读书的观后感
观看一部优秀作品之后，我们会受益匪浅，相信大家增长不少见闻吧，写一份观后感，记录收获与付出。千万不能认为观后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的读书的观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书的观后感1
我们都知道刘胡兰是个大英雄，她的英雄事迹名流千古。但是，最令我感动的是她英勇就义的那场电影。
刘胡兰在抗日战争时期和战友们一起到日军总部杀敌人。路上，不小心被敌人发现了，立刻举枪打中了刘胡兰的左腿，她惨叫一声，应声倒下。敌人得意忘形的把她抓进了总部。
日军决定先礼后兵，于是刚开始对刘胡兰很好，希望能从她口中套出红军总部的.机密，可是，刘胡兰不为所动，始终不说一句话。终于，日军忍受不了了，用鞭子狠狠的抽打刘胡兰，虽然，她的骨头都被打得露出来了，但是，刘胡兰却毫不畏惧，依然守口如瓶，英勇的面对死亡的考验。日军拿她没办法，只好用最新的酷刑——电激对付刘胡兰，可怕的电激快要绷断她的每一根神精，每一条血管，刘胡兰被激得浑身发抖，但她还是不肯背叛祖国。
日军忍无可忍，把刘胡兰杀了，她死前说的最后一句话竟是：“革命主义一定会胜利的！我死了，还有千千万万个刘胡兰会来的！你们快活不了多久啦！”
看看刘胡兰，再看看自己，我觉得自己真不如刘胡兰，遇到一丁点困难就失去了前进的勇气；一点儿疼就哇哇大哭。要是我被抓，只要动我一根手指头，我就肯定会立刻把机密全盘托出，说不定还会求日军放了我呢！
刘胡兰在我心中的地位是无人能及的，她那种“坚决不当卖国贼”的社会主义精神令我敬佩不已。她当时如果乖乖就范，就不会牺牲了，但她宁愿自己死亡，也不愿意背叛祖国，因为，她明白，要是自己说出了国家机密，那么老百姓们就可能永远过不上好日子了。啊！她真是一个舍己为人的好人哪！
有一次，我在做刺绣时被针扎到了食指，我轻轻尖叫了一声，马上跳起来想大哭一通，可是当我想起刘胡兰的苦难时，眼眶边的眼泪又止住了。是啊！这么一点疼跟刘胡兰的苦难比起来又算的了什么呢？
每次上体育课，总要在毒辣的太阳底下做广播体操，我总是热得发晕，难受极了，可是，我总是用刘胡兰的坚强来鼓励自己，让自己时时刻刻记住：比起刘胡兰忍受的痛苦来，我已经很幸福了！
同学们，让我们一起来学做刘胡兰吧！要坚强勇敢的面对困难呀！
读书的观后感2
时至今日，终于看了这部令人血脉喷张的《战狼2》。作为一部超级军事大片，《战狼2》剧情紧凑，动作为主，情感为辅，有泪点，有笑点，一路高开高走，狂飙肾上腺素，点燃了观众的爱国激情。无论是制作上的完成度，还是对故事节奏的把控，以及人物角色的刻画，都该是上乘水准。作为一部续作，《战狼2》在《战狼》的优良基础上全面升级 ，第二部故事的主角依然是冷锋，跟第一部受纪律处分关禁闭不同的是，这一部里的冷锋被直接开除了军籍。这真是令人措手不及，但这也为影片情节的后续发展做了很好的铺垫，直接就把故事主线的发生地顺理成章的搬到了战乱频发中的非洲国家。被开除军籍之后准备一颓到底的冷锋，内心挥散不去的是中国军人的使命感，所以当他遇到了非洲国家叛乱，眼看同胞和难民就要身陷屠杀之中，他选择了站出来。很多时候，站出来就意味着承担一切，而此时的冷锋似乎早已将生死置之度外。几次都以为影片里冷锋分分钟要跪的时候，愣是凭借一股信念，站了起来，因为中国军人的意志是打不倒的！《战狼2》里所塑造的冷锋，变得更加饱满。他也有自己的脆弱之所在，当龙小云去探监的.时候，他甚至不敢正眼看龙小云，只是躲在墙壁背后。一墙之隔，在冷锋的心里便是两个世界，冷锋意识到这样的自己是配不上龙小云的，心中满是自责，只能等龙小云走了之后，远远地看，把这份爱默默地放进心底。这便是中国军人，他们在战场上可以抛头颅洒热血，也可以为了心爱的人，把心如钢铁缠成绕指柔。这样的英雄，不仅被刻画得更加有血有肉，而且通过冷锋颓废后的反思，看到同胞和难民深陷屠杀后的觉醒，显得更加地难能可贵，所以《战狼2》更多展现了冷锋内心的那一份狼性的觉醒和属于中国军人意志的回归。
