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幼教事业的教育心得
心中有不少心得体会时，往往会写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编精心整理的幼教事业的教育心得，欢迎阅读与收藏。
幼教事业的教育心得1
说起我们幼儿园的沈慧微园长，相信大家都熟悉她、知道她。她不但把我们幼儿园从一所托儿所发展成为浙江省一级幼儿园，而且又用2年的时间把小博士幼儿园管理得井井有条，从刚开始的5个班级扩大到如今的9个班级规模。所有的一切源于她对幼儿教育事业的热爱和执着，凝结着她的智慧和心血。
是啊，弹指一挥间，沈园长已经到了退休年龄，有时还不敢相信腰杆挺拔、做事利落的沈园长要退休了。太多的不舍、太多的留恋。正如欢送会上，我们的`眼泪、我们的欢笑都表达着对沈园长的敬意、对沈园长的不舍。
沈园长，您几十年如一日的默默奉献、勤奋工作，为推动幼儿园的建设和发展做出的贡献大家有目共睹。您是一位大气、直爽的领导。我们在工作中有失误了，您会及时提醒和指正，或利用巡视午睡的时间，与老师沟通交流。您又是一位细腻、执着的领导。您对每件事情细致安排，精益求精。记得我的第一堂公开课，您都和徐老师一起来反复听我试教，不放过任何一个细节，一一帮我推敲、斟酌。而我的第一篇论文也是在您的酌字酌句认真修改下，获得了平湖市、嘉兴市三等奖，我至今保留着您帮我修改的论文的原稿，那是您对工作认真执着的见证。还记得十几年前在您的支持下，我开始参与幼儿园的家长工作。您对我开展幼儿园家长工作给予了很多帮助和指导，让我学到了如何细致全面的考虑问题、策划活动，使自己的组织能力不断提高……其实，得到您帮助和指导的还有很多很多，相信我们都会记住这段美好的工作时光，都会记住这美好的回忆！
最后希望沈园长继续发挥余热，常回家看看，为幼儿园的发展出谋划策，对我们给予更多的帮助，让我们彼此间长此相携相扶、结伴同行！祝愿沈园长退休后健康快乐每一天！
幼教事业的教育心得2
1、安全责任很大重大巨大
就怕有个闪失，眼观六路、耳听八方，监视孩子的一举一动跟监视阶级敌人似的。
心理压力很大非常大相当大，常常被某个孩子从哪里摔了下来的恶梦惊醒。
孩子若摔了个包恨不得这包长我头上！若出了点血更恨不得让我血流如注来对换！
每天头脑中那根弦是紧绷着的，就怕出什么意外。一度因班上两孩子接连受伤想改变自己的信仰，求所有的神仙保佑。耶稣，观音，圣母玛利亚，如来，求你们别让这群乖乖在幼儿园跌了，磕了，撞了，碰了，摔了，挖了......阿门
每次放假过后看着好几个孩子都挂着彩来上幼儿园时（严重的有缝好几针的）除了心疼就是庆幸：好在不是在幼儿园跌的，否则我铁定下岗！
2、工资低
很多地方公办教师还能温饱勉强小康，但要想买得起房子，那就只有嫁个好老公了，民办教师么那叫一个惨！同样是教师什么考试、比赛、会议从来不忘记我们幼儿教师，但关键时候有点小小好处了却常常忘记了幼儿教师也是教师！上次轰轰烈烈地说农村教师要加每个月三四百的农村津贴了，最后才说没有幼儿教师的份，很多时候都是这样的待遇。当别人用不胜羡慕的眼光，淌着口水说：“你们一个月能拿四、五千吧？”我倒！
3、社会地位低
别人总觉得当幼儿园老师不需要什么文化，简直就是小儿科，都以为咱们是低学历人群，其实我们被逼得学这学那，家里证书一大堆，所有教师基本都是本科学历，甚至还要考研。
别人都以为我们能唱的都是儿歌，画画只要画个小猫小兔、跳舞只要伸伸胳膊伸伸腿，熟不知声乐、钢琴、舞蹈有级别的老师大有人在，苦啊！
4、得不到社会的认同
电视银幕上描绘的幼儿园老师是幼稚、无知的。只会问：天是什么颜色？草是什么颜色？常常遭受各种歧视，被别人称作“幼儿园阿姨”，挫败！
5、工作环境差
一是严重噪音污染，整天在孩子的吵吵嚷嚷的声音中度过，整天脑子里闹哄哄的，没有一个安静的工作环境、吵啊，每天吵得不得了，脑子里总是嗡嗡一片。回家后，谁让我听音乐，我跟他急！
