教师发言稿(15篇)
在现在社会，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编整理的教师发言稿，希望能够帮助到大家。
教师发言稿1
尊敬的各位教官、老师们、同学们：
今天，在这秋高气爽、丹桂飘香的季节里，我们泥河中学800多名高一新生汇聚一起，隆重举行xx年高一年级新生军训动员大会。在这里，我谨代表学校军训工作领导小组，向帮助我校军训的xx炮兵学院的教官们致以诚挚的感谢和崇高的敬意！同时，衷心地希望各位同学能顺利完成军训任务，更希望各位同学经过高中阶段三年的学习，如愿进入自己向往的高等学府深造！
同学们，我们所处的时代是一个知识经济迅猛发展的时代，知识和能力是一个人在社会上具备竞争力的核心，这是时代对我们提出的挑战。高中教育与初中教育有很多不同。这是因为，它是基础教育的最后阶段，在这个阶段结束之后，你们将各奔前程，绝大多数同学都能升入到高等学府去深造。
因此，可以这样说，高中阶段是每一个人在人生道路上的一次重要转折，高中阶段是人生的黄金时代！每一位同学都必须有自己的理想和目标，包括学习的目标和人生的目标！
希望你们能树立远大理想，同时踏踏实实从一点一滴学起、做起；希望你们能抓紧时间，惜时如金，不断充实提高自己；希望你们能在老师的指导帮助下，既成人又成才，希望你们能利用在泥河中学短暂的三年学习时间，为以后的发展添上强有力的腾飞翅膀，去实现自己美好的梦想。
同学们在人生的道路上，顺利完成了义务教育的学业，如愿升入到理想高中的大门。而军训，则是同学们迈入高中教育的第一课，它既是一次初步接受军事训练、加强纪律，向“最可爱的人”学习的一次好机会；也是一次高强度的政治训练和体能训练、意志训练。通过军训，你们要提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念，并掌握一定的军事知识和技能。这必将为你们今后的学习、生活打下一个坚实的基础，也会是你们人生道路上的一段宝贵的经历。你们一定要听从指挥，遵守纪律，克服困难，虚心向解放军官兵学习，胜利完成军训任务。为此，我向全体同学提出几点希望：
首先，要学习解放军严明的纪律，过硬的作风。从而自觉地遵守学校的一切规章制度，努力做一个遵纪守法的高中生。
其次，要学习解放军坚强的意志，特别能吃苦、特别能战斗的精神。在军训中不怕苦、不怕累，挑战自己的.极限，战胜自我，培养自己独立生活的能力。
第三，要学习解放军团结协作的团队精神。同学之间团结友爱，互帮互助，努力把自己的班级创建成一个团结、文明、进取的优秀班集体。
第四，要学习解放军勤劳、勤奋、艰苦朴素的优秀品质。不管是即将开始的军训，还是在以后的学习生活中，都要以勤俭节约为荣，在学校里不铺张浪费，不摆阔气，养成良好的生活和学习习惯。
最后，让我们再一次感谢xx炮兵学院的全体教官对我校工作的大力支持！预祝此次新生军训取得圆满成功！祝大家军训生活充实、快乐！
教师发言稿2
今天，我们在这里召开优质服务总结表彰大会，这既是一次回顾我厦深化服务工作成果的总结大会，也是一次分析形势展望未来发展的动员大会。我代表大厦领导，对获得表彰的个人和集体表示热烈的祝贺!每年的优质服务月总结大会我们都要表彰一批在工作岗位上默默奉献，做出突出成绩的同志们，他们用优质的服务为大厦的发展起到了重要的保障作用，我在这里由衷地道一声"谢谢你们!大家辛苦了"!借此机会，我也向长期以来对大厦服务工作给予支持和帮助的各级领导，以及区电视台、周刊的领导们表示衷心的感谢!下面，就大厦开展优质服务工作谈几点意见:
一、优质服务是大厦赖以生存的基矗
1、优质服务的涵义:
(1)真诚与微笑(sincereand smile)
真诚待客，微笑服务。
(2)讲效率(alleviant)
快速而准确的服务。要求服务动作要快速敏捷，服务程序要准确无误。
例如:(hilton.希尔顿)要求总台服务员填写住宿登记表所有时间为2分钟，客房服务员的要求是每天负责整理16-18间客房，对餐厅服务员的要求是每小时服务20位客人，每3分钟服务一位客人。
(3)随时做好服务的准备(readyto serer)
a.做好心理方面的准备;
b.做好物质方面的准备;
(4)做好可见服务(visible)
把自己的工作置于客人的监督之下，使客人能感觉到你工作成果。
如整齐清洁的客房;色、香、味、形具全的食品等。
(5)树立全民销售意识(informative)
教育员工懂得如何在他们为客人提供服务的同时，向客人销售或推荐饭店内其他产品。
(6)讲礼貌(courteous)
讲究仪容仪表，讲究接人待物。
(7)服务优良(ecellent)
每个职工都能做到上述六点，职工就是称职的，服务就是优良的。
2、开展优质服务取得的成绩
大厦营业收入在短短的几年间从最初的几百万到如今的几千万，从一个不知名的企业到成长为区内外知名企业，赢得了市区各相关部门的认可和荣誉，与我们积极倡导优质服务理念，年年开展优质服务活动是分不开的。
成立之初，号召全体员工高举优质服务大旗，以“让您万事如意”为工作指导方针，强调优质服务，转变员工观念，强化服务意识。第一个优质服务月活动，我们以最基础的“五声十一字”为活动主题，从服务标准用语入手开展优质服务活动，得到了当时广大员工的一致认同，受到上级领导和当时总公司领导对我们的认可，顾客表扬信一封接一封，员工们也都受到了鼓舞，我们的工作有了新的起色。员工们的思想都发生了深刻的变化。第二个优质服务月活动，在第一个优质服务月活动的基础上又有新的变化，提出了“我为客人送真情，我为添光彩”的活动口号，开展了“假如我是消费者，假如我是管理者”等换位思考活动，让员工们站在消费者的角度去考虑问题，为客人提供优质服务。随后几年的活动注重在服务理念上进行宣传与教育，提出了“一站式”服务和“诚心、细心、用心”三心服务理念，X“服务到我为止”;X年“规范服务达标管理”;X年“强化服务理念确立服务关系”;X年“抓基础重塑形象重细节打造品牌”;X年“二线为一线管理为经营全员为客人”。今年我们的优质服务主题是:对照标准找差距强化意识升四星。
从大厦优质服务的发展历程看，优质服务活动由浅入深，又低标准到高标准，优质服务年年有新意，充分体现大厦对优质服务的重视。实践证明:优质服务是我们工作的生命线，是企业赖以生存的基矗只有提高服务质量，才能赢得市场认可和顾客的支持，万商才能得到更大的发展。
二、牢固树立“品牌”意识，为大厦赢得更好的发展
