关于爱的演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现实社会中，演讲稿使用的情况越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的关于爱的演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于爱的演讲稿1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，幸福之花处处开遍……”这天我演讲的主题就是这首歌：《爱的奉献》，这是一首普普通通的歌，但是每每想起那些默默奉献的人，你是否会对这首歌有不同的深感是否会有一种莫名其妙的震撼
间的“爱”是永恒的，是不变的，如果当一个人心里有别人，他总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么他将拥有内心的充实，高尚的'人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，必须是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手和付出爱时，却没有人理睬他，那么，他有多痛苦阿！就算你家财万贯，事业有成，有着天使般脸孔，却不愿为一些需要一点点帮忙的人送出关怀，那又有何用呢就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。助人为乐，这个词，对于我们每个人再也熟悉但是了。当我们帮忙别人的时候，别人开心的笑了，而你的心里，也会有一束阳光照射进来。
作为当代小学生，也许我们难成轰轰烈烈、惊天动地的大事，但我们就应而且能够从一点一滴的小事做起，尽己所能为生活做一点奉献、尽一份职责。正如歌曲《爱的奉献》所唱到的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将转成完美的人间”。是阿，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
谢谢大家！我的演讲完毕。
关于爱的演讲稿2
各位领导，各位老师：
大家好！我叫郭莹莹，演讲的题目是《我的幸福生活》！
读书，可以让我们开阔视野，丰富阅历，古今之事，尽在其中。读书，可以陶冶情操，启迪人生，启发智慧，犹如一盏明灯，指引着前进的道路。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静心灵，抚平忧伤；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。
书的魅力不可小视。记得我刚接一年级时，很无奈、很困惑，课堂上到处叽叽喳喳的说话声，他们对万物充满好奇，忍不住一直交谈着。此时，细声柔气的制止毫无作用，而我心中的怒气不断攀升，于是乎大声叫嚣双手拍打着讲台，班里一下子静了下来，看着孩子们的眼神，我后悔万分。道歉之后又讲了些规则，孩子们的无动于衷使我更加着急，随之脱口而出“如果上课讲秩序，认真完成作业，老师随时给大家讲故事。”看到一双双发亮的眼睛与拍手跺脚声，我笑了。之后，孩子们无休止的向我讨要奖励，“老师，你怎么会讲那么多故事？”我笑眯眯的说：“因为老师爱看书呀！”“我也要看，我想看。”从起初的注音读物，到现在的系列丛书，孩子们个个都成了小书迷，课堂上完成作业后不必要求，大家都在看书。上周我给每位同学发了一本《苹果树上的外婆》，午读课结束了，48名同学竟无一人走出教室，上课铃响了，同学们一致看着我，双眼写满了祈求，只见我双眉紧皱，故意沉思了数秒，心不甘情不愿的说：“行，再看一节课，下一节加大任务，人人必须完成。”叫好声四起，感动和欣慰围绕着我。
在语文教学中，阅读和习作是困扰每位语文老师的两大难题。就拿考试来说吧，丢分最多的就是阅读题和习作，埋怨指责显得无力，每个孩子都想考出理想的成绩，只因脑袋空空，词汇量太少，理解能力过差。要想提高孩子们的阅读能力，理解能力，彻底摆脱背作文的恶习，就必须大量的阅读，随着阅读量的攀增，理解能力差，流水账式作文这等共性问题将迎刃而解。
读书可以治病，是一剂甘甜醇香的良药。那些小鸡肚肠、狂妄自大、目中无人、眼高于顶、愚昧无知、浮躁空虚之人群，通过大量的`阅读可以帮助他们x脑，剔除无知、冷漠、麻木、奸猾。注入正直、忠信、善良、热情等营养成分，唤醒他们癌变的细胞，转化基因，逐渐恢复健康。从而让我们在人生道路上越走越勇，超越自我，战胜自我。
读书是精神的享受，可以吸收无尽的营养，带给我们欢乐，带给我们智慧，使我们的人生更加精彩而又丰富！爱上读书，让我们迎着风浪带着理想勇攀高峰，共达峰顶！
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于爱的演讲稿3