《战狼》系列的优点在于，电影的主旨十分鲜明，从第一部的“犯我中华者，虽远必诛”，到第二部的“杀我国人者，皆我天敌”，这样的主旋律电影不仅极大地提升了国人心中的自豪感，而且彰显了中国军人的坚强意志。很久没有在大银幕上看到这样一部燃到骨子里的热血动作电影了，《战狼2》每一分钟的观感，都是在惊叹这是怎么可以拍到这么拳拳到肉 简直太燃太炸裂！心中满满的，都是为中国军人的自豪感与对他们的敬佩之情。《战狼》系列由第一部的积淀再到第二部的全面升级，保持得相当不错。衷心希望这一令人热血沸腾的系列可以一直拍下去！
读书的观后感3
于永正老师说：“作为语文老师，无论是小学、中学还是大学的，都要十分重视朗读。”他认为朗读是非常重要的，一切都在朗读之中。在视频中他分析了为什么要朗并且给我们传授了一些朗读的方法。
他认为语文教师我们之所以要学会朗读，并且教给学生朗读，有三个主要原因。首先，朗读有利于理解课文，少年儿童的思维是靠有声语言的，在朗读时学生能够体会出文章的意境，体会作者的情感，这些都是教师讲解做不到的。其次，朗读具有强烈的感染力，朗读语言除了包含文字语言的情感理性光辉以外，还包含朗读者深刻的体味、朗读技巧、声音魅力、使听者能够为之动容。同时，汉语特有的音乐美和音韵美特质使文章读起来朗朗上口，读者自然能够心领神会文章的内容。再次，朗读也能容内化与表达为一体，有研究表明，能够正确、流利有感情地朗读课文，文章的规范语言就是自己的了，朗读是获得知识的重要途径，也可以说是唯一途径。通过朗读学习者可以把好多内容变成自己的，从而增强自己的.听说读写能力，即表达能力。
朗读既然如此重要，我们作为语文老师应该怎样指导学生朗读呢？于永正老师给出以下几点指导。第一、应读出停连。即我们习惯上所说的停顿，主要包括题目停顿、句号停顿、转换性停顿、回味性停顿、生理性停顿及灵活性停顿等。第二，读出重音。通常并列性、强调性的词语及比喻中的喻体要读出重音。第三，要注意朗读的语气。语言的思想感情决定语调的变化，语气的起伏。那么，究竟什么样的语气才是最合适的呢？于老师说，语气以自然为好，要像说话那样自然，声音要轻柔，有小溪流水感，促膝谈心感，做到清晰明快、由己心达人心。第四，要读出节奏。节奏是指一篇课文的轻重缓急及虚实结合，只有做到节奏适宜，读出的文章才会动听。
看完于老师的视频，我除了收获以上知识和技巧以外，还有自己的一些反思。作为语文老师，朗读能力是基本功，之前自己对朗读一直不够重视，总觉得能够读通顺流利就行，在朗读时常常是语气生硬，且轻重缓急、抑扬顿挫都处理不好。看完视频，我觉得自己首先应该转变认识，必须从思想上充分重视朗读才能够愿意去学习、去练习。同时，在视频中看到一些语文老师大胆的尝试示范，我也感受到，作为语文老师不仅要提升自己的朗读能力，还应该敢于示范，把朗读的技巧和要领言传身教给孩子，只有老师做到声情并茂的朗读，学生才会热爱语文，才会爱上我们博大精深的中国语言。
读书的观后感4
【最后的歌】看完了小说，也看完了电影，一句话：爱让我们心碎，也使我们痊愈......怎么说呢？奔着爱情去看，结果更多感触却是主人公罗妮的父女亲情，读后感和观后感。她因为误解以为爸爸抛弃了他们，所以三年没搭理过爸爸，然而这一年的暑假，她和弟弟却必须陪爸爸度过，她哪里知道，她的爸爸已是癌症晚期。。。好吧，我承认，斯帕克斯的每部作品都是一个重磅级催泪弹，还有罗妮和威尔的爱情，唉，一波三折，总算是有完美的结局。看小说的时候，就一直在脑海中幻想故事中每个人的形象，后来搜到了电影，和想象中挺接近的。小说其实是匆匆忙忙看完了，因为我总是半夜看，然后一直被妈妈催睡觉，我还是改不了晚睡这毛病，读后感《读后感和观后感》。突然想起亲爱的.爸爸了......
【80后】偶然在搜狐娱乐首页看到的这部电影，就点进去了。那几天，心情不太好，总想着用电影来“疗伤”，结果看了这部电影，越看越伤。。。“这是一个关于爱和遗失的故事，以及人们如何面对这样的事实——没有任何东西是永恒的。”虽然我天天喊着自己是90后，但事实是，我这个“90初”接触的大多是80后，所以电影中出现的香港回归、申奥、SARS、奥运等情节，我都亲身经历了这些……那么近、那么远......印象特别深的台词：“在进入爱情之前，我们都带着伤痕。”只是觉得，故事有点假，女主角的人生过于悲惨了，反正都是浮云，神马都是浮云......
