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大学学习计划

时间：2023-05-19 08:38:47 学习计划我要投稿

【精品】大学学习计划范文集锦7篇

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，是时候抽出时间写写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的大学学习计划7篇，欢迎大家分享。

【精品】大学学习计划范文集锦7篇

大学学习计划篇1

　　1大一在积累中升华

　　刚入大学，的确有些陌生。才从那死板的教学模式，繁重的课后作业，以及痛苦不堪的高中生活走过来，难免残留一些高中思维和生活学习方式。因此，才开始自己也难免迷茫，找不到自己的学习或生活方式。但我得行动起来，不能让自己迷茫迷下去，得去探索，的去亲身经历，找到一个属于自己的生活或学习方式!

　　1.1学业为重

　　无论如何，我还是一个学生，我的主要任务依旧是学习。虽然没有高中那么大的压力，但依旧不能就此轻视它。

　　大学的学习与高中的学习真的有太多的差别了。首先是我们的课程不像高中一样排的满满的，我们有很多的空余时间，课的种类也减少许多。其次是我们的作业也减少许多，不像高中，一套接着一套的卷子。还有一点，那就是大学老师不会像高中老师一样，天天都守着我们，检查课堂纪律。这样，一下子，让我们的大学学习变得无比轻松，似曾好像学习就变得不那么引人重视了。

　　但，我们如果那样理解就大错特错了。大学是让我变成一个人才，自主学习能力是必不可少的，如果我们连那种学习能力都没有，那大学我们真的白读了!

　　空余时间增多，我们不应把它浪费在一些无聊的事情上如：玩电脑游戏，看小说，逛街等一些无关紧要的事情上。

　　我得好好把握自己的时间，积极改变自己，每天给自己一个小目标，如：今天看一篇英语文章或者记四六级单词，今天做几道数学题，今天把化学书上的内容再温习一遍等。虽然都是一些小事情，但只要坚持坐下来就一定有收获的!至少不用担心挂科，或者其他考试啊!临时抱佛脚，的确有些用，但这样我们真的学到了什么吗?我们不是高中学习了，我们没必要为应付考试而学习。自己得养成自习的好习惯。虽说大学没有了早晚自习，但我们真的得去找时间自习。毕竟在教室里看书，会给我们一种良好的氛围，不会分心，不会去和别人说话。在自习室里，多做下习题，虽然现在老师的作业不怎么多，也不怎么检查，但我们不能因此而偷懒。我们已经是大人了，自己现在所做的'都得对的起将来，使自己的未来不那么渺茫。现在得多学一些东西，积累，体会，总结，升华

　　1.2增加实践经验

　　大一的学习课程时间并不是很多，但这并不意味着我们玩耍的时间会很多，我们得好好利用这些时间，除了将它用来学习外，还应该将它适当用在社会实践中去。社会实践是一项十分有意义的活动，它不仅可以丰富我们的人生阅历，让我们增加许多相关方面的知识，还能增加人脉关系，锻炼我们的交流与人际处理方面的能力。

　　我加入动漫社团，我认为这是一个非常适合我的社团。我非常喜欢动漫，也喜欢画画。动漫社给我提供了这个非常好的机会，我可以在里面学习动漫相关方面的知识，还可以在里面接受画画方面的专业培训，让我的能力有更进一步的飞跃。另一方面。冬眠设给我提供了一个非常广阔的交友平台，在这里我有机会接触更多的朋友，扩大自己的交友圈子。

　　1.3丰富自己的知识

　　由于时间的充足，我们可以看更多的书。高中学习时间紧张，没有多少机会看书，看一本自己喜欢的书。但大学给我们提供了一个非常不错的时机。时间很充足，我们可以尽情的看;图书馆里充满了书籍，我们不用自己花钱去买书。大学图书馆里面几乎有我们所有想看的书籍。好好的利用它，它真的是物价之宝。

　　我现在还年轻是学习的好时机，应当多学些知识，丰富自己的头脑，让自己成为一个真正意义上的知识分子。

　　2大二在沉默中迸发

　　到了大二，我也逐渐对大学的学习，生活习惯了下来。这段时期是我成长的最好时期，应该珍惜时间，将它利用到极致。

　　2.1抓紧学习专业知识

　　大二了，我们逐渐会接触到与我们专业有关的课程。这时候，我们一定不能够松懈。这时候所学习的就会直接与我的工作划上关系。如果我们现在不掌握好，将来等需用时，就会后悔不已了。尽管自己的课程内容十分杂乱，种类繁多，任务艰巨。但这时候真的不能停下脚步。这个时期是自己的一个考验。其实高考我都走过来了，这点痛苦有何畏惧。如今自己的努力将直接决定将来自己的未来的发展。所以无论如何自己都得度过这一关。

