读书活动的演讲稿

时间:2023-03-02 18:15:28 演讲稿 我要投稿

读书活动的演讲稿

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中,演讲稿的使用频率越来越高,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编整理的读书活动的演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读书活动的演讲稿

读书活动的演讲稿1

亲爱的老师、同学们:

  今天,妈妈和我一起读了一个故事《红心午睡木头人》。这个故事讲的是新教育小学的同学们吃完饭午睡时,大家都睡不着,在座位上扭来扭去,不愿意趴在桌子上。于是花儿老师跟他们玩一个游戏,名字叫做“红心木头人”。如果大家一动不动,就可以获得一个新故事。听到这个,大家都乖乖的.睡午觉,于是醒来后花儿老师给他们讲了一个故事。

  其实,我在学校很多时候也睡不着,总是想睁开眼睛看看。肖老师总是这么说:“谁睡的好就给谁小苹果,睡不好就罚写作业”。我觉得如果我们睡得好,老师可以给我们放动画片,我就会好好睡午觉啦。

读书活动的演讲稿2

亲爱的家长、老师、亲爱的学生们:

  早上好!

  在“创建文明家庭,创建优雅校园”活动中,我校全体师生和家长掀起了一股强烈的阅读热潮。清晨,校园里读书的声音;课后,老师们在课桌前看书;在路上,当父母和我谈起他们抚养孩子的经历时,我感到惊讶,这让我觉得是学术书籍把我们的生活染成了绿色。

  俗话说:鸟儿想飞高就扇动翅膀,人要进步就先读书。一本教育专著,一本教育报,一本《于丹解读〈论语〉〈庄子〉心得》成了我的最爱。这种安静的`阅读活动不仅让我更新了教育观念,陶冶了情操,提高了自身素质和文化内涵,也让我更能胜任教育教学工作。这本书,《爱的教育》,让我明白了批评也是一种爱的方式,更要讲究艺术性;吴菲老师的书《不跪着教书》告诉我,当我们提醒我们的孩子外面有坏人的时候,没有错,但是错的是我们没有说外面有更多的好人。大家要反思。作为教师,我们应该经常反思自己的言行和教育,让孩子在轻松和谐的氛围中健康快乐地成长。

  汉代的刘彻曾说:书还是药,好书可以治愚。老师们,同学们,安静的时候,让我们在现场有一个阅读的时间,让书中的情感触动你的心弦…

读书活动的演讲稿3

  有人说读书是一种浸润:洗去一身疲惫,留下满腔书香;也有人说读书是一种享受:享受阳光明媚,享受空气清新,享受历练深邃。

  而我还要说,读书更是一种情怀,一种幸福。

  在炎炎夏日,它能为你送去清凉;在寒冬腊月,它能带给你无限温暖;快乐时,它与你一起欢舞;悲伤时,它抚平你心中的伤痛。

  苏霍姆林斯基说过:“真正的教师必须是阅读爱好者。”他用一身的经历和体验告诉我们:“要天天看书,终生以书籍为友,这是一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想的江河。”爱好读书应该是教师的职业素养和习惯。

  我爱读书,读书是我生命的泉水,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,如我忠实有趣的朋友伴我成长。

  随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越大,工作之余,开始有意识的读一些世界名著和教育书籍,每读到一本好书时,就像有一股股温暖而滋润心扉的气流,在不知不觉中慢慢沐浴着我,牵动了我的心,让我在不知不觉中陶醉,在悄然无声中领略教育真谛。

  美国诗人狄金森说过:“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样,把人带往远方”。

  读书使我的生活斑斓,丰富多采;读书使我感到世界上一切美好的情感,读书使我明智,领悟到更深刻的道理。

  当我踏上讲台,面对理想与现实的巨大差距,内心充满抱怨时,是《优秀教师的成长案例》深深地触动了我,让我明白对现实的抱怨是弱者的象征,真正的强者是不抱怨的。

  命运把它扔到天空,他就做鹰;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;人生就是这样,必须不断地要把自己打回原形,打回起点,然后重新开始,

