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学习计划

时间：2024-07-16 10:51:09 学习计划我要投稿

【实用】学习计划范文锦集五篇

　　时光在流逝，从不停歇，很快就要开展新的工作了，不妨坐下来好好写写计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家收集的学习计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】学习计划范文锦集五篇

学习计划篇1

　　我认为在这个高科技迅猛发展的时代，努力学习好英语是十分重要的，也许就象李阳所说的那样“美国也是我们中国不可分割的一部分，我们学好英语只是因为看不起美国人学不好中文”所以学习英语已经成为了我们生活的一部分，所以我们更加要努力的学习好英语，将英语学好。

　　虽然在高中时期我的英语并不好，甚至能够用很差来形容，但是这并不是阻挡我学习英语的困难，我认为最大的困难还是在我自我身上吧！自我在高中时期对英语一度产生抵触情绪，以至于英语一向不好，但是此刻我不会了，我反而认为学习英语是一件很搞笑的事情了，而且它对我们以后的生活异常的重要，所以我将更加的努力的学习英语这门课程，所以我在那里制定了一个学习计划。

　　①要提高我学习英语的兴趣与爱好，同时也要用心的回答老师上课提出的各种问题，不会没有关系的只要善于思考，跟着老师的思路走，哪怕明白的`只是一个单词都要勇敢的将它说出来，错了也没有关系的，但是我至少努力过，我至少思考过，就是有进步有收获的孩子。

　　②将每个单元的比较重要的文章熟读，抄写三篇，在抄写的过程中熟悉句中的生词和重要的语法知识以及一些语法结构，也许并不是每个都会分析，但是至少要把主谓宾的结构找出来，当然仅仅只限于课内的知识是还不够的，也要到课外去找些比较重要和有名的文章去抄写去熟悉他们，要坚持每个星期给老师看一次，以免自我产生惰性。

　　③要多多的积累自我的词汇量，多积累一些单词，让自我的词汇量更加的丰富，争取每一天都要记五个单词吧，不管多忙都必须要完成它，还有就是预习和复习都很重要的要坚持去做。不懂的必须要去问，不要不懂装懂，那样是很可怕的。

　　这就是我大专第一年上半个学期的英语学习计划，我必须要坚持做到，让自我的英语更好，更强。

学习计划篇2

　　所谓万事开头难，但也有好的开始时成功的关键。我们刚刚步入大学，一切都是新起点。纵然以前有再多的错误与遗憾，在此我们都得重新开始。所以，为了使我们能更好的去建设一个充满生机与活力的班级，特制定以下计划：

　　（一）工作目标：

　　1．增强同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力。

　　2．学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活。 3.调动更多的同学能参与到班级的管理上来，争创民主决策的新班级。

　　4.在班委工作基础上，树立班级形象，争创校级先进班级。

　　（二）工作安排：

　　（1）学习建设：

　　创造一个积极向上的班级氛围，学风建设是关键。在大学这样一个比较自由而开放的学习环境，同学们应该树立新的学习观，确立学习目标，端正学习态度，探索学习方法，认真学习科学文化知识，重视独立思考能力的锻炼和创新实践能力的培养。

　　①树立学习第一的观念，培养良好的学习氛围，首先尽量让同学们再最短的时间进入最佳状态，克服假期在家养成的.懒散习惯。

　　②鉴于缺席，逃课人数增多的现象，在今后的工作中，不仅在早晚自习前及时清查人数，再下一节课上课前也要留意在座人数，抓好上课出勤率，对无故旷课的同学予以提醒和警告。

　　③抓好晚自习纪律，营造安静有序的学习氛围。

　　④及时传达老师的作业和任务，督促同学们按时完成作业。

　　⑤与同学们多交流，了解大家的想法，采纳一些好的建议和意见，改善学习环境。

　　⑥努力配合好老师的工作，成为老师与同学们沟通的纽带。同时帮助同学环节考前压力，搞好考试动员工作。

　　⑦鼓励同学们参加有意义的活动，比如鼓励组建各个学科兴趣小组。

　　（2）班委内部建设：

　　①每月召开一次班会，两次班委会，同时根据需要，针对普遍感兴趣的话题，提供机会，有话大家谈，努力建立一个大家积极发表意见参与班级建设的民主氛围，从而使班级工作透明化。

