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学习计划作文

时间：2023-05-07 08:47:22 学习计划我要投稿

实用的学习计划作文集合十篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的学习计划作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的学习计划作文集合十篇

学习计划作文篇1

　　一：主要目标

　　争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身潜力，端正学习态度，培养用心勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。

　　二：具体安排

　　1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的资料有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的资料后，能够主动复习。温故而知新。

　　2.每周抽一天时间早起背诵英语课文。

　　3.每周坚持到校晚自习

　　4.坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。

　　5.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

　　6.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改善。

　　7.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的`一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。

　　8.身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作潜力是十分重要的，所以就应坚持在平时多写一些练笔。

　　9.多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。

　　10.争取利用周末时间多学一门外语。

学习计划作文篇2

　　在新的一年里，我要为我的学习努力，所以我要做到以下几点，请老师和学生监督我。

　　1、每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。

　　2、每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉课前预习。

　　3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外，要每天把当天所学了的.课程都复习一遍，还要把第二天要学的课程预习一遍。

　　4、写作业是一个非常重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整,仔细分析;数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算;

　　5、一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到。所谓“苦尽甘来”，只要努力去做，肯定会获得回报。在这个学期里，不仅要好好学习，还要做到文明诚信美德。

学习计划作文篇3

　　新学期开始了，我要为自己定一个新学期计划

　　在新学期里，学习一定不能落下。在语文方面，上课我要认真听讲，把老师讲的内容在课堂上一定要听会，这样在课下写作业会更容易一些。在课下，我要认真地写每一次作业。每一天要坚持看课外书，比如《狼王梦》、《山羊不吃天堂草》、《哈利波特与魔法石》、《稻草人》等，多看书会对阅读和写作有帮助的。每一天我还要上博客，去看一看、评一评他人的好文章，从中可以学到一些写作的方法。

　　在数学方面，我除了完成老师布置的作业以外，还要每一天看一看奥数题，把当天在学校学习的`知识再复习一下。

　　在英语方面，每一天我做完作业以后，再做一些小翻译英语班的作业，每一天做一点，把小翻译的作业写完。每一天早上还要听一会儿英语磁带，这样可以提升听力。

　　要想学习好，就要身体好，所以在新学期里，我也要加强体育锻炼，有了好身体，学习就会更好。我要每一天早早地写完作业，然后出来和爸爸一起在广场跑步。

　　另外，在周末，我要争取在周六把作业写完，这样在周日的上午我就可以和爸爸、妈妈一起骑自行车或开轿车出去转一转、玩一玩，这样一周里就有一个放松的机会了。

　　这就是我的新学期计划，你的呢？不妨也来写一写，交流一下。

学习计划作文篇4

　　大学是一个终点，亦是一个起点。是小学、初中、高中式老师灌输式教育的一个终点，却是我们自主学习的一个起点。而学业是大学生立身之本，具备和拥有好的血液，才会有好的就业，好的职业。

　　一、树立正确的学习观，确定目标

　　大一是彷徨阶段，是刚从灌输式教育到自主学习的一个过渡区，此时的我们感觉到无所适从，所以我们要做的就是赶快走出“自我迷失”阶段，尽快找到新的目标。首先从思想上升华，树立正确的学习观，大学非高中老师口中所说的那么好玩，不用学习，不然毕业那一刻也将是我们失业的时刻。“活到老学到老”，我们只有不断充实我们的知识，精神才会永久活跃。所以，首先要认真学习我们的专业知识，其次才是其它的爱好学习。

　　目标一：过英语四级(大二下或大三)

　　随着世界经济一体化，英语已越来越为多说人所使用，成为世界的通用语言。为了将来能更好的适应工作和社会生活，我要努力学习英语，将英语口语，书面阅读潜力以及写作潜力提高，并努力争取在本学期拿到英语四级证书。英语四级是我校拿学位证所要求的。学习计划及过程，首先要将认真学习课本知识，课外时间多进图书馆，查看四级词汇，重要是在课堂或生活中用心练习口语。

　　目标二：过全国计算机二级(一次性)

