读《爱的教育》有感15篇(优)
读完一本书以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的读《爱的教育》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《爱的教育》有感1
我曾经读过很多好书，但有一本书中的内容让我难忘。这本书的名字叫《爱的教育》。《爱的教育》是一本日记体的小说，这本书记录了四年级小学生安利柯在一学期的点点滴滴。老师让大家每个月都抄写每月故事，因为每一个故事里都有一个启示，告诉我们做人的`道理。
其中，特别让我受教育的是《千里寻母》这个故事。这个故事主要写了：马尔科的家境困难，妈妈到国外打工挣钱，和家里失去了联系，马尔科就去找妈妈。一路上，马尔科遇到了挫折，就去克服，历经千难万险，终于找到了妈妈。他的妈妈得了病，需要做手术，马尔科给了妈妈勇气去做手术。马尔科不管遇到了多少困难，都不退缩。马尔科那坚定的信念、坚强的意志和坚持不懈的毅力让我感动。这篇文章让我百看不厌。看看马尔科，再看看我自己，简直是一个天上一个地下。我遇到一个数学题，感觉很难就不做了，就去问爸爸妈妈。读了《爱的教育》以后，再难的题我也不去问爸爸妈妈，我要自己动脑，自己去解决。如果绞尽脑汁还是没办法解决，再去请教爸爸妈妈。
读了《爱的教育》这本书，我从中收获很多。它告诉我们要学会爱，学会怎样去爱，让我们受到了一场真正的“爱的教育”。
读《爱的教育》有感2
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱，读爱的教育有感作文800字。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
《爱的教育》这本书介绍了意大利小孩恩利科的生活和学习。写发生在恩利科身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。书里处处洋溢着爱，它使我们找到了爱，在爱中找到了教育，其中我印象最深的是《精神讲话》。
《精神讲话》讲得是者样的一件事：马可尔的妈妈为了还债，决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了联系。家人给她寄去的信也石沉大海，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈，开始了万里寻母的`旅程，。途中，他历尽了各种困难，尝尽了人生的甜酸苦辣。经过坚持不懈的努力和人们的热心帮助，马可尔终于找到了几乎奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲坚强地生存了下来，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……
马可尔这种对母亲深深的爱令我感触良深，自愧不如。平常，妈妈每天为我操心，每天上学前总给我添上几句“用心学习啊”“要多向老师问问题”等的话，但我却嫌她唠叨，总会不耐烦地敷衍妈妈。妈妈问我几句学习上的东西，我就觉得烦。还常常为了一点芝麻绿豆的小事，跟父母赌气，甚至向父母发脾气，却丝毫没有考虑过父母的感受，真是太不应该了。父母对我们问长问短，唠叨，这正是对我们爱的表现。看，现在又有多少人想得到父母的疼爱，而又得不到呀，我真是身在福中不知福啊！
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕，爱是包容。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。
读《爱的教育》有感3
读了《爱的教育》我的感触很深，他是由著名的意大利作家亚米契斯所写。共有十卷，45个小故事，每篇小故事都让人回味无穷，其中一则故事《千里寻母记》让我最记忆犹新。
它讲述的是很多年以前，一个13岁的热那亚男还，为了寻找他的妈妈，他独自一人从热那亚去往美洲，他走了6000里路，历经磨难终于找到了妈妈。 他首先了27天，到达罗萨特斯大街，没能找到自己的妈妈。听一个年轻的女孩说，他的妈妈跟随主人搬到了另一个叫科特华的城市去了，他又走了好几百里路，有一位老人对他说，他们已经搬到图克曼去了玛尔可灰心极了，绝望地说；'我注定找不到妈妈了！”老人很同情他，帮他找了一个人带他，去了 图克曼，走了25天，他终于到达了 图克曼。他的母亲在离开布宜诺斯艾利斯的时候，医生就发现 她的体内长了一个肿瘤，医生劝她接受手术治疗。他妈妈因为离家太远，就不愿动手术。当他的妈妈看到了一个 像幽灵一样衣衫褴褛的` 玛尔可站在门口时，突然，她尖叫了一声紧紧的抱住玛尔可对医生说：“快！快做手术吧！我改变主意了！”最后，医生治好了妈妈的病。