  还让我明白了当今为师之道,知晓了由合格到优秀,由优秀到卓越的教师成长途径,深刻感触到读书对我们教师成长的重要作用,于是,我开始以自己实际教学为基点,

  读各种各样的书,在书中让我找到了工作的自信,教学的底气,更让我走出了工作初的失落与迷茫。

  《发展与教育心理学》让我明白了学生的成长过程,各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平,在平时的教学中,可据此来结合学生的具体情况,

  选择合适的教学活动,运用能激发儿童兴趣的教学语言等;《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析,让我领会到优秀教师的风采,深感教学的艺术性,

  从而明确了自己教学之路的方向,尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学;《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑,教会了我如何和孩子相处,

  在课堂上如何调控,如何为孩子创造自由健康成长的空间;读《如何走进新课堂》使我懂得课堂是生命成长的沃土。

  教与学的经历对教师而言,将不再是教师在用生命点亮学生明天的同时,步入“蜡炬成灰泪始干”的悲壮结局;教与学的过程对学生而言,也不再是简单的靠学海无涯苦作舟”。

  而应反映出教师为探索永无止境的课堂教学优化中,学习新知,发现规律,充实自身的轨迹;学生在知识储备增长的.喜悦与彼此发现与欣赏中。

  “书中自有颜如玉,书中自由黄金屋”,那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语,大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀,

  甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心,都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮;使我们的感情特别丰富和细腻,

  特别饱满和高贵;使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我,永远追求那种令学生激情满怀的生命境界;使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。

  “问渠那得清如许,为有源头活水来。”读书,是教师专业底蕴得以厚实的路径。

  吾生有涯,而知无涯。

  如果没有书香滋润,我们的生命将是何等乏味与孱弱,我们的教学将是何等的死板与无趣。

  人的灵魂,也许只有经过书香沐浴熏陶后,才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心,我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼,它是我人生道路上一个不可多得的知己。

  在宁静中,让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严,让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然。

  给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途。

  那飘逸的梦想,时时温暖着我的人生。

读书活动的演讲稿4

亲爱的老师、同学们:

  寒假里,我看了《了不起狐狸爸爸》。

  这本书是说有三个大坏蛋,分别是比斯,帮斯和博吉斯,狐狸爸爸吃了他们养的鸡和鸭子,所以他们非常憎恨狐狸爸爸,一定要将它杀死,他们就在狐狸洞口堵着,期望能抓住它,但是聪明的狐狸爸爸却在地下开掘出通往博吉斯1号鸡舍,帮斯大仓库,比斯地下酒庄的`三条通道,所以它不仅没有饿死,还和其它所有动物举行了盛大的宴会。这是一本关于动物的幽默小说,作者是世界闻名的奇幻文学大师---罗尔德.达尔!

  作者就想告诉我们做人不能小气卑鄙,要有一颗宽宏大量的心。而且动物和人类是好朋友,它们同样有着宝贵的生命,我们要保护动物,维护生态平衡!我向大家推荐这本书,一本很好的书!

读书活动的演讲稿5

各位老师,各位同学:

  大家好!

  我演讲的题目是《带着微笑,放飞梦想》。

  同学们,你们听说过这样一句名言吗?笑,是无言的礼貌,一个微笑让你赢得全世界。这是我们中国的著名女作家尤今说的,它道出了微笑的真谛。

  微笑是人类最美丽的表情,微笑是世界最真实的语言!

  微笑,有着迷人的气息,就像一盏明灯,照亮无尽的黑暗。

  爸爸在单位上遇到麻烦,伤心到了极点。回到家,我给了他一个最纯真、最甜美的微笑,还给他倒茶捶背。爸爸从我的微笑着重获自我,又找到了自信。

  真诚和甜美的微笑让我们拥有令人无法抗拒的魅力。微笑能使一个人自信、友善、愉快的心态表露,同时又能让我们周围的气氛变得融洽、和谐。

  公交车上,我不小心踩了一位陌生阿姨一脚,阿姨刚要发火,我不好意思地笑了笑,连声说:“对不起”。阿姨也对我微微一笑,说了声;“没关系。”

  微笑,让人们有效地进行沟通,让人们和睦相处。

  你对别人一个微笑,别人对你微笑。微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的鲜花,时时刻刻散发着迷人的芬芳。

  著名台湾作家杏林子,一个12岁就被病魔缠身的女孩,她对生与死有了重新的认识,她懂得了爱和快乐才是生命的真谛。她微笑着面对病魔、微笑着拼搏,成为著名作家。在当代的华人作家中,没有人比得上杏林子励志。除了她,没有人可以顶着一个毁坏的身体以文字见证生命的强韧、热情和美丽。同时她还创办了台湾最大、最有影响的残疾人组织——伊甸园,去帮助那些需要帮助的'人。她的成功让我们看到了生命的最高境界!

