这些困难曾经是那么肆无忌惮，现在却被她踩在脚下，成了她的俘虏。
爱迪生曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”但读了《终身做实验的爱迪生》后，我想说：“梦想＋坚持＝成功。”
做实验的心得6
从小念书到大，我算是一个乖学生;但在众多学术大牛之间，我又是个叛逆的人。我不爱好化学实验，我完全整不明白，特别是其他人都懂。
但叛军终是要归降，尽管这一路艰辛劳人。
好吧我承认我抄过两次实验报告。但同样我想说我从这两次抄袭中获益最大。我知道了什么叫用数据说话，知道了怎么将普化课上的知识运用到实验报告中，知道了什么是说明现象，知道了别人都多“事无巨细”。而且，随着普化的学习，我知道了什么是离域π键，什么是d-d跃迁，什么是螯合物——这些曾经在讨论环节让我自卑得要死厌恶得要死的名词，并且我知道了它们不过是概念，并不精深。
不得不提到实验十二，那次讲义后面贫乏的附录让我很是费解。于是想起室友闲置在书架上的一本《无机化学》，我翻开后惊奇地发觉本来所有的反应式都可以找到。不止反应方程式，还有现象和原知道释。我如获珍宝，于是在宿舍里2个小时写了三大页，然后依依不舍地去史纲，在史纲的课堂上写得不亦乐乎，直到下一节书法观赏课老师熄了灯，我才心中意足地合上记录本，长舒口气，安心吃饭去——那是倒数第二次实验，却是第一次我想找到所有答案，认认真真地全部写上。
可笑吧，做了七次实验，我才知道讲义后面有方程式总表，做了九次实验我才知道什么是用数据说话，做了十一次实验，我才真的明白什么是“查资料”——但毕竟，我都知道了。
我是在往前走的：之前写预习报告要用一个下午，磨磨蹭蹭左思右想，心中好大不愿意;之前我写讨论报告要闹心一个星期，拿着猛哥芮姐的“范文”权衡来权衡去，觉得自己完全不是那个级别;之前实验报告我要拖到星期四晚上接近deadline了才悲怆地提笔，现在一做完实验就跑到三教认真记录;之前我都是凑字数，糊弄得差不多了就立马收起来等待上交，现在我翻着书，翻着讨论版，写不完就不想去吃饭;之前很屡次愤恨地查数实验报告的字数，但都无奈舍弃，由于各种安稳常数式子让人没法运算，现在我淡定地查着页数，有点兴奋地想总算不会浪费太多纸了......
那天在理教对着实验十二的记录本奋笔疾书时，突然感叹地想起这个学期关于实验的种种。想起和同学集会时一边吃鸡翅一边讨论实验;想起和猛哥从实验聊到基督;想起为了挤出下一天去央美看艺术展的时间，熬夜也要把报告写完;又想起在咖啡厅刷夜到清晨3点只为偷听旁边工学姐姐和化院男友讨论如何制备碳酸铬......呵呵，回想起来好像也没那么痛楚。三个月的时间，北京从夏到冬，早上爬出被窝越来越困难，一边骑车一边吃包子也越来越冻手，而我这个叛逆的学生，却也终于在和实验的搏斗间归降了。
这大半个学期，我都在怨念地想，等到最后一次实验我该有多高兴啊。但事实是，我留下来值日，看着略显空荡的屋子，竟然有点不舍。多少次拿着没吃完的包子冲进这里，多少次拿着试管忘记后续，无数茫然，无数冤仇——但那一瞬时，我再看这个“第一实验室”，窗帘拢住阳光，真是分外温馨，那般绵长。
恰好写这篇感想的`时候，笔记本放着陈楚生的《山高水长》：如果看不见终点，是否还努力向前;如果错过了起点，每一步都是起点;如果生命的意义，就在这起落之间，纵身那一秒钟，就是永久。一个学期的纠结之后，我有了收获，更是平复了心情，乃至开始觉得，明年可以做得好一些。
好吧，这就是我的归降，我又字痨了。
做实验的心得7
物理学是一门以实验为基础的科学。在物理学中，每个概念的建立、每个定律的发现，都有其坚实的实验基础。实验在物理学的发展中有着巨大的意义和推动作用。实验赋予了物理学科思想和内容，实验促进了物理学的发展，同时物理实验自身也是不断发展的。所以搞好实验教学，对于物理教学具有至关重要的作用。
从实际教学和中考角度物理实验教学可分为：测量型实验、探究型实验、设计型实验、开放型实验、操作型实验、演示型实验七种。
（一）测量型实验分为直接测量型和间接测量型
直接测量型：包括用刻度尺测长度、用量筒测固体、液体的体积、用天平测固体、液体的质量、用温度计测水的温度、用弹簧测力计测量力、用电流表测电流、用电压表测电压。
（二）探究型实验：
通过一些实验现象，探索并总结物理规律。包括探究固体的熔化过程、探究水的沸腾、探究碘的升华和凝华过程、探究光的.反射定律、探究平面镜成像特点、探究光的折射规律、探究凸透镜成像的规律、探究重力与质量的关系、探究同一直线上二力合成的规律、探究液体内部压强的规律、探究杠杆的平衡条件、探究电流与电压、电阻的关系
（三）演示型实验
根据实验装置的图文信息，说明研究什么；观察现象并能根据实验现象或数据分析归纳得出结论。包括真空铃实验、探究运动和力的关系实验、液体对容器壁、底的压强实验、覆杯实验、浮力产生的原因实验、单摆、滚摆实验、扩散现象、分子引力实验、电磁感应……
