开家长会的心得体会范文
我们从一些事情上得到感悟后，心得体会是很好的记录方式，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的开家长会的心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
开家长会的心得体会范文1
做了十几年的班主任，开了很多次的家长会，会后总能听见家长们的一些感叹：“每次参加家长会，班主任总是特别强调孩子的学习成绩。我的孩子学习成绩不太好，搞得我总是很紧张……”，“家长会如果能留出一些和老师交流的时间就好”，“家长会要能实实在在给家长提供一些帮助，让老师和家长一起商量着如何教育好孩子，让孩子健康成长，而不是针锋相对似的……”等等，是啊，家长会是家长和老师共同了解孩子的桥梁，每一次开家长会，孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校，听着记着。面对那些渴求的目光，作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况，说一下某某成绩好，某某表现不好是不够的，我觉得还应该给点什么给家长，或者是教育教学中的体会，或是学生年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的经验。如果把家长会开成一个经验交流会，或是孩子在学校的情况的展示会，那么到会的每一个家长都会有所收获，有一种拨开迷雾的感觉。所以我们班主任怎么能次次唱“独角戏”呢?于是，每一次家长会前，我总会精心的准备，我也给自己以后该怎样开家长会制定了几个原则：
1．每次家长会更关注的是一段时间的心理和学习状态怎样，知识能力水平提高到什么程度，而不仅仅是成绩。
2．以家长为主角，家长不但可以了解孩子在学校的情况，教师对学生也有了进一步的了解
3．通过与家长的沟通、交流，让家长和教师都能有机会了解孩子的全面情况，转变对孩子关注的角度，重新审视、分析孩子存在的问题。
4．家长参加会议，最想了解的是孩子的学习和日常表现情况，仅靠教师介绍往往是不全面的，也是不现实的。
5．以开放的形式和鲜明的主题，针对性地开展一些家长的经验交流会和家长开放日活动。
有了这个尺度，我对自己开家长会的内容和主题就很明确了。下面就近两年来的家长会谈谈心得。
一、充分发动学生的主观能动性，让他们自己展示自己，让家长用自己的眼睛去发现孩子的长处和短处。
记得我班的学生刚刚从各个小学升入初中的第一个家长会，由于大家来自不同的小学，彼此不太熟悉，家长也一样。所以，这一次家长会，我让所有的学生和家长一起出席，在这之前，我已经让学生做好了充分的准备：每个同学使出自己最拿手的“绝活”，在家长们面前“露一手”。于是，就出现了这样的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手风琴的，弹电子琴的，唱歌的，跳舞的，讲故事的，朗诵英语的等等，精彩极了，有些同学甚至准备了一些绘画、书法、手工制作等作品，每个同学都展示了自己的闪光点，没有一个同学甘心落后。家长们看着自己的孩子，个个都优秀，高兴得合不笼嘴。
在将近一小时的才艺展示后，学生退出教室。我介绍了一下班级管理的形式：“四人小组”互助形式——我把班级分成了9个小组，每小组6人，班级的任何考评都是以组为单位，每小组设组长一名和副组长若干名，各负其责。然后我隆重推出我的九名小组长，开始了为时20分钟的与家长的交流活动，目的`是为了能让家长们通过小组长了解孩子们在学校的情况，往往这时候，家长的收获比较大，以往在老师和家长面前的乖学生竟然也有一些意想不到的缺点，更有些家长还留下了一些小组长的电话，说是经常要打电话了解了解小孩以后的情况。我想，此时家长再来听听自己孩子的成绩，自然就能找到一些考得好与不好的原因了，我的解释也就显得多余了。这样的家长会，家长收获颇多，满载而归!
二、找出学生的不足，与家长共同探讨解决问题的办法。
学生刚上初二的那段时间，逐渐暴露出了一些问题，那就是：学生自主学习的能力很弱，普遍都是只满足于完成老师布置的作业，然后就无所事事，不是看电视，就是玩电脑。我想，这应该是一个从小学养成的学习习惯的问题。随着课程的增多，这种已经不能适应了，要想有好的成绩，一定要有自己的和学习，如果一味的只依靠老师，是不能脱颖而出的，特别对于比较拔尖的学生来说更是如此。于是，在家长会上，我做了一个调查，问题包括：
1．您的孩子几点完成家庭作业?几点睡觉?
