学习计划[合集10篇]
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的学习计划10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习计划 篇1
1. 安装 oracle database 10g 并配置数据库
2. 管理 oracle 例程
3. 管理数据库存储结构
4. 创建和管理用户帐户
5. 执行备份和恢复数据库
6. 监控数据库、解决使用数据库时出现的问题和维护数据库
7. 配置 oracle net services
8. 在数据库和文件之间移动数据
9. 使用 rman 创建和管理备份集和映像副本
10. 将数据库恢复到过去某一时刻的状态
11. 使用 oracle 安全备份来备份和恢复数据库
12. 使用 oracle 闪回技术恢复数据库
13. 检测块损坏情况并采取相应的措施修复损坏的'块
14. 使用各种数据库 advisor 来监控和提高数据库的性能
15. 使用资源管理器来控制数据库资源的使用情况
16. 使用调度程序来简化管理任务
17. 复查数据库日志文件以便进行诊断
18. 为数据库和单独的会话自定义基于语言的行为
19. 管理 vldb;实施安全数据库
学习计划 篇2
一、复习内容:
长度单位,100以内的加法和减法,角的初步认识,表内乘法,观察物体,统计和数学广角。
二、学情分析:
孩子对本期所学基础知识掌握的一般,有关概念部分孩子掌握的较差,主要表现在平时训练时孩子对概念的内涵和外延模糊不清。计算方面有80%的孩子已经过关,个别孩子由于学习习惯差计算经常出错。在能力方面,目前在两位数加减中孩子基本能够正确计算,在乘法有关计算中个别孩子存在问题,特别是解决问题和自己提问题不够完整。通过期末总复习,使孩子在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。
三、复习目标:
1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法,能够正确,迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。
2、进一步理解乘法的含义,能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。
3、通过复习进一步理解米和厘米的长度概念,熟记1米=100厘米,会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)并形成估计长度的意识。
4、进一步认识线段,会量整厘米线段的长度,熟悉角的各部分名称,能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。
5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。
6、进一步了解统计的意义,继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,并会用简单的方法收集和整理。认识条形统计图形(1格表示2个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答和问题。
7、进一步通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养孩子的观察、分析能力,形成有顺序地、全面思考问题的意识。
四、复习重、难点:
1、100以内加减法中进位加法和退位减法。
2、表内乘法在实际生活中的应用。
3、联系生活实际发展孩子的空间观念。
五、复习的具体措施:
1、首先组织孩子回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让孩子说一说在这一学期里都学了哪些内容,哪些内容最有趣,觉得哪些内容在生活中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容,问题中还有什么问题没解决,等等。也可以引导孩子设想自己的复习方法。这样孩子能了解到自己的学习情况,明确再努力的目标,教师更全面地了解了孩子的学习情况,为有针对性地复习辅导指明方向。
