学习计划

时间:2023-04-08 09:11:02 学习计划 我要投稿

实用的学习计划模板锦集8篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,是时候抽出时间写写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的学习计划8篇,欢迎阅读与收藏。

实用的学习计划模板锦集8篇

学习计划 篇1

  在20xx年护理培训年基础上,结合20xx年,以及我院护理人员有很多年轻护士,普遍护理经验不足的实际情况,制定20xx年护理业务学习计划,重点偏向护理操作的培训考核。

  一、培训内容

  1、3月份皮下、皮内、肌肉注射主讲张化

  2、4月份留置针操作、输液泵、微量泵的使用主讲王文

  3、5月份各种评估表的使用、交接班制度主讲王学无菌技术主讲楚霞

  4、6月份消毒隔离知识、心肺复苏、查对制度主讲孙霞

  5、7月份心电监护、心电图机的操作流程、处理医嘱制度主讲庞龙

  6、8月份修订后制度的'培训(医用冰箱、高危药品、急救车封车、各班护士职责、各能级护士职责)主讲王欣

  7、10月份临床护理技术操作常见并发症的预防及处理(鼻饲留置胃管、口腔护理)主讲:孙玮

  8、11月份针刺shang的处理流程、导尿(男女)主讲孙霞、王玮

  二、培训时间:定于每月第三周星期五下午2点30分

  三、培训地点:七楼会议室或八楼示教室

  四、培训方式:在职护理人员参加,指定护理人员讲课

  六、根据20xx年度我院护理工作的实际情况,护理部业务学习内容可以有所更改,由护理部具体安排。

  七、要求:

  1、当月讲课的人员,请于当月10号前将课件复印件交给护理部备案。

  2、没有特殊情况不得请假,年底以签到次数统计,缺课达2次以上,年抵扣一次性奖金50-200元,值班护士由护士长签名备注,病假、产假除外

  3、年底根据全年培训情况,评选3位备课讲课认真负责的护理人员,给予奖励。

  4、请自带笔记本,年底检查

  5、张垚、庞惠、楚霞(2—10月)各准备一次护理查房

学习计划 篇2

  主要内容:

  学习目标:

  1. 通过学习保质保量完成结构专业所有施工图。杜绝安全事故, 不留安全隐患。

  2. 争取在图纸审查中不出现违反强制性条文情况。

  3. 通过学习让每位结构设计人员都能得到业务水平的提高。

  4. 让结构设计人员在规定年限内顺利通过职称评审。

  5. 让结构设计人员尽早通过注册师考试,拥有执业资格。

  结构专业全体设计人员 每周四下午

  地点会议室

  学习内容和方式:

  1. 每周四下午集中学习。

  2. 规范学习。结构专业注册师考试所有规范根据重要程度不 同安排每本规范 1~4 次的集中学习。每本规范指定一人专 讲。

  3. 集中学习时, 不定期的.安排学习其他设计院优秀的施工图。

  4. 适时聘请中心的专家对结构设计人员进行指导和培训。

  5. 适时积极参加外部培训学习。

学习计划 篇3

  客户经理是对外服务的窗口,是支行对外的形象。个人素质的高低直接就反映我行的服务水平,我清楚自身还有很多不足,比如遇到困难容易产生急躁情绪,综合协调能力有待提高,工作经验有待丰富,工作系统性不够强,产品知识面狭窄等等。我制定了以下几点计划:

  一、深入学习各项产品知识,不断提升自身综合素质

  制定了详细的学习计划,坚持每周学习最新的金融理论和某种特定产品的有关政策、文件,使理论水平、业务能力明显提高。做到了知识更新、业务更新,在办理客户业务的时候就能够准确把握该笔业务的难点及风险点,能够及时发现,尽早补齐,做到事半功倍。

  二、强化团队意识,树立集体观念。年底收官战的时候让我们团队的每一个人动容,虽然外面的天气很冷,虽然很多客户不是很配合,虽然有巨大的数字需要我们想办法去完成,但是当团队的每一个人都参与进来,都为了唯一的目标在拼尽全力的时候,那种不抛弃不放弃的精神让我很感动,也正是因为这样的精神存在,才让我们坚持到了最后,实现了完美的收官。

  三、努力提升业务水平,提高客户服务质量。

  一位学者说:真正的.优质服务是发自内心的自觉行为,而不是对规章条例的机械遵循。为此,作为公司业务的初学者,我应该花更多的时间去学习产品知识,业务技能,并不能因为接触时间短,就降低要求,必须努力在开门红期间完成自身素质的搭建,为进一步提高服务质量,争创服务品牌,提升顾客满意度做好一切努力。

