听劳动教育讲座的心得体会

听劳动教育讲座的心得体会（精选23篇）

　　心中有不少心得体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的听劳动教育讲座的心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　听劳动教育讲座的心得体会 1

　　一、劳动教育是素质教育重要的组成部分

　　多年来，劳动教育被边缘化，被排斥，从家庭到学校，人人都认为劳动教育与孩子成长没关系，因为考试没有它，升学不需要它。久而久之，劳动教育退出了学校教育的舞台。除非上级行政部门或有关单位来检查此项工作，学校搞点临时花样点缀一下，它的教育内容与实际功能已悄然消失。于是，一批又一批“衣来伸手、饭来张口”的懒儿们成长起来了。于是，一批又一批到了而立之年的“80后”还在家务活中啃老。大家都知道素质教育的最终目标是使受教育者在德智体美劳诸方面得到发展。也就是说，劳动教育是素质教育的重要因素，没有劳动教育是不完整的教育。素质教育应该“以劳育人，以劳促体，以劳促智，以劳促素”。所以，让劳动教育回归，培养学生正确的'劳动观念与素养，形成劳动习惯，并使学生掌握一定的劳动技能是素质教育的重点。

　　二、实践性是劳动教育的第一特性

　　劳动教育的第一特性就是实践性，没有实践就无法体现劳动教育的效果，所有劳动教育光说不做等于白说，光说不练等于没练。正因如此，教师和家长要根据学生的年龄特点选择适合的劳动项目，在实践中通过动脑、动手、动力、出汗、出智慧，最后，才能将知识转化为能力，才能培养学生的创新意识；也才能让学生在实践合作之中体验到相互合作所带来的快乐，更能在实践中体验到成功，体验到劳动的真正价值。实践是劳动教育的最好途径。每一个教育工作者，每一位家长都应该让孩子在劳动实践中得到锻炼，得到成长。当然，对劳动教育内涵的理解要宽泛。

　　三、教给孩子劳动方法让孩子会劳动

　　现在的孩子，由于长时间不劳动，没有劳动的意识、方法、技巧，所以教给孩子必要的劳动技能和劳动方法势在必行。劳动课和其他学科一样，要培养孩子观察、动手、动脑的习惯，最后形成劳动技能，提高素质。这里，劳动方法的学习掌握非常重要。所以，教师和家长要耐心帮助孩子掌握每一项劳动的方法，使孩子会劳动、巧劳动、动脑劳动、认真劳动、创新劳动。凡是劳动就要出力，凡是出力就会劳累，这是当下孩子最忍受不了的。怎样让孩子走出因身体不适而不想再劳动的瓶颈，是每一个教师和家长应思考的问题。要把劳动教育和思想教育有机地结合起来，让孩子在劳动教育中茁壮成长起来，这是历史赋予我们的教育任务。

　　四、让劳动成为习惯，让习惯成为品质

　　劳动是中华民族的传统美德，是中国人民几千年来传承的优良品质。自古以来，勤劳、节俭、辛勤已成为一代又一代的习惯。如何让这一中华民族的传统美德代代相传，永放光辉，是我们每一个位教育者与家长应该认真思考、努力研究的课题。让劳动教育回归学校教育之中。

　　听劳动教育讲座的心得体会 2

　　人类起源于劳动。劳动是人类最基本的实践活动，它不仅创造了人类本身，而且创造了精神财富和物质财富，保证了人类的延续和发展。邓小平同志指出:“学校要给学生参加劳动的机会，劳动是教学，是政治思想课……”值周劳动班是学校对学生进行思想道德教育、劳动教育、纪律教育、责任意识教育、提高学生综合素质的一项重要实践活动。每个班级每学年至少要承担一周的劳动值周工作。

　　目前，学生中不爱劳动、不会劳动的现象有所抬头，贪图享受、奢侈浪费的现象也比较严重。原因是多方面的，其中忽视劳动素质教育是一个重要原因。通过在劳动中进行思想政治和品德教育是我国教育的优良传统。在劳动过程中逐步渗透德育，具有行知合一的最佳效果，与陶行知先生所提倡的“人之成德乃在于力行”的主张相符。毫无疑问，将思想政治品德教育融入劳动教育是培养一代新人的一条重要途径。可见，劳动课必须渗透德育教育，作为教师，应该充分认识这种独特而全面的功效，有意识给以强化。

　　一、以德育为主题，树立健康的劳动观

　　在目前重智力轻劳技的大背景下，学生心目中逐渐形成这样的观念:只要把学习成绩搞好，其他什么都不用做。在家庭教育中，很多学生力所能及的劳动也被家长代劳。这些都导致学生缺乏责任心，在学校的劳动中表现为对日常劳动和值日工作能不做就不做，有时勉强做一下，也是敷衍了事。自私自利的多，主动为班级集体做事的少。“劳动创造了人类。”试想，一个人连最起码的劳动技能都没掌握，自己的生活都成问题，怎能为社会做出贡献呢?还谈什么爱祖国、爱人民?

　　劳动课中的德育目标是树立学生正确的劳动观，包括劳动观点、劳动态度和劳动习惯的培养。让学生在劳动过程中获得劳动的成就感，让学生懂得劳动的重要性，体会到劳动的艰辛，产生热爱劳动的思想感情。在这个教育过程中要倾注自己的情感，寓劳动教育与德育一体，从而达到教书育人的目的。在劳动中，让学生感受到保持环境的整洁需要靠我们的辛勤付出，劳动并不可耻，只有通过自己的'劳动才能换来别人的赏识，服务别人，快乐自己。只有体现到劳动的辛苦后，才能在以后的日子里养成讲究卫生的习惯。一系列的德育活动，可以促进学生养成正确的劳动态度和习惯，促进学生养成坚强的劳动意志，提高学生的劳动素质，树立热爱劳动的思想观念。而实践证明在劳动课中，恰如其分的对学生进行热爱劳动的教育，还可以激励学生刻苦学习，让学生明白，学习是辛苦的，可是劳动更要付出汗水与艰辛。

　　二、培养勤劳俭朴、节约利废的优良品质

　　随着生活水平的提高，许多的家长正在代替或剥夺孩子的劳动权利，“蜜罐中长大的一代”享受着衣来伸手、饭来张口的小皇帝待遇，养成了吃要口味、穿要名牌的不良习惯。作为中华民族的优良传统之一的勤劳俭朴，他们感受较少。时下，校园中对粮食、衣物和学习用具随意浪费丢弃、不会洗衣服、花钱无节制的现象比比皆是，正是这一社会现状的体现。甚至有的学生厌学，觉得即使外出打工也比在学校学习要自由、舒服得多。如何改变学生的这种认识?通过劳动课来进行教育不失为一个好方法。劳动课可以使学生体会到劳动的辛苦，从而感受到父母的艰辛和自己幸福生活的来之不易，让学生在思想上认识劳动的可贵，养成勤俭节约的好习惯。

　　三、培养团结协作的集体主义精神

　　人处于群体之中，学习、工作、生活的过程都是与人合作的过程，正如歌中所唱:“人字是相互支撑的”。教师注重培养学生的合作能力、协作精神、主动团结意识能使学生在自主的基础上正常发展，在劳动课中，由于实际需要经常要开展分组劳动，在劳动中会遇到需要分工的情况，这正是培养学生合作精神的最佳时机。在劳动过程中作为老师一要创设条件，造成生生互助的氛围，分组便于学生相互学习，相互交谈，相互评论，相互协作，二要善于发现那些不畏辛苦和善于谦让、宽容别人的同学，及时总结，予以表扬，引导学生向互相合作的方向发展，有助于学生及早认识个人在集体中的正确地位，对于将来适应社会工作，协调各种人际关系有很大的潜在价值。