当我重重地把最后一业书合上时，玛尔可那高大勇敢的形象浮现在我的脑海里，我决心向他学习，做一个能克服一切困难的了不起的人物！
读《爱的教育》有感4
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍好像没有阳光；智慧里没有书籍好像鸟儿没有翅膀，亲爱的小朋友们，让我们一起来读经典故事《爱的教育》吧！
《爱的教育》是意大利的亚米契斯写的，主要写了小学三年级的安利柯在一个学年里的日记。在日记中，他记述了许多的事情，他给我们讲了许多好听的故事，讲述了他的老师、同学和家庭的故事。故事里充满了人间最美的爱。
有的故事中讲述了老师对同学的爱，如在卡隆母亲去世后，老师对他的安慰使卡隆坚强了起来。有的故事中讲述了同学之间的友情，如安利柯与好友卡隆、可莱谛等之间的友情。还有的故事中描写了爸爸妈妈对孩子的`爱，如在书中爸爸、妈妈给安利柯写了许多封信，信里表达了对他各方面的指导和希望。还有的故事中讲述了孩子对爸爸妈妈的爱，如铁匠的儿子泼来可西，虽然爸爸经常打骂他，但他仍不说爸爸不好。又如《小抄写员》中的叙利亚半夜起来帮爸爸抄写，减轻爸爸的负担。
虽然这些故事都很好看，但我最喜欢其中的五月故事——《万里寻母》。故事主要讲了玛尔可从热那亚到南美洲寻找妈妈，经历了千难万苦，最后终于找到了妈妈。就因为有了他对妈妈的爱，他才能克服那么多的困难，如书中写到玛尔可累极了，躺在草地上，好像看见妈妈在俯视他，他又坚持了下去，接受一次次的失望。还因为有了朋友对他的帮助，他才能找到妈妈。如在寻找时他碰到的第一家人给了他钱并写信帮助他。还有坐船路途中才认识的隆巴尔地老人募集钱送他到火车站做火车去找妈妈等等，许多好心人都帮助了他使他坚持了下来。最后还是因为妈妈对他的爱，妈妈最终才活了下来。妈妈先开始一直不愿意做手术，但看到他就同意做手术了。
《爱的教育》这本书告诉我们世界是离不开爱的，因为有了爱，世界才会更美好，因为有了爱，我们的生活才会更幸福。这本书真好，希望大家有时间也来读读这本书噢！
读《爱的教育》有感5
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作，这部书很意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事。然后将”爱的教育”融入这些故事中，用以培养年轻一代的思想情操。这些日记形式的故事一个个都不是很长，都是孩子在读书期间一天内发生的有趣，有意义的事。孩子只是很简单地将这些学习过程，教育过程如实地记叙着，但越是简单的东西越是可以表达很多。因为我们可以在书中看到小学生将他眼中的先生的教育方法，先生对学生的爱、关心，对学生的帮助，以及同学之间互相帮助，友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来，有一些简单的情感表达其中。小学生虽小，但却能深刻感受到先生“爱的教育”，感受好与坏，感受爱与憎恨，这一切复杂的感受通过这一篇篇日记表达出来，传达给读者，引起读者的一些思考，让读者能切身体会“爱的教育”，感受“童言无忌”。
书中的主人翁里恩科是一位小学四年级的小男孩，他出生在一个充满爱和信任的家庭里，他天性纯良，观察敏锐，是个乐观进取的好少年。他的.健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的。全文没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我们带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。如在《我们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在《我们的老师》一文里，作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象，值得我们寻味、学习。
