实用的小学生演讲稿合集8篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。现如今，能够利用到演讲稿的场合越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编帮大家整理的小学生演讲稿10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生演讲稿 篇1
各位老师，同学：
大家好!
祖国是哺育我成长的母亲，她让我成长在温室里不受伤害，这让我想起了上一辈的伟大劳动者创造的奇迹——万里长城。爱国情油然而生。
每当我看见五星红旗徐徐升起，每当我戴上那如火一般的红领巾，我就知道自己是堂堂正正的中国人，我有一颗炽热的爱国心。
许多人都说：“不到长城非好汉。”虽然我没到过长城，但我很了解它。长城是人类创造的奇迹，以前，秦始皇用了近百万的人力，来修筑长城。当时没有机械，全靠人力来办，可以想象到那儿的工作环境是多么的艰苦。有的人为了修筑它，工作时因为意外而白白的送去了无辜又宝贵的生命，这是多么叫人痛心的事啊!经过长时间的修筑和打造，万里长城出世了。它蜿蜒曲折，气势磅礴的身影点缀着祖国的锦绣河山，使它更加雄奇壮丽。到过那儿的游客都说：“游完了拥有中华悠久历史的万里长城，心情久久不能平静下来，它比照片、刺绣上的有魅力多了，中国，了不起!”是啊，长城是古代劳动人民的智慧与汗水的结晶，它被称为奇迹，当之无愧。
万里长城是文化宝藏，历史丰碑，它壮丽的身段把祖国的悠久文化淋漓尽致地表现出来。最令我感动的'是修长城背后的故事，伟大的劳动者用了一辈子的时间来创造这一奇迹，为得不就是快点修好长城，为祖国添光彩吗?他们天天日晒雨淋，在如此艰苦的处境下，努力拼搏，奋斗，把中华民族那种坚强不屈，顽强刻苦的精神完全的体现出来，让我敬佩。此时我又想到了自己遇到困难，常碰钉子的时候。有一次，我本满怀信心的去参加比赛，却不幸落选，没能拿到名次，这在我心中留下了深深地阴影，觉得下次如果再有机会的话，我也会失败吧?可是谁想到，后来几天，老师竟然叫我去参加比赛，而且是上次的类型，我心想：“我是失败者，我去比赛的话，就成别人的手下败将了，这场比赛，我没戏了吧，别去了。”我犹豫不决，一方面怕拿不到奖成千古罪人，一方面想逃避。这时，我又想到了伟大的劳动者，他们这么辛苦，为的就是祖国。如果我不去的话，怎么做一个爱国的中华儿女，怎么去继承中华民族那种遇到挫折也不退缩的光辉品德呢?于是，我爽快的答应了。经过激烈的比赛后，我获奖了，我成功了。此时我终于明白，原来爱国不是嘴上说说就行，而是用自己的实际行动去证明祖国的地位是多高。现在我看到自己的心，一颗正在燃烧的爱国心，祖国在我心中比山还高比海还深!
虽然我现在还小，做不了什么轰动全国的大事，但至少我知道如何去爱自己的祖国。今天我在龙的故土上宣誓：“我定会好好学习，将来报效祖国，成为祖国的栋梁。”谢谢大家!
小学生演讲稿 篇2
各位老师，大家好!
今天能在这里介绍我自己,我感到非常地荣幸,希望通过这次介绍能让大家更好的了解我。
我叫姚悦慧，是403班的学生,在其班担任班长一职，在这小学4年里让养成了坚强的性格,这种性格使我能克服学习上的一切困难,希望自己能成为一名优秀的少先队员.我是一个活泼，快乐的'男孩，我的爱好是音乐和奥数，因为他们很有趣。我非常喜欢奥数，它既是我的爱好又是我的特长。
我的梦想是当一名警察，因为我想在今后帮助更多的人。希望大家能够认可我,
谢谢大家。
小学生演讲稿 篇3
《小学语文教学大纲》对“当众说话”分年级提出了明确要求。就目前看，小学生口头表达能力还是比较差的，当众说话畏畏缩缩、木木讷讷、期期艾艾者不在少数。
究其原因，乃小学语文教学“重文轻语”所致。能说会道、能言善辩是现代人的重要标志之一，教育要面向现代化，小学语文教学必须加强口语训练。
我在教学实践中体会到，学生说话能力的形成一般都要经过“愿说—敢说—会说—善说”这四个发展阶段，我们必须遵循这条规律，扎扎实实地抓好说话训练。
一、诱发兴趣，使学生愿说
一个人只有在心情愉悦、情感激动的时候，“话匣子”才能打开。为此，我经常运用生动活泼、灵活多样的训练办法，来开启学生之口。如开展“一分钟讲话”活动，让学生讲报刊上读到的消息，广播里听到的新闻，电视中看到的镜头，街头巷尾碰到的新鲜事，等等，学生便兴趣盎然，侃侃而谈。
二、消除顾虑，使学生敢说