　　充分发挥劳动课的德育功能，可以克服目前普遍存在的德育教育空洞说教、被动灌输的问题，让学生在自主活动中体验、感悟道德境界，提高分析判断能力，主动遵从道德规范。同时，要增强教师的德育意识，注意德育工作的客观性、真实性和参与性，充分发挥劳动课的德育功能，将德育教育融入劳动课中。

　　听劳动教育讲座的心得体会 3

　　学校要充分发挥在劳动教育中的主导作用，把加强新时代劳动教育作为立德树人的重要工作，贯穿于学校教育全过程，推动劳动教育进课堂、进教材、进头脑。

　　一要整合教学内容，实现大中小学劳动教育贯通一体化。学校要根据教育目标，针对不同学段学生的特点，从劳动意识、劳动体验到劳动创造进行全面布局、整体设计，各有侧重、循序渐进、螺旋上升地开展新时代劳动教育。小学低年级要注重劳动意识启蒙教育，小学中高年级要注重劳动习惯养成教育，初中要注重劳动知识、技能教育，高中要注重职业劳动体验教育，中等职业学校要注重工匠精神培育，高等学校要注重创新创业教育。

　　二要突出实践教学，强化劳动实践和劳动教育。小学低中年级要以校园劳动为主，通过开展做好个人卫生、打扫校园清洁、种植绿色植物等，让学生感知劳动乐趣，培养劳动意识。小学高年级和中学可以适当走向社会、参与集中劳动，通过组织学生积极参加农场生产劳动、社区服务劳动、公益志愿劳动、基地实践劳动等，使学生养成吃苦耐劳的`品质和志愿奉献的精神。高等学校要组织学生走向社会、以校外劳动锻炼为主，通过开展实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学等，增强学生诚实劳动意识，积累职业经验，提升就业创业能力。

　　三要提升保障能力，确保劳动教育长效开展。学校要加大对劳动教育人力、物力、财力等支持力度，多渠道拓展实践场所，多角度健全经费投入机制，多举措加强人才队伍建设，多方面强化安全保障，着力提升劳动教育支撑保障能力，推动劳动教育扎实长效性开展。

　　听劳动教育讲座的心得体会 4

　　今日在家，我自高奋勇的帮妈妈洗衣服，东西很少，只有一双袜子和一条围巾。

　　我把衣物装进盆内，用水浸湿，抹上肥皂。妈妈对我说：“衣服抹上肥皂后，须要放上一刻钟左右，好让肥皂的除渍功效完全发挥。

　　一刻钟后，我拿起了一双袜子，寒冷的水冻得刺骨，我有点想打退堂鼓。但是我想起了妈妈在寒冷的冬天，为我洗大堆大堆的衣服，两只手被冻得通红时，让我坚决了决心，肯定要为妈妈分担一些力所能及的家务活。 我重新拿起袜子，忍受着寒冷透骨的冷水。两手各拿起袜子的.一端，用力搓揉着。再对着脏的地方用刷子搓，直到刷干净为止。然后重复着前面的动作。最终把袜子和围巾洗干净了。手虽然冻得通红，但是心里却是暖烘烘的。妈妈很兴奋，在旁边不住地对我点头，嘴里直夸我懂事了，我被妈妈夸得心里乐滋滋的。

　　今日我也特别兴奋，能帮妈妈洗衣服了。我以后还要坚持接着努力的帮妈妈分担更多的家务活，让爸爸妈妈知道我是真正的长大了。

　　听劳动教育讲座的心得体会 5

　　劳动教育是中学教育的重要组成部分，通过劳动教育，学生可以锻炼自己的动手能力，提高实际操作水平，培养吃苦耐劳的精神。在本次劳动教育中，我深受教育，并有了一些心得体会。

　　首先，劳动教育可以提高学生的动手能力。在过去，我对实际操作的经验相对较少，仅限于课堂上的理论知识。而通过劳动教育，我学到了许多实际操作的技能，如修理电器、种植植物、维护公共设施等。这些技能的学习让我能够真实地接触到实际问题，主动思考解决方案，并付诸实践。我学会了使用工具、合作团队、创新思维等，这些能力对我今后的成长和发展将起到重要的作用。

　　其次，劳动教育可以提高学生的实践能力。通过劳动教育，我不仅学到了许多实际操作的技能，还掌握了解决实际问题的方法。比如，在修理电器的过程中，我学会了如何分析故障原因、检修电路以及如何使用工具等。这些实际操作的技能和方法的掌握，使我能够更好地适应未来的工作和生活。在解决实际问题的过程中，我经常遇到困难和挑战，但通过不断尝试和实践，我发现只要勇于思考，积极行动，就能找到解决问题的方法。

　　此外，劳动教育还可以培养学生的合作精神。在劳动教育中，我们常常需要分工合作，共同完成一项任务。这要求我们相互沟通、协调配合、共同努力。通过与同学共同努力，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，并在合作中学会了如何处理人际关系、如何处理矛盾。这些培养了我与他人合作的能力，使我更加懂得团队合作的重要性，也提高了我与他人交流和合作的能力。

　　最后，劳动教育可以培养学生的创新思维。在劳动教育中，我们经常需要通过分析问题，找到创新的.解决方案。在修理电器的过程中，我遇到了一个难题，经过思考和探索，我尝试了一个新的方法，并成功解决了问题。这一过程让我深刻认识到创新的重要性，也让我对自己的创新能力有了更大的自信。在今后的学习和工作中，我将继续发扬创新精神，积极探索新的方法和思路。

　　总之，劳动教育为我们提供了锻炼自己的机会，通过劳动教育，我不仅学到了实际操作的技能，提高了自己的动手能力，还培养了实践能力、合作精神和创新思维。这些经验让我更加成熟和自信，为我未来的学习和工作奠定了基础。我相信通过劳动教育的培养，我将成为一个更优秀的个体，为社会的进步和发展做出自己的贡献。

　　听劳动教育讲座的心得体会 6

　　有人说父亲是山，母亲是水，我总觉得不准确。爸妈亲，不单单只是山或者是水，他们都是山和水!山山水水一向爱护和哺育着我们，此刻的我虽然只能做做家务来帮爸妈减轻生活的一点点负担，总比什么都不做的好。

　　其实，帮忙爸妈做事，只是讲孝的一种方式，更重要的是要有体会，不能只做不思，也不能只思不做。爸妈养我们，我们要报恩。怎样报最少自我心里就应心存感恩，体会到爸爸妈妈的苦衷，不让他们为我们担忧。然后要行动起来，为他们做事，小到家务事，大到爸妈老时做到老有所养。由于，他们既是我们的第一位老师也是我们的唯一不会背叛的最好伴侣。绝大多数状况下，爸妈是唯一能够不顾一切帮忙儿女的人。由于爸妈的爱是世界上最无私的爱!