2．您的孩子在家里是否张贴出了学习计划?
3．您的孩子经常在家预习功课复习吗?
4．您知道您的孩子哪门功课弱一些吗?您为您的孩子买了相应的
课外资料以帮助他提高此门功课?
5．您有没有给您的孩子买课外书以补充课外知识?等等。
家长针对以上情况，争先恐后发言，班上有个叫易闽江的男孩子，每天做作业的速度很快，晚上8点钟就睡觉了，我想如果他能多花点时间在学习上，认真预习复习功课，成绩会更上一层楼，尽管他的成绩现在已经不错了。还有个女孩叫郑宇涵，她母亲介绍小孩在家里非常自觉，早早完成了家庭作业后，就会实施自己的一些学习计划，以至于她几次都考了年级第一名。通过这个活动，也对那些平时对孩子漠不关心的家长一个指导的作用。
三、在家长中立榜样，这往往能起到更直接的作用。
在上次的家长会上，我一改以前由学生参与的模式，全部内容由家长完成，真正做到由家长做主。
在家长会前，我精心挑选了几位具有代表性的家长作为家长会的主讲，一位是年级第一名胥一同学的家长，一位是由年级100多名进步到第15名的杨婧同学的家长，还有一位是非常聪明却考试成绩不理想的同学岳孟舟的家长，还有……．让他们就学生在家庭教育存在的共性与差异性问题做好发言准备，家长非常积极与配合。在这里特别提到某一同学的家长在家庭教育中独到的见解：
一）尊重孩子，与孩子做知心朋友。
1．许诺孩子的事要兑现
2．尊重孩子的同学与朋友。
3．每天与孩子交流沟通，以便及时掌握孩子的思想动态。
二）学习上要有原则，对孩子不能情绪化管理。
1．孩子学习与做事的时间要有原则，以便养成好的习惯。
2．在学习态度上要有原则，不能随便对待。
3．学习内容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4．任何一次考前要尽量让孩子放松，不要给太大压力，强调学习重在平时。
三）确对待孩子的课外娱乐和爱好。
1．正确引导孩子看电视，与孩子一起看新闻，讨论新闻，看其它有益的节目，如：希望英语等。
2．介绍有益的课外读物，并与孩子一起品读，哪怕是自己看过多遍。
3．全力支持孩子的爱好。
四）一颗平常的心来看待自己的孩子。
1．永远不要对孩子失望，好孩子是夸出来的。
2．正确对待孩子的天分，不要过度攀比。
3．对孩子进行爱心教育。
一番话下来，其他的家长们深受启发，个个都在做笔记，个个都在反思自己哪里做的不够。
接下来，岳孟舟的家长也谈起了他的困惑：孩子聪明伶俐，接受能力快，却成绩平平，在家里他管教了很多，却收效不高。于是家长们你一言，我一语，给他出起主意来了。还有的家长向杨婧同学的家长讨教怎样才能让孩子进步得这么快，一时间，家长会俨然成了一个交流会了。我想，任何一位班主任的经验介绍也没有这样的效果好啊!