二是严重阴阳失调，单位里清一色女同胞，搬搬抬抬重活脏活常常都得咱自己干，好不容易有个男的不久就被同化，惨！有道是男女搭配干活不累，我们是女女搭配，天天干活都很累！因为只有女没有男，所以办公室恋情在这里肯定是绝迹，生活圈子也小得可怜，可怜很多如画似玉的妹妹还没嫁出去！
6、整天有写不完的工作
什么教养笔记、教学案例、观察笔记、幼儿成长故事、专题论文、活动记录等等，并不断地与时俱进！
7、别人都以为是很轻松的工作
其实不然！工作强度大，永远有干不完的活，两个字形容————折腾：
环境创设、区域活动创设、班级网站、班级小报、班级质量管理档案等等，每一样都要做都要时时更新。常常每天从早干到晚，中午也没的休息，因为休息时间少，很多幼儿园干脆取消了教师办公室；环境创设、区域活动创设更是整个一农业学大寨，今天参观这个幼儿园觉得好就学这个，明天参观了那个觉得好又得学那个，反反复复、乐此不彼能不忙吗？
所谓环境创设就是在原本几面白花花的墙上用各种材料（还总是要求得用废旧材料）剪剪、画画、贴贴、挂挂弄得满满当当、五花八门、五颜六色，贴了又撕、拆了又做使劲地折腾！区域活动创设好好的玩具不让孩子玩，非得让老师搅尽脑汁用一些破破烂烂做成玩具让孩子玩才算有创意，比如说需要水果玩具吧，买来的塑料水果又逼真又漂亮，可是不行，得老师用布做那才能体现老师水平。
带班时间老师寸步不离班级，连上个厕所都得先找到个人可以看着孩子才能去，找不到您就先憋着啊；最痛苦的是管午睡，你特累特想睡没的睡，却非得睁大眼睛强迫一群精力特旺盛特不想睡的人午睡并时时刻刻盯着他们睡，人间惨剧啊！
8、工作时间长不说还常常义务加班
每天24小时嫌少，48小时不够，连做梦都是单位的事情。爸爸、妈妈、男朋友是后备军，一但忙起来你们都用得上！抄抄写写、做教具玩具......都是幼儿园的无形资产啊！最重要的是：爱的奉献，不拿工资！
9、有搞不完的活动
学不完的会议精神和无休止的比赛。人人争先恐后拿荣誉，奖状就是你的存在价值，貌似没有评上教坛新秀、优秀教师、优秀园丁什么的老师都不是好老师。
没完没了的检查，让人恐怖！
永无休止的考试，让人疲惫！
我要大声呼吁：“放了我吧，我要重回大海！”！
10、角色转化过快
刚刚还像个学者似的在搞研究，一眨眼就在给小孩子叠被子了，忽然又得像个神经病似的当演员，演个小猫小狗什么的；出去玩的时候是个义务的清洁工，把一些破东东捡回去废物利用；回到家像个暴君，一肚子气有老公儿子的撒在老公儿子身上，没有的撒男朋友身上，都没有的使劲地撒在食物上。
11、名副其实的破烂女王
在家里什么破烂都舍不得摔掉，老公或家人戏称：上辈子肯定是拾垃圾的，还没拾够！——真比窦娥还冤！有一次还去肯德基等着人家吃完汉堡收他们的盒子，满屋子的人拿异样眼光看着你！不过这算什么？家常便饭！
12、全能人士，什么都要做
漆匠、木工、搬运工、裁缝等，更是一位十足的清洁工，擦窗、拖地、扫厕所………哪一天下岗后清洁公司里一定会产生一位优秀的清洁工人。
样样工具都要用：刀、剪、绳、梯、刷……看看那双手……该美容了！
吃、喝、拉、撒、学—————管得多———鸡毛蒜皮！
文、理、弹、唱、画—————算全能———这也能称？
领导希望我什么都行；家里人评我：还是小儿科
13、彻底精神分裂
喜怒哀乐不可溢于言表！明明不开心，可还得满面微笑。明明不想说话，可还得保持热情哎！郁闷
14、难以成才
永远有自信，却永远长不大，时间长了话都不会说，要么就是“说的不会话”，悲哀中的悲哀！工作十年还比不上人家在社会上混半年，永远那么单纯好骗，和老公出去常被他朋友说：“以后别带你老婆出来了，太幼稚了！”可怜我已是一张老脸了啊！
15、家长工作越来越难做
辛辛苦苦的工作着，脑子里整天想着孩子，却得不到家长的理解，在家孩子怎么摔大人都觉得没事，在幼儿园孩子自己跌跤就和老师不依不饶！下午有的家长来接孩子，先把孩子从头到脚检查一遍，就差没看孩子有没有少根头发了，上帝保佑我们的孩子吧！！！
16、后遗症不少
回家后脱口而出的歌是幼儿园里常唱的歌曲，开电视得将声音放到最响，入睡了，孩儿们还会不请自到，匆匆挤进梦中......
