教师节心得体会

时间:2024-09-20 14:32:47 心得体会 我要投稿

(优秀)教师节心得体会15篇

  我们有一些启发后,马上将其记录下来,这样我们可以养成良好的总结方法。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的教师节心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优秀)教师节心得体会15篇

教师节心得体会1

  今天,我认真阅读了李书记和廉县长在庆祝第二十八个教师节上的重要讲话。我感受最深的一点是随着社会的迅速发展,我们必须不断提高自身的素质,才能适应社会的发展,时代要求。

  李书记提出要我们教师要“炼十心立师德”。一是忠心。忠诚于党和人民的教育事业,爱岗敬业;二是爱心。爱生如子、爱校如家;三是匠心。对每名学生都精雕细琢,呕心沥血育桃李,使每名学生都能得到充分发展;四是痴心。作为教师,对待教育这个神圣高尚的事业,要有几十年如一日的心态,矢志不渝、痴心不改;五是童心。

  做学生的知心朋友,当学生喜欢的教师;六是虚心。勤学不辍,不断充实自我,不断超越自我,完善知识结构,提升教育教学能力;七是清心。耐得寂寞,潜心教学,捧着一颗心来,不带半根草去;八是耐心。循循善诱,坚持用发展、变化、关爱的眼光看待学生,教而不厌,诲人不倦;九是良心,教师职业是一种自我监督的良心职业,经常扪心自问、躬身自省,以实际行动捍卫良知,尽心尽力,教人求真,维护人民教师的光荣称号;十是雄心。要志存高远,在业务钻研上有孜孜以求之志,在教育教学上有与时俱进之志,争做“良师”。在课题研究上有勇攀高峰之志,在人才培养上有培英育杰之志,争做“名师”。在教育理论上有集之大成之志,在学术领域有创一家之言之志,争做“大师”。 还我们的教师必须具备“十种能力”。

  一是学习力。教师是面向未来的职业。教师要有“吾生也有涯,而知也无涯”的清醒认识,牢固树立终身学习的理念,不断自我学习、自我变革、自我超越、自我发展,真正成为知识的化身,担当起培育英才的重任。

  二是研究力。教而不研则浅,研而不教则空,研究力是教师专业化成长之本。在当前课程改革的背景下,教师应该研究新课程、研究新课堂、研究新教法、研究考情、研究学情、研究学生,做科研型、专家型教师。

  三是创新力。教育是艺术,艺术的生命在于创新。教师必须有强烈的'创新欲,不断优化课堂结构、创新教学思想,培育和构建自己独特的教学风格。

  四是表达力。全国著名特级教师于漪教师说:语言不是蜜,但是可以粘住学生。语言是教学的重要工具,教师要着力提升表达力,达到以声传情、以音动心、以情动人、以美育人的教育功效。

  五是感召力。桃李不言,下自成蹊。教师要注重用自己的人格魅力去影响学生。

  六是观察力。观察力是因材施教的依据,是增强思想政治教育敏感性的前提,是发现人才的关键。教师要善于用眼去观察,用心去倾听学生、发展学生。

  七是驾驭力。熟练驾驭教材、驾驭学生、驾驭课堂。八是亲和力。以平等、宽容、赏识的心态对待每一名学生,构建民主、平等、合作、和谐的师生关系。九是执行力。接受教育教学任务不讲条件、执行教学任务不找借口,切实把学校的办学理念、办学目标、教学目标落实到每一个环节。十是沟通力。在教育教学活动中,沟通无处不在。教师要放下师道尊严的架子,加强与学生、学科教师、家长的沟通交流,形成教育合力,促进学生的健康发展。廉县长也希望我们做到以下几点:一要立德。二要好学。三要博爱。四要有责。

  李书记和廉县长的讲话都要求我们从师德和业务两方面加强学习,努力塑造教师形象,提高教学质量。在今后的教学中,我一定以他们的讲话精神为方向,加强学习,提高自身素质。努力做到学校放心,家长满意,学生开心。

教师节心得体会2

  参加这次教师节活动,我深感荣幸和幸福。孩子们的纯真和热情让我感受到了职业的`魅力和价值。他们的表演和祝福让我更加热爱这份工作,也更加珍惜与孩子们相处的每一刻。我深知,作为一名幼儿教师,我们的责任重大,但看到孩子们的成长和进步,所有的付出都变得值得。

