学生工作的心得体会

时间:2022-11-03 15:14:56 心得体会 我要投稿

学生工作的心得体会

  当在某些事情上我们有很深的体会时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编帮大家整理的学生工作的心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生工作的心得体会

学生工作的心得体会1

  岁月如梭,犹如白驹过隙,腊月的寒风提醒了我来到学生会办公室这个大家庭已经有两个多月的时间了。在这段短暂的时间里,我还是能够学到了许多新的知识,体会到一个大家庭里面阳光般的温暖与和谐以及团队合作的重要性。

  能够说,由于我们学院的特殊性(如:在迎新晚会筹办当天还要体能测试,体育节没有放假等),在一些活动中,我比较少能够至始至终地参与进去。但是,只要能够抽出来时间,我都会用心地投入进去。这是我对自己最低的要求,因为我认为一个活动开展下来,只要有参加,就多多少少会有新的收获。就拿迎新晚会那天来说,水果怎样拼盘就是一个学问。首先,选购水果时要优先挑选那些吃起来比较不费力、优雅点的,如:香蕉、柑橘、西红柿等。像苹果、雪梨之类的就不便登大雅之堂了。再来,就是拼盘了。要将花生之类的干果食物垫底,再逐层、逐方向放置水果,如:香蕉的凸边要统一朝一个方向摆放,在凹处能够放置柑橘,香蕉的对面能够摆放柚子,因为柚子同样有凹凸两边刚好与香蕉构成一个对称。在整个水果拼盘上,还能够用西红柿、葡萄加以点缀。这样一盘赏心悦目的水果在歌舞升华之下,也男友不被品尝的了。除了水果拼盘,还有像分发工作证这样的事情也很有收获。工作证要以十个为一捆整理好,方便各部门来领取时数清数量。还要对工作证的分发做好登记,以保证活动结束后对工作证的回收。

  以前我总是认为,像迎新这种大型的晚会的前期筹备工作就应都

  是由专业的工作人员来完成。但是,当我亲眼目睹了那场有学生会各个部门分工筹办出来的迎新晚会时,我真的有点难以置信。我觉得不仅仅是办公室,整个学生会的各个部门都很强很棒!我也弄明白了团队合作就是这样的一个概念,它带来的成就往往令人热泪盈眶。

  之后讲体育节,这是由办公室自己主办的大型活动。我记得我是最后一天去参加的。当时给我的任务就是登记分数并进行算分,进而评出群众的体育道德风尚奖。在每一个环节,都不容许有一丁点的疏忽,所以我们一般反复地进行检验,数值还要精确到小数点后面的好多位。当在闭幕式上宣布获得体育道德风尚奖的学院时,我真的`觉得好激动,好有成就感!

  在学生会里的活动还有很多等着我的参与,我相信在接下来的活动中我能收获到更多的东西。学生会带给我很多很多,而我能为学生会所做的都仅是微薄之力。我还有很多的不足,但是我会在今后的工作实践中不断充实自己,磨练自己,改造自己,克服自身的弱点,取得更大的进步。

学生工作的心得体会2

  作为被选中下xx园社区的志愿者,很激动也很开心,虽然早上五点半就要求集合,要起的很早,但通过这次活动学到了很多。“赠人玫瑰,手有余香”,帮助他人可以给自己带来快乐,也给xx园的爷爷奶奶们带去了温暖。如果有机会,我希望每周都可以去看他们,陪他们聊聊天、下下棋…这次经历也让我懂得了以后在医疗工作中对待他人的态度及处事方法。我也想谢谢学姐在这次活动过程中对我们的照顾,这也使得我的`大学生活更加有意义。

学生工作的心得体会3

  转眼间在学生会工作一年了,一年中酸甜苦辣一一尝过,荣辱得失样样俱全,这便是我最大的收获了,也是我最欣慰的地方了!