2、总复习不是单纯的复习练习,而是要将知识进行整理,形成知识网络,要分几条线把新旧知识系统起来,把知识纵横联系起来。本册教学内容可以分计算和应用题两条线,把知识串起来,确立复习的重点,有的放矢的搞好复习工作。
3、以游戏活动为主进行总复习。游戏是低年级儿童最喜欢的活动。游戏让孩子在玩中复习,在复习中玩,在玩与复习相结合中发展。如复习表内乘法,让孩子玩猜一猜、对口令、接龙等游戏,加深记忆,熟练的运用乘法口诀进行计算。在复习乘法口诀时,既要注意全面,同时,要注意有所侧重。如7——9的乘法口诀,数目比较大,孩子容易出现错误,应该多让孩子做些练习。又如加减法计算的复习,不能出现单纯的题海练习,这样孩子会厌倦的。可以设计多种多样的游戏活动,也可创和情境,孩子边玩边熟练加减法的正确计算,是孩子在理解的基础上掌握计算方法。
4、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给孩子用数学的眼光去观察,提出数学问题,解决数学问题。可以让孩子到生活中寻找数学问题,然后在全班中交流。孩子不仅感受生活即是数学,数学即是生活,而且各方面都得了发展。
5、设计专题活动,渗透各项数学知识。专题活动的.设计可以使复习的内容综合化,给孩子比较全面地运用所学知识的机会。如设计孩子调查班级同学最喜欢的季节或最喜欢的学科,孩子在调查中经历数据的收集和整理,绘制成统计图和统计表,根据表中的数据,自己提出问题,自己解决问题。在这个专题活动中孩子复习了统计、两位数加、减两位数的计算,用加减法解决一些简单的问题等知识,同时发展了孩子的合作交流、实践操作等能力,得到良好的情感体验。
6、以实践操作为主进行总复习。实践操作是本班孩子最喜欢的数学学习活动形式。如拼一拼、折一折,画一画,摆一摆,量一量等操作活动加深角的认识。在复习长度单位时,教师要引导孩子通过活动加深“米”和“厘米”的认识,如引导孩子进一步用自己身体的其他部位表示这些长度。也可引导孩子观察周围的事物,借助某一具体实物形成长度单位的表象。这样,既可以提高孩子的学习兴趣,又可以把数学知识的学习与现实生活联系起来。同时,使孩子在脑中形成米和厘米的实际含义。
学习计划 篇3
一、指导思想
全面推进素质教育,改变人才培养模式,以学生的自主性、探索性学习为基础,通过学生亲身实践养成科学精神和科学态度、综合运用科学知识解决实际问题的能力,培养他们的创新精神、创新能力,全面提高学生素质。
二、研究性学习的目的
1.使学生获得亲身参与研究探索的体验,形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。
2.培养学生自主发现和提出问题,收集、分析和利用信息以及解决问题等多方面的探究能力。
3.使学生学会交流和分享研究的信息、成果,发展乐于合作的团队精神和合作技能,养成协作学习的习惯。
4.培养学生严谨、求实的科学态度,不断追求的进取精神,不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质和高尚的科学道德。
5.培养学生学会关心国家和社会的进步,学会关注人类与环境和谐发展,形成对社会的责任心和使命感,真正树
立起科学的世界观、正确的价值观和积极的人生观。
三、究性学习实施的一般步骤
研究性学习的实施一般可以分为“确定课题”、“制订计划”、“收集资料”、“总结整理”、“交流评价”等五个阶段。
1、确定课题。研究性学习的课题应该是由学生自己提出,或学生在教师的指导下提出。教师可以通过问卷调查、实地考察、创设情境、捕捉时机等方式引导学生确定研究的.范围和主题。研究的课题应该是来源于学生现实生活的,而且是那些对学生自身、家庭、学校以及所在地区具有实际意义的,同时又是具有可行性、可研究的课题。
2、制定计划。课题确定后,研究小组就应着手制定具体的、可行的、有效的研究计划。研究计划中要明确研究的目标、研究的主要内容、课题现状、研究时间地点、课题研究的具体实施步骤,研究资料收集的方法和工具等。同时还要明确研究小组成员的分工。
3、收集资料。根据计划中的规定,各成员承担自己的职责,通过图书馆活动、上网查询、参观访问、实验操作等多种途径和渠道广泛收集资料,并做好过程记录。
学习计划 篇4
再好的英语学习计划不去执行就如同废纸一张,对于自制力较弱的孩子来说尤其如此。如何才能更好地执行家庭学习计划呢?这里有几点小小的体会,拿来和您分享。