教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭紧密配合、通力协作，形成目标统一，要求一致，内容科学，方法优化，形成活泼的教育网络。作为一名班主任，更是肩负重任。家长会可以是多种方式的，关键在于要结合班里的情况，因班而异吧。以上所说仅仅是一点点工作心得而已，并不很成熟，以后的路还长，我希望自己能日渐进步。
开家长会的心得体会范文2
一直以来与大多数家长一样，总是感觉陪伴孩子读书学习是一件特别痛苦的事情，但是周六参加家长会时张老师说的一句话让我幡然醒悟，她说：陪伴是对孩子学习成长最好的帮助。是的，说的特别对，之前只是一味的要求孩子从没意识到这一点，而且我还体会到另外两个字的重要性那就是：坚持！坚持在日常生活中、坚持在每个环节上、坚持在时时刻刻、要持之以恒的陪伴。
学校请来的教育专家特别强调：家庭教育对于培养孩子有重要的影响力，听的时候特别有感触，平时下了班回到家第一句话就会问：专家都说家庭环境会影响孩子的学习和成长，这一点是毋庸置疑的，比如说：玩手机，其实一直都知道玩手机对孩子影响不好，但总也改不掉，总是想下一次一定陪孩子读书，却总有无数个下一次，一有空就玩手机，还给自己找借口说上班太累了。只要给孩子检查完作业签完了字就会拿起手机，然后还命令孩子去读作文书，去吹胡芦丝，不想去还挨骂，其实就算被动去学习了也达不到效果，因为都在玩手机只有她在学习，肯定会心里不服的，学也学的心不在焉的，纯粹是浪费了时间，我造就的这种环境也就十分严重的影响了孩子的学习和性格的成长。
曾经看到过一篇文章提出了家长层次论有五层：
第一层次：舍得给孩子花钱。
第二层次：舍得给孩子花时间。
第三层次：家长开始思考教育的`目标问题。
第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。
看到这篇文章时令我十分汗颜，我只做到了第一层次却逼着孩子成为最好、最优秀、最懂事的自己，自己做不到事情却要求孩子做到；总以为是为了她的将来考虑，却没有考虑到她这个年龄段孩子的心情；总是以爱的名义有意或无意中伤害着孩子，影响着孩子生理和心理上的健康成长。
好在这次家长会开的比较及时，现在修正还来得及，我要尽我所能做一个理性的家长，尽可能用平和的方式与孩子沟通，减少她的压力，让她自觉自愿的往优秀的道路上前行，最终成为她真正的最好的自己。
最后我想感谢四年级一班的全体老师对孩子们尽职尽责的辛苦培育；感谢张老师在家长会上的发言使我意识到了作为家长的诸多不足；还要感谢这次的专家讲座使我明白了家庭教育对孩子现在和将来影响的重要性。
开家长会的心得体会范文3
四年级是小学阶段的一个重要转折点，孩子们开始进入学习重点科目的阶段，学业压力逐渐加大。为了帮助家长更好地了解孩子的学习情况和在学校的表现，学校特地组织了一次四年级新生家长会。这次家长会的目的是让家长们更加了解孩子在学校的表现，并提供有针对性的建议和指导，以帮助孩子更好地适应新的学习环境。
第一段：家长会的主要内容。
家长会上，校长向家长介绍了学校的教育理念、教育目标和教学管理制度，并介绍了学校的师资力量和教育设施。四年级的班主任老师向家长介绍了学生的学习情况、成绩和表现，并详细讲解了学校的学习计划和教学进度。此外，班主任还向家长介绍了一些学习上的注意事项和学生营养健康的问题，为家长提供了很实用的指导。
第二段：家长会的收获和感受。
在家长会上，我了解了孩子在学校的表现和成绩，并得到了很多实用的建议和指导。家长会的举办帮助我们更好地了解孩子在学校中的表现和问题，同时还让我感受到学校和老师对孩子学习的认真和负责。
第三段：家长会的意义和价值。
家长会的意义和价值在于，让学校和家长之间建立了良好的互信互动机制，使教育资源更有效的共享和利用，使教育活动更加优质、高效和有益。家长会还有帮助家长了解学校的教育理念和宗旨，加强家长对子女教育的重视，促进家校沟通。
第四段：总结感想。
四年级新生家长会无疑是一次意义深远的活动，在家校合作中扮演着重要的'角色。对于家长来说，了解孩子在学校中的表现和问题，更好地配合老师指导孩子的学习和生活，是非常有益的。同时，通过参加家长会，我们更深刻地感受到了教育的力量，并更加珍惜孩子的学习机会。希望学校能够继续举办类似的家长会，为更多的家庭带来福祉。
这次家长会张老师认真介绍了孩子们生活和学习的各种情况，让我们更进一步的了解到孩子现阶段的不足，能针对孩子现阶段的学习生活情况更有效的督促孩子。让孩子在各方面都有所提升，感恩我们班碰到这样优秀又负责任的好老师，不仅想方设法让孩子们对学习感喜好，爱上学习，而且能适时和家长沟通，让家长知道方向共同督促孩子该掉不好的习惯。