　　抓紧学习，大好的时光摆在面前，好好珍惜，不荒废它，这才是一个大二的学生。大一还怎么懂事，所以难免犯一些错误，时机没怎么好好用起来。但大二，自己应该明白许多。

　　2.2认真备战相关考试

　　不言而喻，自己得把大学的一些考试给过了。大学英语四六级考试，这是我们必须得面对的。自己应该做好的是如何使自己非常顺利的通过它。

　　大一下学期是一个非常好的时候。我们在下学期，就应该把相关计划拟定好。每天，每周都应该做些什么。从一个长远的角度来准备，这样下来可以更顺利解决某些事情。

　　英语学习自己也逐渐明白了许多，也逐渐掌握了一些诀窍，经历初高中六年的学习，我也养成了一套自己的英语学习习惯。每周都应该抽几天时间去晨读。晨读是一个非常好的方法。自己可以阅读记忆单词，可以阅读优美的英语文章，可一里怜惜听力。总之可以做很多与学习有关的事情。除了晨读外，自己还得每周抽出一些时间去做练习。毕竟英语考试是得笔试的。那时最好是做些阅读练习和单词拼写练习，着有助于巩固所学的单词和提升综合能力，当然做一些四六级的试卷也是很有必要的。熟悉一下试卷更有助于考试。

　　英语过了之后便是大学计算机二级考试。这门考试自己也必须得把它过了。说到计算机考试，自己的却还有些陌生。尽管每年期末考试都有计算机考试但这与这门考试不知有何联系。不过这是一次非常好的考验，自己得积极行动起来，多去图书馆查阅相关书籍，多去计算机上实践，而不会去玩游戏。毕竟有些压力，会给人一些力量，主动地去完成，不敢有所懈怠或彷徨。

　　2.3学会适当舍取

　　大二了，时间不会像大一那么充分了。适当的舍去一些活动是非常有必要的。真的，学习还是最重要，无论如何都得把学习摆在第一位，不能让其他活动耽误到学习。动漫社的一些活动自己要学会取舍。如一

　　些娱乐性的活动自己要尽量少参加。而学习画画的活动自己还是得必须参加的。这毕竟是一项可以提升自己能力的活动，有益无害。但如果真的对学习产生很大的影响的话，那自己也会毫不犹豫的选择放弃。

　　总之大二，一切都得为学习让路。搞好学习才是最重要的。当然这时候也有一个非常重要的抉择，那就是该不该选择考研。

　　从某种角度上看，考研越来越成为大学生第二次高考。随着就业形势日益严峻和研究生招生的规模不断膨胀，越来越多的人加入了考研的行列，这无疑给予了我们很大的压力。一旦将决定了考研，那就就意味着你所付出的一定会别人多几倍，看着别人在休息，而自己还在用功看书，难免心里产生不平衡。况且不一定研究生出来后就能够找到好的工作或者高薪工作。而且考研你还得计算你的投入，别人都在已经在那工资了，而你依旧在用着父母亲的钱，如果考研失败，那就更不划算了。

　　因此我决定去找工作。我觉得，我们这个专业真的是一项实践性专业。它并不偏重理论，许多东西都得亲身实践才能得出一个较好的结论。所以经验远比文凭更重要。多几年实际的工作，可以让我们为将来找一个更好的工作打下基础，还能更好的去了解社会，熟悉社会，并从中明白许多事情。其实生活真的不易，早点适应它，也算是一项财富。至少在将来，对社会的一个发展趋势有所了解,更好的去适应社会生活，结交更多的朋友。

　　3大三做好准备

　　大三了，几乎都不存在任何生活方面的问题了。我们所要做的就是如何扩展自己的能力了。不仅我们得在学习上做好自己应该做的，而且其他方面能力也应该锻炼了。

　　学会一个人生活。毕竟以后不会再学习力吃饭了，也不会有人再给你煮饭了，一切都得靠自己。应该学着去买菜，去做饭，去收拾家务等一下活动。以后几乎都没什么人在身边，自己得适应这种感觉，得习惯一个人逛街，去看医生，出去玩等。

　　不放松学习。毕竟我还未毕业，还是一个学生，所以学习依旧是头等大事。如果放松学习的话，那以后出去找工作都不怎么方便。毕竟面试时，别人还是会根据成绩来取决你是否被录取。自己及所学的在以后都是有益无害的，而且在以后都会被用到的。因此抓紧学习，珍惜美好的光阴，多学一些知识。

