期中考试后的发言稿

时间:2023-03-23 15:12:38 演讲稿 我要投稿

关于期中考试后的发言稿

  在不断进步的时代,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编精心整理的关于期中考试后的发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于期中考试后的发言稿

关于期中考试后的发言稿1

  大家好!

  首先,我代表五三班全体任课老师和全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。

  今天的家长会有五项议程:1、马校长讲话;2、班主任班级基本情况介绍给家长提建议;3、英语老师学科分析和要求;4、个别交流

  今天邀请大家来,主要目的就是想通过家长会这一平台,阐明学校教育的原则,增加理解,消除误会,更多地了解学生家长及家庭情况,交流学生表现,让家长在班级背景中了解自己的孩子,同时帮助家长提高教育孩子的水平,希望通过我们双方的共同努力,使我们每个孩子都能取得进步!我知道大家都很关心孩子的成长,想知道孩子这学期在学校的表现及成绩,下面我就介绍一下:

  一、总体情况

  五年级(3)班现共有学生46人,其中男生25人,女生21人。大部分孩子活泼聪明,积极进取。随着孩子年龄的增长,他们的自我管理能力加强了,我们选举产生的班干部能力提高了,自觉性加强了,他们积极向上,带动全班同学,形成了以他们为中心的积极向上的班级风气。赵悦名、张婉琪作为大队委和班长,工作积极上进,积极带头参加班级的各项活动,学习成绩优秀;副班长绳敬一能很好地完成老师交给他的各项工作,关心班集体,并在班级管理上积极向班主任出谋划策,事事想在老师前面;课堂上回答问题很积极,发言很有想法;他的这些表现受到同学们的一致称赞。卫生委员杨昕烨也任劳任怨,积极努力的完成本职工作。宣传委员王睿隆、文艺委员李一鸣、体育委员张奕佳也各自在自己的岗位上尽职尽责,为班级做出自己的贡献!

  二、表扬表现突出的学生

  为了检验学生前一段时间在校的学习情况,在11月初,学校举行了其中考试,孩子们的成绩相信各位也相继都知道了,对于孩子的成绩各位家长可能有不通的看法。但在我看来,我们的每位孩子都是值得夸奖的,也正是对于他们的不懈努力,很多同学的成绩都有了明显进步,当然也有些同学因为没有发挥好,对自己的成绩不太满意,我很高兴看到的孩子们的这种不满意,因为我相信他们一定会通过这次的考试成绩来告诫自己要努力。

  因为有了你我的共同关注,注定我们的孩子在不断地进步,现在将各方面表现突出的孩子名单公布。

  (1)学习优秀、成绩稳步上升的同学。如绳敬一、李一鸣、常雅雯、高冉晶、张知缪、张婉琪等同学学习一直让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的'同学。其中绳敬一、李一鸣、常雅雯三名同学还进入了年级前20名。

  (2)学习成绩进步很大的同学。赵佳轩、杜浩晨、任翘楚、冯丰、王子、赵泽等同学。

  (3)上课听讲专心,发言积极的同学。张奕佳、张婉琪、汤昕知、任翘楚、崔凯、何松阳等同学。

  (4)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。张奕佳、赵佳轩、李婧怡、汤昕知、单馨灵、高冉晶、刘子畅、韩一诺、赵悦名等同学。

  (5)习作较突出的同学:张婉琪、张知缪、李婧怡王睿隆、李一鸣、赵悦名等同学。

  (6)劳动积极、关心他人、热爱班集体的学生有:王睿隆、杨昕烨、李婧怡、王岩松、张雯、杜浩晨、徐佳豪、赵文萱、刘子畅等同学。

  三、语数学科学习情况分析

  在学习上,我结合语文和数学两门学科的特点以及学生的表现具体谈谈:

  语文学科:

  本学期的数学教学重点是对学生计算能力的培养。通过小数乘法、除法、解方程等多方面考察学生的计算能力,而教学难点则体现在用方程解应用题、多边形的面积计算、数学广角等几方面知识的学习,目前我们正在进行方程这一单元的总结复习,马上要学习的下一单元就是多边形面积计算,这对学生来说都是比较复杂的知识。

关于期中考试后的发言稿2

同学们:

  大家好!

