教师假期培训心得体会
心中有不少心得体会时，有这样的时机，要好好记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家收集的教师假期培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师假期培训心得体会1
怀着激动的心情，我很荣幸参加了第一天以“提升教师专业素养，打造卓同教育铁军”为主题的教师假期培训。
在陈校的带领下，我们各学部分别分为了“海、陆、空”三军钟团队，并且强调军队在改革，我们教育也要改革。每个军团斗志昂扬，充满激情，相信通过这次培训更是能磨练我们的意志，培养我们团结协作，奋勇拼搏，相互进取的精神!
其次，也很荣幸聆听到了陈明华教授关于“教师专业化发展”的精彩讲座，长达两个多小时的讲座，听起来毫无累感，相反我从中受益匪浅，甚有听君一席话，胜读十年书之感。通过这次学习，我对教育工作有了新的认识，而且从中也领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧。以下便是我印象最深刻的几点：
1、作为教师的我们，要始终保持一颗终身学习的心态，然后永远不要自甘平庸。
2、要学会多宽容、关爱学生。“像关心自己的小孩一样关心学生，像教育自己的小孩一样教育学生”，陈明华教授在讲座中也谈到曾经因为对学生的关爱教育，深深地影响过他曾教过的那名学生，因此永远不要让老师的光环蒙蔽了你的`双眼。
教师并不是高高在上的，他的价值体现在学生的身上，一个教师是否成功，在于他的学生是否有所成就，我想这就是十年树木，百年树人的道理吧。
教师假期培训心得体会2
强迫教师参加假期培训是一种常见的教育管理方法。而这种假期培训带来的效果和收益是令人怀疑的。本文将从个人的角度出发，探讨强迫教师参加假期培训的心得体会，分别从反思与思考、心态调整、积极认识、团队协作和自我成长五个方面进行论述。
首先，强迫教师参加假期培训使我有机会进行反思与思考。在培训期间，我不得不停下忙碌的脚步，对自己在教学中的种种不足进行反思。通过和其他教师的交流与讨论，我逐渐认识到自己的不足之处，且学到了一些改进的方法和理念。这次培训为我提供了一个很好的思考和自我完善的机会。
其次，强迫参加假期培训也有利于我进行心态调整。在忙碌的教学生涯中，常常被工作压力和琐事困扰，情绪不时低沉。而这次假期培训，让我能够暂时远离工作的繁忙，调整自己的心态。通过培训中的各种活动和交流，我能够释放自己的压力，激发积极向上的情绪，重新找回对教学的'热情。
第三，强迫参加假期培训也让我有机会重新认识教育的意义和价值。在教育的岗位上，我们常常沉湎于繁复的教学任务和制度要求中，而忽略了教育的本质。通过与其他教师的交流与分享，我悟出了教育是一项伟大的事业，是为了培养学生的全面发展而不是单纯的知识灌输。这次培训促使我重新认识到教师的价值和使命，激发出了更加积极的教育热情。
第四，强迫教师参加假期培训也培养了我们的团队协作能力。在培训中，我和其他教师一起参与各种合作活动，如讨论小组、团队项目等等。通过这些合作活动，我学到了如何与他人合作，如何协调团队的关系，如何利用各自的优势共同完成任务。这次培训让我认识到了团队的力量，也培养了我在团队中发挥自己作用的能力。
最后，强迫参加假期培训也有助于我个人的成长。培训中的各种学习和交流机会，使我不断地增长着专业知识和教学技能。通过与其他教师的互动，我了解到了更多先进的教育理念和教学方法。这些宝贵的资源和经验将成为我个人成长和提升的宝贵资本。
总结起来，强迫教师参加假期培训的心得体会包括反思与思考、心态调整、积极认识、团队协作和自我成长五个方面。尽管初始时可能对此心存抵触，但在这次培训中，我意识到了它所带来的积极影响与收获。只有持有积极的态度去面对假期培训，我们才能够在其中收获更多的成长与改变。
教师假期培训心得体会3
近年来，随着信息技术和网络的迅猛发展，数字化教学正在逐渐改变着现代教育的面貌。为了适应这一变革，假期教师网络培训成为了一种重要的教师专业发展途径。近期，我参加了一次假期教师网络培训，从中获益匪浅。以下是我的心得体会。
这次网络培训让我深刻地认识到我们教师在数字化时代的使命和责任。信息技术的迅猛发展使得我们的教学手段需要与时俱进，而仅依靠传统的教学方式已经无法满足学生的需求。网络培训中的示范和案例让我意识到，合理运用信息技术可以激发学生学习的积极性，提高他们的学习效果。因此，我决定在今后的教学中，积极运用信息技术手段，为学生提供更优质的教育。
这次网络培训采用了多种学习方式，如在线视频、论坛互动等。相比传统的面对面培训，网络培训的灵活性和便捷性让我受益匪浅。在线视频可以根据自己的时间安排自由观看，不再受限于时间和地点；论坛互动使我能够与其他同行交流思想并提出问题，从中得到意见和指导。这种学习方式让我更加主动地参与其中，充分发挥了自主学习的能力。