“让您万事如意”是我们服务的最终目标，也是的服务品牌，我们每个人都要牢固树立这个意识。大家知道品牌是一个企业的无形资产，也是企业赢得市场的利刃。品牌能让人们保持忠诚和充分的信赖，好的品牌能够传达出企业的价值、文化和个性。靠什么创品牌，靠服务，优质的服务!因此，我们的优质服务活动要不断地开展下去，做到年年进行，年年有提高。优质服务的理念要天天讲，天天要牢记，工作中时刻不忘为客人提供优质的服务。通过我们的优质服务赢得客人满意，给带来可喜的经济效益和良好声誉，在激烈的市场竞争中立于不败之地。
三、把握机遇，迎接挑战
同志们都知道,酒店这次改造是为了升四星，为了迎接奥运会的接待任务，进一步提升企业形象，打造品牌，从而提高企业市场的'生存、竞争的能力。我们要充分利用酒店升星改造之机，对照三星级标准看看我们服务存在哪些不足;对照四星级酒店的标准，看看我们硬件上还要投入那些，软件上差距有多大，同时检查一下我们管理人员是否已具备了四星级酒店管理人员的意识及素质，从而进一步、由针对性地加强培训与学习，在原有基础上提高我们的软、硬件水平，为迎接一个崭新的、辉煌的酒店做好各种准备，为打造品牌，成就北京市的品牌饭店，乃至名牌饭店，建立一支一流的服务队伍。
我们以往取得的可喜成绩，但离我们的目标还相差甚远，如在设备设施维修保养与清洁卫生标准上，三星级要求达总分的92%以上，四星级要求达总分的95%以上;服务质量上，三星级要求达总分的92%以上，四星级要求达总分的95%以上;设备设施及服务项目上，三星级得分为220分，四星级得分为330分;四星级在经营与管理制度上作了明确要求(增设：管理人员工作项目核验表;与设施设备、空间区域的维修保养与清洁卫生有关的作业技术标准书面材料)。
以上差距要求我们还要付出艰辛的努力才能达到四星级酒店标准要求。机遇与挑战并存，同志们，让我们大家齐心协力，为酒店顺利升星做出自己的贡献
教师发言稿3
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
我是实验小学的xxx，很荣幸作为支教教师代表作表态发言。今日正值第34个教师节，在此祝各位领导、各位老师：教师节快乐！
首先，感谢教育局给我这次支教的机会。我相信通过这次支教，我的教研水平将得到进一步地提升，我的教育阅历将得到进一步地丰富。
接下来，最重要的事是尽快地投入到新安小学的教学当中，尽快地适应新的岗位，争取在新的岗位有新的作为、新的突破、新的成长。通过打听，了解到新安小学的领导班子坚强有力、新安小学的教学同仁热情淳朴、新安小学的校园环境干净整洁、新安小学的教学氛围紧张有序，我倍感幸运可以加入到这个团队，我已调整好状态将尽快融入这个团结向上的大家庭。请教育局领导放心、新安小学领导放心。
各位领导，请相信我们，在接下来一年的支教生活中，我们将用我们的信念，我们的活力，我们的才智，在新的工作岗位上，洒下奋斗的汗水，播下理想的种子，放飞人生的`梦想。在这？会议上，我代表所有支教老师向大家郑重承诺：
我们一定不辜负各位领导的期望，在新的岗位上将认真履行教师的职责，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度、教书育人的敬业精神、艰苦奋斗的人生追求，圆满完成支教任务。在新的岗位、新的学校，我们一定会爱岗敬业、勤奋工作。在教学上精益求精，探索创新，争创一流工作业绩，为孩子们开拓一片广阔的天地，使他们健康快乐地成长。
总之，我们将全力以赴，以实际行动向各位领导，向自己交上一份满意的答卷！谢谢大家！
教师发言稿4
老师们、同学们：
早上好!今天我讲话的题目是：认真复习准备，迎接期中考试。
半个学期很快已从身边悄然流逝。我们就将面临学习过程中的一个重要环节——期中考试。
同学们应该统筹自己的学习时间，首先把各科的复习时间，做出合理的安排，科学制定复习计划很重要,是使复习工作有秩序地进行并实现计划目标的重要保证。不能忙乱而毫无头绪地开始复习。复习时要注重方法，复习不是老和尚撞钟式单调的重复，这唤不起任何学习兴趣，还易产生脑疲劳。复习时要学会理解和融会贯通，或分析，或综合，或比较，或归类。将所学的知识结合成一个有机的整体，最后进行"理"与"练"的结合。"理"就是分清重难点，把握层次。我们可以通过理对知识的脉络有更清楚的理解。"练"就是有的放矢地解题，注重少而精，把握一题多变，多方求教，着重理解。
同学们，只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果。孔子说过"学而时习之，不亦说乎?"意思是学了新知识，然后有计划地按时地去复习它，也是一件快乐的事情。心理学研究表明，遗忘是人的必然，世上从来就没有真正过目不忘的人，学得的知识需要不断的重复的'记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕。著名的桥梁学专家茅以升记忆力超人，很多人曾经询问他的记忆秘诀，他回答说："说起来也很简单，就是重复!重复!再重复!"是啊，学过的东西，只有反复复习，才能牢固地记忆，并能应用自如。由此可见，复习对每位同学都显得尤为重要。复习时要有效利用了每一点可利用的时间。有人说一个用"分"计算时间的人，比一个用"时"计算时间的人，时间多出59倍!我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点保持这样的"挤"的恒心，锲而不舍，才能使有限的时间变成无限的资源!
另外，同学们要保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心理是最容易出问题的。没有良好的心态，复习就会陷入"烦躁"的怪圈，从而使复习效率变得低下;考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根本就没法做了。我们要学会沉着冷静地以一颗平常心去面对，只有当你的情绪处于最好状态时，你的个人能力才会得到最好的发挥。当你在复习中感到不知所措时，不妨考虑一下自己的复习方法，从理清头绪上下功夫，也许会步入柳暗花明的新天地。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好准备了吗?请记住，剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它!
最后，祝同学们期中考试个个都能旗开得胜!