（四）设计型实验
根据题目提出的问题，运用研究物理问题的方法进行实验设计，选取适当器材，规范地进行物理实验操作，设计表格、记录数据，分析实验数据，得出结论。包括探究影响摩擦力大小的因素、测滑轮组的机械效率、探究影响电阻大小的因素、测小灯泡的功率、探究影响电磁铁磁性强弱的因素。……
（五）开放型实验
用多种实验方案得出同一结论（或验证同一结论），给出一定的实验器材进行多种实验。包括测物体的密度、探究压力产生的效果与哪些因素有关、测导体的电阻。
（六）操作型实验
根据所学的物理知识进行实际连接、安装、设计。包括组成串联电路和并联电路、用滑动变阻器改变电流、用基本的测量工具测量质量、体积、温度、力。这类实验主要掌握操作方法、注意事项、会画实验原理图、能排除简单的故障。
二、物理实验教学的作用
（一）好的实验设计给人愉悦和探索的求知欲望
能用实验表达的物理现象，不要用课件，除非不能做或不允许做的实验。生动有趣的演示的实验可通过眼、耳等感觉器官对学生产生强烈的感官刺激，让学生留下难忘的记忆，从而提高实验的观察效果如表演者拿出吹风机和系有细线的乒乓球。这些都是学生在生活中非常熟悉的物品，他们会想：这些东西能做什么实验？教师提出问题：用吹风机吹乒乓球会有什么现象出现？这是怎么回事呢？如何解释这个现象？学生多会回答吹跑了，但现象却是吹不走。学生不自然的“噢”了一声，身子向前探着，学生的眼球一下子被这个小小的乒乓球吸引过去。利用学生意想不到的奇特现象，唤起学生的注意，引起学生思考，从而产生强烈的求知欲望而引入新课。
（二）好的设计，给人以惊奇和激发求知欲望
良好的开端具有十分重要的意义。如何才能让学生对本节课产生良好的印象，从而激发学习兴趣，调动学习积极性呢？作为引入的实验是关键。当人们对某一事物发生兴趣时，将在大脑中形成兴奋灶，这种兴奋会使人们对该事物的认识、理解和记忆处于最佳状态，并从中激励出创造性的火花。抓住学生生性好奇的心理，巧妙地设计、表演新奇有趣的实验，使他们在愉快的气氛中探讨问题，接受知识。
（三）好的设计，符合学生年龄特点，操作性强。
对学生边学边实验仪器的准备要做到“五不一保证”，即仪器不宜复杂，操作技能要求不宜过高，实验规模不宜过大，一次实验所用仪器数量不宜过多，实验时间不宜过长；实验安全要有保证。
（四）突破思维定势创新实验设计
有些实验操作简单，但小实验见大道理，许多情况下，教师只演示或是让学生操作一下，看到现象后，分析得出物理的小知识点，即可
做实验的心得8
这次的实验一共做了三个，包括：金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较;回转机构振动AAA及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。
透过这次实验，我大开眼界，因为这次实验个性是回转机构振动AAA及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件设计，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。所以在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的.有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导教师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，可是如果自我没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按教师指使做，其实自我也不明白做什么。
在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手潜力，并且培养了我的独立思考潜力。个性是在做实验报告时，因为在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动AAA及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里我就不多说了。
还有动手这次实验，使xxx这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对xxx这门课的认识，巩固了我的理论知识。
可是这次实验虽好，可是我认为它安排的时光不是很好，还有xxx考试时光，因为这些时光安排与我们的课程设计时光有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，所以如果有什么出错请指出!
