个人学习计划

时间:2023-07-23 11:38:31 学习计划 我要投稿

个人学习计划【实用5篇】

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将迎来新的进步,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编收集整理的个人学习计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

个人学习计划【实用5篇】

个人学习计划 篇1

  和谐福田教育,幸福福田英语教师,在统帅廖xx老师的引领下,福田英语教师走上了一条自觉教研,快乐学习,勤于教研的专业发展道路。xxxx年3月本人很荣幸成为xx名师工作室的一员,机会来之不易,倍感珍惜和欣喜。希望能在廖老师的指导和帮助下,既有扎实的学术根底,又有学术的前沿意识,掌握现代教育手段,提高自身素质,高标准地定位自身的专业发展。特制定如下的自我研修计划。

  一、自我现状剖析

  我从教23年,曾在湖北省重点高中任教8年,具备扎实的专业知识,带过高中的大循环,在xx中学一直担任一线英语教师,能熟练掌握初中英语学科的教学大纲、考纲和考试说明。作为有多年教学实践经验的教师,能把握中考改革的动向和教材的重难点,并把教材、考纲和学生的实际情况有机地结合起来,从学生的实际出发,运用科学的方法传授知识,培养学生能力。能熟练地运用现代化教育手段,达到学科教学与信息技术的整合。我性格开朗,乐于尝试新方法,既对学生严格要求,也注重培养学生的创新思维。

  这么多年来埋头教学,虽然会有一些专业培训,但是对教育教学理论的掌握和运用还停留在肤浅碎片式的状态,缺乏统性,对专业知识的学习不够深入,知识存在逐渐老化的趋势,因为忙碌和懈怠,缺乏深入钻研的精神。课堂教学往往没能和教育理论有机的结合,凭经验做事,虽知其然,却不知其所以然。去年被深圳市教科院聘为兼职教研员,更加感受到系统理论学习的重要性和必要性,

  二、三年发展总目标

  1、积极参加工作室的各项研讨活动、讲座活动和教学活动。

  2、促进个人专业发展,确立教育教学新理念。注意搜集专业发展的新动向、新信息,不断更新知识,以适应时代发展的要求和学生学习的需求。坚持听课学习,参加市,区各种层面的教研活动。

  3、丰富充实“工作室博客”的内容,增强网站的辐射效应。

  4、结合兼职教研员的工作目标和要求,读一本书,说一本教材,命制一套试题,指导一名青年教师。

  5、用新课改的理念指导自己的教学,努力提高课堂效益,打造高效精品课堂。同时及时做好课堂反思,对自己的'教学加以调整及改进。

  6、充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展。

  7、做好本校的英语教学引领工作,以身作则,带领大家加强学习和交流,营造和谐上进的科组,提高竹林校部的教学水平。

  三、分阶段目标

  xxxx年:

  1、明确“工作室”的研究目标和研究内容,加强与工作室成员的沟通与交流,与自己的小组成员紧密联系。

  2、拟定个人三年发展规划,明确工作目标。

  3、读一本教育教研书籍,做好读书笔记。

  4、根据工作室安排,录好V课。

  xxxx年:

  1、继续学习教学理论书籍,不断提升个人的专业素养。

  2、参与“工作室”课题研究,撰写一篇论文。

  根据所学习的知识指导自己的教学,进一步提高课堂有效性,并与小组积极讨论,共同促进。

  xxxx年:

  1、进一步学习教学理论书籍,不断提升专业素养。

  2、继续深入研究课堂,加强反思和分享。通过三年的学习和研究,力争形成有自己特色的高效教学风格。

  经常请廖老师等各位福田区的英语大咖来指导工作,提高水平。

  总结三年的课题研究成果,撰写阶段性结题报告。

  学无止境,教无止境,我必将以高涨的教育教研热情投入到工作室的学习和研究,力争使自己成为会教书,懂教研的优秀教师。

个人学习计划 篇2

  一、个人现状分析:

  自1992年参加教学工作以来,在实际的从教工作中,我一直担任着学校的财务记账工作。对于课堂管理工作,虽然我我一直在做财务记账工作,但走进讲台上课是我梦寐以求的愿望,所以我打计划先提升自身的各项素质和能力再走进课堂。然后能用一颗爱心去对待学生,我对待工作认真负责,能与时俱进,积极学习各种教学刊物,我将努力改进课堂教学,形成自己独特的教学风格,朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。

  二、个人发展计划:

  1、加强自身师德修养

  教师职业道德是为人师者的基本。作为一名人民教师,我要真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。

  2、多读书,做一个知识渊博的人。

  我会不断努力学习,通过看各种书刊、上网查找资料等方式,提高自身的`素质,自如地应对各种问题。也只有这样,教师才能真正完成其教书育人的使命。所以,我要让学习真正成为自己的一个习惯。