  生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也会对你哭。你微笑面对人生,将获得微笑的回报。

  人生如画,有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩;人生如歌,有了微笑的歌声便多了许多动人的音符;人生如书,有了微笑的书籍才有了闪光的主题!

  同学们,带着微笑,放飞梦想吧!

  谢谢大家!

读书活动的演讲稿6

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是实小苏州路三(14)班的XX。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

  自古以来,书就是人类的好朋友。一本好书就如同一盏明灯,总是给人前进的方向。我们手捧书籍,就是手捧希望;打开书本,就是打开世界的窗口。

  记得小时候,晚上睡觉时,我总是缠着妈妈讲故事,听着听着,我就进入了甜蜜的梦乡。在瓦蓝瓦蓝的天空中,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鸟、云朵做游戏……上学了,读书成了我每天的必修课。读书时,我就是书中的主人公,随着他们一起笑,一起哭,一起品味生活的酸甜苦辣。读了《卖火柴的小女孩》,我为小女孩的.悲惨而难过;读了《鲁宾逊漂流记》,我被鲁宾逊的毅力所感动;《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。当看到《海的女儿》中,小人鱼为了爱,毅然放弃自己的生命,化为大海的泡沫时,我忍不住哭了。小人鱼的善良与美丽,让我心里充满了忧伤和感动。

  读书的感觉真好!每当我翻开一本好书,一股醉人的书香扑面而来,我的心中便会燃起阅读的冲动。一行行文字像是一块块美味的巧克力,又仿佛是一串串跳动的音符,充满了无穷的乐趣。在书中我忘记了一切,心头充满了温暖和快乐。就这样,过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。

  是书让我懂得了真、善、美,让我从一个懵měng然无知的孩子,变成一个爱学习、爱思考的小学生。读书。让我健康成长;读书,让我更加成熟。是书让我的童年变得如此丰富多彩!

  正所谓:书山有路,学海无涯。生活中又有谁能离得开书,又有谁能不读书呢?同学们,让我们赶快行动起来,尽情享受读书的快乐,一起在知识的天空中展翅飞翔吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

读书活动的演讲稿7

尊敬的师长,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我叫金轩怡,来自四(2)中队,今天我很荣幸作为读书星的代表,在这里和大家分享我的读书心得和体会。

  我喜欢读书,曾读过《爱丽斯漫游仙境》、《三国演义》、《西游记》、《鲁宾逊漂流记》等等。我的文章《学天文、做张衡》、《快乐学英语》、《失而复得的水彩笔》等刊登在《乐学少年》报上,《为什么我的眼泪会飞》获得江苏省心理小论文一等奖。

  我们曾经在课本上学过颜真卿的黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,陆游的书到用时方恨少、事非经过不知难,还有杜甫的读书破万卷,下笔如有神,这些都告诉我们读书是非常有益的.。

  读书,不仅可以陶冶性情,还可以修身养性,不断完善人的精神追求。在书的海洋里,我找到了好多奇珍异宝,明白了许多事理。

  读书就是在和灵魂高尚的人对话,同学们,让我们爱上读书吧!

  谢谢大家!

