初中学习计划

时间:2023-04-27 13:58:52 学习计划 我要投稿

精选初中学习计划模板合集九篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,来为以后的工作做一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家收集的初中学习计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选初中学习计划模板合集九篇

初中学习计划 篇1

  1、重视学习习惯的培养培养良好的学习习惯,不仅对初三学生必要,实际上对所有的初中学生都有着重要的意义。学习的计划性、目的性一定要强,不要搞突击战;听课要讲究效率,在课堂上无论会与否,都要紧跟着老师的节奏,与老师多交流,尤其是有不懂的地方要及时问。

  老师要帮助学生做好成绩分析,这对提高每个同学的成绩是非常有效的,初三的同学不妨学习一下,通过反复的成绩分析,对自己的学习做到心中有数。在做成绩分析时一定要细致,哪里知识掌握不牢固,哪一部分考试经常丢分,然后适当练习弥补不足,并且给自己定下目标,避免今后再次丢分。

  2、跟着老师走首先,初三上学期,老师会讲新课,听课时一定要紧跟着老师,认真听讲,仔细做笔记,然后及时复习;到了下学期就会系统复习,在这一环节,迫于时间,有的地方不会讲得非常仔细,同学们在课后还需要自己看书,不要放过每一个知识点。

  第二,到了初三,一个显着的变化就是要做大量的题,经历无数次考试,做错题肯定也不会少,其实这是很正常的,所谓“做得多,错得多”,但是有的同学可能会因为一次错题、一次考试而影响情绪,其实这大可不必,更不要因为做错题而怀疑自己。练习或者考试之后,看一下哪些不该丢分的地方失分了,将这些题抄到一个错题本上,将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来,反复思考、练习。

  跟着老师的思路走,掌握有效的学习方法,扎实地复习,对初三学生来说,是大有裨益的。

  3、读书不要怕吃苦西部地区甘肃会宁的高考升学率一直在全国很出名,记者去采访,得出的结论就是老师苦教、学生苦学、家长苦供。几年前,我们在学习洋思经验的时候,就被告知不仅要学习洋思的课堂教学模式,更要学习洋思中学老师苦教学生苦学的精神。洋思中学的“堂堂训练”,实际上就是每节课都检测,而学生一旦遇到检测,神经必须紧张起来,堂堂进行高强度训练,学生的成绩自然会好起来。

  4、偏科绝对不行“知识是融会贯通的,你会在学习生活中发现文理科中必然的内在联系。”对偏科这一做法非常不赞同,“文科教给我理解问题、分析问题的能力,理科则给我一个理性的`逻辑思维,两者缺一不可,所以绝对不能偏科。”

  5、日记训练法作文可以通过记日记的方式来训练。通过日记来练笔,把平时生活中发生的那些大事小事都以日记的形式记录下来,或者把日记写成读后感、观后感。比如看完一本书、一些杂志、某个电视节目,会有一些感受,那就写出来,记在日记本上。你平时经常写日记的话,写作文的思路往往来得很快,可以从平时的日记里获得很多素材,要是灵感一下子和日记契合上了,下笔就觉得不费事,写得顺畅,比较流利。日记除了记录日常生活中的一些事情,及一些读后感、观后感外,有时也可以把一些名言警句、一些好文章摘抄到里面,可以激励自己,或者激发一下自己的创作灵感。长期这样记日记,对作文水平的提高有很大帮助。此外,我们也可以找一些和自己写作风格比较相近的范文,学习它们的长处。

  6、解压没有给自己订立严格的作息时间,每天只要完成既定的任务就可以休息了,所以很少“开夜车”,最晚也在12点左右就睡了。在考前,有时候9点多就休息了。“但我起床的时间很固定,每天清晨5点40准时起床,一点都不拖拉。”

初中学习计划 篇2

  1、全面分析,正确认识自己

  准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

  2、结合实际,确定目标

  订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:

  (1)知识、能力的实际;

  (2)"缺欠"的实际;

  (3)时间的实际;

  (4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

  3、长计划,短安排

  要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:

  (1)掌握知识目标;

  (2)培养能力目标;

  (3)掌握方法目标;

  (4)达到成绩(分数)目标。长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

  4、突出重点,不要平均使用力量

  所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

  5、计划要全面,还要与班级计划相配合

  计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

  6、安排好常规学习时间和自由学习时间

  常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,"消化"当天所学知识的时间。

  自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

  自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

  7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排

  在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。

  (1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。

  8、提高学习时间的.利用率

  时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。

  (1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

  9、计划要留有余地

  10、注意效果,定期检查,及时调整

  检查内容:

  (1)计划中的学习任务是否完成?

