学习计划

时间:2023-09-09 08:21:58 学习计划 我要投稿

学习计划6篇[精选]

  时间流逝得如此之快,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编帮大家整理的学习计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习计划6篇[精选]

学习计划 篇1

  星期一

  星期二

  星期三

  星期四

  星期五

  第一课时

  蒙氏(感观)彩色圆柱体绿色盒

  目的:认识粗而矮,高而细及有序的排列

  蒙氏(日常)拧毛巾的工作

  目的:锻炼幼儿日常动手能力

  蒙氏(数学)

  红蓝数棒与砂数字板

  目的:数量与数名对应,感知数量多少

  蒙氏(科学)七大洲嵌板

  目的:认识亚洲,南极洲,欧洲,非洲

  蒙氏(语言)谈话游戏

  目的; 培养语言表达力

  第二课时

  韵语识字

  总复习

  目的:了解幼儿掌握情况

  音乐花园

  总复习

  目的:了解学习掌握情况

  数学

  感知图形

  阅读课

  培养幼儿安静读书

  安全礼仪

  感谢与道歉

  午睡时间

  《多多老板》

  《多多老板》

  《丽莎的噩梦》

  《丽莎的噩梦》

  《落叶跳舞》

  第三课时

  英语

  总复习

  目的':了解幼儿掌握情况

  蒙氏自由工作

  目的:了解幼儿对蒙氏课的掌握

  手工

  画蜗牛

  数学

  感知上下前后

  大赢家

  目的:回顾一周所学

  潜课程

  弟子规

  弟子规

  弟子规

  弟子规

  弟子规

  离园

  动画城

  玩具家

  爱看书

  卡片游戏

  动画城

学习计划 篇2

  一、工作目标

  有效防范、遏制重特大事故,确保安全生产工作各项指标不突破考核指标数。

  二、重点工作内容

  (一)全面落实安全生产责任制度

  对照矿确定的安全生产年度目标责任考核任务,认真分析工作任务和要求,将安全生产工作纳入基础日常工作中,严格执行安全生产法律法规和各项规章制度,补充完善各项管理制度,层层落实安全生产责任制。

  按照一岗双职的工作制度安全生产责任人,明确厂班子成员分别包保各生产车间的责任。

  (二)加强生产作业安全教育,切实提高干部职工安全生产素质

  1、强化安全教育在安全管理中的`基础作用,提高全员安全意识和单位整体安全素质,大力培养具有较强安全意识、严谨工作作风,熟练生产技能的员工队伍。

  认真组织开展安全生产教育活动,并以此为主线,各分厂由技术员组织开展岗位技能教育、岗位作业流程教育、岗位应知应会教育和多形式的安全宣传教育活动等。

  2、开展多知识更全面的安全生产教育,机械养护作业非特定作业面工作,涉及事物复杂多变,安全生产工作不仅仅局限于机械养护作业安全、质量安全、合理用电、同时自然防灾、消防、高温防暑等同样重要,加强对各类事物危险源的认识和学习,通过培训认识危险存在,提高安全防范意识和急救能力,保障作业人员安全。

  三、工作要求

  (一)高度重视,加强领导

  充分认识安全生产的重要性,把安全生产工作作为首要工作来抓。层层落实安全生产责任制,切实做到安全生产工作层层管理,狠抓责任落实,确保工作到位。

  (二)全面分析和掌握本单位人员素质、机械状况,切实做好本车间日常巡查和养护巡查工作,着力减少和消除安全隐患,有效防范、遏制重特大事故的发生。

  梅河煤矿支护厂

  XX年5月2日

学习计划 篇3

  为进一步加强民族团结相关知识的学习教育,培养爱国主义精神,旗帜鲜明地反对民族分裂,维护祖国统一、维护民族团结,特制定以下学习教育计划。

  一、学习时间:

  20xx年课余时间(每月每周每天都要抽至少30分钟学习)。

  二、学习内容:

  (一)传达中央、自治区领导针对青海少数民族团结所作的重要讲话精神。

  (二)传达上级部门有关文件精神。

  (三)学习宣传和贯彻执行党的民族宗教政策。

  (四)开展马克思主义“五观”教育。

  (五)开展“四个高度认同”教育。

  (六)开展反分对民族分裂和非法宗教活动教育。

  (七)认真组织开展民族团结教育月活动,进行“三个离不开”教育。

  (八)开展民族团结联谊和评选表彰民族团结模范个人等实践活动。

  三、学习教育形式:

  学习教育活动通过集中教育、自学、撰写心得体会、参加知识测试等形式进行,并通过多种宣传教育渠道,开展形式多样、内容丰富、主题鲜明的`教育活动,增强教育的效果。

  四、学习教育的有关要求

  (一)学习教育活动中,一律不得缺席或请假,考勤负责人必须按要求严格考勤,按正常上班考核。

  (二)学习教育领导小组负责全面工作,全体工作人员应认真积极、主动参与学习教育活动,保证全局学习教育工作的顺利进行。

  (三)至少写一篇心得体会或读书笔记。

  通过学习教育活动,进一步使干部职工认识到青海民族团结稳定的局面来之不易,切实开展好民族团结教育,坚决反对民族分裂,维护祖国统一,维护民族团结。

学习计划 篇4

  我深知学习重要性。面对二十一世纪这个知识时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处废人。以资本为最重要生产力资本家时代将要过去,以知识为特征知本家时代即将到来。

  而高中时代是学习现代科学知识黄金时代,中国中学教育又是世界一流,我应该抓住这个有利时机,用知识来武装自己头脑,知识是无价。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐时间。时间是搞好学习前提与基础,效率与方法更为重要。面对繁重社会工作,有同学问我为什么在社会工作中花了那么多时间(多是相对其他同学而说,在总时间上,在与学习时间对比并不是很多)又怎能将学习搞好?我说这是效率与方法问题。

  有些同学上课打瞌睡,课下复习甚至自学,这无形之中浪废了时间。如果上课认真听讲,听懂了,理解了,课下就只需花很少时间取得很大效果。其次,要保质保量完成老师布置作业,老师布置作业一般是他(她)多年教学经验总结,具有很高价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍与资料,扩大自己知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽与睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域知识,知识总是有用。

  在上学期期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己学习。知识无止境,探索无止境,人发展亦无止境,我还有很多知识需要学习。

学习计划 篇5

  语文:

  开学后,每学一篇课文,都要会读,会说,会讲,课后作业让爸爸妈妈提问一遍,课后生字要组两个词语。(以此类推)。

  数学:

  每天把学习的内容复习三遍,把老师说的重点写出来,每天在让父母各处五道数学题,在做一做,可以证实我今天学得怎么样。

  英语:

  每天学的课文会背,会听,会说,会默。学的'单词每一个都要记得滚瓜烂熟的,每天再让爸爸说汉语,我说一句英语。

  美术:

  每天画一幅画让父母评分,如分低,再加修改,如分高,不能骄傲。

  音乐:

  每一节课要认真听老师唱歌,回家后,给父母唱。(娱乐)。

  微机:

  每一节课要认真看仔细,在家妈妈不懂得,我可以给妈妈讲。

  体育:

  每天早上起来跑操,锻炼锻炼,可以对身体有好处。

学习计划 篇6

  (20xx——20xx学年度第一学期)

  实验教学是整个教学活动的重要环节,是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。因此,做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学年的生物实验教学工作制定计划如下:

  一、指导思想

  通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。

  二、教学要求

  1.演示实验必须按《课标》要求开足,教师在课堂上用演示的.方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解。

  2.学生分组实验,也要按《课标》的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

  三、实验课的教学方法

  实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素,采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考,找到一些新方法、新

  步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。

  四、实验教学的准备工作

  仪器设备购置,落实仪器设备购置计划,完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生。

  五、将德育工作渗透于教学中

  1. 让学生在实验过程中明确相互协助的重要性,培养学生在实验过程中团结协作的精神。

  2.要教育学生遵守实验规则,爱护财物,节约用水、电、药品,从而养成勤俭节约的美德。

  3.要求学生严格认真的按照实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的科学态度。

  4.培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后,把仪器放回原处,整理好实验台。

  六、做好实验室文件建立管理工作

  为实验室的评估合格,做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。

  七、实验教学管理

  1.课前认真预习有关实验内容,写出预习报告,上课前由组长收齐并于上课时上交,没有预习报告的同学不准参加本次实验;

  2.实验课过程中,注意安全,严格按规定程序操作设备,并填写实验记录表,记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故障,应及时跟老师联系,不能擅自处理;

  3.实验结束,应先报告老师,检查实验结果无误后,清点整理设备完毕,方可离开;

  4.课后根据实验记录,认真书写实验报告。

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