全文文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬……。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！“爱的教育”里所表达地爱，正是值得我们每一个人细细品味的。
读《爱的教育》有感6
研读教育名著，对于我们教师来说，可以培养我们求真务实的技能本领，我们可以把阅读的成果灵活运用到我们的工作中，提升我们驾驭课堂的能力，激发我们对教学艺术的热爱和追求。
我是一名数学教师，受广东援疆语文名师工作室宋广玲老师的影响，我不知不觉爱上了阅读，喜欢用文字记录我的读书与教学的点滴感悟，也喜欢与大家交流。近段时间，我看到宋老师主持的广东援疆语文名师工作室和广东湛江市宋广玲名教师工作室在联合开展读书活动，我就积极响应，很认真读了一本书《爱的教育》，受益颇多，希望与大家交流。
《爱的教育》讲述了小主人公身边发生的众多的小故事，透过一个个故事，给大家传递了温情、亲情、正能量。书里讲到一个故事让我很受感动：罗伯弟在上学的.路上看见一个小学生背着书包去上学，走到斑马线过马路的时候不小心摔倒了。这时，后面驶来了一辆马车，眼看着马车就要把他撞倒了，罗伯弟马上冲过去，一把抓住小朋友，推到安全的地方，而罗伯弟自己没来得及躲开，马车的车轮压到了他的一只脚，他受伤了。那个被救的孩子的妈妈非常感谢他。通过这个故事，我觉得罗伯弟非常勇敢，也很关爱他人。
我用这个故事教育我的学生，我们也可以从身边的小事去做到怎样关爱他人，比如，看见同学摔倒可以扶他起来，看见同学要帮忙的时候，我们马上伸出双手去帮助他，这样大家都会很开心。我的学生听了这个小故事，都为故事中的小主人公那种奋不顾身、勇于助人的精神感动，他们说，以后自己也要努力去帮助别人。我听了学生们的发言，感到很欣慰。
没有谁天生什么都会，教师也是要不断学习的。教师要有成就，唯一的方法，就是学习，就是阅读，提升我们自身的素养。
读《爱的教育》有感7
从古到今，世界各地涌现出一代又一代有所作为的人。那么，他们的成功的原因是什么呢？相信不少人会回答：他们有才干。但是我却认为：他们的成功与良好的道德是分不开的，要知道，只有具备良好的道德修养的人才值得钦佩，值得学习。
《爱的教育》就是一本指引我们用爱心去创造美好世界，做一个有道德的人的好书．作者在书中以一个小学生的名义，通过写日记的形式，讲述了很多小故事，这些小故事对我启发很大，例如，有一次，弗兰谛欺负和嘲笑一个残疾的小骇，卡隆见了，急忙过去咀业，报护了小孩．这虽然是一件小事，却告诉我，戏弃一个无辜不辛的人，是一种可耻的行为，我们应该尽自己的能才去帮助他，还有一个爱国的`故事，讲的是一个身无分文的少年，接受了三个人的钱，满心欢喜．但后来听到他们竟然侮辱自己的祖国，愤怒之下他又把钱全部仍回给那三个人，这个故事使我明白了：不要为了贪图一点利益，而使自己的祖国受到侮辱，我们应该挺身而出，维护祖国的荣誉。
《爱的教育》启迪我们的智慧，荡涤了我的心灵，使我懂得一个人成功的首要条件是道德，一个人有了良好的道德行为就等于成功了一半，而没有道德修养的人，哪怕再有才能，也是难以成功的．在今后的历程中，我将会不断加强思想道德修养，力争做一个道才兼备的人。
读《爱的教育》有感8
今天，我和爸爸共同读了一本书《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。
在这部作品里，作者借一个小学三年级学生的口吻，用日记体的形式为我们描述了一个充满爱心、充满热情的世界。
读完之后，爸爸问我，爱是什么？我托着下巴，思考了好一阵子，回答说爱就是热爱同学，尊敬师长，孝敬父母，一口气说了好多。爸爸听了直点头，又问，你是怎么做的呢？是啊，我做的怎么样呢，我细细回忆起来。
我想到《爱的教育》之父子情深这一章时，我被深深地感动着，不由得想到了自己和爸爸之间深厚的父子之情。
叙利亚的父亲是个铁路雇员，收入很少，家里孩子又多，为了维持生活，晚上在家替人抄写文件。叙利亚看父亲整天操劳着，很是关心，心里逐渐有了计划。每天晚上趁父亲睡了以后偷偷的起来，替父亲抄写。替父亲熬夜抄写的后果是经常上课睡觉，学习也没精神，后来竟累坏了身体，自然也受到了父亲的责骂。为了能替父亲分担一些养家重担，叙利亚默默地忍受着。生在幸福家庭的我不用替父亲分担什么养家的重担，现在的我已经会做一些简单的家务活了，像扫地、倒垃圾、自己穿衣服。我玩心比较重，有时学习不认真，爸爸说我还烦。父母最在乎孩子的学习好坏，搞好学习、主动学习、也是对父母最好的回报吧！
