学习计划合集(8篇)
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候抽出时间写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编整理的学习计划9篇,希望能够帮助到大家。
学习计划 篇1
我和陈同学,于年月出生于,是一名师范大学教育信息技术学院在读二年级本科生,现在就读教育技术学专业。具有悠久的历史和灿烂的文化。无论是在语言、文字上,还是在传统的建筑、服饰、饮食文化上,都蕴藏着独特的民族色彩,更令人向往的是,现代的在各方面,我选择了大学师范学院中的计算机教育学科专业,此专业与教育技术学相关不远,经过了大学两年的学习,按照下面的计划学习、生活。
计划是时刻变化的上面的几点只是一个轮廓,当然。具体情况还需具体分析,希望可以通过自己的努力赢得学生的认同,提高自己的专业知识和能力,争取早日报效祖国。
(一)近期内先学习韩语,明确学习目标。打好一定的语言基础,并多查找资料更深入地去了解的方方面面,做好充分的准备。
(二)这是达的第一、第二个月,月。解当地的风俗习惯、领略当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的'重要工作,通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务,时刻铭记自己作为交换生的责任和义务,为华师为祖国增光添彩。
(三)这是学习的中间阶段,月。也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学习,因此,前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认,各项经济水平都比中国高,相应地生活水平也高,学习,这种开资不是一般的家庭能够承担的为此,这三个月里,会勤工俭学,学校里当中文老师或者到外面做兼职,如麦当劳、肯德基等,前提条件是不影响学习,半工半读,通过自己的双手获取一定数目的收入,既能够与人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力,培养自己的经济意识,何乐而不为呢?月份将有其中考试,想这正是检验自己学习情况的大好时机,将以极大的热情和激情投入到学习中,以饱满的信心迎接交换生的第一场正式考试。
(四)这是大学期末考试时间,月。会比在华师期间付出更大的努力来备考,不仅是因为韩语教学,更是为了证明自己的学习能力,证明中国人的学习热情,同时,备考的过程中要注意把知识学以致用,温故而知新,争取拿到优异的成绩。
(五)这是学校的寒假时间,年月。对于这个来之不易的学习机会,会放弃回国休假的机会,将会选择留校学习。这期间主要是反思自己这一个学期来的学习和生活情况,订下下半学年的计划,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。
(六)新学期的开始,月。对比上年的自己,应该更加成熟更加稳重,应该能够克服一切的困难来完全融入到生活中,并且反复修改自己的学习计划,提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活,工作的人。
(七)全面发展自己,月。使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,按照学校的要求和自己实际情况安排后期的学习。
(八)回国阶段。总结这一年的交换生活,月。并且构思好回国计划,把自己在所学所感所思综合应用,为自己的未来为祖国的发展贡献自己微薄的力量。
学习计划 篇2
我作为学习委员的工作宗旨:团结同学,发动所有同学,注重学习。全心全意为全体同学服务。本学期的工作重点是抓好学习常规建设,让同学形成来年良好的学习习惯。
作为学习委员,主要负责同学日常学习习惯检查、课代表工作检查和学习带头模范作用。
首先,学校、老师对学生学习方面的要求归纳如下:
一、学习要求
语文:
1、要有“死记硬背”之功,要有质疑问难之心,要有合作探究之志。
2、预习要求:绿色笔——阅读课文时,标出遇到不懂的问题;蓝色笔——标画重点、要点、概念、原理和容易忽略之处;红色笔——改错。质疑用“?”,重点句子用“~~~~”,课下重点注释“√”,重点字“□”。
3、作业:保质保量,按时完成/上交,书写规范。