  学生会真的就像别人说的那样:进去以后才发现和自己原来的想象有很大差别。我工作在宣传部,主要负责对商学院及学校活动的宣传,宣传形式有海报,彩报,条幅,彩喷等。在学生会里,有团结的团队,在这里,强调团结、配合与协调,单干就很难将工作开展下去。在学生会里,有温暖的集体,遇到困难大家能互相帮助,同事之间就像兄弟姐妹一样亲。在学生会里,也有激烈的竞争,大家你追我赶,争相做出成绩,为同学们服务。总之,我们的院学生会是一个优秀的组织。

  一年的学生会工作,让我得到了为同学服务的机会,也受到了接触社会、走向社会的先行课程的教育;一年的学生会工作,不仅使我丰富了社会生活经验,更重要的是体会到人生的酸甜苦辣,体会到了成功的不易和奋斗的艰辛,使我更成熟、更自强、更自信。一年的学生会工作让我学到了很多,也感悟到了很多。

  下面我就谈一下自己的学生会工作心得及自己对学会生工作的理解:

  (1)、学生会干部要做同学的知心朋友,以诚相待,互相帮助,急同学所急,想同学所想;不要总以领导者或高人一等的尊容出现。在工作中发挥自身模范表率作用,密切联系同学。

  (2)、担任干部,要能以诚心对待各种各样的人,能够同各种人处理好关系。主动接近领导,积极向领导反映情况,正确对待领导的批评和同学的建议。

  (3)、树立全局的观念,对工作采取统一计划、分头落实、整体协调的方法,要求各部根据总体的要求和各自的特点,开创本部门的新局面,增强各部工作的主观能动性。点面结合,突出重点。

  (4)、每一项具体工作,安排妥善、计划全面,同时还需要培养一定的'应变能力,对意外事件当机立断,及时采取措施。

  (5)、发动基层,发动同学,强调从我做起;从身边的点滴做起,结合同学的切身利益,以系、班以至小组为单位,从同学身边见效快的活动着手。

  (6)、学生会必须以“团结广大同学、为同学服务”为宗旨,维护广大同学的利益才是为同学服务的最根本内容,离开了广大同学的支持,学生会将一事无成。

  以上就是自己对学生会工作的一些浅显的心得与认识。

学生工作的心得体会4

  学生是我们的教育主体,尊重,理解,帮助学生是教师对学生最大的爱,初中阶段是学生成长的关键时期,学习环境以及身体发育都有了很大的变化,他们需要一个适应期。在这个阶段,学校这个教育环节就显得非常重要。在学校,一个班级的班主任工作更是重中之重。在学校工作三年,我深深体会到学生管理的苦与乐,现将一些心得体会汇报如下:

  一、班级基本情况

  我带的班级,学生状态稳定,是一个较优秀的班级。全班共有学生31名,男生9人,女生22人。中间力量比较强,尖子生较少。学生的英语,语文两科较好,个别学生数学,科学偏科现象比较严重。他们有较高的学习热情和远大的理想,能够独立完成学校作业,每位同学都有自己的学习目标,学生平时有较好的行为习惯和学习习惯。经过三年的共同学习和生活训练,班级有较好的班风和学风。班级学习平均成绩名列前茅。

  二、指导思想

  三年以来,我坚持以德育为核心,以教学为中心,坚持以“课内渗透”为主题,“课外延伸”为增长点,深入开展爱国主义,集体主义教育。结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师敬师.爱生重教,尊老爱老,团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。提倡“爱校守法,诚信明理,团结友善,勤俭自强”。切实教育学生做到“德智并举,探究发展,学会生存,学会做人”。力争在稳定中求发展,在发展中提升自我。加强思想教育,培养学生树立正确的人生观,价值观,全面推进素质教育。三年统筹,为中考做好思想上的准备。

  三、具体工作和措施

  (一)做好学生的思想工作,帮助学生树立远大的人生理想。

  1、初中生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比存在的差距,以此为例经常性地唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念。

  2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他们的人生道路。确立切实的目标,正确的学习态度,让他们看到希望,脚踏实地的朝着目标而努力,及时鼓励,让希望燃烧起光明,照亮他们人生的路。

  3、提高板报、墙报宣传质量。每学期以学校学生处工作计划为中心,坚持以德育人,让学生学习应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断,教育学生从对自己负责做起,从自我评价做起。营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  4、利用刊物和学校活动对学生进行思想教育,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。教育学生从对小事负责做起:牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事的习惯,在实践中增强责任感。把日常行为规范落到实处,发挥学生的主观能动性。

