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小学生《爱的教育》读后感
当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的小学生《爱的教育》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生《爱的教育》读后感1
《爱的教育》是流传世界各国的一本儿童名著。它是一个意大利名叫亚米契斯小孩写的日记，虽然这些日记写的都是身边的小事，但没有一篇日记不含着十分深刻的哲理。它描写的事有的伟大，有的`渺小;有的正直，有的邪恶;有的使人高兴，有的使人悲伤，有的使人气愤。读了它，你就会知道你应该在生活中该怎么做。它就好像一本思想品德的书，它能让你懂得什么是爱，什么是品德。
它以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境。
《爱的教育》这本书，讲述了一个个爱的故事，它不仅是给孩子读的，也是写给父母、老师的。
小学生《爱的教育》读后感2
这周，我花了五天时间读完了《爱的教育》这本书。当我读完这本关于教育人们如何做人的好书时，我深深地感到：这本书是意大利作家亚米契斯写的。《爱的教育》这本书以小学生日记的形式反映了社会各阶层的人与他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物的不同态度、不同的情感和不同的处理方法，通过对生活的简单描写，让人觉得人类需要互相帮助，互相关心，互相理解！
有很多作者的朋友，他们是可爱合理的孩子虽然有些贫穷，有些富有，有些残疾，有些学习落后，但作者他从不关心，和他们玩，学习快乐，从快乐和快乐教育，爱教育这本书塑造了一个看似小但不平凡的角色：小石匠，小铁匠，木炭卖家的`儿子，年轻的鼓手等等，这些平凡的角色在许多感人的事件，在我心中激起了强烈的感情。
小学生《爱的教育》读后感3
这个月我们班共读了《爱的教育》，这本书上的故事是一个四年级的小学生每天的日记。
上面记录了这个四年级小学生每天和他同学之间的事，从他们开学到告别，每天都有我意想不到的事情发生。
这本书的主人公叫安利柯，我最喜欢的`故事是每月故事里的万里寻母，讲的是一个13岁的小孩，他的母亲和他们失去了联络，他知道后很伤心，于是决定去一个陌生的地方寻自己的母亲。
如果我是安利柯，或是安利柯的朋友的话，那么当时的情形我就可以在现场看到了，因为安利柯的日记写得很生动，在他的日记里，我不仅可以看到当时的情形，而且我也可以看到安利柯内心的想法！
小学生《爱的教育》读后感4
今年暑假我读了亚米契斯写的《爱的教育》这一震撼人类心灵的读本。在这一读本中，我感受到了恩里柯对朋友、对老师、对父母甚至对国家社会的爱。
还记得，卡罗内和恩里柯最真诚、最纯洁的友情；还记得，恩里柯的爸爸不远千里寻找40多年来念念不忘的老师，只为感恩；还记得，母亲不计较恩里柯的无理行为一直用她无私的爱来呵护他、引导他；还记得，恩里柯对为国献身的将军，为保卫家园的士兵们油然而生的'敬畏之情；还记得……所有感人的一切，就如电影一样重现在眼前只为证明爱得伟大，爱的深沉！
爱，好比一个个环，把一颗颗的心联系在了一起。而在最快乐的童年里，我相信恩里柯、卡罗内、德罗西、小泥瓦匠……以后都会在午后的阳光下一起谈谈很久之前有趣的事，那肯定是一种幸福。因为他们都懂爱、都拥有着最有力的武器——爱，都会伸出援助之手去挽救一切陷入黑暗的人。
这，就是爱的力量，爱的教育。
小学生《爱的教育》读后感5
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。你是否读过《爱的教育》这本好书呢?假如没有,就让我来给你介绍一下吧!这就是和许多高尚的人进行谈话的一本好书。
《爱的'教育》里有许多感人的小故事。有热爱学习的代洛西;有正义厚道的卡隆;有刻苦学习的斯代地;有体贴父母的铁匠儿子波来可西;有爱扮鬼脸的小石匠;有温柔可亲的女教师;有特别爱学生的校长
读着书中的小故事,有时我泪流满面;有时我拍手叫好;有时暗暗加油;有时
书中我印象最深刻的故事是:一天,坏孩子弗兰谛欺负弱小的奈利,卡隆跳起来大声说道:要是谁再敢伸手欺负奈利,我就狠狠地揍他的脑袋,打得他在地上转三个圈儿。弗兰谛不听这个警告,于是就挨了卡隆的拳头,果然被打得在地上转了三个圈儿。从那时起,没有人再敢欺负奈利了。
你瞧,读这本书是不是在和高尚的人谈话?假如你也想感受暖暖的爱,增加力量,就赶快和《爱的教育》交朋友吧!
