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学习计划

时间：2023-03-30 15:19:32 学习计划我要投稿

【推荐】关于学习计划

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候认真思考计划该如何写了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编精心整理的关于学习计划，希望对大家有所帮助。

【推荐】关于学习计划

关于学习计划1

　　学习计划

　　对于语文我认为最重要的就是平时的积累，教课书上的古诗和文言要会背，重点段落要会分析，默写生词表上的单词要会写。后面的阅读一定要注意平时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇，读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像语文课上一样作分析，分析一定要透彻这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候一定要在把握文章中心的基础上读不懂就再读要是真的读不懂那么就是基础功不够了关于作文首先卷面一定要整洁有必要的话练下字去平时要多读好文章和好作文,并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。 1.做好预习，找出这节的重点与难点； 2.听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课； 3.要有明确的学习目的；

　　4.做课堂笔记。做笔记对复习，作业有好处，做课堂笔记，笔记要简明扼要； 5.做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤，认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查； 6.及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力； 7.遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业； 8.课后复习。篇三：语文学习计划书

　　语文小班模块教学计划书

　　一、指导思想

　　随着专升本教育的不断深入，新考纲、新课标、新考试模式、新命题角度对升本语文备考提出了全新的要求。我们应该顺应升本趋势，在全面总结以往成功经验的基础上，针对我校学生的实际情况，依托精选的优秀复习资料，制定合理的复习备考计划，有条不紊地推动学生语文素养和应试能力的提高，力争通过师生一年的共同的努力，实现来年我校文综学科上线率和优秀率都有新的突破，为20xx年我校专升本再创佳绩作出最大的贡献。

　　二、教学内容

　　1、第一阶段：基础知识普及阶段（7月1日-8月31日）

　　学习任务：1.掌握专升本语文教材基础知识、文学常识，学习古文字、词、句解释，对文章整体把握。2.初步了解专升本语文考查方式，大体把握语文选择题和翻译题。3.初步学习作文写作。

　　阶段目标：

　　1、熟悉课文内容，基础知识和文学常识。2.读透古文，把握古文中重点语句的翻译，注意关键字词的解释。3.开始锻炼写作能力。

　　二、第二阶段：强化提高阶段（9月1号---11月31号）

　　本阶段教学计划：

　　1主要学习语文教材的重点及考试中的难点，解决大部分同学经常面临的'问题。 2.强化古文实虚词解释。

　　3.学生初步掌握写作技巧。

　　教学目标：

　　1、基本做到语文教材全面掌握，对大部分知识点做到长时记忆，解决语文选择题

　　2、重点学习古文，了解古代文言知识和方法，了解古文翻译题。

　　3、进一步提高写作能力

　　本阶段主要从这几个方面做进一步的教学深入：字音，字形，病句，文言虚词，词类活用，文言文翻译技巧，现代文阅读常考知识点，写作技巧。

　　（一）字音、字形、病句

　　这一部分是20xx年专升本考试语文试题新加的考试题型，使得专升本考试更加接近于高考出题模式，也给广大考生的备考提出了新的要求。针对这一部分的复习应考，作为精英学校的语文助教，在此提出这样的一个教学计划，和大家一起学习共勉。

　　1、注重平时积累，说普通话

　　2、养成不会就查的好习惯，力争做到不放过一个可疑字，模糊音

　　3、多做练习，增强语感，

　　（二）文言虚词、词类活用

　　这部分是每年考试必考题目，主要考察学生对文言知识的把握程度，针对这类型的题目，我计划从以下方面做出学习准备:

　　1、熟读课文，能够知道题目出自何处

　　2、重点识记课文后所列的文言虚词和词类活用知识

　　3、要学会根据上下文意思来确定字义

　　（三）文言文翻译技巧

　　文言文翻译有五道题目，基本涵盖了文言知识中的重点字，词，尤其是词的活用，既是重点也是难点，文言翻译基本是直译，即在不改变原文的基础上的翻译，也有的句子会要求意译，即在不偏离主要意思的基础上，使句子语法通顺，便于理解。对于这块考点的复习，我建议根据具体的试题进行讲解，结合实例，使得同学们能够更好的掌握翻译技巧。

　　（四）现代文阅读常考知识点

　　综合分析近几年的语文现代文阅读试题，发现在这一部分中考的频率比较大的一个方面既是各类文体的写作方法，例如，说明文的说明方法，议论文的论证方法等，此外，修辞手法也是常考题目类型，这就要求学生要熟练掌握及区别各类写作方法及修辞手法。