  四、加大营销力度,做好贷款工作。

  一是充分利用我行授信的优势,面向授信单位,以存贷比的要求做第一抓手,保证存贷比完全达标的同时,我们的存款任务也能够达成60%以上。二是争揽他行资金,面对众多的客户,我们不断跟企业联系,充分挖潜,一遍一遍地梳理潜在客户,瞄准单位找关系,全面出击。

学习计划 篇4

  准备工作

  每个学生准备一个“我的问题本”,用来记录自己在课堂上没听明白或者不懂得问题。

  学习计划

  (周一至周五)

  1、每天晚上通过知识强化栏目预习第二天要学的课程。

  要求:迅速浏览一遍,知道什么是重点、难点

  2、打开“视频课堂”或“名师面授”栏目,根据“我的问题本”,找到当天在课堂上没听明白的地方直到看明白为止。

  3、做家庭作业时遇到不会的`问题可以在“名师答疑”栏目搜索问题的解决方案,如果搜索不到,可以在“我要提问”专栏进行提问。 (周六、日)

  周六全天通过“智能测评”栏目对上一周学过的课程单元做单元检测。 要求:容易的题和中等的题必须检测到满分为止。

  周日早上做学校老师安排的家庭作业,下午继续做“智能测评”。

学习计划 篇5

  一、进行自我分析

  我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析,学习计划范文。

  1、分析本人的学习特点,同学们可以仔细回顾一下本人的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

  2、分析本人的学习现状,一是和全班同学比,确定看本人数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和本人数学成绩的'过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

  二、确定学习目标

  学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

  确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据本人的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

  学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

  适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据本人的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

  明确就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

  具体就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

  三、科学安排时间

  确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

  全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。

  合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。

  高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。

  一天中供本人安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排本人的学习生活内容。

  在进行时间安排时,还要注意以下两点:

  1、要突出重点也就是说,要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

  2、要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。

  定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上"√"。

学习计划 篇6

  根据校《关于在全校开展读书学习活动的实施意见》和院《关于组织全体学生深入开展读书学习活动的`实施方案》,结合我班学生实际情况,特制定我班学生深入开展读书学习活动计划以加强班风学风建设、提高同学文化修养为重点,以促进全面发展、增强班级凝聚力为目的,深入开展读书学习活动,从而进一步激发学生的读书学习兴趣,营造浓厚的读书学习氛围,引导班级学生多读书、读好书、好读书,讲学习、爱学习、会学习,不断提高综合素质,提升就业竞争力,促进优良班风学风建设,为繁荣校园文化,建设书香校园做贡献。

  1、充分认识读书学习活动的重要性,召开班级全体成员大会,认真开展宣传动员工作。

  2、成立班级“学生读书学习活动指导监督小组”,由班级班长、团支书、学习委员、组织委员、宣传委员组成,重点以“六个一”,即每周阅读一小时,每月听一次讲座,写一篇读书心得,每学期精读一本书,参加一次交流活动,一次实践活动为指导思想,负责班级读书学习活动的规划、组织和协调工作。

  3、要求班级每位同学根据自己实际情况制定个人读书学习计划,计划要求内容丰富,目标明确,贴合实际,便于操作,且必须高效率保质保量完成。

  4、班级以宿舍为单位成立读书学习小组,各小组形成一份小组读书学习计划。特别大力开展“读书先锋”特色宿舍团小组创建活动,加强宿舍阵地建设。

  5、“学生读书学习活动指导监督小组”定期向全班同学推荐一些有意义的书籍,具体包括:

  (1)党的路线、方针和政策。中国特色社会主义理论。国际国内形式。

  (2)中外历史、哲学、文学、艺术、美学等经典著作和名人传记。

  (3)科学技术、现代管理、经济常识、法律法规、领导科学、公共关系类知识。

  (4)励志修养、心理健康类知识。

  (5)外语、计算机等知识。

  (6)专业前沿知识。

  6、将读书学习活动与学习相结合,特别与是英语四六级考试、江苏省计算机二级考试相结合,要求各读书学习小组定期开展活动,如英语集中学习。

学习计划 篇7

  每年相差不会太大,考试一共分为三科,分别为:《财务管理》、《经济法》、《中级会计实务》,单科成绩保留两年,三个科目当中《中级会计实务》的难度最大,考生复习占据时间最多;《财务管理》计算性内容较多,需要考生熟练掌握公式并能够灵活运用;《经济法》背诵内容较多,需要考生在理解的基础上能够准确背诵法律条文。科目搭配上给大家一些建议:

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