一、制定计划前,与孩子进行充分的沟通,让孩子有选择和决定的权利。
“明明,你认为每天用多少时间能够复习好英文?是二十分钟还是三十分钟?”这样的对话既在家长的'掌握之中,又使孩子有了自己决定学习计划的感觉,便于孩子自觉执行。所以,有可能,家长应该和孩子一起通过讨论来制定学习计划,而不是在孩子毫无准备时扔给他一张让他不高兴的写满字的纸。
二、计划执行过程当中,要及时发现问题,为孩子创造条件来执行计划,并在孩子缺乏信心或不情愿时鼓励和监督他。
家长不可因为一时心软就说:“今天太累了,可以不读英文了。”家长的态度将破坏计划在孩子心目中的权威性,因为他们认为家长在传递一种信息:计划也可以不做。
三、计划执行一段时间后的效果需要家长来帮助发现,并且要及时发现。
孩子如果种了一粒种子,就希望它能马上生根、开花结果。家长们需要及时发现孩子由于实施计划而带来的效果,并尽快反馈给他,让孩子收获成就感,了解辛苦执行计划的意义所在。将孩子的进步展示出来,让全家都来分享也是家庭生活中的一件快事。
学习计划 篇5
小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。为了更好地做好本学期的继续教育工作,特对本学期的继续教育工作作如下计划:
一、 学习目标
严格按照上级教育主管部门和学校的安排,以加强自身师德修养和提高业务水平为目标。不断更新教育教学理念,掌握各种新教育技术并运用到教育教学中。在提高自身素质的基础上,提高教育教学质量,从而把继续教育工作的成果落实到工作中。
二、 学习要求
认真学习上级文件精神,领会指导思想、学习要求,把上级的文件精神落实到学习之中,切实提高自身的思想政治素质和业务素质。做到在学习中认真贯彻上级文件精神,不走过场,严格要求自己,按时参加学校和上级教育主管部门组织的各种培训,并认真做好笔记。在教育教学实践中,把理论知识与自身的教育教学实践结合起来,做到学习以致用。学习时做到不早退、不迟到,认真听辅导老师的讲座和案例分析,结合自己的教学实际写出心得体会。
三、 学习方式
集中学习和自学相结合;非学历培训和学历提升相结合。
四、 学习内容安排
1、《师德修养》,加强自己的职业理想、职业道德和法制教育,增强教书育人的`责任感和使命感,提高依法执教的能力和水平。做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生;关注学生全面发展和健康成长;为人师表,做学生健康成长的指导者和引路人。集中学习5学时,自学3学时,心得体会1篇。每学时笔记不得少于200字。
2、新理念
树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本,面向全体学生,鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。自学6学时,自学4学时。每学时笔记不得少于200字。
3、新知识
树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,更新知识结构,集中学习6学时,自学4学时,心得体会1篇。每学时笔记不得少于200字。
4.新方法
在新的教育教学理念指导下,努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训,能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法,改进课堂教学组织方式,加强团队合作研究,充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。集中学习6学时,自学4学时,心得体会1篇。每学时笔记不得少于200字。
5.新技能
以新的教育教学理念为指导,强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能。集中学习6学时,自学4学时。每学时笔记不得少于200字。
我相信,在本学期的教师继续教育中,我一定会按照学校的要求和个人学习计划,按时参加各种培训,从而达到教师继续教育学习的目标要求,从本质上提高自身的师德修养和业务素质。
学习计划 篇6
一只神奇的“手环”加一盒温馨的“卡片”,能彻底解决一切家庭问题,并具有改变世界的力量?!