　　（五）写作技巧

　　基本是材料作文，分析材料时一定不能偏离材料主旨，学会从材料中挖掘题目，拟提要新颖，简洁，作文主题要围绕所给材料来定，切不可偏题，跑题，这部分的教学会结合具体的范文来进行讲解，

　　三、具体教学策略

　　1、梳理单元知识，建立知识系统，授课与测评结合，定期进行单元测试，知识点复习，边练边测。

　　2、文言文的阅读，主要是实词的积累，虚词、词类活用、古今异义、句式强化训练，在此基础上，理解人物的行为实质和思想内涵。

　　3、现代文采取精读文章、分点设题、演练评点、归纳提升的训练，有层次的提高学生能力。

　　4、强化语文积累

　　充分利用早自习，督促学生复习巩固背诵默写过的课文和教材上出现过的语文知识，帮助学生夯实语文基础，提高语文能力。

　　5、强化作文训练的系统性

　　考虑学生作文实际及近年来专升本作文命题趋势，作文训练采取循序渐进、逐点落实的思路。大体上，训练题（即小作文）由语文助教老师自定；统一作文训练由大课老师制定。

　　5、第二轮复习：强化训练，查缺补漏。

　　6、第三轮复习：应用能力提高：研读考纲，回归课本，看纠错本，重温部分考点的重要内容，准备作文，做真题，调整状态，进入考试时间。

　　三、教学设想

　　这一学年的教学任务繁重，我们将针对不同的教学内容，选用不同的教学方法，合理安排教学进度，以期获得最佳的教学效果：

　　1、高中语文教材第五册、第六册的教学，我们将择取重要的篇目，培养学生各类文章的阅读能力，围绕高考考点要求，有针对性地训练学生相应的主观阅读题答题能力。

　　2、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册的复习中，着重要点的回顾与整理，巩固已有的感性认识，同时引导学生尝试着进行理性归纳，构建自己的知识体系，温故而知

　　新，为总复习打好坚实的基础。

　　3、高中语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导与能力训练中，主要介绍高考最新信息、发展动态，分析考试大纲，评价近年高考试卷，预测命题趋势，归结语文知识的学习及语文试卷的应考中的实用方法技巧。简言之，就是专题复习，梳理知识，解读政策，预测命题，指导学法，指点秘笈，示范解法，规范答题，综合训练，提升能力。

　　四、学生情况分析：分析我们学生的实际，弱点主要表现为：

　　1、没有构建完整的知识体系；

　　2、基础知识掌握不够；

　　3、见不多，识不广，导致鉴赏拓展创新没有依托；

　　4、语文答题的规范意识欠缺；

　　5、学生普遍不重视语文学习。

　　五、具体教学措施：

　　1、结合高考，把五六册的课文划分为现代文、文言文、诗歌三大块，将它们的教学目标与高考的对应点结合起来，分别确定为：现代文（主要包括第五册的文学评论、小说和第六册的说明文）-----在巩固快速阅读文章整体上把握文意的习惯的基础上，侧重提高快速筛选有效信息和深层次分析归纳文章观点的能力；文言文------以第

　　五、六册的课文为纲，归纳、整理1-4册的文言文的常见实词（古今异义，一词多义）、常见虚词、特殊句式等，强调以新带旧，用旧知识解决新问题；诗歌------根据第

　　五、六册诗歌的体裁、题材特点，把握其中景、物、事、典与诗人所抒之情、所述之理的内在联系，鼓励学生归纳整理读懂一首诗歌的基本方法。

　　2、梳理单元知识，建立知识系统，授课与测评结合，定期进行单元测试，知识点复习，边练边测。

　　3、文言文的阅读，主要是实词的积累，虚词、词类活用、古今异义、句式强化训练，在此基础上，理解人物的行为实质和思想内涵。

　　4、现代文采取精读文章、分点设题、演练评点、归纳提升的训练，有层次的提高学生能力。

　　5、强化语文积累

　　充分利用早自习，督促学生复习巩固高一高二背诵默写过的课文和教材上出现过的语文

　　知识，帮助学生夯实语文基础，提高语文能力。

　　6、强化作文训练的系统性

　　考虑学生作文实际及近年来高考作文命题趋势和阅卷现状，作文训练采取循序渐进、逐点落实的思路。大体上，单周为作文指导，训练题（即小作文）由各语文老师自定；双周训练题原则上应统一。