春天里，阳光给万物带来了生机；冬日里，阳光给寒冷的大地送去了温暖。阳光，是快乐和温馨的象征，是生命的希望。幼儿园老师，就是播洒阳光的人。她们每天早出晚归，给孩子们送去欢乐和关怀。在幼儿园里，处处可以看见她们灿烂的笑容和忙碌的身影。而我，就是其中的一个。许多同学和朋友都说：“当幼儿园老师最舒服，每天和小朋友一起唱歌、跳舞、玩游戏，无忧无虑的，真是世上难得的好职业。”每次听到这些话，我的心里总是酸甜交加。酸的是，人们对幼儿园工作了解不深，以为幼儿园老师只会陪小朋友们随便玩玩，忽视了幼儿园老师的辛苦和培育祖国幼苗的神圣职责；甜的是，我们成了人们心目中最快乐的天使。
其实，在孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的，孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的观察。每晚坐在灯下备课、画画、做教具不辞辛苦，为的是明天把知识播洒给孩子们，把爱的关怀送到孩子们的`心间，用自己对孩子一片真成的爱心，关心、热爱着每一个孩子，他们常常把心中的小秘密告诉我，我耐心地倾听着这些童稚的语言，奇妙的想法，一个亲切的点头，会使他们那样舒心，快乐和满足。我细心的观察孩子们的每一个表情，动作，倾听他们的每一句话，无数次的与孩子交流，渐渐地，孩子们愿意和我亲近了，并乐意和我交往……只要能看到孩子们纯真的笑脸，就是我们最大的欢乐和满足。
孩子一天都在幼儿园和我相处，合作，他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想……当我与孩子们围坐在活动室中，一同讨论活动内容时，孩子们不时地争辩：“老师，我们最喜欢和你一起玩游戏了！”我欣然接受了孩子们的建议。当孩子们兴高采烈地进行绘画时，突然有孩子说道：“老师，我这儿画不好了，快来帮帮我！”我便耐心地指点，边用鼓励的话语说：“你很聪明，老师相信你，你一定能做好，我想你会通过自己的努力，一定能完成了自己的绘画作品”。在我的鼓励下，灰心丧气的孩子再次振作起来，孩子笑了，我也笑了
在这种和谐、充满爱心的氛围中，我和孩子达到了心与心的沟通，情与感的交流，思与想的和谐，行与为的一致，真正成为了他们的合作的朋友，游戏的伙伴……
为了蓝天下绽放出更多天真可爱的花朵，为了明天的阳光更加灿烂，就让我们用慈祥的爱心，闪光的童心，善诱的耐心，无微不至的细心全部献给祖国的明天吧！
关于爱的演讲稿4
尊敬的老师、亲爱的同学：
今天我演讲的题目是《让世界充满爱》。
爱是纯洁的，也是温暖的。爱是无限的。也是不朽的。爱就是一道无瑕的光芒，时刻照亮着我们的未来。给予我们不泄的动力，让我们勇往直前。
朝阳出来了，湖水为他梳妆；新月上来了，群星给她做伴；春花开放了，有绿叶扶持；鸟儿鸣唱了，有蟋蟀弹琴……天地万物都在为我们讲述有爱的故事。
一个小女孩走过一片草地，看见一只被荆棘刺伤的蝴蝶。她小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺，让它重新飞翔。蝴蝶化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿，我将让它实现。”小女孩说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在女孩耳边悄悄细语一番，然后消失了。小女孩果真很快乐地度过了一生。仙女到底说了什么呢？小女孩说：“仙女告诉我，我周围的每一个人都需要我的关爱。”
的确，关爱是轻轻的风，关爱是及时雨，关爱充满和谐，关爱扶植善良、关爱善解人意。关爱能使人快乐，关爱能使人幸福。生活只有用关爱编织，才能绚丽多彩。
我们何尝不是每时每刻都生活在关爱中呢？
有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
得到关爱固然幸福，关爱他人更是弥补珍贵。韦唯的一首《爱的奉献》不知打动过多少人的心。是的，爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！
当妈妈不舒服时，我们可以悄悄地把药片放在枕边；当爸爸累了时，我们可以把一杯热茶放在爸爸面前。走在路上，见到小朋友摔倒，我们可以轻轻地把他扶起；坐在车上，我们可以主动地给老人让座；课间休息时，看见哪位同学闷闷不乐，我们可以诚恳地陪他聊一聊……关爱，就从这点滴做起。关爱不一定要做什么惊天动地的'大事，关爱可以是一个微笑，一个手势，一个眼神……
世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于爱的演讲稿5
亲爱的老师、同学们：
记得在我上学前班的时候，有一次奶奶带我去赶集，我看到有卖小人书的`，书皮上有画得非常漂亮的小女孩，还有各式各样的小动物。我很好奇，也非常想拥有一本，于是就央求奶奶给我买，奶奶非常高兴说：”呀!珺珺长大了，知道读书了!“然后就给我买了我喜欢的《青蛙王子》。回到家，我就像得到了宝贝似的，走到哪带到哪，逢人就说，奶奶给我买了《青蛙王子》，可好看了!