教师节心得体会3

  教师,无论是这个词还是这个职业对我来讲很熟悉,与我有缘分。从小时候起,我就生活在教师的家庭。爷爷和父亲先后在村里教书,考学时奶奶又想让我读师范院校;虽然后来选择了军校,以为能和教师这个职业脱钩了,没成想毕业两年后自己又做了三年的教师师。

  老师,这个词让我仔细琢磨的时间是我学习《师说》这篇古文时,韩愈对老师职责的定义是:传道、授业、解惑。当时自己还真的拿这几个词与以前教过我的老师做比较,想更深入的.理解其内涵,但最终也就是看山是山的初级阶段。

  回想起来,上学那些年,每当下课铃声响了,然后老师说:“我再讲两分钟。”上课中有人做小动作,老师说:“不要以为我看不见。”上课迟到了,老师说:“全班60个人,你迟到1分钟,就是耽误大家60分钟。”上课时候捣乱,老师说:“不想听的可以睡觉。”对我们失望的时候,老师会说:“你们是我教过的最差的一届学生。”高考前夕复习不下去了,老师说:“再坚持坚持,胜利就在眼前,上了大学你们就自由了。”听课过程中和同桌咬个小耳朵,被老师发现了,老师说:“是你说还是我说,你要说站在讲台上来跟我说。”当时觉得老师脾气太大,讨厌老师的责骂,以为是针对个人,毕业了才知道,老师对学生严格其实是为了避免学生因为贪玩而耽误了学业,对我们的批评也好,关心也好,都是为了我们更好的成长,为以后步入社会打下良好的基础。

  想起那些年有很多和老师有关的事情,成为了这一生回忆里颗颗闪光的珍珠,轻叹一声,上学的日子,回不去了!

  转身一想,好像哪里不对,正感叹对学生生涯的不舍,其实人生何尝不是一个更加开放的学业吗?社会不正是更加开放的大学吗?

  无论在什么岗位、什么角色,身边都有各种需要学习的技能和知识,孔圣人曾经说过:三人行,则必有我师,择其善者而从之、其不善者而改之。由此可见我的学生生涯尚未结束,只是换了场景、换了老师而已。

  等我当了老师后,我对这个词应该说有了自己的理解,一是要严格要求自己;二是要凭良心教好每一节科;三是要启发同学出现的每一个闪光点。转业地方从事其他工作,特别是有了孩子后,我越来越觉得老师这个职业很重要,老师的责任很重大。每一个学生,每一个孩子,往小了说,是一个家庭、几个家庭、一代人甚至几代人的希望;往大了说,他们都是祖国的未来,民族的希望。可以这么说,一个不重视教育的民族,一个不尊重教育的民族,是没有希望的。

教师节心得体会4

  在第34个教师节来临之际,市镇各级领导向后召开教师节表彰大会。通过学习市委张书记及镇委桑书记在教师节表彰大会上的讲话,我的心久久不能平静,深感市镇领导对教师们的关心和爱护,对教育事业的大力支持,我们教师的责任光荣而伟大。我在教育教学过程中,积极进行师德的自我修养,并结合领导讲话精神和这学期的工作实践,我的体会主要有如下几方面:

  一、有理想信念、有道德情操。

  作为一名人民的教师,肩负 着振兴教育,振兴民族,培养合格人才的重托,其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量,因此,做为教师应懂得“教育的最高原则是尊重人,学生不只是受教育的对象,他们首先是人,是正在成长中的青少年,他们有权接受教育,正像他们有权犯错误一样”。所以教师实施教育时要面向全体学生,使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果,内化为自己的内在品质,使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。

  二、“做好老师,要有仁爱之心”

