天宫课堂第三课观后感
观看一部优秀作品之后，我们会受益匪浅，相信大家增长不少见闻吧，写一份观后感，记录收获与付出。你想知道观后感怎么写吗？下面是小编收集整理的天宫课堂第三课观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
天宫课堂第三课观后感1
今天看了天宫课堂这节科学课，我非常惊讶，科学真的好奇妙!例如：航天员把陆地生长的拟南芥和水稻种植在太空生命生态柜中，虽然太空中不分上下左右，没有重力，但航天员利用植物的向水性，使其生根发芽，并用人工光照灯模拟太阳光给予拟南芥和水稻足够的'光照，使它们不仅长势良好，还比陆地种植的存活周期更长。
未来航天员们还要利用科学把更多的动植物培育在太空的生命生态柜中，探索更多动植物生长的秘密。同学们，你们是不是也觉得特别神奇?我们一定要努力学习，将来也用科学知识去探索大自然。
天宫课堂第三课观后感2
今天下午15时45分，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，神舟十四号航天员:陈东、刘洋、蔡旭哲互相配合为我们授课。三位航天员分别演示了:问天实验舱介绍、毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手、植物生长研究项目介绍、天地互动环节。他们教授的实验知识，在我的脑海中久久回荡。刘洋老师向我们介绍了问天实验舱，还介绍了用吸管喝芒果汁等，陈东老师戴MR眼镜做植物生长介绍，蔡旭哲老师给同学们回答了天地互动环节……
通过这次天宫课堂的学习让我收获满满，我一定要珍惜当下来之不易的生活，好好学习，掌握科学知识，将来为祖国的.繁荣发展贡献自己的一份力量！
天宫课堂第三课观后感3
“可上九天揽月”是中华民族自古以来的梦想。看完“天宫课堂”第三课，我为我们祖国的强大感到无比的自豪和骄傲，是祖国的`伟大复兴，让我们遥望星河阔远，再探漫漫苍穹。作为一名茁壮成长的小学生，我将以伟大的航天精神激励自己，努力学习，将来成为一个为国家发展作出贡献的人。
天宫课堂第三课观后感4
观看了天宫课堂，我感觉这实在是太神奇了。我们认识了三位伟大的太空宇航员，他们把天宫站的种子分给三十多所学校，学生们分别分享自己的`成果，看到种子们发芽、开花，非常有趣。通过这次的课堂，我觉得我们的国家真伟大。现在我要认真学习，长大后为祖国作奉献，让祖国越来越富强。
天宫课堂第三课观后感5
星空浩瀚无比，探索永无止境。通过“天宫课堂”第三课的学习，丰富了同学们的空间科学知识，激发了青年学生对探索太空的'兴趣，追寻“科学梦”，实现“航天梦”的激情。在活动结束后，同学们纷纷表示要学习中国航天追梦人志存高远、勇于探索、敢于实践、大胆创新的钻研精神，努力学习科学文化知识，在新时代赓续航天梦想，飞向属于自己的浩瀚星空！
天宫课堂第三课观后感6
观看了天宫太空舱授课后，我想在将来的某一天，驾驶一艘自己的太空飞船，飞上浩瀚的外太空，守护着美丽的地球家园，可是漫长的太空之旅，我该吃什么呢？奥，对了，忘了告诉你，我的'飞船拖着一个大大的彩虹圈，里边种满了可口的高能水果。我吃着飞船彩虹圈里长出的美味的小西瓜，甜苹果，香蕉梨…美丽的太空等着我。
天宫课堂第三课观后感7
今天真是让我大开眼界，因为我看了天宫课堂。航天员老师做了几个实验，我最感兴趣的一个实验室是“太空喝水”。这个试验主要讲了在地面上喝水用较长的管子想喝到水得费力，地面由于重力的作用，我们用饮水管饮水时液体管越高，吮吸就越费力。但空间站是微重力环境，依靠吮吸的力量，就可以喝到两米以上的'水了。
虽然只能在电视屏幕上看到航天员老师们给我们授课，但我相信总有一天，我们也会到太空上去亲身体验的。
天宫课堂第三课观后感8
今天上课时我们看了太空课堂，有很多有趣的实验，让我最感兴趣的实验是泡腾片遇到水之后会产生很多气泡，那么在太空，泡腾片与水球相遇会发生什么变化？