开家长会的心得体会范文4
第一次给女儿开家长会，心里有少许紧张和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚开始比较失望，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是滋味，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校肯定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况，让她慢慢改进。在跟老师的沟通中，心里越来越得意，老师说，说到xxx这孩子，只知道是个成绩挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期改变相当大，发现这孩子竟然是个比较全面的，成绩、画画、作文都相当不错，现在学校的活动都积极参加，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的`时候，别的学生都在玩和吃，就刘伊睿一个人在那安安静静的写，对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子，说老师特别喜欢她。老师的几句话，我觉得相当重要：
（1）你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度。
（2）现在小学觉得成绩差不多，初中、高中就会差很多。
（3）所有活动都参加，敢于尝试，就会有收获。
（4）不做永远不知道做，做了不成功也不会差在那里去，如果成功了就会更提高孩子的自信心。
我记得以前我们让家长开家长会的时候，不明白是什么心情，现在知道啦，当孩子被老师认可的时候，家长去开家长会的时候都会很乐意，如果孩子不足，老师不认可，家长也会觉得没面子，养儿方知父母恩，这句话真的不错！
最后，感谢各位耐心地听我讲了这么久，感谢学校全体老师对孩子们的辛勤培养，祝愿所有关心孩子成长的人们新年万事如意！
开家长会的心得体会范文5
俗话说：凡事预则立，不预则废。开学的第一次家长会将是我们走向开元盛世的第一个起点，也是学校实施“七个一”所鸣响的第一声礼炮。“而今迈步从头跃”，要想搭起这座家校互通的桥梁，就必须从细处筹划，从深处思量。因此班主任会议一结束，老师们便开始认真解读学校制定的家长会总纲目。经过一番热烈的讨论之后，我们四五年级全体教师很快达到共识，大家一致认为四五年级学生正处心理成长的转型期，学习习惯养成教育的关键期，要让家长配合学校实施高效率的教育，必须首先统一家长思想认识，帮助家长走出家庭教育的误区，所以大家议定了“手牵手，心连心”的中心议题，并迅速行动起来。由五年级负责确定流程和操作方案，四年级则出台信息资料以及相关的ppt。
说干就干大家分头行动起来。一个星期之后各班就拿到统一格式的ppt以及家长会所需的各种资料。(如何做好现代家长?语文学习中的思维训练等)老师们还联合美术老师利用美术课的时间引导学生专门制作了爱心卡，每个学生都在上面为自己的父母留下了深情的话语。
一、操作过程。
我们都知道：认真做事只能将事情做好，而用心做事才能将事情做精。所以我们每一位老师并没有简单地copy，而是根据各自的实际情况，在统一框架下做了许多新的改进和突破，将家长会搭建成了一个个性展示的大舞台。比如一班的余虹霞老师是接班以来第一次开家长会，于是她根据班级特点加入了学生主持以及个别展示的环节，还将当周理财教育的主题也融进了家长会中，引起了家长极大的兴趣。
而语文老师志伟、思佳和我不仅为家长准备了新书推介，还将开学以来的优秀作文打印合集，分发给家长。让家长切实感受到了学生在学校的成长与变化。
为了积极推进“七个一”中的英语特色和国际特色，英语老师们也都积极行动起来泽普、陈秀和宝辉主动进入各自任课的班级，向家长们宣传英语教学的目标、规划以及有关的实施细则。
真是一花独放不是春，百花争艳春满园。
二、纵观成效。
1、家长参与率高。
全年级共142人，到会家长120人。与会人数比率为89%。对于没有来的家长，各班主任也没有忽略。老师们在第二天都分别与家长电话沟通，将此次家长会的中心议题和指导思想及时传达给家长，并将资料交与学生转送给家长。
2、会后家长普遍反映很欣赏学校关于“七个一”的发展方向。