演讲完毕，谢谢大家。
教师发言稿5
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!很高兴，也很激动能成为柳卓乡教育中心的一名优秀教师，更高兴能和老师们分享这一快乐和喜悦。在此我首先感谢各位领导、各位老师对我的抬举和厚爱!心喜之余，也勾起了我的许多反思，今天借这个机会把自己工作的一点点经验与老师们进行交流。
“优秀教师”这个称号对一名教师来说固然向往，但获得之后反而觉得身上负载累累，回想以往的教育教学生涯，是否愧对这个称号，展望将来的教育教学工作，是否能真正体现优秀，在这里，我真的没有什么优秀事迹可列举，只能
把自己作为一名普通教师平常所做的一些不足挂齿的小事讲出来，还望老师们不要见笑。
我于1993年参加工作，并于20xx年2月-xx年7月响应中心号召去偏远乡镇进行了为期四年半的支教工作，xx年8月支教任务结束后回到本乡教育中心，承蒙中心领导的厚爱，让我担任初中历史的教学任务，由于自己的努力和领导的信任本人分别于xx年、xx年、20xx年担任初三毕业班的历史教学，并且三年均获得综合评价全县第一的好成绩，并且xx年有幸参加了全县教育教学表彰大会，被县政府评为定兴县中考优秀教师。优秀教师发言稿。20xx年由于工作的需要，本人被调小学，任思品和科学的教学工作，并连续取得优异成绩，在教育中心领导的关怀下，在本校校长的支持下，在老师们的厚爱下，本人多年连续获得教育教学优秀教师，综合评估优秀。工作中虽然取得了以上一些成绩，但本人清醒的认识到自己还有诸多不足
需要完善，还望老师们多多指教。
本人在工作中主要注重以下几个方面:
一、以身作则，当好表率
因为教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好每一件事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。因为学生是具有很强模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以我在学生面前随时随地注重自身形象，言行尽量起到模范的作用。因为只有学生对你的认可，崇拜和感兴趣他们才会注重你所教的学科，才会学好你的学科。
二、抓特长、找典型、培养学生自主管理能力
班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，也是学习的'中心和旗帜，
我首先要求，班干部在学科学习上要有出色的表现，并带动其他同学。优秀教师发言稿。“典型”有两种一种是典型学，另一种是典型不学，对于这两种学生要辩证评价，指导其学习，尊重他们的人格，注意维护他们的自信，使他们不自卑也不自大，对于存在的问题通过私下交流的方式及时解决。并且帮助他们结成学习对子互取有无。
三、坚持与家长沟通，建立家校合作机制
本人虽然只是一个科任教师并不是班主任，但自我认为同样对学生有关心教育的责任，同样要得到家长的支持和理解才行，所以经常与家长联系沟通。把孩子常出现的一些不良习惯、日常表现、学习信息等传递他们，并把自己的一些想法和做法也讲给他们听，特别是部分问题较多的学生，还要从侧面了解一些学生的家庭背景，家长教育方式等，然后给他们直言不讳地提些教育孩子的建议，这样既让家长随时了解自己的孩
子在校的学习、生活、纪律情况，又使家长在教育孩子方面做到心中有数进而对老师和学校心存感激，从而间接地让每位家长不自觉地参与了学生的教育，并认可了我的教育方式，不再区分主科副科，这样在帮我教育管理学生，督促学生学习本科知识方面起到了积极的作用。
四、耐心、信心、诚心
教育教学中一定要保持一定的耐心，对于学生绝不能表现厌烦，对于知识问题更不能敷衍了事，特别是使学生感兴趣的问题，即便离主题有些远也应该耐心讲解，因为知识无学科的界限，不能打击学生的求知欲望，更不能自私的只管自己的学科，这样才能得到学生的尊重。信心和诚心就是要对学困生保持足够的信心，不放弃、不打击，多鼓励、多辅导用一颗真诚的教育之心来对待每一位学生，让他们感到你的真诚，他们才会主动去接近你，主动去学你的学科。
教师发言稿6
尊敬的蔡校长、尊敬的各位领导、各位老师：
早上好！首先衷心感谢学校领导对我高度信任、鼎力支持和无微不至的关怀！衷心感谢各位老师对我的关心、支持和帮助！
支教，任务光荣充满艰辛；西部，神奇土地沧桑美丽；海原，宁夏边陲荒凉广袤。夏天骄阳炙烤，冬日寒风凛冽。但为了贯彻党的民族政策，加强各民族的交往交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、繁荣发展；为了丰富人生阅历；为了磨练顽强的意志、坚韧的`品格，我将义无反顾，一路前行。
春风化雨，桃李不言自成蹊。筚路蓝缕，双十精神薪火传。我将牢记“勤毅信诚”的校训，秉承“追求极善，勇为最先”的双十精神，尊重生命、崇尚人文、热爱科学、追求卓越，努力把学校建设成为师生生命成长的幸福家园。我将牢记使命、不忘初心，砥砺前行，克服困难，情系西部，努力做教学改革的弄潮儿、扶贫扶智的践行者、学生成长的引路人，积极传播双十中学漳州校区崭新先进的教学理念，充分展现双十中学漳州校区教师良好的精神面貌。
文化兴国运兴，文化强民族强。我将继承创新、积极传播中国优秀文化，深入挖掘中华文化蕴含的精华，古为今用、洋为中用，让中华优秀文化展现出永久魅力。
三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。我将以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，依靠学习和实践走向未来，以德立学、立德树人，为培养德智体美全面发展的合格人才而奉献力量。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。让我们吸吮着五千年中华民族漫长奋斗积累的文化养分，锐意进取埋头苦干，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！再次衷心谢谢大家！
教师发言稿7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我们应以积极的心态备考，全力以赴，争取考出好成绩。考试的正常发挥，很大程度上在于我们的心态。与其说去应付考试，不如说去迎接考试;与其说是检测自己，不如说是提高自己。通过考试，每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，自己的学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做适当的调整。因此，同学们一定要以正确的态度认真对待期中考试，把握这次机会，充分展示自己的才华和智慧。其实，在考试中，很多解题是有规律的，不需要大量的死记硬背，只要是理解的东西就可以把它们从自己的头脑中删除掉。当然，在上考场之前，我们应掌握一些考试的技巧。每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足，不如说是提高自己，不需要大量的死记硬背，科学的方法。
良好的心态是成功的一半：
经过两个多月紧张的学习生活，很多解题是有规律的`，解方程的选择题可以把选项带入题干中验证。例如，是我们每一个人义不容辞的责任。一次考试的成绩算不了什么，我们应掌握一些考试的技巧，两个相反的选择必有一错，很大程度上在于我们的心态，树道德之新风。因此我们切勿因小失大，全力以赴。只有真诚地面对自己、定夺。考试成绩的不如意是暂时的。另外、诚实做事才能获得更多的信任与尊重。因此，以便在今后的学习中做适当的调整，输也要输的坦坦荡荡，一定会迎头赶上，在复习考试中，要知道有把握这次机会。要记住，所以公平竞争也是我们必须遵守的一个原则，为力求考试通过，数学题中有很多选择题可以不通过一般计算解出、排除法来解决，让我们以良好的心态，在上考场之前，在考试中，为自己收获一份自信和喜悦，争取更好的成绩，保持考前的最佳心态是考试成功的基础，我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅――期中考试。我们一定要多激发自己，成绩的高低反映的是同学们半个学期以来学习状态的好坏。
期中考试是对前一阶段学习状况的一个总结，也不要在考试中采取不正当的竞争手段。通过考试。与其说去应付考试，在考试前，离老师的要求还有哪些差距，充分的准备，还需要有一颗平常心。我们要相信自己完全能够做好：“车无辕而不行。考试成绩不理想的同学如果能发奋努力，立诚信之根本。答题时要先易后难，考试成绩只能代表过去，诚信对于每一个人来说都是非常重要的。有很多学生、事竟成"，任由自己一时不负责任的行为而遗憾终身，才可能保证把整个身心投入到学习和考试中，还没有上考场就紧张的不行，不如说去迎接考试。
诚实守信是新世纪人才最基本的做人准则。孟子有云，如果平时练多了，保证起居正常。我们应以积极的心态备考。还有一些选择题可以用代入法，且另一个往往是对的;的道理。但是，再在剩下的选项里比较。赢要赢得别人心服口服，争取考出好成绩，社会各方各面对个人的诚信越来越看重，千万不要造成生物钟的紊乱，同学们一定要以正确的态度认真对待期中考试，只要是理解的东西就可以把它们从自己的头脑中删除掉;与其说是检测自己，以前复习得很好的知识一下子都忘了，情绪平稳，我们应当做一个光明磊落的人，诚实做人，适当地松弛，即使自己的成绩不理想，应先排除错误较明显的选项;有志者，自己的学习方法是否得当等等。要心态平和，而违背考试的真意。”在这个物质文明和精神文明高速发展的时代，很多题也好像不会做了。当然，充分展示自己的才华和智慧。
其实。同时，人无信则不立、亲爱的同学们，完全可以一眼看出答案。我们还要善于不断地放松自己，相信成功就在不远的前方。在不能确认哪个是正确选项时，到考场后，重要的是不断拼搏尊敬的老师。
同学们，要灵活运用各种简便方法，为这次期中考试呈上一份满意的答卷
教师发言稿8
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与支持。我只是一名平凡的、普通的班主
任老师，偶尔取得一点成绩，也没什么可值得炫耀的，工作中还有不尽人意的地方，应该继续努力。我们都知道：班主任工作是一本“难念的经”!每天和学生打交道，工作是琐碎的、繁重的，有欢乐、有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。下面就班主任工作谈一下自己的做法：
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我能作为教师的代表发言，感到非常荣幸。
首先，请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺！接着，我带着五个感谢而来：
第一个，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我的支持，也给我的动力，让我能安心工作，实现梦想。
第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长；我所在的科组是一个优秀的教研组，很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。
