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小学生学习计划

时间：2024-10-27 04:29:37 学习计划我要投稿

有关小学生学习计划模板汇总7篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始做一个计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的小学生学习计划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关小学生学习计划模板汇总7篇

小学生学习计划篇1

　　活动目的：

　　1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。

　　2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

　　活动过程：

　　行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。今天我们在这里举行“学规范，见行动”主题班会。

　　第一版块：知识竞答(10分钟)

　　亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。(老师抽出参加竟答活动的同学。各小队抽二名。)

　　1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?()

　　A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。

　　2、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做?()

　　A、不管它。 B、捡回畚箕里。 C、别人会来扫的。

　　3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做?()

　　A、交给家长。 B、交给老师或警察。 C、买点学习用品。

　　4、我国的国旗是( )

　　A、五星红旗 B、齿轮和谷穗 C、人民大团结

　　5、我们值日生该怎么做才是对的()

　　A、随便扫一下B、看老师不在，放学就逃回家了。C，清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。

　　6、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该( )

　　A、吃的好、穿的好 B、家里富裕，可以浪费 C、讲节约，不浪费 D、不能用

　　7、作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉( )

　　A、完成学习任务 B、遵守学校纪律

　　8、上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该( )

　　A、随便提问、发言 B、举手得到老师同意，大胆发言提问。

　　9、“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说( )

　　A、要做广播体操 B、要做眼保健操 C、坐、卧、站、行姿势要端正

　　10、校园的整洁与美丽靠我们( )

　　A、值日 B、每一个人的努力 C、爱护花草树木

　　设计意图：通过知识竟答活动，调动学生的积极性，并能敞开心扉，谈出自己的真实想法。

　　第二版块：节目表演(25分钟)

　　1、小品《大姐姐》：

　　情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的`尘土，安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。

　　设计意图：爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德，也是《规范》对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。

　　2、小品表演《碰撞以后》

　　第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

　　设计意图：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。通过次事例来提高学生的认识，加强德育修养。

　　如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家看第二场。

　　第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起!” B再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。

　　设计意图：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。

　　3、小品《上课纪律》一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。

　　那么，我们如何做一个文明的学生呢?

　　(学生畅所欲言，谈出自己的想法)

　　3、童谣《小小学生守规范》

　　同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》，全员参与来读。

　　童谣《小小学生守规范》

　　小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。

　　遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

　　珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。

　　马路要走人行道，注意安全保健康。

　　班级是个大家庭，人人都要多关心。

　　尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。

　　花草树木有感情，请你别伤它的心。

　　随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

　　人人都来守规范，个个都会夸你棒!

小学生学习计划篇2

　　时间过得真快！转眼我已是四年级的学生了。在新的学期里，我要努力学习，对自己要要求严格一些，在新的学期里有更大的进步。为了更好的完成新学期计划，我给自己制定了以下几项内容；

　　1、上课注意听讲，不能和同学说话，不能看课外书。

　　2、做作业时不能分心、不能东张西望，不能一边看课外书一边做，做完作业要检查。

　　3、做作业时每做完一个作业可以休息10分钟，然后接下去再做。

　　4、如果作业8：30没完成，就不要做。

　　5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。

　　6、一个星期能不能玩电脑，要通过爸爸妈妈的“国际ISO9002学习认证”才可以玩。

　　7、要听爸爸妈妈的话，不能顶嘴。

　　8、玩时也不能8：30还在玩。

　　最后说说我为三年级下学期订的.学习目标吧！

　　1、我的数学一定要比上学期好。

　　2、语文作文要提高。

　　3、吹笛子我想过五级。（妈妈的目标是过三到四级）

　　4、我的自立能力要提高。

小学生学习计划篇3

　　第一：上课时要认真听老师讲课，不搞小动作，不和同学们交头接耳。

　　第二，认真完成老师布置的作业。

　　第三，放学回家，做完作业后要预习明天的`功课，还要阅读课外书。

　　第四，星期天坚持上补习班，不断丰富自己的知识。

　　第五，用心参加各种体育项目，把自己的身体练得棒棒的，提高自己的身体素质。

　　第六，坚决改掉自己不爱干净不讲卫生的坏毛病。总之，在新的学期里我会更加努力，争取每一门功课都能取得好成绩，做一名出色的好学生。

小学生学习计划篇4

　　一年之计在于春，新的一年作为一家之长，我要按以下安排，帮助和教导自己的孩子，使孩子德、智、体各方面得到全面的发展。

　　一、早晨：6:40起床(如遇要背书的情况提前半小时起床6:10起床)