  (2)是否基本按计划去做?

  (3)学习效果如何?

  (4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。加油只有合理的去利用自己的优点,一定会成功的!

初中学习计划 篇3

  一、各科学习计划

  1.语文:语文注意整理笔记,即时背诵诗文,听写字词,牢固基础。此外还应注意多读文章,多做做阅读,并从中找出自己的不足,并加以避免。

  2.数学:注意每一课新思维上的后一两道题,要理解透彻,并可以有时间再做一些与之相辅相成的难题,毕竟课内是“正餐”

  3.英语:背好每一周要求背的相应文章及词汇,在周测上考出更好成绩。

  4.历史:做到老师讲一课,就彻底梳理清楚一课。要背的知识一定当天就背下来。所有的重点都要搞清楚,为开卷考试提前做好准备。此外,还应多阅读历史类的书目,增长课外知识。学习探究诊测也应与老师所讲的内容同步做,保证期中期末不需要浪费大量时间复习历史,就可以考出一个不错的分数。

  5.地理:老师讲完一课,就相应做完一课的学习探究诊测,笔记及课堂重点即时归纳总结,同样保证学完一课,巩固一课。

  1.五科同样重要,要注重历史地理等学科。

  2.功夫在平时,注意总结问题,积累方法,养成习惯。

  3.作业高质量完成,不出现忘带情况。

  4.注意时间上的安排,尤其是复习阶段的时间安排,不要过于紧张劳累。

  5.注意课堂上的专注度,不要经常熬夜,课堂上所学的东西是最容易记清楚的。

  二、展望:

  历史和地理的成绩要向着100分努力,不要让这两科成绩成为累赘,使五科总分低下去。

  习惯上要一直坚持,持之以恒,就是胜利。【新学期开学学习计划四】

  一、各科学习计划

  1.语文:语文注意整理笔记,即时背诵诗文,听写字词,牢固基础。此外还应注意多读文章,多做做阅读,并从中找出自己的不足,并加以避免。

  2.数学:注意每一课新思维上的后一两道题,要理解透彻,并可以有时间再做一些与之相辅相成的.难题,毕竟课内是“正餐”

  3.英语:背好每一周要求背的相应文章及词汇,在周测上考出更好成绩。

  4.历史:做到老师讲一课,就彻底梳理清楚一课。要背的知识一定当天就背下来。所有的重点都要搞清楚,为开卷考试提前做好准备。此外,还应多阅读历史类的书目,增长课外知识。学习探究诊测也应与老师所讲的内容同步做,保证期中期末不需要浪费大量时间复习历史,就可以考出一个不错的分数。

  5.地理:老师讲完一课,就相应做完一课的学习探究诊测,笔记及课堂重点即时归纳总结,同样保证学完一课,巩固一课。

  1.五科同样重要,要注重历史地理等学科。

  2.功夫在平时,注意总结问题,积累方法,养成习惯。

  3.作业高质量完成,不出现忘带情况。

  4.注意时间上的安排,尤其是复习阶段的时间安排,不要过于紧张劳累。

  5.注意课堂上的专注度,不要经常熬夜,课堂上所学的东西是最容易记清楚的。

  二、展望:

  历史和地理的成绩要向着100分努力,不要让这两科成绩成为累赘,使五科总分低下去。

  习惯上要一直坚持,持之以恒,就是胜利。

  

初中学习计划 篇4

  各位同学,大家好!

  初三学年已经开始,最大的特点:时间紧,任务繁重。初三上学期我们会学习物理最后一个模块——电磁学(35分)。电学知识是新起点,中考也与力学各自独立考察。力学的学习更加形象、可以感知,而电学更加抽象,不容易感知。那么我们在学习电学时会遇到哪些困难,应该如何攻克呢?