现在我已经上一年级了，已经读过、学过几本书了，爸爸妈妈也不吝啬给我买书，只要我要，爸妈就会给我买。我有那么多书了，唯独那本《青蛙王子》非常珍惜，因为那是我的第一本书，是奶奶给我买的。奶奶不在了，我非常地想她。我要好好学习，来回报奶奶。
关于爱的演讲稿6
小时候，我最敬佩的人是老师。我的愿望就是长大后要做一个好老师。20xx年，我终于如愿以偿，当上了一名人民教师。这时，我才深深地体会到，当一名教师，不容易；当一名好教师，更不容易。这意味着你将无私地付出很多，很多。在这10年间我也跟着我的孩子们一起成长，在我和孩子们的成长过程中，发生了很多有趣而又有意义的事情！这些事情让我到现在还记忆犹新！
记得刚走上讲台的那一刻，对于教学自己只在实习时听过几节课，根本就没有什么经验可言，所以我心里一直没底。为了教好这门学科，在教学方面，我努力钻研教材，认真的备好每一节课。但是，我总是因紧张而忘记下一个环节该进行什么内容了。就算拿着备课本去上课，课也总上的疙疙瘩瘩的。这样的状态大约持续了一个多星期。直到星期一，我又象往常一样去上课。上课时我无意中发现有个学生面带着微笑，正在津津有味的听我讲课，当时在我看来那个微笑是学生对老师的一种认可。那个微笑无形间给了我自信，使我紧张的心情得以放松。我终于顺利的完成了教学任务。在以后的教学中，我慢慢的被我的学生所感染，并且也能在课堂上带着微笑，带着自信的完成每一节课的任务，这要感谢我的学生曾给我的`那个微笑，曾给我的那份自信！
有趣的事情还有一次：我可爱的孩子们还曾帮我订正过错别字，帮我纠正的方式你猜都猜不到，他居然跑到的办公室来找我，说：“老师，我帮你借了本书，你看看吧！”随后便跑了。我走过去，发现书是敞开的，等我仔细看完敞开的这页后，我才明白，给我借书看是假，帮我纠正错别字是真。原来粗心的我把“本”写成了一个“大”下面加了个“十”！看完之后，我才知道原来这两个字的意思差别竟然如此之大！瞧瞧我的学生又使我有了进步！
看看，我的学生是多么的可爱啊！他们给予我的远远超过了我给予他们的。我只能竭尽我的全力来培养他们，让他们在校园里健康快乐的成长！于是，每当孩子调皮时，退步时，违纪时，我总是告诉自己：对孩子多一分理解，少一分责备，多一分宽容，少一分苛求。用师爱为他们引路，用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌。
这世界有许多的爱被人们称颂，我们的世界也因爱而精彩，因爱而美丽。母爱是伟大的，师爱是无私的。对于孩子我们尽力的辅导，无私的关爱，每当我面对学生我感觉是无愧的，因为我已经尽我的全力；可每当面对儿子，我总感觉自己不是一位称职的好母亲。每当想到这我都非常难过！
有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？
关于爱的演讲稿7
亲爱的老师、同学们：
在我还不知道书为何物的小时候，妈妈带我到超市，我最喜欢去的地方是卖儿童读物的柜台，一到那儿，我就迫不及待地去翻那些五颜六色的图书。往地上一坐任谁喊都不肯离开。那时我不认识字，根本不知道书里说的是什么，但那些图画却深深地吸引了我，让我爱不释手，为此，妈妈送我去学画画。
后来上学了，认识字了，我就更喜欢书了。我从小眼睛就不好，弱视要戴眼镜做视力纠正。由此妈妈很紧张，天天在我面前唠叨，不能玩电脑，不能看电视，伤眼睛，要保护好眼睛。因此，书成为我的消遣。可能别的小朋友在电脑前玩游戏，在电视前看动画片，而我就在书桌前看书。书是我八时最好的伙伴，陪我度过美好的童年时光。
上学了，学校很注重我们的课外阅读。每个星期都进行阅读考级活动，我每次都积极参与，每个学期我都被评为书香儿童或书香少年。学校推荐的书我几乎都买回了家，所以我房间里摆的最多的是书。现在办了图书卡，我跑得最多次就是图书馆了。每次考级前，我把每本书都读透读熟。记得有次期中考试的前一天要考级，妈妈让我放弃进行复习，我不同意仍然做着考级前的准备，妈妈没办法，只好随我去了。我喜欢书。每晚做完作业我都抽出一定时间看书。妈妈说每晚叫我睡觉是让她最头疼的.一件事。因为她都要叫好多遍我才肯放下书去睡觉。当她叫第一遍时我都阴奉阳违的应着，身子却丝毫没有动弹的意思。我不把一章节看完决不会放下书的，而我每看一本书都会做读书笔记，不做好笔记我决不会去睡觉。但我也有让妈妈省心的时候。每次她要出去办事、逛街的时候，她就把我送到新华书店，等事情办完了，她在去接我。她知道在新华书店里我不会到处瞎跑，没有危险，她可以放心的去办事。
