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劳技心得体会
当我们心中积累了不少感想和见解时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家整理的劳技心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
劳技心得体会1
在初中的学习生活中，我们度过了将近一年，在这一年中，我们学习了许多知识，其中包括语文、数学、英语……但最让我记忆犹新的就是劳技。
在劳技的学习中，我学会了制作剪纸、编织草帽、布贴、撰写春联、防中暑的'方法、制作木工等许多有用的知识。
在学习防中暑的方法时，我懂得了许多有关中暑的知识，比如说：中暑了不能再太阳下暴晒，要喝盐水；严重中暑要在空调房间里休息，喝清凉解暑类的药品……这样，我们才能保护好自己，不让太阳攻击我们。
在制作木工时，我们先要掌握做木工的基本动作，因为做木工需要一些技巧。我们要用小刀、刨子等工具来做出精美的木工。虽然在制作木工时，会花费我们很多时间，但是，当作品成功完成后，那成就感就不言而喻了。
在学习的过程中，我深有感触。我体会到，任何困难都难不倒我们，只要我们努力、勇敢地面对，不怕困难，这样我们就能成功。还有，在制作木工时，要是不小心把手划破了，千万不要紧张，要镇定，要是划得比较严重，就要及时包扎好，以免血流不止。
总之，劳技的学习，不仅教会了我们许多有用的知识，也让我们体会到了学习的乐趣。
劳技心得体会2
在初中的学习生活中，我们度过了充实而有趣的课程——劳动技术。在这一门课程中，我们不仅学习了一些基本的劳动知识和技能，更重要的是，我们学会了自立、自主地生活。我在这里分享我的劳技学习体验。
我记得刚开始上课的时候，我们充满好奇和紧张。我们了解到劳动技术不仅仅是一门课程，更是一种生活技能。我们学习的第一个主题是“烹饪”。我们学习了几道简单但实用的烹饪技巧，如煎鸡蛋、煮水饺等。在老师的指导下，我们成功地完成了这些看似复杂的任务，增强了我们的自信心和自豪感。
接着，我们学习了“种植”和“养殖”两项技能。在种植过程中，我们学会了如何选择种子、培育土壤、浇水以及照料植物。在养殖过程中，我们了解了动物的生活习性，如何喂食、清洁笼子，并且对它们的健康进行了基本的'维护。这些技能让我们学会了尊重生命，并且更加深入地理解了生活的多样性和复杂性。
最后，我们学习了“手工制作”。通过这个项目，我们自己动手制作了一个小玩意，这让我们体验到了创造的乐趣和成就感。我们了解到，无论是在生活中还是在工作中，动手能力都是一项非常重要的技能。
总的来说，通过学习劳动技术，我收获了很多。我学会了如何独立生活，如何尊重生命，并且更加珍视我们所生活的这个世界。我认为，劳动技术是一门非常有价值的课程，它不仅可以帮助我们学习生活技能，还可以提高我们的自信心和自尊心。我期待在未来的学习和生活中，继续应用我所学习的知识和技能。
劳技心得体会3
短短的劳技培训期间，我学到了一些实用的技能，如木工、缝纫、编织等。这些技能不仅能帮助我更好地应对生活，也让我更加了解和尊重劳动的意义。
木工部分，我学会了如何使用锯子、刨子等工具，制作了一个简单的木工作品。这个过程虽然艰难，但也让我明白了劳动的辛苦与价值。同时，我也明白了在制作过程中，需要耐心和细心，才能做好每一个细节。
在缝纫部分，我学会了如何缝合布料，如何调整针脚大小和线头，以及如何制作简单的衣服。这个过程让我深深感受到了劳动的快乐和成就感。
编织部分，我学会了如何使用简单的编织技巧，编织了一个好看的手链。这个过程让我体验到了创作的乐趣，也让我更加珍惜劳动的过程。
总的来说，这次的.劳技培训让我深刻地感受到了劳动的意义和价值。我明白了只有通过辛勤的努力，才能获得成果和成功。同时，我也学会了如何尊重和珍爱自己的劳动成果，更加尊重和珍爱他人的劳动。我相信，这次的学习经历将对我未来的生活和工作产生积极的影响。
劳技心得体会4
5月9日至5月20日，我校初二学生来到石化工业学校，参加了由区劳动中心组织的劳动技能学习。学生们根据自己的兴趣选择了摄影、编织、陶艺、电子电器、钳工等多种技能。
早晨明亮的阳光像黄油一样，把油浓浓的草地涂成金色，天空飘着云彩，一团纯净的白色。第一天，同学们早早地集中在鲁基楼的底层，到处都能看到兴奋好奇的表情。
我选择编织