读书活动的演讲稿8

  滔滔嫩江水,莽莽大草原,这是一个美丽富饶的地方。三千年的历史,四千里沃野良田,大地铺开耕耘的画卷,江河是盛墨的神采。三十万各族儿女用勤劳的双手,描绘这美好的明天,这就是我心中的乐土、永远的眷恋——富裕县。

  我是农村长大的,农村带给我淳朴与乐趣。那是一个充满生机、充满希望的地方。在那里你能与大地近距离的接触,你能呼吸到清新的空气,喝到略带甜味清凉的井水,体味一切生命的最初历程。

  当东风吹过,春天来临,积攒了一冬天的雪融化了。走在泥泞的路上,心里想着什么时候第一株绿色会拱出地面呢?盼望着,盼望着,于是在某个不知名的早上欣然在墙边发现了几点绿色,勤劳的人们便开始耕种玉米、水稻、大豆。几场春雨过后放眼望去大地满是嫩绿,玉米有一人多高。在皎洁的夜空下,许多蝈蝈和青蛙便给人们编制一个仲夏之夜。在童年的记忆中夏天是一年中最快乐的季节,小河中留下抓鱼时的欢笑,瓜园里留下偷瓜的小脚丫。家乡的秋天很美,夏末秋收之际是色彩最丰富的时候,骑上自行车走在乡间的小路上,绿色点缀在一片片绿色与黄色间,犹如多种颜色泼在了画布上。躺在山坡上展开双臂拥抱阳光,拥抱这美幻的世界。秋风萧瑟片片落叶随风旋转,吹瘦了整个季节。家乡的冬天雪很大,漫天的雪花飘飘洒洒在地上留下了厚厚一层,掩盖了喧杂,冬天是一个宁静的季节、一个属于思考的'季节。

  而今我当上了一名人民教师,热爱家乡就应用实际行动来表达。在工作中勤勤恳恳、兢兢业业,把毕生心血都投入到家乡教育事业上,无愧于家乡父老的期望和栽培。

  啊,富裕,我可爱的家乡。你是一片多情的土地,哺育我们生生不息!你是一片肥沃的土地,滋养着我们代代魂灵!让我们为你梳妆、为你歌唱。我相信,不久的将来家乡的明天会更美好!祖国的明天更辉煌!

读书活动的演讲稿9

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”所以,今天我演讲的题目是:“我爱读书!”

  书是人类进步的阶梯。古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食,它在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说它重要,是因为它无时无刻不存在于我们的身边,充斥在我们的周围。但是,有些人却不知道读书到底是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整心态。不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲,都能保持一个平和冷静的心态,做好充分的思想准备去面对它。高兴的时候,不要得意忘形;失意的时候,不要过分悲伤。高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”闲暇的时候,我们也不妨读一读书,通过读书,我们从书体会到博爱,感受到真情;我们从书中认识到历史的更替,社会的变革;我们从书中学会思考,提出有价值的问题,学会成长。

  读书活动演讲稿我爱读书,因为书让我增长了知识:我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。我爱读书,因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡的`不平凡命运;我关心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的机智勇敢;我欣赏宋庆龄、华罗庚那种爱国的精神;我喜欢林海音求知的欲望;我痛恨外国列强在我们中国的土地上为所欲为,无法无天!我爱读书,因为书帮我树立了远大的理想,有许多人为了自己的理想努力着,奋斗着。马克思为了写《资本论》花了约40年的时间;钱学森为了回国为国家做贡献,而不惜忍受牢狱之苦;江姐、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄人物为了新中国的成立而抛头颅、洒热血。这些人为了自己的理想而不惜一切代价,他们都是我的榜样,是他们帮我树立了远大的理想,为中华之崛起而读书,为21世纪的新中国而读书!

  书籍是知识的海洋,一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以,同学们,多读书吧!为了我们的祖国越来越强大,读书吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!

读书活动的演讲稿10

  昨天,是沉睡的雄狮。今天,是发展的中国。明天,将是腾飞的巨龙。啊,我深爱的祖国,我怎样用沸腾的激情,火热的赤诚老表达我对您生生不息的爱呢?

  祖国,您有过悠久的历史,5000年的辉煌孕育了灿烂的文化,坚实的脊梁:屈原、文天祥、鲁迅、邓世昌、您有过无情的蹂躏,100年的耻辱磨练了悲壮的斗志、奋发的英雄:谭嗣同、秋瑾、夏明翰、黄继光。那里有血与泪的交融,有爱与恨的冲撞。昨天属于历史,留给我们的是太少太少恩赐,太多太多的思索:为什么祖国如此贫穷落后?为什么屡遭挨打的耻辱?这沉重的为什么,苦等华夏儿女的回答,苦等炎黄子孙的奋进!