  第一个是画电路图和连接实物图,这个地方要注意学习的顺序,首先我们要保证我们能看懂图,也就是能区分出来串联、并联、混联和短路,再去尝试画图,不会画图的原因往往是因为看不懂图,就去画图。

  第二个是欧姆定律,电路中物理量之间的关系需要通过欧姆定律去计算、判断大小,也是电学最重要的公式,是后面学习好电功率的基础。

  第三个是电学实验,电学实验重视操作、读数、观察现象、记录数据、得出结论和实验评估,与力学实验有类似的流程,其中细节非常多,平时做实验时,同学们需要多观察、多记录、多与同学讨论,做题时方可在头脑中清晰的再现实验步骤。

  ● 9月

  开学后,快速适应物理老师教学方法,尽快将暑假预习过的电学

  基础知识,如电荷、电流、电路和电压等需要记忆的内容回忆起来并不断熟练,为后面的学习做准备,这段时间是打基础的好时机!

  ● 10月

  学习内容由简单易懂逐渐过渡到复杂多变,如串并联电路和电流表、电压表结合组成的复杂电路,电路图和实物图互相转换等,这些是电学的骨架,是学好电学的基石。对于这部分知识要理解为主,多加练习!一定要理解清楚相应的物理模型和对应的解题方法!

  ● 11月

  欧姆定律是又一个重难点,会涉及复杂的电学计算和相应的.电学专题,如动态电路分析、电学范围值问题、电路故障分析等,都要重点练习。同时还要分配一定的时间回顾前面所学的内容,提前备战期中。

  ● 12月

  学习电学升级版——电功、电功率,重点是电学计算和电学实验,这是历年中考必考的题型和知识点。同时一定要保持复习前面的知识,否则到了下一个月,学校会开始“赶课”,没有时间期末复习。

  ●1月

  这一个月会进行综合性较强的期末统考,由于复习时间普遍不足,所以期末统考的表现取决于你挤出了多少时间复习。所以12月份的抽空复习就显得尤为重要,这个月需要进行大量的练习,重点练习之前不太熟练的题目。

初中学习计划 篇5

  寒假一转眼就过去,新学期又开始了,为了本人这学期能圆满完成学业,在德智体美各方面能全面发展,定下如下计划。

  我在上学期学习成绩还算可以,期末考试排第一名,总评以0。5分之差屈居第二。我坚信,只要这学期比上学期更努力学习,一定能把排名提高一位。

  让咱们来了解一下上学期总评排名,你一定大吃一惊。第三名距离第十三名相差多少分?一分!由此可见,成绩竞争的激烈程度。如果这学期每个同学都继续努力,那肯定有更多的“0。1分差”或“平分”。所以这学期谁都可能拿第一名,那么,35名以上都是我的竞争对手。

  四次单元测验,我失分的题目非常广,有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等等。数学方面就不讲了。因此,本学期,我要加强识字,多背课文,加强阅读训练,作文写事方面加多练习,字体的美观度都要改进。

  其次,本学期我将一如既往地加强锻炼,争取能参加学校的'体育比赛,努力为班争光。好了,我的计划就是这些,成功与否就看我的表现了。希望我在新学期不断进步,争当“三好学生”。

初中学习计划 篇6

  一、计划实施的目标:

  1.提高自己在语文、数学等方面的学习潜力。

  2.加强运动,提高身体素质。

  3.学会做简单的家常菜。

  二、具体措施:

  1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。

  2.在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每一天复习进度的明细资料)

  3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用潜力,树立自己对本学科的信心。

  4.把练习卷上做错的`题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

  5.遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后能够请老师一齐帮忙解决。

  6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一齐分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点务必按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)

  7.每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地构成解题方法的量的积累。

  8.一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也能够听音乐等,做自己有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

  三、时间安排:

  1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

  2.每一天的3点以后是运动或做家务的时间。(也能够安排一些适宜的娱乐活动)

  3.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

  四、督促自律:

  1.设计好每一天的生活学习评价表,对自己每一天的生活、学习作好评价。

  2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。

  五、家长督促:

  1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的状况和进度,及时帮忙解决执行中的困难。

  2.家长在帮忙学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

初中学习计划 篇7

  新学期的第一个星期,转眼间已没了踪影,时间就是顽皮,不经意间就溜走了,便就在也回不来了。虽然时间过得很快,但这一星期我过得很充实,也很有意义。

  开学第一天的集部会议上,主任在台上的讲话记忆犹新,当时听她报年级前几名的名单时,我总是在责备自己。她表扬的每一个同学都让我心里不好受,不是出于嫉妒,而是在责备、谴责自己,为什么不能像他们那样在年级名列前茅?我是自甘堕落吗?不,人是要有上进心的,没有上进心的人活着还有什么意思?