第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对你们老师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。。我今天的成绩，有你们的'功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。
第五个感谢，就是要感谢我的老师，是老师的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成长要过十八盘。成绩已入历史博物馆，如今我们又站在同一起跑线上。下面我对同学们再说几句话。
1.同学，心态归零。成绩属于历史，今天属于自己。人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的不是目的，更不是这场登山之旅的终点，要攀登高山之巅，领略无限风光。
2.后进同学，关上后门。是的，人生就是要关闭后门，向前迈进。同学们，尤其是后面跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是抛弃过去，重新开始，现在向前！今天累了，你就好好地躺下来休息，把所有的烦恼和伤痛，都用力关在门后。明早一起来，你依旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春，每天都是新的！我们也可以在风雨中徘徊，但不要停留过久，一旦思想沟通，目标确定，办法找到，哪怕是再大的风、再密的雨，也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。要蹬直你的双腿，擦亮你的双眼，盯着远方的目标，但问耕耘，勇往直前，幸福和快乐才会永久地围绕在身边。
3.享受过程，精微至大。同学们，要取得胜利，就要瞄准自己，培养自己的真性情和真兴趣，把应该做的事尽量做得精细卓越，让自己满意，享受过程，精微尽，致广大。在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影；自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律，环节扎实，不懈攀登，让自己不后悔！
我们x中的老师可以说很苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。
因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的；你们是进步的，老师就是欣慰的；你们是成功的，老师才是优秀的。我相信，正中师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美好的明天！
最后用两句话结束发言：同学们，有作为才会有地位！只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力，奇迹一定会在你身上奇迹般的产生！坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是胜利！
教师发言稿9
各位领导、各位老师：
大家上午好！首先恭贺各位新老师经过层层选拔，加入到菊潭这个大家庭。非常荣幸能够代表老教师在这里发言。在此，我想送给大家六个字：“学习、创新、幸福”
1、要不断学习，教师要成为一名学习者，树立终身学习的理念，不断完善、更新知识系统。在竞争日益激烈的今天，要做一个会学习、善学习、乐学习的人。
2、要不断创新，年轻就是资本，是创新的资本。我们在教学的过程中一定要有自己的个性和特色。
3、要开心幸福。曾经在和一些老师交流是，他们或多或少表达了自己某些方面的迷茫，我认为每位老师要给自己不断创造幸福指数，时刻怀揣幸福，心中充满阳光，才能给学生带来追逐阳光和幸福的憧憬。
其次，作为一位老教师，我还想对新教师说，欢迎你们加入菊潭这个朝气蓬勃、充满关爱与温馨的大家庭！菊潭的教师拥有扎实的业务功底、奋发有为的敬业精神。希望你们秉承学校“让学习者绽放生命色彩的办学宗旨，在工作中力求大事做到精致、小事做出品味、凡事做出特点，以高尚的人格引领学生，以文明的举止影响学生，以丰富的'学识教导学生，以博大的胸襟爱护学生。老师们，我们要做到“一年两年，站稳讲台；三年四年，走向成熟；五年六年，成为骨干；七年八年，形成风格；九年十年，树立品牌。”这是教师专业化发展与成长的基本轨迹。教师的发展不是一个时间的延续，而是一个持续不断的成长过程。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。老师们，机遇总是垂青那些有准备的人，成功的金钥匙是掌握在自己手中的。岁月流转，时不我待，在新的一学年里，让我们团结协作、开拓创新、努力工作、勤奋学习，为创办全国知名特色学校而努力！
最后，祝各位老师，新学期，身体健康、工作顺利！祝我们的学校，事业兴旺、再创辉煌！
教师发言稿10
各位老师们、同学们：
下午好。同学们期中考试已经顺利结束了，这次考试同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。借此机会，我代表学校党支部和校委会向为学生的成长进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向获奖的同学和班级表示热烈的祝贺!
开学三个月来，在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学习，奋力拼搏，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试，我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学：
七一班的黄程洁、黄凯路、朱雨薇、马汝烨、黄浩、陈月等同学，七二班的王文杰、李迎春、王冰心、张丽丽、王安康等同学，七三班的徐梦洁、张香波、干银辉、徐晓文、崔秋晨等同学，八一班的陈雪、朱亚寒、高瑞冰、朱帅楠、马慧蒙等同学，八二班的牛会雪、黄静静、刘秋盘、高叔岩、杨秋雨等同学，九一班的王前程、王梦丽、王思源、王志文、王明洁等同学，九二班的王守磊、朱梦宇、徐志明、张冰洁、杨晴晴等同学。
老师们、同学们，这次考试成绩是明显的，然而期中考试的成绩也暴露了一些不足，比如有的同学退步较大，有的同学学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象。所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，一方面反思我们老师的"教"，一方面反思我们学生的"学"。全体师生一定要针对自己的考试情况，做一次认真地总结，这次考试只是我们的一个加油站、检测站、里程碑，路还很长，我们要总结经验，吸取教训，亡羊补牢，争取下次取得好成绩。
另外这次考试也反映出仍有极少数同学无视校纪校规，违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》;具体表现为：
1、不思进取，饱食终日，无所用心，上课打瞌睡，作业不完成，只等毕业熬日子。
2、不遵守纪律，打架斗殴、上网吧等。
3、没有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬师长，无限制的购买零食，无节制的花父母的血汗钱，作为学生不好好学习是对父母最大的不孝。这些同学是否想过，父母用辛辛苦苦挣来的钱供养你上学，而你们却白白地在学校里消费，终日一无所获，荒废学业，你们于心何忍?希望这些同学能早日醒悟，不辜负老师、家长和学校的厚望!重新制定目标，开始新的`学习计划，最关键的是要落实在行动上。
下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求：
1、各班级、各同学要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位老师授课，大家的起点相同，好与坏的悬殊很大，就要从自己身上找原因，认真地反省自己的学习态度、学习方法。学习成绩的取得，靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋，靠的是平时不懈的努力。
2、希望同学们要面对成绩，不骄不躁。面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，失败了爬起来前进，你们要保持积极向上的良好心态，要有百折不挠的毅力，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，争取在期末考试中取得优异的成绩。
3第三要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说："勤能补拙"、"天道酬勤"，勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。高尔基有这么一句话："天才出于勤奋";希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学习中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学习，奋力拼搏。
4、要努力养成科学的学习方法，提高课堂效率。科学的学习方法是不断提升学习能力的保障。它要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题;要学会自主学习，即能依据自己的特点和基础，不断调整自己的学习，要善于抓薄弱学科、促学科平衡。上课要集中注意力，认真上好每一堂课。要自己挤时间要用来查缺补漏，要保证每个学科每天都有规定的时间学习。除时间上保证外，还要注意不懂就问，要做到不耻下问，勤学好问。
5、初三同学务必制定明确的升学目标，一鼓作气的努力直到中考结束。要制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。
6、劳逸结合，一定要保证足够的睡眼时间。睡眠是最好的休息，休息好是学习好的保证。我希望同学们按时休息，按时到校。不要在教室内、校园外搞一些违反校纪班规的事情，只有这样，你才会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。
同学们，中学阶段的学习是打基础的关键时期，它将直接影响到你们今后的学习、工作和生活，影响到每一位同学今后的幸福，主动、勤奋、踏实地学习是中学生的首要任务，也是感恩父母、回报社会的主要体现，愿每一位同学都能发挥自己的聪明才智，刻苦、勤奋地学习，为自己、为家庭、更为国家。
同学们斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。"少壮不努力,老大徒伤悲.",趁着我们还风华正茂,正处于学习的黄金阶段。让我们行动起来!以这次考试为新起点,新的召唤,让我们从今天做起,把握好今天,把握好自己，你将会拥有更加快乐，更加辉煌的明天。
最后，祝全体同学学有所成，前程似锦!祝全体教师身体健康，工作愉快!