　　作文训练暂分点如下：

　　高考作文全程训练 a、基础等级写作训练

　　（一）写作技巧训练

　　1、审题

　　2、立意

　　3、选材

　　4、构思

　　5、行文

　　6、拟题

　　7、修改

　　（二）文体写作训练

　　1、记叙性文章写作

　　2、议论性文章写作 b、发展等级写作训练

　　（一）常规性发展写作训练

　　1、善于分析（训练目标：深刻）

　　（1）透过现象深入本质（2）揭示问题产生的原因

　　（3）观点具有启发作用

　　2、善于叙写（训练目标：丰富）（1）材料丰富（2）善于描写（3）形象丰满（4）意境深远

　　3、善于表达（训练目标：有文采）

　　（1）词语生动，句式灵活（2）善于运用修辞手法（3）文句有意蕴

　　进行排比句、转折句、比喻句、对偶句、是字句、因果句等文采训练。

关于学习计划2

　　不知不觉又要开学了，为了在本期更加有效率地学习，并且提高自己的学习水平，所以便制定以下开学学习计划，以便能在新的学期中取得更优秀的`成绩，让我再上一层楼。

　　1：认真听讲，不走神，积极举手发言。

　　2：养成良好的学习习惯，合理安排休息与玩耍时间。

　　3：个人卫生需时刻保持整洁，不在自己的课桌上乱涂乱画。

　　4：整理好自己的学习用具，以防丢失。

　　5：课前认真对课文进行预习，课后再复习，提高对这节课的印象。

　　6：针对自己马虎的问题，多做练习题，提高准确性。

　　7：对待考试成绩要正确认识，深刻自省，不骄不躁。

　　8：把总做错的题写在错题本上，以便复习使用。

　　9：空闲的时候，多看看课外书，开阔一下视野

　　10：尊敬老师，团结同学。

　　“态度决定一切”我要以良好的态度去挑战前方的困难，成功在于行动!

关于学习计划3

　　寒假结束了，我高兴地背着书包去上学。新的学期，我一这要好好学习，天天向上。我努力做到：

　　一、上课认真听讲，不捣乱，不做小动作，不和同学说话，把老师讲的都学会。

　　二、课前做好预习，课后做好复习。

　　三、认真完成作业，写作业的`时候改掉边学习边玩的坏毛病，字体写工整。

　　四、多看书，提高自己写作业的能力。

　　我一定要好好学习，多听老师的话，学更多的知识，取得好成绩，争当三好学生。

关于学习计划4

　　转眼间，来到测绘院已有半年多的时间了，作为一名新人，走进一个全新的工作岗位对我来说是一个全新的开始，我正在努力地学习让自己尽快的适应并融入这份工作。

　　接下来的几年时间，我制定了一份工作学习计划，让自己更快的成长起来。首先，从基础做起，目前我正在学习工作相关条款、规范作业流程、努力学好各项业务，这些都是工作中必然会用到也必须具备的技能。一定要做到扎实掌握、熟练运用。其次，在充分掌握理论技能的基础上，接触并处理业务，将自己在平时所学到的`专业知识运用于工作当中。熟悉内部作业平台，逐渐做到熟练操作，提高工作效率，做事不拖泥带水，保证让领导放心。作为新人，虚心向各领导及同事请教学习，()多与大家沟通交流，营造一个和谐融洽的工作环境。努力学习土地方面相关的知识，积极参与各项专业考试，争取在未来三年内考出土地估价师，跟同事虚心学习，掌握一些经验和技巧以及我们内部的处理流程和规则，再结合自己所学到得知识，学以致用。

　　总之，既然选择了就要努力做好，我会按照自己的计划一步步坚实的走下去，让自己尽快成长为一名合格的测绘人员。

关于学习计划5

　　学前教育

　　园长学习计划

　　在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定自我成长学习计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名园长应具有的素质。

　　一、认真履行好园长职责，并积极主动的投入工作。

　　作为一名年轻的园长，胜任工作还需要不断的努力与学习。首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与领导班子的其他成员密切合作，统一工作思想，发挥领导决策的合力。其次，作为园长对幼儿园的发展充满信心，更要以此来感染每一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使教职员工在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。再次，善于接受每个人提出的合理化建议，并在工作中不断修正自己的`计划、行为，以适应新的需要与新发展。及时与班子成员，商讨、交流工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。最后，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合；根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育活动。

　　二、努力提高自己的专业素质。

　　首先，在理论学习中成长：

　　1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

　　学前教育

　　2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

　　3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。

　　其次，在实践中成长：

　　1、积极参加专业学习培训和教研活动。

　　2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

　　3、探索适合本园的教育内容、教育方法。

　　4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

　　5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教观察、记录技能。

　　6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

　　三、重视师德修养

　　首先，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，牢记“用心爱孩子，用爱做教育”的教育理念。其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。