我们学校经常会请一些知名作家来给我们演讲。要想听他们的演讲也是有条件的，要写读后感，写好了，可能去听。我有幸参加了曹文轩和汤素兰的演讲。我得到了他们的亲笔签名，亲手颁发的奖状。得到奖状那一刻，我的心情无比激动，我如获至宝，捧着奖状的手久久不肯松开。我心中暗暗发誓，长大了，我也要成为向他们一样的人。也许是读的书多了，我的作文写得也不错，曾获得语文报杯的省级特等奖。
我们学校每天都有午读课，每天中午我们都在教室里认真读书，读到好的书，都会相互交流分享一下。我们班的图书角里也有许多书，读到好书都会放到读书角里让同学们共享。现在更先进了，学校开通了博客。我们在读书时遇到的各种情况都可以发到博客里与同学们互相讨论。大家读书的劲头足了，兴趣更大了。
书是我最好的朋友，是我的良师益友，我从书中学会了很多道理，很多知识，我会永远爱它。
关于爱的演讲稿8
教育家陶行知曾说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独心里发出来的，才能打到心的深处。”我以为作为一名教书育人的人，应该用是一颗真挚的心去教育、引导、启迪自己的学生，用爱心来打造自己的教育事业。
“爱”是一种心理活动，在教学过程中，如果老师能将爱学生放在自己教学的首位，具备“学生的心灵”，用“学生的大脑去思考”，用“用学生的眼睛去看待”，用“学生的情感去体验”，用“学生的兴趣去爱好”，这样的走进学生的心理，单纯的教育就变成了爱的教育，那他的教育就会迸发出更强大的.优势，何愁教育的滞后呢?
我在教学中，正是正确理解了这一点，从学生出发，想学生之所想，急学生之所急，把关爱学生，以爱施教当做自己教学的核心主题来抓，取得了良好的成绩，现将自己的具体做法总结如下：
一、关爱学生，做到深刻了解学生
我去年接管五年级后，上第一节语文课时，我发现班级部分学生学习目的不明确，作业有完任务的现象。班上有个女生，表现散漫，学习不用功，总是抱着完任务的态度。经过我仔细观察，发现她头脑聪明，于是我便常让她回答问题，并经常和她谈心，不断鼓励她。在遇到困难时，我也悉心关照，她的钢笔坏了，我送给她一支新的。她家离学校远，午饭不回家，在学校啃冷馒头，这时我常让她到我房里喝开水或是给她烤馒头，或倡导离学校近的女同学，带她到自己家吃点热饭。从此她把老师的关怀当作动力，逐渐变得关心集体，遵守纪律，学习也用功了，很快跃入班级优秀学生的行列。第一次月考，她竟然成为班级第三名。这时我深深的感觉到爱是不会空播的。
二、关爱学生，就应该热爱每一个学生，尤其要爱差生，信其师，方信其道。
教学中如果老师动辄讽刺、斥责，差生就会产生一种屈辱感，师生关系就会越来越冷漠，学生的自尊心就会丧失殆尽，就会产生“破罐子破摔”的思想。陶行知先生说的好：“你的教鞭下有瓦特、你的冷眼中有牛顿、你的讥笑里有爱迪生。”作为教育工作者，关爱学生，平等的对待每一个学生，是教师的天职。爱是阳光，爱是雨露，好学生需要爱，差学生更需要爱。我在教学中不偏谁也不向谁，以尊重全体学生为前提，处理问题不主观臆断，不偏听偏信，不在学生心中结下疙瘩或留下阴影。要同学生平等沟通，和谐交流，真正建立起在爱的光环下的亲近师生关系。
三、关爱学生，还要不失时机的表扬学生，激励学生。
在我认为，爱是激发学习的源泉和动力。凡是孩子，都喜欢接受好的信息，这是每个人与生俱来的本性，脱离人的本性教育，那就是无源之水、无本之木。我曾经经历过这样一件事：我班上一名男生，平时数学学习很好，语文上表现的则是不按时做作业，背记不及时，考试总是处于及格线的边缘，要么50几分，要么刚好60分，总是不理想。之后，我每次进教室，都去抚摸他的头，看看他的作业，问问他的冷暖，上课积极提问他，只要他有点滴的进步，我就表扬，肯定;在他的作文、周记等一切作业上，以激励的语言鼓励他......，并在考试前和他打赌，给他定了奋斗目标，只要他超越了就选他当班长，结果如我所愿，他不但完成了目标，并一跃成为班上语文成绩最高分。这一转变，使我更加坚定了自己爱心教育的方式，当然，我也兑现了自己的承诺。
总之，我认为对学生的教育，要以爱为本，把爱心阳光般无私地撒向学生，把慈爱的微笑带给学生，温暖每一个学生。倾注爱心，关注学生的细微变化，是我找到学生进步的最佳时机。
关于爱的演讲稿9
父母是可以舍弃全部的，而你们经常会忽略了亲情，就连前年在苏州有一个小姑娘，跟自己的母亲吵架，妈妈告诉她孩子，你都上高中了，妈妈给人打工，妈妈下岗，妈妈做清洁工，一月才800块钱，你考试考得这么少的成绩，妈妈多难过。