　　白云在蔚蓝的天空中漂浮，细绘着那一幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩;落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才会有真挚的友情，由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。

　　从婴儿的"哇哇坠地到培育他长大成人，爸妈们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。从上学校到学校，乃至高校，又有多少爸妈为自己的儿女呕心沥血，悄悄奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。平常，你能够不承认自己的爸妈，甚至你们之间的关系能够是一种非常极端的`状况。但是在生命诞生的那一刻，已经把爸妈和你牢牢的缠在一起，而且你心里很清晰，无论发生什么状况，他们就是你的爸妈。

　　在自己家做家务的时候，最应留意的是：自觉与真实。尽孝，不是别人让你，而是你让自己去做。真实，就是发自内心的感谢，没有任何虚假的东西。俗话说"滴水之恩，当涌泉相报。更何况爸妈，亲友为你付出的不仅仅仅是"一滴水，而是一片汪洋大海。你是否有在他们生日时递上一张卡片，在爸妈劳累后上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与劝慰他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银发，那一丝丝皱纹开头一天一天多了起来。感恩需要你专心去体会，用行动去报答。所以，我准备以后尽量在爸爸妈妈上班的时候，在家打扫卫生，叠被子，条理地支配时间，总起来说，我还要连续做下去，连续帮忙爸爸妈妈做些家务，分担一下她们平日工作的劳苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着老师说的话"回家以后，必需要帮爸妈做家务事，报答爸妈平常为我们做的事。我连续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。

　　我想了想，妈妈平常又要上班，下午回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦啊。我必需要帮她做一件事，让妈妈周末好好休息一下。

　　我想，我还是先把卫生打扫洁净吧。便高兴奋兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，观察爸爸在玩儿电脑，心里非常想玩，可又一想，必需要让妈妈周末休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急赶忙忙拖好书房，逃命一般的出来了。

　　接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间非常洁净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，最终拖完了。我一看地板是花的，兴奋劲一下就消逝得无影无踪，非常灰心。时间一分一秒的过去了，我想了许久又开头拖了，这次我聪慧点儿了，顺着地板的纹路细细的渐渐拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的累，反而觉得快乐，我稍作休息又开头拖了，过了没多久我把妈妈的房间拖完了。

　　我看着闪闪发光，一尘不染的地板，非常快乐，我突然观察有香水的瓶子，于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下，房间里立刻香气四溢。我心想，妈妈观察自己的房间是那么洁净，那样芳香，心情也会非常好吧。

　　妈妈下班回来，进屋一看，原来一脸的疲乏，此刻全没了，变得就像天使一样春风满面。原先妈妈的心也简单被儿子的一小点儿的"成就满意的。"可怜天下爸妈心啊。我这作儿子的心里乐开了花。

　　爸妈的爱是宏大的，他们一向在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬爸妈，可此刻。我们就应去孝敬爸妈，报答为我们所做的一切。哎。我这才发觉帮妈妈做事的感觉真好啊

　　听劳动教育讲座的心得体会 7

　　腊月二十三晚上，我和妈妈妹妹一起到青龙温泉大酒店参加了“大爱无疆，真爱永恒”为主题的新春公益晚会。刚到酒店电梯口，正想着打电话问问晚会在几楼，这时一位年轻人热情的招呼我们并带领我们进入会场。

　　人好多啊！已经没有了位置，会场两侧礼服模样的人引起我的注意，他们脖子上都挂着“志愿者”的牌子，个个彬彬有礼，在过道两旁不时地维持会场秩序，给后来的观众安排座位，我们很快就找到位置坐下来。这时，我看到更多的志愿者有的在端水果，有的在打扫卫生，有的在整理座椅，有的带领小演员到舞台候场，整个会场热闹而

　　又不混乱。他们中间，有五十岁左右的阿姨叔叔，也有十几岁的哥哥姐姐，像经过专业训练的礼仪小姐一样，热情有礼貌。我想他们一定很开心，很充实，在为大家默默服务的同时实现了人生的价值。节目很精彩，有歌曲舞蹈，有戏曲小品，有器乐演奏，有太极武术，还有模特走秀，台下不时爆发出阵阵掌声，我妹妹也表演了舞蹈，听主持人介绍，所有的节目都是公益演出，没有一点商业化炒作，所有的服务都是社会各界爱心人士提供赞助，不收任何费用，志愿者也是不辞辛苦，在不同的岗位上奉献自己的力量。

　　听妈妈说，巩义市志愿者协会经常举办公益性活动，腊八节那天早上，就有很多酒店饭店为清洁工、学生，交警，孤寡老人免费提供八宝粥，志愿者用自己的.实际行动温暖着人们的心。

　　这个短暂的夜晚，对我来说收获满满，这是我走向社会认识社会的一个桥梁，传递爱心，传递正能量是我今天最大的收获，我也想参加志愿者，为更多的人服务，为社会上更多需要帮助的人奉献我的爱心。

　　听劳动教育讲座的心得体会 8

　　“五一”劳动节即将来临，对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，平阳幼儿园蜜蜂班在4月24日开展了“各行各业和工具”的主题教育活动，使幼儿了解职业与工具的关系。

　　活动中，教师结合大班幼儿的年龄特点和接受能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，通过观看视频图片，及角色扮演的形式来进行。首先，教师向幼儿介绍了五一劳动节的来历，并通过看图片猜职业，以一问一答的形式介绍了各行各业不同阶层的劳动者，和他们使用的工具，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是xx光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。其次，让幼儿通过角色扮演来感受不同的'职业劳动和辛苦。xx后，通过游戏“同一种职业的工具找朋友”让幼儿了解不同职业都有他们专门使用的工具。整个主题课过程中幼儿情绪饱满，各个环节参与的都较为积极主动，幼儿更是对角色扮演的体验更为感兴趣，xx终主题课结束在孩子自己对各行各业的讲解中结束。

　　通过开展这一主题教育活动，不仅增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱生活的情操，还培养幼儿从小懂得关心他劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。

　　听劳动教育讲座的心得体会 9

　　对于学校劳动课这一学科，许多人都不明白它的真正含义，它毕竟是一门怎样的课程？要教给同学什么？怎么教？劳动课与综合实践课又怎样的关系？这些都是我在实际的教育教学中所关怀并长期探讨的主要问题。带着这些问题，今年三月中旬，自己有幸来到闻名的XX区汝河路学校，在这里参与了XX区劳动课优质课的听课活动，首先很感谢学校领导能赐予自己这次珍贵的学习提高机会，支配了这么好的学习借鉴机会，另为评老师充分的预备，大胆的实践尝试，也给我们指明白一个很好的学习探究方向。这次听课活动对自己的触动许多，作为一名支教的老师，在本次活动中受益也许多，现在谈一下自己的体会：

　　学校劳动课是：通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简洁的生产劳动和教育和实践，使同学初步学会一些基本的劳动学问的技能，逐步培育正确的劳动观念、良好的劳动习惯，以及喜爱劳动和喜爱劳动人民的感情。

　　学校综合实践课作为一门以同学自主实践探究为主的课程，侧重于对同学进行综合力量的训练，采纳多种方法，充分强调同学的活动主体性，调动同学学习爱好，使同学能够充分扩展视野，进展力量。这门课程要求老师要基于同学的直接阅历，使课程内容紧密贴近同学自身生活与社会生活，让同学在课程中学会自主实践和探究，以培育同学的创新力量。

　　一、课题的选择从同学实际和爱好动身。

　　课堂的主体是同学，对于劳动课更是如此，如何真正发挥和体现同学的主体性，激发同学主动探究的爱好，课题的选择便显得尤为重要。劳动课课题的选择上要避开大而空洞，主题确定要小，老师引导同学从日常生活中发觉自己感爱好的问题，从他们自己的生活阅历动身，从个体的学习生活、家庭生活、社会生活或自然生活中自主地提出具有生命力的鲜活的活动课题，这样就使同学的目标感更强，而且更简单在短时间内完成。春晖学校老师的《泥塑》一课，就把同学们每天都要打交道的泥的制作搬上了课堂，同学们乐观性特别高，动手欲望剧烈，整个课堂都充满着一种学习创作的氛围；幸福路学校李娜的《剪染纸》，王小玲的《折餐巾花》；齐礼闫学校罗明军的《橡筋动力模型赛车》；京广路学校的林丽的《编织吉利结》；陇海中路学校海三霞的《设计制作公益广告牌》等。另外，课堂过程中可以采纳主动参加、主体体验、探究、调查等主要活动方式，使同学在诸如体验自然、志愿服务、观看、试验、调查、手工制作、探究等一系列的活动中发觉和解决问题，体验和感受生活。