做实验的心得9
1、准备越充分，实验越顺利。
古人云，磨刀不误砍柴工。前期的知识储备、文献储备、材料准备、方法准备可以避免手忙脚乱，充分的预实验使你充满信心。一步一个脚印，就不必“从头再来”。最不能容忍的是在开始的几步偷懒，造成后面总有一些无法排除的障碍。
2、交流是最好的老师
做实验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么？反复尝试？放弃？看书？这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流。对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言谨慎。千万不能闭门造车。一个实验折腾半年，后来别人告诉你那是死路，岂不冤大头？
3、一半时间做实验，一半时间看文献。
千万不要把时间都花在实验平台上。看文献，看书，看别人的操作，听别人的经验，研究别人的'想法，边做边思考。学会比较，不要盲从。不然你会被一些小问题困扰很久。
4、记录真实详尽。
人总有一点点虚荣心。在实验记录中只记录成功的步骤或漂亮的结果，这是很多人的做法。众所周知，许多宝贵的经历和意想不到的发现只是与你擦肩而过。客观、真实、详细的记录是一笔宝贵的财富。
5、把握心理优势。
每个做过实验的人都经历过失败和挫折。有些失败应该发生在前期实验阶段，这个时候你可以接受。如果不做预实验，在正式实验中遇到，挫败感会很明显。如果你因为着急而犯了错误，你会很沮丧。如果你能因为自己目前的急躁而果断放手，就可以避免悲剧的发生。如果你在早上进实验室之前不知道今天要做什么，你最好在去之前想好。最大的错误就是一次又一次的犯同样的错误。记住，不适合你做实验。
做实验的心得10
经历了四周共八个学时的焊接学基础实验，我觉得自己学到了很多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到现在基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉轻松了，因为我懂得了很多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。
这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不同！
有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流动性也明显可以感受到比较差！每次体验实验之前老师总是给我们介绍实验需要注意的事项以及实验内容！通过老师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次实验的内容都有很好的理解和体会。
对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻，因为在试验过程中我出现了很多问题，老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题应该怎样解决，比如有一次的试验内容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我很认真的摆放在试验板上焊接，我本以为这是最简单的焊接了，但是结果却不如意，当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发现焊接后的钢板出现了严重的变形，原本平的钢板变得翘起来了！而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象，面对这样的焊接产品我真是无地自容！但是老师给我详细解释了出现这些问题的原因，比如钢板翘起来了是因为焊接过程中的散热不均匀，这些现象可以用经验解决。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了，老师告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的！他还鼓励我别灰心，我特感动！