  亲爱的同学们,试看今日之中国,五十年的辉煌交织着成功与梦想。可爱的祖国,她不再是古老的破屋、泥泞的土路,不再是低产的荒坡、蹒跚的老牛。她披上高速公路的飘带,戴上摩天大厦的珍宝。她酝酿着丰收的喜悦,收获着科技的惠赠。谷物、棉花、钢材、煤炭、电视机个个世界第一。氢弹、原子弹、卫星火箭,充实了科学的空白。中国人的奋发图强创造力人世间一个又一个奇迹。中国要腾飞,这是世纪的呼唤、历史的必然。

  世纪回眸,我们热情欢呼祖国的巨变,但是清醒的中国人更是看到了无数的遗憾:环境的污染破坏了我们美好的家园。科技的发展跟不上时代的步伐,社会陋习腐败现象令人心痛!中国怎么才能在新的世纪不再落后,不被历史淘汰?请注意:美国政府一直实行优先发展教育的政策,一年的教育投资达510亿美元!日本早在100多年前就提出“教育立国”的国策。瑞典的人均教育支出是我国的250倍……不用再多说,这偶给每一位中国人敲响了世纪的警钟:教育不能再放松,教育不能走弯路!教育大计,教育为本。这应该成为国人的共识。振兴教育,改革教育,中国才能在新世纪创造出永垂史册的文明之花,才能是真正腾飞的巨龙!

  亲爱的同学们,在世纪之交,我们作为中华民族的希望,如何迎接世纪的挑战?知识和创造就是我们借以飞向成功的翅膀。我们要不断地努力学习,培养自己所方面的素质。年仅15岁的杜冰蟾姐姐就是我们学习的榜样。小时候的她爱好画画、书法、诗词,更对古老的汉字产生了浓厚的兴趣。她整整思索了三个春夏秋冬,整整用去了三麻袋的草稿纸,终于创造了全新的.“部首笔顺检字法”。但她并没有停止学习和创造的脚步,有闯入“汉字全息码”的神奇世界。在爸爸的辅导下,她自学了高中和大学知识。多少个夜晚,他独自坐在书桌前,全身心投入知识的海洋、创造的世界中。一干就是一个通宵。月光照着她,星星望着她,黑夜伴着她。她的努力又有了回报——“汉字全息码”诞生了。从此后,几千年历史的汉字得以通往世界,杜冰蟾也因此成了中国历史上最年轻的外国客座教授和学者。杜冰蟾姐姐的成功启示我们:要想自由翱翔于二十一世纪的天空,让祖国的腾飞在我们手中实现,知识和创造就是一双有力的翅膀。

  世界注视中国,她用7%的土地养育十二亿的人口。世界注视中国,他收复了香港和澳门,一雪国耻赢得尊严。世界注视中国,她必将成为二十一世纪腾飞的巨龙。同学们,为祖国的腾飞努力学习吧!祖国将迎来她下一个辉煌的五千年!腾飞吧,我深爱的中国!

读书活动的演讲稿11

  老师同学们好!

  说到阅读,每个人都会想到对我们有巨大好处的书。可以说读书比天有用,不读书是绝对不可能的。那么阅读有什么作用呢?仔细听我说:

  我爱读书,因为读书是实现理想的必要途径。

  高尔基说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”人要成才,学者要济世,必须读书。大家都很熟悉唐代诗人杜甫的名言:“读书断,写作如神。”读书好吗?我要事实说话。古今中外,哪一个硕果累累的人没开过几千次书?正是因为读书,他们成名成家,成就非凡。孔子读万卷书,写改《诗》和《书》;司马迁读万卷书,为后世写成《史记》;李白读万卷书,写百首酒诗;鲁迅和郭沫若读了几千本书,成为中国现代文学的大师。我们都知道马克思写了《资本论》,但你知道他不仅读了1000多本自己的书,还去大英博物馆三室看书吗?此外,中国著名数学家华,也不应该认为他只擅长数学。他从小也爱读书。他写过几百首诗,写过很多散文,写过很多通俗生动的科普读物。初中毕业时写的数学论文,层次清晰,语言简洁。还有我们的开国总理周恩来,他曾经制定了一个雄心勃勃的目标:为中国的.崛起而学习!

