大学生校外社会实践心得体会

时间:2024-08-30 18:39:52 心得体会 我要投稿

大学生校外社会实践心得体会

  在平日里,心中难免会有一些新的想法,心得体会是很好的记录方式,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么要如何写呢?下面是小编帮大家整理的大学生校外社会实践心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生校外社会实践心得体会

大学生校外社会实践心得体会1

  时间飞逝,不知不觉暑期社会实践活动快要接近尾声。回想这段时光,让我受益匪浅,感触良多。

  刚开始,选择银行实习这份工作,是因为我的专业是会计,对银行有着无限的向往,而常宁农商银行又是常宁本土银行,在我们当地口碑很好,所以看到他们的招聘广告,我便毫不犹豫地投向了她的怀抱。经过短期的“立码付”业务培训后,我进入了宜阳战队,同6个战友一道开始了我们难忘的暑期社会实践之旅。

  刚开始,选择银行实习这份工作,是因为我的专业是会计,对银行有着无限的向往,而常宁农商银行又是常宁本土银行,在我们当地口碑很好,所以看到他们的招聘广告,我便毫不犹豫地投向了她的怀抱。经过短期的“立码付”业务培训后,我进入了宜阳战队,同6个战友一道开始了我们难忘的暑期社会实践之旅。

  在后来的营销过程中,有时候,我们跑了一天只拿下了两单,而别的组可能是我们的两三倍。面对这个差距,我们没有气馁,而是进行反思,慢慢调整心态,对工作方向、方式和营销对象作出变更。不久,成果见效,我们开始变成别的人的两三倍,但是我们还需继续努力,还没有达到自己预期的目标。

  经过几个星期的实践活动,我对营销这份工作也有很大的`认识。首先,我们需要足够了解自己的产品,对其办理流程、优势特征烂熟于心,对于客户提出的疑问,要能及时解答。其次,营销需要我们抹开面子,要有耐心,也要经得起别人的质疑和不搭理。最后,我们需要换位思考,站在商家的角度,倾听他们的想法。也要懂得察言观色和明白别人说话的意思,用语言和行动打动商户,让商户接受并且支持我们的工作。

  在后来的营销过程中,有时候,我们跑了一天只拿下了两单,而别的组可能是我们的两三倍。面对这个差距,我们没有气馁,而是进行反思,慢慢调整心态,对工作方向、方式和营销对象作出变更。不久,成果见效,我们开始变成别的人的两三倍,但是我们还需继续努力,还没有达到自己预期的目标。

  于我而言,此次暑期社会实践活动,不仅仅是一次锻炼自己的机会,更是一次宝贵的人生经历。我非常庆幸自己可以加入这个集体,在最后不到一个星期的时间里,我将继续加油,努力前行,为我的大学生涯添上浓墨重彩的一笔。

大学生校外社会实践心得体会2

  在大一下学期,我开始了义教,是在x小学教二年级的学生。之前听其他的义教同学说那些学生很调皮,很吵,我怀着兴奋以及害怕的心情走向x小学的大门。

  第一次来到x小学,学生还没有下课,当我们走向教师办公室的时候,我发现了二年级的教室,那时听到一个老师在骂一个学生,我有些同情他。下课了,我和我的搭档去二年级的教室,那些可爱的学生热情地围过来,“老师,你是义教的吗?”“老师,你上什么课呀?”“老师,下一节是音乐课,你是来教音乐的吗?”她们完全不怕我们。课铃响了,教室里还是吵吵闹闹的,我们喊了好几次安静下来,但教室还是那么吵,我们第一节是教音的唱法和唱名,我负责管纪律,x负责教学,那些学生跟着学了,但是她们没有注意到音高方面,x强调好几次音高,她们还是没有注意。这说明学生没有很注意这个方面,同时她们是盲目学习,没有去主动思考。

  后来,我们就开始了这个学期的义教活动,那些学生在课堂上很吵闹,有些学生特别调皮,即使我在后面盯着他,他也视若无睹,完全不怕我。对于这个,我应该检讨,我应该凶一些。但是在班上还有很多好学的孩子,有些同学会主动提出学习哪首歌。

  最让我难忘的是,班上有个女同学很调皮,很让人头疼,后来有一次换座位,她从前头换到最后的座位,或许是因为刚刚换了座位,她没有之前那么吵闹,我当着全班同学的.面表扬了她,说她比上节课进步,我表扬她的时候她坐得端端正正的,之后,她没有那么调皮了。我发现,表扬一个学生比批评更好,即使没有别的同学好,但是只要进步,就不要吝啬表扬,同时表扬是鼓励学生做得更好的最好方法。后来我又用同样的方法表扬其他同学,他们做得也很好,因为他们希望再次得到表扬。

  到目前我们已经义教到11周了,在这段时间,我和x想了很多提起他们学习兴趣的方法,比如,一边唱歌一边跳舞,或者是小组比赛,或者同学轮流唱一句话来接龙……但是我们也会让他们站起来罚他们。

  有时候我会因为学生的吵闹而失去耐性,有时候因为他们不听课而烦恼。但是,在这个教学中,我发现自己有很多不足,在教学方面和应对突发事件方面,我应该改进和加强,让自己能够做好一名好老师。

大学生校外社会实践心得体会3

  在我的暑假实践过程中,我接触到形形色色的人群各类各样的事,这些都是在学校里学不到的,在学校里也许有老师给你分派什么,给你制定工作内容,但是在社会上,没人会给你更多的指示,该做什么,不该做什么,如何去做,全都是靠自己去掌握,我们就像离开了枝头的蒲公英,靠自己适应风的方向不断调整自己的姿态。