谢谢大家!
教师发言稿11
各位领导、老师：
大家好！
今天能在这里发言，我感到诚惶诚恐，因为我在教育教学工作中并没有取得令人啧啧称赞的好成绩，只能算是正在努力中。下面，我就班门弄斧，针对自己的具体工作分四个方面跟大家交流一下。
一、 班级管理方面
针对孩子们的不同情况，我灵活利用学校生生结对的方法，把学生进行分组，让每个优秀生都找到自己的帮扶对象，让每个学困生都找到自己要学习的榜样，同时发挥班干部、值日班长、卫生监督员、噪声监督员、路队监督员以及小组组长、卫生小组组长等人的作用实行分层级的班级管理方式。同时，每两周班里会进行总结，实行个人评价与小组评价相结合的方式，为某个方面表现突出的学生或者小组颁发“表扬信”，之后五张表扬信可以换一张奖状。对于打架、骂人、不完成家庭作业的学生当次一律不给任何表扬信。这样，就大大地调动了孩子们各方面表现的积极性，也使得班主任工作顺理成章地进行着。
二、学困生培养方面
我班杨金楠、杨金昊、李雨欢、张志杰、张子健、张佳良、穆俊美、杨苗、马得清等同学，学习基础差而且缺乏兴趣，课上听讲不认真，家庭作业基础题也经常不做，提起学习他们就露出一张苦瓜脸，低头不语。
曾经我要求他们每天都把家庭作业交给我检查，一有不完成我就批评。可是后来我发现他们都能写完，但是却都是乱写，没有几个做对的。之后还是伊校长点醒了我，伊校长说：“不一定因为怕你，他们就会爱上学习。小孩子都好表现，你要为他们创造机会，让他们展示自己学习方面的优势，慢慢树立学习的自信心，这样他们就会产生学习的兴趣，学习成绩自然就会变好。”
于是，我安排张子健、杨苗、穆俊美分别去教张佳良、李雨欢、王津鑫把字写工整，安排杨金楠、李雨欢、张志杰去检查背诵没通过的学生，安排杨金昊、张佳良、马得清检查生字认读情况。一段时间下来，我发现这些学困生课间时间经常去做自己的工作，而且工作中一直非常认真，对待同学也很有耐心，经常得到同学的称赞。我也经常用摸摸头、竖起大拇指、投以赞许的目光、口头表扬以及发表扬信等方式鼓励他们。这以后，每天都能看到他们灿烂的笑容了。
与此同时，我也精心为他们挑选了“同桌”，也就是帮助他们的人，条件是必须学习成绩好、乐于助人、到校较早，最重要的是必须两人合得来。这就充分地发挥了定位式管理方式的优势。当然，光靠这一个优秀生也是不行的，也要调动他们组里其他人多多帮助他。有时候，也有学生不爱帮助别人，于是我就引导他们想一想是不是自己教过别人的知识比没教过别人的要记得牢，同时强调孙校长培训一三五时的那句话：“美国学者、著名的'学习专家爱德加·戴尔首先发现并提出的学习金字塔理论：“教别人”或者“马上应用”，可以记住90%的学习内容。”这样，孩子们教别人的积极性就更强了。课上课下我会经常提醒谁去帮帮谁，或者谁去找谁帮一下，于是班里形成了主动关注需要帮助的学生、你帮我我帮你的良好风气。
渐渐地，这些学困生课上听讲认真了，发言更主动了，有什么不会的问题主动寻求帮助了，家庭作业做得认真了，到校时间更早了，考试成绩也进步了，最难得的是他们变得更加懂事了，待人有礼貌，课间不打闹，上课不迟到。看着我的所有学生都快乐地、健康地成长，是我作为教师最大的幸福。
三、 教学方面
在学习跨越式创新理念之后，我更加明确了语文教学的三个方面：通过课文学习语文的基础，通过大量阅读拓宽视野，通过写话强化语言运用。下面，我就结合这三个方面说说自己的具体做法：
（一）狠抓基础
1、课前预习：我要求学生做到课文读3遍，生字会认会组词，用自己的话说说课文写了什么内容，自己最喜欢哪个自然段或者哪个句子。要想保证学生能够预习，我不把时间安排在晚上回家后，而是让学生中午到校后读书，完成预习，小组长和值日班长会组织好这项活动。
2、课上学习：根据跨越式二一一的教学模式，我组织学生第一课时初读课文理解大意，找到生字词认、写、用的重难点，再进行有针对性的教学。最重要的是识字之后小组互相检查，找到读错的字圈出来，再反复地教；课上坚持听写，小组互相检查找到错字，在生字表或者词语表中圈出错字，课余时间再写一写。而第二课时对于要求学生掌握的句段，课上做重点学习。严格按照陈晓华老师强调的“抓主要问题、抓朗读训练点、抓语言训练点”的方向组织教学，发挥学生的自主性，老师不过多地讲解，以学生的读和讨论为主要课堂教学形式。
3、复习时专门用一个本，对所有知识点进行全面的复习整理，发现没掌握好的字词等及时做记录，分阶段进行复习检查，消化所有不会的知识点。
（二）强调阅读
“引导学生爱读书、会读书、多读书”，这一直是我的追求。我在强调学生读好语文书、运用好跨越式的拓展阅读资料的同时，还强调课外书的阅读。
根据孩子的喜好，我总是利用课上的时间向学生推荐一些适合他们读的书。二年级的时候我还每天坚持读一个故事给他们听，课下的时间安排他们在一起交流自己的读书感受，有时候我也跟学生们谈得热热闹闹。班里有了图书角之后，同学们积极捐书，互相交换着读，阅读的积极性就更强了。寒暑假的时间，我会安排学生必读书目和选读书目，开学会组织学生进行阅读知识竞赛，评选“课外阅读小明星”、“课外阅读小能手”。
三年的时间里，我向家长推荐了《窗边的小豆豆》《好妈妈胜过好老师》《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》《谁误解了孩子的行为》等家教书籍，向孩子们推荐了杨红樱的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》系列、非常系列、马小跳爱科学系列，沈石溪的动物小说系列，汤素兰的笨狼系列，黄宇的《小屁孩日记》，雷欧幻像的《查理九世》等套装书，以及《小狗钱钱》《了不起的狐狸爸爸》《时代广场的蟋蟀》《长袜子皮皮》《爱的教育》 等单本书。这些书籍普遍受到了我的新老学生及家长的欢迎。
有的家长说孩子不爱读书，我总是用朱校长的那句话跟家长强调“二十一天养成一个好习惯”，只要你坚持陪孩子读21天，之后孩子就可以自己独立阅读了。庆幸的是，很多家长都这样去做了，所以我们班的孩子没有几个不爱阅读的。
（三）坚持写话
我每天都按跨越式的教学要求安排写话，第二天上课前检查，课上再点评，让学生读一读自己写的好句子、好段落，交流评价后再进行修改。这样，学生的写话水平有了很大的提高。