  今天,在这里欣赏到各级部这么多的精英,感到十分欣幸。的确,优秀的成绩,给予每个人的机会是均等的。路在自己脚下,看你如何走。同在一个学校,同一个老师,同念一样的课本,为什么,有的人就名列前茅,金榜提名;而有的人却逐节败退,名落孙山呢?除了每个人的素质、基础等方面有所差异之外,还有两个重要因素,那就是学习态度和学习方法。

  首先,态度决定一切。我们要有积极向上的、远大的理想,勇于克服各种困难,有面对现实和适应环境的能力。要坚信自己一定能成功。要虚心、勤奋好学,勤于实践,一丝不苟,有较强的责任感。

  要明察自身的优点与不足,并能不断地完善自己。在勇敢者心中,没有万一,只有一万个成功的信念。没有比人更高的山,没有比腿还长的路。(大量事实证明,在同等知识技能的条件下,谁具有这种健康的心理素质,谁就会获得更多的成功。)高尚的追求,使生命变得壮丽,使精神变得富有。庸俗的追求,使生命变的昏暗,使青春变得衰朽。高尚,还是庸俗,由目标区分;成功,还是失败,因目标不同。瞄准天上的星星,或许,永远也射不到,但一定会比瞄准树梢,射得高远。而没有目标,再辛勤的劳作也只能是徒劳。目标就是信念,是一种强大的,内在的,精神寄托,是托起人生大厦的支柱。信念是成功事业的台阶,是战胜艰难的力量,是人生的精华,幸福的源泉。信念的力量在于即使身处逆境,也能帮助你鼓起前进的风帆。海尔总裁张瑞民说:“什么是不简单?把每一件简单的事作好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”习惯是人生之基础。而基础水平决定人的发展水平。简单的招式练到极致就是绝招。使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子。人的心态决定人的命运。置身于纷繁的大千世界,我们要善于排干扰!既要排除来自外界的各种诱惑,也要排除自己内心的厌学情绪!管得住自己是人才,管不住自己是失败者。成功是优点的发挥,失败是缺点的积累。要想比别人更优秀,只有在每一件小事上下功夫人生的最大快乐,就是品尝到奋斗的苦涩和接踵而至的成功的甘甜。对自己苛刻一点,不要吝惜青春。青少年就要展示青少年的朝气和魄力,我们时刻要坚信:汗水凝结的晶体,总会折射出最灿烂的光芒。

  其次,学习方法是一个重要的因素,“方法是才能的一半”。老师课堂讲授的知识,往往是“一语千斤”,因此课堂效率乃学习效率之根本。跟上老师的思路,实在是用最少的时间,最高的效率,学到了知识的关键之处。有一位高考状元谈到学习方法时说:我之所以能记得更多,是因为我记的东西“简”而“整”。一篇课文,甚至整本书的主要内容,也许能用半页纸的网络图来概括,成十上百的题目,其题型解法,也可能不超过五种。抓住各个部分的关键字眼和相互关系,将他们归为整体,就不会担心在深入时乱了阵脚。我喜欢让复杂的'东西简化,我喜欢挖掘所学知识中的某种联系,然后将它们概括起来,结合起来。用网捕鱼可比用鱼钩钓有效率得多。“天才与常人的差异产生于业余时间”学习如同打仗,若想取胜,必须制定严密的作战计划,有宏观,有微观,有长期,包括(期中考试要拿什么名次,考怎样的分数),有短期的,如(今天晚上,盘算着明天干什么)。“事前有计划,事后有总结”。每晚总结当天所学,周末总结当周所学,月底总结当月所学。“行胜于言”,贵在坚持。把自己远大的理想,分解成若干小目标,划分成若干步骤来实现。计划进度要前紧后松,并在实践中不断小结修正。积小胜为中胜,积中胜为大胜,使每天都生活得很充实,很明白,每天都在向总目标靠近。紧张有序,忙而不乱。坚持下去,总体目标垂手可得,远大理想轻松实现。