尤其对学校的英语特色表现出极大的兴趣，并表示愿意支持学校的各项工作，推动学校的改革和品牌提升。家长也诚恳地提出希望学校适当改进硬件设施。例如：提高投影仪的投影效果，照顾学生的视力状况，替换陈旧的桌椅等等。各班已将调查表及时反馈给学校，希望学校予以解决。
3、班主任与各科任教师思想统一，步调一致，对学生学习习惯提出了具体要求，取得了家长的一致认可，家长们都认为这是一次非常成功而又务实的家长会。
会后每一位老师都与需要沟通的家长做了个别的交流。会议一直延续到九点半以后。刘桂莲老师和郑亚波老师离开校园时几近十点。
4、不足之处，因为这次家长会的主题比较统一、目的明确。所以在形式上没有做太多的创新，学生的展示过少。
总体来讲，这次家长会达到了预期的效果。留心观察，我发现其实到场的家长大部分都是行动型和表现型的家长，他们用他们的行动向我们传达了支持和配合的信息。而我们最应该留心的是那些思考型的家长。我想他们才是我们留生和招生的关键吧。
四年级双减家长会心得体会
四年级是孩子们成长的重要阶段，作为家长，我们时刻关注着孩子们的学习和成长。为了进一步了解孩子们在学校的表现和需求，学校举办了一次双减家长会。在这次家长会上，我们学到了很多有关四年级的信息和教育方法，这对我们家长来说无疑是一次宝贵的经验。接下来，我将分享我在家长会上获得的心得体会。
第二段：了解教育理念。
双减家长会的第一个环节是由学校教育专家介绍四年级的教育理念。通过这次介绍，我了解到四年级教育注重培养孩子们的自主学习能力和创造力。学校鼓励孩子通过自主完成作业和参与课堂互动，培养他们的独立思考和问题解决能力。这样的教育理念让我更加了解了老师们的努力和学校的教育目标，也让我更有信心地支持孩子们自主学习。
第三段：了解课程设置。
在双减家长会的第二个环节中，老师们向我们介绍了四年级的课程设置。通过这次介绍，我发现四年级的课程设计非常丰富多样。学校注重培养孩子们的全面发展，除了传统的语文、数学、英语等学科，还有音乐、美术、体育等艺体课程。这种多样化的课程设置有助于孩子们全面发展各方面的能力，培养他们综合素质。
第四段：了解学科教学方法。
在家长会的第三个环节中，老师们向我们介绍了四年级的学科教学方法。我了解到，学校注重启发式教学和问题导向学习。老师们鼓励孩子们通过观察和实践，主动解决问题，提高他们的学习兴趣和动手能力。我认为这种教学方法非常适合四年级的孩子，它通过培养他们的实际操作能力，提高了学习效果，也让孩子们更加主动地参与学习。
第五段：建立家校合作关系。
通过这次家长会，我认识到家校合作对于孩子的发展至关重要。学校提倡家长积极参与孩子的学习和生活，和学校保持密切的联系。我们作为家长应该与老师建立良好的沟通渠道，及时了解孩子的学习动态和问题，并共同制定合理的学习计划。同时，我们也应该鼓励孩子在学校和家庭之间进行积极的'沟通，让他们感受到学校和家庭的温暖和支持。
结尾段：总结。
通过这次四年级双减家长会，我对孩子们的学校生活有了更深入的了解。我明白了学校的教育理念、课程设置和教育方法，也了解到了家校合作的重要性。我相信，通过我们和学校的共同努力，孩子们将会在四年级迈出更大的步伐，取得更大的进步。我非常感激学校举办这样有意义的家长会，让我们家长更了解学校教育，更有信心地支持孩子们的成长与发展。
四年级双减家长会心得体会
作为家长，我很荣幸有机会参加孩子所在学校的双减家长会。双减家长会是学校与家长之间的有效沟通桥梁，对促进孩子的全面发展和学校的健康发展起着重要作用。通过参加这次家长会，我深刻体会到了教育的‘双减’理念，并从中汲取了许多宝贵的经验和启示。
第二段：学习‘双减’理念。
在家长会上，学校向我们详细介绍了‘双减’理念的内容。‘双减’首先是减轻学生的过重负担，旨在培养学生的综合能力。学校采取了一系列的措施，如减少作业量、缩短学生的学习时间，以保证学生有更多的时间进行体育锻炼、兴趣培养等活动。其次是减轻家长的焦虑，学校鼓励家长放松心态，与学校进行良好的沟通，以更好地帮助孩子成长。学校同时提醒家长要重视孩子的兴趣和个性发展，给予孩子更多的支持和鼓励，培养他们的自信心和独立思考能力。
第三段：受益匪浅。
这次家长会给我留下了深刻的印象。学校通过家长会，主动与家长交流，听取我们的建议和意见。学校的领导和教师都非常热情地回答了我们的问题，解答了我们的疑虑。在与其他家长交流的过程中，我也获得了一些宝贵的经验。我意识到，作为家长，我们要善于引导孩子去积极面对学习的压力，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。另外，我还了解到了更多关于教育教学方面的知识和方法，这对我提升作为家长的素质和能力非常有帮助。