　　二、老师的指导贯穿每一个环节，作用不容忽视。

　　劳动课强调同学是活动的主体，要通过同学的.自主学习和实践活动获得直接阅历，但这并不意味着老师是同学活动的旁观者。恰恰相反的是，老师更应当成为同学活动的指导者、组织者、领导者，而且还要与同学共同开展探究实践的过程。劳动课的过程一般包括：引题实践探究阅历共享成果发表等几个阶段，老师的指导任务贯穿同学活动的全过程，其中最重要的就是要教给同学各种猎取学问的方法，培育同学各种力量。在实施过程中，老师准时了解同学的探究进度，赐予鼓舞、启发，推动学习的不断深化。伴随活动过程的绽开，老师要有针对性地进行指导、点拨与督促。如幸福路学校李娜老师执教的《剪染纸》一课，老师对于染纸的方法指导贯穿在同学的操作之中，使同学在实际操作中遇到问题后马上得到解决之法，事半功倍，同学的留意力在不知不觉中始终集中在课堂活动中。所以在活动中通过阅历共享，师生沟通活动的体验与感悟，反思活动过程，可以促使同学熟悉与情感的升华。这样由老师引导同学参加到扎扎实实的实践活动过程，会让同学终身受益。最终老师要多鼓舞同学，不管是力量强的还是弱的同学，只要他们在自己原有的基础上有所进步就应当赐予确定，许多时候老师的一个眼神、一个首肯都会对同学产生极大的影响和鼓舞。

　　三、劳动活动重视过程的经受，而非最终结果。

　　闻名教育家陶行知早就提出"做中学，学中做理论，劳动活动的真正主体是同学，我们必需千方百计地为同学创设各种有利于实践的环境，让同学"说与"做统一，将同学想的付诸于实际行动，结合实际活动内容，放开手脚让同学走出课堂，走向社会（社区），走向大自然，让同学亲历活动过程，自己去调查、考察、访谈、收集整理资料，讨论或写讨论报告。我们关注的焦点是同学都经受了哪些过程，在活动过程中发觉了什么问题，他们又是如何想方设法地解决问题的；在实践中获得了何种体验；与他人交往和合作的如何；在活动过程中是否被激发出共性化的制造性表现。这次所听的劳动课程，老师都特别注意对同学动手力量的培育，另外还有不少老师在课前布置同学在规定的表格中调查相应的内容，有了自己的亲身实践和亲身感受，同学在课堂上自然有话可说，有事可论，所以只有关注的方向落在实践活动的过程中，才能真正体现劳动课是一门以同学的阅历与生活为核心的实践课程。在遇到问题时，启发思路、补充学问、介绍方法和线索，引导同学探究和创新才是正确的方向，而不是将同学的讨论引向结论，或把老师的主管阅历强加给同学。

　　四、劳动课活动中要做到全员参加。

　　劳动课活动中培育的是同学创新精神和实践力量，无论力量凹凸，老师都要确保每一个同学都能找到自己实践的位置并激发同学的活动爱好，充分赐予每一个同学自主活动和表现自己的机会，鼓舞每一个同学都能乐观参加活动，让每一个人都对讨论活动有所贡献，让每一个同学共享和担当讨论活动的权利和义务，体验获得讨论成果的欢乐。劳动课实际在潜移默化中也是培育同学的团队合作意识，让每一位同学尽自己所能的发挥自己所起的作用，从而形成一种合力以促成结果的完成，而不单单只让几个力量强的同学掌握和把持着局面。在这次我所听的七位老师的课中，每位老师都做到：每一位孩子都有至少一次的回答问题或参加活动的机会，有些甚至有三四次，这样一来，同学的学习乐观性得到了照看和爱护，对于课堂的关注度也会更高。

　　在本次活动中，自己从这些优秀老师身上学到了许多的东西，也发觉了自己在今后的课堂上应当努力的方向：在教学过程中，应当加强对孩子的突发问题的处理力量；谨记同学是学习的主体，而我们老师是帮助者和指导者。劳动课超越书本，超越体系化的教材，超越封闭的课堂，需要我们进一步努力探究、开发适合自己班级的劳动课题，让课程落在实处，从而真正体现劳动课课程的价值！

　　听劳动教育讲座的心得体会 10

　　金秋十月，我院为培育同学做事的乐观性和提高自己动手的力量，进行了一次公益劳动周课。我就被安排到校图书馆电子阅览室。

　　通过几天的'劳动，我深有体会，也懂得了很多。万事都不是那么简单，只有自己不断克服困难才能胜利，做事要仔细、塌实。兴奋的是，"大小姐、公子哥的我们在老师的带领下经受住了考验，大家工作都很仔细、乐观！工作的同时也让我们锻炼了自己、熟悉了自己。很感谢学校给了我们这次自己的机会，让我们体验了工作的不易，思考着大人们的辛苦。

　　我信任：我们终有一天回超越自我，一步一步，塌塌实实干出自己的风采！

　　听劳动教育讲座的心得体会 11

　　革命的先驱马克思、恩格斯认为：劳动是人的生活需要，人为生活而劳动；劳动创设了人的生命环境，人在劳动环境中生活；劳动给人以生命的真谛，人的劳动就是生活。马克思曾经说过："蜘蛛的活动与织工的活动相像，蜜蜂建筑蜂房的本事使人间的很多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开头就比最灵活的蜜蜂高超的地方，是他在用蜂腊建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了，劳动过程结束时所要得到的结果，在这个过程开头时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。所以，我们学校绽开了劳动教育，即劳育的活动。劳育就是从育人的生命意义上来呈现的实践本质，劳动教育的目的性既要体现对我们的全面教育，又要有教育目标的详细层次。以下，是我在劳育期间的总结。

　　通过这一阶段的劳育，我认为劳动教育的主要内容是：

　　1、树立同学正确的劳动观点，使他们懂得劳动的宏大意义。

　　2、了解人类的历史，首先是生产进展的历史，是劳动人民制造的历史；懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证；劳动是公民的神圣义务和权利；懂得轻视体力劳动和体力劳动者，是数千年来剥削阶级思想残余；懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。培育同学喜爱劳动和劳动人民的情感。

　　3、养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒散为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、浪费铺张等恶习的影响。学习是同学的主要劳动，教育同学从小勤奋学习，将来担负起艰难的建设任务。

　　并教育同学正确对待升学、就业和安排的问题。

　　学校开设劳育课让我懂得了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并不让人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动是有价值的，理应得到我们的尊重。劳育课转变了我的劳动观念，帮我树立正确做人生观、价值观及一个人对一份工作应有的态度。劳动教育能培育一个人的基本素培育一个人的生存本事，无论是在什么样的环境下，生存是人的第一需要，人要想活着就必需学会劳动，学会怎样干活。生物学家达尔文的进化论告知我们适应环境者生存，不适应环境者被淘汰，要想适应环境人必需要有坚韧的毅力，那股坚韧的劲是从哪里来的呢？是从劳动中锻炼出来的！人必需学会吃苦，假如他没有吃苦耐劳的精神将一事无成，从古自今无论哪一位取得胜利的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的消失本身就离不开辛勤的体力劳动，所以劳育的绽开是必需的。