“妈妈!我又不是故意的，我马虎了吗！”
“孩子!如果妈妈马虎了，人家一分钱都不给呀....”她可恨的女儿把门一摔，就离家出走了，多么小的一件事情，十几年的养育之恩，就这样轻轻一摔就可以放弃!妈妈发动家里所有的人去找，找不到这孩子.晚上8，9点多，一个人走在街头，走在江边，她又冷又饿，流着眼泪恨着自己的妈妈，走到一个大排档哪她看到人家吃东西，眼泪汪汪的站在那里，老板给他装了一碗面条，“孩子是不是给家里吵架了，把这个吃了，是不是饿了，把这个吃掉回吧。”小姑娘接过面条狼吞虎咽的吃着，吃完以后“扑通”一声给那个老板跪下了，“老板呀你是我的恩人，我要感谢你你比我妈妈好多了！”老板听过以后说“孩子，就凭你这句话，这碗面我都不该给你吃呀。我们俩素不相识，你连我姓什么叫什么你都不知道，我都给了你一碗面条，你都能这样的感谢我，你妈妈把你从小养大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感谢你的母亲！”孩子恍然大悟的跑回家里，看到妈妈晕倒在床上！正所谓儿行千里母担忧，母行万里儿不愁，同学们你们要好好的对待父母亲，不要让别人说可怜天下父母心。
就在这次汶川大地震中，当我们的救援队员来到北川的时候，他们惊讶的发现，震的最严重的不是汶川而是北川，大家在哪巡回这忽然在废墟中听到一个虚弱的声音，一个小女孩的声音，“救我谁来救我？”他们把那废墟搬开，用千斤顶支撑开预制板才发现，里边有一个不到三岁的小女孩，他们已经被压了一天一夜，天就快亮了，战士们幸苦的把小女孩拉了出来，小姑娘奄奄一息，小声的'说“叔叔，快去救我的爸爸妈妈，爸爸妈妈解放军叔叔来了！”
战士们听到以后，把预制板在翘起才发现，下面躺的是孩子的父亲母亲，而那一幕让所有的战士流泪，孩子的父母已经离开了人世，妈妈面朝上两只手支撑一块预制板，父亲背朝下像俯卧撑一样背上压了一块预制板，父母双臂交叉的中间，那个小小的空隙里，这个小姑娘幸存了，亲爱的同学们，也就在那一瞬间孩子活下来了，父母离去了！请现场的同学用手握着这身边的父母，没有不好意思，同学们听我给你算笔帐，你现在是高中生啊，在过三年你考上大学，现在有些有的同学能和父母在一起吃吃饭，有的同学住校，只能周末回去一次，明年你考上大学了，你每年只有两个假期才能看到父母亲，到了以后工作只剩下春节了，所以你和父母亲在一起的时间没有多长啊，好好珍惜今天下午在这里，不要等到有一天父母离去的时候你才恍然大悟，喊着爸爸妈妈对不起，那已经来不及了，他们为你辛苦，为你付出，就为你有一个美好的明天。
同学们!时间过得真快，在接下来的时刻里，你们都应该完成人生中一个很重要的作业，这个作业在国外小孩都做过，而在中国有多人都没有做过，请现场的家长朋友稍安勿躁，坐在那里不要动，在接下来的过程里，请家长朋友不要笑，你得笑会伤害孩子的自尊，那是一种虚荣的笑容，不是发自内心的，请身边的同学站起来，每位同学面朝自己的家长站好，把你的等在挪到身后，各位家长同志，无论发生什么请你不要动，同学们站直了，听我告诉你，在这个世界上有多少不孝敬父母的人，一辈子都没有正眼的看过自己的爹妈，所以第一件事，就是把你的头低下来，看一看自己的父母，看一看这位到会的家长，你看一看她头上的白发，你看一看他的衣服，看一看这一年他对你的操劳，孩子们看看你的妈妈，一个年轻美丽的母亲，只从你来到这个世界之后，你妈妈就放弃了她所有的爱好，妈妈在也没有去唱过歌，再也没有去跳过舞，妈妈上班的路上想着你，下班的路上也想着你，孩子你小时候生病去医院，你妈妈都抱着你给医生跪下了，为了你你的妈妈从来没要过面子，可是你是怎么做的，在妈妈冬天最冷的时候在冷水里洗菜手冻得红红的，你都没有说过一声妈妈你辛苦了，这么多年了妈妈为你做了那么多，你从来没有在你妈最难得时候说，妈妈我爱你，因为你觉得不好意思；看看你的父亲，一个刚强的男人，爸爸在你家像一座山，支撑着这个家，爱着你和妈妈，没有父亲的辛苦就没有家里的幸福，可是你是怎么做的，你经常抱怨你的父亲，你为什么不是老板，你为什么
关于爱的演讲稿10
各位老师，各位同学，
大家好。
记得小时候，老师曾经教过：读万卷书，行万里路。也记得网上曾流行这样一句：要么读书，要么旅行，身体和灵魂，总有一个要在路上。可见，阅读是要伴随我们的一生的重要活动。今天，我讲话的主题是：“阅读改变人生。”
著名学者余秋雨说过，生命的质量需要用阅读来锻铸。可见，人生不能没有知识，成功不能没有谋略。知识和谋略从哪里来?毋庸置疑，读书会让你视野更开阔，让你的人生更精彩!