　　最后，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

　　四、具体实施内容：

　　学前教育

　　1、学习纲要和《指南》的内容，领会《纲要》、《指南》的精髓。

　　2、学习领导艺术。

　　3、书写有关幼儿园管理的笔记一篇。

　　4、向家长反馈幼儿园的阶段发展状况。

　　5、学习制作多媒体课件来辅助教学。

　　石道乡童乐幼儿园王红利二〇XX年X月XX日

关于学习计划6

　　一、时间的安排

　　根据放假的天数，大家要把时间安排好。这个假期不同于以往的假期，绝对应该以学习为主，放假应该看成是在家中上课，建议大家就按照课表上的时间标准，按时上、下课，全天分成上午、下午和晚上三个时间段，数学还是安排在上午。但每门课时间不宜太长，最多不要超过1.5小时。春节假期中三天可以放松一下，但不宜长距离的旅行，可在住所周围活动，主要是放松一下心情。

　　二、计划的安排

　　做什么事情都应该有一个计划，这也是大家应该学习的一部分，寒假很短暂，如果没有计划，可能会在忙碌中很快过去，同样建议大家把高三的课表整合一下，对各科进行重新的排列，这里应该突出安排自己的薄弱科目。不要指望某一学科，希望用这门课的成绩来弥补“瘸腿”的科目，这是不可能的。数学科还是要每天至少安排一节课，自己对数学各个知识块的掌握也应有充分的认识，针对自己的薄弱环节，加强复习和练习。对于感觉困难的知识块儿，不应该回避，而应该安排多一些的时间，力争在假期中克服它。

　　三、总结的安排

　　如何找到自己的薄弱环节，这就要通过很好的总结，总结课上老师讲的例题、课后做的作业、统练中的考题，看看自己在哪个知识上老出错，这就应该是薄弱环节。对于薄弱环节，首先还是要解决基本知识的问题，然后可以和同学讨论一下，向老师请教一下。同时，做完一个题目也应该有一个反思，即：这个题目考察了几个知识点，易错点是什么，与以往做的题目有哪些类似点，变换条件与结论题目还能做吗等等，不一定每道题都反思，但每天反思一道还是必要的，这个过程就是能力提高的过程。

　　四、错误的积累

　　数学中积累错题是提高成绩很重要的一个方法，实际上，我们就是靠减少错误来取得一个好成绩。这里所说的.错题，应该是会做而做错了的题目，积累题目的同时也要把错误的原因写上，隔段时间就看看错题，看看能不能一次就做对了，每次考试前，再看看错题，考试中不要再错同样的题目，如果能够做到错过的题目不再犯错，那么就能取得一个很好的成绩。这就需要大家把做过、考过的试卷认真加以整理，尤其是错误的原因，这又回到总结了。

　　五、作业的安排

　　假期中老师肯定会留一些作业的，这些作业不要突击，更不能不管它。作业可用来检验自己总结、复习的效果，每天都要做点。如果作业太多，你可以先解决基础题目，综合性很强的题目可后做。假期中每周应做一套完整的试卷，利用这些题目，保持自己的状态。

　　六、身体的安排

　　以前有句话叫做“身体是革命的本钱”，身体健康对做任何事情都是很重要的，在高考这件事上也是一样。因此，在你计划安排的课表中，应该有体育课的时间，尤其是这个假期，天气非常寒冷，更是锻炼意志的时候，意志品质上的培养，也能在考试中体现出来，做题时也是需要克服困难，百折不挠，才能取得胜利的。