  在教学活动中也应尊重学生的主体地位,尊重学生身心发展水平,尊重学生的观念,意愿和情感。一切教学活动都围绕有利于学生的学习安排,把学生的学习真正作为教学活动的轴心,让学生在充满生气的和谐的气氛中最大限度地展现自己的才智。同时又要注意学生的个性发展,尊重他们的人格。做为教师应看到学生在学习的兴趣和动机上存在着差异,但每个学生都有自己内在的潜力,只要条件允许,他们都能发挥自己的特长,教师就应为他们提供施展才华的天地。对于学习有困难、纪律上又难于控制自己的学生,更要做到耐心、细心、更要尊重他们,让他们的学习态度发生变化,由要我学,转变为我要学。只有这样,才能做到面向全体学生,尊重学生,才能让学生以积极向上的心态接受教育,以完成时代赋予教师的重托。

  三、要有扎实知识。

  “人类灵魂的工程师”——人们如此形容教师工作之伟大。的确,教师在人类生活中有着举足轻重的作用,我们的生活更离不开教师。日前,现代教育是以全面提高学生素质为目的的,在面对当今复杂的社会现象和不同以往的学生的时候,教师心中势必怀有一种紧迫感。若想适应这种环境,就要不断地提高教育教学水平,更新知识。教师的自身素质的提高离不开勤奋的学习,读书便是学习的.最简便的方法之一。“作为教师,首先必须是一个读书人。作为教师,我们无力改变社会风气,但为了孩子,为了自己我们必须坚持读书。从一定意义上说,坚持读书是教师最起码的职业底线。”这一观点应该为广大教师所铭记。的确,现在我们很多教师已经忘记了读书,忘记了学习,认为凭借自己多年的教学经验足以胜任教学任务,但是他们并没有看到身边的社会发生了多么大的变化,现在的学生又发生了

  多么大的变化,多年前的经验早已不能适应现代社会信息化的要求。教师只有怀有这种紧迫感,才能将知识学好,才能把学生教好。同时教师更应该有健康的体魄和良好的个人形象,健康的身体素质和健全的心理素质是高素质的教师其它素质赖以建立发展的基础,一个人身体健康、心里健康、社会适应良好和道德健康方面都健全,才是一个健康的人。

  通过此次学习更坚定了我作为一名高素质教师的追求,我会一如既往的不断的提高自己,真正做到学高为师,身正为范,争做让领导满意,让家长满意,让学生满意的好教师 。

教师节心得体会5

  在学习了钟扬同志先进事迹后,我被深深地感动了。他是一名科学家,坚持亲自采集植物种子,全程自行把控,在科研上精益求精;他是一名老师,在学生身上倾注大量的心血,建立了科研队伍;他更是一名党员,把国家和人类的需要变成自己的追求,为人类事业的建设付出了巨大的努力和牺牲。在他身上集中体现了一名优秀共产党员“不忘初心、牢记使命”的精神品质。他的这种精神值得我们学习。

  作为一名党员教师,我认为在今后的工作中应该以钟扬同志为榜样,学习他献身教育、甘为人梯的崇高境界;学习他爱岗敬业、忠于职守的职业道德。他曾说:“每个学生都是独特而宝贵的种子,只要用心浇灌,就会生根发芽,开花结果。”他始终坚持有教无类、因材施教,根据每位学生的特点进行有针对性地培养。他把一生都献给了自己热爱的事业,并为之奋斗终生,他培育的每一粒“种子”,在他的用心浇灌下,早已经生根发芽、茁壮成长。

  有时,我们时常会抱怨现在的孩子越来越难教,家长越来越难弄,其实并不是孩子难教,家长难弄,而是面对当前复杂的学情,我们转变得不够快,思考太局限,投入不够。作为一名老师,只有自己心中充满爱的阳光,把爱的种子播种在泥土里,才能让娇嫩的幼苗在阳光的沐浴下健康成长。

  霍姆林斯基说过:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;对自己的学生充满信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神。我们当教师的,在教育中若能始终想着两句话“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”,这样的情感体验就能使我们对学生少一份苛求,多一份理解;少一份指责,多一份尊重,学生心中那颗爱的种子便会在教师的精心呵护下生根、发芽。师爱可以是一个善意的眼神、一个会心的.微笑、一个细微的动作、一句鼓励的话语……更可贵的是读懂孩子的心。

  孩子的心灵是一个秘密花园,我是手执着这个花园钥匙的人,这钥匙是沉甸甸的责任和爱,我改如何让这花园鸟语花香?的答案就是,我要去倾听每一种声音,尊重每一个学生,读懂每一个孩子的心,把我的爱融入到这责任中去。