网络培训不仅提供了教学方法和工具的使用，还通过分享最新研究成果和教学案例，拓宽了我的知识视野。我了解到了一些前沿的教学理念和方法，如反转课堂、个性化学习等。这些新思想和新方法让我对自己的教学方式产生了更多的思考，并且激发了我进一步提升自己教学能力的动力。网络培训提供了一个与全国各地的教师交流的'平台，使我对不同地区的教育状况有了更深入的了解。
通过网络培训，我看到了教育事业的未来发展方向和潜力。信息技术催生了许多新型教育企业，不断推出新的教育产品和服务。这让我对教育行业充满了激情和动力，也激发了我进一步深耕专业、追求教育创新的欲望。我决心加强自己的学习和实践，不断提高自己的教育素质。
我要感谢这次网络培训给我带来的收获和成长机会。同时，我也期待未来能够参加更多的网络培训，不断提升自己的教育技能和专业素养。我坚信，只有不断学习和创新，才能适应数字化时代的教学需求，为学生成长提供更好的教育。
通过这次网络培训，我对现代教育的变革和发展有了更深入的认识，也更加坚定了自己在教育事业中的位置。我将积极运用所学到的知识和技能，不断提高自己的教学水平和教育创新能力，为学生的全面发展做出更大的贡献。
教师假期培训心得体会4
度过一个酷热的暑假，又展开了一年一度的暑期学习会。学习会上，校领导传达了暑期教育系统领导干部会议精神，教委领导作了重要讲话，各教研组长领学了各级教育工作的文件要求。期间，我深有感触，现浅谈如下：
《规划纲要》中提出“优先开展，育人为本”的教育工作方针，足见党和国家将教育工作摆在了重中之重。《规划纲要》中还提出“到202X年，进入人才资源强国行列。”不难发现，教育工作担负的责任之重大。是呀，国家的开展要靠创新人才，离不开科学优质的教育。而我们“教师”，教育工作的详细实施者，岂能有半点疏忽？
学习会上，教委领导谈到，新一届局领导讲求务实，注重任人唯贤。作为教师，我们更应该拿出实干精神投身教育工作。更何况，我们面对的年幼无知的儿童，他们仿佛一张张无瑕的白纸，我们的一笔一画都会在他们纯洁的'心灵上留下深深的烙印，将奠定他们最初的习惯，影响一生。因此，我们必须始终持严谨的治学态度，精心设计每一节课，用心引导每一位学生，细心批改每一本作业。这样，才能无愧“教师”这个神圣的称号，才能不负重望，才能给自己的良知一份踏实。
学校以质量求生存，我们以效率求开展。因此，我们至少要上合格课，争取上优质课，提高教学质量，培养更多合格人才和优秀人才。
我们“为人师表”，不仅仅是知识的传承者，还要从各方面为学生作出表率。因而，我们必须处处注重自己的一言一行，着装应得体大方，处事要果断清楚，处世要方圆有间，为学生学习构建一种高品味的人文环境。
俗话说“活到老学到老”。紧随“构建学习型社会”的步伐，我们只有通过学习，掌握新政策、新理论、新方法，不断提高思想认识，强化业务素质，才能顺应时代要求，培育出为国家开展所需的新一代人才。
教师假期培训心得体会5
20xx年8月，我有幸参加了xx小学新课程小学常识骨干教师培训。在培训学习中，我聆听了县教研室钟老师的报告，认真学习了教研员朱老师、袁老师和王老师的报告，仔细观摩了优秀教师的课堂实录，开阔了眼界，结交了一群优秀的同行朋友，共同探讨了网络教研、品德与生活(社会)和科学的教学，这是我备感兴奋，对于我的教育教学具有重要的指导和启示意义。愉悦的学习让我对自己有了一个新的认识，让我对我们的教育与新课程又有了一个新的认识，现将我的学习心得小结如下：
通过这次培训学习，我深深体会到专家、领导、老师的热情，感受到学员集体大家庭的亲切。在这里，四处弥漫着一股浓浓的友情。为我们进行讲座的专家钟老师兢兢业业、严谨治学的敬业精神给我留下了深刻的印象，热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。同时，这些教研员老师自身都有一定的文化底蕴，对课程标准和教材理解透彻，并不断加强学习，提高自身专业素养，引领我县的教育教学，促进了我县常识课教学的发展。今后我要加强学习，不断提高自己。
本次学习聆听了教研员朱老师、袁老师和王老师的报告的讲座，他们讲得十分精彩，且通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，让我受益匪浅。懂得了作为一名教师应该具备的各种知识及素养，为今后的常识教学指明了方向。教研员老师们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从他们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任：国家昌盛，系于教育;教育昌盛，系于我身。在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。
通过学习，使我耳目一新，深深地认识到以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展，要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。搞好小组文化合作探究，让每一位学生都在教学情境中开展活动，促进自身的全面发展。