叙利亚的父亲终于发现了实情的真相，心疼自己的孩子不但要受熬夜之苦，还要忍受自己的误解、责骂和漠不关心，父亲是多么的内疚啊！紧紧搂着自己心爱的孩子，叙利亚从前偶尔咳一下，父亲也会急得四处求医，后来由于熬夜，上课睡觉，在家也打瞌睡，睡眠不足，消瘦苍白，脸色难看。爱之深恨之切的父亲伤心、失望、责骂。玩心太重、活泼爱动的`我有时学习不用功，有时惹事生非，免不了被爸爸批评一通，可我一点也不恨爸爸，他这是“恨铁不成钢啊！”
既然父母都希望自己的孩子成为栋梁之材，那么我们就更不能辜负他们的期望，加强锻炼自己的身体，提高自己的品德修养，勤奋刻苦学习，才能对得起父母那无限的爱！
读《爱的教育》有感9
假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。
“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！
每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
爱的教育这篇文章很好这本书是意大利亚米契斯写的，我非常喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了自己祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客说他们侮辱了他的祖国，他一分钱也不要。为了自己祖国的尊严而放弃了自己的利益，这一点很然我肃然起敬。
书中还有一个文章叫弟弟的女老师，我非常尊敬文中的女老师，她代替这些这本书是意大利亚米契斯写的，我非常喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了自己祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客说他们侮辱了他的祖国，他一分钱也不要。为了自己祖国的.尊严而放弃了自己的利益，这一点很然我肃然起敬。
我们离开《爱的教育》所记载的那个时代已经很久了，但是“爱”这种教育的方式却永远不应该远离我们。爱是博大的，无穷的，伟大的力量，是教育中不能缺少的。
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱，而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。相信，世界有了爱才会变得给加美好。
一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”，一个小学生的世界活泼的呈现在了我们的面前。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，表现了人性的善良和纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，让我感到平凡中的崇高，读完全书后，我激动的心情久久难以平息。作为一个把自己的文学故事同现实生活紧密联系在一起的作家，作者亚米契斯并没有注重到，意大利在一八0七年实现了民族的统一后，人民大众的处境并没有得到改善，建立文明现代的民主社会的理想还有待于实现。不过，他认为，借助学校教育，借助博爱谅解的精神，可以进行变革。他非凡重视学校教育，因为学校担负着培养社会新一代成员的使命，这也正是亚米契斯对《爱的教育》倾注了巨大心血的社会背景和思想渊源。《爱的教育》映照出亚米契斯对社会现实和人际关系的省视，反映了他思想、道德的取向。我认为《爱的教育》布满了博爱的精神，把社会主义思想和博爱熔为一炉，以谋求社会成员的情感和社会平等。这种像一根红线贯穿亚米契斯的作品的完美主义精神、博爱精神流光溢彩、意蕴深远，使这本书超越了时空，获得普遍、永恒的价值，成为一部让人受益匪浅的不可多得的作品，这是我的读后感。
爱，一个多么熟悉的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书时，我才知道爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已！
这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。
书中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于是路过的同学都用对自己有用铜币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。