教师节心得体会6

  昨天是教师节。收到了许多来自孩子们的礼物,看着一件件孩子们亲自做的礼物,一种幸福感溢满心头。

  今天来上班,以为教师节已经过去,一切都应该归于平淡。放下车子,走到班里的环境区,想看看大家的值日情况。这时,两个男生走了过来。手里都拿着东西,像是彩排好了一样,齐声说了一声:节日快乐。接过东西一看,是两块小石头,略有差别,但都写着:老师,祝您节日快乐!旁边还有彩笔画的小花。

  那一刻,我竟有一种想要跳起来的欲望。转过身走进教学楼,我终于抑制不住大笑起来,我想那个时候看到我的人大概都会说:“你笑的跟一朵花似的!”也许有人不明白了,不就一块石头吗,至于?是的,石头并不贵重,可是送它的人对我来说与众不同!这是两个上学期在班里总是惹事,经常打架的`两个孩子!为了改变他们,我开始研究心理学,看管理书籍,进行了无数次的谈话……我真心的表扬他们的每一点进步,哪怕是今天他面对老师的批评不再横眉冷对,而是微笑!慢慢地,他们变了,懂得友善待人了,懂得控制自己了。

  开学两周了,他们一直都很好,没有惹任何事。我欣喜的发现,他们变了,变得成熟了,也懂得认真学习了。而在这个特殊的日子里,他们也学会了感激!作为老师,我想这个时候是最幸福的了。

  爱,可以融化一切坚冰!

教师节心得体会7

  古人云:“师者,传道授业解惑也。”老师,这个朴素而伟大的字眼,在万千学子的心中扎了根。

  洁净的教室中萦绕着淡雅的书香气息,学生朗朗的读书声犹如海上的波涛,一直有规律地进行着。讲台上,老师一边翻阅着教纲,一边用他那沾满粉笔末的手紧紧握住粉笔,在黑板上留下苍劲有力的字体。听,那铿锵有力的声音来自谁?那是我们心目中的好老师——李x。

  在教学工作进行前后,李x总是那么严谨。在学校的课程表上,每一天都安排了语文课,长期大量备课和不断为我们操心事情使他愈发劳累。可是如果习题讲错了,他还会在第一时间赶到教室为我们纠正错误;如果学生对学习没有兴趣了,他还会悉心对学生进行心理辅导;如果班级落后了,他也会着急地指出我们应该改正的缺点。

  在严谨工作的同时,他也是我生活中的引航员。记得我刚转入学校,心中不免产生疏离感,又十分内向,不敢和同学玩耍。李x似乎看透了我的心事,有时间便找我谈心,最后融入了班集体,这让我倍感温暖。在一次偶然中,我们向李x问起了未来,他只是回答道:“谁都无法肯定自己下一秒会如何,我们只能把握好现在啊!”忽然,我眼前仿佛蒙上了一层薄雾。老师,这个简单朴素却很伟大的`字眼,第一次让我感到了责任,它可能只是你成长路上万千轮红日中渺小的一簇火苗,但在老师眼里,你永远都是他那明眸中的一整片星辰!一日为师,终身为父。陪伴我成长的那句“老师,您好”始终印在我的心间。

教师节心得体会8

  九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说,从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中,老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第xx个教师节来临之际,我代表我们初—班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

  老师,您是最值得我们尊重和感恩的人,您像是一支蜡炬,虽然微弱,但有一份光热,发出一份亮。您耗尽了自己,照亮了别人,这无私和奉献,让我们永志不忘。您的生活虽然清苦,却情系祖国的未来,您虽只是一尾红烛,却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血,让我们铭心刻骨!

  人说春蚕到死丝方尽,您——伟大的老师,您的爱,如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜;您的爱,细致而温暖;您的爱,高洁而伟大!在庆祝教师节xx周年的日子里,我们心潮澎湃,思绪万千,千言万语无法深深表达我们的感激,万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

  愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

  古人云:“一日为师,终身为父。”值此第xx个教师节来临之际,初——班学生——X代表全班学生在这个特殊的日子里,向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬,衷心地对我们的'老师说一声:“老师,您辛苦了!”