  培养良好的学习习惯,习惯是行为的自动化,好习惯会使人获得成功和幸福,坏习惯会导致人生的失败与不幸,习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。会学习、善学习、巧学习,既是方法,也是习惯。遇到不懂的问题,知道向工具书请教,向图书馆请教,打开相关的参考书以求解答;知道怎样圈点批划,怎样做笔记,怎样做卡片,这些求知的方法,经常运用,就是习惯;成了习惯,方能获得大益。播下一种行动,收获一种习惯。播下一种习惯,收获一种性格。播下一种性格,收获一种命运。

  面对考试失利,要记住告诉自己,不要服输,失败永远不是定局,失败的本质就是,这个失败根本就没有失败,只是暂时地还缺乏成功的条件。世上没有恒常的失败,也一定没有永远的成功。所以我们在失败中,不要失去向上的信心;在成功中,更不要失去警醒的心。

  心静如水,激情似火:对待学习,对待难点,要永远保持一种激情,用这股激情,支持我们克服学习中的一切困难,永不气馁,心中永远要有一片灿烂的阳光。对待荣誉与失败,赞扬与批评,要以如水的平常心去看待,不要让周围的气象万千,影响你平静的心湖。凡事预则立,借此,祝同学们:当机会来临的时候,你已经准备好了!我们坚信:只要有一个明天,就会有无穷无尽的希望。

关于期中考试后的发言稿3

  尊敬的老师,亲爱的家长朋友们:

  大家早上好!

  今天又可以和大家相聚在一起,我感到非常的高兴!

  首先,让我们把最真的祝福和谢意送给我们四四班的班主任以及各科的代课老师,真诚的向你们说声,谢谢你们,孩子让你们受累了!

  每一个孩子一点一滴的进步,都渗透着你们的辛勤与汗水,孩子们健康快乐的成长,你们给予了那么多无私的爱与关怀。相信我们在座的每一位家长都能从自己孩子的言谈举止和日常学习生活中感受到老师的辛勤付出。

  我们家的孩子xxx几乎每天回家都给我滔滔不绝的聊起他们的班主任王老师何如何的和他们亲近,和他们一起学习,一起玩耍的情形,能遇见这样一位把自己最真的爱给孩子的老师,是我们每个家庭,每个孩子的幸福。

  在这里,我顺便想提起一件小事。去年冬天的一个周末,我们家孩子在电脑上玩,发现王老师在线,非常高兴,就打字问“老师好”,随即老师就发了一个漂亮的动画图片给孩子,图片是一个金色的橘子,橘子皮自动脱落,居然变成一个漂亮的娃娃,孩子非常高兴,给老师发过去一个红红的苹果,老师说:“这么好看的苹果,真想吃一口。”“可惜我们家没有苹果了,要是有,我明天给你拿个最大最好吃的。”王老师说:“没关系,老师明天拿给你。”没想到第二天早晨7点,在学校门口,王老师就递给我一个塑料袋,里面装着给孩子的苹果。

  孩子和自己的老师相处的跟朋友一样亲密,让我感到很开心。

  中午放学回家,孩子围着正在厨房忙碌的我说:“妈妈,妈妈,我们今天学习了第24课《给予是快乐的》,我们王老师说了,人要学会奉献,不求索取,给予,永远比拿快乐,爱可以繁衍爱,快乐可以传递快乐。”我看着餐桌上的苹果,回味着孩子说的话,随即给王老师的qq留了一句话:“亲爱的王老师,真是太谢谢您了,您送给我们的,是这冬天里我见到的最红艳,比以往任何时候都有味道的红苹果……”虽然这是一件很小的事情,但却让我们全家人很感动,从这里,我们可以看到一个老师的诚实守信和她对教育的一份责任与对孩子的一份关爱。