　　计算机二级亦是我们专业学位证所要求的，所以此项目标也是最基本的目标。当然实行此计划的第一步便是上课认真学习，但同上上课的时间远远不够我们学习，课余时间便应多去电子预览室，多加练习。在每周周末英语学习之后便可训练。

　　目标三：学好专业课

　　学习专业课是我们来大学的首要目的，它会成为我们出身社会存活的技能，所以专业课是我们要全力对待的，总结而言，便是努力学习。

　　目标四：不挂科

　　当然，在需我们不断学习的大学，不挂科也是一个很基本的要求。这便需要我们的.每门课程的认真学习，不断的努力。

　　二.养成良好的学习习惯

　　大一塑造的个性养成的习惯可能会对我们的一生都有影响，所以大一的时候必须要对自己要求严格。兵法有云：求上得中，求中得下，求下一无所得，所以如果大一的时候就自己放松，我们便会成为一无所获者。要多走图书馆，要早睡早起。被窝是青春的坟墓，它会让我们放松从而懒惰，浪费我们的光阴。

　　以上总结而言都是针对我们学位证而言，校园的学习而言。但前面已说过，大学是自主学习的时候，校园的学习务必但却不是唯一。我们还需要多方便充实自己，完善自己，以最好的状态走向社会。

　　三.找到自己的乐趣，并大胆把握

　　大学的时候会有很多的活动，应用心参加并不怕失败。其一，能够锻炼自己的社交潜力，以后出身社会，不论是哪一行业，社交潜力都是我们十分必要的潜力，因此在大学时我们应抓紧机会多加练习。

　　第二，透过参加各项活动或比赛能够发现自己的乐趣并使自己的特长更长。大学以前，我们都会将头埋进我们的课本，来不及审阅自己，发现自己的长处或者选取自己所喜欢的事情，大学便是我们好好对待自己的阶段。好对待当然不是吃喝玩乐，是将我们真实的自己展此刻人们面前而不是只会读书的我们。而我的乐趣便是演讲和辩论。所以，我不会错过每一次参加演讲和辩论的机会，不论成败，我都会坚持参加。

　　四.超多阅读书籍，增加文学素养

　　超多的名著阅读也是我们大学甚至是生活所必需的，不论古今还是中外名著。里面都包含了无穷的知识能量，我们能够从中学习知识，也可学习做人。就本人而言，也十分喜欢阅读名著，但由于大学前，没时间也没条件去阅读，所以此刻便会抓紧机会阅读我所热爱的名著。

　　五.做兼职，增加社会实践潜力

　　大一的时候加入了蓝天校园网，是介绍兼职的网站。兼职能够让我们补贴自己的生活费，减轻家庭经济负担，更重要的是能够让提高我们的社会实践潜力，丰富我们的阅历。让我们能够更快的融入环境融入社会。兼职也锻炼了我们各方面的潜力，如交际潜力、应酬潜力等。所以在大学我会充分应用我的时间，这将会是个不断进步，不断完善自己的过程。

　　六.关心时事，跟进时代的步伐

　　在二十一世纪信息更新速度加快的时代，我们新一代大学生已经不能再两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书了。我们就应时刻关心时事，跟紧时代的脚步，锻炼自己对于外界信息的敏感度，在信息中提取有利的信息资源，是自己能过以最快的速度，创立于自己有利的局面。这样才能不被时代的洪流所淘汰，并站在时代的尖端。随时关心专业方面的动态。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。大学所赋予的时间是相等的，但是每个人所能得到的东西是不一样的，四年后，我们握在手里的究竟是利剑还是无用木剑，这取决于我们自己。要想在四年后，在同辈众人中脱颖而出，那就要靠自己的努力了，即使自己没有别人聪明，只要努力，笨鸟同样能够先飞。