【给朱丽叶的信】这部电影是昨晚看的，刚看的时候，影片没有迅速吸引我，前面一小段，我看得断断续续地，一会儿聊qq，一会儿玩微博，一会儿逛校内，一会儿帮妈妈弄手机，还时不时滴被“小月月”摧残一下。后来，不记得是哪个场面，瞬间吸引住了我，一口气看完了，挺不错的一部片子。当我说爱你的时候，永远都不会晚......这就是故事想要表达的。苏菲抛弃了和她生活在两个世界的未婚夫，找到了真爱；克莱尔和分别50年的初恋情人最终相见并有了好的结局。怀疑星星在燃烧，怀疑太阳真的会动，怀疑真理是谎言，但我从不怀疑我爱你！
读书的观后感5
今年春节，我和姐姐、弟弟一起看了一场科幻电影，片名叫做《流浪地球》。电影场面非常震撼，视听效果非常精彩，受到了大家的一致好评，可以说这是春节期间非常火、非常棒的一部电影。
电影讲述了太阳即将毁灭，人类为了拯救地球，开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园的故事。主人公刘启带着妹妹韩朵朵想去看看外面世界，穿着换来的航空服，偷偷跑到零下80多度、漫天飞舞着雪花的地表，偷着姥爷的车卡启动了运输车。在行驶过程中，车辆即被救援队征用，负责运输火石前往杭州供发动机使用，以阻止地球被木星吞噬。
在运送火石的过程中，他们遭遇了地震，山崩地裂，十分危急，历经千辛万苦，有的救援队员被冻死，刘启的姥爷也牺牲了。当国际空间站要求中国航天员刘培强进行休眠时，他为了人类和自己亲爱的儿子，毅然放弃了休眠，积极与联合政府进行沟通，展开拯救行动。
最让我印象深刻的是，面对地球即将消失的危急局面，大多数人选择了与家人团聚，当联合政府放弃刘启和韩朵朵提出的拯救地球方案后，救援队伍也离开了工作岗位，人们不再相信还有挽救的可能，有的人选择开枪结束自己的生命，有的人想吃家乡的.美食……地表处处充斥着黑暗、绝望和死亡。但中国救援队依然坚定信心，充满希望，前往发动机总部，动员所有力量把火石推入发动机。通过韩朵朵一遍又一遍的呼喊，其他国家的救援队被中国救援队奋不顾身、不畏艰险的精神所打动，纷纷调转车头，奔赴发动机总部，与中国救援队一道加入救援行动，齐心协力将火石推进闸门，并成功发射到木星。在火石发射的火焰仍到达不了木星的紧急关头，中国航天员刘培强选择牺牲自己，驾驶空间站冲向木星，利用空间站剩余的几千吨燃料撞向木星产生强大的爆炸能量，助推地球远离木星，最后人类得以拯救。
电影故事告诉我们，团结就是力量，我们任何时候都不能放弃希望。只要我们每个人都团结起来，中国就有希望，人类就有希望。那些为了人类做出杰出牺牲和贡献的人，永远值得我们学习和尊敬。
读书的观后感6
中国发展网（发展观察员刘文娥）幸运的我们出生在一个和平年代，对老一辈革命者的事迹都缺乏完整的、精准的理解，就像跟一个没有经历过饥饿的人谈食物的重要，对一个健康的人谈论大病的可怕。所以英雄似乎只存在故事中。烈火英雄则让我们真切的感受到了英雄就在身边。
英雄也有家庭，有亲密的爱人、可爱的孩子，但是在责任面前，在更多的普通人奔涌向安全地带的时候，英雄始终站立的危险地带，成为永不塌陷的防火墙。
英雄的精神比血肉更持久，黄晓明演的那个主角，我已经记不住他的名字，他最后也燃烧成了灰烬。他临危不惧的镇定、主动请命去关闭闸门的勇气、一个阀门转动8000转直至关闭的耐力、把生的机会留给队友的慷慨、最后呐喊我和你一对一对打掐住你脖子的气势，精准地塑造了一个英雄的生命的最后瞬间，每当想起画面都清晰无比。
杜江演的大队长在守护化工罐区，供水中断了，一个队员绝望地说，“队长，我们在这等死吗，我马上就要退役了，我不想死在这？”杜江拿出手机说，来给你们每人录一段视频。那个用方言对他爸妈说话的队员我最欣赏，我看到了一种洒脱，一种面对生死的从容，就是夏明翰写下砍头不要紧，只要主义真的'信仰吧，一种忠于职业忠于操守的最高境界。
