小学生演讲稿

时间:2024-07-22 10:05:20 演讲稿 我要投稿

【精华】小学生演讲稿集合6篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的时代,演讲稿应用范围愈来愈广泛,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的小学生演讲稿7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】小学生演讲稿集合6篇

小学生演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位专家评委、亲爱的各位选手:

  大家好!

  我是XX小学五年级X班的魏**,我今天演讲的题目是《我向往世界美丽如画》。

  世界是美丽的画卷,打开画卷,我们有激动,我们有欣喜;

  世界是迷人的画卷,欣赏画卷,我们也不解,我们有存疑。

  我们中国的孩子,可否向全世界的政治家,发出这样的呼吁:

  我们远离战争,我们抛弃贪欲,把所有的战争经费,用到国家的建设上,用到百姓的生活上,那样我们的地球花园,将会怎样的百花盛开?将会怎样的燕语喃呢?把我们的多用作战坦克,改装成抢险救灾的锋利武器,将会有多少可爱的生命重新获得新生的宝贵机会,这些从死亡阴影里走出来的生命,将会给世界创造多少传奇?我们不要战争,我们把核潜艇改装成探索海底秘密的水下花车,请科学家和小朋友一起到美丽的海底世界去探索崭新的课题!

  各位评委,我还有一个呼吁:我们一起爱护世界的青山绿水,我们一起来保护我们的地球村,我们一起来保护我可爱的土地。大家都知道,全世界每年都有那么多的土地被无情的沙漠吞噬,可怕的风沙像魔鬼一样,到处张牙舞爪,绿草枯萎,树苗不再挺立,河流断流,小鸟的歌唱没有了动人的旋律。我要高声发出倡议:我们一起来爱护美丽的黄昏,我们一起来爱护迷人晨曦。我们向往世界美丽如画,我们向往世界风光旖旎。

  同学们,我还有个小小的`倡议,从今天开始,我们一起养成节约的习惯,因为非洲的小朋友因为饥饿无力抬起可怜的眼皮儿;我们一起献出我们的爱心,因为西部还有不少留守儿童缺少学习的纸笔,缺少学习的用具。

  向往世界的美丽,我们用行动,让世界的天空飞满动人的旋律;

  向往世界的美丽,我们用爱心,让世界的大地留下长征的足迹。

  我们向往世界的美丽,我们的心就是动人的画笔。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇2

  小学生演讲稿写作技巧

  1.开头要先声夺人,富有吸引力

  演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。

  2.主体部分要层层展开,步步推向高潮

  演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮。所谓高潮,即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮。

  3.结尾要干脆利落,简洁有力

  演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多。好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝。

  小学生演讲稿写作常识

  1、演讲时的姿势

  演说时的姿势会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。一般而言有比较方便演讲的姿势,即“轻松的姿势”。要让身体放松,就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手轻触桌边等等。

  2、演讲时的脸部表情

  演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。控制脸部的方法,首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感,而且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松,再者,全身上下也能够为之泰然自若起来。

  3、声音

  (1)、清晰。要人知道你说的是什么东西,一定要说得清晰,让人听得懂。

  (2)、流畅。不要有口头禅,有的人作报告开头喜欢用“这个、这个”,有的人喜欢每句后面用"啊、啊”,让人听起来很不是滋味。

  (3)、响亮。说话是说给大家听的`,除非是悄悄话,有隐私。一般说话要把音送到人家耳朵里,让人听得清楚,所以要响亮。

  (4)、口语化。演讲稿要说给大家听就要口语化。

  4、说话的速度是演讲的要素。

  为了营造沉着的气氛,说话稍微慢点是很重要。此地要注意的是,倘若从头至尾一直以相同的速度来进行,听众会睡觉的。所以讲究轻重缓急、节奏变化、感情停顿等。

  5、自我讲练。

  上台、开场、下台的问题。上台要情绪饱满,充满自信,步伐稳健自然,目光环视全场。开场起调一定不要太高,稍低。下台步伐平稳,要避免“得意洋洋”或“神情疲惫”。

小学生演讲稿 篇3

  当阳光学生做最美少年

  尊敬的评委,老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是来自三年级五班的徐妍钰。

  什么是阳光?老师说,阳光是太阳的光芒,给了我们温暖。爸爸说,阳光是生命的河流里,最晶莹、最灿烂的`浪花。妈妈说,阳光是窗外变化无穷的美丽风景。

  在学校,我以最好的成绩来报答老师对我的教育之恩。

  阳光,是温暖的,是灿烂的。正如有首歌的那样“只要人人都献出一点爱,世界会变成美好的未来”。

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇4

老师同学们:

  大家好!

