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大班班主任工作心得体会

时间：2024-11-12 15:38:48 心得体会我要投稿

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大班班主任工作心得体会

　　当我们经过反思，有了新的启发时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。到底应如何写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的大班班主任工作心得体会，希望对大家有所帮助。

大班班主任工作心得体会

大班班主任工作心得体会1

　　我担任三年级班主任已有十几年的时间，虽然积累了一些经验，但总觉得没有什么特别值得分享的方法。在此，只想谈谈自己的些许感悟，如有不当之处，恳请大家批评指正。

　　自98年参加工作以来，我一直担任小学班主任，多年的经验让我深刻体会到班主任工作的不易。无论是大的教学任务还是琐碎的小事，如扫把、粉笔等，都离不开班主任的操心。这学期，我遵照学校领导的安排，担任三年级班主任，三年下来，感触颇深。我最大的感受就是不适应和压力大。由于学生的家长大多来自农村，没有太多时间照顾孩子，导致学生的学习习惯较差，这是老师们最头疼的问题。此外，有些家长因为家庭条件较好，孩子个性较强，沟通起来比较困难。因此，刚开始面对这些情况时，说实话，我有些手足无措。但在与学生和家长的互动过程中，我发现只要班主任尽职尽责，多与学生和家长沟通，这些问题是可以解决的。于是，我调整了自己的心态，很快适应了学校的工作，所带班级也有了明显的进步。

　　一、关注细节，从点滴小事抓起，培养学生的良好习惯

　　良好的习惯是进行正常学习和生活的保障。新学期开始，学生的思想往往处于游离、散漫状态，班主任应从关注细节、抓点滴小事入手，培养学生的良好习惯，从而组织好学生的纪律。例如，在上课前，提醒学生做好课前准备，注意静息的姿势。在我的课堂上，我注重训练学生的坐姿（如：坐椅子的二分之一位置，双脚平放地面等），此外，课本和文具的摆放要有序，教育学生发言前要举手，不可随意打断老师讲话；回答问题时声音要清晰响亮；学生读书时，也要注意正确的拿书姿势等。不仅在自己的课堂上刻意训练和培养学生良好的习惯，我还通过早读和队活动带领学生学习学校的规章制度，提醒他们养成良好习惯，并且在课下留意观察学生的行为，根据他们的表现树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐步培养他们认真听讲、认真完成作业、课间好好休息、讲文明、讲礼貌的'好习惯。

　　二、塑造自身形象，赢得学生信赖。

　　三、用心播撒爱的种子

　　作为教师，不仅要爱护班上的优秀学生，更要给予后进生更多的关怀。在学习过程中，不让任何一个学生掉队。比如我班上的杨林浩同学，头脑聪明，但学习习惯较差，有时写作业还会偷懒。我没有放弃他，而是手把手地教他计算，并抓住他的点滴进步不断鼓励他，在学生面前表扬他。渐渐地，他不仅能够很好地完成作业，成绩也有所提高。在生活方面，我无微不至地关心每位学生，帮他们削铅笔、提醒按时吃药、多喝水，以至于学生们下课后总爱拉着我问这问那，和我亲近。爱不应仅停留在口头上，更重要的是要把这份情感渗透到学生的心里。老师不经意间的举动透露出对学生的情感，特别是小学生，他们会感受到这是一种巨大的爱。我们班的杨娅静同学，头脑聪明，做事认真，但在课堂上总是不敢或不愿举手回答问题。经过了解得知，她自尊心强，害怕回答错误遭到嘲笑。针对这种情况，我在课堂上给予她信任的目光，并鼓励她。渐渐地，她敢于在课堂上发表自己的意见，很快与许多同学成了朋友。现在她的发言非常积极，语言表达能力也得到了提升。爱学生，学生才会爱你；爱学生，学生才能信服你；师生之间有了深厚的情感，教育才能顺利进行，达到预期效果。然而，我认为自己做得还不够，将继续努力，为班级工作倾注更多的爱。