我常想参加这样的培训学习，是领导和老师们对自己前阶段工作的一个肯定和认定，大家对我寄予了厚望。每当想到这些就有些汗颜，因为自己的教学研究确实有限。于是我一定要加强学习，不断为自己充电，抓紧一切有利时机来完善和提升自己，加强专业文化学习，做一专多能的教师。因为我们面对的是一群对知识充满渴求的`孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。作为教师一定要认真钻研教材，重视课程资源的开发与利用。能否积极有效地开发利用各种课程资源，关系到品德与生活(社会)和科学课程性质、目标的实现，制约着课程实施的质量。有效地开发、利用课程资源也是教师创造性的重要标志和促进教师自身成长的重要途径。本课程教学活动应注意利用其他学科或教育活动的成果，与其他学科和教育活动，如少先队活动、班会活动、节日庆祝活动等相互结合，相互促进，资源共享，实现综合教育效益。新的课程标准力求使学习过程成为完整生命投入的过程，成为完整心理结构参与的过程。学习的过程不仅要经受认知的挑战，从中获得理智上的满足，同样在情感、心灵的充盈中获得精神的体验。学习的结果不仅是知识的获得，认知水平的提高，就两门课程的性质而言，尤其关注正确态度、价值观的形成、行为规范的养成，使他们既学会做人，又学会做事，在做事中学做人，在做人的关照下做事。
8月2日至4日，短短的培训学习活动不知不觉就结束了，而我用“受益匪浅”难以言尽培训学习的体会，以“感受颇深”无法描述内心的充实。我想作为教学一线的教师，应潜心学习原汁原味的课程理论，结合自身实践扎扎实实地探索，实现教与学的和谐统一。在短短的培训时间里，来自各位专家教研员老师的谆谆教诲，来自同行们的倾情相助汇成了一股股沁人肺腑的暖流，汇成了一声声催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境的，而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的教育理想。
教师假期培训心得体会6
在这次远程研修学习中，我及时参与了每一个专题的讲座，并且认真聆听了专家们的指导和解读。通过这次学习，我深刻体会到了新课程改革对学生主体地位的重视，以及提高学生学习兴趣的重要性。我意识到，同样的知识在不同老师的教学下，学生的学习效果会有很大的差别。因此，在教学中，我们应该以学生为中心，针对不同学生的求知需求，从学生的角度思考问题。而通过远程研修平台，我有机会欣赏到全国一流的教育专家们的授课，这种快捷和便利的学习方式拓宽了我的视野，并且让我对教学有了更清晰的`思路。通过这次学习，我的观念得到了进一步的更新，我的生活态度也发生了一定的改变。
除了观念的更新，这次远程研修还让我学到了先进的教学理念。研修的内容直击课程改革中的问题与困惑，与教学实际紧密结合，同时提供了大量鲜活生动的教学课例，让我们受益匪浅。专家们独到的理论见解、丰富的实践经验以及各具特色的授课风格深深地吸引了我。这样开放的网络培训平台让我感到新鲜和神奇。在今后的教育教学中，我会牢记专家们的话语，让他们的思想和人格魅力引领我不断进步。
通过这次远程研修，我不仅增长了见识，改变了自己的生活，还获得了前行的动力。在学习的日子里，我每天都会打开手机，第一件事就是登陆“智慧中小学”APP，聆听专家的讲授，开启一天的新生活。在培训中，我受益匪浅。老师们富有启迪的话语、令人耳目一新的见解、精彩的点评以及生动的举证，都让我感到震撼。他们的学识和儒雅令我敬畏，他们引领我对教学改革进入了更深层次的思考。通过这次培训，我的灵魂得到了提升，我的视野也逐渐开阔，我的内心变得更加澄明。这次培训让我找回了自我，明确了方向，更加坚定了从事教育工作的信念。我深知，要想做得更好，还需要不断努力和付出。我相信，只要不断耕耘，就一定会有收获。我坚信“生命不息，学习不止”。所以我将继续脚踏实地，一步一步地向前走。
通过这次远程研修，我感受到了自己的成长，并展望了未来。这次培训虽然短暂，但是给我带来了充实的收获。它让我站在一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。我要将所学的教学理念消化为自己的思想，指导自己的教学实践。我还要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后我会经常撰写教学反思，以便今后进一步提高。我还会积极撰写教育随笔和教学论文，参与投稿或评比活动。通过参与这次远程培训，我相信我们在理论形成方面一定会有很大的提高。培训中的大量案例和深入浅出的理论阐释，以及专家们的真知灼见和精辟见解，让我们有了意想不到的收获。我们更新了教育和教学观念，拓宽了思路，对自身素质的提高起到了推动作用。在这次培训中，我们不仅学到了知识，更重要的是要把学到的知识应用到今后的教学实践中。
总之，这次远程研修培训为我们教师营造了一个崭新的学习环境，给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念。我相信远程教育将是一个不断探究、不断发展、不断完善的永远研修平台。