　　这个假期很关键，大家应该充分利用假期，力争改变自己的薄弱环节，保持住已经复习过的成果，为后面复习打下基础。

关于学习计划7

　　大一

　　上学期：尽快适应大学生活，找一个适合自己并且能过得到锻炼的地方比如学生会，认真学习专业基础课和公共课。

　　寒假：认真完成作业，对自己大学五年的学习订一个计划。

　　下学期：认真感受大学的节奏，找出适合自己的学习方法和生活方式，扩大自己的社交范围，准备英语四级的考试和计算机二级考试。

　　暑假：到专业的手绘社团学习手绘。

　　大二

　　上学期：以专业课的学习为主，同时妥善安排时间工作学习两不误。

　　寒假：去专业的设计时进行观摩和学习，自学专业有关软件。

　　下学期：以专业课的学习为主，多看和建筑设计沾边的其他专业的`书籍扩大自己的视野增长自己的见识，为将来从事工作做准备。

　　暑假：外出旅游，增长见识，未做设计做准备。

　　大三

　　上学期：以专业课的学习为主，开始做设计，并且迅速适应新环境，进行英语六级考试的准备。

　　寒假：到专业设计室学习观摩。

　　下学期：扩大专业学习范围，做稍大的设计。

　　暑假：外出旅游，到专业设计室学习观摩。

　　大四

　　上学期：以做设计为主，选择要考研的学校与专业。

　　寒假：到专业设计室实习。

　　下学期：以做设计为主，开始看考研的书籍。

　　暑假：外出旅游，到专业设计室学习观摩。

　　大五

　　上下学期：写毕业论文，做毕业设计，到设计单位实习，准备考研。

关于学习计划8

　　时光流逝，很快就步入了紧张的学习阶段了，我们应当要充分的利用时间好好复习。

　　在语文方面就是多做阅读，首先要细致的深入主题来了解课文的主要内容和中心思想，回答问题时应当要全面地，仔细地读清题目的要求，等等，另外在课前预习，如有不懂的，在文段中画上线，然后上课的时候好好弄懂题目。

　　平时要多看点课外书，形成“温故而知新”的好习惯！博览群书，广泛阅读。

　　主要英语分为听，说，读，写，记方面。只要围绕着这一成不变的学习方法，就会有效的提高学习效率，我通常按照这这样的方法来进行学习的第一步：

　　早上起来在英语复习方面，利用点时间听录音两三遍，巩固学过的单词，和课文，另外画出短语，做新的练习，自行写中文，来进行默写，而后将错的，读多几遍，抽选自己认为还没有掌握的知识点在记熟它，把该背的课文单词进行分类，主要是是记住时态的用法，会说，会默写。也要会运用。

　　诚然，无论是做英语还是各科科目，不单单只是要努力才有结果，它需要的也是我们的聪明智慧，就好比如数学。

　　数学则需要我们的灵活与变通，通常我学习数学，往往也会制置一个简单的复习计划，计算要准确，精准数位，不马虎不大意，把每周的知识进行一次“单元总结”和“能力检测”并归纳知识，进行扩展，试着重做一些应用题和选择题，来以此来让知识学的'根深蒂固，不容易忘记。

　　在课堂上，有不懂的，也要学会大胆的提出，下课之后，可以去问问同学，进行一次有关学习的感悟，和新的体会，这不但可以训练我们的写作能力方面，还可以懂得学习上，那些学习上需要帮助的同学，进行讨论，在班会课上，记录老师所讲的有关学习的方法，这样也可以训练我们在语文方面的一项听力和归纳主要内容。

　　这样周而复此的学习计划，如同人们每天日常生活中的“营养物质”，是不可或缺的。

关于学习计划9

　　一、学情分析

　　参加成人高考学生与参加普通高考学生不一样主要从以下四方面体现：

　　①学生年龄参差不齐。小到十五六岁青年小伙，大到四五十岁的大爷大妈，年龄的差异直接导致学生接收知识能力的不同；

　　②入学前学历不同。有高中毕业的，有高中未读完，有职高，甚至还有初中小学毕业的学生，学历的不同也决定学生知识面和反应能力的不同；

　　③学习形式主要以每周三、五晚上授课学习，至考前共计66课时，学习时间非常短；

　　④学生均为在职从业人员。学生所从事行业涉及各行各业，职位也有所不同。

　　成考学生情况的差异也直接决定教师的教学方式、方法、知识面拓展的不一样。需通过授课、辅导、交流达到简单、易学、易懂、学生好学效果。

　　二、教学目标

　　通过本课程的学习掌握数学基础知识、基本技能、基本方法，建立数学思维能力，包括：空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明、体系构建等，以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。最终使更多的学生通过成人高考。

　　三、教学重点难点

　　1、集合思想及应用

　　集合是高中数学的基本知识，为历年必考内容之一，主要考查对集合基本概念的认识和理解，以及作为工具，考查集合语言和集合思想的运用。

　　2、充要条件的判定

　　充分条件、必要条件和充要条件是重要的数学概念，主要用来区分命题的条件p和结论q之间的关系。是成人高考中的难点之一。

　　3、运用向量法解题

　　平面向量是新教材改革增加的内容之一，近几年的全国使用新教材的高考试题逐渐加大了对这部分内容的考查力度。

　　4、三个“二次”及关系

　　三个“二次”即一元二次函数、一元二次方程、一元二次不等式是中学数学的重要内容，具有丰富的内涵和密切的联系，同时也是研究包含二次曲线在内的许多内容的工具。高考试

　　题中近一半的试题与这三个“二次”问题有关。

　　5、求解函数解析式

　　求解函数解析式是高考重点考查内容之一，需引起重视.本节主要帮助考生在深刻理解函数定义的基础上，掌握求函数解析式的几种方法，并形成能力，并培养考生的创新能力和解决实际问题的能力。 6、函数值域及求法