学习计划作文篇5

　　新学期开始了，我高高兴兴地跨进小学的校门口，开始了新的学习计划作文。

　　努力学习，认真观察周围的事物，把字体写工整，老师留的作业认认真真地去写，遵守纪律。

　　下课不疯跑，上课不随便离开座位，不大声喧哗，不走神不玩闹、尊敬老师，帮助团结同学。

　　珍惜每一天时间，不破坏书本，保护桌椅板凳，不做损人利己的事，不随便地拿别人的东西。

　　放学的.时候站好队，利用课外的时间多看一些有意义的书籍。

　　同学们这就是我新学期的学习计划作文。

学习计划作文篇6

　　六年

　　级作文教学计划

　　以课文顺序为主线，

　　训练体裁为记叙文，结合课堂上对课文写作重点的讲解对学生进行有针对性的作文训练。本

　　学期训练重点如下：

　　一：训练体裁

　　------记叙文

　　二：训练内容

　　1、人物的外貌描

　　写、动作描写、心理描写、表情描写

　　2、

　　3、

　　4、

　　5、环境描写，注

　　重环境描写与人物心理和主旨间的关系如何处理多个事件间的详略关系使中心更加突出。

　　写作顺序训练：顺叙、倒叙、插叙的运用，熟练掌握前二者，认识后一种。正确处理事与情、

　　事与理、事与志的关系，明确写事为了抒情、说理和言志，切忌泛泛记

　　事，主旨散乱漫无

　　目的。

　　三：基本思路。

　　每两周一次大作文，

　　每周三次练笔，每次练笔都有侧重点，都有详细的要求和范例分析。练笔可以是片段训练，

　　也可以是全文训练。练笔都要为两周一次的大作文服务。从立意、结构、语句锤炼三方面给

　　学生以具体指导，以写促积累，以批促提高。

　　四：总体目标：

　　（1）熟练掌握记

　　叙文的基本写作流程：主旨确立----素材选择----结构编排-----语言锤炼。

　　（2）能较贴切地

　　进行人物描写和环境描写，正确处理描写与主旨间的关系。人物描写符合身份，

　　环境描写烘托主题。

　　（3）正确处理多

　　件事情间的关系，做到详略得当。

　　（4）掌握三种记

　　叙顺序，熟练运用其中两种记叙顺序进行写作。

　　五：计划安排：

　　1、1---3周，夯实

　　基础，训练题目《最难忘的一件事》

　　教材分析：第一单

　　元以“生命”为主题，意在唤起学生“尊重生命，热爱生命，珍惜生命，善用生命”的强烈

　　感情。以第一课《走一步，再走一步》为范文，学习课文的心理描写、外貌描写、动作描写、

　　环境描写，以心理描写为主，其它描写为辅，突出人物心理的变化，提示人生哲理。

　　写作指导：首先使

　　学生明确记叙文的六要素，把事情交待清楚，其次，在写作顺序上，要讲明顺叙、倒叙、插

　　叙三种基本写法；第三，人物描写要符合当时的情境和心情，体现出人物内心的细微情感，

　　环境描写要为事件的发展做烘托和铺垫。

　　练笔计划：

　　第一次（初写）：首

　　先想好从哪方面进行立意（即获得的人生感悟），围绕立意选择相应事件，把事件发生的时间、

　　地点、人物，事件的起因、发展、结果想清楚，列出写作提纲。可以是一件事，也可以是能

　　够突出主题的多件事。然后进行初步写作，本次写作的要求：语句通顺，结构清楚，六要素

　　完整，文末提示主题。

　　第二次（丰富细化）：

　　在原有基础上进行修改，侧重于人物的外貌、动作、表情，配以景物描写。第三次（丰富细

　　化）：在第二次的基础上进行修改，侧重于人物的心理、对话描写，要求心理描写符合规律，

　　对话描写符合年龄特点和人物的性格，心理描写不少于三次，并体现出变化，对话描写不少

　　于五处，要使人物性格鲜明。

　　第四次（丰富细化）：

　　环境描写，事件要有时间和地点上的变化，不同时间不同地点的景物会有变化，写出这种变