教师假期培训心得体会7
作为一名当代社会的教师，我认为需要不断学习的东西特别之多，所以我一向都很珍惜每一次学习的时机。经过这一个假期的培训学习，我感受颇深，受益匪浅，使我更加深刻的熟悉到了自己的差距与缺乏之处，对自己的人生价值、熟悉水平、理论水公平都有更进一步的提高。在培训的这些天里面，我的感觉是充实的，由于每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我们与各位同仁、专家的教学理念进展了一次次亲切接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解，反思了自己的缺乏。
教育改革是永恒的主题，社会在不断的变革，就必定要求教育也不断变革。新一轮根底教育课程改革中提出了一系列新的教育观念，也对教育提出了许多挑战。教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位，就应与时俱进，以饱满的热忱，开放的心态投入课程改革的浪潮，迎接新课程所带来的全新挑战。新课标更为彻底的摒弃了以前我国根底教育课程那种“学科中心论”的教学模式，更为充分地突出了教学中心是学生这一主体。同素养教育的理念要求是全都的，即：将“以书本为中心，以教师为中心，以课堂为中心”转向以学生进展为中心。下面是我通过培训获得的点滴体会：
现代的教师应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的讨论者；成为学生的心理询问者和安康的引领者；成为课程的开发者和建立者；成为学生学习的引领者、促进者、合。在课堂教学中，教师肯定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训。我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探究，敢于创新，敬重学生，具有专业化学问和技能，才可以做一个好教师。
教学反思本身就是一种制造性再学习，是自我矫正，不断提高的过程。教师要学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素养教育的高度批阅自己的教学行为，从而不断提高自己的素养，教学水平和教学效率。
这次培训，对于我来说是一次难得的充电时机。我们不仅学到了丰富的学问，还进一步提高了我们的业务素养，我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。由于每一天都能面对不同风格的教师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西许多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化汲取的过程，这个过程或许很漫长，或许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也许多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，心憧憬之”这是我一生的追求。
作为教师，实践阅历是财宝，同时也可能是羁伴。由于过多的实践阅历有时会阻碍教师对新学问的承受，也能一时地掩盖教师新学问的缺乏，久而久之，势必造成教师学问的缺乏。缺乏学问的教师，仅靠点旧有的教学阅历，自然会导致各种力量的下降甚至是缺失，这时旧有的教学阅历就成了阻碍教师教学力量的`进展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。
这几十年的教学生涯，让我已经渐渐倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。可通过这些天的培训，让我能以更宽敞的视野去对待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径。
想给学生一滴水，教师就必需具备一桶水。通过学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
这次培训内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐释，布满了教育才智，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要把握学生的认知进展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地讨论，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会进展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步提高。
培训后在工作中的准备：利用本次培训成果，积极探讨新的教育理论，新的教学模式，尝试任务教学，提高学生的兴趣，努力形成自己独特的教学风格和特色。