　　二、中午：放学回家至上学前

　　1、放学回家学“悟空识字”，每天3个新字，学完后要抄写一排并组词。

　　2、完成老师布置的家庭作业;如果没有作业可完成以下任务

　　3、听写生字：老师布置的抄写、书上的我会写、悟空识字里学过的.字，对听写错误的生字要抄写一排，加深印象。

　　4、背书复习：背书要掌握记忆的方法反复复习;

　　5、做《语文阅读培优》《数学培优》，一、三、五日做语文，

　　三、四日做数学，星期日做《语文新创意培优》。

　　6、有时间可看动画片：《孔子》，《孔子》每集13分钟，全10集。

　　四、晚上：放学回家

　　1、一回家学“悟空识字”复习巩固，并听写。

　　2、完成老师布置的家庭作业。

　　3、睡前阅读《十分钟猜谜语》《小学生作文》《看图写话》等

　　五、休息日安排

　　(1)早上8:30分起床

　　1、教学《弟子规》：要求懂每句的意思，会背诵。《弟子规》全文具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该遵守的一些礼仪和规范。每三字一句，二句一韵，读起来朗朗上口，易背诵。

　　2、观看《孔子》，二集。

　　3、自由活动

　　(二)中午11:30——1:30

　　1、学“悟空识字” 3个新字，学完后要抄写一排并组词。

　　2、复习背诵的《弟子规》

　　3、自由活动

　　(三)下午：2:00——4:30

　　1、做家庭作业

　　2、自由活动

　　(四)、晚上6:00——8:30

　　1、再次复习背诵《弟子规》

　　2、学习“悟空识字”复习巩固，学完后听写

　　3、做《语文新创意培优》

　　4、自己洗脸、洗脚上床睡觉。

小学生学习计划篇5

　　1、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

　　2、回家后，要认真完成老师布置的各项作业，做到字迹工整，做到一丝不苟。

　　3、认真做好预习和复习。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的'课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

　　4、根据不同的学科的特点，制定出不同的计划。

　　5、熟练地掌握语文课本上的知识，每天熟读课文、字词等，做到学以致用。

　　6、提高自己分析问题和解决问题的能力，每天坚持做数学算术题和一些其他科目的练习题。

　　7、提高自己英语听、读、说、写的能力，每天坚持背诵30个英语单词和一篇英语短文。

　　8、每天坚持描摹字帖一页，让自己练成一手好字，如有多余时间，练习毛笔字。

　　9、每周写两篇日记，真实地记录自己身边发生的事情和自己的看法，提高作文水平。

　　10、积累一些好词佳句，把它记录下来，以便日后写作借用。

　　11、每周背诵三首古诗，并试着仿写。

　　12、课余时间多读书，增加自己的阅读量。

　　以上是我的学习计划，我将严格地按照我的学习计划去实施，我想通过我的努力，一定能够取得更好的成绩。请老师、同学和家长共同监督我的实际行动。

小学生学习计划篇6

　　每一天日程安排：

　　8:00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)

　　8:30~9:00做老师布置的作业

　　9:00~10:00做课外作业

　　10:00~13:00玩

　　13:00~14:00做课外作业

　　14:00~15:00玩

　　15:00~16:00做课外作业

　　16:00~21:00玩

　　从另一个角度写的:

　　1.帮妈妈做力所能及的家务劳动....

　　2.做有意义的公益劳动......

　　3.学会一项家务技术或其他的小技术...

　　4.改掉一个坏毛病、缺点..

　　5.读一部好书，写出读后感....

　　6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力....

　　7.看一部好的电影,试着写出观后感...

　　8.学一首好歌....