4、早读:7点30分,课代表准时开始早读,所有同学必须停下手头工作,开始早读。
5、笔记:可以记在书上,也可以记录在自己准备的笔记本上。
英语:
1、书写:每位同学力求做到:(1)作业严格按照四线格要求书写,注意语音培训时字母、音标的书写要求。(2)英语书写认真、工整、规范、漂亮,定期会举行优秀作业展览,对优秀作业进行全校展示。
2、预习:(1)听剑桥国际英语课文,严格模仿配套光盘原版语音语调,并朗读背诵课文。(2)预习每单元时将生词查出音标、中英文词义、并用绿色荧光笔写在课本上。(3)用绿色荧光笔标出课文重点句型。(4)每单元语法点要预习并将重难点用绿色荧光笔标出。
3、上课要求:英语课堂上讲英语、用英语。
4、作业:(1)每日至少跟读模仿光盘20分钟,家长签字。(2)复习总结本节课所学内容,整理到导学案或笔记本上。(3)完成每日作业,包括导学案、课本练习题及练习册workbook。(4)认真预习下一节所学内容。(5)完成定期的英语录音作业,严格模仿配套光盘原版语音语调。(6)每次书面作业都要用红色笔及时改错。
5、早读:时间:7点30分,课代表准时开始早读,所有同学必须停下手头工作,开始早读。
6、笔记:一律记录在导学案、作业纸或卷子上。
数学:
1、预习:翻阅教科书下一课的内容,只求理解,不苛求死记硬背。根据教科书完成作业纸上的预习内容。
2、作业:保质保量,按时完成/上交。
3、书写时应按照格式,字要规范。
思想品德:
1、作业:保质保量,按时完成/上交。“新闻播报”只准备3-5分钟的内容,要求是近一周来的新,闻预备铃打响后开始播报。
2、笔记:上课要把重点在书上标画出来,有时要求整理到笔记本上。
历史:
1、作业:保质保量,按时完成/上交。
2、笔记:提倡记在书或导学案上,少用笔记本。
3、放假如果去旅游,可以将当地有关历史旅游区的照片准备一下,与老师交流好后,在课上展示,由老师详细讲解该段历史的内容。
地理:
1、作业:保质保量,按时完成/上交。
2、记忆:以理解、记住大意为重,不需逐字逐句地背。
3、讲究执行力:执行力要逐步提高,从而加快课堂进展的速度。
生物:
1、作业:保质保量,按时完成/上交。
2、记忆:以理解、记住大意为重。
3、要学会动手操作,这对日后的生物学习有极大作用。
日语:
1、根据课堂进度按时制作日语卡片,包括该假名的平、片形式及读音。
2、课下要多练习日语发音。
体育:
1、穿着运动服、运动鞋。
2、身体不适及时请假,交请假条。
二、课堂学习
1、做好课前准备,包括教科书;导学案;作业纸;常用的书写、绘图工具;特别要求的练习本、作业本等,都要在课桌上摆放整齐。
2、遵守课堂纪律。
3、课堂气氛要积极活跃,配合老师讲课——多观察,勤思考,敢表达。
三、课代表职责
1、课代表首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。全权负责本学科的一切学习任务。是班级中本学科的学习带头人和组织领导者。
2、课代表应该有集体荣誉感。始终想老师之所想,急老师之所急,工作上要有服从意识和超前意识。思想上要有要求上进和敢于担当的精神。
3、课代表应该在适当的时间内及时的收发作业,布置作业并且检查作业。若有未交者,作业不合格者,作业抄袭者,要及时记录在工作本上。
4、课代表上课之前要去办公室询问老师本节课的学习任务并且及时地写在黑板上。上课之前要及时打开电脑等教学设备待课。
5、课代表在上课时应该协助老师维持课堂纪律,积极配合老师授课,并举手发言。
6、课代表要把课堂上的纪律等情况及时记录在工作本上。每节课包括自习课的情况和作业收交情况要有详细记录。
综上所述,为了把工作做好,我在此列下了一个学习委员工作计划:
一、自我安排
我的工作目标为:(1)学习上起到模范带头作用。(2)监督和评价课代表工作。(3)记录和评价班级同学的学习表现。(4)及时联系班主任和任课老师,发现班级的学习问题。
1、学习上为同学服务
为了给同学们营造一个良好的学习环境,学校经常会下发一些通知,这些通知,
很多都是有学习委员在班级内通知,通知主要分为几种类型:调课,会议,讲座,放假,补考等。在不影响同学们学习的情况下,我及时地通知到每一个同学。通知一般写在黑板上,按通知格式书写。我会深入广大同学中,认真听取同学的建议、意见和要求,为同学服好务。
2、工作上与教师多联系交流