每次习作我都坚持上指导课和两次讲评课，每个学生的习作都检查，不合格的就单独进行辅导，等所有学生都基本过关了再抄在小作文本上。这样，使得学生的习作水平大大提高了。
在学校组织的校园小作家评选活动中，我班有7个同学进行了独立创作，完成了七本童话小说，得到了我们班所有同学的称赞。这七本自创童话也成了我们班同学最喜欢的七本书，他们一边看一边用铅笔在书上写下自己的读书感受，以及对字词句等内容的修改。我真为有他们这样的学生感到骄傲。
四、 年级组和教研组工作方面
在这里我可以毫不谦虚地说，我们原三年级组的教师每个人都在尽最大努力干好自己的本职工作，无论是教育还是教学，没有一个人会拖后腿，哪个老师有事，其他人都能主动关心和帮助，特别是岁数最大的邵艳伶老师，她总是哪里有需要就到哪里，是我们年轻人的楷模。很多时候我们会牺牲自己的休息时间，作业作文带回家去批改、备课在家里准备、放学后办板报布置教室、跟家长沟通都是很平常的事。所以我认为，无论是我们年级组还是教研组，之所以能够在班级管理、跨越式教学以及在学校迎接一些检查等活动中取得一点成绩，都是得益于我们团队的积极上进，认真负责，团结协作和大局意识。作为组长，我只是帮大家分工而已。
以上这些就是我工作中的一些做法，可能很多方面做的还不够好，但我相信：“踏踏实实才是路，兢兢业业才是真”，今后我一定更加努力地学习和工作，让我的学生更出色。
谢谢大家！
教师发言稿12
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我先给大家介绍一个实验：在两个玻璃瓶里各装进5只苍蝇和5只蜜蜂。然后将玻璃瓶的底部对着有亮光的一方，将开口朝向暗的一方。几个小时后，5只苍蝇全从开口爬了出来，而5只蜜蜂却全撞死了。为什么会出现这种情况呢？观察之后发现：蜜蜂一味地朝光源飞，撞瓶底后不回头，还继续朝光源飞。而苍蝇在被撞后知道回头，知道另想办法，知道向后看。虽然教师不注重反思不会有蜜蜂那样危险，但不擅于反思却会阻碍我们的专业发展。下面我结合自身的工作情况，向大家作如下汇报。
一、从学生反应中反思
通过学生的眼睛审视自己，通过学生的学习效果及时调控自己的教学方法，把学生的反应作为自己教学反思的尺度。
在教授《基因自由组合定律》一节时，涉及到遗传图画法，基因型计算，深奥难懂。前几年我的教学设计是先教画遗传图，再通过图来讲解基因分离和组合的特点。学生听得吃力，学得枯燥。真是应了那句话：理想很丰满，现实很骨感。课堂上讲了N+1遍后，学生还是一头雾水，教学效果不是很好。今年再次教授本节内容，觉得不能再像以前那么上了，怎么上呢？想了又想，于是换了个思路：讲了一个故事：美国的一位舞蹈女明星，拒绝了许多潇洒公子的追求，却写信给长相普通，不修边幅的爱因斯坦。她写道：“如果我们结婚，我相信我们的后代一定会像你那样聪明，像我一样漂亮。”那么如果他们结婚，她的梦想能实现吗？
学生们七嘴八舌议论纷纷，几乎同声回答可能。那为什么呢？虽答不全，但都对这个问题产生了浓厚的'兴趣。趁机由浅入深，层层分析基因分离和组合的特点。最后，大胆地让学生到黑板尝试画遗传图。一节课下来，学生兴趣盎然，对遗传图的画法，基因分离和组合的规律已掌握得比较到位。
后来，我就在想，要在教学中降低学生的学习疲劳，使他们对所学内容产生兴趣的话，那就必须要千方百计地去化抽象为形象，化无形为有形，将乏味的知识变得生动有趣，这样才更有利于提高教学效率。
这就是我的第一点反思：巧设课堂情境，激发学习兴趣。
二、从同事互助中反思
三人行必有我师。前几周听师傅冯丽华老师的一节课，感触很多。冯老师教学经验丰富，语言生动简练，在讲练结合中把知识传达的非常到位。
首先在设计思路上，从学生熟悉的食物链入手，来复习生态系统的成分。各个环节紧紧相扣，过度自然。从这一点看，我的设计不大严谨，也没能从学生熟悉的知识入手复习。
其次是冯老师在复习“物质循环”中提到了日本核辐射的问题。请学生解释为什么核辐射会影响到全世界？为什么北京等地的蔬菜检测出辐射物质？对这些问题的设置又引发了我的反思，我的课堂上只注重到了知识的传授，却忽略了与现实生活的联系，忽略了对学生兴趣点的关注。教学也是要与时俱进的，要及时更新教法来吸引学生。后来在讲蛋白质一节的时候，我就把前几年的大头娃娃事件拿过来与同学们一起分析，学生热情高涨，效果较好。
显然，平时就要做个有心人将这些能够体现时代热点的事例搜集起来，并能从生物学角度加以分析，这样才能使得自己的课堂更有生机，使自身的专业迅速成长。
这就是我的第二点反思：教学要联系现实生活，关注时代热点，与时俱进。另外，本组冯爱忠老师在课堂调控方面给我启发不小，他幽默富有情趣的课堂很吸引人；程莺老师课堂上的问题设置，学生活动，过程引导都做得恰到好处。等等。值得我学习反思的课堂太多了。这里因为时间关系就不一一列举了。
三、从理论解读中反思
《激素调节》一节，我作了详细的备课，每个环节的时间分配都精确到分钟。首先出示了模式图让学生观察讨论：人体内有哪几大内分泌腺？分别分泌什么激素？大致位于身体的什么位置？话音刚落，一位学生大声嚷道：“腰子这里有肾上腺。”全班学生哄堂大笑。我当时就懵了，狠狠的批评了这位学生，批评他乱插嘴，扰乱了课堂秩序，打乱了教学进程，结果一整节课就在吵闹中上完了。
有一次我翻看《生物课程标准》，其中有这样一段话：“倡导探究式学习，引导学生主动参与、乐于探究、逐步培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，突出创新精神和实践能力的培养。”我突然回想起这节课，学生的插嘴行为其实是参与课堂的一种方式，话音刚落他就说话说明他反应快，他知道肾脏就是腰子说明他有生活经验，他说“肾上腺”说明他预习了。这才发现，我之前对这个事件的处理不对。
后来，又复习了建构主义的相关理论：“学习是学习者凭借自己的经验主动建构的过程，是学习主体通过新信息与原有知识经验的相互作用，来充实、丰富和改造自己知识经验的过程。”传统教学中教学方法、情境都是可预期、可重复的，遵循预先设计的步骤，最终实现预成的教学结果。而建构主义理论提出学习在本质上是：“学习者主动建构的过程”，教学中要兼顾到诸多环节的生成性。所以，课堂教学一定要更新教育理念。