　　除了书本上的知识外，自己还得好好学习一下课外的知识。重视选修课的内容，一定要根据自己的爱好来选课，所学的一定要有利于自己的发展。多去图书馆。去借一些书，丰富自己的头脑，扩大自己的认知范围。

　　注重实践。实践的机会不多，因此得倍加珍惜。在实践中，真的可以让我明白很多。只有去体验了才会明白其中的坚信，记得自己会去矿山实践，那真的是一次考验啊!从未去过矿山，而且还会下矿井，真的很刺激。与那些人聊天。我也会明白工作的艰辛和现实的无奈。

　　4大四渐行渐远的大学

　　大四了，大学生活也将渐渐离开了。面对现实的社会，自己只能尽可能做好准备。大四上期还有时间做准备，提升自己的胆量和见识。锻炼自己的交际能力出去后就真的有得重新开始。

　　总之做好准备，去迎接崭新的未来!

　　大学规划，它只是给我们一个方向，实际情况还得实际处理。只有这样，才能找到一个明亮的未来!

大学学习计划篇2

　　当度过了4年的高中生活后，我带着我的梦想来到了此刻的校园。不是出于对此刻的知识渴望，也不是想在这方面有所发展，而是出于无奈，在经历了一次高考后我对学习除了恐惧已经没有什么了。不想让自己送走一批又一批的同学，我还是坚持来了。

　　既然来了我就要过的让自己满意。所以我制定了一个学习计划，以致不让我被以往的同学落下，纵使我没进入理想的校园但也不就应放弃。

　　1：大学四年必须不能谈恋爱，只有全身心的投入学习才不会有遗憾。

　　大学就是一个小社会，在那里有不同的.人。他们的生活方式以及兴趣爱好都千差万别，从他们身上能让我明白要适应自己很容易但要做到自己活的开心同时别人也快乐是一件十分困难的事。如果我们想在社会这个大舞台上游刃有余那么就务必要处理好人际关系。所以我要在大学第一件事就是处理好人际关系，留的自由身。

　　2：学习好专业知识。

　　学习好专业知识是每个大学生务必要做的，只有具备熟练的专业知识才能让我在以后的激烈竞争中获得一席之地，当今社会是人才的社会，假如在大学混上四年，那么我可能也得到一个毕业证，但是那样的话，到了工作是仍然是个落后分子。不想做一辈子的落后分子就要好好的规划自己的将来，最起码的要求是不能让自己饿死。

　　3：熟练掌握实验技能。

　　对于我们这个专业的学生来说最重要的就是实验，此刻学的虽然都是一些比较简单的，但是没有基础有怎样会有以后的发展呢。

　　4：抓住时间，充分利用。

　　常言说：时间就是生命。利用好每一分钟就是对生命的延续。不能马不停蹄的学习也不能时时刻刻都做没有用的事，要休息的时候就要休息，这样才能有精神去做好其他的事情。

大学学习计划篇3

　　度过了轻松却略显迷茫的大一生活，迎来了新的学年。新的学期意味着新的挑战，新的开始。不同于刚入学对所有的事物都充满了新鲜与懵懂，在独自一人在外度过一年后，成长了不少也长大了不小。懂得了自我控制，自我调节，自我安排时间。

　　轻松的大一过的飞快，回顾迈入大学的一年，除了整日嬉笑玩耍竟没有多余的记忆，许是过的太安逸，再没有了高中时挑灯夜战的毅力，也没有了曾经指点江山的豪情。失去了追逐的梦想，我才真正明白何为“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”，亦想起了韩寒说过的一句话“还有十几天。马上又将会有这么一群孩子，迫不及待的扔下书包，去聚餐，通宵上网，旅行，KTV，闲逛，狂欢……认为自己终于解放了……殊不知，你们离开的，就是天堂。”说的就是曾经的我们，曾经奋斗的我们。与现在这样淡然无味的生活相比，曾经的奋斗，曾经成功的欢声笑语，曾经失败的泪水都是那么的鲜活。明白了失去理想，失去奋斗目标的学习生涯是迷茫的。

　　伴随着成长且经过了大一一年的学习生活，我已经从当初那个对大学校园充满好奇转而不得不思考更加长远的计划。思考大二这一年该如何度过，如何来规划这一年以及今后怎样学习，怎样安排时间，建立怎样的目标。在人的一生中，四年的时间不能说长。但是，一个青年在大学的这段时光，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨，也非常光荣，作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。二大是大学最为重要的一年，告别了懵懂迎来了成熟，走好这最为关键的一步，才能在日后有好的发展。