这些都是火场内的大英雄，也是这部剧的主线主流。背后的一些人物表现也同样让我们感动。小汪淼和妈妈走失了，被一对老年夫妻暂时收留，婆婆用省吃俭用的钱买船票，还帮小汪淼买了一张，然后因为小汪淼的拖累上不了船了，并且哮喘病发作只好转送到了医院。这是更生活化的人间有真情人间有大爱的体现。汪淼的妈妈在寻找孩子的过程中碰到一对妻子要生产的夫妻，纠结着、克制着自己焦灼的心把孕妇送到了医院，同时也在医院找到了自己的儿子。这就是所谓的善始善终吧。
最后的泪点是杜江演的队长回家了，他爸爸穿上军装郑重地给他敬了一个军礼，这个是对儿子最高肯定，觉得儿子没丢脸。
我们大部分的人成不了救世英雄，但是我们在属于我们的空间、日常中遵纪守法、乐善好施、不给生我们的人丢脸、不让我们生的人失望，足矣！
读书的观后感7
《看见》的作者是柴静，她曾在湖南文艺广播电台主持“夜色温柔”，在湖南卫视主持“新青年”。20xx年，她被陈红选进中央电视台，先后在“时空连线”“新闻调查”24小时”“面对面”等栏目担任主持人和记者。
在书中，我们可以通过柴静的个人经历，来了解到那特殊的20xx年，不怕死，甘冒危险不顾生命的安危，在非典时期去病房采访的她；去到小山城了解孩子们的内心世界；对峙与对抗的性质；做新闻题目过于边缘而所得到的道理；以及家庭中发生的问题；山西的土地问题；讨厌屈服；两面观察专栏的事…
柴静在序言中写到，她并没有选择标志性的事件，只是选择了在那些事情中，留给她强烈生命影响的人。柴静说：“想要看见，就要从蒙昧中睁开眼来。”柴静写《看见》数年，写写停停，但总是会带给我们反映最激烈、最真实的情感。
我个人非常喜欢柴静，喜欢她的善良，果敢和真实。我们都在尝试着去不断地去推翻，不断地去疑问，不断地去重建，但人生并非一帆风顺，我们要不断地去实践，去看见。
走进《看见》，那些一幕幕触目惊心、令人感触深刻的事件浮现在眼前，如同往事的云烟，又似昨日的余晖。那真实的笔触，带给我们的是最深刻的感触。
“叶子从痛苦的蜷缩中用力舒展，人也要从不假思索的蒙昧里挣脱，这才是活着。”我也喜欢新闻这项工作，当捧起这本书时，才发现自己的理想是如此的难以实现，如此的艰难与痛苦，这份工作是何等的不易？人们常常被有意无意忽略，被无知和偏见遮蔽住心灵的窗，被概念化，被格式化，这些思维，就在那些无意识之下。无意识是如此之深，常看不见更多的是对自己的熟视无睹。从事新闻工作时苦与累的，更是一种责任与社会性的东西，看见太多，生活的阅历也会随之增多，了解的.事物也会更多。但，请记住，不要被灰暗蒙住心灵的眼睛。若你想看见，请先睁开朦胧的眼，用其他的角度来看这个美丽的世界。
这本书讲述了许多社会性问题和人生的道理，生命是一个流动性的过程，《看见》教会了我很多，也影响了我，更加的激励了我。我们要擦拭自己的眼睛，用心去看见这个五彩缤纷却又是非黑白颠倒的世界，再去用自己的实际行动，来改变这个世界。
读书的观后感8
书中的蛤蟆先生一向爱笑爱闹，后来却一反常态躲在屋子里，连起床梳洗的力气都没有，在朋友的建议下他做了心理咨询。10次心理咨询，蛤蟆先生在咨询师苍鹭的带领下，勇敢探索内心世界，找回了信心和希望。书不厚，但从始至终关注心理健康，给我带来颇多启发。教学生活中，我们也该更多地关注孩子心理。