  我留着寸头,圆圆的脸上配上一对剑眉和一双炯炯有神的眼睛,看起来特精神。我特别爱笑,一笑起来嘴角像月牙儿翘起,特别可爱。

  我最喜欢踢足球,我一下课就争分夺秒的踢足球,每逢周末都要踢到晚上七八点,把午饭都变成了晚饭。踢球太有意思了,不仅能锻炼身体还能磨炼意志。

  长大以后,我要当一名球星。我知道,当一名足球运动员要勇敢。有一次,我和伙伴下楼去踢足球。踢任意球时,我当人墙。我的朋友用力一踢,球踢到了我的头上。我眼冒金星,一屁股坐到了地上。但是我心里想,我绝对不能哭,我要勇敢。虽然头很疼,但是我不放弃,心里想一定要坚持。于是,我晃晃悠悠的站起来继续比赛。

  比赛结束了,最后我们队获得了胜利。在回家的路上,小伙伴都夸我踢得好!夸我勇敢!听到大家的'称赞,我心里别提多高兴了!

  就是可爱的,健康的,勇敢的我。

小学生演讲稿 篇5

  差生的待遇总是那么地与众不同,那么的不被看好,就像我。

  每星期一早上升国旗仪式完后,总会有那么一两个优秀的学生光荣地站在国旗下慷慨激昂的演讲。他们总是那么地从容,那么地稳重,那么的自信,那么地与众不同。每当看见他们在演讲,我总会投去羡慕的'目光,然而却只能叹息自己的无能。

  有一天,老师神秘地叫走了几位优秀生,手里拿着一张演讲稿,兴奋地和他们说着什么。我好奇的凑了过去,问老师说:“老师,你是在挑选一个同学去国旗下演讲吗?”“是啊,是啊”老师一脸神采奕奕地对我说:“你也来试试吧!我看你课堂上读课文读得还不错,或许你会成为下周一全校的焦点。”我高兴地点了点头,站在了优生的后面,等待着老师的“面试”。

  我紧张地看着优生们一个个胸有成竹地念着演讲稿却又垂头丧气地转身离开。手心满是汗。轮到我了,我紧紧地捏住演讲稿,却不敢开口。老师鼓励我说:“已经看好你了,所以你一定要相信自己一定行的,加油,别怕,开始吧!”我点点头,冲老师笑了笑,开始了我的“面试”。。。 。。。“好,很好,我说过了,只有相信自己才能成功。”老师对我笑着说。老师,如果没有您的鼓励,我根本不敢拿自己和优生比,如果不是您给予我肯定的目光和笑容,我就无法去实现自己一直想实现的愿望——到国旗下演讲。我冲老师笑了笑。

  满怀信心的我等待着下一个星期一的到来。终于,我站上了那神圣的舞台,开始了我人生中的第一次演讲。

  此刻才明白,一种态度可以改变一个人。

小学生演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  我从小就听过《愚公移山》这个故事,但真正了解这个故事的含意却是读了几年书的我。

  乍看之下,愚公很“愚”,不是一般的愚,而是非常的愚。但我们深一层地去想,我们现在的社会不正是需要这样的'“愚公”精神吗?不是正需要这不挠不屈、勤勤劳劳的精神吗?

  刘翔,这不就是一个活生生的例子吗?他就是每天去锻炼,不埋怨,只埋头苦练,从一个平常人变成中国的骄傲!他在宝贵的时光中努力,创出新纪录,这不是伟大的“愚公精神”吗?

  再比如说,我们在学习中,不是会遇到很多困难的吗?如果我们坚持不懈,勇于面对,这些“拦路虎”不就一个个迎刃而解了吗?但我们向“拦路虎”低头,望而生畏,那么我们就会一事无成,就对不起“愚公精神”了!

  往往失败者就是缺少“愚公精神”,一面对困难,就打退堂鼓,他们除了面对失败,还有什么呢?

  古往今来,像愚公这样的人数不胜数。为了明天,为了将来,为了祖国的未来,让我们一起发扬“愚公精神”吧!

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