　　经过劳育活动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。欧文先生曾经说过这样一句话"完善的新人应当是在劳动之中和为了劳动而培育起来的，恰是劳育活动，让我对这句话有了更真实与深化的理解。劳育期间，我们每天从事的都是整理书籍、打扫一类简洁的劳动，在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要急躁和仔细，可能许多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事，其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好，没有在每件事情上的仔细负责精神，任何事情都不会办好。古话说"一屋不扫，何以扫天下吗？我们要培育的就是这种做事情干工作的良好品质。

　　劳育活动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些在校的高校生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的问题，对于现在的我们，越早接触这个日新月异的'社会，就意味着我们越能适应它，我们应当做我们力所能及的事情，由此联系到我们以后的工作，就业，对于应用型人才的我们需要靠双手来制造生活，需要靠技能来制造明天，因此更需要具有吃苦耐劳的精神，高校劳育使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力，也让我亲身体会到了劳动的光荣感，不要像以前一样轻视劳动。劳育让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动制造世界的真理，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳育活动也同样加强了我们的劳动观念，关心我们树立正确做人的态度。劳育还培育了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们熟悉到：职业没有凹凸贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。

　　作为一名高校生我认为劳育活动是我们学习当中不行或缺的一部分，既能够从中得到欢乐又能够从实践中获得更多的课堂上学不到的学问。这样我们岂不"何乐而不为呢。我们的学习生活也应当像彩虹这样丰富多彩，不仅要学习，还要乐观参与各类的劳动、活动。大家都知道我们的学习目的是为了服务于社会，因此我们更应当具有吃苦耐劳的习性，培育我们的动手力量，寓学问于劳动之中，多实践！我们谁都不是一座孤岛，可以与世隔绝，我们是社会中的一份子。

　　当今是一个多元化的社会，竞争激烈，各个聘请单位对应聘人员的要求都很高的，劳育活动恰巧给了我们一个锻炼身心的机会！一份耕耘，一份收获；一次劳动，一次成长。很感谢学院为我们支配劳育活动，使我们得以在劳动中渐渐成长。这一阶段的劳育活动，更增加了我在以后社会竞争中的优势地位，对我以后的人生起到了一个明显的促进作用！

　　听劳动教育讲座的心得体会 12

　　一周的劳动教育已经结束，一次不同寻常的教育体验，也让我有了很多体会。

　　劳动是中华民族的传统美德，学校开展了这样一周的劳动教育课，也正说明了教育不单单是体现于书本知识方面，它更渗透于我们的日常生活中。在这次实践中，我们与图书馆的阿姨一起劳动，擦窗台、扫厕所、擦电梯、拖地、倒垃圾，共同维护学校公共设施的卫生，这使我们了解到打扫卫生并不是我们想象的那么简单，仅仅一个楼层，就涵盖着巨大的工作量，这周的劳动教育使我们体会到了保洁阿姨的辛苦，使我们更加爱护学校的公共设施，更加努力地维持学校的卫生，这些小小的打扫措施，看似微不足道是的小事，看似简单，可真当身体力行的去做，去做好，才能体会到什么才是“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡”，在这个过程中，我也感受到了集体的力量与劳动的光荣感。实践是检验真理的标准，只有切身的去感受，才能得到自己仅有的体会。这一周的劳动教育使我受益匪浅。这一周的`劳动教育给我留下了极其深刻的印象，我们被安排在了各种各样的岗位上，做着我们平时不会注意到的事情，而正是这些简洁琐碎的的小事，给我带来了许许多多的感悟。首先，不论做什么事情都需要脚踏实地，耐心认真的做好每一个细节，认真负责，这正是我们所需要培养的良好品质。其次，我们要有集体观念，要有事不畏难的精神。不能拈轻怕重，要勇于承担责任。其三，我们在做事的时候要有条理，做事没有条理，那么不论是大事还是小事都是做不好的。在做事之前在心里要先有一个计划，按轻重，缓急定下顺序，这样才能事半功倍，否则不止做事的效率会降低，而且效果也往往不如前一种。

　　最后，通过这些天的劳动教育，我深刻的认识到了叔叔阿姨打扫的不容易，有的时候，文明离我们只有几步之遥，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。通过这几天我看到了校园内的种种不文明行为，也深刻的认识到这些不文明行为给别人带来的不便，我们一定要养成良好的卫生习惯，文明行事。作为中国未来的建设者，我们要走出书本，去面对真实的生活，全面提升自己的素质。

　　听劳动教育讲座的心得体会 13

　　一屋不扫何以扫天下?这句名言一直鼓励着我们少年儿童要做大事，应当从小事做起，从家务劳动做起。

　　今天是星期二，吃完午餐，我正想上楼往休息，又想起妈妈起早贪黑地工作，我想帮做点儿事洗碗，我对妈妈说：妈妈，你往休息吧!洗碗这点儿小事让我来吧!妈妈兴奋地说：呀!我家小宝贝儿会帮大人分担了，真是难得，你往洗碗吧，顺便把地给拖了，呆会我来检查。说完，兴奋地走了。

　　我先用清洁球把所有碗都擦了一遍，再用水一冲就能够了，我想：洗过的碗在阳光下一定会亮得很刺眼的，我赶快跑出往照了一下，咦?怎样不刺眼，我再定睛一看还是脏兮兮，这时候我已满头大汗了，我又回往重新把碗洗了一遍，这次我吸取了教训，又加上妈妈说要用洗洁精洗，我更加认真了，先倒一些洗洁精到碗里，再放点水用洗碗巾把所有的碗擦一遍，最后用水冲一下，碗干净了，看着那晶莹透亮的碗心里别提有多兴奋了。看到那些碗心想：妈妈一定会夸奖我的，那我为什么不来个锦上添花?让妈妈又惊又喜。

　　说干就干，我拿起拖把弄了个湿，就出来拖了，直拖直拖，也没见灰尘跟我来，哎哟!我摔了大跟头，原来我没把拖把挤干，灰尘不来反而让自己跌了个跟头，我吸取教训把拖把挤干，再拖，这次灰尘不调皮了，乖乖地随着我走，拖完了，看了看四周，发现桌上还是油滋滋，我赶快拿抹布把桌上擦了一遍，这样厨房就干净，虽然黄豆大的汗珠湿透了我的背心，但我却很开心，由于我会帮妈妈做事了。

　　这次家务劳动使我明白了一个道理：做任何事不是马马虎虎就可以成功的，也让我们知道爸爸妈妈的辛劳，所以我以后要帮爸妈做一些家务活，扫好一屋，将来定能扫天下! 观看劳动教育视频心得体会 篇2

　　在这个美丽而古老的校园里，一年的`时间，我们已经完成了从新生到老生的转变，也有了那份主人公的职责感。在就听学长学姐说过，大二的时候有劳动周，渴望着它的到来，我们一起为这个“大家”做清洁……

　　偏偏在这个多雨又缠绵得秋九月，在悲凉的小雨中迎来了渴望已久的劳动周。和同学们散落在花园里，拣各处的垃圾，有说有笑，让我仿佛回到小时候，无忧无虑，嘻嘻哈哈。原先，是自然，让我们与心的距离贴的更近，让我们返璞归真，融到自然之中，重拾那份纯真。