以前看到别人的'孩子喜欢的不得了，现在看到自己的孩子都要避而远之。回家后不愿和家人儿子说话（白天早把一整天该说的话都说完了）
17、工作性质特殊
赶上带小班吧，第一个月新生刚入园时那场面，那家伙，那是相当壮观！二三十个孩子一起哭，抱完这个哄那个，哄完那个又抱个，老师常常是骗一个、哄一个、抱一个、拽一个、拉一个后头还跟着好几个！要是你没有三头六臂哄不了这么多孩子，得，你也哭吧！要是遇到几个感情脆弱的家长，孩子哭她也哭，那就又得哄家长。于是大人小孩一起哭，那场面那家伙那整个一人间炼狱啊！哭还算小事，现在的孩子普遍奥特曼看多了，特暴力，那是又打又闹又踢又咬死活不要上幼儿园，所以老师光荣负伤手上留个疤什么的那是常事。
赶上带大班吧，一大群孩子跟孙悟空似的上窜下跳、东奔西跑、大喊大叫弄得整个教室鸡飞狗跳，这么叫他们都不消停，可怜原本一个个细声细气、温婉娴静的老师们，半年下来都变成了大嗓门的泼妇，声音小点谁理你呀！谁说幼儿园老师都很温柔那您一定不是幼儿园老师的家属。
18、桃李满天下却无成就感
路上碰到以前教过的学生不是闪身而过，就是隔着一条马路象发现新大陆似的大叫“x老师”，天哪，一条街的人都朝我张望！不过，这样的孩子越来越绝迹啦！世态炎凉，世风日下啊！基本上是我辛辛苦苦与你朝夕相处三年，你一出了园门，就把我遗忘了！偶尔发现以前班上的孩子，我先热情打招呼，那头冒出一句：“你谁呀？”真是我心向明月，明月照沟渠！试问有几个人长大了还记得你幼儿园的老师长什么样？
幼教事业的教育心得3
在素质教育的今天，随着教育改革的不断深入，作为一名幼儿教师，我也从客观上把我的工作做了一个深刻的反思，并且还要思考我在以后的教育教学中应该为幼教事业奉献了什么、克服了什么、坚持了什么?