  一个好老师,对于孩子的成长是很重要的,尤其是身心灵的健康成长。一个孩子,从小能接受到一个老师和我们家长的正确的教育和熏陶,懂得一些做人的道理远比追求考出高分要重要的多。所以我们在平常的生活中也一定要时刻重视孩子的思想和身心灵的健康教育。有电脑的家长,可以上网浏览一些关于教育孩子方面的网页,或者看一看李子勋、还有胡因梦等等一些人的博客,对大家都是很有益处的。

  在这里,让我们再一次感谢王老师给我们孩子带来的这一份爱的启迪。

  其次,家长一定要赏识自己的孩子,发现自己的孩子,认识到孩子的优缺点,给孩子创造有利的环境,加以正确的引导。

  我们每一位家长,其实都曾经无意识的使用过赏识教育,在孩子出生到上学前,我们大都允许孩子失败,孩子蹒跚学步的时候,我们会允许孩子跌倒,孩子学说话的时候,我们会允许孩子出错,而我们每个人脸上都面带笑容,欣赏着自己的孩子,这些都在无形中给了孩子无尽的鼓励与帮助。而随着孩子逐渐长大,我们的心态也逐渐发生着改变,逐步步入家庭教育的误区,常常指责孩子,埋怨孩子,甚至动手打孩子,常常将自己的孩子拿去和别人家的孩子对比,这都是我们做为家长常犯的错误,当然我也身在其中。其实,孩子的“智商是天生的,而情商却是要靠后天培养的。”“情商”它是人的情感和社会技能,是智力以外的一切内容。所以,无论孩子的天赋如何,我们都需要而且能够通过自己的努力,帮助自己的孩子走好前进的每一步。

  一位教育家曾说过“没有教不好的孩子,只有作不好的父母。因而作为家长,首先得走出教育的误区,为培养自己的孩子做一些努力和尝试,我们不能帮孩子去考100分,但我们完全可以给孩子考100分的信心,你会发现,你的一个小小的改变与鼓励,有时候会对孩子的生活和学习产生深远的影响。每个家长都应该创建赏识教育法,提高自身的素质,找出适合于自己孩子的科学的教育方法,去培养自己的孩子,这才是对孩子的一份深远的爱。

  第三,我们应该注意培养孩子的好习惯和日常行为

  以前,我们家的孩子见了亲朋总是不主动问候,每次都得让我提醒,而孩子在提醒之下更加不吭气了。我也觉得没面子,回家看书,居然找到了一个好方法。

  其实,要培养一个有礼貌的孩子,就要给他们规定一些标准。记得我为孩子在她的房门上用彩色蜡笔画了一个小女孩,跟女儿很象。然后写了几条:1准时2彬彬有礼3饭桌上行为得体4不顶嘴5不打断别人说话6把“请和谢谢”挂在嘴边7收到礼物后,写回复条8耐心的等到轮到自己9随时随地体贴别人10尊敬和关心他人。

  在女儿没放学时,我就已经帖在了她房门上最显眼的地方。孩子放学回家,一进门就发现这张纸条,好奇的看完了它,然后笑着对我说:“妈妈,我知道你帖这张纸是什么意思,可平时我就是觉得每次想问别人时,你们大人已经开始说话了,我老找不到机会。”我就告诉孩子要学会观察,抓住时机。一段时间后,我发现孩子有礼貌多了。还有,也不再爱打断别人说话,到街上吃饭时也能做到耐心的等待,不发牢骚。外公过生日时,女儿提前一天已经做好了贺卡,并在生日饭桌上给外公送上自己的祝福,孩子这点点滴滴的进步,让我感到很欣喜。当然孩子不会在很短的时间改变自己的许多缺点,所以,这张纸就一直贴在孩子能看到的地方,直到她完全做到为止,再更换其它内容。