作为学习委员,一个重要的职责就是带动全班同学积极学习,因此,我时常收集同学们在学习中遇到的困难,向老师反映,以求得到解决,同时也会与老师交流同学们的一些关于促进教学的`建议,能使教与学能够顺利高效地进行。平时的一些通知是从专门负责的老师处领取,当遇到问题和同学有不了解的地方时,都要去老师处了解情况,尽快解决问题,不因此影响到正常的学习。
3、学风上做同学表率
作为学习委员,在学习上应该起带头作用,一方面在按时上课的情况下,认真学习;另一方面也要顺利完成老师布置的课程任务,积极配合老师完成教学任务。平时努力学习,帮助同学,多与学习上有困难的同学交流,带动全班同学一起学习,营造一个良好的学习氛围,树立良好学风。我会多与其他班的学习委员交流,互通消息,互相反映班里的学习情况,把学习委员的工作做得有声有色。
4、召开课代表会议,了解各学科学习情况以及各个课代表的工作情况,及时作出评价,发现问题后及时向其提出要求改正,并根据实际情况向课代表布置任务。及时向任课教师反映;同时将教师有关要求带给同学,师生共同提高教学质量。
5、总结
(1)根据发现的问题,将其及时记录,写出评价,整理进月底的小结中。
(2)在每月底进行一次小结,总结近一个月来同学们关于学习的不足,想出改正方法,并做好下一月工作的准备。
(3)在期末进行一次总结,总结一学期来同学们在学习上的优点、不足,提出建议,并为下一学期的工作制定计划。
二、学习上的问题
观察了一个月,我发现有少部分学习上不积极——(1)有的同学课堂听讲被动,不能跟着老师“走”,不积极思考和有效回答问题,甚至有的同学根本不听讲。(2)有的同学不能主动学习,除了作业(作业还有学生晚交、忘带、空题等现象)外不再多学一点,即使不会的问题也不找老师问清楚,自觉性主动性很差。从中看出有一点“无所谓”的心态。希望端正学习态度,认真对待学习,思想要重视。
我将在班主任和任课教师的指导下,尽力发挥积极作用,为全班同学的学习进步作出努力。
上述内容便是我的工作计划,如有不足,请大家给我指出,我会去竭力改正。最后,希望大家配合我的工作,让我能够把这份工作干出采。
学习计划 篇3
(一)听力:
1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听,听无数遍。
(二)口语:
1、朗读并努力复述听写的`短文。
2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读:
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译:
1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。
2、注意整理笔记。
学习计划 篇4
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,认真学习贯彻教育局党建工作会议精神,全面弘扬“大爱”理念,通过“三会一课”,引导广大党员进一步解放思想,求真务实,把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中,为促进教育局的健康和谐发展作出新的贡献。
二、主要内容
(一)组织党员学习党的基本知识、基本理论、时事政治,各项方针政策和科学文化知识。
(二)传达贯彻教育局的决议、决定,讨论制定完成工作任务的办法。
(三)讨论发展党员工作计划,制定入党积极分子培养、教育和考察措施;讨论发展新党员和预备党员的转正问题。
(四)研究分析本单位教学、科研及管理方面的情况,积极提出合理化建议。分析本单位师生员工的思想状况,提出加强思想政治工作的具体措施,并组织开展相关活动。
(五)组织开展“创先争优”活动、民主评议党员活动,召开民主生活会,认真开展批评和自我批评,提出对党员奖励或处分的意见,决定职权范围内的对党员的表彰和处分。
一、加强党支部建设,落实三会一课制度区三会一课学习计划区三会一课学习计划。