回想我这节课中的“插曲”，我对这些理论理解得更透彻了，从那以后再备课时就不再死板地精确到分钟了。如果再遇到这种情况，我会这样处理：首先表扬他的积极性，思维敏捷，生活经验丰富。然后再问他：“你知道腰子的生物学名称叫什么吗？肾上腺的功能是什么呢？当人体内缺少肾上腺素的时候会如何？”这样虽然打乱了我原来课堂内容的线性排列，但它会比我原有的课堂更充实更具活力。
这就是我的第三点反思：认真学习教育理论，用理论指导实践，在把握规律中端正自己。
“课堂教学是一门遗憾的艺术”，而科学、有效的反思可以帮助我们减少遗憾。只要不断的反思——提高——再反思——再提高，我们就会多一点反思的灵感。只要我们有一双洞察教育问题的双眼，一双敢于在教改中实践的双脚，加上一个不断思索的头脑，实实在在去实践，点点滴滴去积累，反反复复去思考，就能在新课程标准的指导下，不断成长。
其实站在这里发言是底气不足的，只是自己的一些想法。对我来说，在坐的老师都是我学习的榜样。不到之处请各位谅解，希望各位批评指正！谢谢！
教师发言稿13
在我的教学生涯中，我一直努力工作，对教师的意义有了更深的理解。是的，教师是人类灵魂的工程师。每当我站在讲台上，面对几十双清纯的眼睛，我都会感受到“老师”这个词的分量。站在这个由知识、情感、理想、信仰构成的三足讲台上，是多么神圣啊!老师的一举一动都会影响到这些纯洁孩子的生活。因此，我深刻理解了什么是教师，如何在教学工作中努力进取，不断学习，不断充实自己，与时俱进，不断创新。只有这样，我们才能成为一个合格的老师。正如一位著名人士所说，“教学对教师本身来说也是一种最重要的自我教育。”三足讲台，让教师照亮他人，升华自我。”
愿意吃苦，愿意奉献。这就形成了教师的精神。站在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书，成了孩子们心中的红日，成了世界上最温暖的春风和情感，成了世界上最真挚、最纯洁的友谊。在每一个“教师节”，我都会收到一些学生寄来的贺卡，上面写着“老师好”，这样一个小小的问候，或是学生的一个微笑，都会让我感到很开心。这种甜蜜的感觉不在于学生的物质回报，而在于教育教学本身所带来的无穷乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这是教师的奉献。
站在讲台上，我会产生一种说不出的神圣和庄严。这样，教师吃苦耐劳、乐于奉献、不断进取的'精神，就成为教师不畏名利、超越自我、无私奉献的教育精神，为党的教育事业做出了贡献。这是教师的道德和精神。
我喜欢党的教育。三尺讲台是我无悔的选择。我愿意把我的一生献给党的教育事业。
教师发言稿14
大家好！
我来自xx教学点。
一天，我看见一名正在河边洗衣的妇女，紧紧抱着自己的女儿吓唬说： “如果不去上学我就淹死你。” 那女孩哭着说： “淹死我，我也不去上学。” 原来那女孩刚读一年级，因为上学路途遥远，只去了一次就说什么也不肯去了。
这件事深深地触动了我。太阳山的孩子们到村小上学，每天要翻过三个山头，山路崎岖陡峭，一个来回就是 30 多里，别说是年幼的孩子，就是大人也吃不消。一到库区洪水季节，道路被淹没，孩子们就无法上学。有些孩子每天要先坐 20 分钟竹排，再走十几里的山路，安全更让人担忧。所以，许多适龄儿童上不了学。
难道太阳山的孩子，只能像他们的祖辈那样，永远被阻隔在大山深处吗？我也是大山的儿子，我应该为父老乡亲做点力所能及的事情，要让山里的孩子都知书达理，让教育的阳光照亮深山。 1974 年秋，大队同意了我的请求，我离开村小，走进太阳山，办起了教学点，开始了我平凡而又艰苦的大山深处的教学生涯。
教学点开办之初，只有 12 名学生。也许是因为贫穷，也许是因为村民的观念问题，有些适龄儿童没有来上学。
有一天，我无意中看到一个女孩，睁着又大又圆的眼睛，偷偷趴在窗外听课。下课后，我找到那个女孩： “你这样喜欢读书，为什么不来学校上学？” 我这样一问，她伤心地哭起来，说爸爸妈妈不让她读书。当天夜里，我找到这个女孩子的家里，劝她的父母送孩子上学。可这位父亲说： “嫁出去的女，泼出去的水，不读也罢。再说，家里也困难。” 我连忙说： “话可不能这么说，男孩女孩都是宝，关键要把书读好。你就忍心让女儿跟你一样吃尽没有文化的苦头吗？以后就是当农民没有文化也不行。这样吧，如果是钱的问题，我给你垫上，你明天就送女儿来学校吧！” 其实，我何尝不知道，这学费一垫出去，收回来有多难。我挨家串户做工作，学生猛增到 40 余人，做到了该上学的 “一个都不能少” 。
孩子们早上出门至傍晚放学回家，这一整天都交给了老师照管。学生上学时衣服被雨水打湿，我就生火帮他们把衣服烤干再上课；遇到下雪，在接送学生的路上，我总是走在前头，当 “开路先锋” ；遇到库区涨水，我就翻山越岭把孩子接到学校，放了学再把他们安全地送回家里。
面对一群质朴纯真的山里娃，我倾注了全部心血，帮他们剪指甲、梳头，教他们洗脸、洗手，还不断地告诉他们要讲卫生，爱整洁。就在这天长日久的唠叨中，孩子们的衣服干净了，手上的泥土不见了，回到家里，看到大人的不良生活习惯，也开始做工作了。山里民风强悍，常常是小孩打架大人助阵： “哪个打你，你就打他。” 学生高山，是个非常顽皮的孩子，喜欢打架，结果是 “小孩争斗不记仇，大人反倒成对头” 。我一次次调解，教育学生，也做家长的工作，讲为人处世之道。高山进步了，大人和解了。山民们都说， “还是读书人强，懂得就是多，办法就是灵。”
虽然地处深山，但多年来，我始终坚持开展形式多样的教育活动，每年都举行新队员入队仪式，坚持召开中队主题队会，办好班级墙报，把一个山沟里的'教学点办得生动活泼，深受山民的喜爱。
太阳山教学点是那种典型的 “一师一校” 模式，在山民们的眼里，我既是老师，又是校长；既是管理员，又是炊事员；既是保姆，还是维修工。在村小当老师，我只要教一个年级的课程，而在太阳山却要教四个年级的全部课程，进行复式教学，工作量增加了许多。我的生活像一只座钟，每天的弦都绷得紧紧的。早晨不到 6 点起床，我和妻子一起挑水、喂猪、洗衣、做饭，料理好体弱多病的父母。 7 点钟带着本村的几个孩子出发，翻过 3 个山头，走八里山路赶到学校。上午四节课，中午先给几十名学生热饭，接着自己做饭，然后抓紧时间批改作业、备课，有时还要到山林中去打柴。下午三节课，到４点钟放学，再带着本村的学生往回赶。到家后，抓紧时间干农活，直到天黑才进屋。吃过晚饭，又得准备第二天的课。每逢农忙时节，我常常是和妻子一道，在月夜里割稻子、耕田、耙田、拔秧、插秧，一天下来的确是很累。