教师假期培训心得体会8
寒假期间，我利用时间观看了一些教师研修学习的视频，其中最让我印象深刻的是关于“师德典型引领”的部分内容。这部分内容主要讲述了20xx年全国教书育人楷模以及特岗教师的先进事迹。
首先，我想提到的是郑xx老师。自1993年步入教育领域以来，她始终保持着对教育事业的初心，坚持做一名优秀的教师。在教学初期，为了能够更好地管理学生，郑老师收起了自己爱笑的面容。然而，一次偶然的“童言童语”让她对教育产生了深刻的反思。她意识到教育应该是微笑着去教育孩子。因此，她决定用一颗童心去理解学生，搭建起通往孩子内心世界的桥梁。为了实现这个目标，郑老师创造性地引入了一项悄悄话制度，让学生通过练习写作和表达自己的心声。她认为，教育应该是力度和温度并存的，她希望孩子们能够喜欢她，而不是害怕她。她致力于成为孩子们成长道路上的引路人。
接下来，让我提到索朗顿珠老师。作为一名教师，他怀揣着满腔爱心，扎根西藏边陲已经有26年。尽管时间已经过去了这么久，他的初心依然坚定，他把学生当作自己的孩子一样去爱护。他将全部心力投入到少数民族地区教育发展中。对于他来说，好的教育不仅仅是简单地传授知识，而是通过一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂的方式来实现。他深信，只有内心充满信念，脚下有力量，才能成为一名真正的'老师。尽管教师的工作很辛苦，但当他看到学生们一点一滴的进步时，内心充满了快乐。在教育的道路上，无论遇到多少困难，他都牢记自己的初心和使命。
最后，我想提到贾利民老师。曾经作为一名高考落榜生，他从乡村的一名代课教师开始，帮助一代又一代的山村孩子走出了大山。他关注教育改革，立下了“军令状”，将一个即将撤并的薄弱校变成了享有盛誉的名校。他带着一颗无私的心来到这里，不带走任何个人的利益。即使前路坎坷，充满了荆棘，他也愿意付出一切努力。这就是一个真正的四有好老师，就像春雨一样，就像蜡炬燃烧至灰的苦旅一样。他们以理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心，义无反顾地投身于教育事业。
通过这次学习，我深深地感受到了作为一名教师的职业幸福。与此同时，我也意识到了自己与这些师德典型之间的差距。我明确了今后要努力的方向，并决心用自己的言行去实践。我愿意默默地耕耘、播种、浇灌，坚守在这片乐土上。正如诗词中所说：“我愿待到山花浪漫时，只在丛中笑！”
教师假期培训心得体会9
这个暑假我很荣幸参加了这次集中培训使我收获很多。回首培训的足迹，受益匪浅。
我了解了，作为一名科学教师，必须具有专业的知识，熟练的实验操作技能，更应该掌握现代教育教学理论，掌握现代教育教学技能。以下是我培训后的几点感受：
一、教学观念的改变。
通过培训，我深深地认识到，小学科学教学工作是多么的重要，要想把小学科学课程教好，作为教师首先就要改变观念。以前我们总认为教师是的象征，学生要绝对的服从，特别是教学中，学生完全处于被动状态。通过培训学习，我深深地认识到科学课程是要面向全体学生的，是要考虑到学生的个别差异性的。因此，我们要改变教师的角色，和学生成为朋友。
二、教学方法的改变。
教学方法是完成教学任务的根本手段，科学的教学方法能使师生关系更加地融洽。通过培训学习，我知道目前提出的科学探究法即以学生自主学习、主动探索为主，要在实验中注重知识的自主生成，而不是一味的讲解。要让学生自己去学习了解。
在科学的探究过程中，教师不能再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不能再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路上教师成为学生的好伙伴。因此，在科学课程中，师生应互教互学，一起努力。
经历了这次培训，我深刻体会到有太多的知识需要我去学习，有太多的问题值得我去探究。今后，我将一如既往地工作和学习，持续地提升自身的.专业知识和素养。
教师假期培训心得体会这次给我们上课的老师是知名教师老前辈__老师和__x老师，在听闻这两位老前辈的名号后我们这些青年教师都非常的高兴，在课上也都做好了听课笔记。两位老师讲课也非常的具有特色，__老师讲课风格偏向于欢快，在他的课堂上常常觉得气氛非常的活跃，别说是我们学校的小孩子了，就连我们这些老师也都在这样轻松而又愉快的气氛之下感到学习的动力和速度有很大提高。__老师习惯在课上打比方，用一些小故事小道理之类的话语侧面的来衬托自己的主题，让我们既觉得有意思，又有恍然大悟的感觉。
而不同于__老师，__x老师的讲课则是标准的充满感情的教学，说的话非常有感染力，能够从话语中感受到他的教学热情，这一点让我非常的羡慕，因为这一点正是我的缺点所在，我在上课教学中常常被评价为没有感情融入，至多是靠着课前辛苦的备课来提高教学的质量，而不能因为单纯的语句就能提高学生的学习热情。在培训课中，__x老师详细的跟我们说了他在教学生涯中遇到的一些问题，并为我们举例如何解决，通过他的讲述我们自觉如果遇到类似的问题一定能够妥善的将其处理好。除了这些解决问题的经验，培训老师还给我们说了一些在他多年的教学之中积累下来的经验，并就这些经验与我们这些年轻教师进行讨论，集思广益以下倒是真的讨论出不少的东西，这可远超以前我们老师讨论的成果。