  让我们弘扬尊师重教,感念师恩的美德,在全班,乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。代表全体学生向您保证从身边小事做起,认真听好每位老师的每一堂课,完成好每位老师布置的每一项作业,真正从一点一滴做起,做到热爱老师,关心老师,尊重老师。影响身边的亲人朋友,为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

教师节心得体会9

  每年的9月10日,是我们国家的教师节。这一天,我们向辛勤耕耘教一线的老师们致以最崇高的敬和最深切的感谢。这个特殊的日子里,我们不仅老师们的辛勤付出,更珍惜他们的教诲,用行动回报他们的辛勤。

  教师,是人类魂的工程师

  教师是人类魂的工程师,是社会的脊梁。他们用己的汗水和心血,为我们的成长奠定了坚实的基础。他们不仅传授我们知识,更是培养我们的品德和价值观。他们默默无闻,但他们的工作却是世界上最伟大的职业之一。

  教师,是我们的灯塔

  教师就一盏灯塔,为我们指引前行的方向。他们不仅是我们学习的导师,更是我们人生的指路人。他们用己的言传身教,引领我们走向正确的方向。他们的教诲,是我们一生受益的财富。

  教师,是我们的朋友

  教师不仅是我们的老师,更是我们的朋友。他们用己的真诚和关爱,温暖着我们的心。他们不仅课堂上传授知识,更是生活中给予我们指导和关怀。他们是我们成长道路上最重的伙伴。

  感恩教师,珍惜教

  教是人类进步的基石,教师则是教的主角。这个特别的日子里,我们向所有的教师们致以最崇高的`敬和最深切的感谢。我们珍惜教,珍惜老师的辛勤付出。让我们用行动回报老师们的辛勤,用己的成长来证明老师们的教诲是正确的。

  结语

  教师节,是我们向老师们致以感恩的日子。让我们珍惜老师的辛勤付出,用己的行动回报老师们的教诲。让我们一为教业贡献己的力量,让我们共同创造一个更加美好的未来。

教师节心得体会10

  在金色的秋天,我们迎来了教师节。在这个特殊的日子里,我们学校举办了一系列丰富多彩的活动,以表达对教师们的敬意和感激。下面我将分享我对于这次教师节的感想。

  首先,教师节的举办时间是一年中最具意义的时刻。在这个日子里,我们不仅向辛勤付出的老师们表达感激之情,同时也进行了深刻的反思,更加认识到教育的重要性。此次活动吸引了全校师生的积极参与,大家共同为这个特殊的日子注入了热情与活力。

  在教师节的活动中,我深受感动。看到老师们收到学生们精心准备的礼物和庆祝活动时,我感受到了强烈的感动和对老师的敬意。这些礼物不仅仅是一些简单的物品,更是学生们对老师们的感激之情的体现。在这个过程中,我更加认识到老师们在日常教学中的辛勤付出,以及他们对我们成长的重要影响。

  在教师节的活动中,我特别赞赏几位老师的教育理念和教学方法。他们以身作则,用实际行动向我们展示了什么是教育的真谛。他们不仅关注我们的学术成绩,更重视我们的品德教育。在与他们的交流中,我深刻地体会到了教育工作的重要性和使命感。

  通过这次教师节的活动,我深刻认识到尊重和关爱的重要性。在我们的学习和生活中,每一位老师都值得我们尊重和感激。我们应该珍惜每一位老师的劳动成果,尊重他们的付出。同时,我也明白了在今后的成长道路上,我们需要自觉地遵守社会伦理道德规范,为教育事业献出自己的力量。

  总的来说,这次教师节的活动让我深刻认识到了教育的价值和意义。在这个特殊的`日子里,我们不仅向老师们表达了敬意和感激之情,更是在心中树立起了正确的价值观念。我将以这次活动的感悟为指导,努力成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀学生,为未来的教育事业贡献自己的力量。

  在未来的日子里,我将积极将这些感悟付诸实践。首先,我会更加尊重和感激每一位老师,认真听从他们的教诲和建议,以实际行动回应他们的辛勤付出。其次,我将自觉提高自己的道德素养,努力成为一名具有社会责任感和担当精神的人,为社会的进步做出贡献。