　　在经过大一一年的学习生活中，我总结分析了自己的不足和收获，同时也将承诺在接下来的一年做到以下的计划和安排。

　　本学年工作计划如下：

　　一：主要学习目标

　　明确学习目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向，才能提高自身修养。

　　二：具体安排

　　1、认真学习基本的知识，且培养学习兴趣。做到课堂上注意听讲，认真做笔记。同时争取把要点、重点都当堂记得八九不离十，课后按时完成作业，间隔一段时间别忘温习学习的难点和重点，在考试前要认真复习，不要临时抱佛脚。每天坚持到教室上晚自习一个半个小时。平时多去图书馆自习室学习，不要报时间浪费在宿舍。

　　2、做到每一项考试都保证顺利过关，在自己擅长的科目上争取拿高分，达到自己理想的目标。争取下一学年可以拿到奖学金。

　　3、继续钻研自己喜感兴趣的东西，在学习的同时分出时间做自己喜欢的事情，兴趣是最好的老师，我认为，关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如你爱它也会回馈你。力争做到学习和兴趣爱好全面发展精益求精。

　　4、课余锻炼语言能力，多读一些课外书，世界名著之类的。自己平时也要多写多读，每天晚上都要看获奖消息或者名家散文，或者社会评论，借鉴他们的写的好的地方，反思自身存在的问题并加以改正。自己在日常生活中也要注意语言的锻炼，做到腹有文章气自华。

　　5、关注时事新闻，了解社会动向。每日都要关注时事新闻。不要做“双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学生。看似和自己并没有关系的事，其实都是和我们的生活息息相关的。只有与时俱进，才能做到知识更新，才能跟上时代的步伐，才能适应这个快速发展的时代。

　　6、广交益友，损友要懂得敬而远之。学会做人才会成为人才。除了学习，朋友是人的有一大重要的事物。在与同学、朋友相处的过程中，要学会和他人沟通、交流。学会站在他人的位置上思考问题，学会关心他人，学会为他人着想。这是成长必不可少的一步。同时要谨记同学之间是对手更是朋友，不要恶性竞争，要真诚地帮助身边的每一位同学，不管是学习上、生活上还是别的方面这条原则也是不变的。

　　7、多去寻找实习锻炼的机会。在实践中了解专业的本质，应用专业的知识，培养专业精神，积累工作经验和社会经验。只有在实践中才能做到知识的灵活应用，才能更好地理解知识。希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作，实践出自己不会的地方，到课堂上补空缺，让自己以后的工作更加得心应手。“建立起坚定的信念和脚踏实地的作风，什么都不用怕，心中无限自信，表现无比谦虚，态度超级和蔼，技术精益求精。”遵循这个原则，抓住每一次实践机会，把你在学校里学到的理论与实践多结合起来思考，你就会从中得到升华，就会学到很多别人学不到的东西。抓住自己的努力方向别放松，不管别人怎么说，坚持到底就是胜利。

　　8、坚持体育锻炼，坚持一个好的生活作息，好身体才是革命的本钱。要做到每天都能抽出时间来锻炼身体，做到早睡早起，既是为了现在也是为了将来。不能为了学习就挤掉锻炼的时间，劳逸结合才能更高效地学习。切不能再因为懒，而失去良好的生活作息。

　　9、努力学习英语，大二就要进行英语四级考试，平时每日都要抽出时间来学习英语。不仅要多做英语试卷，还要多听听力，多说口语，平时要多应用英语，做到把英语说出来，而不是只会纸上英语。掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，我要力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难。

　　10、学会处理纷繁复杂的人际关系。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸

　　11、学会自主学习。大学生活一年过去了，发现大学学习生活与中学很不同，大家要逐渐学会转型，适应大学的学习生活。中学教师作用非常大，学生跟着学，大学则通常每天二科目时间，课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的，大学的教学具有很强的独立性和开放性，所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。

　　12、每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。一定要坚持下去，切不可半途而废，只会喊口号而没有实际行动。

　　13、合理安排时间。时间就是生命，没有时间做基础任何计划都无法实施，所以安排好时间是必不可少的一部分。只有合理的时间安排，才能做到高效的学习。

　　为了能让目标达成，为了能切实执行上述步骤方法，我决定制定以下保证措施：

　　第一，把计划贴在自己随时都可以看到的地方，时时刻刻提醒自己，不要半途而废;

　　第二，把计划告诉朋友，让朋友帮忙监督，在自己想要放弃是有人能提醒自己。

　　以上是自己在大二这一学年的总体规划。也许有些地方还不完整，或者说缺乏合理性，在日后的实施中我会进行相应的改动，做出合理的修改。

　　这个学期，我将切实执行这个计划，努力达到我的目标，提高我的综合素质，不断完善自我。为以后的学习和生活打下良好的基础。

　　面对以后大学的生活，却是需要一个更加长远的规划。大二这一年好好学习争取拿到奖学金，并且考过英语四级。在面对考研与毕业工作这两条路，觉得考验机率会比较大。所以，在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。让学习成为生命的一部分。大学的.生活不比以往，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。为下一步更为深入的学习做好铺垫。