  我爱读书,因为读书能带来精神食粮、智力和修养。

  书让我们懂得爱和自爱,教会我们是非观,避免犯前人的错误,引导我们做一个有爱的高尚的人!正因为如此,古人说:“开卷有益”,“书有其金屋,书有其颜如玉”,孔子说:“一日不读书,觉蒙灰尘”,还有人说:“书是开启人类智慧的钥匙”。书籍是人类智慧的结晶,是人类历史经验的总结,是社会生活的反映。多读书增长知识,使人聪明,这已成为铁一般的事实。不学习,哪里来的知识?关于读书的名言数不胜数,都说明了读书的好处。

  我们海边实验小学开发了很多特别感兴趣的课,但是如果你不是读书人,你能听到那些山河般优美的旋律吗?你能理解每一个棋盘上千军万马的杀戮吗?能否用各种词语来形容艺术带来的美妙享受和精神震撼?如果不是读书人,可能连老师布置的这篇作文都写不出来!

  综上所述,总之,读书的好处不能说;读书的乐趣永无止境,读书学习永无止境!

读书活动的演讲稿12

老师、同学们:

  经历苦难的高尔基曾说“书籍使我变成了一个幸福的人,想幸福吗?捧起那散发着淡淡书香的书本吧!盯了许久屏幕的眼睛酸涩了吧?读一本真正的好书吧!虽然已经远离了红袖添香夜读书的年代,但可敬的周总理那句为中华之崛起而读书仍犹在耳,一杯清茶,一本好书,在喧嚣之后让自己的心灵平静下来,在历史与现实的碰撞中感受过去,畅想未来。书籍是全人类的智慧,我们是新时代的宠儿,关掉显示器,丢掉快餐文化,读一本震撼人心的作品吧,吸收那超越年代的智慧精华,细嗅那来自远古的清香,给自己插一双翅膀,在和煦的阳光下乘着时代的春风振翅飞翔!我们大家都知道:书籍是人类最好的朋友,古人也说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!书籍,带给我们的是美的.享受,是知识的提升!

  可是现在在一个信息高速发展的年代,在一个不到一秒钟的时间便能将《大不列颠百科全书》全部内容从地球一端传到另一端的时代,我们新时代的大学生离网络越来越近,离书籍却越来越远,有人曾就网络时代大学生读书状况展开调查,结果显示,网络环境正在一点点的侵蚀大学生本该平静的读书心态,在调查的1000人中有30%的人每天上网,而其中接近10%的大学生每天上网超过3小时但平均读书时间不超过半小时,这是一个多么触目惊心的数字!

  一位导师曾经说过一个人一生中影响最大的是人文素养,而一个民族最大的悲哀是文化素养的缺失,缺少阅读便会缺少文化的沉淀和底蕴。而一个缺少热爱阅读的人的民族势必是一个文化素养缺失的民族,当我们,时代的精英,不再走进图书馆,而只把目光投向网络,投向那热闹却毫无价值的快餐文化,当我们关心明星娶妻生子胜过鲁迅的诞辰,我们将会变得多么可悲!与网络稍稍保持一点距离吧,那是快餐,纵使有各种可口的味道,却终究没有营养。正如莎士比亚所说的,书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好象没有阳光,智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。没有了阳光,生活便失去了色彩,没有了翅膀鸟儿就无法飞翔,没有了书籍,我们又该去向何方?

  也许有人会说网络上不也有很多书吗?可是闪烁的屏幕衬出的只是缠绵刺激的小说,又怎能映出文化的真谛,又有谁会在屏幕前细品李白的潇洒,感受苏轼的豪迈,思索鲁迅的冷峻深邃,体味冰心的意味深长?