  总之,加强思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,让学生们明白“态度决定一切”。

  (二)鼓励学生自信、自立、自尊、自强

  1、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样;伟人、名人、民间故事中的典范,特别是已上盐田高中部的校友的先进事迹,鼓励学生自信、自强,为中考做好心理准备。

  2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他们树立中考目标,取长补短。

  3、面对学生考试挫折,实事求是地帮他们分析失败的原因,指出成功所需要的条件,分析学生具备的优势条件,并鼓舞他们的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的`努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。

  4、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态。充分利用心理咨询室对行为偏差及个别心理偏差的学主加强咨询、指导、纠正工作,及时疏导解决学生的心理问题。

  5、加强与家长的联系,做好家访工作。学校家庭形成合力,及时沟通学生在家、在校的表现,多表扬少批评。

  总之,应该经常鼓起学生的自信心,激励学生自尊、自信、自强,让学生们坚信“自信是人生成功的一半”。

  (三)培养学生正确的学习方法

  1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常要做的一项工作,也是差生转化的中心。班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复强调、不断督促,直到养成这个学习习惯,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法做全方位的指导。

  学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

  2、加强科学用脑的思想教育,调整好最佳的学习状态。包括个人心理调适,科学的休息法、记忆法,科学的身体煅炼,饮食营养褡配等

  3、每天17:10---17:50,采取同学自愿帮助,请教师补习或指导的方式给差生创造补习条件,让他们感受到老师和全班同学都在关心,爱护他们。全班同学共同努力,营造一种努力争先,互助互进的学习氛围。

  4、定期开展学习交流活动。坚持开展一帮一结对子活动,以兴趣学习小组为学习互助小组,让学生教学生,提高其集体自立更生的能力,同时也让提供帮助的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

  5、强调学习时间的投入。基础差要追赶上来只有靠刻苦,只有艰苦的劳动才能有巨大的收获。只有勤学苦练,才能苦尽甘来。总之,让学生们知道“勤奋是人生成功的阶梯”。为保障全班学习成绩的稳步提升,采取抓中间,促两头,常抓不懈的方式,加强对尖子生的辅导,使他们优中更优。

  6、加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。

  (四)加强班级管理,增强凝聚力

  1、加强学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室,寝室的纪律,清洁卫生,同学关系以及学生学习和教师教学方面存在的问题等。这样对班级管理既可以及时地进行跟踪、修正和引导,又可以给科任教师的教学提供可供参考的信息,及时修正教学。利用早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及课余时间多到教室向学生了解班情,观察学生作息情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑,勤动手,这样才能保证班级始终处于班主任的有效监管中。

  2、认真对待特殊学生。这部分学生往往行为习惯和学习习惯都不太好,心里承受力低,一点点挫折就影响他们的情绪,他们就很情绪化面对学习中的问题。在周围同学你追我赶的学习氛围中,他们的学习压力大,心理压力也大。在学习过程中,就会产生这样那样的想法,有消极被动的,也有积极向上的,其中最严重的是放弃。针对学生这种特点,要有的放矢地工作,个别学生要勤跟紧管,发现问题,及时疏导帮助学生分析问题的起因,纠正心理偏差,,鼓励学生自信、自强。

  3、细心挑选班干部,组成班委会。大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班级。指导他们分工合作,开展有益的文体活动,加强第二课堂、早操、英语活动,眼保健操等管理工作,做到正确到位,坚待每周的健康教育,促使学生的身心全面健康发展。

  4、严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,将要受到何种惩罚。除了耐心细致的批评教育,还与家长联系通报该生的劣迹,罚“力所能及”的,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过得去,之后加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任,鼓励他们前进。

  5、培养良好的卫生习惯和爱护公物习惯。坚持每天晨扫和午扫。校内禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物等。

  6、通过学生轮流主持每周一次主题班会活动,培养学生的集体观,增强班级凝聚力,使班级学生团结友爱。让学生们明白“纪律是人生成功的保障”。

  总之,初中三年是学生成长的关键时期,班主任工作要从理想教育,思想教育入手,以提高学习能力为核心,以纪律管理为手段,全方位调动学生的学习积极性。我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的态度,不放弃任何一个学生,发挥班级自我优势,在学校领导关怀和重视下,班级的各位教师的共同努力下,我们没有辜负学校的重托,为中考交出了一份让大家满意的答卷。 周记