  回顾这次教师节的活动,我深感自己的成长与进步。在这个特殊的日子里,我们不仅向老师们表达了敬意和感激之情,更是在心中播下了尊重、关爱与奉献的种子。我相信,在今后的学习和生活中,这些种子将会在我心中生根发芽,引导我成为一名更优秀的学生和公民。

  最后,我要再次感谢所有参与这次活动的老师和同学们,感谢你们让我有机会深刻认识到教育的价值和意义。让我们一起努力,将这份感悟转化为行动,共同为教育事业贡献自己的力量,让我们的未来更加美好!

教师节心得体会11

  教师节活动让我感受到了团队的温暖和力量。同事们一起策划、准备活动,共同为孩子们营造一个充满爱的氛围。在活动中,我也看到了自己工作的价值和意义,更加坚定了为教育事业奉献的决心。孩子们的`欢笑和祝福,是我较大的动力和收获。

教师节心得体会12

  今年的教师节是第37个教师节,我觉得今年这个教师节对我来说是一个很特别的日子,因为在这一天,我开始了我人生中的第一次实习。实习期间,我认识了很多的老师,他们性格各异,但都很热心,我也从他们身上学到了很多的东西。

  实习的第一天,是我踏入幼儿园的第一天。我站在教室门口,心里既紧张又兴奋,等待着第一位学生的到来。终于,一个女孩子进入了我的视线,她带着一份好奇和疑惑看着我。我微笑着向她招了招手,然后温柔地走进了教室。

  在实习期间,我主要负责协助老师进行日常的'教学活动。我看到了老师们是如何引导孩子们探索世界,如何鼓励他们表达自己的想法,以及如何处理孩子们遇到的问题的。我也积极参与,尽我所能提供帮助。

  在这个过程中,我深刻地感受到了作为一名教师的责任和挑战。教师不仅要传授知识,更要引导孩子们培养正确的价值观,帮助他们建立良好的生活习惯。这需要我们做很多的工作,而且必须耐心和细心。

  实习期间,我也有很多的收获。我学会了如何与孩子们建立良好的关系,如何引导他们学习,以及如何处理他们的情绪问题。我也明白了作为一名教师,需要有很多的耐心和爱心,需要不断地学习和提高自己的专业素质。

  总的来说,这次实习对我来说是一次宝贵的学习和体验的机会。我非常感谢幼儿园的老师们给我提供的帮助和支持。我期待着未来能够成为一名真正的教师,为孩子们的成长贡献自己的力量。

教师节心得体会13

  今天,9月10日,又是教师节,不放假。

  这个特殊教师的节日,给了教师特别的重视,就像给记者和护士定了一个节日。对于特定阶层的员工和这个行业,当然是积极的,但不会惊天动地。教师,一个古老的职业,人员众多,事务繁杂,作用很大但动不了多少。一直以来,无论是国内还是国外,他们都只是普通人,他们的从业者从来没有得到过特别的推崇和耀眼的荣誉,除了他们中的一部分人,比如孔子。而这样一个大学者的成就,并不一定是因为自己的学识和优秀的教学。在过去的中国,现代学校还没有普及的时候,私塾里的先生们要么等待下一轮科举考试,要么在考场失意后安身立命。“九子十丐”的说法,填补了那群儒生的尴尬和尴尬。

  在现代语境下,其实没有必要单独去凸显某一种身份,除非那种行业还没有得到平等公正的对待,从法律到舆论,从政治到经济。

  1985年9月10日,教室节日喧闹,鲜花、礼物、晚餐。几年后,《教师法》和《教育法》相继颁布,为依法治教提供了法律依据,尽管实际执行情况并不理想。

  前几年,教师节前后,主要基调是表扬老师。“太阳底下最光辉的事业”,“人类灵魂的工程师”等等。据说一句是列宁的,一句是加里宁的,都是从俄国引进的。偶尔能听到“天地君师”的方言。这些,就像湖州人念叨的“人生只在湖州”,经常听到。——不知道,有没有扬州人吟诵“生只为扬州死”这句诗句?