　　下一个学年也将持续大二良好的学习作风，增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。

　　首先学好专业知识，把握好课堂学习，在基础知识上下功夫。能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。

　　其次就是要多去寻找实习锻炼的机会。不在只注重书本上的东西，在实践中了解专业的本质，应用专业的知识，培养专业精神，积累工作经验和社会经验。只有在实践中才能做到知识的灵活应用，才能更好地理解知识。

　　再者就是要大好良好的人际关系，在生活中能和自己分享悲伤和欢笑，在学习中能和自己相互激励共同进步，在工作能相互提点分享经验。朋友是一个人最为宝贵的资源，不论你是在学校还是在工作中都离不开他人的帮助。良好的人际关系往往能让自己事半功倍。

　　在这个新学期里，我不仅我努力学习专业课，同时也好学好文化课，学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业课又是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，为我步入社会寻找工作增加自己的筹码。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松。

　　这是一个忙碌而又充实的一年，希望我自己能抓住时间的分分秒秒努力想自己的目标迈进，不再虚度光阴，浪费年华。

　　总之，今年是一个觉悟的年!抛弃以前的一切，重新开始!希望自己可以不辜负父母老师的期望，更不要辜负自己的期望，做最出色的自己。

大学学习计划篇4

　　大三上学期期末考试周即将到来，为了能够从容地应对时间紧张的考试，我决定于考前一月制定一份考前复习规划。

　　一、制定详尽的复习计划，增强复习过程的计划性

　　“工欲善其事，必先利其器”。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，我们应该高度重视复习过程，不能马虎应付，应该针对考试科目和各科考试时间制定适宜的复习计划，进而对每天的学习时间进行安排，以便在有限的时间内复习完全部考试内容，增强复习的计划性，并且每天对计划完成情况进行简单的检查分析，落实复习计划，确保复习的`质量。

　　二、夯实基础知识，不留模糊知识点。

　　复习过程重要注重对教材的使用，要安排一部分课余的时间对各科基础知识进行复习，对知识点一项一项地进行整理、归纳，做到真正搞清楚、弄明白，不留盲点。在复习过程中，要注重总结归纳，通过主动学习找到记忆规律、抓住类别特点，对所学知识进行归纳和总结，使之条理化和系统化，最终形成自己的知识体系；对于自己掌握不好的知识点要主动向老师或同学请教，不放过一个疑点，不遗漏一个重点，不忽视一个考点。

　　三、强化考点练习，主动查漏补缺。

　　在复习基础知识的同时，加强对于测试题型的解题思路和解题技巧的训练，通过做题的过程对存在的缺漏进行补强，尤其对于掌握不好的重点、难点要强化练习。期末复习时可以将自己平时做过的练习题、作业题和老师讲过的重点题重新看一看、做一做，强化对知识点的掌握。

　　四、考前复习

　　针对任课老师最后一两次课堂上的穿线总结要专注听讲，留意老师反复强调的重点，并在笔记或者书上用特殊颜色的笔标记出来。并通过老师带头复习的过程整理自己的知识体系，达到最好的复习成果。

　　五、注意事项

　　1、根据自身情况合理安排时间，不可盲目地期望通过长时间的复习来提高考试成绩。

　　2、注意复习过程中的灵活安排，多穿插几门共同复习，避免长时间学习一科枯燥无味，以提升学习乐趣和复习效率。

　　3、针对公式性、计算性的题型多做练习，通过练习来巩固深化公式及知识点。眼过千遍不如手动一遍。

　　4、理论性的知识点要注重理解，不能死记硬背。

　　5、复习阶段和考试阶段注意休息，合理饮食。尤其考前不可以熬夜，以免影响第二天考试状态。

大学学习计划篇5

　　暑假在网上看到这样一段话，感触颇深：“我要做学霸！如果一个月不看电

　　影、不网购、不唱K，只在食堂吃饭专心学习的话开销仅有600，一个月就可以省下900。这样的话，三个月一台iPad，四个月一部iPhone，五个月一台入门单反，十个月省下的足够背包客走遍全国，不仅如此，你的GPA也上去了，奖学金也有了。开学你准备好做学霸了么？”