我十分懊恼自己有一身的.理论知识却还是焊接处这么差的效果，所以我觉得这次的实验是很必要的，对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮助的，它使得我们看到了自己的差距和经验的不足，以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用，这样才应该是全面实际的应用型人才！
做实验的心得11
这四周的焊接学试验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不同！
有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流淌性也明显可以感受到比拟差！每次体验试验之前教师总是给我们介绍试验需要留意的事项以及试验内容！通过教师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次试验的内容都有很好的理解和体会。
对于这次的电焊试验我的记忆尤其深刻，由于在试验过程中我消失了许多问题，教师总会给我具体解释消失问题的.缘由和这些问题应当怎样解决，比方有一次的试验内容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我很仔细的摆放在试验板上焊接，我本以为这是最简洁的焊接了，但是结果却不如意，当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发觉焊接后的钢板消失了严峻的变形，原本平的钢板变得翘起来了！而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平坦有些地方甚至消失了焊穿的现象，面对这样的焊接产品我真是无地自容！但是教师给我具体解释了消失这些问题的缘由，比方钢板翘起来了是由于焊接过程中的散热不匀称，这些现象可以用阅历解决。对于焊穿的那个窟窿教师握着我的手一点一点的把它填上了，教师告知我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的！他还鼓舞我别灰心，我特感动！
我非常懊恼自己有一身的理论学问却还是焊接处这么差的效果，所以我觉得这次的试验是很必要的，对于我们这些学了许多理论学问的学生来说是很有帮忙的，它使得我们看到了自己的差距和阅历的缺乏，以后需要勤奋的学习的同时多注意实际的运用，这样才应当是全面实际的应用型人才！
做实验的心得12
我觉得要做好高频电子实验，需要意识到如下几点：
1、充分的预习是必要的。以往做电子技能实训与考核实验台电工实验时学生往往只看一下步骤，原理一带而过。样做实验时便会吃大亏。一般在实验前得花上一个小时去预习。样试验结果是令人满意的。
2、需要预先对结果进行预测，至少在碰到问题时会合理的去分析问题。之所以会样说也是有血的教训的，由于某个学生对过程中一个问题视而不见，导致出现了重做的悲惨命运。
3、对一些实验注意事项要在意。那里可不是说我弄坏了什么东西，而是基于大家都明白的一个道理：水火无情，电更无情。可能是由于我的原因吧，我每次让学生实验时，似乎对学生很不放心，可谓事必躬亲，再三叮嘱，也有一个好处：试验出错的'可能性大大减少，并且安生性也大大增加了。
在实验的过程中，让学生学会如何分析问题，如何解决问题，以及如何总结问题。经过段时间的高频电子实验，学生能够掌握高频电子的一些基本理论了。比方说lc谐振电路，频带的展宽等。让学生了解到仅仅经过一些简单的试验仪器便能够将知识运用进生活中去。对于学生以后的发展，我想是大有裨益的。
实践是检验真理唯一的标准，我想电工电子电力拖动实训考核台高频电子实验之所以会在学生中大受欢迎，并被视为学校开放性实验室，与其在实验中和学生走在一齐的原则是分不开的。期望以后还有机会进个实验室。
做实验的心得13
近日，我参与了一项关于LPS实验的研究，切身体验了其中的种种感受。本文就此分享我的心得体会。
一、感受到科学的魅力。