众所周知：西汉时期，司马迁历尽人生沧桑，身处逆境，是阅读，使他读懂了历史的兴衰，读懂了文人墨客的不懈追求，创造了不朽之作《史记》;三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东，博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章!
是阅读，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿!
是阅读，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!
是阅读，让小学五年级就辍学的莫言靠着《中国通史简编》这套书，度过了文革岁月，接着又背着这套书走出了高密，后来如饥似渴地阅读了大量的文学书籍，创作了《红高粱》等文学作品，成为了第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家!
站在国旗下讲话的我，出生于涓江水源地之一的碧泉潭，是“碧泉书院”山村角落里一个普通农民的儿子。今天，之所以能立足在江声这片沃土，是阅读，改变了我“锄禾日当午，汗滴禾下土”的务农命运;是阅读，铸就了我“业精于勤”的人生追求;也是阅读，让我与大家相聚在这美丽的涓江之滨!
所以说，“阅读改变人生”这是一条真理。它让我们开阔眼界，打开心灵，引领我们探索自然与宇宙的奥秘，带来完全不同的生活理念与方式。世纪老人冰心说过:“读书好，好读书，读好书。”如何选择好书呢?培根说过：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。因此，我们可以广泛地阅读一本本好书。
此刻，正是人间四月天，正是读书好时节!阅读经典名著，能提升你灵魂的高度!
当你捧起世界文豪高尔基的《童年》时，你会感动于阿廖莎在苦难岁月里的执着，坚信“黎明的曙光总会到来”;当你翻开《钢铁是怎样炼成的》，你会感谢保尔·柯察金，让你领悟出生命的意义;当你打开《鲁滨逊漂流记》，你会佩服鲁宾逊荒岛求生的本领，学会面对厄运的挑战;当你阅读曹雪芹的《红楼梦》，你会被黛玉的才情所折服，你会为大观园里的妙龄女子而悲悯;当你阅读路遥《平凡的世界》，你会敬佩孙少平不随波逐流、不甘平庸的人生追求，让你在平凡的人生中得到精神的洗礼……
曾记得这样一句话：多读一些好书，智慧一个民族。是啊，阅读不仅是一种需要，也是陶冶性情的良药，攀登理想的.阶梯，提高人生价值的途径。有个故事说：犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。曾有人统计过，全世界年人均阅读量第一名是犹太人，人均64本。世界公认，犹太民族是世界上最有创造力的民族。可是，我们中国人纸质图书阅读量人均仅为4.39本，作为有着悠久历史与文化的中国人，你难道不觉得羞愧吗?作为一名江声人，你一年又阅读了多少本书呢?在21世纪的资讯社会里，知识的飞速发展和日益更新，让更多人清楚地认识到：如果不学习，将会被社会无情地淘汰，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹。我想，此刻的你，一定是在深深地思索……
我盼望着：在宽敞的教室里，听到你琅琅的读书声!
我希望着：在浪漫的樱花园，看到你如痴如醉阅读的身影!
我期待着：在如歌的岁月里，欣赏你充满智慧与灵动的文字!
亲爱的老师们、同学们，“活到老，学到老”，让我们多读书，读好书。期盼每一个江声人，学会用知识武装自己的头脑，用知识的力量开拓美好的未来!