  3、虚心请教,取人之长,补己之短。

  作为一名人民教师,很多时候会“聪明反被聪明误”。自以为正确的内容,由于缺乏资深教师的经验而出现误差。因此,我要积极向同班水平高的同学学习,多向大家学习。积极参加各项活动。

  4.每天保证一定的阅读量。

  5.每天保证一定的听力的时间,至少一小时的时间,集中注意力,并有意识地去记忆好句子。

  6.日常思考的时候,常试用汉语思考,想问题以培养语感,。 听力:

  1.从HSK做起。每天听写一篇。一定要坚持。

  2.每周看一部汉语系列的记录片。

  3.学习新概念汉语。背诵课文。

  词汇:

  每天学习5词,词汇是重中重要,万万不可经视。

  口语:每天坚持对同事说一句以上商务汉语,交际,问候语。

  语法:主要还是靠使用中掌握,坚持写汉语口记的话,会对语法和词汇都大有好处,当然有一本语法书也是很重要的。

  米合日古丽·吾斯曼

  20xx年3月4日

个人学习计划 篇3

  不知不觉,我已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活,新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中。为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋:

  1、每天都不能松懈,对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。

  2、每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉 课前预习。

  3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业,此外,要每天把当天所学了的课程都复习一遍,还要把第二天要学的`课程预习一遍。

  4、写作业是一个非常重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整,仔细分析;数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业,书写规范, 字迹工整。

  5、作为少先队员,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助,别人时刻紧记遵守规则。

  6、扬文明诚信美德,展三江学子风采,想要做一个合格的学生,就要做到文明诚信美德。一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到,所谓“苦尽甘来”,只要努力去做,肯定会获得回报。在这个学期里,不仅要好好学习,还要做到文明诚信美德。

  7、学年各科成绩计划:语文:95分 数学:100分 英语:98分 科学:XXX 分 品德与社会:90分信息技术:95分。

个人学习计划 篇4

  一、指导思想:

  重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立以人为本、以学生为本的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。

  二、计划目标:

  通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:

  1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

  2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。

  3)熟悉初中学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。

  4)熟悉本专业、本学科的`最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

  5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。

  6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

  三、措施及方法:

  1)按时参加上级组织的暑期培训和学校组织的暑期集训。

  2)积极参加市区组织的新课程培训。

  3)按学校继续教育计划的要求,自学规定的继续教育教材。

  4)积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

  以上继续教育工作计划,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。

个人学习计划 篇5

  1. 计划的时间不能定的太紧,否则有些意外就不能完成了。比如说,周一晚 8:00-10:00学习英语;10:00-11:00学习语文;11:00-11:30准备睡觉,不如改成8:00-9:30 学习英语,这样如果有些内容到9:30没有完成,可以延长15分钟。

  2. 为意外留出时间。每周的计划要为意外留出时间。比如周二晚上学校占用了,需要安排出时间来补这一天的计划。本来这个月的计划已经做好,考试的时候又发现新的内容,更基础的问题,需要时间补。这些都是需要预留时间的。

  3. 每周留出总结的时间。检查这个星期计划完成的'时间。不要想计划做完了,就没有我们的事情了。我们的工作中,不是也要计划-执行-检查吗?

  4. 计划要具体。比如我们确定了这个月重点补习的科目是历史,那么每周完成哪些部分,必须明确。不要让学生花时间去想“今天晚上学什么”。

  我们定的目标:

  1. 做到一科,二科功课考前不用复习。要认识到,到了实际高考的时候,你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习,如果每次考试成绩都不错,考生在高考的时候就会非常有信心。

  2. 没有特别弱的课程,也就是没有落分的课程。

  首先,我们把学生目前的水平做一个判断,我暂且分了四档:

  1. 入门-不能够完成老师作业的;

  2. 初级-刚刚能够完成老师作业的;

  3. 中级-能够完成老师作业的,有一定的自由时间;

  4. 高级-大部分作业比较容易,多数难题能够解决。

  这里讲的是学生总体水平,暂时不要和别的学校的学生比,只考虑你在本校的学习情况。

  要把课程也分类:

  1. 班里成绩比较好的,能够进入前十名的科目。这些科目考生比较有信心,学习起来也比较有兴趣,也可以从完成作业的时间看。作业能较快做完的,也是学的比较好的。我们称为A类课程。

  2. 成绩中等的,作业基本能够完成。这些学科考生认为多花些时间就可以提高。我们称为B类课程。

  3. 成绩靠后。这些学科考生可能缺乏信心,不爱学习这些学科,完成作业也有困难,我们称为C类课程。

  当然,是否有信心也不完全取决于学习成绩。

  如果你愿意,可以把一科功课中的内容细分。比如物理的光学,力学,电磁学,也可以分为掌握较好,中等,较差。 但是,我觉得过于细了。

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