有些学生开始有了说话的兴致，但因缺乏说话的.勇气，还是不敢张嘴。我针对这种情况，反复强调，课堂上当众说话，可以得到锻炼的机会，还可以互相交流。出现问题可以得到及时纠正，指出在训练说话的过程中，说得不对，说得不好都是正常现象，教师绝不批评训斥、讽刺挖苦。鼓励的作用是巨大的，学生个个踊跃发言，无所顾忌地表达自己的真情实感。
三、指导方法，使学生会说
敢说不等于会说。我让学生克服语无伦次、无头无尾、任意粘连、?嗦重复等语病，尽量把话说顺、说细、说活、说准，做到言之有义——中心明确，言之有物——内容具体，言之有序——条理清楚，言之有情——倾注情感。并教给学生描绘一方景色、勾勒一件实物、介绍一个场面、刻画一幅肖像、阐述一种思想的基本方法，让他们“出口成章”。
四、掌握技巧，使学生善说
我要求学生当众说话语脉要清楚，语流要顺畅，语点、语式要合乎语言习惯，做到神情自若、落落大方。或坐或站、或颦或笑，动作表情切合说话内容，注意形体造型美，并且要有礼貌。切忌吐舌头、玩小辫、摸耳朵、卷衣角、搔脑袋等一些洋相出现，从而培养学生良好的说话习惯。
小学生演讲稿 篇4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《城市转型，从我做起》。
我们生活的城市美丽富饶、欣欣向荣，是一座美伦美奂的矿业城市，人们在美的环境中生活，在美的环境中享受着生活的乐趣，一切看起来都是如此温暖和谐。但是，同学们可否知道，在这样繁荣的矿业城市背后，为了拥有更加美好的生活，那些辛勤的叔叔阿姨们为此付出了多少汗水呀！
如今，一座座拔地而起的高楼，30年前，也许是一个个布满泞泥溪水的湖泊；如今，一家家企业公司的摩天大厦；30年前，也许是一片片了无生机的荒野，令人不寒而栗；如今，一个个矿业工厂的诞生，给城市平添了几分强大，但在30年前，这个荒无人烟的'地方却冷清得令人胆寒……
短短的30年，便从一个死气沉沉的孤岛转变成了一座美丽富饶的矿业城市。这一系列天翻地覆的变化，都离不开那些叔叔阿姨们的辛勤劳动。
听爸爸说：“我们的城市是一个很典型的资源型城市，但这种城市资源必然会由多到少，最终枯竭。”所以，现在全白银市的公民们，都在为白银的城市转型加油鼓劲。
虽然我们只是一名名小学生，但我们都承载着老师、家长对我们的无限期望，憧憬着心中远大的理想，背负着创造家乡、改善家乡的巨大任务。在这次城市转型中，我们既不用夸大其辞地去赞扬白银，也无须为白银设计一个个伟大的规范计划。只需要从小事做起，从自我做起，从现在做起。好好学习，天天向上，认真读书，勤于思考，在心中用无言的鼓励默默为参与工作的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，加油！
同学们，当我们从电视新闻、报纸上看到一则则、一例例为城市转型贡献力量的事迹时，我们怎能不对他们充满敬意呢？
白银市的市长曾经说过：“白银是一座在艰难中拔地而起的矿业城市。而当今时代，转型也已成为世界潮流。我们作为白银的一份子，就要为转型贡献力量，要‘树立世界眼光，培养战略思维’。”多么简短而且又具有鼓舞性的话语啊！城市转型，从我做起！
我们小区居住着一位阿姨，就在白银市当局工作，她尽职尽责，为白银市城市转型尽心尽力。她们家的大姐姐告诉我，阿姨经常为转型方案忙到深夜，这不又是一例尽职献力的故事吗？
听了这么多，我们也一定有所感触，是不是也应该贡献出自己的一份力量呢？
我们只需多读书，善思考，勤实践。我相信，只要我们每个人都好好学习，孜孜不倦，明天的白银就是一片美好的天空。我们要相信，未来的白银等着我们去创造！也要铭记：城市转型，从我做起！
小学生演讲稿 篇5
记得去年春天的一个星期天，我们全家开着车到鼋头渚去玩。我坐在车里高兴极了，因为我盼望已久。
一会儿，车上了高架，一路畅通无阻，我心里无比痛快。可是快到鼋头渚的时候却堵车了，一辆辆车子排起了长龙，一眼望不到头。车子慢吞吞地往前移动，像蜗牛爬似的，而且每辆车子的尾气不停地排放，污染着空气。我难受极了却又无可奈何。不知过了多久，车才开始开动，但等到达目的地的'时候都快近中午了。
今年春天，我们全家又准备去鼋头渚春游，大家都吸取去年的经验教训，商量下来觉得还是坐公交车去比较好。我们穿上轻便的鞋子就出发了。一路上我们先坐了公交车，下了公交就步行，结果十点钟时我们就到了目的地。我们在美景中玩了个痛快。这回全家人既没有了上次堵车的烦恼，还通过步行锻炼了身体，可谓是一举两得啊!