学生工作的心得体会5

  在学生会的这段时间还是感觉非常的有意义的,也对自己有着很多信心,学生会是一个非常严瑾的组织,现在对我而言我非常希望能够把自己分内的事情做的更好,在学生会的这段时间我也是进步了很多,学生会给我很多锻炼,我也希望能够在这样环境下面让自己积累更多的知识的,这段时间我也是接触了很多工作,作为的学生会xx部的一员我真的感觉非常的有意义,也有一些心得。

  和部门的每一位成员都是相处的非常的好,这让我感觉非常的有意义,以后在学习当中我也会更加的用心,学生会是一个非常好的部门,给我感觉非常的好,我对自己也是非常的有信心,近期在工作当中我也和周围的同学相处的很好,这给了我很大提高,学生会非常的严瑾,对我们的要求也是比较高,作为一名大学生我感觉在这样的环境下面非常的有意义,对学生的打磨很大,现在我也是深刻的意识到了这一点,近期在工作当中我真的是有很大的进步,在工作期间我认为这些是非常有动力的,我在这段时间的工作当中我确实是有非常大的进步,这也是作为一名学生应该要有的态度。

  在学生会每天的工作让我感觉非常有动力,现在我还有非常多的事情是可以端正好的,这给我的感觉是非常的好,作为一名学生我以后会坚持原则,端正好态度,对自己分内的职责做的更加到位,我认真的完成部门交待的`工作,和部门的成员相处的非常的好,我认为这对我来讲有非常大的提高,我觉得这对我来讲是有很大对的提高的,未来在学生会的工作当中我一定会做的更好,在学生会我和周围的同学相处的非常得好,积累了非常多的工作经验,现在我感觉近期的工作中进步了很多,已经在学生会待了一个多学期了,我知道在这样的环境下面,我对这段时间以来的工作是很有信心的。

  作为一名学生这让我感觉很有意义,工作的这段时间我一直都是感觉非常的好,让我也明白了自己应该朝着什么方向努力,这对我是很有意义的事情,我也很感激学长一直以来对我的关照,现在我真的非常的感激,我也是对自己很有信心,我以后一定会认真去积累工作经验,以后在学生会的工作当中我也一定会更加的努力,做一名优秀的学生会干事。

学生工作的心得体会6

  雨果先生曾经说过这样一句话:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜欢。20xx年11月25日上午,我进行了班主任培训,虽然短短的时间,但收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略,到学生心理健康指导从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!

  就像专家讲座里告诉我们的那样:一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人,能站在学生的角度看问题,多了解学生,爱学生,让每一个学生都生活在希望之中;应该要有自己的魅力;应该善用激励方式;应该为学生营造一个好的.学习氛围等等。下面我就这几点谈谈感受。

  一、班主任要做要做一个快乐的人。要有四心:“童心、爱心、责任心和公正心”

  “班主任一定要做一个快乐的人。”这是全国优秀班主任钟竺在会上说的,我很喜欢这句话。 作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情。教师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。

  二、班主任应提高自身素质,具有独特的魅力形象

  班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。

  三、班主任应善于激励学生

  苏霍姆林斯基曾经说过:“教育艺术的顶峰—师生间心灵交往的和谐境界。”与学生交往,要讲究艺术,要学会倾听,与学生在一起活动,以倾听为前提,与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展;听了讲座后,让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要,“数子一过,不如奖其一功。”

  四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级

  班级应该是有个性的,独特的。一个好的班级评判标准,不光在成绩的高低,名利的多少上,更应该是看在这个快乐成长的园地里,老师,学生是不是都感到幸福,快乐。作为班主任,担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。

  教师无法选择学生,但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩,把烦恼的事情转化为快乐。

  有人说:“不变的老师,流水的学生。”走过了多年的教学生涯,我要说:“老师也要变,老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。