只能说是因为这次讨论有着经验丰富的前辈作为中心，能够妥善的综合讨论，提出独到见解，才会让我们这些青年教师思如泉涌，妙语连珠吧。
就在这样和谐而又充斥着教育工作热情的环境下，我们结束了这次的暑期培训，告别了培训老师与各位一同培训的同僚回到了家中。将我在培训之中的笔记与知识重点进行了一个汇总，通过这种方式重温了一遍培训内容，顿时感到心中跃跃欲试，想要在新的学期里运用上这些培训知识。
不知何时再会再次与各位优秀的教师和前辈们共同学习进步，但是我确信，这次的培训会对我产生深远的良性影响，在教师这一奉献的行业里照亮更多的学子。
教师假期培训心得体会10
努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思索和学习，要不断转变教育观念，更新储备学问，摸索教学方法，尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。
通过网络学习，我反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、教师要有良好的师德修养
不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子，其道德内涵必定融汇于整个社会公德之中;而教师的特别职业与地位，则打算着师德必定对整个社会公德产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。
二、教师要敬重幼儿，重视幼儿天真的.幻想
放弃任何框框和本本，敬重孩子，让他们尽情表露真性和幻想，然后教师进行观看分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防备孩子们感染社会恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。
三、教师要会宽容孩子
假如说，敬重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要士气和更大的投入，这是针对幼儿熟悉的不稳定而言。允许幼儿的熟悉反复的过程，需要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的连续，也是理解最真实。最详细的体现。宽容应当有多种形式，各种形式的确定必需依据“一把钥匙开一把锁”的原则。
宽容，还应为幼儿排解不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。让幼儿“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染幼儿，敬重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮助，少一点指责。批评;多一份宽容。耐心，少一点责难、处罚!这样会让教师的职业道路更加美好。
四、教师要学做会反思
应当说，反思对于激发教师的自我提高动机，调动教师积极的自我思索与实践，使其以主体身分投入其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思索、端详、反省、推断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更敏捷的调整自己的教育策略，使教师的专业素养在反思中不断的，有效的提高和成长。:
五、要做终身学习型教师
只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思索和学习，要不断转变教育观念，更新储备学问，摸索教学方法，尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。
教师假期培训心得体会11
近年来，根据教育系统的政策要求，很多学校的教师必须参加各种形式的假期培训，以提高个人的教学技能和经验。我作为一名小学教师，曾经参加过一次假期培训。通过这次培训，我收获颇丰，深刻体会到教师假期培训的重要性。
首先，这次培训提高了我的专业素养。在这个培训周期中，我们不仅学习了新的教学技巧和方法，还介绍了最新的教材和教学资源。同时，培训还给我提供了一个与其他专业人士交流的平台，这样我才有机会了解到同行的想法和经验。我惊讶地发现，有些教育家的思想和方法很先进，而一些新式教具也很实用，这些东西可以让我的教学更加生动、有趣。
其次，这次培训改变了我的教学方向。经过几天的`思考和讨论，我觉得自己的教育目标和理念有了较大的转变。以前，我只是单纯地教授知识，告诉学生答案。但是，现在我意识到，我应该培养学生的综合能力和素质，让他们更有想象力和创造力，这样他们才能在未来的竞争中有一定的优势。因此，我的教学方式改变了，我注重学生的个性潜力和发展趋势，打破传统的教育模式，让每个孩子在独特的成长环境中打造自己的发展利器。