读书活动的演讲稿13

  我今天演讲的题目是《与书共舞,体验教育幸福》。

  幸福,无疑是一种体验,教师的幸福是什么哪?是能够体验到教育的幸福。也许有老师疑惑了,今天演讲的内容不是读书吗?你怎么说到幸福上去呢?别急,请听我慢慢说来。

  孟子说:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母均存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”对于前面两种快乐幸福,想必很多老师都能体验到,但是第三种呢?像我们这类面上中学的老师,能有“得天下英才而教育之”的感受,想必少之又少。我们“起得比鸡早,睡得比狗晚,干得比牛累”,从早上6点工作到晚上10点,天天不是备课,上课,改作业,就是坐班,开会,连没有晚自习的晚上还得要早早到教室,安顿学生,找学生谈话,天天得提起百分精神看着那些调皮捣蛋鬼,就怕他们搞出一件事情,让你饭也吃不香,觉也睡不好。而学生呢,面对你的教育,不以为然,我行我素。辛苦的付出得到的竟然是“我们不喜欢你这个老师”。这样的生活,我们能够算“得天下英才”吗?我们能够体验教育的幸福吗?不,不能!

  这样的生活很累很累,这是我在做老师,做班主任后非常强烈的`感受。面对你天天辛苦付出的学生,体会不到半点的幸福,感觉的只有无尽的疲惫,无尽的烦恼,这样的感觉让我觉得可怕!我还很年轻,我以后的教育教学道路还很长很长,体会不到教育的快乐幸福,我整个的人生幸福又何在?作为教育者,我都是满心疲惫,我怎么能够培养出身心健康的学生?

  我教书是为了什么?语文是什么?教育是什么?什么样的教学是理想的教学?什么样的教师是理想的教师?怎么样才能让学生接受我的教育?我的幸福在哪里?……对所有这些,我曾经痛苦地思索过,曾经力求寻找出一个“放之四海而皆准的”的模式。

  困惑的我,把目光投向了书籍。我订阅《语文教学参考》,《班主任之友》,我看李镇西,于漪,魏书生,我读叶圣陶,朱永新,苏霍姆林斯基……我看大家们的教学快乐,我品大师们的教育幸福。看到别人是那么快乐地教书,那么幸福地去教育学生,我很是羡慕!从他们的幸福中,我明白了“教育在任何时候和任何地方都不是什么已经完成的和完善的东西”(第斯多惠),哪有什么放之四海而皆准的模式?哪有适用于任何教学内容和任何班级的教育教学套路?所有的教育、教学,所有的课程,其本身就是一个过程,一种动态,一种求索、努力和挣扎。在这个过程,有得有失、有甜蜜与忧伤、有幸福与苦难、有憧憬与代价。而要做一个幸福的教师,就要学会给自己减压,学会舍弃,舍弃疲惫,舍弃烦恼,减去沉重。“一叶落,荒芜不了整个春天”,拥有一种阳光的心态,才能在繁杂的工作中体验到工作的快乐;拥有一种阳光的心态,才能在喧闹的生活中体验到生活的宁静;拥有一种阳光的心态,才能享受到一个教师的幸福。

  幸福是一种体验。这种体验就是需要多读书,多积累,增加文化底蕴。就这样,我和书籍跳起了舞。我看文学、哲学,我读教育学、心理学,课后,我也写起了教后记,教育札记。我不断地读,不断地思考,从书籍中寻找工作的思路和方法。慢慢的,我发觉自己工作起来顺多了,教育学生的方法也多了,生活变得快乐了。

读书活动的演讲稿14

  我今天演讲的题目是《与书共舞,体验教育幸福》

  幸福,无疑是一种体验,教师的幸福是什么哪?是能够体验到教育的幸福。

  也许有老师疑惑了,今天演讲的内容不是读书吗?你怎么说到幸福上去呢?别急,请听我慢慢说来。

  孟子说:“君子有三乐,而王天下不与存焉。

  父母均存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”对于前面两种快乐幸福,想必很多老师都能体验到,但是第三种呢?像我们这类面上中学的老师,能有“得天下英才而教育之”的感受,想必少之又少。

  我们“起得比鸡早,睡得比狗晚,干得比牛累”,从早上6点工作到晚上10点,天天不是备课,上课,改作业,就是坐班,开会,连没有晚自习的晚上还得要早早到教室,

  安顿学生,找学生谈话,天天得提起百分精神看着那些调皮捣蛋鬼,就怕他们搞出一件事情,让你饭也吃不香,觉也睡不好。

  而学生呢,面对你的教育,不以为然,我行我素。

  辛苦的付出得到的竟然是“我们不喜欢你这个老师”。

  这样的生活,我们能够算“得天下英才”吗?我们能够体验教育的幸福吗?不,不能!