为了进一步加强党的执政能力建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处,深入开展保持共产党员先进性教育活动,每月至少召开一次支部委员会议,研究支部工作以及学校重大问题,坚持每月召开一次组织生活会,在党员中开展批评与自我批评,要求党员成为校园中良好风气的带头人,按照十七大报告中的要求,一定要居安思危、增强忧患意识,一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗,一定要刻苦学习、埋头苦干,一定要加强团结、顾全大局。另外我们还坚持每季度组织一次党课学习,比如;我们组织党员干部以及党积极分子深入学习了温家宝总理在北京35中看课之后与教师座谈的讲话精神;学习了有关规范办学文件精神,组织教师撰写师德自查,签订了行风建设责任状,做到警钟长鸣,引以为戒。学习了党的十七大报告精神,明确了党在新时期举什么旗、走什么路,以及改革开放,落实科学发展观建设和谐社会的重大意义。支部委员平时带头学习,号召全体党员大兴学习之风,争创学习型组织,在学习中做到了理论联系实际,通过学习,深入贯彻落实科学发展观,树立了正确的工作观,对待工作认真负责,以大局为重,以群众为本,以团结为要,振奋精神,讲究奉献,提高了党员的思想境界,明确了努力方向保持了忘我的工作热情,全身心的投入到教育教学之中,以苦为乐以学校的发展为自身成功的基石。
二、深入贯彻落实科学发展观活动实施“凝聚力”力工程,创建和谐校园
通过召开贯彻落实科学发展观动员大会,树立身边典型,向身边典型学习,向仁爱之师学习,使我校党员干部心灵受到了震撼,思想上受到了促动区三会一课学习计划文章区三会一课学习计划出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001889903.html,转载请保留此链接!。在学习实践活动中,我们从课堂教学、文化建设、师德建设、管理制度等方面查找不足,边学边改,比如:我校年级主任职责过去不明确,年级主任的作用没有发挥出来,学校在落实科学发展观活动中,重新明确了年级主任职责;我校操场从建校就没有彻底的维修,每年到了刮风季节尘土飞扬,在落实科学发展观活动中,学校不等不靠,自力更生彻底修整了操场,为师生带来了好处;为了加强有效课堂教学的研究,我校在教学上强调了板书设计,课堂容量、面向全体、课堂气氛等内容,为
此还组织全校教师到其它中学学习取经,学校工会开展了板书人人过关活动,促进了教师的板书设计和书写水平,在落实科学发展观活动中,能够维护教职工的合法权益,敢于为教职工说真话,为教师办实事,做好事,急教师之所急,对需要帮助的教师,对有困难的教师,总是义不容辞帮助他们。在“党员走进千家万户”活动中,我们结合学校的实际,对困难的学生和教师及时地送去了温暖,学校为困难学生提供了免费春游、秋游,学校五四助学金为他们解决很多困难,学校对困难教工年底发放了救济款,与困难户结对的党员也伸出了援助之手。解决了学生、教师的后顾之忧,使教师在学校工作有了一定的安全感和归宿感。开学初,我校参加了大合唱比赛,我校教职员工发扬了集体主义精神,通过共同努力,在比赛中我们的`成绩超过了兄弟学校,为我校争的了荣誉,同时我们也把这种敢为任先的精神,这种集体主义荣誉感,转移到了教育教学工作中,为我校本学期的工作起了好步、开了好头。在一定程度上提升了我校教育内涵。
校党支部始终把党员的团结以及党员干部团结群众作为重点来抓,我们始终要求党员注意自身形象,注意舆论导向,反映问题要通过正当渠道,在群众中不说消极话,不说没有根据的话,不做无利于团结的事,不做有损国家与集体利益的事。在党员中实施“1+7”管理机制,即校长带动7名干部,一名干部带动7名教师,一名教师带动7名学生,层层分工,责任到人,以语言为磁石,以关爱为基石,以正确的舆论为导向,以鼓励与赏识为动力,互帮互学,共同进步。如:其“十一”前夕支委成员专门走访慰问了老同志
区三会一课学习计划工作计划
。同时为了进一步创建和谐校园活动,我们在全校党员及教师中开展了“静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”活动,提高了我校党员干部忠诚党的教育事业、淡泊名利、无私奉献的敬业精神,尤其语文组,十二名教师中半数以上是党员它们能用仁爱之心来关心呵护每一个学生,时刻把学生放在心中,他们不仅爱少数学生,而且关爱全体学生,尤其是那些家庭困难、单亲家庭的孩子。很多老师能够义务为学生补课。
三、加强基础建设,不断地壮大党员队