　　虽然上面的东西我都很喜欢，但是却并不是非它不可，它们不是我生活的必需品。但是，我现在必须要做的：就是成为一名学霸。因为前两年我的成绩是惨不忍睹，每每游走在及格的边缘线，甚至是老师大发善心，给了我一个刚刚好的60分。所以，我必须成为一名学霸，不再为自己能否及格而提心吊胆。大三第一学期，我要考英语四级、六级，考普通话；大三下学期考计算机二

　　级。这一次四级考试，分数很低，所以要再考一次。因为英语考试改革，试题变

　　难，所以复习也比较困难，具体计划如下：

　　至于普通话考试，因为不熟悉考试情况，考试前再具体制作计划。（看学姐

　　们考试，好像是在考试前买书，然后刻苦练习，只是苦一阵子……）

　　计算机考试，唉，考了两次了，经验很是丰富，唯一秘诀就是看书，上机练

　　题：具体计划寒假制定。

　　最重要的就是专业学习了，写的太多，我肯定做不了，所以我只对自己有一

　　个要求：预习。

　　这个学期特别需要坚持的两件事就是：练字和练瑜伽。我的字，要么写的像

　　小学生的.字体，要么写出来连我自己都不认识，所以现在我每天都在练字，虽然

　　写的不多，贵在坚持。长得胖，是病，得治。因此就要坚持锻炼，不要求有多瘦，够健康就行了。

　　最后要纳入计划的一件事就是：学车。考虑各个因素，我觉得还是回家学车。争取在大三的暑假拿到驾照！

　　有这样一句话，我很喜欢：今天的生活是你三年前的选择所决定，今天的选择将决定你三年后的生活。同样的生命，每个人都有自己的选择，知道沿着选择的路朝前走就好。如果我为自己的选择尽心尽力，努力活成一道风景，我相信，我的人生将会是幸福的。

大学学习计划篇6

　　一、大学生活体会：

　　我经过一年的大学生活，发现我所身处的环境不再只是家人老师同学朋友。我开始步入社会。在社会中，形形色色的人都会接触到。人与人之间的关系变得重要起来，努力奋斗的目标不再只是学习，学习成了其中的一小部分。更重要的是为人处事的灵活性，对事物乐观积极的态度，身处一个大群体，正确处理好人际关系变得极为重要，与别人的关系决定了大学生活以及未来发展的好坏，形形色色的人都要接触，关系都要融洽，没有绝对的好人与坏人，只是看问题的角度有所不同，每个人都有他的长处能为我所用。自身的能力再强也敌不过拥有从事各行各业朋友的人，但凡要做一件比较复杂的事，一个人的能力可能不够，需要诸多朋友的协助，朋友多了好办事、容易办事。人际关系是将来办事的关键。

　　处理好人际关系，多与家人、朋、同学进行沟通，沟通是保持亲近关系的良好保障，大学里多参加群体活动，主动帮助同学、朋友。先自身做到对他人诚信，热情，以博取他人的信任与支持。在处理集体利益时以大局为重，主动承担应有的责任，自私自利会使自己的路越走越窄。做人还是慷慨一点比较好。要有远见，不计较小事，不因小失大。

　　大学生活自由时间比较充裕，课也比较少，比较轻松，没有了高考之前的危机感，这也会使人懈怠，生活懒散。找点有意义的事或者培养一下各方面才艺会使生活比较充实，多才的人社会也较欢迎。

　　作为一个大学生，在看到社会上求职人员的各种酸辛经历后，懂得了好事业和今后的好人生不光要靠自己努力，还需要家人的支持与帮助。虽说人不分贵贱，但在现实社会中确有等级之分。

　　作为一个大学生不该有什么优越感，如今遍地都是大学生。大学不光是培养人知识的地方，他还着重于培养人的素质与道德。

　　二、未来三年的计划

　　人际关系：只要关系闹得不是很僵大家都是好朋友，各式各样的朋友都要交，学习他们的优点，互帮互助，尽量团结，凝聚成一股力量。好的人际关系能给自己带来好的未来。

　　家人关系：我以前知道的事情和现在所知道的事实很多不服，也有很多不知，单单听信了我姥姥我妈的叙述，并不知道事实的真相，错误的事实导致我错误的想法，并在过去的十几年里经历一些人的歧视嘲笑辱骂或是触景生情看到别人美满的家庭而自卑造成的痛苦，产生了思想扭曲，进而对父亲，小姨，弟弟，妹妹产生了仇恨之情。回想起以前的

　　事情，父亲，小姨，弟弟对我确实非常的好，是我一时脑热，以错误的思维一直仇恨你们。现在知道真相的我也清醒了，我原先一直以为我妈我姥姥说的话都是真的。我在这里和你们诚恳的道歉，希望我们还能是好好的一家人，我确实也没有什么本事离开你们。