第四段：对家庭教育的思考。
学校鼓励家长积极参与孩子的教育，我意识到，良好的家庭教育是孩子成长的重要因素。在家庭教育中，我们应该营造积极的家庭环境，与孩子建立良好的沟通渠道。我们要尊重孩子的个性和兴趣爱好，鼓励他们表达自己的想法和意见，培养他们的思维能力和创造力。我们要关注孩子的成长过程，注重培养他们的学习方法和民主意识，使他们在成长中体验到成功和快乐，从而更好地适应社会的需求。
第五段：个人体会和总结。
通过这次家长会，我受益匪浅。我明白了减负教育的重要性，明白了家庭教育的关键所在。我将继续与学校保持紧密的联系，了解孩子在学校的学习和生活情况，给予孩子更多的关爱和支持。我会重视与孩子进行心灵沟通，关注孩子的情感发展和心理健康，共同营造良好的学习和成长环境。此次家长会让我更加明确了自己在家庭教育中的责任和使命，我会尽全力培养出独立自主，健康快乐的孩子，为他们的未来发展奠定坚实基础。
总结：通过参加这次四年级双减家长会，我对教育的‘双减’理念有了更深入的了解，也获得了许多宝贵的经验和启示。我将积极参与孩子的教育，努力营造良好的家庭教育环境，共同培养出健康快乐的孩子。
开家长会的心得体会范文6
10月13日上午，我应邀参加幼儿园大一班家长会，听了园长和两位大班班主任的发言，深有体会，受益匪浅。
作为一名家长，深感自己有许多的不足，也深感愧疚。平时我们关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。
听了两位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的'就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是ma出来的。这一点，我是深有体会的，玉玉有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了赵老师，就当天说完后，老师就对玉玉进行了耐心地教育，也找出了玉玉为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。
老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，当然，"赏识"要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。
在玉玉上幼儿园的这段期间，我发现她确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我们还是发自内心的高兴，孩子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于玉玉身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了她的学习负担，培养了她愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。
作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，孩子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。
老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为家长最了解自己的孩子，玉玉现在最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小朋友。
这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。
开家长会的心得体会范文7
做了十几年的班主任，开了很多次的家长会，会后总能听见家长们的一些感叹：每次参加家长会，班主任总是特别强调孩子的学习成绩。我的孩子学习成绩不太好，搞得我总是很紧张，家长会如果能留出一些和老师交流的时间就好，家长会要能实实在在给家长提供一些帮助，让老师和家长一起商量着如何教育好孩子，让孩子健康成长，而不是针锋相对似的等等，是啊，家长会是家长和老师共同了解孩子的桥梁，每一次开家长会，孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校，听着记着。面对那些渴求的目光，作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况，说一下某某成绩好，某某表现不好是不够的，我觉得还应该给点什么给家长，或者是教育教学中的体会，或是学生年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的经验。如果把家长会开成一个经验交流会，或是孩子在学校的情况的展示会，那么到会的每一个家长都会有所收获，有一种拨开迷雾的感觉。所以我们班主任怎么能次次唱独角戏呢？于是，每一次家长会前，我总会精心的准备，我也给自己以后该怎样开家长会制定了几个原则：