  还有,现在的.孩子都是“抱大”的一代,生活能力很差,应该让孩子多参加一些家务活,常听家长朋友说,在家从不让孩子做家务,只要他好好读书,家务自己全包,其实这样又让孩子失去了一个很好的锻炼机会,以前,我也是如此,反正自己不上班,什么事情都包揽,忽然有一天,女儿说:“妈妈你总是放不开,其实我自己可以做一些自己的事情。”一句话,让我很是警醒。现在女儿也从以前什么都不做到做自己能做的事。跟我学做饭,给我们盛饭,吃完饭扫地,擦桌子,叠被子,洗自己的袜子等等。孩子的观察能力很强,他们很想取悦父母,如果你的规定明确了,并坚持贯彻,孩子很快就会领会。所以说:“你播种一种习惯,就会收获一种行为。”

  第四,家长应该注意培养孩子自己面对困难和处理问题的能力,引导孩子发现问题,处理问题。

  去年夏日的一天早晨,我去公园晨练,回家的时候,突然发现凉鞋断了,无法行走,当时公园里几乎没人了。我第一感觉是打电话让丈夫接我,却发现没带电话,搭车也没带钱,我总不能光着脚丫往回走吧,忽然想到了扎头发的松紧带,我想,披着头发总比光着脚丫子提着一只鞋好看吧,哈哈,用皮筋缠住鞋走回了家。在路上,我忽然想起,应该把这个问题带给孩子,如果是她,该如何回家?到家后我就立刻坐在餐桌前,编了个很简单的故事。然后写了一堆能想到的解决问题的办法。

  吃饭前,我就和孩子在餐桌上提起,要和她做一个很有意思的游戏,先调动起她的情绪。但这个游戏必须在饭后进行,前提是要好好吃饭。(女儿饭量很小)哈哈!饭后,我就开始讲故事,有一天,xx去公园,回家的时候忽然发现鞋子坏了,该怎么办呢?你能帮助他想出n种办法吗?先引起孩子的兴趣,再让她想如何解决这个问题?孩子居然想到了很多种解决问题的办法,我让她选其中的一个最好的办法,这就是所谓的“大脑风暴游戏”。

  其实,如果孩子掌握了某些技巧,并取的适当的支持,是能够自己解决问题的。这种训练对孩子以后生活中遇到各种问题学会处理是很有必要的,当然我今天说的只是一个很简单平常的例子而已。

  最后,我说一下孩子的学习。

  我们家的孩子学习上主动性较好,但就是作业做起来书写不整齐,以后还得向班上其他孩子学习,力求进步!期中考试成绩,这次也不是很理想,班上第3,基本是原地踏步状态。全级第9,前进幅度较大。

  对于各科的学习,我注意观察了一下,数学基本还行,失误总是荒唐。英语虽然每次成绩不错,但口语方面还是很欠缺,希望老师多给孩子提供一些口语的训练。语文学习上感觉作文总是写不好,有马马虎虎应付之嫌,还得麻烦老师多给孩子指点辅导一下。当然我们家长也要给孩子一份帮助,不能把担子全让老师扛着。

  至于家庭作业,还是应该布置的少而精。毕竟孩子在学校忙一天,也很辛苦,身体也要能吃的消。家庭作业的检查,不忙的家长还是应该看一下孩子的作业,我现在还是每天坚持看作业,但改变了一下方法,先让孩子自查一次,然后我再检查,这样,她自己也会发现自己存在的问题。

  英语应该多留一些朗诵的作业,提高孩子的口语能力。也不知道各位家长感觉如何?

  我就说到这了,还是想听听其他家长朋友对孩子教育的一些好方法,用来借鉴。以上只是我个人对自己孩子教育的一些感觉和看法,比较凌乱罗嗦,占用了大家宝贵的时间,不妥之处,还请各位海涵指正,最后祝大家节日快乐!谢谢大家!

  20xx年5月1日早9点于xx学校

关于期中考试后的发言稿4

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

  大家上(下)午好!

  今天,能够作为教师代表在这里发言,我感到十分荣幸。两个月来,作为一名同盛中学的教师,深受同盛文化的熏陶,同盛精神的鼓舞,在教学、管理等各方面都得到了长足的发展,赢得了领导和并肩作战的同事们的鼓励和认可,借此机会我深表感谢。

  同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕,我为同学们取得的进步而感到高兴,作为陪伴在你们身边的老师,我深知成功的背后更多的是无止的奋斗和不懈的坚持!