　　四、加强和学生家长的联系

　　我们班全是走读生，因此需要加强与学生家长的沟通，积极联系家长，多交流，了解学生在家的情况，也让家长了解学生在校的表现，共同监督学生认真读书。

　　班主任的工作虽琐碎而繁杂，却意义非凡，他们是在广袤的心灵世界里播种耕耘的园丁。在未来教育的道路上，我将继续耕耘属于我的这片天地。我无怨无悔，我心欢喜，因为我是班主任。

大班班主任工作心得体会2

　　兜兜转转又是一年，回想自己这一年的生活是各种情绪交织五颜六色的，回想自己这一年的工作是紧张忙碌而又充实开心的。这一年我不仅是一名幼儿园老师，还是一名大班的班主任，所以说真的是责任重大，工作繁多。但是也正是这么多工作才让我这学习到了这么多的工作经验，让我懂得了更多的道理，让我成长的更多。现在，我就将我这一年担任幼儿园大班班主任的感想和心得体会谈一谈：

　　一、教学工作

　　我们幼儿园共有两个大班，所以作为班主任我就要负责两个班的班级工作，对接好各班的老师，一起负责好班级的教学工作。同时，我还是其中一个大班的老师，所以在负责班主任工作的同时，我还要负责教学。

　　作为大班班主任，我和另外一个大班的老师经常开展教研情况讨论，沟通两个班的情况，了解班级学生的具体状况。我身为班主任，深知家长将孩子托付给我们，我们就要担负起责任，不仅要照顾好他们保障好他们的安全，还要交给他们只是，交给他们道理。在交给他们一些基本的学习内容的同时，还要努力培养他们好的行为习惯：尊敬长辈亲爱同学有礼貌，注重卫生讲究文明有素质。

　　二、心得体会

　　1、学习上面

　　我们虽然已经是老师了，但是还是要保持始终学习，我们教的知识都是非常基本的，但越是基本的'我们就越容易忘记，所以我在班主任和老师的角色上面，要坚持对基础知识的掌握，只有自己掌握的牢固了，才能交给他们东西的时候才不会出错，给他们打下一个好的底子。而且我们幼儿园是不仅叫知识，琴棋书画和舞蹈等都会教，所以我们身为老师，自己必须要养成始终学习的理念，要自己保持充电，才能够更好地对学生负责对家长负责。

　　2、思想上面

　　班里的学生都是才几岁的小孩子，都是正脆弱的时候，家长们给予了我们信任将孩子送到我们学校，我们要有很高的责任心，要对得起他们的信任，对待学生有爱心有耐心，无论他们活泼做出了什么不好的事情，我们也要忍住自己的脾气不能打他们骂他们，而是要冷静地处理问题，告诉孩子这是不应该的事情是不对的，必须要道歉等等，之后也要跟家长反映问题，协同家长管理好孩子。

　　三、感想

　　我相信，只要我保持着一颗责任心和一颗爱心，肯定能够做好自己的幼儿园班主任工作，请家长们放心！

大班班主任工作心得体会3

　　时间真快，我已经在幼儿园工作一年了。这一年我担任大班的班主任，我的工作在这一年年末也圆满的结束了。我对着自己这一年的工作还是比较满意的，收获颇多，是我真正从中受益的。现在就我工作一年简单的做一下我的心得。

　　在工作中，因为是班主任，所以要处理的事情就很多，那我体会的东西也就多了。幼儿园大班的孩子虽然说比其他班的孩子要大一些，但是他们的成长也正是出于小小的叛逆期，孩子们都还比较调皮，但是由于我比较喜欢小孩，所以在与他们相处的时候也是把自己代入进去。我处理问题时就是个班主任，那我就必须是严肃的，因为我的角色变化，孩子们对我也是敬畏的，通常都很听话。我从他们中知道作为他们班主任，我的责任是很重的，家长把他们交到幼儿园，交到我手上，就必须负全责。