读了这本书，我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助，应该学会宽恕别人、学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助，而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力地去帮助他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、珍贵的、非凡的。
我相信，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永远充满爱！
在五年级的寒假我读了一本叫《爱的教育》的书。这本书是一个意大利三年级小学生安利柯身边的100多个感人故事。每一篇都流露出了真情实感让我受益匪浅。
当我读到了“一颗高尚的心”时我的心灵深深的感触了，故事讲述的是一位左手有残疾的科罗西收到了几个孩子的欺负。他们不仅不同情科罗西，反而用各种手段来侮辱科罗西，我相信在的社会中不也会有类似的现象吗？有些人看不起农村来的打工者，非但不给予帮助，反而去嘲笑他们，真是太不应该了。我们对待别人都应该一视同仁偏见。我们应该向卡伦学习他勇于为胆小的卡罗西承认错误的精神。
《爱的教育》这本书每一个都是爱的哲理，他教会了我许多做人的道理。书中所叙述的亲子之爱—师生之情—朋友之谊—乡国之恋。这每一条都是每一个人的内心世界，但让这里的每一条实现在现实生活中的人没有多少。
读《爱的教育》有感10
幸福是一个小小满足的连串，它就在我们每一个人身边，只是我们从没感觉到它是如此近距离，触手可及。
读了那本书，我体会到了书中故事情节中的幸福，也让我学会怎样体会自己身边的幸福。以及书中的主人公相比，我是有多么幸福。
那种幸福和爱就像书中介绍的一篇故事中，作者在与一位小朋友谈话中了解到：小朋友的妈妈是个急性子的人，一次接电话时把脚扭到了，小拇指中了好长一段时间。所以，小朋友就给二老约定：小朋友给二老打电话时，先让电话响两声，挂掉，给二老准备的`时间，然后在打。就是那细微之处，中间就已经洋溢着爱，不是吗？
而我从没有注意到父母的细微之处；而我从来都是被父母呵护着、注意那、操劳着；而我却从来都没有呵护过父母、注意过父母、操劳着父母。
而那本书里面还有好多好多另你感动、落泪的句子、段落、故事……
和主人公相比，人家虽然穷，但穷的有志气；人家虽然穷，但直到父母为自己付出有多少；人家虽然穷，但能体会到父母对自己的爱，知道自己要好好学习来回报父母……
那，就是一本好书的感染力，就是一个省略号，都能激发你无尽的想象。
热爱书吧！它会把你带到另一个世界！
读《爱的教育》有感11
教育，是一个理性的名词;爱，是一个感性的名词。爱的教育，是一本人生财富。
初读爱的教育，我是为了完成老师的任务，等于是“糊任务”，可当我渐渐沉迷于书中的故事时，我知道了，这不是任务，这是一本对自己的身心都有好处的书!
怀着复杂的心情再次合上书，脑海中父亲母亲的话仍回荡在耳边;主人公安利柯日记中善良的老师们、各型各色的同学们仍清晰地浮现在脑海。《爱的教育》采用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩的成长故事，他的日记中记下了他在家庭、学校、社会的所见所闻，字里行间都洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱。我敬佩优秀的德罗西、老实的卡罗纳、好学的科莱蒂、刻苦的`科罗西、认真的斯达尔迪还有可怜的波列科西等等，我敬佩他们对于朋友真诚相待，也铭记着“父亲母亲”的谆谆教诲，仿佛就是我的父亲母亲在教导我一般。
反观自己，简直糟糕透了。我对待朋友不够真诚友善，对待师长不够尊敬礼貌，对待父母不够孝顺乖巧。但反复阅读这本书之后，我懂了，什么是爱，应该如何对待朋友、师长和父母。
爱是这本书的主旨，爱如空气，将我们包围，正因为它无影无形所以总是没我们忽略，但父母的爱，老师的爱，同学朋友的爱，无时无刻不在我们的身边。
在现代教育中，不管是学校教育还是家庭教育，“爱的教育”都应该是其核心，是其基础。有了“爱的教育”我们才会用一种纯真的眼光去看待这个社会，才会一感恩的心态面对这个复杂社会中的一切。受过“爱的教育”的人，才是健康的、完整的、合格的人，由这样的人组成的社会才会是和谐的社会!
