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小学生学习计划

时间：2023-04-30 18:41:44 学习计划我要投稿

【精华】小学生学习计划汇编七篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编帮大家整理的小学生学习计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】小学生学习计划汇编七篇

小学生学习计划篇1

　　活动目的：

　　1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。

　　2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

　　活动过程：

　　行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。今天我们在这里举行“学规范，见行动”主题班会。

　　第一版块：知识竞答(10分钟)

　　亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。(老师抽出参加竟答活动的同学。各小队抽二名。)

　　1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?()

　　A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。

　　2、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做?()

　　A、不管它。 B、捡回畚箕里。 C、别人会来扫的。

　　3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做?()

　　A、交给家长。 B、交给老师或警察。 C、买点学习用品。

　　4、我国的国旗是( )

　　A、五星红旗 B、齿轮和谷穗 C、人民大团结

　　5、我们值日生该怎么做才是对的()

　　A、随便扫一下B、看老师不在，放学就逃回家了。C，清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。

　　6、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该( )

　　A、吃的好、穿的好 B、家里富裕，可以浪费 C、讲节约，不浪费 D、不能用

　　7、作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的`好习惯。概括地说就是要自觉( )

　　A、完成学习任务 B、遵守学校纪律

　　8、上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该( )

　　A、随便提问、发言 B、举手得到老师同意，大胆发言提问。

　　9、“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说( )

　　A、要做广播体操 B、要做眼保健操 C、坐、卧、站、行姿势要端正

　　10、校园的整洁与美丽靠我们( )

　　A、值日 B、每一个人的努力 C、爱护花草树木

　　设计意图：通过知识竟答活动，调动学生的积极性，并能敞开心扉，谈出自己的真实想法。

　　第二版块：节目表演(25分钟)

　　1、小品《大姐姐》：

　　情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。

　　设计意图：爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德，也是《规范》对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。

　　2、小品表演《碰撞以后》

　　第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

　　设计意图：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。通过次事例来提高学生的认识，加强德育修养。

　　如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家看第二场。

　　第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起!” B再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。

　　设计意图：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。

　　3、小品《上课纪律》一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。

　　那么，我们如何做一个文明的学生呢?

　　(学生畅所欲言，谈出自己的想法)

　　3、童谣《小小学生守规范》

　　同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》，全员参与来读。

　　童谣《小小学生守规范》

　　小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。

　　遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

　　珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。

　　马路要走人行道，注意安全保健康。

　　班级是个大家庭，人人都要多关心。

　　尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。

　　花草树木有感情，请你别伤它的心。

　　随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

　　人人都来守规范，个个都会夸你棒!

小学生学习计划篇2

　　一、做好预习。

　　1、粗读教材，如果和旧知识有联系，再温习一下;

　　2、了解讲的是什么;

　　3、找出这节的知识点;

　　4、预习时要把不懂的地方做上记号,以便第二天在课堂上特别注意。

　　二、听课。

　　1、要有明确的学习目的，带着预习不太理解的问题去听课，;

　　2、听课要特别注重“理解”。

　　3、上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作,有不懂的问题要及时

　　向教师和同学请教,争取当堂的问题当堂解决。

　　三、做课堂笔记。

　　1、笔记要简明扼要;

　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业。

　　1、做作业之前，想想当天所学的知识，弄清不懂的;

　　2、认真审题，弄清要求;

　　3、明确解题思路，确定解题方法步骤;

　　4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;

　　5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;

　　6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，而要认真

　　思考，下决心独立完成;

　　7、像英语、科学这些需要背的科目，要先背再做。

　　五、课后复习。

　　1、及时复习，每周要对所学的知识进行总结复习，由点展开，锻炼变换和

　　举一反三(迁移)能力。

　　2、按计划复习，重在牢固掌握和提高;

　　3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

　　4、提高复习质量，注意难点和重点。

　　要坚决把学习放在第一位，不管有什么困难，先把作业做完，再做其他事，

　　一定要抓紧时间，好好学习，一定要战胜贪玩的想法。做好以上五点是不容易的.，

　　那需要持之以恒。

　　生活习惯：

　　勤劳、讲卫生、讲礼貌、有爱心、能够体谅他人;

　　1、吃饭、穿衣、刷牙、洗脸等按计划时间进行。

　　2、收拾书包、整理学习桌、叠放衣物、放好玩具等自己能做的事情自己做，

　　3、见到认识的长辈(包括老师)要主动打招呼、问好等等。

　　4、求人帮忙时要面带微笑说话客气点。

　　学习习惯：(今日事今日毕)

　　1、上课一定要认真、专心听课，新学的知识当天一定要弄懂。

　　2、做作业要专注，不要拖沓，对于做错的作业要明白错因。

　　3、爱读书、爱思考、细心、课前预习、课后复习;

　　性格：

　　自信、坚强、乐观、积极。

　　素质：

　　锻炼身体，接触社会实践，对事物有自己的看法，锻炼培养口才和交际能力。

　　总之有梦想、有计划，有恒心，养成一个好的学习和生活习惯，控制好

　　自己，做时间的主人，一切就OK !