  过了几年,语气有点变了。而是提倡教师积极奉献,不断提高教学水平,反对有偿家教,不提提高教师待遇。过几年就有纪念教师节的“主题”,和慰问、聚会、研讨会等等结合起来,形成套餐。有刺激,但没有温度。这只是一场表演和散步。在这个节点上,不开会,不说话,不拍照,好像就怕冷了。

  这几年,节日的氛围越来越淡——也许像我这样的老师,觉得天生平淡,但反过来,又觉得教师节的味道淡了很多。

  的确,有不少煽情的关于教师校长的负面新闻,让大家一脸愁容。教师的名声似乎再也不能被败坏了,这让一些关心的人悲痛不已。其实这多半是因为社会各界都很关注教育这个话题,这是无法回避的。也和一些对老师的褒义词有关(比如学会做一个好老师就是一个很好的例子)。但是从比例上来说,一个老师落马,很容易让人以偏概全,似乎一个又一个官员都能习惯。

  在媒体呼吁警惕潜规则进入校园的时候,在捍卫最后一片净土的声音中祝贺教师节似乎有点尴尬。再说说高考,让人满意的教育等等。

  领袖可以走下神坛,大师也可以走下神坛。为什么老师走不下杏坛?走下杏坛,老师是家长,是孩子,是普通工薪阶层中需要养家糊口的一员。教师当然要遵守功德、法律和规则——包括这个职业的具体规则,但不能也不应该承担不适当的'责任,充当家庭教育缺失、社会失范、人性扭曲的替罪羊。

  在网上看到一则新闻:当地时间9月1日下午,英格兰北部利兰的圣玛丽天主教技术中学发生火灾。事故是由五个熊海子引起的。也许他们因为不想去上学而烧掉了整栋楼。这些青少年被捕后不久就被无条件保释。不知道后面会怎么归因。那个学校的校长老师会有什么感受,或者当地舆论会怎么说?

  老师的烦恼和学校的烦恼可能也有相通之处。

  我自己的节日来了。三十多年的教学生涯,我能写出一些关于“教师节”的文字。但早上醒来,内心是平和的,很难有一丝上升。可能时间久了,心里早就习惯了。什么辉煌,什么辉煌,什么灵魂,已经渐渐消散。温度和亮度,甜和鲜都是淡淡的吧?反正我觉得今天和过去没什么区别,除了上周在报纸上看到一个教师节购物打折的广告。就我个人而言,前几天花了200块买了一个400块的话费,这是真的。

  过了教师节,总觉得跟着送个礼物挺合适的,于是杂七杂八的话就这么多了。

教师节心得体会14

  尊师重教是我国的传统美德。为弘扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,我们班于9月10日特别开展了“节日快乐,老师”主题教育活动。希望通过这些活动,帮助幼儿丰富以下经历:

  ①每年的9月10日是教师节,是教师的节日。

  ②老师很关心孩子,为孩子的成长付出了努力。我们应该尊敬老师。

  ③孩子可以用不同的方式表达对老师的爱和尊重。

  活动一开始,我先问孩子们:谁每天给我们打扫教室?谁天天给孩子洗碗叠被子?中午谁陪孩子睡觉,谁帮我们叠被子?……当孩子们用稚嫩的声音告诉我,“是老师!”年轻的时候,内心充满了感情和愧疚。他们这么小就能看到老师的辛苦,我很感动。内疚是我在照顾孩子生活方面做得不够。以后还得从更多的细节入手,提高护理水平。

  然后,我会给每个孩子一个展示他们在幼儿园学到的技能的.机会。陈XX、赵XX、张XX、康XX等小朋友大方展示了他们学过的儿歌,关XX、张XX、包,他们还表演了手指游戏。但是我发现有些孩子胆小,不善于表达。于是我把他们一个个请了上来,表演了老师腿上“骑马”的游戏。在老师的怀里,两人都享受到了和老师亲近的快乐,放松了心情。

  最后,我告诉孩子们,今天是教师节,让他们告诉我,你想如何向老师表达你的节日祝福。一个骑着大马最开心的小朋友小声说:“抱抱老师”,我就让他抱抱老师。他的举动吸引了更多的小朋友,他们都冲上去拥抱老师,让我得到了最真实的节日祝福!