蛤蟆先生的转变告诉我理解和分析学生所处的心理状态就要走进他的家庭，了解其成长经历。每个孩子诞生时是一张白纸，父母是作画的人，白纸绘成什么画面，关键在父母和家庭的.影响。婴儿时期几乎所有事情都会引发父母的反应，而孩子在适应父母的喜怒时也学会了一种生存策略，学会调整自己的行为来应对父母和其他人，这种调整成为以后所有行为形成和发展的核心，也雕砌出人格的雏形。我们与自己、与他人相处的方式，看待世界的视角，并不会随着童年消逝，反而停留在我们身上，影响我们未来的每一个决定。
其次，要学会科学引导学生调节自己的情绪。倾听是一把利器。看了苍鹭和蛤蟆的咨询过程我发现，苍鹭说的最多的三句话是：“你怎么看？你有什么感觉？你是怎么做的？”你说我听，这样的方式，给了蛤蟆足够的尊重，让他慢慢开始打开心扉，不断成长。减少指责也是一大法宝。几米说：“小孩宁愿被仙人掌刺伤，也不愿意听见大人对他的冷嘲热讽。”多些耐心和宽容，让他慢慢自己去帮助自己，认可自己。孩子的世界观和我们有很大不同，换位思考非常重要，它让孩子感觉自己真心被理解、接纳，同时也能让我们更心平气和。
选择“你好，我也好”的人生坐标。在这个坐标中，我们不仅相信学生是好的、是可发展的，更要重视自己、相信自己也是好的，通过行为和态度，展现自己的美好。这不仅是一种状态，更是一种选择和承诺。面对失败，没有一种批判比自我批判更强烈，也没有一个法官比我们自己更严苛。教育过程中挫折不胜枚举，而挫折会产生困惑，困惑是学习的第一阶段。由困惑产生焦虑将成为你改变的动力，激发你的创造力。停止内耗，悦己才能更坦然地与世界交手。
罗伯特·戴博德先生将人比作一条河流：看似静静流淌，风平浪静，实则暗流涌动，危险重重。无论什么时候，我们都不能失去前行的勇气。
读书的观后感9
读过富含军事策略的《三国演义》，仰慕过行侠仗义绿林好汉的《水浒传》，欣赏过初读时“满纸荒.唐言，一把辛酸泪。”后时尝到一个家族的兴亡衰盛的《红楼梦》……可最使我百读不厌，爱不释手的非属那曲折惊险的《西游记》不可。
说起《西游记》大家肯定不会陌生，那神通广大的孙悟空，那好吃懒做的猪悟能等形象便浮现在我们眼前。
大英雄孙悟空手持金箍棒，号称“齐天大圣”，上可九天揽月，下可五洋捉鳖，一个跟斗十万八千里，靠他那出神入化的七十二变和明辨是非的火眼金睛让师徒四人多次死里逃生，还有他那个倔脾气，压在五行山下五百年也宁死不屈，他那精神是我们男子汉的楷模，更是我的.偶像。别看三徒弟沙僧长得凶神恶煞，其实内心可善良着呢!整天“扁担不离肩，行李不离手”假如没有他这个为师兄化解矛盾的老好人和事佬，这取经路上不知要经过多少破折啊!猪八戒是我心中的猪悟能、猪呆子，抛开他长得猪头猪脑，笨的可怜不说。
还经常在师傅面前诽谤别人，师傅赶走孙悟空都与他脱不了干系，更可恨的他还是一个好色之徒，他的前世天蓬元帅就是因调戏嫦娥而被贬下界的，他的一生只爱三件东西：吃、睡、女人。怎么样?可耻吧!这三位的师傅唐僧那才叫一个榆木疙瘩，看他长得一表人才，又那么慈悲善良，但他太执迷不悟、愚昧无知。话说《三打白骨精》那回，孙悟空忍着金箍咒的疼痛保护他，而他不领情，竟毫不含糊地将悟空赶回花果山。气得我直咬牙，破口大骂：“你的脑子被驴踢了还是进水生锈了，竟这么不近情理，笨蛋!”这使我情不自禁地想起郭沫若和看《三打白骨精》时，郭沫若这样评价唐僧：人妖颠倒是非淆，对敌慈悲对友刁，千刀万剐唐僧肉，一拔何亏大圣毛?而则认为：僧是愚民有可训，妖为鬼域必成灾。
笔落至此，仔细想想：猪八戒很现实;沙僧忠厚老实;孙悟空智勇双全;唐僧慈悲怜悯、执迷不悟。读了《西游记》，我感想颇多：不论是生活中，学习中，我们一定像孙悟空那样足智多谋不畏艰险，要像沙僧那样忠厚、踏实能干，忠心耿耿。而不要像唐僧那样优柔寡断、愚昧无知。更不要像猪八戒那样好逸恶劳，讽刺、诽谤别人。
或许，这个最值得我们学习，最值得我们敬佩，又值得我们了解的应该是这个神游天下、充满智慧的吴承恩先生吧!