  兴许在学校里我们学习成绩很好,我们知道这些题目如何做更加完美,任何细节我们都考虑到了,但是真正工作时,更多的细节我们需要注意,面对上司、领导、顾客等等,我们都需要考虑到对应的语气、态度、举止等。我记得有一次和某公司经理谈话结束跟着他走出会话厅时,正好我是最后一个,当我走出门外,那位经理回过头,然后走过来把门关上了,说:“这个门要顺手带一下”,当时真的有点惭愧。生活工作中,细节是体现一个人的严谨性与认真性的标量,也是一个人成功的前提,因为细节决定成败。古英格兰有一首名谣:少了一枚铁钉,掉了一只马掌,掉了一只马掌,丢了一匹战马,丢了一匹战马,败了一场战役,败了一场战役,丢了一个国家。要想做好某件事,必须考虑到每一个环节,注重每一个细节尽量把失误最小化,那么终端结果的完美必定水到渠成。

  我们要反思:为什么我们树立了宏伟的理想,还有积极向上的精神都不能让梦想实现?也许我们只是缺乏了从细、精处入手的作风,缺乏了处理微不足道的小小纰漏的耐心,人与人之间最重要的就是沟通。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的学习和锻炼。在职场上,首先要沟通的就是应聘面试时,在现在这个人才济济的社会,面试时似乎越来越“严格”只有具备丰富的知识和良好的应变能力才能获得对方的欣赏。而对于很多大学生,特别是那些少与别人交往沟通的学生来说无疑是一大劣势。在这个社会上,不是每个人都能闭门造车,工作、生活上都离不开推销与自我推销,别人需要被我们赞可,我们也渴望获得他们的肯定,这中间的.桥梁就是很好的沟通。同时,社会是一个大团体,没有一个人能够孤立地生存,人在社会中都回融入这个大团体中,使其在做事的过程中更加融洽,事半功倍。每个人都有可取之处,虚心听取别人的意见权衡得当后,必定不会后悔所做之事。

  另外,在工作上还要有足够的自信,当然自信来自于对自我能力的肯定,没有自知之明的肯定就是自负。当你有足够的能力,够自信,就会有足够的底气与魄力让别人信服你,做事便更顺畅。

  社会是一本百科全书,这里有广阔的天地,是一个大舞台让每个人尽情表演,显现着百味人生。人们都说梦想很丰满,现实很骨感。现实社会的确是处处有坑道,路路有荆棘,面对着越来越激烈的就业压力,和各式各样的欺诈手段,我们被催促着成长、坚强、成熟。长大身不由己,成熟悉听尊便。

  这次的暑假社会实践让我明白了很多:决定你一生的,不是你的能力,而是你的选择。当我们选择了大学这道路,就意味着我们必须通过理论与实践的完美结合,以一个大学生该有的综合素质面对社会。选择一个不悔的人生,就要付出相应的努力。我们大学生要在与社会色接触过程中,尽快调整自己的心态,加快融入社会的步伐,才能在众多才人中有立足之地,才能更好地追逐自己的梦想。

大学生校外社会实践心得体会4

  在大一下学期,我开始了义教,是在某某小学教二年级的学生。之前听其他的义教同学说那些学生很调皮,很吵,我怀着兴奋以及害怕的心情走向某某小学的大门。

  第一次来到某某小学,学生还没有下课,当我们走向教师办公室的时候,我发现了二年级的教室,那时听到一个老师在骂一个学生,我有些同情他。下课了,我和我的搭档某某去二年级的教室,那些可爱的学生热情地围过来,“老师,你是义教的吗?”“老师,你上什么课呀?”“老师,下一节是音乐课,你是来教音乐的吗?”她们完全不怕我们。课铃响了,教室里还是吵吵闹闹的,我们喊了好几次安静下来,但教室还是那么吵,我们第一节是教音的唱法和唱名,我负责管纪律,某某负责教学,那些学生跟着学了,但是她们没有注意到音高方面,某某强调好几次音高,她们还是没有注意。这说明学生没有很注意这个方面,同时她们是盲目学习,没有去主动思考。

  后来,我们就开始了这个学期的义教活动,那些学生在课堂上很吵闹,有些学生特别调皮,即使我在后面盯着他,他也视若无睹,完全不怕我。对于这个,我应该检讨,我应该凶一些。但是在班上还有很多好学的孩子,有些同学会主动提出学习哪首歌。

  最让我难忘的是,班上有个女同学很调皮,很让人头疼,后来有一次换座位,她从前头换到最后的座位,或许是因为刚刚换了座位,她没有之前那么吵闹,我当着全班同学的面表扬了她,说她比上节课进步,我表扬她的时候她坐得端端正正的',之后,她没有那么调皮了。我发现,表扬一个学生比批评更好,即使没有别的同学好,但是只要进步,就不要吝啬表扬,同时表扬是鼓励学生做得更好的最好方法。后来我又用同样的方法表扬其他同学,他们做得也很好,因为他们希望再次得到表扬。

  到目前我们已经义教到11周了,在这段时间,我和某某想了很多提起他们学习兴趣的方法,比如,一边唱歌一边跳舞,或者是小组比赛,或者同学轮流唱一句话来接龙。但是我们也会让他们站起来罚他们。

  有时候我会因为学生的吵闹而失去耐性,有时候因为他们不听课而烦恼。但是,在这个教学中,我发现自己有很多不足,在教学方面和应对突发事件方面,我应该改进和加强,让自己能够做好一名好老师。

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