老师结束了注意事项和怒气5天的安排，开始了第一节编织课。几片花布在我们手上炸开，要求我们倒上平针和口水，准备毛绒辣椒。我以为辣椒都是成品，至少应该是半成品，但老师亲自送来一匹红布和几张模板，要求自己画画、剪、缝、塞。
在布上划线是不容易固定的。线条弯弯曲曲。就像崎岖的山路。要切成盾状的形状。剪下来的边缘比较粗糙。然后把切成两半的红布折起来，背面朝上，然后把结构结实、质地浓密的反过来缝针。然后把它正面翻转，把棉塞进去，用绿线做叶柄。最后经过几道工序，一朵辣椒终于完成了。
听起来容易做起来难总共有15个辣椒，一针一线，眼睛一直盯着针，很酸。手一刻不停，穿针引线，容易打结或弄坏布，不小心要拆了再做。有时刺痛手指，甚至出血，但没有人放弃。
通过对编织的学习，我了解到奶奶奶奶为自己织毛衣和缝纫时包括多少辛苦和困难，其中也了解到了大人们对后辈的关怀和爱。
挂在墙上的鲜红辣椒是我们亲手制作的.，是包含我们心血和汗水的作品。那跳动的火焰红也照亮了我们的决心、自信和恒心。劳动技术不仅锻炼了我们的动手能力，还培养了我们勇往直前、坚持不懈、勇敢渡过难关的精神。
这次愤怒活动对我们大有帮助。
劳技心得体会5
上周，我们一行人参加了由学校组织的劳技培训活动。这次活动让我有了很多的收获和感受，我想在这里分享一下。
首先，劳技活动让我们体验到了劳动的辛苦。在这个过程中，我们需要进行各种劳作，如种植、养殖、手工艺等。尽管这些工作看似简单，但实际上却需要我们全心投入，才能完成。这让我深深感受到了每一份劳动的珍贵。
其次，这次劳技活动让我认识到了团队合作的重要性。每个人的努力都是整个团队成功的重要因素。我们需要彼此尊重、理解和支持，才能共同完成任务，达成目标。这种团队精神，让我受益良多。
此外，劳技活动也让我感受到了科技改变生活的.魅力。在电脑控制的部分，我见证了科技如何改变我们的生活。从工业生产到个人生活，科技的影响无处不在。这让我对未来充满了期待，也让我更加热爱学习科技。
最后，这次劳技活动让我深刻地理解了“勤能补拙”的含义。虽然我们并不是每个人都有着卓越的天赋，但是通过勤奋努力，我们都可以取得进步。这让我更加坚信，只要我们付出足够的努力，就一定能够掌握新的技能，提高自己的生活质量。
总的来说，这次劳技活动让我收获颇丰。我不仅学到了很多新的技能，还对生活有了更深的理解和感悟。我希望每个人都能从中得到启示，把这次的经历变成自己未来生活的一部分。
劳技心得体会6
今天是真正军训的第一天，穿上军装，戴上军帽，镜中的自己，俨然是一个小军人，散发出别样的青春气息。怀着一颗忐忑不安的心来到集合的地点，毕竟心中对军训还是有点恐惧、还怕，可由不得不去面对，做好了一定的思想准备，我加入了班级列对中。
最开始学的是军姿，这是我们必须学的内容，也不知道在太阳底下熬了多久，只知道一定要坚持，因为我明白那一点一点小时的时间并没到底我所承受的极限。有几个人因身体不适而在一旁休息，我心底有一丝悸动，但看了看周围的同学，我便断了那丝当逃兵的念头，还有这么多同学坚持下来了，所以我也能。
教官对我们还不错，带我们去了阴凉的地方继续训练，或许，很久没这么严格的要求自己吧。所以，动作中带了点懒散，也对，对于这些东西，我们并未完全掌握过，即使掌握过，也在日常生活重渐渐倦怠。
之后学习了向左，右转，向后转，我们没有让教官是十分满意，结果，因为齐步走不整齐，教官让我们迎接明天军训站太阳底下的噩耗。
回到教室，仔细回想。的确，高中的军训和初中的完全不同，一个天堂一个低于。教官也比初中的严格很多。
今晚要好好休息，迎接明天的地狱式训练了！为自己加油，为自己故障，坚持之后才能取得成功。
换上军服，带上军帽，看看镜中雄纠纠气昂昂的自己，心中欢欣无比。迎着早上习习的凉风来到学校，对军训，有一种莫明的向往。
军训终于开始了！
我的天！淋漓的汗水洗去了曾经的兴奋，疲软的手脚，谋划着酸痛的阴谋。懒惰的后羿呀！当初为什么不把这第十个太阳一并射下？现在它正得意洋洋地狞笑在我们的头顶上，用它恶毒的`热量，将我们晾成新鲜的木乃伊。
头晕目眩！迷迷煳煳地做着一个个动作，又隐约听说要跑步。跑就跑吧，往常并不很多的两圈的路程，如今却比孙悟空的十个跟头还要远，双脚踩在跑道上却像是踩在棉花上，也不知是怎么回事只觉脚下一软，脑中一片空白……
接下来发生的事我知道却又不知道，经历过又像没有经历过，到现在写本文时，摸着摔伤的手才勐然醒悟：噢，原来我有了有生以来第一次晕倒！
军训苦不苦？苦！军训累不累？累！不军训好吗？好！
如今的我们都是一把把雏剑，只有用军训的磨刀石才能将我们磨成锋利的宝剑。