  反思整个活动,我发现有些孩子的积极性没有被充分调动起来,可能是因为他们刚进幼儿园,还没有适应幼儿园的生活。从现在开始,我会和孩子们走得更近,细致地关心他们,努力让他们融入这个早上的集体。

教师节心得体会15

  今天是教师节。我虽已退休,但我还是关心着教育,因为她是我的终身事业。看到去年请一些老师到去做客并听取他们对教育改革的意见,今年更是用了一个上午亲临北京三十五中不仅是看望师生,更是坐在教室的后面认真地听老师上课并给予评价。这让我真正地体会到国家对教育的重视.这是希望也是我们的幸运.但做为一个退休的教师来说,我总结其一生还是在此想说几句.我对教育问题的一些感悟和看法.

  首先我在想,我教了一辈子的书,但我明白我们的教书理念是什么吗?教书的原则又是什么?我的女儿现在也开始教书了,但她教的是美国的大学生,她刚刚开始这样的生活,就深刻地思考着这些问题,我想这就是教育的先进。我教了一辈子的书,现在反思一下我的教育理念是什么呢?总结其的一生,我的成功与失败,我感到我的教书理念很简单就是让每个学生能从我这里获得快乐,获得信任感和成就感。因此我的教书原则就是有教无类。在我的眼里没有不好的学生,只有在学业上相对落后的学生,对这些相对落后的学生,我的责任应该是帮他们找到落后的原因,和他们共同努力。所以在教学方法上我也没有统一的方法,应该是对不同的学生有不同的方法。当然我教的是以文为主的学科,我的方法应该又不同于理科。我常常对成绩优秀的`学生提出提高几个台阶的要求,常常要求他们多看一些不同观点的书并能提出自己的一些想法或意见,对成绩较差的学生,我要分析其原因,如果是学习方法不对我要帮他们学会学习,如果是兴趣问题我要利用我的知识和经验帮他们建立学习本门学科的兴趣。如果是知识有缺失,我应该帮他捕缺帮他尽快建立起相关的知识链.

  女儿还问我希望学生怎么学?我的答案是活学。我最不喜欢学生将一们学科变成死的教条,只知道背,这样的学生学出来是没有什么用的。我希望他们能联系实际的去学。当然我这门学科里的每一个问题都于现实紧密联系着。例如在我讲到习得性无助时我的学生能立即想到为什么有的学生会自暴自弃。这就是活学。我就要给他额外的奖励。在我的讲课中,我也从不简单地讲解某一个理论或概念。我都喜欢将它纳入生活中去述说。给学生一个感觉就是这门学科真有用。这样他们就会盼望着上我的这门课。我常常开玩笑地说我们做教师的要有点买瓜的精神,要能让你的学生爱上你的这门学科。正因为这样,所以我在自己的教学生涯中尤其是后阶段,我常常是不给学生回答简单的答案,常常留给他们足够的空间让他们自己思考,然后我们共同讨论。所以在我的课堂里讨论的时间很多。学生有自己发言的时间,更有充分展现自己的空间。我认为这点很重要,因为这是他们获得成就感的一个最好时机。我要重视每个学生的回答,因为这里面有他们的劳动,有他们的思想和思路。我能从中发现他们再认识他们。

  至于我是怎样调整自己的教学方案的,我想在上面所说的互动中我就会发现自己预定的教学方案的合理与不合理的地方,我就能自觉地去调整它。

  教了一辈子的书,从来没有想过如何对自己的教育理念、原则和方法去思考过。今天女儿向我提出了。我想了几天大概这就是我的最基本的总结吧!这也是我在教师节这一幸福的时刻对教育的一点感悟吧!

  另外也作为一个退了休的教师在今天这个喜庆的日子里我也想再多说两句,那就是希望我们现在的教师能切实扮演好教师应有的角色,切忌不要只做知识的传播者这唯一的角色;二是要正确地设计每一堂课的教学目标,万万不能一刀切。三、要相信每个学生都是有价值的,要正确地衡量每一个学生的价值,充分发展每个学生的潜质,决不以学习成绩为唯一的标准。四、要合理地安排课程设置。让每个学生都能得到全面发展。

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