　　一年来的工作，我深知自己必须尽全力去把工作做好。有时候也会遇到一些困难，比如说偶尔会遇到一些不怎么讲理的家长，一遇到自家小孩受点委屈，就会失去理智，所以作为班主任来说，这时候就得安抚他们家长的心情，充分的给予理解诶，并作出措施去挽回，不然事情只会闹大。我在一年我的工作中，也不是总是都是好的，但是熬过来了，也就还好。有问题就要及时解决，我是主事的人，同时要与孩子们任课的老师有足够的交流，从老师给出的反映情况中去了解孩子们的心里，帮助他们克服问题。

　　班主任要做的.事情一定要细致，我来到这个班级，第一件事情就是开家长会，跟家长沟通好，对之后的工作也就会顺利很多。了解深了，处理问题来也会更加好。这一年，与孩子们也达成一片，他们都很喜欢我，这让我很欢喜，成就感满满的。看到自己的成果被孩子、家长以及园长老师他们认可，我由衷的感谢幼儿园给了我们机会，让我很快的成长起来，有自己的成绩。这样的结果，让我更加喜欢这份工作，对自己未来的工作也充满了期待，浑身都充满了干劲，更加的自信起来了。

　　我在这里得到的很多，以后我也要去付出更多，对幼儿园的建设出一份力，对孩子们更加的负责任，把他们的教育做好，让他们有一个好的成长环境，我一定会加油的。

大班班主任工作心得体会4

　　班主任作为班级集体的组织者、教育者和指导者，是学校实施教育教学工作的得力助手。班主任对学生全面健康成长发挥着重要的导师作用。然而，班主任的工作既复杂又繁琐，这要求我们必须虚心学习，博采众长，努力提升自己的政治素养和业务能力。作为一名教师，我非常感激学校对我的信任，有幸连续担任八年的班主任职务，从而积累了一些心得体会。

　　一、多一分关心、多一分呵护

　　罗曼罗兰说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”老师的阳光就是一颗热爱学生的心，有了爱心面对学生，才会有更多的赞扬、更多的激励和更多的回报。用爱心努力架起心灵沟通的桥梁，才会使学生在良好的氛围中，情操得予陶冶、智力得予发展。作为班主任，要多尊重和关心学生，特别是当学生的身体有不适，或学习成绩不理想时，最希望得到老师的关心、理解和帮助。这时，老师偶尔一句亲切的问候，都会使学生终生铭记在心而终生难忘。

　　二、晓之以理，动之以情

　　作为班主任，要善于发现学生的优点。我班的'李明同学，刚开学时，他总是显得有些孤僻，平时容易与其他同学产生摩擦，学习成绩也比较落后。有一次他动手打了别人，我严厉地批评了他，但他似乎并没有真正意识到自己的错误。后来我改变策略，耐心地对他进行说服教育。他悔恨的泪水夺眶而出。我发现他在劳动方面非常积极，于是抓住这一点，对他进行了表扬。其他同学对他的看法也开始有所改变，愿意与他交朋友了。如今，他已经升入初二，学习更加努力，各科作业质量明显提升，并且能够自觉地配合班干部完成班级任务，经常受到班主任和校领导的表扬。

　　三、心有灵犀一点通

　　作为班主任，应时常提醒自己，蹲下身来与孩子交流，学会从孩子的角度看待问题，用孩子的思维方式思考问题。只有真正理解孩子，才能知道他们需要什么。正所谓“心有灵犀一点通”，师生之间的心灵沟通是做好班级工作的基础。教师对学生要真诚、真心、有爱心，才能赢得学生的热情回应、信任和喜爱。