　　事业上的计划：学好自己的专业，这也我小时候就比较感兴趣的专业，该专业对英语的要求非常高，所以争取下学期报考英语四级。经过长期的学习，专利老师非常看好我，认为我写的一篇关于自己发明的一个小专利申请成功概率非常大，并鼓励我完善这个专利并自行申请，获取的证书对以后的就业有很大帮助。生物工程是一门涉及领域广而复杂的学科，单单大学毕业所学到的'学识还是比较浅薄，就业工作好找但工资低，所以计划读研，对单独的一个领域进行研究。在长久的学业路途上，闲暇时间非常大充足，大多同学到处游山玩水上网打游戏。与其玩耍消磨时间，不如多培养一些才能，以后可以在同龄人中脱颖而出，多才的人走到哪都说欢迎。况且当今社会，相当多的人，职业与所学专业不对口。不如做一个全能人才，以后就业好保证。学习一下世界顶尖的专业建模软件3DS MAX，3D动画制作软件MAYA，影视特效软件HOUDINI。对我的专业以及专利的申请资料也都有很大的帮助。如可以制作生动的动画来介绍各种生物

　　实验的效果以及自己设计的想法。我也需要一个新的高性能电脑来代替我旧的电脑度过大学以及研究生的时光。

　　请父亲思考一下我的想法，就算是一时的乐趣，研究几个软件玩玩，也能玩出个名堂，能大致掌握相应软件的操作和应用，随时后可以拿起软件运用，在今后的生活中还是非常有用的，尤其是建模，不然除了上课，闲暇时间真的只能闲着去游山玩水打游戏了，年轻人总需要做一些感兴趣的事来丰富生活。

大学学习计划篇7

　　一、小组名称：

　　衣带渐宽终不悔

　　——大学生学习成长小组

　　指导老师：周军

　　组员：白智宇，任立新，杨伟杰，涂凌波，林特，李云波

　　二、小组理念:

　　（一）结合亲身经历体会与调查，我们发现周围大学生在学习方面普遍存在有以下问题:

　　高中时代学业的压力大,学习目标明确,通过升学考试,进入大学的同学,基本上都形成了一套有效且适合自身特点的学习方式。进入大学之后，很多同学由于没有了明确的目标，再加上大学这种自由之风的影响，认为大学学习成绩并不重要，特别对于大一大二学生，由于没有紧迫感,逐渐迷失了自我。找不到前进的方向，也没有决心或毅力来像以前那样奋斗，并且由于大学生普遍存在的信仰危机和价值观的迥异，因而心态上不是很稳定，谈起前途感觉很迷茫。内心的迷茫引起行为的无序和缺乏规律，不良习惯随之形成。一部分同学生活学习缺乏规律，不能很好地适应大学学习,生活环境，形成了一些不良得习惯。其中有很多习惯，不仅不利于大学生学习成长，长此以往,甚至会损害身体健康，常见的有：早晨睡懒觉而不吃早餐，长时间上网游戏等。

　　有些同学尝试过努力，但是由于暂时没有收到预期的效果或方法不当而放弃了。有的则不清楚自己的目标是什么,没有努力的方向。因而我们有必要通过小组活动的形式帮助大学生（包括我们）树立目标，端正心态。

　　由上,可以看出,在大学生中存在的内在心理,外在行为习惯这两方面因素,影响着大学生的生活学习状态。因此,小组即以这两方面为重点展开工作。

　　1.心理层面。

　　针对大学生对周围生活环境、学习环境和人际环境的不适应,产生学习状态的低落,学习目标的不确定,学习信心不足等问题。小组工作中,工作员引导组员进行活动,互动。通过小组过程中小组动力对组员心理状态产生积极影响。

　　首先,激发和发展组员的积极心态,促使自信心的形成,提升其适应周围环境的能力。

　　其次,帮助组员明晰自己的学习目标,通过活动及活动后分享,使组员产生目标感,并能规划自己的短期目标,考虑自己的长期目标。

　　2.行为习惯层面。

　　针对组员的对学习有影响的行为习惯。在本小组中, 通过朋辈互动等活动的影响,小组成员之间相互分享各自学习经验或向别人倾诉自己在学习上遇到的困难,工作员加以及时的疏导并加强引导,唤起组员对自身或他人的思考。更进一步,在自我觉知的基础上,引导组员重新构建良好并有利于学习的习惯,矫正对学习有不良影响的生活习惯。

　　小组工作的关键,不在于要对组员产生深刻的影响,而在于帮助组员形成自省自觉的生活观,学习观。从而使组员脱离小组后,在以后的学习过程中遇到困难时,能够自我调适,以积极的心态处理学习上面临的问题。即：助人自助。