一、奉献了什么？
对于我而言，拥有孩子们的心是我的动力之源，是我为人师最大的收获和财富。人说：不当家，不知柴米贵；我想：只有当了班主任，才能深味其中的琐碎和细致，也正是细微之处方见精神。平时，我致力于从小事着眼，从小事做起，以实际行动诠释“教育就是服务”的新理念。我作为小三班的班主任我感同身受班主任工作的辛劳和心血，我油然而生强烈的使命感和敬业精神，我倾力奉献自己的爱心和知识。在全心全意付出的同时，我也常收获着不经意的惊喜，期间有孩子们父母有情有意的书信，有孩子们用稚嫩的笔画下的我的笑脸，有孩子们的热情的拥抱和甜甜的问好等等，所有这些都将成为我初为人师的弥足珍贵的记忆瑰宝，今天我转身但并不停下脚步地做一个回眸，真实地记录我和孩子们相处的点点滴滴，也许会令你忍俊不禁，也许你会觉得微不足道，也许……这里有我对班主任工作的体会、思考和探索。
“雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你—--我的孩子！”
教育事业是爱的事业。教育是用爱去塑造学生的心灵。新时代的幼儿教师应该做奉献爱心的楷模，真诚与幼儿沟通，把自己的心灵世界源源本本地向幼儿敞开，与幼儿真正的以心交心，用爱换爱。但爱孩子也是有要求和尺度的。如果爱的过了火，就会变成“溺爱”。无数事例告诉我们，溺爱孩子结出的苦果，所以说教师爱幼儿也应体现在对幼儿的严格要求之中。都说“严师出高徒”，在爱的教育中，让幼儿养成良好的'习惯，体验愉悦的学习心情。任何班级总有一部分相对来讲比较淘气、顽皮的孩子，而且这类孩子往往都是能力较差，又不肯老老实实地学，无拘无束。对待这样的幼儿，就必须严格要求，不严，他们不可能改过并且有所进步。对待也们的最好办法是耐心引导感化教育，转化他们的思想，从根本上改变问题的实质，让他们体会到教师的爱心，让他们感受到你不但理解他，而且尊重他，当你把真爱融入到他的心灵深处时，他一定是学业中的“浪子”。愿辛勤的园丁的身旁多有一些这样的“浪子”，把我们的爱心更多地奉献给每一个孩子，无愧于这神圣的幼儿教育事业。
二、克服了什么？
孩子每天都会发问：“是什么？为什么？”教师要给幼儿一碗水，自己就要成为涓涓的小河！在现代社会中，教师丰富的经验仍然是极其宝贵的，问题是这经验必须建立在发展的基础之上，才能发挥其价值和意义。不少经验丰富的教师，常常落伍，原因在于在这个瞬息万变的社会，经验往往是“过去时态”。例如：面对幼儿教育环境的变迁和信息化社会提出的新课题，即使是曾经拥有丰富经验的教师，同样需要及时更新自己的知识结构，调整自己的心理状态，适应教育教学的新需求。作为年轻的幼儿教师应该怎样克服种种困难来使自己立足于不败之地呢？首先我觉得应该自觉地在教育实践中注意积累经验，进行深入的钻研和独立的创造，在反思研究中超越自我；其次，每天比别人多做一点点。我们幼儿园是每个班只有一名教师，比起别的幼儿园师资力量相对优有点紧缺，午餐都是与幼儿一起进行的，有时候孩子不小心把饭给洒掉了，我们还要帮忙打扫，所以说我不仅仅是一名教师还是阿姨、保育员。工作一天真的很累，但同时我也觉得过的很充实、很快乐，因为我爱孩子，所以我不怕困难。“不为失败找理由只为成功找方法”是啊！办法总比困难多，让我们携手共同努力吧！
三、坚持了什么？
“一切为了孩子”、“为了孩子一切”、“为了一切孩子”是新纲要的最高宗旨和核心理念。因此，教师应从高高的神坛上走下来，深入幼儿中间，以饱满的热情，良好的情绪和真诚的微笑面对每一位幼儿，和孩子们融洽在一起，让他们感受到教师平易近人、和蔼可亲，与幼儿谈心、做游戏，询问其生活、游戏、学习情况，拉近师幼间的心理距离，与每个幼儿打成一片，做幼儿的知心朋友。教师应该珍爱每一位幼儿，把他们当成自己的孩子去引导、去教育，完善个性，使自己拥有热情、真诚、宽容负责、幽默等优秀品质。面向新时代，努力创建民主、平等和促进个性发展的师幼关系，真正使新型的师幼关系，焕发出迷人的光彩、璀璨的露珠！
总之，在以素质教育为核心的今天，我们应该坚持对幼儿进行创新教育，培养幼儿创新精神，同时教师也要加强学习，更新观念，改进教学方法，既要重视知识的传授，学法的指导，更要注重幼儿创新能力的培养，以适应知识经济和社会发展的需要。
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