王亚平将蓝色颜料液体注入水球中，变成一个蓝色水球，王亚平泡腾片插入蓝色水球中，泡腾片产生的`绝大部分气泡包裹在水球里，变成一个气泡球，像一颗蔚蓝的地球。
而随着气泡不断增多，水球逐渐变成了一个充满“气泡球”，并且产生了阵阵香气今天的课程让我感触很深，让我更加了解祖国的航天事业。
天宫课堂第三课观后感9
今天观看神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲问天实验舱的太空授课，又一次被震撼：梦启九州，星河灿烂；神舟飞腾，砥砺前行。一代航天人，承载一代梦；一代航天梦，铸就中华魂！作为一名教育工作者，我们更要铭记历史、传承精神，崇尚科学、探索未知、敢于用创新的热情、教育我们的学生用科技打造祖国的`未来。愿航天事业更加辉煌！
天宫课堂第三课观后感10
“为什么宇航员在太空中看上去‘胖胖的'’？空间站能像地面一样走路吗？太空的生活用水可以循环使用吗？这一直是我心中的一个谜团。在约60分钟的授课中，宇航员们生动介绍展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。”
天宫课堂第三课观后感11
今天，我满怀期待地观看了“天宫课堂”第三课，陈冬、刘洋、蔡旭哲三位航天员老师在问天实验舱演示了一系列实验，让我大开眼界，感受到了科学的神奇和魅力。
我最喜欢的实验是刘洋老师使用两米长的`吸管喝芒果汁，因为微重力的作用，轻轻松松就喝到了果汁，比在地球上简单多了，真有趣！
通过这次观看和学习，我在心中播下了一颗梦想的种子。从现在开始，我要勤学好问，强健体魄，争取长大后也能当一名航天员，也能去太空“出差”，探索、发现更多科学奥秘。
天宫课堂第三课观后感12
每一位航天英雄到达太空都是对中国高度的一次新标记。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的`”载人航天精神都得我们学习，致敬航天英雄！
自天宫课堂开课以来，济南市清河实验小学时刻把握科技教育的契机，不断为学生创造探索和展示的平台。今后，学校仍将继续开展更多丰富多彩的科学实践活动，提高学生的科学素养，用先锋榜样的力量引导同学们见证国家日新月异的发展成就，科学求实，共筑科技强国梦！
天宫课堂第三课观后感13
在看了神舟十四号航天员乘组给我们做了水球变“懒”实验，太空趣味饮水会掉头的扳手以及植物生长研究项目的实验后，我开始对科学产生了兴趣。看完这一课，我真的被科学的魅力所震撼，同时，也为中国的航天事业感到无比的'骄傲与自强。“少年强则国强”，作为新时代的青少年，我要好好学习，长大报效祖国！
天宫课堂第三课观后感14
今天的天宫授课，不论是毛细效应实验，还是吸管喝水实验，或者是后续课堂中更多的奇妙实验，让我切实感受到科学是如此奥妙，更令我深感时代之发展。几十年前我国连造出一颗原 子弹都要四处寻求帮助，而现在能自主独立地发射载人航天，并能让航天员与地面学生授课，这是值得我们每一位中华儿女感到骄傲的。
我们还应该想到在这背后默默付出的无数科学家，以及无名工作者的坚守。对我们青年人而言，天宫授课启示我们要对科学持有好奇、钻研的.精神，凭着对科学的无限向往及无限创造力，新时代青年终将不负众望，砥砺奋斗，实现我们的科技中国梦！道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！
天宫课堂第三课观后感15
通过观看《天宫课堂》里3名航天员在中国空间站演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水等这些内容，我学习到了以前不曾了解过的.太空奥秘，同时通过介绍我也知道了我们的空间站在不断升级中，设备与技术也在不断的升级中，这是我们祖国日益强大的最好证明。
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