学习计划小学

时间:2023-04-04 12:55:14 学习计划 我要投稿

关于学习计划小学模板汇编5篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候认真思考计划该如何写了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编帮大家整理的学习计划小学5篇,欢迎大家分享。

关于学习计划小学模板汇编5篇

学习计划小学 篇1

  有关小学五年级学习计划1

  我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习,我制订了一份学习计划。

  一、学习格言

  没有最好,只有更好

  二、个人奋斗目标

  成为祖国的栋梁之才。

  三、学习目的

  21世纪是一个高科技的时代,需要一批高科技人材去创造。我们——21世纪的小学生,应在学好各门文化课的同时,多看、多读一些可以扩大我们知识面的课外书籍,以适应科技高速发展的需要。为了有计划的学习,特制定以下学习计划。

  四、学习目标

  1、各科成绩要在四年级期末的`基础上提高。

  2、每周保持日记三篇以上,主要包括生活趣事、读书感想等。

  3、多读课外书籍,提高自己的知识水平。

  4、协助班主任抓好班级管理,和同学搞好关系。

  五、学习计划

  1、不乱玩电脑游戏。

  2、爱护眼睛,保持正确的书写姿势。

  3、每天锻炼身体分钟,周六周日打篮球一小时。

  4、见到老师要行礼问好。

  5、每天拉琴不少于分钟。

  6、不说脏话。

  7、平时坚持阅读《我们爱科学》等报刊杂志。

  8、作业认真完成

  9、做完老师布置的作业要适量的自己给自己布置作业

  以上是我初步制定的学习计划,如遇到特殊情况,可做适当调整,但总目标不变。

  有关小学五年级学习计划2

  愉快的暑假结束了,我马上就要成为五年级的学生了,伴随着激动心情的还有很大的压力,五年级新学期里我要更加努力的学习,争取考个好成绩(为小升初做准备)。现在制定这个学习计划,一定按照计划学习。

  早上:

  1、6:30时起床;

  2、6:50时完成刷牙洗脸、穿衣服;

  3、早读语文课本30分钟(或听英语磁带二十分钟);

  4、7:20时检查书包、课本、作业、笔袋、红领巾、胸卡;

  5、7:30时开始吃早餐,然后开始上学。

  中午:

  1、中午在学校吃中餐或回家吃饭(待定);

  2、12:40时吃完饭,一定要提高吃饭速度;

  3、如果有作业先写作业,如果没有作业就看一些课外书(或者午休20分钟),准备下午的学习。

  4、2:00时收拾书包课本文具开始上学。

  下午:

  1、5:00时到家后先写一部分作业

  2、6:00时然后开始吃饭

  3、6:30时吃完饭继续写作

  4、听磁带英语练习二十分钟

  5、每天在作业认真完成的前提下,自主学习如下训练题:

  ⑴星期一:《20xx百题大过关(基础百题)》(45分钟)

  ⑵星期二:《20xx百题大过关(阅读百题)》(45分钟)

  ⑶星期三:《小学数学培优竞赛1+3(五年级)》(30分钟)

  ⑷星期四:《新课标数学半小时(五年级上册)》(30分钟)

  6、星期五下午15:30时至17:30时英语培优;

  7、星期六上午9:00时至12:00时奥数培优;

  8、星期天安排兴趣班学习(小提琴、绘画)待定;

  9、十点半之前必须睡觉,以保证明天能够按时起床。(看电视或玩电脑的时间必须在完成作业和训练题的前提下)。

  我一定要按照计划完成作业,不但要求按时完成作业,还要保证作业工整,整洁,不能出现漏做作业,不能马虎,认真仔细,养成一个好习惯。

学习计划小学 篇2

  一、指导思想:

  重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立“以人为本、以学生为本”的教育观念。促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的`教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律,切实做好本质工作。

  二、计划目标:

  通过自我学习,热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:

  (1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,遵守学校的各种规章制度。

  (2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。

  (3)熟悉本年级学生的生理、心理特点,管好课堂,完成教学任务。

  (4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

  (5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。

  (6)注重娃娃行为习惯的培养,努力抓好本班的组织教学。

  (7)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

  三、措施及方法:

  (1)充分利用学校搭建的教研平台,向别人学习,向别人请教教学中的疑问。

  (2)积极参加县各种培训。

  (3)按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。

  (4)多听课,多看教育教材,弥补自己的不足,提高自身素质。

  (5)积极撰写教学反思。

  (6)积极配合学校做好教育中的各项工作。

学习计划小学 篇3

  1、把握假期前几天

  许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习,给自己找个理由"学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学习".但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发现作业还没做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学习的必然结果。

  家长不要阻止孩子"玩",更不要放任孩子"玩",重要的是让孩子科学的安排时间,真正做到"玩"与"学"的优质结合。所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的"学、玩计划",最好是每天都有玩和学的时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

  2、选择课外辅导机构要注意"对症下药"

  针对许多孩子不会安排自己的`学习,自学能力不强,以及有些偏科的情况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营,提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,一定要分析该机构的"特色"是否针对自己孩子的"特点".专家建议家长,为孩子计划暑假的具体安排时,找一个孩子信任的人,并且有一定的学习或教学经验,帮孩子制订暑假的学习计划,做孩子在选择课外辅导机构时候的"高参".

  3、学习以外的安排要给孩子一定的"自主权"

  在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长肯定不高兴。"虽然他们不说,我也知道他们不想让我玩",一位同学向老师如此说。在暑假里,家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到:"我看电视的时候,手一直拿着遥控器,门一响我就马上关掉,假装上厕所。"有这样一个故事,两个城市处理垃圾的政策不同。A城市到处贴着"此处不准倒垃圾",结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾,搞得城市非常的脏乱;B城市在几个地方贴上"此处可倒垃圾",市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方,城市的绝大多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。"最关键的是,家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。"

学习计划小学 篇4

  快乐的暑假转眼间过去了,我升入了四年级。良好的开端预示着成功。在新学期里,我更应该努力学习,端正学习态度,明确学习目标,制定一个合理的,严格要求自己的学习计划。在学校和家里我要努力做到以下几点:

  一、上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教,争取当堂的问题当堂解决。

  二、回家后,要认真完成老师布置的各项作业,做到字迹工整。

  三、认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号,以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。

  四、课余时间多读有益的书,增长更多的知识。

  以上是我的`学习计划,我将严格地按照我的学习计划去实施,我想通过我的努力,一定能够取得更好的成绩。请老师、同学和家长共同监督我的实际行动。

  小学生学习计划书范文篇三:

  1. 完成每天的家庭作业。要求:字迹工整,书面整洁

  2. 家庭作业完成后,温习之前学习的功课 预习第二天的课文

  3. 写一篇小字。可以是拼音,笔划,汉字

  4. 做一课数学同步练习

  5. 大声地朗读课外书籍,能准确的拼出不认识的字

学习计划小学 篇5

  五年级过去了,我们迎来了小学生的最后一年六年级,这是小升初关键的一年,当新的学期来临时我为自己制定了新学期计划。

  在以往的时候,我学习不认真,字体写的不工整,上课有时做小动作。虽说五年级我已经改掉了不少坏毛病,但在新的学期里,我要更加严格要求自己,有信心在学习各方面有更进一步的提高。

  一、上课遵守课堂纪律,认真听老师讲课,不做小动作,发言先举手,不明白的.地方下课问老师。

  二、做作业时字体要工整,对我来说这可能有点难,但我一定努力克服浮躁心理,认真完成作业。

  三、中午睡觉的时候,我一定好好休息,不给别人说话。

  四、每天早上6:10起床阅读,背书时认真的读,读出声音,争取做到背书不漏字。

  五、每日做好好词、好句、好段的积累,让自己的作文能写的长点儿、用词好点儿。

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