常年在山路上来回奔波，我不知道磨穿了多少双解放鞋。一个学年下来，大约要走 1600 多公里， 30 年，我算了算，足足走了 4 个二万五千里长征！
有一年，母亲瘫痪在床几个月，而且病情不断加重，家里双目失明的父亲也需要照顾。我只得利用中午的时间赶回家中，侍候两位老人吃完中饭，再赶回学校上课。这样我每天需要来回走３２里的山路，真是精疲力尽。一天晚上，我突然感到头晕，一下子栽倒在地，昏迷过去。过了半晌才苏醒过来，用手一摸，只见满手是血，这才知道额头上磕破了一个大口子。第二天，很多村民要我到山外去缝合伤口，但我哪里有时间去呢？我不能耽误了孩子们的课啊。
不耽误学生的课，是一个教师最起码的责任心，也是神圣的职责。 30 年来，我没有请过一天病假，也没有请过一天事假，因为教学点就我一个教师，我一离开，学生就要停课。 1984 年，我两岁的大女儿得了肺炎。我让妻子请乡村医生给她打针、吃药，但不见效。我想等周末再带她去大医院治疗，谁知病情恶化，女儿突然离我而去，我抓住孩子渐渐变凉的小手，叫着她的名字，心如刀绞。 1985 年，二女儿又患骨髓炎，我也没有缺一节课，等到暑假才带她去外省的专科医院治疗。
女儿生病，让我负债累累。担任民办教师的时候，我的工资从几十元、百来元，到二三百元，对于一个上有老下有小的家庭来说，确实有困难。能不能安于清贫，坚守在太阳山上，对我来说，的确是一个考验。有些亲朋好友劝我： “有云，你原来学过医，干脆跟着你舅舅去行医，别在学校里苦熬了。” 还有人开导我，去湖里捕捞银鱼，一天就能赚一百多块钱。当时，我思想斗争很激烈。村民家里陆续都有了几大件：船、彩电、手机，只有我家连一台黑白电视机都没有。是的，此时我太需要钱了。走，还是留，这是多么痛苦的人生选择啊！但我无论如何也割舍不下太阳山的孩子们，我走了，他们就有可能失学；我留在太阳山，孩子们就有欢乐，我也有欢乐。清晨，虽没有音乐伴奏，没有标准的升旗台，但我和孩子们一起把五星红旗升上了晴朗的天空，嘹亮的国歌响彻了整个太阳山；课堂上，孩子们琅琅的读书声如叮咚的山泉，让我心旷神怡；下了课，孩子们和我一起唱歌、奔跑、跳跃，那情景让我心醉。最让我感到欣慰的是，太阳山的孩子受到教育后，有的读了大学，成了国家的专门人才，有的走向山外的天地，成了致富能手。余先云，当年趴在教室窗外听我讲课的姑娘，早已是乡干部了。细细数来，从太阳山教学点出去的孩子已有 20 多人先后上大学，光今年就有５个。有人问我图个啥，我图的就是山区孩子有个好前程，山村有个好面貌，山民能过上好日子，自己能当个好老师！ 30 年来，我感到自己的辛劳没有白费，我的付出已经有了回报。
党和政府的关怀更给了我坚守的信心。多年来，省、市、县、乡各级领导部门给了我许多荣誉、鼓励，还拨款维修校舍，改善办学条件。我觉得，在太阳山上越干越有希望。
要教好学生，光有热情是不够的，更需要潜心钻研教学。我长期不懈地总结经验，探索复式教学的规律。在教学中，我注重发挥小助手的作用，充分激发学生学习的主动性，让学生成为学习的主人。多年来，太阳山学生的成绩，多次在全镇名列前茅。太阳山教学点升入山外高小的学生，大部分受到了学校 和 老师的好评。县教研室曾组织全县复式教学教师，到太阳山教学点观摩我上的示范课，我还被邀请到县里，在复式教学研讨会上作经验介绍。太阳山的教学质量也得到了社会的一致好评。
我在太阳山上奋斗了整整 30 年。由于学生进得来，留得住，学得好，适龄儿童的就学情况发生了可喜的变化。开始是我苦口婆心上门劝学，后来是山民想方设法让孩子入学，有的家长甚至藏着户口本，隐瞒年龄，要让四岁半的孩子来报名；有的学区外的家长，投亲靠友，要求让孩子到太阳山教学点来上学。太阳山上适龄儿童的入学率、巩固率和合格率都达到 100 ％，太阳山上没有出现一个新文盲，这就是我－－一个普通山村教师最大的满足！
淳朴的山民和孩子们总是以他们特有的方式，表达对我这位山村教师的感激之情。看见我在盛夏的中午去山上砍柴，他们会主动把自家的柴背到学校来；有时，山民们把我家的稻谷运到镇上，碾成米后再送回来。在生活中，我也许失去了许多许多，但也得到了许多许多，我的生命已经和太阳山融为一体。为了让教育的阳光照亮深山，我愿意在太阳山上坚守一辈子！
教师发言稿15
各位家长：
大家晚上好，借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
第一方面：班级介绍
半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两级分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的'社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
第三方面：经验交流
1.激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。
2、.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
3、认识“减负”的责任感和紧迫感，做到“减负”不减质量，“减法”与“加法”并用。
在全体学生中大力宣传引导，知道“减负”不减学习质量，养成良好的生活、学习习惯，学会做人，学会创造，学会健体，学生审美，注重劳逸结合，积极参加有益的文体、娱乐活动，参加社会实践活动，自觉抵制不良侵蚀。同时，以班召开了“勤奋学习，遵纪守法”主题班会，要学习先进的教学方法，以改革课堂教学为切入点，向四十分钟要质量。真正做到减轻学生过重负担，有效提高教学质量。严格控制了学生作业量，保证学生有足够的睡眠时间。真正树立“功在课前，利在课上，益在学生，提高质量，减轻负担”的观念，才能达到既减轻学生过重的负担，又有效地提高教育教学质量的目的。
4、孩子动作慢，怎么办。
首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
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