第三，这次培训使我重新认识到团队合作的重要性。在学校中，每个老师都有自己的班级和教学任务，大家总是在忙自己的事情，难以协调合作。但在这次培训中，我们分组讨论和交流意见，我才意识到，团队合作是学校发展的基石。只有与其他老师合作，我们才能互助互补、优势互补，从而取得更好的教学效果。所以，我决定加强与其他教师的协作和沟通，让教育更加有活力、有温度。
最后，这次培训让我更加了解自己。学习认识自己、改正自己的错误是成长的重要一环。培训期间，我们进行了一些人际交往和自我分析的活动，使我了解了自己的性格特点和行为习惯。我在培训中更加清晰地认识到自己的短板和不足，可以更有针对性的加强自己的技能和修炼内心，让自己成为一个更优秀的教师。
总之，这次假期培训是我教学生涯中的一次难得的机会，让我受益匪浅。让我提高了专业素养，改变了教学方向，认识到团队合作的重要性，和更好的认识自己。这将会在我的未来教学生涯中，给我带来更多的挑战和机会。
教师假期培训心得体会12
今年暑假我很荣幸参与了教育局组织的培训活动，感觉真是受益匪浅，无论从哪个方面来说，对我们的教学和熟悉都有很大的提高。我们更进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。
在通过这次骨干教师的培训，我才发觉自己的熟悉不系统、不全面。让我熟悉到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名教师。作为语文教师，不是只懂一些语文理论学问就行，我们要
加强自身的文化修养，培育自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。而且语文教师还要学高为师，有较高的'艺术鉴赏能力和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发觉教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美。
一、教师要多读书,不断丰富自己的学问。
想给学生一滴水，教师就必需具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们叙述深奥的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。那么在工作中，我们面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。 加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业学问的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学学问，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。注意与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
二、提高思想熟悉，净化灵魂。
培训其实是一个反思、进步的过程，把教师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思维的机敏，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。
这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽敞的视野去看待我们的教育工作，学到了更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径。我们应当怎样更好地去爱我们的学生，更懂得只要我们教师是一个幸福并欢乐着工作的人，才会让学生感受到幸福并欢乐，才能培育出更多的社会需要的幸福并欢乐的人。
三、加深反思，提高自身教育教学水平。
通过培训，我熟悉到了反思的作用，知道一位优秀教师的成长一定离不开反思。反思让我熟悉了自身在教育教学上的不足，反思也让我熟悉到了怎样才能做好一名教师。好的语文教师是一座桥。是学生与学生，学生与课本，我们要设计好教材，充分挖掘教材中学生发觉不了或感受不到的艺术美和思想美，使学生感到教材不仅是学问的载体而是艺术，从而让学得到学习的欢乐，得到更好的全面发展。
教师假期培训心得体会13
在培训还没开始的时候，我就在会场见到了很多的熟面孔，都是一些再教育行业有着一些成就的优秀教师。在于他们的谈话讨论之间我学习到了很多，在一些困扰我多日的难题上颇有种拨云见日的感觉，心里想着哪怕这次培训效果没有想象中那么好，能够借这次培训的机会跟众多优秀教师学习经验也是足够让人心满意足了。