1。每次家长会更关注的是一段时间的心理和学习状态怎样，知识能力水平提高到什么程度，而不仅仅是成绩。
2。以家长为主角，家长不但可以了解孩子在学校的情况，教师对学生也有了进一步的了解
3。通过与家长的沟通、交流，让家长和教师都能有机会了解孩子的全面情况，转变对孩子关注的角度，重新审视、分析孩子存在的问题。
4。家长参加会议，最想了解的是孩子的学习和日常表现情况，仅靠教师介绍往往是不全面的.，也是不现实的。
5。以开放的形式和鲜明的主题，针对性地开展一些家长的经验交流会和家长开放日活动。
有了这个尺度，我对自己开家长会的内容和主题就很明确了。下面就近两年来的家长会谈谈心得。
一、充分发动学生的主观能动性，让他们自己展示自己，让家长用自己的眼睛去发现孩子的长处和短处。
记得我班的学生刚刚从各个小学升入初中的第一个家长会，由于大家来自不同的小学，彼此不太熟悉，家长也一样。所以，这一次家长会，我让所有的学生和家长一起出席，在这之前，我已经让学生做好了充分的准备：每个同学使出自己最拿手的绝活，在家长们面前露一手。于是，就出现了|||这样的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手风琴的，弹电子琴的，唱歌的，跳舞的，讲故事的，朗诵英语的等等，精彩极了，有些同学甚至准备了一些绘画、书法、手工制作等作品，每个同学都展示了自己的闪光点，没有一个同学甘心落后。家长们看着自己的孩子，个个都优秀，高兴得合不笼嘴。
在将近一小时的才艺展示后，学生退出教室。我介绍了一下班级管理的形式：四人小组互助形式我把班级分成了9个小组，每小组6人，班级的任何考评都是以组为单位，每小组设组长一名和副组长若干名，各负其责。然后我隆重推出我的九名小组长，开始了为时20分钟的与家长的交流活动，目的是为了能让家长们通过小组长了解孩子们在学校的情况，往往这时候，家长的收获比较大，以往在老师和家长面前的乖学生竟然也有一些意想不到的缺点，更有些家长还留下了一些小组长的电话，说是经常要打电话了解了解小孩以后的情况。我想，此时家长再来听听自己孩子的成绩，自然就能找到一些考得好与不好的原因了，我的解释也就显得多余了。这样的家长会，家长收获颇多，满载而归！
二、找出学生的不足，与家长共同探讨解决问题的办法。
学生刚上初二的那段时间，逐渐暴露出了一些问题，那就是：学生自主学习的能力很弱，普遍都是只满足于完成老师布置的作业，然后就无所事事，不是看电视，就是玩电脑。我想，这应该是一个从小学养成的学习习惯的问题。随着课程的增多，这种学习方法已经不能适应了，要想有好的成绩，一定要有自己的学习方法和学习计划，如果一味的只依靠老师，是不能脱颖而出的，特别对于比较拔尖的学生来说更是如此。于是，在家长会上，我做了一个调查，问题包括：
1。您的孩子几点完成家庭作业？几点睡觉？
2。您的孩子在家里是否张贴出了学习计划？
3。您的孩子经常在家预习功课复习吗？
4。您知道您的孩子哪门功课弱一些吗？您为您的孩子买了相应的
课外资料以帮助他提高此门功课？
5。您有没有给您的孩子买课外书以补充课外知识？等等。
家长针对以上情况，争先恐后发言，班上有个叫易闽江的男孩子，每天做作业的速度很快，晚上8点钟就睡觉了，我想如果他能多花点时间在学习上，认真预习复习功课，成绩会更上一层楼，尽管他的成绩现在已经不错了。还有个女孩叫郑宇涵，她母亲介绍小孩在家里非常自觉，早早完成了家庭作业后，就会实施自己的一些学习计划，以至于她几次都考了年级第一名。通过这个活动，也对那些平时对孩子漠不关心的家长一个指导的作用。
三、在家长中立榜样，这往往能起到更直接的作用。
在上次的家长会上，我一改以前由学生参与的模式，全部内容由家长完成，真正做到由家长做主。
在家长会前，我精心挑选了几位具有代表性的家长作为家长会的主讲，一位是年级第一名胥一同学的家长，一位是由年级100多名进步到第15名的杨婧同学的家长，还有一位是非常聪明却考试成绩不理想的同学岳孟舟的家长，还有……。让他们就学生在家庭教育存在的共性与差异性问题做好发言准备，家长非常积极与配合。在这里特别提到某一同学的家长在家庭教育中独到的见解：