一年来我校党支部,在组织发展上,抱着对上级党组织负责的态度,敢于坚持原则,以公心办事,按照成熟一个,发展一个的标准,有计划的发展党员,在发展党员的同时,我们注意 做好入党积极分子的培养工作,组织入党积极分子参与党员学习,落实培养人联系人定期向党组织汇报思想情况,另外以党建带团建,培养、帮助、团结年轻教师积极要求进步,提高岗位意识,增强紧迫感、责任感、危机感,坚决抵制有偿家教,体罚和变相体罚现象,为学校的发展弘扬正气。要求团组织在团员中开展党的知识启蒙教育活动,引导广大团员坚定共产主义理想信念,走中国特色社会主义道路,争取早日加入党组织。为了加强党性观念,一年来全校党员都能够自觉地缴纳党费。
四、以党支部为牵动,落实大德育观,开展“养良好习惯,树美好形象”活动
学习计划 篇5
一、指导思想
以校为本教学研究制度对于创造性的实施新课程,全面落实课程改革的目标,切实提高教学质量,促进老师专业发展,改善和完善教学的`研究制度、工作方式,逐步构成民主、开放、有效的教研机制,提高学校课程建设潜力和办学水平,具有重要好处。
二、工作目标
全面贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以新课程为导向,以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为对象,以老师为研究主体,以课堂为主阵地,以研究和解决教育教学中的实际问题、总结和提升教学经验为重点,以行动研究为主要方式,以促进每个学生的发展和老师专业成长为宗旨的校本教研制度,建立学习型学校,推动课程改革目标的全面落实,努力把直中教学理念“让学校和谐发展,让学生阳光成长”深入人心,落到实处。
三、组织机构及职责
1、领导小组:负责监督检查校本教研的开展和落实状况,为满足教研需要带给保证。
组长:曹达桐
副组长:薛建平、符祝旗、冯晓建、赵真木
成员:、康建军、薛小平、施建华、赵成兵、缪骅
顾明、陈小平、栾建国、缪国华
2、指导小组:组织老师参加各种形式的理论学习和业务培训,配合各教研组长搞好教研活动,学习新教学理论,落实教学行为,改变学生学习方式,全面提高教学质量。
四、学校校本教研制度建设
1、实行三级管理制度
一级——校长室、教导处
二级——教研(备课)组
三级——老师
2、个人研修学习制度
3、业务学习培训制度
4、序时开展活动制度(见工作安排)
5、校本研修激励机制
6、常规开展“六个一”活动制度。“六”是指:
△每一天进行一次教学反思
△每月向学校带给一个典型个案
△每学期完成一篇有价值的论文或总结
△老师每学期读一本好书,并做好读书笔记
△每学期上一节校级研讨课
△每学期创作一节多媒体教学课件
五、具体工作安排
三月份:
1、制定本年度学校工作研修计划,并组织学习透过。
2、成立直夫初中骨干老师研修团,并组织青蓝结对拜师仪式。
3、建立直中青年老师读书组,每周1~2人交流读书(课改)体会。
4、3月下旬教科室组织三月论坛,主题为“教研(备课)组建设”。
5、3月下旬曹卫卫作ppt课件制作业务培训;组织人员参加镇教学多媒体制作培训。
6、组织老师参加第二届省“行知杯”优秀论文评比活动。
四月份:
1、建立班主任工作研讨会,安排三节主题班会。
2、组织开展教科“四月论坛”活动,主题为“班主任和个人专业成长”。
3、召开教科研工作例会,推进微型课题,并为市“十一五”立项课题《生活型德育的途径研究》结题作各项准备。
4、教导处围绕“先学后教,以教导学”课堂模式开展课堂练兵过关活动。
五月份:
1、组织开展教科“五月论坛”活动,主题为“有效(高效)课堂”。
2、组织老师参加“金帆杯”优秀教育论文征集活动。
3、教导处组织学校高效课堂模式申报验收活动。
4、召开全校期中质量分析会。
5、开设“直中讲坛”(视中天图书馆进程)。
6、邀请县教研室专家开展中考研讨活动。
六月份:
1、组织开展教科“六月论坛”活动,主题为“校本课程与学校特色”。
2、教科室开展优秀案例征集评比活动,择优结集印发《直中人千字文》。
3、校长室组织一次成果展示,对象包括:骨干研修团成员,班主任工作研讨组,青年老师读书组和教研(备课)组长。
4、学校市级课题和个人微型课题力争100%结题。
5、整理汇总资料台账,评比校本研修先进个人(群众),为绩效考核带给过程性资料和依据。
学习计划 篇6
我这学期的初步计划是:
1、抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的'同学做思想工作。
2、记好每个老师的作业,多提醒同学们按时完成作业,按时交发同学们的作业。
3、帮助同学们解决好学习必需品的问题(如:教材的订购、上课用品的借还,教室的申请、下学期课程的安排)。