[“21天,看重她”计划]是针对孕产时期家庭,整合了心理学、社会学、传播学等多个领域的研究成果,由圣玛莉母婴护理中心与湖北省脑神经语言及心理健康专业委员会、联合同济心理健康研究发展中心,根据发端美国、风靡全球的“不抱怨”运动,发起的一项大型城市公益活动:邀请准爸爸、新爸爸们戴上一个特别的“紫手环”来提醒自己,从方方面面关心呵护自己的妻子,只要一察觉自己抱怨、指责或是批评,就将手环换到另一只手上,以此类推,直到这个手环能持续戴在同一只手上21天为止;同时妻子会获赠一盒精美的“卡片”,印有两大类20条贴心指令,可以随时出示并要求丈夫执行。应“计划”前期参与实验的妈妈要求,另附加10张空白卡供大家DIY任意发挥,合计30张,效应等同。
可能要花好几个月,才能达到连续21天手环不换手、不抱怨不批评不推诿、有勇气有梦想有担当的目标。平均的成功时间是4~8个月。觉得很难吗?曾经不到一年,全世界就有80个国家、600万人热烈参与了这项“紫手环”运动,学习为自己,为家庭创造美好的生活,让这个世界充满平和喜乐、活力四射的正面能量。而你也可以成为其中的一份子,戴上“紫手环”,接受21天的挑战,为了她,哪怕起初只是做好了一点点,那么,你也让我们周围的这个现实世界变好了一点点。
百年新武汉 千万真男人
有了宝宝,妻子就从“姑娘”成为了“女人”,丈夫也从“男孩”成为了“男人”,“男人”、“父亲”,是角色,更是身份。要的是勇气和担当。许多准爸爸和新爸爸们在适应新角色的过程中,一定会遇到许多焦头烂额的问题,这无疑是一次历练,也是一场考验,更是一生的宝贵记忆。而怎样帅气的完成身份之间定位的转变,怎样漂亮的履行角色赋予的神圣使命,是一个绕不开的话题。加入[“21天,看重她”计划],便是所有这一切的“究极”解决方案。在[计划]执行的这段时间里,练习疼她的本领;养成宠她的习惯;张显男人的硬朗和魄力;在两个人的.世界里,撑起足足一生的快乐和美好,带她一起感知生活的本义。
丈夫怎样使用“紫手环”:
①开始将手环戴在一只手腕上。
②当自己发现或妻子、别人指出你正在抱怨、批评或推诿、放弃时,就把手环移到另一只手上,21天计时重新开始。
③严格要求自己,执行对妻子的承诺,高标准、高质量完成她的要求:令行禁止,所向披靡。她将检验你的完成质量,并决定手环是否需要换手重计。
④坚持下去。可能要花好几个月,才能达到连续21天手环不换手,不抱怨不批
评不推诿的目标。平均的成功时间是4~8个月。 ⑤请尝试把范围扩大,比如他人、团队、乃至这个国家。世界将被改变。
妻子怎样使用“卡片”:
①在丈夫佩戴“紫手环”期间,妻子可以无限时不限量出示此卡片发号施令以检验效果;
②尤其在开始的第一周可以多使用。但是结果请斟酌,尤其是您DIY那些;
③圣玛莉的心理老师也建议您每次拿出三张,让丈夫从中选择一张执行。因为这样他就会觉得“这是我拿主意,自己决定要做的事情”,就不会有抵触情绪,反而会高高兴兴去做——可见他们的想法得有多么简单。
④每当丈夫完成一项指令,请及时给予奖励,可以是一个吻或其他。基本原理同上。
⑤请注意游戏的隐藏关卡是:丈夫完成了“21天计划”,换由妻子佩手环,他使用卡片。
佩戴“紫手环”的承诺:
A.不抱怨,不批评:
有脾气发出来叫本能,有脾气咽回去叫本事。“上等人有本事没脾气,中等人有本事有脾气,下等人没本事大脾气”——杜月笙。
B.有勇气,有担当:
真男人说:“虽然有困难,但是办得到”,有的人说:“即使办得到,但是太困难”。
C.经营一个梦想:
无论是大是小,但都得有,哪怕只是完成一项[21天计划]呢?
学习计划 篇7
在医院领导的正确领导和支持下,在各科室的通力配合下,检验科同志们同心协力,围绕医院中心工作,结合科室的特质,不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质,较好的完成了科室的各项工作任务。在20xx年检验科将会配合医院改革创新,科技兴院的宗旨,切实提高服务质量,严抓科室内部管理,使科室工作再上一个台阶,20xx年度检验科工作计划如下:
一、提高服务态度与质量,加强与临床沟通
1.定期举行检验科各检验项目介绍会,宣传检验科开展项目之意义,使检验科开展的检验项目能够与临床诊疗紧密结合。
2.与医务科协调,组织检验科与临床科室联席会议,共同协商解决双方工作中出现的问题。
3.广泛征求各相关科室对检验科的意见和建议,以改进检验科的工作。
4.努力完善血库的各项工作制度,保证医院临床安全输血。
二、加强与院领导沟通,争取各方支持
1.争取院领导的理解和支持,引进2-3名专业人员,以弥补科内人员紧缺状况。达到合理分工,科学发展。
2.在条件许可的情况下,争取购置化学发光免疫分析仪1台,可以提高现有检测项目的准确性和增加开展更多的实验检测项目,为临床提供更多更有诊断价值的检验项目。
三、促进医患和谐,完善科室各项管理工作
1.优化门诊患者取报告单流程,使患者花最少的时间,跑最少的路,拿到最及时的.检验报告。
2.完善科室内部细节化管理,使科室的每一项规章制度均能落实到实处,贯穿到科室工作的每一个环节。
3.实行各窗口微笑服务,使就诊患者从精神上感受到温暖,减轻心理压力。
20xx年是继往开来的崭新的一年,伴随公立医院改革试点,检验科全体工作人员愿为医院的的改革试点工作作出自己的努力和贡献。使检验科的工作借力新医改的东风更上层楼!