砂石刺痛河蚌，河蚌将它变为明珠，只要我们努力，军训的艰苦生活也会大放异彩。
经过了今天一天的训练，我已经渐渐意识到我必须做一个有纪律，不怕苦的人，这样对个人而言，无论是以后的学习、生活、工作都会带来益处。
劳技心得体会7
本学期，本人接手担任初初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：
一、主要工作：
1、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。
劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的.向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。
2、认真钻研业务，努力提高课堂4分钟的教学效率。
在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂4分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
二、取得成绩
亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。
劳技心得体会8
短短的劳技培训期间，我学到的东西远超我预期。不仅增强了我的动手能力，而且提升了我对艺术和技术的理解。在这里，我将分享我的心得体会。
我们的劳技课程开始于一个看似简单的工艺项目：制作木制笔筒。初看之下，它似乎只是一个小物件，但随着我们的手在木板上划过，随着锯子、刨子和钉子的声音，我逐渐认识到了它的复杂性和挑战性。我们不仅需要掌握基本的木工技能，还需要考虑设计、美观和实用性等因素。这个过程让我对技术有了更深的理解。
在这个过程中，我也深感艺术与技术的紧密联系。当我们用铅笔轻轻画出笔筒的轮廓时，我意识到这就是艺术与技术的交汇点。我们用线条和形状描绘出生活，然后通过技术将其实现。这让我对艺术有了更深的理解，也让我对技术有了更深的兴趣。
此外，我也体验到了团队合作的力量。我们的劳技课程要求我们进行小组合作，每个人都在项目中扮演着重要的角色。在这个过程中，我学会了如何有效地与他人合作，如何解决困难和冲突，这对我来说是一次宝贵的人生经验。
总的.来说，这次劳技培训是我生活中的一次重要经历。它不仅增强了我的动手能力，而且让我对艺术和技术的理解有了更深的理解。我意识到，技术不仅仅是一种工具，它是我们表达和创造的方式。通过劳技，我发现了自我，也发现了世界。这次经历将对我今后的人生产生深远影响。
劳技心得体会9
5月9日~5月20日，我校初二的学生来到了石化工业学校，参加了区劳动中心组织的劳动技能学习。同学们根据自己的兴趣选择了不同的劳技种类，有摄影、编织、陶艺、电子电工、钳工等等。
早晨明媚的阳光像是黄油一般，把油亮浓郁的草地涂得金光闪闪，天空中浮动着云朵，一大团一大团纯净的白色。第一天，同学们都早早地来到劳技楼底楼集中，兴奋、好奇的神情随处可见。
我选择了编织。
老师讲完注意事项与劳技五天的安排之后，开始了第一节编织课。几块花布发到了我们的手中，要求我们练习平针与倒扎针，为缝制辣椒做准备。我本以为辣椒都是成品，至少也得是半成品，可老师直接发下来一匹红布和几张模板，要求自己画、剪、缝、塞……
在布上画线不容易固定，线条是弯弯曲曲、歪歪扭扭的，就如同崎岖的山路一般。还要剪成像盾牌一样的形状，剪出来的边缘会比较毛糙。接着对折剪好的红布，反面朝上，再用可使结构坚固，质地紧密的倒扎针缝起来。然后把它翻到正面向外，再塞棉花，用绿线作叶柄。最后经过几道工序，一串辣椒终于完成了。
听起来容易，做起来难。一共15个辣椒，一针一线缝了很长时间，眼睛一直盯着针，很酸；手一刻不停，穿针引线，容易打结或者把布弄坏，不小心弄反了还得拆掉重做。有时还会戳到手指，甚至戳出血来，但是没有人放弃。
通过对编织的.学习，我终于明白了奶奶外婆在为自己织毛衣、缝东西时，包含了多少辛苦与不易，其中更是长辈对晚辈的关怀与疼爱。
墙上挂着的鲜红的辣椒便是我们亲自制作的，包含了我们心血与汗水的作品。那一抹跳动的火焰红也映照了我们的决心、信心与恒心。劳技既锻炼了我们的动手能力，也培养了我们勇往直前，坚持不懈，勇克难关的精神。
此次劳技之行使我们受益匪浅。
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