4、深入广大同学中,认真听取同学的意见、建议和要求,为同学们服务。
5、努力配合老师的工作,成为老师与同学们交流的纽带,同学们的意见可通过我转达给老师们。
6、密切留意教学秘书处的各项通知,并及时将消息通知传达给同学们。
学习计划 篇7
自从加入工作室以来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高。在过去的一年中,能认真参加学习,努力提高自己。通过一年来的学习交流,我又重新审视自己。回顾以往的工作,可以说是个紧张忙碌,充实而又喜悦的。现将20xx---20xx学年上学期名师工作室学习做如下计划:
一、积极向师傅学习,不断提升教育理论水平
现代教育发展可谓是日新月异,作为教师必须不断学习,不断思考,只有成为一名“学习型”的教师才能适应发展。
(1)积极参加工作室的活动,并不断反思总结,致力于自身的业务水平发展和教育理论水平的`提高。
(2)聆听专家的专题讲座,学习周丽蓉老师和杨晓炜老师的教育教学思想和经验,并能不断内化,为自己的发展提供“养料”,实现自身的专业化发展。
二、立足课堂教学,形成自己的教学风格
课堂是教师工作的主阵地,教育教学工作实施的基本途径就是课堂,因此要不断深入研究课堂教学,寻找提高课堂实效的策略。
(1)通过教学实践来提高自己的教学能力,在与组员们共同研讨的过程中反思、感悟,形成自己的教学风格。
(2)认真听课、评课,认真写好教学设计、教学实录、教学反思,教学实践中突出“读写结合”的主题。
(3)提高所带毕业班的课堂教学效率。
三、注重教育科研,促进专业发展
现代教育要求教师不但是进行教学实践,还要能参与教学研究。所以,应该不断强化科研意识,提高自己的科研能力。在研读教育教学理论书籍和教学实践的基础上,不断总结、反思、归纳,将自己的教学感悟上升到理论的层面,写好读书笔记,并撰写教育教学论文。
作为一名工作室的学员,要以师德学习为核心,形成爱岗敬业的职业精神,要以专业研修为抓手,努力提高自己的专业业务水平。多学习、多实践、多反思、多交流,以适应教育发展和社会发展的需要。
学习计划 篇8
一、 学习宗旨:
在名师的引领下,践行而成,寻道而长,不断提到自己的理论水平和理论素养;通过双向听课、上课评课提高自己的教学能力和教学水平,形成自己的教学风格和教学特色;通过参与课题的'研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名师、同行的学习、交流、借鉴的过程中,提升自己的师德师风,打造专业持续发展的精神支柱,再创职业生涯的新高。
二、 主要任务:
1、 建立和完善个人博客,使之成为一个汇报本人学习、思索、成绩的一个窗口
2、 学习日期间每日撰写一篇《跟岗学习日志》,并发布于个人博客
3、 完成三级课题开题报告,并进行部分课题研究工作
4、 听课不少于6节,上课不少于2节(含1节汇报课)
5、 开发一节优秀课例
6、 写3篇教学反思和2篇读书笔记
三、 具体安排
10月21日:上午参加深大附中座谈会,下午制定本人跟岗学习计划及专业发展规划,晚上撰写跟岗学习日志一。
10月22日:上午到育才中学听刘良华教授讲座,下午听胡老师“个人教育博客建设”的专题报告,晚上撰写跟岗学习日志二。
10月23日:完成跟岗学习计划,并发布于博客
10月24日:完成教师专业发展计划,并发布于博客。设计《学生自主活动对思想政治课学习影响的研究》课题的研究方案(初稿)
10月25日:上午听胡老师“如何进行教育科研”的专题报告,第四节听刘明会老师课。下午到北师大附中听张玉新教师报告。晚上写跟岗学习日志,备周三的课
10月26日:听课3节,评课,完成教学反思一篇,晚上备课
10月27—29日:本人上课2节,参加评课活动,听其它老师的课、评课。写教学反思一篇,并发布于博客。
10月30——31日:阅读教育类书籍,写第一篇读书笔记,并发布于博客
11月3——5日:教材研讨,课题交流研讨,形成最终方案
11月6日——7日:阅读教育类书籍,写第二篇读书笔记,并发布于博客
11月8日——10日:参加市、校组织的各项教研活动,完成一篇教学反思,汇报跟岗学习的体会和收获,完成跟岗学习总结报告,发布于博客。完成课题研究方案和跟岗学习个人考核表。参加跟班学习结业典礼
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