学习计划 篇8
首先,第一阶段先把四本教材的基础打牢固;第二阶段跟着老师提高做题能力,
把自己的思维打开,以点代题的方式结合例年真题练习,掌握实务案例及各科的答题技巧;第三阶段进入考前冲刺阶段,把学习的重难点记忆背诵的方法掌握;第四阶段,进入冲破阶段,做模拟题,背考前资料录音及试卷。
为了更好的学习效率提升建议学员们,在看课程的时间可以相应做下随堂练习题,每天2——3个小时的学习时间,不要死记应背要讲究学习方法,早上6——7、晚9:30——10:30为背诵最佳时间;遇到问题要及时向老师提问,把问题弄明白了,再做下一道题。
主要的学习在我的课程里去学习,直播课我们会在提前三天出课表,直接进去可以详细看到
课表的安排,提前预约老师,在指定的`时间去听课程参加直播及可;
1.课程及模块
建设工程经济:由徐蓉老师主讲
从现在开始学习标题中的1和做些随堂练习题为基础阶段;再学习标题中的2和3为提高阶段;之后去学习标题中的4和5是冲刺阶段;最后15年学习中会增加6和7冲破通关阶段;以及试卷考题。
建设工程法规及相关知识:由陈印老师主讲
从现在开始学习标题中的1和2做些随堂练习题为基础阶段;再学习标题中的3为提高阶段;之后去学习标题中的4和5是冲刺阶段;最后学习15年学习中会增加7和8冲破通关阶段;以及试卷考题。
建设工程项目管理:由肖国详老师主讲
从现在开始学习标题中的1、2和3做些随堂练习题为基础阶段;再学习标题中的4和5为提高阶段;之后去学习标题中的6和7是冲刺阶段;最后学习15年学习中会增加冲破通关阶段;以及试卷考题。
建筑程管理与实务:由朱红和王维老师主讲
从现在开始学习标题中的1、2和3做些随堂练习题为基础阶段;再学习标题中的4和5为提高阶段;开设虚拟演播间,之后去学习标题中的6和7是冲刺阶段;最后学习15年学习中会增加的冲破通关阶段;以及试卷考题。
此直播间是针对20xx年真题解析以及对20xx年考题趋势的分析。此直播可以查看回播!
学习计划 篇9
新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的资料提要;3、找出这节的`重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要个性注重理解。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前,务必对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题潜力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要
在复习功课的基础上,要透过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一齐运用;4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。
学习计划 篇10
一、 扎实掌握课本中的概念,解题方法,公式定理,总结每单元的知识,重点,重要的概念需要将其熟记或背过。每天晚上抽查 。
二、 课后多做试题练习,购买有用教材辅助学习。晚上做完当天作业后需90分钟,再写几张一课三练,单元双测练习巩固。每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力每天抽出十五分钟的.时间,回归课本整理复习(1-6)年级的数学 语文.
三、每天做十道数学题,每天背两首古诗.
四、针对自己马虎的问题,罚做三遍,逐项克服,杜绝马虎的问题。
即日起努力达成学习目标,调整心理状态,面对毕业考试,请家长帮助督促监督。
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