  在后一天的英语作业本上,文老师写了这样一段话:“我总认为你还能学得更好,至少在班上前5名,你认为呢?”就是这么一句话,让我心里有说不出的感激,我还没有这么自信过,而文老师却对我这么有信心,说实话,就是因为这句话,我对待作业更认真了,我在英语学习计划上写到,英语作业每天至少拿到A ,后面的几天里,我的'作业没有下过A+,也许,这就是我的上进心起了作用吧。

  现在的我,不会再垂头丧气,我对学习和生活充满了信心,我坚信:努力总会有收获,先苦后甜,才是最充实、快乐的人生!

初中学习计划 篇8

  转眼间我已经成为一个初中生了。在初中的学习生活中,我将以饱满的精神迎接新的挑战。为了能使我的目标实现——考入人大附中,我制定了一个三年的学习计划。

  首先,在学习方面我要成为各方面的佼佼者。第一,在语文方面,我要增加阅读量,冰心说过:“读书好,多读书,读好书。”超多的阅读文学名著,能使自己增长课外知识,提高自己的修养,所以我决定每一天读8千字的'课外读物,同时改变以前草率地读完一篇文章后,不假思索的做法。为了提高自已的文学素质,计划每一天摘抄100字的名篇名段,并朗读一遍文章。争取在考试中取得前五名的好成绩。第二,在数学方面,要多做课外练习,为了提高自己的数学水平,每一天务必完成20道奥数题。争取在考试中取得前五名的成绩。第三,在英语方面,首先要做到每一天听半小时的录音,在明年3月透过公共英语二级的考试。在口语方面,要锻炼自己的胆量,尽可能地创造、寻找与别人对话的机会,要到达能与外国人简单交流的水平。争取在考试中也拿到前五名的成绩。

  其次是在健康方面,健康的身体是学习的保障。为了在中考中取得好的成绩,我要加强800米的训练,争取在上学途中练习。

  然后,是在做人方面,首先,要学会关心和宽容他人,尊敬师长。要以诚待人。

  最后,在公益活动方面,我要用心参加学校组织的各种公益活动。以学校和班级的荣誉为重,为班级和荣誉贡献自己的一份力量。

  以上是我三年的学习计划。在今后的三年中,为了实现我的目标,我将努力按照计划去做,咬定青山不放松。刻苦学习,取长补短,争取超越自我,以实现我的目标。

初中学习计划 篇9

  学生主要是以预习初一下学期内容为主,以便对下个学期进一步的学习数学知识有一个更明确的把握,了解数学学习的连贯之处。通常初一学生刚刚从小学进入初中,还不太适应初中的学习方式。小学阶段,学生主要以模仿式学习为主,而进入中学后则完全不一样,要求学生必须要学会自己独立学习,独立思考。

  初一学生往往不善于课前预习,也不知道预习起什么作用,预习仅是流于形式,草草看一遍,看不出什么问题和疑点。

  那到底该如何预习呢?预习的步骤有哪些呢?

  一粗读,先粗略课文浏览教材的有关内容,大致了解相关内容,掌握本书知识的基本框架,同时了解新课的重点和难点。

  二细读,对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、仔细体会、认真思考,注意知识的发展形成过程,对难以理解的概念作出标记,以便新学期上课时带着问题听课效率更高。通过课前预习能够使学生知道那些地方容易,哪些地方难,会使今后的听课变得更有针对性,注意力更集中,从而提高了听课的'效率。大量的事实证明,养成良好的预习习惯,能使孩子从被动学习转为主动学习,同时能逐步培养孩子的自学能力。有了自学能力,就好比掌握了打开知识宝库的钥匙,就能源源不断的获取新知识,汲取新的营养。

  细心地挖掘概念和公式

  很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:

  一是,对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。例如,在单项式的概念(数字和字母积的代数式是单项式)中,很多同学忽略了“单个字母或数字也是单项式”。

  二是,对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解 题联系起来。

  三是,一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢?

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