新学期学习部工作计划

时间:2024-07-20 07:38:14 学习计划 我要投稿

新学期学习部工作计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻我们需要开始做一个计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的新学期学习部工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

新学期学习部工作计划

新学期学习部工作计划1

  院学生会学习部又是一个新学期的开始,新学期要有新气象。为了让院学生会实践部更好的发展,也为了使之能走的更远,特计划如下:

  第一学期:

  一、爱国主义宣传活动

  1、活动内容

  10--11月设为电影节,电影节期间,每个月放两次电影,内容多为爱国的教片。

  2、活动目的

  培养学生的爱国热情,让学生懂得做人,为人的道理,同时丰富学生的课余生活。

  二、领导意识学习

  1、活动内容

  11月,联系学习部和管理系学生会,由管理系资深教师对全校学生进行基本管理知识讲座。

  2、活动目的.

  加强学生对管理的了解,培养学生的管理能力。

  三、实践中介

  1、活动内容

  12月,开始找工作单位,主要是为寒假不回家而想找一份工作的学生提供机会。

  2、活动目的

  对本想在放假期间找到工作或想锻炼自己的学生服务。

  四、跳蚤市场

  1、活动内容

  12月中旬以后,开始为xx跳蚤市场xx做准备,结合宣传部,进行物品的登记。元旦回来后,第一星期的周末进行xx跳蚤市场xx

  2、活动目的

  将高年级的学生不需要的东西以低价卖出,既有利于低年级的学生购买到价格便宜的物品,也有利于高年级学生卖掉自己不需要的东西。

  第二学期:

  一、迎新工作

  3月,结合文艺部进行一次xx迎新生返校xx演出。

  让学生体验到校园这个大家庭给予的温暖。

  二、献爱心活动

  4月上旬,联系各个系的外联部部长,筹集资金,与生活部配合发动各个系学生进行一次xx义务献血xx活动,并在期间放一到二次有关xx义务献血xx的影片。让xx义务献血xx这个光荣的公益性活动走进校园,为社会做出一份贡献。

  三、家教中心

  4月下旬,与各个系的xx家教中心xx取得联系,进行统一管理,选拔优秀的家教,提高渭南师范的荣誉。给广大的师范学生提供一个星期的实习机会。

  四、外联实践

  5月下旬至六月,设为电影节,同样,每两个星期放一次电影。提高学生的兴趣,丰富学生的业余生活。期间,会让公关实践部所有人员出去跑赞助,前几次会由部长带领,而且会积极与各系外联部保持联系,同时会主动热情与其他部进行配合。

新学期学习部工作计划2

  随着新学期的到来,理工学院学生会20xx年各项工作已完美结束。在过去的一年中,学习部在院团委主席团的领导下积极开展各项工作,取得了一系列成绩,也出现过一些问题。在实际工作中,队伍得到了锻炼,经验也得到了积累。新的一年中,学习部将继续发扬上一学期的成功经验,着实解决暴露的问题,探求学习部工作的新亮点、新特色、新突破。凡事预则立不预则废,现将学习部20xx年工作计划如下:

  总体工作思想

  一切工作成功展开的前提是对本部门性质使命地位的正确认识。

  首先,学习部是学生会的分支机构,学生会整体利益的最大化是学习部工作的追奋斗目标。这就要求学习部必须进一步的加强与其他兄弟部门的协作联系,加强与主席团的交流沟通。

  其次,学习部工作的宗旨是服务学习,这里的学习既包括狭义的学科知识,也包括文化素养和思维品质等。这就要求我们的工作应紧贴学生日常学习和个人发展。

  最后,学习部的工作目标在于营造良好的学习氛围和文化氛围,最大程度的为同学日常学习提供帮助。这就要求我们的工作一方面要走出教室、走出学院,扩大影响力,带动学风的改善和良好文化氛围的形成;另一方面从日常学习的细节出发,多做一些有利于同学日常学习的“小事”、“实事”。摒弃以一两个传统活动项目为工作重心的.工作方法。

  总之,新的一年学习部将努力发掘部门活动新亮点、新特色、新突破,使学习部工作更上一层楼。

  一、活动开展

  在本学期辩论赛圆满举办的情况下下学期学习部工作重心将转移到特色亮点活动的举办上来,同时做好其它活动的举办和校级活动的协办工作。以下是对下学期活动的初步设想:

  1、人文论坛

  目的:扩大管院作为文科学院的“人文影响力”,展现管院特色,营造文化氛围。

  内容:通过各类宣传广泛吸收各学院关心人文、时事的同学,针对一些时事、历史、文学命题进行研究、交流,定期举办论谈,号召更多同学参与,逐步扩大影响。条件成熟时在沁园广场进行公众演讲。