　　函数的值域及其求法是近几年高考考查的重点内容之一。本节主要帮助考生灵活掌握求值域的各种方法，并会用函数的值域解决实际应用问题。

　　7、奇偶性与单调性

　　函数的单调性、奇偶性是高考的重点内容之一，考查内容灵活多样，特别是两性质的应用更加突出。

　　8、指数函数、对数函数问题

　　指数函数、对数函数是高考考查的重点内容之一。要求考生掌握两种函数的概念、图象和性质并会用它们去解决某些简单的实际问题。

　　9、函数图象与图象变换

　　函数的图象与性质是高考考查的重点内容之一，它是研究和记忆函数性质的直观工具，利用它的直观性解题，可以起到化繁为简、化难为易的作用。因此，考生要掌握绘制函数图象的一般方法，掌握函数图象变化的一般规律，能利用函数的图象研究函数的性质。

　　10、函数中的综合问题

　　函数综合问题是历年高考的热点和重点内容之一，一般难度较大，考查内容和形式灵活多样。要求考生在掌握有关函数知识的基础上进一步深化综合运用知识的能力，掌握基本解题技巧和方法，并培养考生的思维和创新能力。

　　11、等差数列、等比数列的性质运用

　　等差、等比数列的性质是等差、等比数列的概念，通项公式，前n项和公式的引申。应用等差等比数列的性质解题，往往可以回避求其首项和公差或公比，使问题得到整体地解决，能够在运算时达到运算灵活，方便快捷的目的，故一直受到重视。高考中也一直重点考查这部分内容。

　　12、数列的通项与求和

　　数列是函数概念的继续和延伸，数列的通项公式及前n项和公式都可以看作项数n的函数，是函数思想在数列中的应用.数列以通项为纲，数列的问题，最终归结为对数列通项的

　　研究，而数列的前n项和Sn可视为数列{Sn}的通项。通项及求和是数列中最基本也是最重要的问题之一，与数列极限及数学归纳法有着密切的联系，是高考对数列问题考查中的热点，本点的动态函数观点解决有关问题，为其提供行之有效的方法。

　　13、数列综合应用问题

　　纵观近几年的高考，在解答题中，有关数列的试题出现的频率较高，不仅可与函数、方程、不等式、复数相联系，而且还与三角、立体几何密切相关；数列作为特殊的函数，在实际问题中有着广泛的应用，如增长率，减薄率，银行信贷，浓度匹配，养老保险，圆钢堆垒等问题。这就要求同学们除熟练运用有关概念式外，还要善于观察题设的特征，联想有关数学知识和方法，迅速确定解题的方向，以提高解数列题的速度。

　　14、三角函数的图象和性质

　　三角函数的图象和性质是高考的热点，在复习时要充分运用数形结合的'思想，把图象和性质结合起来.本节主要帮助考生掌握图象和性质并会灵活运用。

　　15、三角函数式的化简与求值

　　三角函数式的化简和求值是高考考查的重点内容之一，要求考生掌握化简和求值问题的解题规律和途径，特别是要掌握化简和求值的一些常规技巧，以优化解题效果，做到事半功倍。

　　16、三角形中的三角函数式

　　三角形中的三角函数关系是历年高考的重点内容之一，要求考生深刻理解正、余弦定理，掌握解斜三角形的方法和技巧。

　　函数是中学数学中的重点内容，它提供了研究两个变量之间相互依存、相互制约规律的一般理论和基本方法。而二次函数的有关知识又是重点之中的重点，二次函数与一元二次方程、一元二次不等式之间有着密切的联系，同时也是方程、不等式、数列、三角与平面解析几何等各部分知识的交汇点与结合部，例如等差数列的前n项求和公式就是关于项数n的二次函数。综合考查数学知识与能力，二次函数确实是最好的载体。解析二次函数、等差数列、等比数列等有关问题时，往往需要以解方程或解不等式为基本工具，涉及到待定系数法、配方法、换元法、数学归纳法等基本数学方法，也常要使用数形结合、分类讨论、等价转化等基本数学思想。并且在求最大值或最小值的实际问题中有着广泛的应用。近两年来，成人高考中，有关二次函数等知识点一向是考核的重点。