LPS实验是一项关于免疫学的研究，通过对小鼠体内注射脂多糖，观察其免疫系统的反应，以达到了解它的作用机制的目的。第一次参与LPS实验，我深刻体会到了科学研究的精神与方法：精益求精、追求真理。同时，我们在操作实验的过程中，更加深刻地认识到：科学不仅是一门学问，更是一种态度，一种谨慎、执着、诚实和坚持不懈的精神。
二、欣喜于集体合作。
在实验过程中，我们发现，只有一个人去完成实验是非常困难的，需要合作完成。我们无数次重复实验、修改步骤，用合作将小组成员的知识与技能汇聚，去排除一些看不见的错误、提高效率，最后用得到的.数据展示我们的成果。这一系列的过程会让我们有一种走向同一个方向，共同努力创造美好的未来的感觉。
三、寻找自我价值。
在LPS实验中，我们最重要的价值是去感受一种“科学”的样子——一种追求真理的精神和执着，这种经历会让我们更加相信，往往最简单、最基础的科学研究未必不是最有价值的。同时，新的技能或知识的学习会让我们对自己有更好的认识，提高了我们的能力和素质，精进了我们的新技能，也让我们更加自信和独立，去面对不同的挑战和困难。
四、体味到团队的力量。
在LPS实验的过程中，我们一直坚持着一个团队的理念，充分利用每个人的优势和特点，合理分配每个人的任务，通过团队合作的方式来完成实验。这一点给我的启示是：每个人都有其独特的价值和特点，这是团队的力量所在。只有相信团队，共同努力，才能达到最终的目的。
五、体认到保持耐心的重要性。
这次的实验也让我学会了如何去维持耐心，不急于求成，即使失败了也要坚持下去。这需要坚定的信念和不达目的不罢休的决心。因为只有这样，才能在实验中发现问题，修改自己的方案，并不断改进，不断进步，最后取得摸到有必要的成果。
总结起来，这次LPS实验的体验给我们带来了许多启示和体会。我们认识到科学的魅力、合作的力量、自我价值、团队合作的重要性和保持耐心的重要性，这相信对于我们今后的成长与发展，都有着重要的参考价值。
做实验的心得14
压缩实验是物理学实验中常见的一种实验方法，通过对物体进行压缩，观察物质的变化情况，揭示物质的性质和规律。在进行压缩实验的过程中，我积累了一些心得体会，以下将围绕主题“压缩实验实验心得体会”展开论述。
第一段：实验目的和方法的介绍
压缩实验是用力将物体压缩，观察物质在压缩过程中的变化情况，并探究压缩对物质性质的影响。首先，我需要选取合适的物体作为实验对象，例如橡胶、金属、塑料等，这些物体都具有较好的可压性。然后，使用合适的实验仪器，如压力计、压力传感器等对物体进行压缩，并记录相应的数据。最后，根据实验数据和观察结果，进行数据分析和结论总结。
第二段：实验前的准备工作
在进行压缩实验之前，需要做好充分的准备工作，以确保实验的顺利进行。首先，我需要了解相关的物理理论知识，掌握压缩实验的基本原理和方法。其次，选择合适的实验仪器和材料，保证实验的准确性和可靠性。同时，还需要对实验装置进行检查，确保其正常工作和稳定性。最后，做好实验的安全措施，如佩戴实验手套、戴上安全眼镜等，以防止意外伤害的发生。
第三段：实验过程和观察结果
在进行压缩实验的过程中，我积极参与，仔细观察实验现象，并记录相应的数据。在实验过程中，我发现不同材料在受到压力作用下，会出现不同的形变情况，例如橡胶会发生拉长，金属则会产生压缩。此外，我还观察到随着压力的增加，物体的体积会逐渐减小，压缩程度与压力大小正相关。通过对不同材料的压缩实验，我深刻认识到物体在受力情况下的变形特点和规律。
第四段：实验结果的数据分析和讨论
根据实验所得的数据，我进行了进一步的数据分析和讨论。我发现压缩实验中，物体的变形程度与所受压力呈现线性关系，随着压力的增大，变形程度也相应增大。此外，不同材料的物体在相同压力下，其变形程度也有所不同，表明材料的性质对压缩实验有重要影响。通过对实验结果的讨论，我进一步加深了对物体压缩性质的理解，也为今后的相关研究提供了一定的参考依据。
第五段：实验心得和意义
通过进行压缩实验，我不仅掌握了实验方法和技巧，也对物体的压缩性质有了更深入的了解。在实验中，我发现实验结果与所期望的结果并不完全一致，这让我反思实验中可能存在的误差和改进之处。通过实验过程中的分析和讨论，我认识到实验中的观察和记录要准确、细致，实验结果要多次重复验证，以提高实验的可靠性和准确度。此外，压缩实验也为物理学对物质性质的研究提供了重要的'实验手段和指导，具有一定的理论和实践意义。