学生工作的心得体会7

  大三的第一个学期我开始了我的实习生活,我的实习地点时第四十九中学。这里将是检验我两年所学的理论知识的地方,让我有机会锻炼自己的地方,在这里我相信我会学到很多。

  在学校的路上我感到既兴奋又紧张,兴奋的是我将由一名学生转变为老师,紧张的是这就意味着我要时刻注意着我的言行举止,我的所有行为举动都要符合一个教师该有的的姿态。到了学校后,了解了学校的大概情况,并知道了学校的规制度,之后就是领教材,办饭卡,收拾宿舍等等,再把一切都弄好后,才有了一种真实的感觉,我明天就要作为一名教师给学生上了,因为没有想到第二天就要给学生上,所以我需要赶快准备明天上的内容,本觉得很好准备,但准备的时候才发现无从下手,没有头绪,因此还需要在这方面多下功夫。第二天上时,本以为初中的'学生很好管理,但等到真正给他们上才发现并不是,初中的学生有着他们特有的活泼与好动,管理起并没有想象中那么容易,需要有一定的班级管理经验,因为我没有在这方面做好充足的准备,因此这节上的效果并没有我想象中的那么好。

  后见了指导老师,请教了一下班级管理的经验,并听了老师的一节,首先,老师做的就是建立指令,每一个指令都是十分详细,让学生明白各种指令,并知道在什么指令时做什么事,从而让学生知道了在什么时间该干什么事。除此之外,我发现老师上,是以学生为主体,在老师说话时,偶尔也会有学生在搞小动作,但老师并没有点名批评,而是用上之前提的要求进行反问,让学生自己回答这种时候应该怎么做,从而进行了有效的管理。还有,老师举的例子都是教室里的事物,并没有举一些深奥远离生活的例子,这样不仅通俗易懂而且还吸引了学生的注意力,从而营造了一种良好的堂氛围。我发现老师的管理方法是以德服人,并不是通过一些惩罚措施管理学生,这种方法十分有效,学生与老师建立了一种良好的师生关系。通过这节我收获了很多,有了一些经验,并从昨天上吸取了教训我相信接下上会更好。

学生工作的心得体会8

  在特色寝室文化月即将开展之际,我们根据实际情况出发,在学生会中以工作组的形式,建立负责人负责制。在与特色寝室文化月的负责人沟通过程中,我们对工作计划进行了全面的分析。从方向性上,我们考虑到活动的组织必须精彩有加,活跃我系学生的校园,同时通过组织活动提高学生会的组织等各方面的能力,这也是活动的定位;在可行性上,我们以xx新生进入大学后首先要面对的寝室及寝室文化为突破点,另外我们还考虑到作为“新鲜人”的xx新生的个性活跃,我们把活动定位在活跃、生动、有趣的层面,因此在修订特色寝室文化月工作计划时,我们在原有的计划基础上,增加了一个以寝室为主题的综艺型活动,以此来拉动整个活动的活跃度(最后实践证明正因为有了“寝室连环闯活动”,特色寝室文化月才显得与众不同)。

  另外,我们还考虑到了创新性,在活动的开幕式的选择上,我们举行了校区首次寝室亮灯,这也作为主打活动进行了宣传。在开展活动的前后,我对女工部和生活部的工作会议进行了参与,对两个部门负责的活动就有关问题和两个部门的`成员进行了充分的沟通,在大家取得共识的前提下,把工作落实下去,最后的结果表明这是卓有成效的,也是必须的。

  本学期中,我们还组织了xx系第一次学习经验交流会,但是这次活动却没有收到预期的效果。客观原因是一部分,但更重要是在我们自身找原因:

  1、负责人太过乐观,在组织工作的实施中考虑问题过于单纯,考虑问题没有从实际出发;

  2、负责人应变能力不足,在情况发生变化的时候,没有努力去作出改变,坐等事变;

  3、负责人考虑问题过于片面,在活动组织前期没有认真听取指导老师的意见。这一切都是我们必须总结的教训,也是我们在组织工作中得出来的“血”的教训。

学生工作的心得体会9

  我是xxx,来自20xx级xx学本科三班,担任xx学院学生会自律部副部长一职,在学生会从事工作一年并将继续作为学生会中的一员为xx学院的同学们服务。在这第二个年头,也迎来了xx学院系统地、全面地学生干部培训,在培训期间,深切感受到自己所学到的东西受益匪浅,也更坚定了我作为一个学生干部应该具有的责任心与榜样带头的作用。