　　秋雨，姗姗而来，来的却有些伤感。看着雨后积落的法国梧桐，厚厚的一层，将小径铺的严严实实，踩上去，雨水像收了委屈似的往外窜。我们拿着大扫帚，把它扫走，装在垃圾桶里。我不明白那些叶子会被带到哪里，而我的灵魂，仿佛被那些叶子带走了。不是说“落叶归根”么?不是有“落红不是无情物，化作春泥更护花”么?为什么，我们不得让它“死”得其所?如此这般，我们岂不比那些萧瑟的秋风更讨人厌?秋风扫落叶，那时黄叶了劳动的辛苦，并不是嘴上功夫。当然，我们是一个群众，就少不了一些管理组织人员，他们的工作就不主要是劳动了，他们要组织我们劳动的，他们要喊“热爱劳动”、“劳动光荣”……

　　一个礼拜以后，看到因为我们的劳动而更显整洁的校园，心里的高兴不是能以言表的，就仿佛一个艺术家看到自己完成的作品一样。因为，我们都亲自参与其中，所以我们每一个人都有权利为校园的清洁而自豪，因为我们劳动了，也从劳动中收获了开心，得到了成长，更学会了对人生的思考。

　　听劳动教育讲座的心得体会 14

　　劳动教育是学校教育的重要组成部分，通过劳动教育可以培养学生的劳动意识、劳动技能和劳动精神，促进学生的全面发展。在劳动教育课程中，我们学习了劳动技能、劳动安全、劳动卫生等方面的知识，并且进行了实践操作。

　　在劳动教育课程中，我深刻地感受到了劳动的重要性。通过实践操作，我学会了如何使用各种劳动工具，并且掌握了一些基本的`劳动技能。同时，我也意识到了劳动安全和卫生的重要性，学会了如何保护自己的身体。

　　在劳动教育课程中，我也深刻地感受到了团队合作的重要性。通过与其他同学合作，我学会了如何与他人协作，并且学会了如何与他人沟通。

　　总之，劳动教育课程让我受益匪浅。通过学习劳动技能、劳动安全、劳动卫生等方面的知识，我不仅掌握了基本的劳动技能，还学会了如何保护自己的身体，并且学会了如何与他人协作。同时，团队合作也让我更好地认识到了团队合作的重要性。

　　在未来的学习和生活中，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的劳动素质和能力，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

　　听劳动教育讲座的心得体会 15

　　爱劳是中华民族的传统美德。劳动精彩，光荣。拉乔乃尼奥里说：劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福威力的源泉。

　　我们党校提升班管理八班的全体成员在校园进行了义务劳动。由于我们校园里自行车的配置混乱，影响校园的美观，存在安全上的危险，所以把这次义务劳动的内容定为自行车。

　　在劳动过程中，每个学生都做得很认真。大家支撑着被风吹倒在地上的自行车，纠正了停着不整齐的自行车。经过一段时间的繁忙，一排自行车变得井然有序。看到这样的成果，我们都很开心。劳动的过程很辛苦，但劳动的果实很甜。我们用自己的劳动使校园更加整洁美观，消除了一些安全隐患，让我们看到了劳动的.价值和意义。

　　义务劳动培养了我们吃苦耐劳的能力，提高了我们团结合作的精神。现在学生中独生子女越来越多，大部分都是在家里娇生惯养，过着穿衣伸手、吃饭张口的生活，来到大学，离开家，离开自己的父母，投入到集体生活中，尤其需要锻炼与其他同学交流、沟通和合作的能力，培养团结的精神，增强为他人服务的意识。义务劳动可以为学生们提供这样的机会。

　　在这样寒冷的天气里用双手搬自行车很辛苦，但同学们没有懒惰，每个人都积极投入劳动，为校园环境的建设提供自己的力量。在这样的义务劳动中培养自己的劳动力和辛苦的精神有助于我们今后走向社会。每个职场都需要勤奋、辛苦的人，没有想雇用游手好闲、懒惰的公司。天将大任于人，首先要苦心，劳动筋骨，饿身体，没有身体，做任何事，动心忍耐，不能增益。我们现在参加更多的工作，让自己把握锻炼的机会，为今后上班勤奋踏实地做自己的工作打下良好的基础。

　　劳动让我们认识到，无论做什么事情，都坚持下去，只有学会坚持下去，才能达到目标。在劳动过程中，我们不怕辛苦，一点一点地努力，最终取得令人满意的成果。在学习、工作、生活中也是如此，前进的道路总是不顺利，我们总是遇到困难和挫折，我们应该做的是勇敢面对，不畏惧，不退缩，向目标前进，我们可能成功。

　　劳动也培养了我们的责任感，认识到作为这个社会的一员，我们有义务为社会发展建设献出自己的力量。在今后的职场中，我们同样要保持高度的责任感，不仅要考虑自己的利益，还要考虑大局，尽责任，认真工作，回报社会，成为对国家、社会有用的人才。

　　劳动创造了文明和财富，促进了人类的发展，史前进。李大钊说：人生求乐的方法，不要太尊重劳动。所有的乐境，都可以从劳动中得到，所有的苦境，都可以从劳动中解放。劳动是人类生存和发展的基本条件，我们必须认识到劳动的重要性和荣誉，大力倡导热爱劳动、尊重劳动、尊重劳动的良好社会风气。

　　中国共产党作为先进组织，是中国先进生产力和先进文化的代表。倡导热爱劳动的美德、党员、入党积极分子等团体应发挥领导作用。目前，全党开展的保持共产党员先进教育的活动是加强党的执政能力的需要，也是加强共产党与众多劳动者联系交流的需要，党员深入大众，发挥其表现力作用，积极实践爱劳动、尊重劳动、尊重劳动的精神。

　　作为现代大学生，我们应该以独特的热情和活力积极投入劳动。参加更多的义务劳动，在锻炼自己的同时为他人服务。

　　听劳动教育讲座的心得体会 16

　　劳动，是可以让我们去锻炼下身体，可以让我们都体会到劳动的一个辛苦，更加懂得去珍惜别人的劳动相关成果，而这次一个假期，我跟随家里去参与了一些劳动，在劳动之中，我也有了一些收获和感触。

　　劳动一天下来，整个人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前从来没有这种的体会，在劳动的时候我虽然也是累，但是也是兴奋的，结果回到家里之后也会特别的累特别的痛苦，第二天都不想起来了，这种感觉让我也体会到别人劳动是天天在重复，那么其实是更累的，而我一天就有些承受不了，也让我知道我们平时所吃的东西，所用的东西都是别人劳动而得来的，更是要懂得去珍惜，劳动的果实并不容易获得，我还只是一天的劳动，更何况比这更累的事情，我也是听父母说过，我们的学习自己都是感觉辛苦，但是父母确是也经历过，告诉我学习其实并不是那么的辛苦，长大后就会发现还有更多辛苦的事情，只是我现在还不是那么的懂得，不过也是知道，劳动的确是不容易，而自己也是以后无论做什么事情，别人给予的，付出的，自己都是要想到这一天的劳动，要去珍惜。

　　在家的时候，我也是会帮父母做一些家庭的劳动，并没有那么的辛苦，但是也是可以减少他们的负担，自己还得到锻炼，更加的懂得生活是怎么样的，而不是埋头去读书，那样对于生活也是有很多的'不了解，而劳动却是让我对家里有了更多的了解，清楚做好一个卫生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回来之后还要给我去做饭，打扫一个卫生，他们辛苦，以前我是感觉不那么的深刻，但是此次自己参与了就发现，真的不容易。

　　通过劳动，也是让我养成了一个好的习惯，懂得做一些事情，不但是要去坚持，同时也是一种责任，一种义务，而劳动自己也是要经常的去做，不但锻炼了自己，也是让自己得到成长有了收获。好的习惯是可以让我们终身受益的，很多的事情，做起来其实都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意坚持下来，那么才会有更多的收获。