读书的观后感10
张爱玲安于生活里点点滴滴的寻常人事的品味，这与她的性别不无关系。但另一方面，这也是张爱玲的世界观和人生观所决定的。“凡事牵涉到快乐的授受上，就犯不着斤斤计较了。较量些什么呢?——长的是磨难，短的是人生。”(《公寓生活记趣》)“时代的车轰轰地往前开。……我们只看见自己的脸，苍白，渺小：我们的自私与空虚，我们恬不知耻的愚蠢——谁都像我们一样，然而我们每人都是孤独的。”(《烬余录》)在张爱玲的眼里，人是孤独、可怜、痛苦的;人生苦短，不如及时行乐。
所以，“呵，出名要趁早呀!来得太晚的话，快乐也不那么痛快。”《<传奇>再版序》)所以，“能够不理会的，我们一概不理会，出生入死，沉浮于最富色彩的经验中，我们还是我们，一尘不染，维持着素日的生活典型。” (《烬余录》)但是，在她那些沉迷于小欢悦的文字里，又不时飘过烟云一般的伤感。“但是可以更分明地觉得自己的手，在阳光中也是一件暂时的东西……”(《华丽缘》) “个人即使等得及，时代是仓促的，已经在破坏中，还有更大的破坏要来。有一天我们的文明，不管是升华还是浮华，都要成为过去。”(《<传奇>再版序》三 “我不喜欢壮烈。我是喜欢悲壮，更喜欢苍凉。”“苍凉之所以有更深长的回味，就因为它像葱绿配桃红，是一种参差的对照。”
(《自己的文章》)正是因为这样一种审美偏好，在张爱玲的散文特别是那些较长的散文里，总会有意无意地转入顾影自怜，感时伤世，营造出一种孤独、凄怆而又美丽的氛围。这样的句子段落在她的散文里俯拾即是： “我想道：‘这是乱世。’晚烟里，上海的边疆微微起伏，虽没有山也像是层峦叠嶂。我想到许多人的命运，连我在内的;有一种郁郁苍苍的身世之感”。(《我看苏青》) “古代的.夜里有更鼓，现在有卖馄饨的梆子，千年来无数人的梦的拍板：‘托,托，托，托’——可爱又可哀的年月呵!” (《私语》) “人生恐怕就是这样的罢?生命即是麻烦，怕麻烦，不如死了好。麻烦刚刚完了，人也完了”。(《论写作》) “从人头上看出去，是明净的浅蓝的天。一辆空电车停在街心，电车外面，淡淡的太阳，电车里面，也是太阳——单只这电车便有一种原始的荒凉”。(《烬余录》) 张爱玲写的是不彻底的人对乱世的无可奈何，对岁月的屈服。他们不配享有悲壮，然而到底是苍凉的。
读书的观后感11
第一点，黄先生并不避讳人的因素，比如说孙彤宇的事，如果他知道孙彤宇被离职的话，绝对不会接手淘宝商城的组建工作的。相信工作一段时间之后的人都能理解黄先生的心情。
第二点，黄先生对于平台和买手制的看法，黄先生对平台的长远未来并不看好，因为mall只是解决流量的问题。没有解决从库存到销售端的各种问题。而亚马逊有强大的数据分析能力。更能提高卖方的效率。关于这点我持有不同的看法，首先现阶段国内整体的流量还是愈加的集中的基本在几个大的巨头手里，或许我们可以理解为商圈更少，且几大商圈的主要持有者，正在走向一条附属商圈通吃的方向。而通吃不是提高各种内部效率，而是不给接口，或者直接抄袭。流量及网民人口结构不改变，这点很难改变。
其次，职业经理人当政的情况下，能挣容易钱而且面临本身巨大kpi压力的情况下，很难有人这么去做。
再次，本身自营平台的数据能力十分一般的情况下，数据分析没有意义，数据分析后的执行才有意义，执行中涉及到整个流程重新梳理和利益均衡打破，动作太大很容易出事，只能徐徐图之。
第三点，黄先生认为移动电商的'未来会是一家不在现有版图内的商家。并认为这是一新的市场环境。这点也不敢沟通。
首先无论是以何种形式发生交易。背后供应链能力，数据能力要求几乎是一样的。何况我并不认为有一个叫移动互联网的东西，而是一云多屏，数据支撑。
至于最近某导购渠道所说的那些移动购物更喜欢搜藏，比较之类的。完全可以看一下打通pc端和手机端账户体系和购物车系统后的转化数字。在做定论。
第四点，黄先生现在在做投资，他投资一家企业的角度是考虑角度是模式，运营效率，顾客留存率。这点还真是打那些说投资就是投人投资人的脸面，打的好。
第五点，黄先生认为腾讯，百度已经丧失了挑战淘宝的机会。但是品牌商还有很多机会。
第六点，这本书值这么多钱。或者对于一个高级管理者值得更多。如果能和我们这样的一线苦逼聊一聊，值得更多。
读书的观后感12
这是第一本让我觉得奇怪的书。
当我第一次看见这本书的名字是，脑海里立刻产生了疑问：爱是可以教育的吗?爱本应该是一种条件反射，它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得，可这并不算是教育呀。玉石我带着疑问，轻轻地翻开第一页。
不知不觉，这本厚厚的书被我看完了。里面的每一个文字似乎都把我征服了，令我产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟，领悟的每一刻拥有足够的时间让我感动。
因为爱，是最令人感动的!
每一篇日记，都记录着安利柯都社会的赶出，他的身边总是被各种各样的爱而影响，有父母对子女的爱，有兄弟姐妹的爱，朋友，老师，甚至是一些不认识的陌生人，都有着各种各样的爱。还记得里面有不少是安利柯的父母血的日记吗?小小年纪的安利柯，竟然愿意与他的父母共用一个日记本，而且还真实地把每一天发生的事情卸载上面。世上的家庭，能有多少个会像这一家人一样的和谐?