  可实施性:首先,辩论赛反映了管院学生对此类活动的参与度和认可度较高。其次,我们可以以辩论队成员作为组织基础。此外,对经费人力等资源要求不高。

  2、“大四临别赠言”活动

  目的:通过大四同学与大一、大二同学交流,使大一、大二同学更多的获得大四学生关于大学学习、生活、考研、求职、就业等方面的指导。

  内容:邀请管院大四各专业的优秀同学,与大一、大二学弟学妹进行沟通交流,形式可以是座谈,也可以是联谊,先就普遍关注的问题进行问答,随后进行自由交流,最后互留赠言。

  可实施性:大一大二同学在考研、求职、就业等方面长期存在困惑疑虑,有倾听、询问需求,而大四同学也热心于与学弟学妹交流沟通,传授此类经验。

  3、普法宣传活动

  目的:体现管院学科特点,以专业知识扩大管院影响力。

  内容:可与法协和作进行也可独立进行。选择大学生最容易忽视的若干法律问题,以宣传单展板等形式进行宣传。

  4、继续做好管院辩论队的培养训练工作,以与其他学院友谊赛为主要锻炼方式砺练队伍,并做好思想沟通工作。争取在校赛中获得好成绩。

  5、积极做好“科大杯”辩论赛和“挑战杯”的协办工作。

  二、组织建设

  1、“放权”。

  进一步发挥委员创造力,和工作积极性,⑴各类活动具体策划与委员集体商议决定,部分较简单的活动可以由委员主导策划。⑵活动实施阶段,可以鼓励委员承担组织领导工作。

  发挥委员创新能力,委员可自主策划活动,我们将尽量帮助予以实施。

  2、“严管”。

  第二学期由于委员自主意识加强,纪律性势必下滑,严管将非常必要。我们将进一步完善部门考核制度;完善部门规章制度,进一步强化集体意识服务意识。对自由散漫不服从统一指挥安排的坚决开除。

  3、培训。

  放眼长远,一方面,委员只有在学习部学到真正有益于自己的知识,才能以更饱满的热情为学生会奉献自己的力量;另一方面对委员的培训也是为学生会培养下一届人才的必然选择。根据学习部实际,委员培训主要将围绕公文书写、财务申报、领导及沟通技巧等展开。

  4、沟通。

  一方面针对委员第二学期工作热情不够等情况以单独谈心、部内联谊、例会引导为主要方式,进行沟通;另一方面,在生活学习上更多接触委员,充分了解委员,建立真挚感情,同时为下届学生会发现人才。

  三、“上下沟通”和“左右协调”

  1、和主席团做好沟通工作。

  首先,吸取本学期教训,工作主动及时的向主席团汇报,便于主席团充分了解活动情况,发现问题及时指出。

  其次,工作中出现困惑疑问难点及时与主席团沟通解决。

  2、与其他兄弟部门做好协调配合。

  ⑴大型活动的策划,邀请主席团和各部门领导集体讨论决定,一般活动主动征求各部门负责人意见建议。保证使各部门对各项活动做到心中有数。增强管院学生会凝聚力。

  ⑵各项活动具体实施阶段需要其他部门协助,做到提前通知协调;协助其他部门工作做到认真细致负责。

  ⑶教育委员热爱管院学生会大家庭,放弃门户之见,积极参与其他部门活动之中。

新学期学习部工作计划3

  一、指导思想

  积极发扬团结、奉献、求实、创新精神,切实履行培养、监督、服务、管理职能,为丰富学生课余文化生活,锻炼学生才干提供舞台;努力创新工作方法,注重加强学生会的自身建设,提高学生会的工作效率和服务水平;努力提高学生自我管理成效,创造性地开展活动。

  二、工作目标

  做好桥梁纽带作用,全心全意为同学服务,把我院学生会管理工作推上一个新的台阶。

  三、工作要求:

  (一)培养主人翁意识,全心全意为广大同学服务

  学生会将以全心全意为广大同学服务为宗旨,以维护学生权益为依托,坚持求实、创新、开拓、进取的工作作风,通过合理的途径,及时了解和反映同学们的愿望和要求,帮助同学解决实际困难,维护同学的合法权益,充分发挥院学生会的桥梁纽带作用,切实把“自我服务”这一宗旨落到实处,从而使同学们能够安心地在校学习、生活。

  (二)进行校风,学风,文明礼仪的建设

  皖江学院一直注重德育工作建设,全面提高广大学生的`综合素质是学校办学的根本目的,也是同学们的自身要求。因此我们要加大力度进行宣传,尽可能的开展一些能够展示学生风采,拓展文化知识,提高思想深度,创造学习氛围的活动。积极主动开展对内、对外交流活动,加强与老师、同学的沟通。

  1、对于同学们提出的问题以及问题的最后解决和落实工作,我们应做实做好。此外,我们还应具有敏锐的目光,不仅要努力解决同学们反映的问题,还要变被动为主动,积极的去了解同学们面临的各种问题,特别是心理动态。我们可进行深入的调查并提出可行性意见,从而行之有效的解决好问题。

  2、加强与老师的沟通,深刻了解学校建设和教学动态,从而更好的为同学服务。

  3、加强与其他组织的联系,从而更加完善学校管理,使学生会充分起到纽带桥梁的作用。另外,还应做到各部门之间的工作目标的一致性,干部之间的友好性,工作态度的原则性,以及干部与同学之间的同等性与和睦性等。

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