　　蹲下身与孩子们交流，是我多年担任班主任的深切体会。有些孩子尚未形成良好的学习习惯，课堂上随意讲话、吃零食，不懂得合理安排时间，甚至有时上课了才想起要去厕所。他们对新环境感到不适，其实我对他们也缺乏适应。在一次课堂上发生了这样一件事：当时我在讲课，一个名叫莫紫林的女孩举手说：“老师，我同桌邓纯吐了。”听到这话，其他同学都捂住鼻子，我立即停止讲课，让其他学生继续自学，然后迅速联系了邓纯的家长。事后反思，我发现培养这个年龄段孩子的良好习惯需要时间。特别是对于像邓纯这样性格内向的孩子，由于害羞而不愿意举手示意，而我只顾上课，未能及时注意到她的异常表现，也没有充分了解他们的生理和心理特点。因此，她可能在班级里受到了嘲笑，这无疑是我作为班主任的重大失职。

　　当我真正开始蹲下来看孩子时，也同时改变了原来的一些观点。比如，我能够辨证地看待班内常出现的“吵架”现象。刚开始我总是不管三七二十一先训他们，现在想想，低年级儿童时期的孩子生性活泼，情绪易激动，受到外界刺激容易产生过激行为而表现出一定的攻击性，但与其说他们在吵，不如说他们在玩。有时他们吵着吵着，就达成了“停战协议”，自己就把事情解决了，即使吵得很凶，放心，一回头就忘记了！不相信看下次，在一起玩得最欢的还是他俩。吵架可以看成是他们尝试进入社会、进入人际交往过程中产生的纠纷和矛盾解决方式，在这纠纷和矛盾中，我不当裁判，而是“调解员”才能更好的与他们交流，做他们眼中的好老师。

　　综上所述，作为一名班主任，我们只有真诚地捧着一颗“爱心”，努力提高自身道德水平和业务能力，在实践中不断更新和完善自己，形成独具个性的工作方法和系统科学的管理措施，才能用自己的爱心去营造一片阳光，让学生在阳光灿烂的日子里快乐的成长。

大班班主任工作心得体会5

　　时间匆匆流去，好像自己之前来到幼儿园的第一天的样子还历历在目，现在回想起来就感觉自己一下子就已经在幼儿园工作了快一年的时间了，不禁感叹时间的流逝，又感觉自己在幼儿园工作的这一年的时间里，也成长了很多，也有很多的感悟。

　　这并不是自己第一次在教育行业工作，更不是自己第一次在幼儿园工作，但是这一年的工作却是自己职业生涯里面最紧张最困难的一年，因为自己却是第一次成为幼儿园的大班的班主任，从自己进入到幼儿园开始，我的内心就感到非常的忐忑，我也很担心自己不能很好的胜任这份工作，更是辜负幼儿园对我的期待和信任，也是因为自己给自己的压力，才让我在XX幼儿园工作的这段时间里，更加的努力，我也付出了自己更多的精力和心思来完成自己的.工作，将班上的孩子当成是自己的孩子，将他们的未来的发展以及幼儿园的发展为己任，不管是对于他们的学习或是生活都特别的关心，我深知自己作为一名幼儿园的老师，可以算得上是他们的启蒙老师，所以我更加的懂得自己工作的重要性，我应该做到足够的以身作则，以及在所有的学生面前，做好自己的一举一动，为他们提供一个暗红的榜样，更是需要建立起在学生当中的威信力，在他们进入到小学的学习之前，更好的熟悉到学校的学习氛围，以在之后的义务教育里面更好的学习，这也是身为一个大班班主任最为重要的一点。

　　自己在幼儿园也已经工作了一年了，这一年里我一直认认真真，勤勤恳恳的工作，也在自己平时的工作当中学到了很多的知识，更是懂得了自己之后工作上应该所要弥补和发扬的一些地方，我也相信自己这一年的工作会让自己在之后的工作当中打下结实的基础，更是在之后的工作当中，更加的懂得自己应该如何更好的去与学生打交道，去与他们交流沟通。

　　总的来说，这一年的工作让我感受到了很多，对于之前的工作的结束我也更加的懂得自己应该努力的方向和目标，我也更加的坚定自己在教育事业上的发展，更是相信自己以后一定会更加的努力，成为一名合格的教师，一名受人爱戴的启蒙老师。

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