因为爱，是对父母的信赖!
与毅力。他是勇敢顽强的，前方的高山峻岭阻止不了他求学的渴望，在深夜一步一步爬到学校；他是善良聪慧的，面对落水的小伙伴他没有惊慌失措，而是勇敢机智地伸出了树枝；他是刚正不阿的，捡到钱包坚持站在原地要归还失主；他是宽容大度的，面对曾经遗弃他的奶奶，他终究选择了原谅。命运也许是不公的，让一个年仅八岁的孩子承受了太多这个年纪本不该有的遭遇，但命运也是公平的，他像一只小小的蜗牛，一步步往上爬，最终满载而归。在今后的生活中，他依然会遇到各式各样的挫折，但我们有理由相信，他已然具备将困难转换为前行路上垫脚石的能力，所有的艰难困苦都已化作一双隐形的翅膀，给了他所向披靡的.勇气。
值得一提的，是剧中的张奶奶，她虽然大字不识，只是一个再普通不过的农村老人，但我们依然可以感受到这位老人对于“做人”的理解。面对天生肢体缺陷的弃婴，她没有选择坐视不管，而是当做上天给予她的礼物，悉心照顾，抚育成人。面对孙子在校受了冤枉和委屈，她没有选择沉默，她不顾年迈的身体和遥远的路途，陪同孩子一起到学校和老师说清楚、讲明白。面对来认领孩子的亲属，纵有万般不舍，她终究选择了理解，只为给孩子创造一个更好的未来。在她的身上，我看到了一个大写的“人”。
读书的观后感13
内心的强大，才是治愈一切的良药。
《菜根谭》讲：“众人以顺境为乐，而君子自逆境中来。”这句话来形容苏轼，再合适不过。他被贬黄州，没钱买羊肉，只能买点羊脊骨。他就把羊脊骨放在火上烤，撒上调料，吃得津津有味。生活拮据，他就自己开了一块地，和农人一起唱歌耕作。被贬到惠州，他说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”不仅如此，被贬到黄州三年后，他跟着农人去买田，路上遇到下雨，别人都赶紧跑去避雨，只有他还在慢吞吞地走。片刻之后，云收雨歇，阳光洒在脸上，苏轼若有所悟，写下了千古名篇《定风波》——“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”外界再多的风雨，也不能影响自己内心的豁达，纵然现在成了一个农夫，竹杖芒鞋，我也依然走得潇洒从容。但其实，苏轼在年轻的时候才气逼人，锋芒毕露，说话做事，难免有些不够周到。上司陈希亮让他去开会，他耍小脾气没去，然后陈希亮让他写文章，他也夹枪带棒地讽刺人家。但多年后，当他被贬到黄州的时候，他花了很长时间才慢慢平静下来，接受农夫的`身份。路上有醉汉撞了他，他也不恼不怒，莞尔一笑：自喜渐不为人识。当年的锐气已被生活磨平，被生活重锤之后的苏轼，内心正慢慢变得强大而豁达，少年的意气用事，早已烟消云散，虽远离朝堂，但日子过得无比惬意。历经波折，他已不再是那个曾经肆意顶撞上司的青年。而他一生中最负盛名的作品都在黄州诞生，上天没有辜负他，他也没有辜负自己。就像杨绛先生说：“我们如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才发现：世界是自己的，与他人毫无关系。”
文章中的例子和苏轼的经历都告诉我们，不是这个世界不美好，只是我们的内心还没有强大。不要总是沉湎于过去，把自己束缚在回忆里。即使走了错路，弯路，最后方向也是始终向前的。你若一直沉浸在懊悔中，钻牛角尖，忘记抬头，那就会错过当下珍贵的风景，又增加不可回头的遗憾。所以，别再浪费时间为过去焦虑了。人生最好的时刻，永远是当下，为眼前的每一分每一秒去努力，才能拥有美好的未来。
命运波澜不定，世界千变万化，我们无法逃避，只能承受，我们无法改变世界的轨迹，只能改变自己，改变内心。世界是你自己的，愿你与世界交手多年，依然满怀新鲜；愿你经历苦难，依然能热爱生活；愿我们一起成为内心更强大的人，不断完善自己，活成一束光。
读书的观后感14
夕阳西下，独倚楼头，远山遮隔，正好阻挡了我的视线，斜晖下脉脉流水，寒蝉凄切，落花如雨。
倾听花落，眺望远山，飞絮有如绵绵细雨般随众随分。我的思绪随着碧水绿波东流不断。
耳畔悠悠地传来几声萧鸣，正是那首耳熟能详的《梁祝》，一首乐曲娓娓道来，婉转悲切，仿佛在诉说那个千年的故事，不禁牵绊住了我的思绪．
前不久有缘得见了那一部经典，感触良多．