　　化，要对事件和人物内心有烘托作用，符合事实，至少有一二句细腻生动的描写。第五次（全

　　局增删）：在全局的立场上，进行改动。使语句通顺，叙事条理，结构井然，主旨鲜明，人物

　　形象生动，环境真实可感。结尾画龙点晴。

　　第六次：形成大作

　　文。

　　2：4---6周，提高训练，训练题目《妈妈的手》

　　教材分析：第二单

　　元课文内容以亲情、友情、人间情为主旨，唤起学生对人间真情的珍惜，激发学生爱父母、

　　爱亲人、爱一切人的善良的感情。所以在选材上，写最熟悉的妈妈是再合适不过的。当然，

　　学生也可以根据自身情况写其他人，如爸爸、爷爷等，以《妈妈的手》、《爷爷的烟袋》、《爸

　　爸的肩膀》为题都是可以的。

　　写作指导：（1）侧

　　重抒情的文章，在事件时间和地点的交待上是可以笼统一些的。比如《散步》，并没有交待散

　　步的时间和具体地点，只说了在田野，而主要人物却交待的非常清楚。（2）人物的心理描写、

　　动作描写、语言描写更为重要，它们更能揭示出作者所要表达的情感，有时候适当的环境烘

　　托也能起到深化主题的作用。如《冬夜的灯光》中第一自然段气候的寒冷与人间情温暖形成

　　对比的作用，后面更有对恶劣气候的详细描写，更加反衬出人间真情的可贵。（3）倒叙之法

　　的运用，立足于现在，回写过去。如《风筝》一文，先写成年后的作者在北京的冬季见到风

　　筝，引发对过去的回忆，文末又从回忆中走出，引发人们的思索。（4）继续重视对不同人物

　　描写用词准确性和形象性的训练。务使所写人物个性鲜明，杜绝千人一面。

　　练笔计划：

　　第一次：细致地观

　　察你要写的人的外貌、动作、语言、衣着，进行片段描写，如要写妈妈，可以写妈妈包饺子

　　时的样子，在地里劳作时的样子，洗衣服的样子，看电视时的样子。要求观察细致，描写生

　　动。字数二百字以内。

　　第二次：回想一件

　　你与妈妈之间发生的令你感动的一件事或几件事。想清楚最有表现力最让你动情的是哪件事？

　　把这些事一一写出来，要详写的事情要有六要素和人物描写、环境描写。其余的交待事情的

　　梗概即可，与主题无关的则一字不写。

　　第三次：立足于现

　　在，回写过去，形成倒叙结构。要求衔接自然，不显突兀，使对过去的回忆与目前的场景具

　　备一定的关联性。然后将所要写的材料按先次后主或先主后次的方式进行安排，文末揭示出

　　人间真情（父子情、母子情、同学情、朋友情、师生情、邻里情等）。

　　第四次：梳理脉络，

　　增删修改。表现不够的地方再加笔墨，过于罗嗦的地方则力求精简。

　　第五次：字句润色

　　加工，把词不达意的句子、词语进行润色，小组互阅，提出修改意见，自改，互改两次。教

　　师再提出修改意见。

　　第六次：形成大作

　　文。并利用周末再写一篇有关不同人物的小作文，要求写作方法参照前五次训练过程，班上

　　交流，教师点评。

　　3：7---9周期中

　　考试，热爱自然之情，练笔三次，题目《秋》

　　写作指导：（1）拟

　　人化的描写。（2）抒情化的语言。（3）多变的句式。（4）多段落安排错落有致。

　　（5）色彩、声音、

　　意象在作文中的运用以增强文学性和感染力。

　　练笔计划：

　　第一次：以目前北

　　方秋景为主要表现内容仿写《春》一至三段。要求用拟人手法、叠音词、排比句，不要求按

　　原文格式亦步亦趋，只求形象传神，读来富有美感即可。

　　第二次：观察秋天

　　里动植物、气温的变化，以春第四节为范例，写写形形色色的事物在秋天里的样貌，注意拟

　　人、比喻、排比的使用。

　　第三次：搜集与秋

　　天有关的诗句，结合你想表达出的情感在作文中具体使用，使诗与文混然天成，融为一体。

　　增强文章的美感。

　　第四次：根据此前