　　四、教学进度安排

　　开课时间：6月22日到10月14日每周三、周五晚上课共计66课时

　　五、方法措施

　　1、明确学习目的，激发学员的学习积极性。让学员对学习感兴趣，是激励学员求知欲、提高学习积极性的强大内在动力。

　　2、紧紧抓住课程的特点为，用讲好课去激发学生的学习兴趣。

　　⑴在具体教学过程中，把理论与学员的教学实践联系起来，把实用当作教与学的重心。

　　⑵要有恰当的教学方法。成人教育面授的时间短、内容多，这是一大特点，因此在教学中要对教材的内容有选择，讲授各章节的主要内容，突出重点，以便学员对重点问题深入理解和钻研，集中精力掌握教材的基础知识。

　　⑶要照顾年龄大和基础较差的学员，注意采用灵活多样的授课方式，如实例分析、课堂讨论等。

　　3、适当布置作业，通过作业促使学员自学，通过分析作业中存在的问题进行针对性的备课、上课。

关于学习计划10

　　1、旅行。

　　在学校里呆的时间久了，整个人也会变得比较机械化，学校、家、辅导班“三点一线式”的生活比较单一，思维也比较模式化;接触大自然，能够愉悦心情，整个人都会放*来，此刻不用去管学校里的作业，不用担心考试成绩，该玩儿的时候，就全心全意的玩儿，让自己疲惫的心灵休憩片刻。

　　个人比较推荐南方，南方的环境比较好，空气湿度比较高，景色也很清秀，九寨沟、三亚都是很好的选择。也可以尝试着短距离的“自行游”，可以几个同学结伴，骑着山地车短途旅行。这几年去西藏旅行的人越来越多，不少大学同学从西藏回来之后都极力推荐我去西藏看看。

　　2、学习小语种。

　　随着国际交流越来越频繁，语言的`重要性越来越突出。英语的重要性不必多说，比较实用的小语种包括日语、法语、德语、意大利语、俄语、韩语等。不管是在初中、高中还是大学，会一门小语种的同学相对而言是比较容易融入其他同学的。

　　英语、德语、法语等，在学习的时候有一定的通性，学好英语有助于其他语言的学习，同样的，学习小语种也能帮助提高英语成绩。更长远来说，大学里会有各种小语种的社团，这些同学的交际圈会更加广泛。

　　3、预习初中的知识。

　　在难度、深度、广度方面，小学里学到的知识总是比不上初中里的知识。在初中，学习方式、学习时间等都会与小学有很大的不同，因此，同学们可以利用假期好好的预习一下初中的内容。早起的鸟儿有虫吃，提前准备的孩子总会有所收获的。

　　初中会学到许多新的知识，例如数学上会开始接触二元一次方程、方程组等，学过奥数的学生可能在学习起来会比较容易。

　　4、学一门乐器或者舞蹈。

　　多才多艺的孩子，不管在什么地方，都会很受欢迎。学习乐器或者舞蹈，可以陶冶孩子的情操，提高他们自身的素质，最重要的是，在孩子们情绪比较低落的时候，可以通过这些途径来发泄，也可以缓解自己的压力。钢琴、小提琴越来越受欢迎，但是学习这些乐器的成本较高，可以选择长笛、架子鼓、吉他等乐器。

　　至于舞蹈，可以选择学习街舞、拉丁舞等可以作为繁忙学习之余的一种休息方式。希望同学们能够有一个充实的假期，做好迎接初中新的学习、生活的准备。

关于学习计划11

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在知识更新周期日益缩短的今天，教师仅有一桶水是远远不够的?，教师还是那一桶“死水”是绝对不能适应时代要求的。因此，牢固树立终身学习的观念，博采众长，拓宽“活水”渠道，使自己的大脑不断吐故纳新，接受活化新知。厚积而薄发适应时代的需要，成为新时期有良好师德的教师。书不是食物，却可以让人觉得充实，书不是衣服，却可以装扮自己。教师这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，而且坚持不懈地读好书，就会使我们的精神世界得到充实，素质修养得到提高，道德情操得到陶冶，作为一名人民教师就应该树立终身学习的理念，教育更要营造浓郁书香校园文化氛围，更应该扎根于传统文化同时用现代文化来滋养，让自已这棵文化之树常青。为此特制定个人学习计划如下：