小学生学习计划篇3

　　小学一年级假期学习计划安排

　　上午 7:30 起床吃早饭

　　☆8:30~9:30 寒假作业一天写5页

　　☆9:40~11:00 小楷（5篇），练习册。

　　☆11:10 ~1:00看动画片，吃饭。

　　☆1:10 ~ 2:30数学语文书

　　☆2:40 ~ 3:10看课外书、作文、古诗三天背会一首。 ☆3:20 ~ 4:20语文练习

　　☆4:30 ~ 5:20 写成长日记、学写《小学生日记》 ☆5:30 休息看动画片

　　☆8:30 睡觉

小学生学习计划篇4

　　不知不觉，我已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中。为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋：

　　1、每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。

　　2、每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉课前预习。

　　3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外，要每天把当天所学了的课程都复习一遍，还要把第二天要学的课程预习一遍。

　　4、写作业是一个非常重要的'环节，认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整,仔细分析;数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业,书写规范, 字迹工整。

　　5、作为少先队员，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助，别人时刻紧记遵守规则。

　　6、扬文明诚信美德,展三江学子风采。想要做一个合格的学生,就要做到文明诚信美德。一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到。所谓“苦尽甘来”，只要努力去做，肯定会获得回报。在这个学期里，不仅要好好学习，还要做到文明诚信美德。

　　7、学年各科成绩计划：语文：95分数学：100分英语：98分科学：XXX 分品德与社会：90分信息技术：95分

小学生学习计划篇5

　　期末考试越来越近了，在最后这段时间内，如何指导小学生期末复习呢?我来给大家支招：

　　一、别再和难题“较量”

　　在后期复习阶段，复习的管理很有学问，学生自己要有精细的规划，合理安排时间。复习中不要在某个知识点或某道题上卡住，打“持久战”。越临近考试，更宜学生自己安排复习，查缺补漏，排查知识点的'掌握情况，促进各科平衡，提高总体成绩。

　　二、攻克薄弱环节

　　家长或老师要指导学生学会审题，研究如何从不同角度作答，启迪思维，开阔思路。

　　对于学生来说，首先要保住基本分不失，对易混淆的、相近的、容易出问题的进行比较、澄清，加深理解，分析自己掌握知识的薄弱环节。

　　三、打好“纠错战”

　　期末复习，具体要做到：一要回归教材。回归课本不同于一轮时的全面复习，要突出重点，根据考试中暴露出的问题回扣。二要重温错题，提醒孩子分析多次出错的在哪里、出错的原因等，避免在考场上遇到类似题目重蹈覆辙。

　　总之，期末复习是升华知识和能力的时候，家长或老师对学生要细心指导，攻克薄弱环节，争取向审题多要2分、向规范多要2分、向仔细多要2分、向心态多要2分，使每个学生总分都有提高。

小学生学习计划篇6

　　一、合理安排时间

　　同学们应对这一个学期的学习生活做全面总结，有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方，然后制定一份合理的寒假计划，安排好每天的学习+锻炼+阅读+休闲，当然时间安排要有科学性，过紧过松都会影响寒假的生活质量。“凡事预则立，不预则废。”有了一份适合每个学生自己的计划，同学们就会成为时间的主人。在寒假结束时，还要进行简单的`总结，问问自己在假期中有哪些新的收获，那时，同学们会对自己说：“这个寒假我过得很有规律、很充实。”

　　二、坚持每天读书学习

　　每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。假期中，每个人都应该多读几本书，通过阅读，积累更多词汇，开阔自己的视野。如果需要，可以就近参加一些辅导课程。

　　三、参加力所能及的劳动

　　假期是进行劳动实践的大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培养自理能力，体验劳动带来的愉悦。同学们可以充分利用寒假这段时间，帮助家长做一些简单的家务活：洗衣、做饭、打扫卫生等，适当参与一些社会性的公益劳动。

　　四、增强自我保护意识

　　不论身在何处，安全都是最重要的。走亲访友、外出游玩要时刻提高警惕。过春节千万不要玩烟花爆竹。在家里同样要防火、防电、防煤气中毒等。提高自我保护意识，平平安安每一天，快快乐乐度寒假。