  让我印象较为深刻的是老师对我们的演讲与口才培训。我记得老师说的一句话,演讲不仅仅是去参加一个演讲比赛,而是在学习生活中我们时时刻刻都要接触到的东西,需要用到的东西。的确是这样,作为一个学生干部,即使我们没有很强的演讲能力与演讲技巧,我们在讲话时,也应该做到最基本的表述清楚,逻辑清晰。老师在对我们的培训中也讲了很多办公技能。

  我起初还自认为,自己掌握的东西已经足够去应对自己的'工作了。但是听到老师讲的内容我才发现,原来我在很多方面都欠缺甚多,很多办公技能我还不熟悉,并不会应用。这次培训让我领悟到,作为一个学生干部,我们应该保持一颗时刻学习新知识、新技能、接触新事物的心。而不是安于现状,自得自满,那样的工作,也不会做到很出色。面对新事物,我们应该有同学们更快的接受能力与应变能力,做好榜样与带头模范作用。

  在xx学院学生会,我还有很多东西需要学习,需要提升,个人也需要成长。在工作中,我会一遍遍提醒自己作为学生干部的职责和初心,为xx学院学生会做出贡献,给同学们提供更好的服务与活动体验!

学生工作的心得体会10

  经历过对拖欠农民工工资纠纷的调解、帮助报警人寻找走失的孩子、处理盗窃货车油箱案件……来到黄岛分局胶南派出所已有近一个月的时间,回想起刚开始的期待和浅浅的不安,而后的不断学习、不断进步、不断完善,感悟颇多。身边有业务精通的民警师傅,也有一帮同甘共苦的战友,一同为守护这座城市的安宁而奋斗着。

  大城无小事,基层派出所的每一个故事都值得敬佩,其中我印象最深刻的是一起协助民警破获偷盗电动车的案件。

  20xx年7月29日14时左右,一名中年妇女前来报案称自己丢失了一辆黑色澳柯玛牌电动车,正在值班备勤的我当即跟随案件组民警出警勘察现场。到达现场后通过调阅治安监控发现,作案人反侦查意识较强,作案过程中佩戴口罩,这为我们锁定犯罪嫌疑人的确切身份带来难度。民警初步判断该作案人为惯犯,于是我们当即转换思路,沿着作案人逃离现场的路线调取监控。案件的破获需理论联系实践,我想到自己在校期间学习过视频侦查专业课目,于是向民警主动请缨参与监控视频的分析。

  然而,案件侦破工作远没有想象中的那么容易,作案人十分狡猾,为了规避城区“天网工程”,作案成功后往城郊方向逃离又折返城区。为了及时破案,防止作案人销赃,我们加班加点整整看了两天一夜的监控,利用各种视频侦查方法,最终,我们将作案人居住地的大致范围锁定。案件有了突破性的进展,民警立即向上汇报,副所长蔡超带领案件组民警、辅警、学警前往两村庄摸排走访,通过村民指认,终于将无业人员薛某抓获,公安机关依法对其采取治安传唤审查。现薛某因涉嫌盗窃,已被公安机关治安拘留。

  通过参与此次案件的侦破工作,我深切感受到了公安基层一线工作的辛苦。凌晨两三点钟审讯犯罪嫌疑人,披着微熹曙光踏警营;屏幕前查看监控的'眼睛又干又涩,只为铐住罪恶的黑手……身边的民警师傅、夜以继日工作的战友,像一柄柄惩恶扬善的利剑,为寻找全民法律的公约数而不懈奋斗。革命前辈李大钊在青年时下“惟知跃进,惟知雄飞”的豪言壮语,而作为一名即将踏上工作岗位的青年学警,我深知自己未来肩负的责任之重,理应抓住实习的机遇,掌握公安业务技能,不断汲取经验,充实自我,端看自己的选择和作为。

  从警之路在这里启航,距离实习结束还有一段时间,我与胶南派出所的故事未完待续……

学生工作的心得体会11

  对于包保学生这项工作,我觉得一定要报有“精诚所至,金石为开”的信心去做。下面是半学期以来对包保学生工作的一些总结:

  一、 情感沟通

  所谓:亲其师,信其道。教师一定要成为学生可以信赖、无话不谈的朋友。学生才有可能接受你的观点和帮助。教育才有可能实现。

  二、适时教育

  教育学生有一个契机问题,这就是要抓住其心理发生矛盾的转折点以适时教育。在学生烦恼时,渴望得到人们的理解和尉籍,教师要用师爱去温暖和帮助他;在学生困难时,教师应及时鼓励并给以具体援助;在学生受挫时,教师应引导学生看到光明从错误中吸取教训;在学生激动时,教师要抓住这种情感波动,把他从行为过错中转化过来。我在学习中,多方面激发其学习兴趣,培养其积极独立思维能力和合作意识。

  三、捕捉闪光点

  能不能看到学生的闪光点,是能否积极主动做好包保学生工作的一个根本性问题。教师应坚持一分为二的'辨证观点,细心捕捉学生的闪光点,以此为起点,不断激励。让其感受到成功的喜悦,增强自信心。

  四,抓反复,反复抓包保学生要温水泡茶慢慢浓。

  尽管这些学生都有不同程度的进步,但由于其思想水平的提高还要有一个过程,有时在这个过程中因外界因素干扰和心理情绪波动而出现反复时,也不应心灰意冷,要及时找到出现反复的病原因,对症下药。这样循序渐进,持之以恒,包保工作才有成效。

  每个学生的心理活动都是十分复杂而又充满矛盾的,所以,包保工作并非一次就可以完成,转化的过程是有反复的,这就要求我们抓住反复点,促进其飞跃。

学生工作的心得体会12

  一、不要罗嗦。

  有些道理学生已经懂得,可有些班主任唯恐学生不知,重三倒四,没完没了,总想达到强化教育的目的。殊不知重复罗嗦会使学生大脑皮层上产生保护性的抑制,你越说,他越不听,一副漠然置之的'神态,甚至讨厌。

  二、不要揭短。

  班主任对学生犯的错误“就事论事”,不要“新帐老帐一起算”。学生最反感的是“揭疮疤”式的教育。更不要把学生所犯的错误告诉张三、李四,这样最容易使学生产生“破罐破摔”的不健康心态,当学生的自尊心受到了挫折时,教育就无能为力了。

  三、不要迁移。

  班主任切不可主观武断地把别人身上不良倾向不加分析地迁移到某个学生身上,想当然千叮咛,万咐嘱,从而把学生的感情推向对立,使他对谈话充耳不听。

  四、不要“提审”。

  有的班主任喜欢用审问式的口气去“训”学生,甚至搞体罚或变相体罚,其结果学生只是口头上认错,而内心里非常反感。

  五、不要轻信。

  学生难免犯错误,对于学生所犯的错误,应认真调查,那种道听途说、主观臆断的谈话极易引起学生反感,导致谈话失败。

学生工作的心得体会13

  随着期末考试的结束,暑假便到来。每年都要过一个暑假,但今年和我们学院的同学一起参加了三下乡活动,所以今年的暑假显得非常特别,非常有意义。这次三下乡的活动地点就在大学城的陈家桥。我亲身参与了很多事情,所以收获比较大,感触也非常的深。

  我们三下乡是从7月13号开始的。三下乡的第一项活动便是动员大会,会议主要分以下几个程序:老师代表讲话、学生代表讲话、周校长讲话、学生宣誓,龚书记授旗、学院旗手上台合影、老师上台合影。动员大会场面宏大,老师和学生代表们的真情实感以及周校长深深地祝福点燃了这次活动的`激情。在轰轰烈烈的动员大会结束后我们便踏上我们的征程。

  活动的第一天我们主要的工作是帮助居民测血型和血压。早上由于雨比较大,所以我们就在居委会的楼上开展我们的活动。可能是天气和宣传没有到位的原因,,居民们都不是很支持,我们需要请居民们过来积极参与我们的活动。大约出现将近半个小时的冷场,但在各个学生干部努力地来改变这种状况,不一会儿,测血型和测血压的同学便忙不过来了。

  在这天的工作中我们遇到了很多问题。比如我们的知识储备不够,只能简单的给大家提一些建议,不能切切实实的帮助大家。还有我们的组织纪律性,由于下雨,早上迟到的人比较多,而且活动现场也比较混乱,有的人很忙,有的人很闲。这在我们开总结大会的时候,我们的主席也强调了这一点,第二天就有了很好的改观。