关于爱的演讲稿11
学校，是我们的乐园，我们在这里一起学习，一起玩耍，和同学建立了友谊。学校，是我的摇篮，伴我一生成长，我只能为学校增点光，却不能把我们的学校美化。自从幼儿园进了小学，我的头脑里增加了许多知识，认识了许多朋友，因而，我要挑着全家人给我的任务，我不怕吃苦，就怕自己以后要永远离开学校。
我的老师，就是伴我成长的妈妈，她疼我们，她爱我们，只因我们太调皮，不能帮老师减轻负担，只能远远看着“妈妈”连夜工作。记得有一次，游老师订亲了，黄老师告诉我们，叫我们恭喜游老师，可是我们连一句吉祥话都没说，我想游老师肯定很难过。游老师，对不起!学校的老师们，您们辛苦了。
我们学校的`一草一木都代表着一颗坚定的心，是老师辛勤培育出来的，我们要保护花草树木，让一棵棵花草树木茁壮成长。
啊，我的学校，请让我写一首诗吧!
我爱我的学校，
学校是我成长的摇篮，
老师是我成才的妈妈，
我爱妈妈，也爱摇篮，
我在您的怀抱里长大。
小树一棵棵，
花儿一丛丛，
温馨的校园令人亲。
您永远年轻，永远美丽，
您永远在我心。
我们的学校永远年轻，您永远在我心。
关于爱的演讲稿12
尊敬的老师及各位家长：
大家好！
我是石寒松的家长。转眼，孩子们已上四年级了。在此我代表所有家长真诚地向几位老师道声谢！这么密密麻麻的一屋子学生，要顾及到每一个人，不容易呀！这几年来你们倾注了所有心血耐心地教导孩子们，使他们从不懂到懂，从无知到有知，健康快乐地成长着！我再次热忱而诚挚地对你们表示感谢！
希望孩子们学好，我相信是我们每一个家长的共同心愿。谈不上经验，以下是我个人的几点心得，讲出来与大家共勉。
现在是网络信息时代，好些孩子都痴迷于网络游戏，无师自通，乐此不彼。真奇怪，有的同学对学习一窍不通，而对于玩游戏却津津乐道。当然我的孩子也不例外，他以往老缠着我说妈妈你教我打字嘛，其实是想趁我离开后玩游戏，我说你那点小动作别在我面前耍，我现在还想上学读书呢；他吃惊地说你这么大了还读书，不怕别人笑掉牙齿？当我给他讲了自己当年想读书却读不成书，成了一生的遗憾时，他感动了，说妈妈你讲得对，电脑什么时候都可以玩，八十岁还可以玩，可读书就不一样了。童稚的心是最纯洁的，千万别让他蒙上一层灰。
平时的作业要让他独立完成，即使做不来的，也叫他自己认真思考，这样可以培养孩子的思维能力。Www.besoo.com当天学的英语单词要默写下来，别拖，一拖就会有一大堆不会写。读错的英语单词要予以纠正，不懂的要反复给他讲解，直到他弄懂为止。
我不赞成读死书，贪玩是孩子的本性。每个人都有自己的童年，如果一个孩子没有一个美好的童年，那也未免太可悲了。该玩的时候就应该尽情地玩，每周我都会带他到凤凰山或者其他地方玩；而学习时必须认真学，光阴荏苒，很快他们就要上中学了。养不教，父之过，——别只为孩子设置一张温床，那样对他有害无益！
其实，每个老师都想把自己的学生培养成一流的学生，每个家长都想把自己的孩子教育成一流的孩子！赏识老师，让老师全身心地投入到孩子的教育中；赏识孩子，让孩子在知识的海洋里畅游！
《爱的教育》，它蕴含着正确的.教育思想，指出素质教育的根基就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。
要学会耐心等待，给孩子足够的时间。一个学生在学习上后进了，是因为以前的学习问题如雪球般越滚越大，那么使其融化当然也需要一段时间。
其次，要有责任心。教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最纯洁、最伟大、最光荣的职业，这是世人对我们的尊重，同时也是给我们的一种压力和责任。
我很感激修文外国语学校，让我们合作起来，一切都会做得更好！
最后，祝锦帆和他的小同学们开心、快乐、健康、幸福！
祝学校的老师及各位家长们工作顺利、事业有成！谢谢！
谢谢大家！
关于爱的演讲稿13
亲爱的老师，同学们，
大家好：
今天我为大家演讲的题目是《如何创建和谐校园》，创建和谐校园不仅是我们每个学生的责任，更是我们每个新时代的青年应尽的义务，我们要为创建和谐校园作出一份贡献。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的和谐乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是自古以来人来孜孜以求的美好美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心地接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。
构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立好的'学风，好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成才”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风，能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响的吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教学氛围。
同学们老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，人前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需知识的滋养。让我们把握生活中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康的成长。
未来不是梦，今天，在我们手中！！！
文明缔造和谐
有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目。
有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露。
有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美无时无刻与我们现在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发现。