　　的训练和积累，写一篇以《秋》为题的作文，要求结合自己的'经历和性格，把你对秋天的感

　　受写出来，具体描述自己最喜欢这个季节哪些独特的景色。

　　4：10----12周

　　说明小品文发挥想象，拓展思维题目：《我在月亮上的一天》

　　教材分析：第四单元是科普小品，为说明文的范畴，通过形象化的语言使人了解所讲叙事物

　　的属性特点分类习性，达到学习知识，了解事物的目的。

　　通过对本单元的学

　　习，学会用生动形象的语言抓住事物的特征进行描写，既有外貌描写又有动作描写。写作对

　　象可以是燕子、麻雀、狗、猫、牛、羊等动物，也可以是月亮、植物。安排四次练笔和一次

　　大作文。

　　写作指导：（1）从

　　不同方面收集写作对象的资料。（2）充分展开联想和想象，提炼精练而生动的语言。（3）学习同一事物的不同特性的描写。（4）写事物不同方面特性时注意详略，不能不分轻重，泛泛而论，体现出主次。

　　练笔计划：

　　第一次：深入细致地观察一种动物，搜集有关这种动物的知识，写出他的三个方面的特点。要求详略得当，结构严谨，语言精练，用词准确，适当使用比喻、拟人手法增强语言的趣味性。

　　第二次：搜集有关月亮的资料，如传说、诗句、对联、科技知识等，做好积累。

　　第三次：展开合理联想和想象，利用积累的知识，想象如果自己在月亮上生活，你的一天会是怎么样的。按从早到晚的时间顺序，写出你在月亮上一天的生活。要求表达方式多样，有诗句的引用，传说的引用，想象力要丰富，有详细的景物描写和心理描写，有人物对话。注意详略得当，重点情节要丰满，能引起人们的兴趣。

　　第四次：增删整理润色交流后，形成大作文。

　　5：13---16周讲故事说写结合，训练口头作文练笔六次主题：讲故事，说道理

　　教材分析：本单元体裁多样，内容新颖，颇具情趣，有寓言、童话、神话、诗歌，语言优美，感染力强，揭示道理深刻，寓情于事，令人掩卷深思。基于寓言、传说都有故事的特性，我们要求学生进行讲故事训练，即讲故事，说道理。讲一个故事，使大家明白一个道理。

　　写作指导：把以前听过的有意义的故事整理成写作提纲，注意材料的组织和人物语言的运用。要求在班上绘声绘色地讲演给大家听。特别重视人物语言和外貌、动作的描写，重点参照《皇帝的新装》中皇帝、大臣、裁缝的心理、对话描写，从中获得感悟。在讲自己的故事时一定要把角色的性格特点表现出来，可以组织评委打分，选出全班的故事大王。

　　练笔计划：

　　第一次：写出收集的故事梗概，分一二三四列在日记本上。每个故事的主要故事情节简短概括即可。第二次：选取一个最有意义的故事形成完整的作文。要符合记叙文六要素，重要情节有详细描写，包括人物和环境，文中有感情抒发的成分。因为是讲故事，要注意运用生活化的口语和书面语的结合，使故事讲来生动，听来动人。

　　第三次：故事大赛，各组初选出组内故事大王参加班上演讲，组织评委打分，教师和学生对参赛者共同点评。第四次：讲一个你身边真实的故事，从立意、结构和语言三方面考虑，使立意健康，结构严谨，语言生动，详略得当，主题要鲜明，人物要有动作描写、心理描写、语言描写，适当使用环境描写。修改后收入大作文。

学习计划作文篇7

　　今天，我和妈妈聊天的时候，妈妈让我制定一个学习计划。

　　时间飞逝，转眼已经学了一半了，我制定了如下学习计划。

　　语文，每天认真完成作业，然后复习、预习或者阅读。把字练好，平时对自己严要求。数学，我的.弱项，每天都要完成好作业，然后不会的题多练或问老师，要多做题，多思考，把概念搞清楚，能举一反三，争取拿个好成绩。英语虽然是我的强项，但是也要多读多背多积累，利用空闲时间来背书，听磁带。如睡觉前，吃饭时......要努力学习，争取考得更好。

　　我的目标是每一科都在“95”分以上，我相信，我如果按照我的学习计划，一定能完成这个目标的。