春归花落，似水流年，韶华易老，当年的红颜早已逝去．而千百年来一直流传这个凄艳委婉的民间故事，影片一部部，情节不知改了多少，但唯一不变的是那一段千古情缘，是那个凄寒的经历和那永不变更的结局．
这部影片向人们诉说那个神话，成功地运用环境渲染悲凉气氛，配合着悲泪沁纸的旋律，将梁山伯与祝英台从相遇到相知，从相知到离别，喜悦和悲伤，辛酸和无奈表现得淋漓尽致．
影片的前半段讲述了梁祝相遇，草桥结拜，同窗数载．没有太多的悲切，被欢笑所占据．
随着影片进入后半段，基调由轻松愉悦逐渐转化为幽怨无奈．
影片运用了以景言情的手法成功地塑造了楼台相会，长亭泣别等多处经典．
楼台相会中，月光显得越发明亮，而这明亮恰好衬托了天空的昏暗，月凉如水，看上去更有几分凄清．风拂桃杏，绰约多姿；人不如花，孤寂自守．
长亭依依，人如飞絮，随风飘散，相见无期．离别在即，黯然神伤，执手相顾无语，惟有泪眼相看．两岸垂柳拖着千丝缕，无计系行舟．
残花中酒，一场愁梦，更谁劝，啼莺声住？马嘶寒林，雨打琼花．转思作想，难以遣怀．那堪重度伤心地，黄叶西风总断肠．天若有情天亦老，遥遥幽恨谁能禁？
一朝分别，成了永久的别离．梁山伯，祝英台终究逃不过命运的桎棝．梁山伯驾鹤西去，祝英台随他而去，化为蝴蝶．
影片至此而终，而我心中永远抹不去那累累表冢，瑟瑟寒风，是封建社会造成了这样的悲剧，而这样的.悲剧何止千万．
在我看来，也许梁祝永不相逢才是最好的结局，或许他们彼此学会忘记，学会放弃，两人的命运就不会如此坎坷，正如庄子笔下：与其相濡以沫，不如相忘于江湖．相见争如不见．
也许是我根本无法理解梁祝的深义，也许这正如元好问所说的：＂问世间，情是何物？直教生死相许．＂
读书的观后感15
《读书的力量》这部纪录片，无疑是一次对知识与文化深沉而广阔的探索。这部由夏骏担任总编导的纪录片，在2017年CCTV纪录频道首播，纵贯千载岁月，横跨万里陆海，为我们揭示了书籍如何成为文明的根脉，如何塑造我们的精神世界，如何推动历史的进程，如何书写人生的传奇，以及全民阅读对于社会的深远影响。
在“文明根脉”这一部分，我被那些古老的书籍形态所吸引，如贝叶书、羊皮书、甲骨文、金文、帛书和简牍书。这些书籍，尽管形态各异，但都承载着人类文明的智慧与经验。它们是人类文明的根脉，是我们理解过去、把握现在、展望未来的重要途径。随着印刷术和造纸术的逐渐成熟，这些早期书籍形态逐渐发展，形成了我们今天的书籍出版体系。
“精神底色”部分则让我深感震撼。尽管人类99.99%的基因都是相同的，但正是那微乎其微的'差异，加上文化的影响，塑造了我们千差万别的面貌。孔子和苏格拉底，这两位对世界文明影响深远的人物，他们的思想、智慧和见解，都深深地影响了我们的精神世界。这让我认识到，读书不仅仅是获取知识，更是一种精神的滋养，是一种文化的传承。
在“历史之轮”部分，我被书籍如何推动历史的进程所震撼。火药、指南针、印刷术，这些在当时向全球扩散的技术和知识，都源于书籍的传播。牛顿的《自然哲学的数学原理》更是引发了一个数百年的时代变革。这让我深刻认识到，书籍不仅仅是知识的载体，更是推动历史进程的重要力量。
“书写人生”部分则让我看到了书籍如何改变命运，缔造传奇。读书被视为成就人生价值的必经之路。书籍改变了无数人的命运，缔造出千年不朽的传奇家族。这让我深刻认识到，读书不仅仅是获取知识，更是一种人生的选择，是一种自我价值的实现。
最后，“全民阅读”部分让我看到了读书对于社会的深远影响。全民阅读不仅仅是一个目标，更是一种实践。它需要我们每个人都积极参与，共同推动。这让我深刻认识到，读书不仅仅是个人的事情，更是关乎整个社会的文化发展和精神面貌。
总的来说，《读书的力量》这部纪录片让我深刻认识到读书的重要性和力量。它不仅仅是一种知识的获取方式，更是一种精神的滋养，是一种文化的传承，是一种推动历史进程的力量，是一种改变命运、缔造传奇的途径，也是一种关乎整个社会的文化发展和精神面貌的实践。让我们拿起书本，把读书当成一种习惯，在知识的海洋里自由翱翔吧！
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