成长之路，与爱共存。《爱的教育》将会是一本对于我人生来说一种巨大的财富!
读《爱的教育》有感12
有幸拜读了《爱的教育》这本书，我深受感动，读《爱的教育》有感。这本书,我是一口气读完的。 读的时候 我在流泪,因为这 是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.
首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的.强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育." 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道"爱"是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.
读《爱的教育》有感13
这学期我读了《爱的教育》这本书，它给我的第一感触，那就是——爱。无处不在的爱：亲子之爱、师生之情、朋友之情……都令我不由得被感动。
《爱的教育》文字简单朴实，通过安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是其中流露出人与人之间的.真挚情感，会让人感受动不已。这本书的字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，但却是不平凡的。
文章让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么？爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在我们的日记上却还挂着一把小锁。我们都忽略了最简单的东西，正如这博大的亲子之爱，很多人都无法感受到。
我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈、老师对我们的鼓励、父母对我们的关爱、甚至陌生人的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、救助灾区人民、帮助希望工程……
“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”耳边再次响起那首感恩之歌，就让我们带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！
读《爱的教育》有感14
《爱的教育》以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了他从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共10卷，由100篇文章构成，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的10则感人肺腑的每月故事。书中有着许许多多的人物：
安利柯：小说的主人公，出生在一个幸福和睦的家庭，他在学习上勤奋努力，在生活中诚挚友善，观察生活细致敏锐。他秉性纯朴仁厚、天真善良，极富同情心和进取心。看见别人的优点，他随即刻意仿效，他是一位很有作为的少年。
安利柯的父亲：一个充满爱心和耐心的长者，他对教育的意义和目的'有深刻的理解。他常常采取一种设身处地的教育方式，让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多宝贵知识和人情，及时纠正安利柯错误的思想倾向，是安利柯健康成长过程中不可缺的重要角色。
戴洛西：品学兼优的班长，家境富有，但他并不因此而瞧不起贫穷的孩子。他性格开朗活泼，同时为人和气，谦虚善良，对同学诚恳友爱。
波列科西：铁匠的儿子，身体瘦弱，贫穷而懂事，学习十分用功。最初常遭受酗酒的父亲的打骂，但他忍气吞声，不愿让同学知道。通过努力，他后来获得过奖章，用自己的坚韧和努力改变了父亲。
耐利：身材瘦弱，一张苍白的小脸，常遭戏弄。他发愤图强，在友情的世界中坚强地站了起来。
读《爱的教育》有感15
我读了《爱的教育》当中的一个小故事，让我印象深刻。故事讲述了，安利柯爸爸告诫孩子要了解所居住城市的全部。把城市比作自己的父母。只有爱这个城市才有可能去保护它。看似爱这个城市，实际上是在进行爱国主义教育。正如古人有云：“没有国，哪有家？”
我读了这个小故事，我收获到了：我们大家一定要保护祖国。因为我们的祖国就像大家的母亲一样爱护，保护着我们。
爱分许多种，比如：父母对我的爱，朋友对我的友爱，老师对我的严爱，学校对我的关爱……等等。
说起《爱的'教育》，我倒想起一件我的关于《爱的教育》的事来。在某一天的下午，当天天气炎热，于是我就随手把红领巾迅速从脖子上摘下，很随意的插入了口袋里。等过了一会儿，我们回到了家。于是我就把口袋里的红领巾随意的扔到了床上，由于红领巾太轻、太小，并没有扔到床上。而是扔到了地上，可是我却并没有去捡，而是到一旁玩耍去了，妈妈看见后，第一时间叫住了我，让我把红领巾捡起来放到床上。
我问妈妈：“您为什么不帮我捡一下，而是让我捡？我还要玩儿呢！”
妈妈说：“自己的事情，自己做。”然后我就非常不满的生气地把红领巾捡了起来，扔到了床上。
于是妈妈很用心的讲了一个小故事，从中我知道了把红领巾乱扔是不对的。因为红领巾是英雄们的鲜血染成的，也是国旗的一角，所以我们应该尊敬国旗，珍惜红领巾。
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