和谐之美在于宽容。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片静土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解愁恨，她可以感化邪恶播散善良，她能无私奉献从不计较得失，她能化悲痛为力量解千愁为云烟，她可与快乐相伴毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润宽容之和谐，竟妙不可言。
和谐之美在于诚信。诚信是奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边和每人一朵，让人间多一缕馨香。
朋友，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。对每一朵花，保你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼的清晨；对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年；只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界；只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云新亲情如细雨，让你拥有快乐的天堂。我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。
和谐之美亦在于平凡的生活，和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可称之为和谐之美。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去对待，也会找到属于自己的星群。
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，任天上云卷云舒。愿你为自己寻觅一个桃花源，去发现和谐之美的所在。愿你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清风送爽的大草原上，仰望那无边无限的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界充满和谐之美的人间天堂。
关于爱的演讲稿14
尊敬的各位领导，老师，大家好！
很高兴有这样一个机会，和大家一起探讨读书。今天我演讲的题目是《书香浸染我的人生》。
从古至今形形色色的书籍不计其数，关于书的名言数不胜数。提起书人们总是滔滔不绝。我就是一个爱书的人。如果你有机会来到我家，就会看到客厅里摆着一个书橱，里面罗列着我们一家三口的书，这些书是我们平时用到的。你也许觉得不合适，可我们认为这样看起书来方便，更主要的是为了培养儿子读书的兴趣与习惯。书的芳香就这样在我家飘荡。
陪伴我童年、青年的书籍都被收藏在几个大纸箱里。那纸箱里有我爷爷上高小时的课本，初中的课本等，还有红皮的毛选，鲁迅的文选集等等。这些书都是繁体字，儿时的.我经常翻阅这些书，虽然看不懂但总不厌其烦地翻阅，也许我的性格就是从那时养成的。回想起来，小人书，儿童文学等书陪伴了我的整个童年。琼瑶、曾凯伦的书籍浸香了我的花季，金庸的武林传奇让我对生活充满了幻想。如果把青春比作一首动听的歌，那么美妙的音符就是书籍。青春是弥足珍贵的，它是人生中的黄金分割点，要让青春散发光芒，就应该从增加阅历，丰富学识开始。而这一切都要源于读书。
如今，我作为一名小学语文教师更离不开书。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书——这是教师的教育素养这个品质要求的”。所以 教师的专业成长与多读书、读好书息息相关。书香校园走进了我校，校领导给我们推荐了一本书就是苏霍姆林斯基专门为中小学教师写的一本《给教师的一百条建议》。只要有时间，我总是虔诚的叩开“书门”，静静地聆听她的教诲。书中每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅，极便于阅读，读这本书，等于读了一本教育学和心理学的合编。她给我讲述了好多与我类似的教育教学生活中的故事以及一些如何解决这些困难的方法，还有许多关于教学管理、教学经验，教师对课程的计划和组织，以及如何全面管理班级的能力、提高教学成绩等等。
有时，读着读着突然就会因为某一句或一席话使困惑我好久的疑难问题茅塞顿开，或使我开始反思自己的教育观、学生观。她就象是一位睿智的老者，总会在你最需要的时候，循循善诱，谆谆教诲，督促你不断思考与反省自己的言行。而今学生们生动活泼地参与学习，兴致盎然，我们互相体谅、互相尊重，在充满愉悦的教学活动中，我真正享受到了与学生友好相处、共同进步的快乐，生活也因此充满了阳光。
培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。跋涉在浩淼烟波的人生长河中，闲暇时，捧一本好书细细品读，仿佛沐浴在三月的春风里，用心去迎接来自云间的雨露，滋润干涸已久的心田。朋友们，如果您想拥有一个完美智慧的人生，那么，就从读书开始吧！
关于爱的演讲稿15
亲爱的老师、同学们：
上一年级的时候，我还没有书看，都是看家里的作文书。
有一次，妈妈下班回来了，我一看，看见妈妈的手里拿了两本书，我兴奋的不得了，连忙跑到妈妈面前一看，竟然是孙幼军写的《小猪唏哩呼噜》和杨红樱写的《最美的一课》。到了晚上八点左右，我就开始看书了。打算点八半睡觉，谁知道，我看着看着就入了迷，都忘记时间了。幸亏妈妈叫了我一声，我才知道该去睡觉了。真是没有想到我三十分钟竟然看了大概四十页。早上，我一醒来就迫不及待的拿起书来看。终于在去学校之前看完了。
这两本书看完的'时候妈妈又去给我买了一本《小猪唏哩呼噜》下。其中我最喜欢内容是它的上册，因为小猪爸爸太搞笑，就连数数都不会。数着数着3后面就是5，6后面就是8，要是没有猪妈妈提醒，那还不知道有多少个孩子呀!
从原来的现在，我的读书经历越来越有趣。以前都是买一些童话书，现在我都有了借书证，随时可以去借书。
这就是我的读书经历，一个有趣的读书经历。
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