　　9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事

　　10.完成假期作业,并努力做到最好...

　　11. 要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整.

　　12. 一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的'把它看完.最好看一些第三, 每一天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲在屋子里。

　　13.天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果。

小学生学习计划篇7

　　俗话说，“凡事预则立，不预则废”。对于广大中小学生而言，制订学习计划并认真地执行，能有效地提高自己的学习成绩，使自己全面发展；而没有计划的学习则会让自己陷入盲目和被动。新学期已经开始了，没有学习计划的同学赶紧给自己制订一份学习计划吧！

　　新学期开学刚过两周，但在广大中小学生中间，已经出现了分化：有些同学学习有计划性，学习、娱乐、运动、睡眠的时间分配合理，做什么事都有条不紊；而有的同学则学习、做事毫无计划，生活懒散、松松垮垮，往往不能按时完成作业，必要时只得赶抄……“这两类学生最显著的区别就是一类学习、生活有计划，而另一类没有计划。”石家庄市81中科研处的檀明菊老师说，对于中小学生来说，制订一份适合自己的学习计划十分必要。学习计划是同学们实现自己学习目标的蓝图。制订并实施学习计划，不仅有利于学习习惯的形成，减少时间浪费，提高学习效率；同时排除干扰实施计划，也可以磨炼自己的意志。而没有制订学习计划的同学，很容易在学习上陷入盲目和被动，最终影响自己的学业。

　　那么，对于广大中小学生而言，该如何科学合理地制订学习计划呢？檀老师说，制订学习计划，同学们应把握以下几点———

　　计划制订要全面

　　学习计划里除了要有学习的时间外，还应当有进行社会实践、为班集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有娱乐活动、体育运动的时间等。学习计划里不能只有三件事：吃饭、睡觉和学习；如果真是这样，那么这个计划就是片面的、不科学的'。

　　掌握学习主动权

　　学习计划的制订，应安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间就是学校规定的学习时间，主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的知识。自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务以后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由支配时间，同学们一般可做两件事：补课和提高。补课，是指弥补自己学习中的欠缺；提高是指深入钻研，开展自己的优势和特长。自由学习时间应当成为制订学习计划的重点部分。同学们一旦抓住了自由学习时间，将会给自己的学习和成长带来极大的好处。同学们应当努力提高常规学习时间的效率，增加自由学习时间，使学习的主动权掌握在自己的手里。

　　长计划配短安排

　　在一个比较长的时间内，究竟干些什么，同学们应当有个大致计划。例如，一个学期、一个学年应该有个长计划。但是实际学习生活变化很多，往往无法预测，因此长计划不可太具体。但是短期内自己要学习什么，要解决什么问题，则应心中有数，并把短期任务的实施具体到每一天。这样把一短期任务，分配到每周、每天去完成，从而使长计划中的任务逐步得到实现。有长计划，没短安排，长计划要实现的目标不容易达到，所以，有长计划，还要有短安排。长计划是明确学习目标，大致安排；而短安排是具体的行动计划。

　　计划要突出重点

　　每一个同学的学习时间都是有限的，而学习内容是无限的，因此学习必须要有重点。学习计划的制定也要保证重点，兼顾一般。所谓重点：一是指自己学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力来攻下重点。

　　制订从实际出发

　　订学习计划时，不要脱离学习的实际。有些同学订计划时满腔热情，想得很好，可行动起来，寸步难行，这是因为目标订得过高，计划订得过死、脱离实际的缘故。

　　据效果及时调整

　　每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找找原因，进行必要的调整。检查内容包括：计划提出的学习任务是否完成？是不是基本按计划去做？没有完成计划的原因？什么地方安排太紧？什么地方安排太松？通过检查后，再修订学习计划，改变不科学、不合理的地方。如果同学们有写日记的习惯，那么每天写日记时，一定要把一天学习计划完成的情况认真记录下来，以利改进。

　　檀老师说，制订一份适合自己的学习计划，对中小学生而言，好处多多。同学们按照自己的学习计划去学习，不仅能提高效率，也更有针对性、目的性。“可以说，一份好的学习计划，能让同学们学习起来更轻松。”

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