　　②总结经验，召开班委例会，过程：问题罗列到集中解决。

　　③对于班级内部矛盾，如果对除班长以外的同学，可以先找班长商议协调；若对班长有意见，可以当面指出或者找心里联络员沟通。

　　（3）文化建设：

　　①发挥班委核心作用，在活动中渗透，激励同学，鞭策后进。

　　②组织班级活动：开办班级博客，吸引全班参与;建立生日薄，及时发表祝福；定期拍照，青春留念。

　　③加强德育工作，将综合素质评定与思想评定工作结合。

　　④组织春游，选择合适地点，加强同学们之间的交流。

　　⑤积极组织社会实践活动（民生调查等等），并且可以去特色社会场所体验学习（如：孤儿院，敬老院等等）

　　⑥加强班与班之间的交流，邀请学长们传授经验。

　　（4）生活建设：

　　①处理好班级活动经费预算、结算及整个收缴过程。

　　②制定详细的收支表及收齐经费的报销小票，使我们班的经费管理更加条理化。

　　③经费的收取及时，提高工作效率的同时保证条理有序，避免出一些不必要的差错。

　　④协助并配合其他班委开展班级活动，做力所能及的事，使我们的班风更加和谐。

　　⑤班上某些公共用品出现问题时，及时上报。

　　（5）思想建设：

　　①加强班级的管理工作，促进文明督促工作，维持学习和生活的正常秩序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯。

　　②在班主任的带领下学习党的先进性思想，培养同学们的集体主义精神和积极向上，肯吃苦，自信乐观豁达的优良品质。

　　（6）科技文化建设：

　　①研究班级科技文化建设的环境文化内容，创建科技特色环境，让同学们健康快乐地成长：A.充分发挥黑板报的科技宣传教育功能。B.精心布置班级科技角。

　　②研究班级科技文化建设的活动文化内容，让创新成为班级科技活动的主旋律。

　　③研究班级科技文化建设的制度文化内容，使学生主动参与，焕发班集体的生命活力。

　　（7）体育运动建设：

　　①积极与兄弟班，甚至系外班级举行篮球，足球等。增强同学们之间的凝聚力。

　　②在大型活动中要起到带头和组织的作用，如三人篮球赛。要提前安排好各人员的任务，虚心听取同学们的意见，寻求最佳方案，务求把活动搞得有声有色。

　　③在班级中开展“吉尼斯”活动。每次体育课中，设置一项目进行擂台赛，并进行记录，列入“班级吉尼斯”板单。通过一段时间积累，同学们之间的了解程度很快得到提高。

　　最后，为了确保计划的可行性，特制定以下措施：1.任何计划都应充分考虑其可行性；2.每次活动应预留充分的准备时间，以免仓促，活动后及时总结；

　　3.整体活动需选出一个负责人，统筹整个策划；4.注意明确活动分工。

　　中北大学朔州校区13271041班

　　二〇一X年十月二十号

学习计划篇3

　　20xx 年是全面贯彻落实党的十八大精神以及党的十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，为进一步提高自己的党性和各方面素质以适应新要求，现结合自己的生活工作实际，制定本年度学习计划如下：

　　一、学习目标

　　提高自身政治理论水平，增强政治敏锐性；加强党章知识的学习，提高工作能力和效率，以实现自身综合素质的发展。

　　二、学习任务

　　1、深入学习贯彻党的'十八大和党的十八届一中、二中、三中全会精神。采取多种形式开展学习活动，在全面准确，广泛深入上下功夫，引导广大党员干部职工准确把握科学发展观的科学内涵，着力解决影响制约科学发展的突出问题，不断提高科学发展的能力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

　　三、学习时间与形式

　　1、周一至周五，上班时在不影响业务工作的情况下，利用一切可利用的时间学习。

　　2、周六、周日，学习 4 个小时。

　　3、每星期利用网络资源，上网学习个 2 小时。

　　4、每天用半个小时阅读当天报纸、杂志，了解国内外的重大新闻、政策形势，提高自己的政策理论水平。

　　四、学习要求：

　　(1)明确意义，提高理论学习的自觉性。要深刻认识新形势下政治理论学习的重要性，运用理论指导实践。

　　(2)突出重点，增强理论学习的针对性。坚持理论联系实际，要把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观、打造科学和谐运管的能力结合起来，围绕运管事业推进过程中出现的重点难点问题，调查研究、解放思想、化解难题、突破瓶颈。

　　(3)创新方法，增强理论学习的有效性。要增强学习的制度化和规范性，认真参加党员学习，努力完成规定学习内容和学时，注重自学和调研.