两次鼋头渚之行形成了鲜明的对比，我们都爱上了公交出行的低碳方式。这不仅绿色环保，而且能多一个锻炼的机会，何乐而不为呢?!
小学生演讲稿 篇6
大家好! 我叫xxx，是二十五中附小二年级（三）班的学生，我是一个内外兼具性格的男孩，在父母和老师的培育下养成了良好的生活和学习习惯。
在校园里，我是老师的'小助手，始终坚持文明礼仪原则，不说脏话，不随地吐痰，不乱扔纸屑，爱护学校的一草一木，见到老师会主动问好，遇见同学会主动打招呼，“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语我经常用。
在课堂上，我认真听讲，会积极回答老师提出的问题，遇到不知道的会认真的听老师讲解。
在家里，我孝敬父母，尊敬长辈，假期帮妈妈收拾房间，干一些力所能及的家务活，认真、独立完成老师布置的作业，坚持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交车遇到老人、残疾人、抱小孩的我会主动跟妈妈坐一起，把座位让给那些需要帮助的人。
当然，我也有不足的地方，但我会努力，争取做到最好。
小学生演讲稿 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学，大家早上好!
又逢元旦节，新的一年在人们的期待中开始了。元旦节已经是一个古老的话题了，那么，元旦节从何而来?它又象征着一种什么意义，我们一起来看看。随着XX年第一屡阳光照亮大地，新年开始了她翩翩的脚步。难得的一次节假日让平时忙碌的人们有一次休闲的机会，陪同爱人，牵着孩子，走进广阔的城市空间，呼吸新鲜的空气，感受新年的阳光。一张张明媚的笑脸充满着对新年到来的希望和祝福。
元旦节是我国建国后法定的.一个节假日，但元旦一词，在我国的历史上却出现的很早。南北朝时期首次出现“元旦”这个词语，而在此以前的“元日”、“正旦”等词都是指待新年的第一天。
年法，以前的元旦节往往就是指农历正月初一，1949年，中国人民政协第一届政协会议通过使用“公元纪年法”，将农历正月初一称为“春节”，将公历一月一日定为“元旦”
在“元旦”这个词语中，元的意思是第一或开始，旦的意思是太阳升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始。
一年之际在于春，作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，活动活动筋骨，然后再开始新一年的播种和耕耘。
小学生演讲稿 篇8
每一次，都在徘徊孤单中寻找希望。
每一次，就算很受伤，也不闪泪光。
我知道，我一直有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。
小时候走在大街上，我总能成为大家关注的对象，人们会围着我议论纷纷，当时不懂事，我还以为是因为我很惹人喜爱。长大一点后，我听到小伙伴们叫我巫婆、白发魔女时，我哭着不停的问妈妈为什么我的头发是白色的，为什么我和别人长的不一样？我害怕出门，害怕别人对我投来异样的眼光，小小的年纪让我不得不接受命运对我的不公，我把自己封闭起来，认定我的人生将会是黑暗和迷茫。
到了上学的年龄，虽然我很抗拒，可还是跟着妈妈来到了特殊教育学校。那一年我7岁，我记得很清楚，我又一次成为大家关注的对象，可不同的是学校的领导和老师看到我时，都夸我漂亮，轻轻的摸着我的头发，说我真像芭比娃娃，还拉着我的手带我参观学校，学校里的哥哥姐姐都热情的和我打招呼，那一刻我就认定这所学校，我告诉妈妈我要在这所学校上学。
在学校里我终于可以抬起头来，封闭的心也慢慢的开启，我仿佛获得了新生，也开始对未来充满希望。
我告诉自己要坚强，千百次失败的爱迪生，失明失聪的.海伦?凯勒，无声世界的邰丽华，他们都向我证明了没有什么可以悲伤，没有什么值得流泪，只要有梦想！
老师也告诉我，没有实现不了的愿望，只要我相信自己，自信这一双隐形的翅膀就会带我飞向梦想中的远方。
11岁的我今天站在这里，想告诉大家我就是我，我会用心凝望不害怕，我会找到那属于我的梦想天堂。相信自己，相信我有一双隐形的翅膀。
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