　　听劳动教育讲座的心得体会 17

　　社会是劳动教育的大课堂，要发挥好社会在劳动教育中的支持作用，充分利用和挖掘社会资源优势，开放实践场所，增加劳动体验，加强宣传引导，促进学生德智体美劳全面发展。

　　一要建立多种多样的劳动教育基地。

　　劳动教育基地是开展劳动教育的重要实践场所。要充分开发、利用社会资源，为学生构筑良好的劳动教育基地，如农村地区可以适当安排相应土地、山林、草场等作为学农实践基地，城镇地区可以联合一批企事业单位和社会机构，设立“第二课堂”和实训基地，作为学生参加生产劳动、服务性劳动的实践场所。

　　二要开展丰富多彩的劳动教育实践活动。

　　各类社会组织要结合劳动节、植树节、学雷锋纪念日、志愿者日等时间节点，联合学校组织开展学生生活技能展示活动、社区义务劳动、植树节活动、学雷锋志愿服务活动等，使学生在丰富多彩的实践活动中理解劳动创造价值，培养学生的志愿精神、服务意识和奉献品格。

　　三要注重多渠道地加强宣传引导。

　　随着时间的推移，假期已经过去了几天，在这短暂的时间内，我做了一些非常有意义的事情，那就是做家庭靠劳动。在上大学之前，我还没有成年，在中学和高中并没有太看重家庭劳动，又因为那时的学业繁重，因此很少做家庭劳动，在上大学之后，关于这方面我做的更多了。

　　其中，我就做了一个家庭打扫，就是把家里的每一个地方都打扫干净。我本想着，这有什么可难的，结果我错了。打扫持续了一个多小时，不仅非常费力气，还需要很细心，因为每一个地方都有可能有灰尘。结束之后，我气喘吁吁，汗流浃背，才知道父母是多么的不容易，才知道他们在烈日炎炎和寒风刺骨的.田地里干活是多么的艰辛。于是我下定决心，之后在家里面多帮父母分担一些家务，让父母轻松一点。

　　其实家庭劳动教育并不是意义很少，他教会了我们很多东西。其中也印证了那一句话，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。如果父母不让自己的孩子在家里打扫卫生，那么孩子将永远无法学会自立和自强，同时要以正确的方式教导孩子，给孩子树立正确的世界观，人生观，价值观。只有这样，孩子才能懂得父母的不易，懂得父母的辛苦。

　　与此同时，为什么要劳动呢？劳动是中华传统美德，教育劳动就是弘扬中华优秀传统文化，这不仅能让孩子爱自己的家庭，还能让自己的孩子爱自己的祖国，可谓是一举两得。在我经历了这些天的劳动，这些都是我的收获，我相信每一个人都有不同的收获，每一个人都有很大的收获。其实，我自己感觉我无时无刻不在劳动，学习，做运动，打扫卫生，等等。只不过每一种劳动的意义不同，在本质方面还是相同的。所以，我以后会尽自己最大的努力去了解劳动，进行劳动。

　　在这几天的劳动实践中，我做了清扫路面垃圾、拔除甬路的小草、清扫地下停车场、擦拭教学楼里的灰尘等工作，真正体会到了劳动的辛苦与不易，也更加懂得尊重每一位叔叔和阿姨的付出。

　　在室外清扫路面时，我曾暗暗抱怨阳光那么毒、地面如此脏，对于几个月都没有运动过的我来说简直是件巨大的工程，但是带着我的叔叔没有一声怨言，反而很开心的忙碌着，在他的脸上我看到了认真、负责。是啊，这是我的学校，我有义务和责任去保护、爱惜这里的一切，我不是被动的来进行劳动，而是主动的承担责任。

　　所以不论是在劳动中还是学习上，我们都应该拥有“主动”的心态。主动学习，主动思考，主动解决问题，我们才能在人生道路上主动出击，成为更好的自己！

　　听劳动教育讲座的心得体会 18

　　跑车间，上马路……这些天，南京的许多媒体人，用手中的笔，用镜头和话筒，寻找身边的最美劳动者。在“五一”国际劳动节即将到来之际，南京市委宣传部、市总工会联合相关媒体，开展“弘扬劳模精神，寻找最美劳动者”主题宣传活动。

　　寻找最美劳动者，首先要在我们每个人的心目中，树立起“劳动最美”的信念。过去我们学习社会发展史，知道是劳动创造了人类，今天我们更清楚地体会到世界上的一切，都是劳动创造的。因此，劳动最神圣，劳动者人人都是最美的。

　　凌晨，在我们的睡梦之中，环卫工人已经清扫着马路，让每一个人可以走在清爽的马路上心情愉快地去上班，你说这样的环卫工人美不美？纺织工人日夜轮班制造了琳琅满目的纺织品，为我们提供了美丽的服饰，你说这样的纺织工人美不美？五一节日大家都外出旅游，欣赏着祖国的大好美景，铁路工人却早早为我们提供优质的服务，让我们舒适愉快的到达旅游景点，你说这样的铁路工人美不美？年轻人都进城打工，至今仍然坚持在田间辛勤劳动的“3860”大军为了粮食的丰收而起早摸黑，你说这样的农妇美不美？劳动模范、先进生产者……虽然是最美的劳动者，但是，这千千万万的普通劳动者，我认为人人都是最美的。

　　劳动，当然有简单劳动和复杂劳动之分，有劳心与劳力之分，有对社会贡献的大小之分，但劳动却没有高低贵贱之分。中国历来有“劳心者治人，劳力者治于人”的说法，有轻视体力劳动的传统。这种说法和传统，其实是封建统治者分割劳动、亵渎劳动的意识在群众中的流毒。应当承认，这种流毒至今未消，甚至在一定程度上出现了复活和强化。轻视体力劳动、轻视体力劳动者的现象，可谓比比皆是。然而，这种意识的存在和流行，必将对科学的进步、社会的和谐带来严重的负面效应。因此，在寻找最美劳动者的.时候，我们更应该帮助和推动我们每个人，树立起人人尊重劳动、人人尊重劳动者的社会风尚；树立起只要是社会需要的劳动，都是神圣的劳动、最美的劳动的社会意识，用强大的社会力量维护劳动者的权益和人格尊严，使劳动光荣、劳动神圣成为社会的共识。

　　寻找最美劳动者，但愿不仅仅是为了迎接五一劳动节而开展的一次活动，也不仅仅是记者的任务，而是我们每一个公民永久的主题，长期的行动。

　　听劳动教育讲座的心得体会 19

　　必须得承认，我是一个比较懒惰的人，家里面的人对我也是这样子评价的，甚至还给我起了相关的外号，在这个假期里面我却做了一些改变我形象的事情——我参加了许许多多的劳动，很好的锻炼了我自己。

　　刚刚放假回家的时候，我爸妈看我可热情了，天天给我做好吃的，到了后面总是说我，懒惰啊、不做事啊之类的，为了避免在家“破坏母子关系”，所以我就躲到我外婆家去了。外婆的面积虽然比较大了，但是老人家在家总是想着要重一点东西，家人人劝也劝不住，所以在外婆家我本来是想好好的玩的，但是看到外婆在忙，我也不好意思在一边玩手机吧，所以这段时间我开始了大量的劳动……