　　（二）理论构架

　　1.舒茨的人际需要理论。

　　人际需要理论指出，每个人都有三种基本的人际需要：包容需要、支配需要、感情需要；存在六种基本的人际取向：主动包容型、被动包容型、主动支配型、被动支配型、主动感情型、被动感情型。舒茨发现，相同需要的主动者和被动者常常能够互补。

　　在小组中，只有小组工作员认识到组员的'真正需要，并且据此制定小组的目标，把握小组的方向，才能和组员达到相容，促进小组的发展和组员的成长。我们小组正是在调查研究的基础上，发现一部分大学生在学习（成长）上存在困惑，才制定出这个大学生学习成长小组。

　　掌握舒茨理论中人际交往的规律有助于我们悉心观察小组中的互动情况，采取相应的技术手段，提高小组的凝聚力和生产效率，借助小组中的人际互动来实现促进大学生学习成长的目标。

　　2.马斯洛的需要层次理论。

　　人的需要是由5个等级构成的，它们按照从低级到高级的排列分别是：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自我实现的需要。其中尊重的需要包括自尊和别人的尊重。自尊需要的满足会使人相信自己的力量和价值，使他（她）们在生活中变得更有能力、更富有创造性，并且有足够的信心去处理面临的问题。

　　通过小组的形式把一些有相同境况的人召集起来，在互动和工作员的引导下，利用培养自信心的活动，提高组员的自信（自尊），促成小组成员之间的相互尊重的氛围，使组员学业的进步和个人的成长。

　　3.库利的镜中自我理论。

　　在与他人的互动过程中，我们通过感知他人对我们的反映和评价，从而建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价。他人犹如一面镜子，我们正是从他人这面镜子里发现了我们的自我。

　　在以促进成员的学习发展为目标的小组中，让组员通过密切的互动和真实的反馈建立起正确的自我意识、自我形象和自我评价是十分必要的。组员的自我觉知不仅可以提高组员的自信心而且可以帮他们认识到自己的优势和不足，从而对症下药，得到更好的发展。

　　4.班杜拉的社会学习理论。

　　观察学习是社会学习理论的一个基本概念，是指通过观察别人的行为及其结果而进行的学习。学习者不直接介入行动过程本身，不亲自接受强化，不直接做出反应，只是通过观察别人的行为即可学习和获得这个新的行为和反应方式；人们通过观察别人的某种行为受到赞赏或惩罚就可以得到强化，这种强化被称为替代强化。

　　小组工作过程中，每个成员都是一个资源库，小组成员会分享各自的想法、经验、感受，这样可以为其他组员提供学习的榜样或者前车之鉴，充分发挥替代强化的作用。组员可以学习别人学习或成长过程中的经验，推动自己的成长进步。

　　5.理性情绪治疗模式。

　　人天生有理性和非理性两种信念，情绪问题来自于非理性信念；人天生有容易受人影响倾向，尤其童年时候；人的思想、行为、情绪是互相影响同时存在；人有谴责自己、他人及周围事物的强烈倾向；人惯于以他人对自己的期望作为生活准则；人有自由意志有能力改变自己的非理性信念；人的存在就是价值，而不是由他们的能力、表现等决定的。

　　作为发展型小组，我们在小组活动中将采取理性情绪治疗模式，以正祛邪，通过活动，通过对其它组员的学习、成长经验的借鉴，通过工作员的正确引导，达到促进组员学习成长的目标。

　　6.其它理论。

　　教育学认为，在教育过程中，教师起主导作用，学生是学习的主题，遗传是基础，而环境具有决定性作用，小组活动过程最然不能等同于教育过程，但它同样是有计划，有组织的向组员施加影响的活动，在这一活动中，小组工作员能够利用小组这一特殊的环境，刺激和影响组员，改变组员的不良习惯并且帮助他们端正心态。

　　三、目的和目标

　　小组目标：帮助学习有困境的同学走出困境，摆脱学习上的苦恼和困惑，重新激发学习的信心，取得很好的学习成绩。

　　小组目的：1.引导组员对自己现在的学习状态有更加清醒的认识。

　　2.引导组员重新树立学习的信心，找回自信。

　　3.帮助组员找出学习中的不良习惯，并且引导组员改变这些学习中的不良习惯。

　　4.使组员能更好的认识大学学习生活，并让其找到属于自己的学习方法。

　　5.帮助组员在离开小组后能将小组的经验运用到平时自己的学习的过程中。

　　四、小组的成员

　　1.小组为谁而设计：为在校大一、大二学习上有所困境的同学而设计。