  通过这次考试,我们全体同学可以看到蕴藏在自己身上值得骄傲的亮点,也应该看到了自身的不足。在此我想说的是,无论成败,都已成为过去,展望未来,我们依然任重道远。希望同学们胜不骄,败不馁,尽自己最大的努力去争取更大的胜利!

  借此老师对大家提出以下几点希望:

  一、学习要有一个好的态度。

  态度决定一切。积极的态度像太阳,照到哪里,哪里亮的。消积的态度像月亮,初一、十五不一样!学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐,所以,请调整好心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影;自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,严格自律,勤奋扎实,不懈攀登,让自己的青春不后悔!

  第二、学习一定要勤奋和坚持。

  学习是一件苦中寓乐的事,认真上好每一堂课,坚持做好每一道题。点滴积累,终能绳锯木断,水滴石穿。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

  走得最远的人往往不是走得最快的那个,而是那个能够不停走路的人,这就是坚持的力量!在勤奋苦学的同时,还要善于思考,学与思相结合,才能通过慎思提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们:“学而不思则罔,思而不学则殆”。希望同学们能真正沉浸于茫茫书海,真实地度过青春的每一分钟。

  第三、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。

  古人云:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣。”同学们要努力去做一个志存高远、有所作为的青年,勇于面对任何困难,充分抓住高中阶段这一人生的黄金时期,发挥自己的聪明才智,展现自己的`亮丽人生。

  亲爱的同学们,期中考试之后又是一个新的起点,春种一粒粟,秋收万颗籽,愿同学们都能保持良好的学习状态,积极生活,勤奋学习!当然,高中三年是非常重要也是非常辛苦的三年,所以请同学们在认真学习的同时一定要保重好自己的身体!做为老师的我们会一如继往的关爱你们,请相信在前行的路上我们会共同努力!

  最后,祝愿我们的同盛中学越来越好,祝愿全体教师身体健康、工作愉快,祝愿同学们学习进步、成就梦想!我的发言完毕,谢谢大家

关于期中考试后的发言稿5

各位领导、各位老师、同学们:

  下午好!

  相聚是缘分。来到中学,我们已经一起生活了100多天!一百多天里,大家渐渐走向成熟,你们的努力换来了今天的累累硕果,作为老师看着大家的进步无比欣慰,也相信高中三年将成为大家生活中抹不去的美好记忆。

  同学们,作为老师,我想对大家说:我知道学习成绩并不是一个学生的唯一,我也知道条条大路通罗马,我相信在将来,无论成绩好坏,大家都能在生活中找到一个自己的位置,但我依然想说,你必须尽你所能地去学习。

  人的一生就像一棵竹子,成就一棵竹子的,也就是那么几个节。十几年的教育已经到了最后三年的冲刺阶段和关节点了。亲爱的同学们是以最美的姿态拥抱,还是给世界留下悔恨的背影,也到了一个紧要关头。假如我们把握这个紧要关头,把这一关节点作为人生的初级奋斗目标,相信同学们会在这关键的时间里,为之做出相应的'牺牲。当然这种牺牲是壮烈又催人泪下的。

  生活中,谁都会随时随地受到各种挫折和失败,与命运抗争,必须拿出勇气,耐心和气度来。总是生活在失望和抱怨中,生命永远不会闪光发亮。

  我衷心的希望,在座的每一位高一的同学能充分利用有限的时间调整好心态,以坚定的信念和充分的准备苦战三年。老师们也将会与你们并肩做战到最后一天。

  请记住:不经风雨,成不了大树,不受磨练,难以成钢!

  你们的成功,就是我的成功。你们的每一个成功就是我生命的一个美妙的音符。老师爱学生,爱的无须理由,这就是我的职业、事业、以至生命。

  我还想说的是,无论成败,它都已成过去。展望未来,我们依然任重道远。

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