小学生《爱的教育》读后感6
寒假到了，老师让我们读了一本书--《爱的教育》。
这是一本感人的'书，是意大利的一个人写的。我非常爱看。里面有一个孩子因救一个男孩，被马车把腿给弄断了。我读得眼珠都停下了，时不时眼角湿润。
《爱的教育》读完后，我想到：怎么就读完了呢?我真想继续看下去。《爱的教育》里面充满了爱，爱里面也教育我们谦虚，在别人有困难时应帮助别人……
我真喜欢这本教育我们品德的书，让我感受到爱，也让我又前进了一步。
小学生《爱的教育》读后感7
从小到大，我读过很多书，其中令我映像最深刻的是一本叫做《爱的教育》的书籍。
这本书的主人公是安利柯，作者从一些很微妙的细节发出，描写了安利柯在学校、家庭里的生活琐碎。这里面体现出了很多种爱：同学之间的互帮互助之爱，师生之间的拳拳之爱，亲人之间平淡而又真实之爱，各种各样，都是蕴含在平常的生活中的，即简单又真实。其中给我留下深刻印象的.还有他们对自己国家的热爱，那种感情之强烈，真的是把祖国当成自己的母亲才能流露出来的吧。
读完这本书，我才真正的体会到了什么是爱，要怎样去爱，让我们大家都对自己身边的人多一份友好和关爱，让我们这个世界充满爱吧！
小学生《爱的教育》读后感8
前几天我刚读完一本书名字叫《爱的教育》，作者是意大利著名的作家亚米契斯。
这本书非常好看，其中有一篇故事叫《争吵》，同样也是我们语文书上的一篇课文，让我懂得了朋友之间不要斤斤计较，要互相谦让。
故事是这样的这一天“我”们班有位同学没来，老师让“我”帮他写东西，就在这时克莱蒂碰了我一下把本子弄脏了，“我”很生气，也把他的作业弄脏了，他火了，说：“你是故意的'”。第二天“我”走在路上想：他肯定会跟“我”打一架。这是他碰了我肩膀一下，“我”拿起戒尺对着他，而他却温和地对“我”说：“咱们还像以前那样做好朋友吧！”
读完这篇文章我心里不知道有多感动，要是我当时就愣住了，克莱蒂真是个高尚的人，我要向他学习！
小学生《爱的教育》读后感9
“同学们，大家盼望已久的暑假又要开始了，请大家在暑假期间注意安全。认真完成作业，然后在家长的陪同下读完《爱的教育》，再根据这部小说写一篇读后感······”老师终于说完了。
暑假刚开始，我不怎么想写，在爸爸的陪同下我极不情愿地开始读了起来。读着读着觉得这部小说挺有趣的。时常笑出了声音，就这样一天又一天的过去了，也就读完这部小说了。给我印象最深的人物有：安利柯、甘伦、柯利智、那格等等。他们都生活中得到爱和给别人爱，尤其是他们在四月的一节体育课上。老师要教他们爬杆，那格身体不好，我的妈妈担心他吃不消。他想和同学一样站在平台上，最后那格通过自己的努力真的'站在平台上，他得到了老师的爱、同学的爱和家人的爱。
现在的我们生活在爱的海洋，爱的世界。只要人人都献出一点点爱你，我们的生活将会变得更加美好，更加精彩！
小学生《爱的教育》读后感10
我读完这篇故事后，脑海开始浮现一幅幅感人的画面，在四川汶川大地震抗震救灾过程中，涌现了许许多多的感人事迹其中，汶川县映秀镇于子溪小学2年级学生林浩在地震发生的那一刻，作为班长他在被救出废埋后，发现一名女同学晕倒了，立刻把她背到安全地带。在拯救同学的过程中，林浩的头部被砸破，手臂严重拉伤，又一次次返回废堆，就出好几名受伤的同学。
面对危险，甚至面对死亡，为了换就他人的.生命，小英雄把自己的生死置之度外，勇敢的跟死神作斗争，这是多么高尚的举动啊!他们用自己的实际行动，谱写了一曲曲爱的歌。
小学生《爱的教育》读后感11
在五年级的寒假我读了一本叫《爱的教育》的书。这本书是一个意大利三年级小学生安利柯身边的100多个感人故事。每一篇都流露出了真情实感让我受益匪浅。
当我读到了“一颗高尚的心”时我的心灵深深的感触了，故事讲述的是一位左手有残疾的科罗西收到了几个孩子的欺负。他们不仅仅不同情科罗西，反而用各种手段来侮辱科罗西，我相信在的社会中不也会有类似的现象吗?有些人看不起农村来的打工者，非但不给予帮忙，反而去嘲笑他们，真是太不就应了。我们对待别人都就应一视同仁偏见。我们就应向卡伦学习他勇于为胆小的卡罗西承认错误的精神。