但是随后的培训内容却让我感到格外的惊喜，给我们授课的是xx学校的知名老教师xx先生，从事教育行业多年，有着我等拍马不及的丰富经验。从他手下走出的学生更是桃李天下，受到很多人们的尊敬和爱戴。却没想到这次能够在培训中听到他的讲课，这惊喜让我立刻用最快的速度准备好了笔记本等记录工具，并从心里期待这次的收获。
xx老先生是一个特别有韵味的老人，年级虽大却并不死板，身上有着一种让人信服和亲切的气质，讲起课来常常让我想起幼儿时期听自家爷爷讲故事，让我格外的认真。当然，xx老先生讲的课也非常的有道理，打通了我心中很多的盲点，仿佛让我一下子就开阔了视野，发现了自己身上不足和缺陷，并且能够根据xx老先生的教导找到解决方式。这样大的收获让我恨起了自己的手速，不能够更好更完整的将xx老先生所说的`内容记下来，只能记下一些重点。
但是只是这些重点，就让我一节课上写了好几页，下课后翻阅着都有种回味无穷之感。与其他教师讨论也都有一种惊喜的感觉，对于很多问题和事情都开阔了新的思路，心里恨不得马上回到学校去通过教学来验证一下自己所学的内容。但是又舍不得后面的课程，只得三三俩俩的对照一下笔记，补充一下一些疏漏的地方便开始上起了第二节培训课。
虽然这次培训的时间并不长，只是区区一天而已，但是这一天里我获得的收获却足够我跟其他老师讨论学习一个星期，对于我们以后的教学工作更是有着深刻的促进作用。我只能说能够参加这次骨干教师培训实在是我的幸运，非常的期待能够有着下一次机会，能够再一次的听到其他知名老前辈的名师讲坛，更好地提高我的教学水平，让我能够有更加充足的把我将孩子们培养成祖国未来的优秀人才。
教师假期培训心得体会14
20xx年x月xx日上午，我们济南市解放路第一小学语文、数学、美术一行6人怀着激动和渴望的心情来到美丽的塞上江南——银川，来到“基于核心素养下的全国中小学课堂转型与教学创新峰会”的现场，前来观摩、学习。感谢教育局提供了这样难得的共同学习和进步的机会。几天学习下来，我们收获满满，不虚此行。
一、思想的转变核心素养
本次峰会，从专家报告到名师课堂，让我们收获满满，并且反思自己的课堂，更应该利用学科的生活性、实用性去设计自己的课堂教学，去渗透核心素养，让学生获得真正的生活经验，让课堂教学真正实现从"教会知识"向"发展素养"的转变!
二、课堂的智慧
会议期间，我们聆听了赵才欣、芦苇、潘建明等大家名师做的精彩专题讲座，让我们体会到了真正的独到的大家风范，每位专家的`讲座都有两个小时左右，自始至终，他们慷慨激昂，又不失亲切与幽默。听、说课活动更是让我近距离地领略到全国各地名师的风采，感受到他们扎实的教学功底，独特的教育教学视角与魅力，点燃了我们的激情，昂扬了我们的斗志。每一堂展示课各有千秋，每一节课都有很多可圈可点之处，值得我们去思考、总结、学习。
三、我们尤其是语文教师在教学中做如下的努力：
教学内容的分析讲解从学生生活出发，注重生活，尤其是语文教学，首先解决“学什么”。课标建议：要避免脱离实际使用，围绕相关知识的概念、定义实行“系统、完整”的讲授与操练。其次解决“怎么学”。课标建议：教师应增强对学生阅读的指导、引领和点拨，但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考。就教师教学层面来说，小学阶段更适宜于比较归纳，少用演绎印证。“指导与点拨的目的是为了协助学生更好地识字、写字、阅读与表达，形成一定的语言应用水平和良好的语感，而不在于对知识系统的记忆。”就学生学习层面来说：让学生深刻体验学习过程，不直接指向学习结果。此次银川学习，让我们深刻感受到各位专家老师生动鲜活的实例、精湛的教育艺术，不但丰富了自己的业务头脑，也将会为我们今后的教育教学起到积极的促动作用。我们一定细品所学，总结所得，把此次精神盛宴的成果使用到今后的教育教学当中去。脚踏实地，从实际做起，最终实现我们的美好愿景。
教师假期培训心得体会15
多年以来，一直想参加学习培训。这次，我终于有了机会！因为自己确实有很多的地方弄不明白，自己的教学实践中存在这样或那样的问题。本着认真学习的态度，从20xx年12月1日接到通知，本天网上注册，一切都是怀着对学习的美好梦想而来的。非常感谢上级领导和学校领导给了这么一个好的.学习机会，我将倍加珍惜，认真学习，消化吸收，并在教学实践中尝试运用。将培养学生各方面素质，提高学生各方面能力而努力！
我们可以看到：在有学生能在课外参与的活动时，我们的老师不是包办代替，就是自己找个理由放弃。让这么一次锻炼学生能力、培养学生素质的机会而错失。的确，综合实践课程提出了这么多年，如何进行，如何实施，我们仍有许多需要学习的地方。其实，我很希望在理论与现实教学中找到一个合理的结合点，让教学更精彩！但是教学毕竟是门遗憾的艺术，我们只有不断的努力，才会更容易地找到这个结合点。科学课中的课外种植养殖活动，语文课的课外调查活动，数学里的课外调查活动……综合实践活动涵盖了很多学科，很多时候都有涉及。希望能通过课程的理论和案例的学习研究，对这门课程、这个领域有更多的认识，也促进其他学科的教学的深入开展。
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