　　计划是实现目标的蓝图；目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。

　　一、指导思想。

　　1、把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要，逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己更新及理论素养、教育能力、

　　人文素养的整体提升，争做人民满意的教师，每天要研读1小时。

　　2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，注重实效；要个人阅读要与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程；

　　二、读书目标：

　　1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

　　2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。

　　3、通过学习教育经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

　　4、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。

　　5，深入学习传统文化，传播传统文化的同时提高职业道德修养，了解中国五千年传统文化深刻的内涵，丰厚历史文化底蕴，提高自身修养，为弘扬和传播民族文化精神做必要的知识储备。

　　6、通过学习，丰富自身个人文涵养，加强自身修养提高，与此同时提高教育教学能力、教育创新能力。

　　7、通过学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，

　　进一步提升教师的`理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

　　8、在学习中反思自己教育教学理念，从而不断修正提高自己的教育教学行为与能力。读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考性问题。

　　三、读书内容：

　　《给教师的一百条新建议》、《做最好的老师》、《中华礼仪全书》、《职业幸福》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《造就自主发展的人》、《创造积极的学校文化》、《守护孩子的生命》、《好教育，好人生》、《成为有思想的教师》。

　　四、读书形式

　　1、个人自学为主，集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

　　2、学而不用，则不如不学。认真学习教育理论的同时，认真地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。

　　3、充分利用网络，进行网上阅读，利用校园网站及个人博客努力向名师、优秀教师学习，学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。

　　4、每个专题的读书学习，一定要记好学习笔记，并结合教育教学实际和教师职业道德教育，每月撰写一篇心得体会或论文发表在个人博客中，以供与同行们进行交流。

　　厚学以载学，读书，能够改变教师的精神、气质和品性；读书，能够使教师不断增长智慧；读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考。

关于学习计划12

　　一、进行自我分析

　　我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

　　分析自己的学习特点

　　可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

　　分析自己的学习现状

　　一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。

　　二是和自己过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

　　二、确定学习目标

　　学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

　　确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的.教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

　　学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

　　适当

　　就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

　　明确

　　就是指学习目标要便于对照和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为：“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

　　具体

　　就是目标要便于实现，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

　　三、科学安排时间

　　确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

　　全面

　　在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

　　合理

　　要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习外语。

　　高效

　　要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

关于学习计划13

　　寒假一开始，疯玩了几天了。生活颠倒。累出了黑眼圈。一天就吃一顿饭。松散的日子过得七零八落。不能再拖了，一定要规划起来。

　　首先是作息时间：早睡早起，早7:10起床晚9:10上床

　　接着是学习：8:00开始写作业（基础知识）

　　9:00——10:00全家一起收听《亲子课堂》

　　10：00做广播操

　　10:20（预习和复习）

　　早晚各倒背一遍乘法口诀。

　　中午睡醒午觉写完阅读日志再出去玩。

关于学习计划14

　　为提高企业安全管理水平，营造企业安全文化，改善生产环境，确保安全生产、节能降耗、清洁生产，通过与河南安钢集团焦油加工分厂洽谈协商，我公司将河南安钢集团作为我公司的标杆企业，学习和借鉴他们的先进经验和管理方法，提高我公司的管理水平，加快企业本质安全的建设步伐。

　　一、总体目标

　　河南安钢集团作为焦油加工行业的资深企业，在长期的焦油生产过程中，积累了丰富的'安全生产知识，其安全生产、环保、节能、清洁生产等方面均有较高的管理水平。我公司是新建企业，总体设计建设尚未完成，各项管理制度、安全文化建设、安全评价等方面存在较大差距。因此，我们要以河南安钢集团焦油为学习榜样，重点从基础管理、企业文化建设、隐患排查、现场管理、绩效考核、环境治理等方面找出差距，取长补短，重点完善企业文化。按照岗位达标的规范要求，做好管理制度上墙和厂区警示标志建设、文化长廊建设。

　　二、机构和职责

　　1、组织机构

　　公司成立树标杆活动领导小组。

　　组长：XXXX（常务副总，主抓生产、安全、环保）

　　副组长：生产总监XXXX

　　成员：生产总监助理XXXX、安全部长XXXX、综合办主任XXX、

　　供应部部长XXXX

　　2、职责

　　活动小组办公室设在综合办。

　　⑴负责向标杆企业学习、总结借鉴先进经验；

　　⑵树立公司标杆车间、班组以及标杆评比的组织、协调工作； ⑶负责对现场达标工作的检查、评比；

　　⑷负责标杆工作督促整改落实；