《爱的教育》这本书每一个都是爱的.哲理，他教会了我许多做人的道理。书中所叙述的亲子之爱-师生之情-朋友之谊-乡国之恋。这每一条都是每一个人的内心世界，但让那里的每一条实此刻现实生活中的人没有多少。
小学生《爱的教育》读后感12
《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家，亚米契斯的作品。
这本书中搜集了许许多多的德育故事，每一个故事都是那么生动，那么感人，那 么 引人入胜。其中，我最喜欢的有《高尚的行为》、《爱国少年》、《可爱的祖国》、《要知感恩》等故事。
这本书就像我的良师益友一样，时时刻刻在教育着我，影响着我。以前，当妈妈做家务的时候，我总是觉得自己还小，不能做家务，自从读了《爱的'教育》中的《分忧》这个故事，早上我自己叠被子，晚上我自己洗袜子，有时还帮妈妈扫地洗碗，是为了让妈妈轻快一些。
由我自己，我还想到了我们的国家。2008年5月12日四川省汶川县发生了地震，大石头从山上滚下来，公路中段，解放军叔叔不顾塌方的险情，克服没有公路的困难，一路急行军到现场采取救援，全国人民有的捐钱，有的捐物，我们学校也给灾区捐了钱。
爱就像空气一样无处不在，只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好。
小学生《爱的教育》读后感13
《爱的教育》是一个小学生一学年的故事，是他日积月累地在自己的笔记本本上写呀写，写他在校内外的所见所闻。当他读高中的时候，重温自己的手稿，于是加进了新的内容写的`日记体的儿童小说，通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记述师生之情、父子之爱、同学、朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国
爱社会的精神。作者用”爱“的钥匙打开了人们的心扉。
读了这本《爱的教育》，我也想天天写日子，用心来写日记写身边发生的事情。
小学生《爱的教育》读后感14
读了《爱的教育》这一本书，我觉得里面写的最好的一课是雪球事件。
今天下了一场雪，却因为雪发生了一件不幸的事情。今天放学后，同学到马路上去打雪仗。同学们扔来扔去，玩儿的高兴极了。不过街上的人很多，雪球不停地砸到行人身上，许多人都说：“不要再玩了，这样很危险。”但同学们都不听，雪球还是不停的`飞来飞去，忽然，不远处传来一声惨叫，只见一位老人捂着脸慢慢倒下。“不要再扔了！来人啊，有人受伤了，快救人哪！”他旁边的一个小男孩儿大声叫道。此时，卡洛斐正站在我的身边，只见他脸色苍白，浑身发抖。“卡洛斐，难道是你扔的雪球？”我小声的问。此时卡隆走过来说：“赶快去承认错误吧！”卡洛斐就去承认了错误。
雪球事件这一课让我明白了犯了错误就要勇敢承认。
小学生《爱的教育》读后感15
今天，我读了《爱的教育》这本书有许多话想说。这本书的主人公是安利柯，作者是意大利人亚米契斯，我非常喜欢这本经典名著。
《爱的教育》采用的是日记的形式，以一个四年级的`小学生——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事。
故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的戴洛西、坚韧勤奋的斯代第和有着非凡毅力且感人孝心的玻莱克西……
全书故事简单，风格朴素，感情浓烈，展现了一幅亲子之爱、师生之情、朋友之谊的动人画面，自1886年该书出版到现在一百多年来，此书始终销量不衰，影响着全世界的无数青少年的健康成长。凡是读过这本书的都无法抗拒它的魅力，它所包含的教育、慰藉和激荡的情趣，无不使读者流下了动情的眼泪。
我也一定要像文中的安利柯一样尊敬老师，关爱父母，尊老爱幼，学习良好，乐于助人，敢做敢当!
因此，我无比地喜爱这本书!
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