  这样的生活很累很累,这是我在做老师,做班主任后非常强烈的感受。

  面对你天天辛苦付出的学生,体会不到半点的幸福,感觉的只有无尽的疲惫,无尽的烦恼,这样的感觉让我觉得可怕!我还很年轻,我以后的`教育教学道路还很长很长,

  体会不到教育的快乐幸福,我整个的人生幸福又何在?作为教育者,我都是满心疲惫,我怎么能够培养出身心健康的学生?

  我教书是为了什么?语文是什么?教育是什么?什么样的教学是理想的教学?什么样的教师是理想的教师?怎么样才能让学生接受我的教育?我的幸福在哪里?……对所有这些,我曾经痛苦地思索过,曾经力求寻找出一个“放之四海而皆准的”的模式。

读书活动的演讲稿15

  孩子就是祖国的花骨朵,读书就是这些含苞待放的花骨朵在不久的将来花开怒放所必需的营养。读书不仅是一种好习惯,更是一种能力的培养。养成读书好习惯,有助于让孩子了解更多课本之外的知识,便于去理解和鉴赏文学作品,陶冶他们纯正的情操,发展独有的个性,丰富自身的精神世界。

  基于此,在程老师的倡导下,XX一小五年级九班“花开富贵”读书小组在五年级寒假期间成立了,小组共有8个男生4个女生。

  阅读的习惯首先在于兴趣的养成。所以在假期中,孩子们先从大家公认丰富精彩却又深入浅出的《吴姐姐讲历史故事》入手,每天确立共同读书计划,然后大家再在微信群里对今天所看的几个篇章畅所欲言,发表自己的感悟和观点,从盘古开天到部落文明,从先秦诸家到春秋战国,从历史名人到国家兴亡。在孩子们你一言我一语的相互争辩中,潜移默化的加深了他们对这些篇章的认知和理解。同时,还不定期举行读书聚会,从规定的篇章比比速读,再相互提问比比速答,到重温细读后讲述自己对历史事件和历史人物的观点和心得体会,达到举一反三的目的。就这样,这个寒假就在这种看、说、争、辩中不知不觉的过去了。

  新学期伊始,作为XX的家长,我发现孩子在读书方面有了非常可喜的变化,先前那个常常把读物束之高阁,一有空就贪玩的.调皮小男生忽然不见了。每每做完作业或者周末,只要有时间,我就发现孩子拿着一本书在津津有味的读着。比如《三国演义》、《孙子兵法》,他每看到一个生僻字词就会立即查阅字典理解意思,每看到一处精彩片段都会用笔标注,每看到一个历史事件或典故就会去百度搜索看看真实的情况,每看到一处古代地名诠释就会好奇地对着现代地图看看是哪里。同时,他还爱上了写作,模仿《三国演义》、《水浒传》创作章回体小说《祁山大战》,把《孙子兵法》的三十六计活学活用到童话小说《水果奇兵》里,从对仗诗句的章节题目,到与爸爸互动进行场景再现启发灵感更为生动形象的内容,无不表现出孩子在提起阅读兴趣自发读书后的点滴变化。同时,程老师也很高兴的告诉我们,说徐高旸最近阅读理解的能力比上学期有了很大的进步,这话对孩子来说无形中又打入了一剂强心剂。相信他阅读的动力会源源不断,良好的阅读习惯也会渐渐养成,这也一定会促使他从“多读书”向“读好书”阶段良性的成长,花骨朵终有会绽放的一天。

  感谢读书小组每位成员的共同努力,感谢程老师一直以来对孩子们的关怀与指导,相信孩子们在读书的道路上必定会越走越宽,越走越远!因为,书籍就是陪伴孩子们从发芽露头到花开富贵的那万缕阳光!

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