一）尊重孩子，与孩子做知心朋友。
1。许诺孩子的事要兑现
2。尊重孩子的同学与朋友。
3。每天与孩子交流沟通，以便及时掌握孩子的思想动态。
二）学习上要有原则，对孩子不能情绪化管理。
1。孩子学习与做事的时间要有原则，以便养成好的习惯。
2。在学习态度上要有原则，不能随便对待。
3。学习内容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要尽量让孩子放松，不要给太大压力，强调学习重在平时。
三）确对待孩子的课外娱乐和爱好。
1。正确引导孩子看电视，与孩子一起看新闻，讨论新闻，看其它有益的节目，如：希望英语等。
2。介绍有益的课外读物，并与孩子一起品读，哪怕是自己看过多遍。
3。全力支持孩子的爱好。
四）一颗平常的心来看待自己的孩子。
1。永远不要对孩子失望，好孩子是夸出来的。
2。正确对待孩子的天分，不要过度攀比。
3。对孩子进行爱心教育。
一番话下来，其他的家长们深受启发，个个都在做笔记，个个都在反思自己哪里做的不够。
接下来，岳孟舟的家长也谈起了他的困惑：孩子聪明伶俐，接受能力快，却成绩平平，在家里他管教了很多，却收效不高。于是家长们你一言，我一语，给他出起主意来了。还有的家长向杨婧同学的家长讨教怎样才能让孩子进步得这么快，一时间，家长会俨然成了一个交流会了。我想，任何一位班主任的经验介绍也没有这样的效果好啊！
教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭紧密配合、通力协作，形成目标统一，要求一致，内容科学，方法优化，形成活泼的教育网络。作为一名班主任，更是肩负重任。家长会可以是多种方式的，关键在于要结合班里的情况，因班而异吧。以上所说仅仅是一点点工作心得而已，并不很成熟，以后的路还长，我希望自己能日渐进步。
开家长会的心得体会范文8
最近，我参加了孩子所在学校举办的四年级双减家长会。这是一次十分有意义的会议，我在会上不仅收获了许多关于教育的独特见解，而且还与其他家长建立了深入的交流。以下是我对这次会议的心得和体会。
第一段：听取教育专家演讲。
在会上，学校邀请了一位知名的教育专家来演讲，她分享了许多关于双减教育的经验和观点。我从她的演讲中了解到，双减教育并不是简单地减负，而是让孩子们通过自主学习和实践发展兴趣和能力。这种教育方法注重培养学生思考和解决问题的能力，因此能够更好地培养孩子们的创造力和独立思考能力。这给了我很大的启发，我意识到培养孩子的好奇心和自主学习能力比仅仅追求分数更为重要。
第二段：与其他家长的交流。
会议中设置了家长交流的环节，我们有机会与其他家长交流共同育儿经验和教育观念。通过这次交流，我了解到每个家庭的情况和孩子的性格各不相同，但我们都有一个共同的目标：让孩子快乐地成长。与其他家长的交流让我对我自己的教育方式更加有信心，也听到了一些宝贵的建议。与其他家长的交流让我深刻认识到，培养孩子的良好习惯和品德比学术成绩更重要。我决定更加关注孩子日常的行为举止和言行，积极与他们交流，引导他们成为有爱心和责任感的人。
第三段：思考与反思。
在这次双减家长会上，我不仅听取了教育专家的演讲，与其他家长进行了交流，还对我自己的育儿方式进行了深思熟虑。我反思了自己过去对孩子的教育方式和期望，发现有时过于关注孩子的学习成果，忽视了培养他们的实际能力和良好品德的重要性。我意识到，过度关注分数和竞争可能让孩子失去对学习的乐趣和动力。因此，我决定调整自己的.教育理念，让孩子能够从中感受到快乐和成长。
第四段：行动计划。
作为一名家长，我深刻地认识到自己肩负着培养孩子的重任。双减教育的理念给了我很大的启发，我决定改变我的育儿方式。我将更加关注孩子的兴趣和实际能力的培养，提供更多的自主学习的机会，并鼓励他们主动提出问题和解决问题的能力。同时，我将注重培养孩子的良好习惯和品德，引导他们正确价值观的形成。通过这次双减家长会，我深刻地意识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导孩子健康、快乐地成长。
总结：
通过这次四年级双减家长会，我对教育有了更深入的了解，也明确了自己的育儿理念和行动计划。我期待看到孩子们在快乐的学习环境中培养出优秀的品质和能力。我相信，只有以正确的方式引导孩子的成长，他们才能够真正获得幸福和成功。
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