　　(4)做好学习记录、考勤等有关工作。

学习计划篇4

　　一、课程名称

　　《基础会计》

　　二、课程目标

　　1、在全面学习的基础上，准确理解会计的基本概念、基本原理;

　　2、能够运用复式记账原理熟练处理经济业务;

　　3、能根据提供的实物单据准确填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表;

　　三、课程特点

　　基础性、规范性、实用性。

　　四、教学方法

　　采用理论联系实际的教学方法，在讲授理论知识的基础上根据会计实务操作性强的特点，对部分操作性强的章节进行相关的实操教学;如《基础会计》中的填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表等内容，如果只在课堂上讲理论既费时又达不到预期的效果，将要讲授的内容制成多媒体课件，将所需的各个单据和整个填制过程完整地展示给学生，这样既形象又生动，然后再进行配套的实操教学让学生根据所给资料进行仿真练习，从而充分调动学生的多种感官参与教学活动，真正实现教与学的互动。这样既提高了学生的动手能力，又使其所学的理论知识得到了巩固。

　　五、教学内容

　　《基础会计》是会计学科的入门课程，也是财务会计专业的专业基础课，是学习初级财务会计、中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。本课程主要介绍了会计的基本理论、基本方法和基本技能。包括对会计的定义、会计核算的职能、会计核算的对象、

　　会计核算方法、会计核算的基本前提和一般性原则、会计要素和会计等式等基本理论的讲解;详细阐述会计科目和账户的设置、复式记账原理、成本计算和财产清查、会计核算程序、会计工作组织等基本核算方法;全面介绍了会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制等基本技能。

　　新学期开始，针对基础会计学制定了学期计划，计划如下：

　　一、课程简介

　　《基础会计学》是我校会计学专业的一门专业主干课程，是会计证考试必考科目之一。本课程的设置旨在培养学生对会计学的基本理论、基本方法和基本操作技术的`掌握，为后续专业课程的学习打下扎实的基础。

　　《基础会计学》既是一门会计学的入门课程，又是一门理论性与实务性兼容的课程。因此，本课程要求对基础理论的学习重在理解，在理解的基础上掌握会计核算的基本方法和基本操作技能;本课程学习的基本方法力求全面而客观，并辅之以必要的操作训练和案例分析，在此基础上加深对本课程的认识;基本操作技能方面要求能基本掌握凭证、帐簿直至报表的一般流程。

　　二、课程的教学目标及总的教学要求、重点、难点

　　教学目标及总的要求:

　　通过本课程学习,要求掌握会计基本理论、基本方法、基本操作技能，熟练运用会计的基本方法、基本技术，为学习会计专业的后续课程打下扎实基础。为此，基础会计应以“会计是一种管理活动”为中心，在基本理论基础上，将会计假设、会计确认、计量、会计要素等贯穿全部教学过程，由浅入深，循序渐进。

　　教学的重点：

　　复试记账的概念和原理，复试记账的理论依据：会计衡等式;会计六大要素及会计核算的方法体系;借贷记账法的特点和具体运用;会计循环系统，主要经济业务的核算：即资金筹集、供应过程采购业务、生产过程产品归集、销售过程、财务成果形成、财务成果分配的账户设置与账户运用;会计核算基础，权责发生制与收付实现制的理论及运用;几种主要会计核算程序特点、优缺点;财产清查中的两种盘存制度理论和操作;会计两张主报表的概念、结构、编制。

　　教学难点：

　　会计准则的基本理论;如会计假设与会计原则等理论性较强的基本理论问题;经济业务内容的分类;会计核算基础，权责发生制与收付实现制的理论及运用;材料的成本计算和产品的生产成本计算。财产清查中的两种盘存制度理论和操作;会计两张主报表的概念、结构、编制。

　　三、课程性质

　　专业基础必修课，对象为会计及相关专业学生。

　　四、教学方法

　　围绕培养实用型人才，满足用人单位的需求。讲授基础会计课必须坚持理论联系实际原则，把理论与生活工作联系起来，引导学生学习、思考和研究。

　　采用灵活、多样化教学，增强师生互动;对有些章节可采用讨论式、自学式，区分不同的对象选择相适应的教学方法与手段，提高教学效率与效果。

　　五、课程考核办法

　　本课程为考试课，考试课程的成绩，已期末考试成绩为主，适当参考平时成绩。期末考试采取闭卷统一考试的办法。试卷要求覆盖面要广，考试内容复盖课程的各章、各节;试卷的各能力层次：识记、领会、简单应用、综合应用各占一定比例;试卷的难易程度应合理。考试题型，可选择单项选择、多项选择、判断、不定项选择等形式。