  当然最人感动的是当天下午居民对我们工作的支持。那些老奶奶和老爷爷们一个接一个比较有秩序的进行血型和血压的测量。有的家长还将他们几个月大的小孩抱过来进行测量。还有他们满脸的微笑和声声道谢,让我们感觉我们进行这项活动不是完成任务,而是一种享受。

学生工作的心得体会14

  入公司是我的终点,也是我的起点,更是一个新的延伸点。终点,代表着我的校园时间飞逝,转眼间我的实习生活已接近尾声。回首过去的六个月,刚入职时的军训生活历历在目,领导的谆谆教诲仿佛仍在耳边萦绕,久久不能忘怀。

  公司是我的终点,也是我的起点,更是一个新的延伸点。终点,代表着我的校园生活已经成为过去,已从一个学生的角色中脱离出来。起点,代表着我将步入社会,将有自己的想法,自己新的生活环境,将会面对很多以前从来不用去考虑的新问题新情况。新的起点,意味着再次从零开始,意味着踩在原来的基础上来铺垫我人生当中新的道路,打造人生中属于自己的新的.平台。新的延伸点,代表着我的学习生活将进入一个新的层次,新的环境,将过去的理论学习随着自己步入社会一同将其用于工作和实践当中。进入新的环境,要学习和掌握的只是很多很多。因此,不能因为自己离开了学校而使自己的思想停滞,社会原本就是一个更大的校园,这里我们有更多的东西需要去学习,去领悟。校服时代离我而去了,单纯的课堂生活远离了我,更多华丽的服饰装饰了我,新的环境伴随着我。进入社会自己不单单是过去校园生活那种单纯的身份,而是多重身份的结合体,更是多种责任的承载者。社会好似一望无际的蓝天,而我恰似一只雏鸟,要想进入蓝天欣赏祖国的大好河山必需要锻炼出一对丰满的羽翼。

学生工作的心得体会15

  岁月如梭,犹如白驹过隙。此时此刻,往事云烟却又历历在目,现在仍能记起大一毅然决然地加入学生会时的那份信心与激情。时过两年多,学生会不断的有人出,有人进,而我依旧满怀着对学生会的工作激情,留守在学生会工作的岗位上,只是两年多的工作经历使我处在学科部部长的职位上更添加一份成熟与自信!

  下面就和大家分享一下我在学生会学科部工作两年的经验和收获:

  首先,你应该想想你为什么要加入这么一个集体,你对学生会这个集体是否有所了解?是为了谋一己之利还是不仅仅服务同学们,协助老师做事情,起到连接学院老师与同学的桥梁和纽带作用,同时也是在锻炼自己,提升自己的品味,增强自己的综合素质?

  其次,学生会的成员必须具备的几种素质:

  一是积极主动性性。学生会培养的是综合性人才,这就要求学生会成员必须具备积极主动性性,要学会去积极自主独立地去思考问题,去解决问题,不要什么事都被动的去完成。平时要注重去培养,去锻炼,不断地去提高自己;勤勤恳恳,踏踏实实干事的人固然是好的,最后也未必能在换届时脱颖而出,因为我们必须学会积极主动,去自己处理问题,听别人指挥的人永远只能被牵着走,认真并不是成功的`唯一要素。

  二是要具有团结协作的能力,具有团队意识。学生会是一个需要团结协作的集体,需要每一位成员具有团队配合意识,因为不管什么事,一个人的力量是肯定不行的,即使去做了,效果肯定会比大家去做药差很多。这是至关重要的。

  三是要有责任心、热情。其实,坦然的说,学生会的大部分事情,只要你有热性,有责任心,几乎每个人都可以把它做好,关键是愿不愿意去干,能不能坚持不懈,有没有责任心。一个缺乏责任心,没有多少热情的人,是干不好事情的。

  此外,也要注意学习能力的培养。不论是自己的专业知识,还是其他各个方面,都应该好好学习,去培养,去增强自己的学习能力。作为一名大学生,我们应该把学习放在首位,在完成学生会工作的同时提高自己的学习成绩,其实学生会无论在评优还是提干的时候,都和学习成绩有联系。我想怎样去处理好学习和工作之间的问题,何尝不是对我们能力的体现?

  最后,我想对所有的学生成员——包括我在内,说一句共勉的话,应该让别人的生活因为有了我们的存在而更加美好,同学们,为了大学美好的明天,让我们共同努力吧!

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