　　这个季节正好是种东西的季节，春种秋收，只有这个季节付出了才能够在秋天收获许许多多的粮食。外婆年纪也比较大了，所以也没有种什么水稻了，只是要中几分天的豆子和几分天的青蒿，我本以为几分田还是挺快的，但我没想到对于我这个很少劳动的懒惰者，确实这样的疲惫。因为是丘陵地球用不了机器，所以什么都是依靠的人工，而言种豆子的话，先要松土，就是给这几分田都给挖一边，然后在挖出一个个孔，往里面放豆子。好在我是个农村长大的孩子，所以锄头还是会用的，但是几分田的劳动下来，手上都起了好几个水泡了，甚至了破了有起了，因为锄田的时候需要弯腰，后面放豆子的时候也要弯腰，所以一天劳动下来腰都要断了的感觉。

　　终于，两个人忙碌了一天多的时间终于将豆子田哥青蒿田给忙完了，我也累的差不多了，可是看到所有的都弄完的时候，心里会不由自主地生出一股自豪感，觉得劳动获得了很大的`成就——尽管还是刚刚种下去都还没发芽呢，更何况结果了。这次的劳动给了我很大的感触，那么多的劳动者是用了多少的汗水和时间才种出粮食来啊，可是我平时的时候却不懂得珍惜，给我第一个收获就是要尊重劳动成果。还有就是劳动虽然很辛苦，但是真因为有劳动付出才会有后面的收获，如果什么都不做的话，什么都不会有，甚至还是坐吃等死，所以我们平时要多参加劳动才能够得到更好的成功。

　　这个假期里面的劳动让我有了很多的认识，知道了生活中不能够太懒惰，必须要多参加一下劳动才行。这一次的劳动也让家里人对我印象有了很大的改观，我也会坚持下去的，绝对不会让他们再认为我是一个懒鬼了！

　　听劳动教育讲座的心得体会 20

　　这周我们开始进行为期五天的劳动，虽然任务量不重，但还是把我们这群“温室娃娃”折腾了一番。劳动周结束了，我也产生了许多感触。我们是80年代后，拥有很多得天独厚的条件：我们不必像父辈那样要经历自然灾害，经历中国最艰难的那段时光;我们不必像父辈那样要经历坎坷，经历那段没有书本的日子。我们很幸福，在千千万万中国革命者的努力和牺牲下幸福，我们有电视、电话、电脑，能够接触到很多外来的知识和思想文化;我们有自己独立特行的想法，而且能将其中的一些付诸实践。但我们这代人也有欠缺，就是对劳动的理解。

　　我们一般都是独生子女，家长是捧在手里怕飞、含在嘴里怕化，再加上父母对我们成绩的重视，所以我们从小就很少有机会去真正的.劳动一次，家长总是以“学习第一，你搞好学习就行了，其他的不用操心”为借口让我们成为饭来张口、衣来伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾参加过一些植树活动，也只留下了丝丝点点的印迹了。但是，实践告诉我们，一个只是埋头苦读书而不参加到实践中的人永远只是一个不切实际的理论学家;只有劳动才会让你养成艰苦朴素、勤俭节约的高尚品格，才会让你明白什么才是生活。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。真正的毅力与耐力只有在卓越的劳动中才能构成。

　　我们作为当代大，作为中国不久的将来的建设者，在我们埋首学习的同时，我们也就应走出书本，去感受一下真正的生活。尽管我们被称为“象牙塔中的天之骄子”，但我们迟早有一天要走出人民大学的大门，走上工作岗位，独立应对社会;而“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的生活，不仅仅无法全面提升自身素质，而且我们的生活也是不完整的，我们不能做语言的巨人、行动的矮子。所以我们趁着这样的机会，认真体验，深刻总结，将来能更好的做事、做人，做好事、做好人。

　　这是一次成功的劳动实践活动。我衷心感谢学校为我们带给了这样一个难得的锻炼机会，我学到了很多。更重要的是，在这次劳动活动中我学会了如何与人和睦相处，听从指挥和调度以及怎样透过小组合作来完成一个共同任务、实现大家共同目标，并且了解到如何在实践中运用所学到的知识来更好地完成任务，真正做到理论与实践相结合，将理论进一步升华。这对我来说是一次极佳的锻炼。

　　貌似某人说过：劳动是世界上一切欢乐、一切完美东西的源泉。大概学校每年安排在大三学生进行劳动，除了让我们更好的将理论与实践结合、提升自身潜力与素质之外，还思考到了这个吧。经过这次实践，我学到的不仅仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量!等劳动结束之后好好反思整个活动，我觉得自己累并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。

　　劳动活动已经结束了，但短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，而我们也不能就此停住脚步，我们就应把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅仅要在学习上刻苦钻研，更就应在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!

　　听劳动教育讲座的心得体会 21

　　劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。因此，我们必须采取有效措施切实加强大中小学劳动教育，积极探索具有中国特色社会主义劳动教育模式，使学生感知劳动乐趣、体会劳动光荣，促进学生理解和形成马克思主义劳动观，让学生在劳动教育中全面成长。

　　加强劳动教育，需把握教育内涵。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。劳动是一种深层次的认知体验，是通过动手实践、出力流汗、经受磨炼后，体会到的苦尽甘来的'成就感。新时代的劳动教育不仅要培养学生吃苦耐劳、埋头实干的劳动精神，还要在劳动实践中，引导学生发现问题，围绕问题展开研究，整合所学知识，解决实际问题，变单一的体力劳动为具有思维含量的创造性劳动，提升学生认知矛盾、解决矛盾的能力和创新精神。

　　听劳动教育讲座的心得体会 22

　　墙内，三寸粉笔，知识翻涌澎湃；

　　墙外，三尺拖布，走廊一尘不染。

　　一堵墙，两度人生，我庆而生于墙内，而又得以体验墙外。当我在走廊拖地的时候，听到教室里孜孜不倦的读书声、老师教授慷慨激昂的讲课声、同学们笔尖在卷子上书写的沙沙声时，我突然明白了为什么北大的保安得以成人高考进入北大。墙外的人是渴求学习的，渴求和同学们一样在这偌大的教室里拥有自己的一块方寸之地，以徜徉知识海洋。这次的劳动教育让我明白了，我们学习的'机会是多么的宝贵。我辈自当励精图治，勤勉以学。

　　听劳动教育讲座的心得体会 23

　　劳动教育是一种非常重要的教育方式，它能够让学生们认识到劳动的重要性，培养他们的劳动意识和劳动精神。在我参加的一次劳动教育活动中，我深刻地认识到了劳动的重要性。

　　这次劳动教育活动是在学校的组织下进行的，我们一共参加了五个项目，包括种菜、植树、收拾卫生、帮助老师搬运物品等。在这些项目中，我体会到了劳动的乐趣和意义。比如，在种菜的时候，我们需要在田地里挖坑、浇水、播种、覆土等，这些看似简单的工作却需要我们付出很多努力和汗水。但是，当我们看到自己种下的菜苗一天天成长起来，心中就会感到非常满足和自豪。

　　通过这次劳动教育活动，我深刻地认识到了劳动的重要性。劳动不仅能够让我们获得物质上的回报，更重要的是能够让我们获得精神上的满足和成长。同时，劳动也是一种很好的锻炼方式，能够让我们锻炼身体，增强体质。

　　在这次活动中，我也学到了很多东西。比如，我学会了如何与人合作，如何与他人配合完成一项任务。同时，我也学会了如何坚持和努力，不断克服困难和挑战。

　　总之，劳动教育是一种非常重要的'教育方式，它能够让学生们认识到劳动的重要性，培养他们的劳动意识和劳动精神。在这次活动中，我深刻地认识到了劳动的重要性，也学到了很多东西。我相信，在未来的学习和生活中，我会更加珍惜劳动，更加努力地学习。

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