总之，通过进行压缩实验，我获得了丰富的实验经验和知识，对物体的压缩性质有了更深入的了解。同时，我也认识到实验的准备工作和实验过程中的细致观察和数据分析的重要性，这将对我今后的科学研究和实验设计起到积极的推动作用。压缩实验不仅仅是一种实验手段，更是一种探求物质性质和规律的工具，我们应该继续加强对压缩实验的学习和探索，为科学的发展做出更大的贡献。
做实验的心得15
从小念书到大，我算是一个乖学生;但在众多学术大牛之间，我又是个叛逆的人。我不喜欢化学实验，我完全整不明白，特别是其他人都懂。
但叛军终是要归降，尽管这一路艰辛劳人。
好吧我承认我抄过两次实验报告。但同样我想说我从这两次抄袭中获益最大。我知道了什么叫用数据说话，知道了怎么将普化课上的知识运用到实验报告中，知道了什么是解释现象，知道了别人都多“事无巨细”。而且，随着普化的学习，我知道了什么是离域π键，什么是d-d跃迁，什么是螯合物——这些曾经在讨论环节让我自卑得要死讨厌得要死的名词，并且我知道了它们不过是概念，并不高深。
不得不提到实验十二，那次讲义后面贫乏的附录让我很是费解。于是想起室友闲置在书架上的一本《无机化学》，我翻开后惊异地发现原来所有的反应式都可以找到。不止反应方程式，还有现象和原理解释。我如获至宝，于是在宿舍里2个小时写了三大页，然后恋恋不舍地去史纲，在史纲的课堂上写得不亦乐乎，直到下一节书法欣赏课老师熄了灯，我才心满意足地合上记录本，长舒口气，安心吃饭去——
那是倒数第二次实验，却是第一次我想找到所有答案，认认真真地全部写上。
可笑吧，做了七次实验，我才知道讲义后面有方程式总表，做了九次实验我才知道什么是用数据说话，做了十一次实验，我才真的明白什么是“查资料”——但毕竟，我都知道了。
我是在往前走的：之前写预习报告要用一个下午，磨磨蹭蹭左思右想，心中好大不情愿;之前我写讨论报告要闹心一个星期，拿着猛哥芮姐的“范文”掂量来掂量去，觉得自己完全不是那个级别;之前实验报告我要拖到星期四晚上接近deadline了才悲怆地提笔，现在一做完实验就跑到三教认真记录;之前我都是凑字数，糊弄得差不多了就立马收起来等待上交，现在我翻着书，翻着讨论版，写不完就不想去吃饭;之前很多次愤恨地查数实验报告的'字数，但都无奈放弃，因为各种平衡常数式子让人无法计算，现在我淡定地查着页数，有点兴奋地想总算不会浪费太多纸了......
那天在理教对着实验十二的记录本奋笔疾书时，突然感慨地想起这个学期关于实验的种种。想起和同学聚会时一边吃鸡翅一边讨论实验;想起和猛哥从实验聊到基督;想起为了挤出下一天去央美看艺术展的时间，熬夜也要把报告写完;又想起在咖啡厅刷夜到凌晨3点只为偷听旁边工学姐姐和化院男友讨论如何制备碳酸铬。呵呵，回忆起来好像也没那么痛苦。三个月的时间，北京从夏到冬，早上爬出被窝越来越困难，一边骑车一边吃包子也越来越冻手，而我这个叛逆的学生，却也终于在和实验的搏斗间归降了。
这大半个学期，我都在怨念地想，等到最后一次实验我该有多高兴啊。但事实是，我留下来值日，看着略显空荡的屋子，竟然有点不舍。多少次拿着没吃完的包子冲进这里，多少次拿着试管忘记后续，无数茫然，无数憎恨——但那一瞬间，我再看这个“第一实验室”，窗帘拢住阳光，真是格外温馨，那般绵长。
恰好写这篇感想的时候，笔记本放着陈楚生的《山高水长》：如果看不见终点，是否还努力向前;如果错过了起点，每一步都是起点;如果生命的意义，就在这起落之间，纵身那一秒钟，就是永远。一个学期的纠结之后，我有了收获，更是平复了心情，甚至开始觉得，明年可以做得好一些。
好吧，这就是我的归降，我又字痨了。
【做实验的心得】相关文章：
做实验的心得05-19
做实验的心得范文06-07
[精选]做实验的心得范文02-11
做实验的心得体会11-11
做实验心得体会11-29
学生做实验心得最新范文12-30
做单片机实验心得02-16
做物理实验的心得体会04-02
(荐)做实验心得体会09-07
做化学实验心得体会01-25