小学生演讲稿

时间:2024-10-17 03:35:35 演讲稿 我要投稿

小学生演讲稿集锦七篇

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在现在社会,很多地方都会使用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,下面是小编收集整理的小学生演讲稿7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生演讲稿集锦七篇

小学生演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫朱颖佳,是五(4)班的中队长。

  我们常说,我们不仅要有共同的奋斗目标,而且还要有坚强的领导核心,即使是小干部,也要带好头;我们要有正确的集体荣辱观;要有严格的制度和纪律,还能够开展丰富多彩的班队活动。

  五(4)班就是这样一个集体,在这儿,学校领导、老师像父母一样关心我们的成长,教给我们知识,同学们像兄弟姐妹一样互相帮助、共同成长。

  五(4)班是个书香班级,在班上人人都爱看书,能把看过的书详细生动地介绍给大家,平日里,我们饱览了各种各样的书,翱翔在知识的`海洋里,我们个个都可以把作文写得相当好。下课时,仍有不少同学像饥饿的小狼,津津有味的品尝“营养食物”,享受读书带给我们的乐趣。原因如此,历史学家、考古学家、侦探家……在我们班尽出不穷。我为生活在这样一个团结友爱、奋发向上的班级而感到自豪。

  我们班是个团结的典范班级,我们以“互相帮助,团结友爱”这一条理念坚持到底。

  去年冬运会,大家都以自己最优异的 成绩让老师看到了我们的活泼、努力和团结!虽然我们在30米迎面接力时面对强大的对手六年级,丝毫没有退缩,参赛者奋勇向前,啦啦队呐喊助威,我们获得了年级第一的好成绩。虽然总成绩不是最高的,但我们却以一次比赛再次明白了团结的重要性。今年冬运会,我们相约:向年级第一迈进!

  班上有人获奖时,这是他的荣誉,也是我们这个班级的荣誉,一个同学为班级争了光,这让我们每个人都会很开心;班上有人犯了错误时,这就有损班集体荣誉,这就连累了我们班,但我们一定会努力帮助他,要他不再犯这种错误,我们还要更加努力,弥补这次错误!

  我作为班级的一员,并且是班上的班长,热爱集体,关心同学,是我的职责。带动班干部,全班齐努力是我们的目标。我们大家应该树立“班荣我荣,班辱我辱”的班集体荣辱观,创建一个团结友爱、奋发向上的和谐班集体。

  五(4)班是我们共同的家,敬爱的班主任易老师是我们的大家长,我们62个同学紧紧团结在她的周围,谁也离不开谁。五(4)班给了我们很多展示自我的机会。今天,我们以生活在五(4)班而自豪,明天,五(4)班将以我们为骄傲。同学们,让我们一起努力吧。谢谢大家。

小学生演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学:

  在漫长的的人生道路上,每个人不免都会经历一些风风雨雨。当我们遇到困难时,一句鼓励的名言让我们知难而进,重获自信。在我们学习偷懒时,一句加油的名言让我们恍然大悟,勇往直前。有一句名言,让我难忘,这句名言应验了妈妈的话,让我真正体会到了学习的意义。

  暑假过完了,我却等来了十一长假。“蓝蓝的天上白云飘,地上的`我在玩电脑。”我无忧无虑的在玩电脑,还哼着歌。“爸爸妈妈可能很长时间才能回来,好爽啊!”两个小时过去了,我的眼睛不禁有些疲劳,于是,我把眼保健操认认真真的做了一遍。后来,我又坐在沙发上,边喝奶茶,边看电视。我过得可真悠闲呀!

  “叮咚,叮咚!”难道是妈妈回来了?我吓了一跳,并把奶茶打翻在地上。果然,妈妈回来了。妈妈肯定会大发雷霆。妈妈的“千里眼”马上看出了破绽。妈妈发现了我没写作业,一个字都没写。

  “快去写作业!”妈妈命令道。我像一只受惊的小鹿一样,乖乖地去写了。此时此刻,我的心里比谁都清楚,妈妈待会肯定又要给我讲大道理了。可是妈妈默默地走近我,顿时,我耳边响起了一句轻柔而有力的话:“今天不走,明天要跑。”我似乎明白了什么,但我并没有做什么,此时此刻,我怎么也不会明白,我已经停在原地了……

  最近的一次测验,我的成绩有明显的退步。妈妈的话应验了,真的是今天不走,明天要跑。我恍然大悟。于是,我给自己制定了一个学习计划,并且到规定的时间必须做完。虽然偶尔也会又破例,我却非常有成就感。我从《哈佛家训》中,把一些和今天不走,明天要跑以及其它名言抄在了我的努力笔记本上,让它伴随着,时刻鼓励我,伴随着我快乐成长。

  一句简单的名言,足以激励我一生。因为今天不走,明天要跑!

小学生演讲稿 篇3

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  从幼儿园到小学,教师给我上了许许多多的课,可是,使我最难忘的.还是四年级时的一节科学课。

  那天,阳光明媚,天气晴朗,随着悦耳的上课铃声,我们站好了排,走进教室,开始上课了。

  此时的教师打扮得也格外漂亮,说话的声音也异常好听:“同学们,我们今日做一个实验。”说着,教师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”几个大字。

  课堂的气氛一下子就活跃了,有的同学说:“铁锤锤蛋,连3岁小孩也明白谁胜谁负,今日教师怎样了?怎样变得这么笨了呢?”有的同学附和地说:“是呀,说得对极了!”还有的同学故作神秘地说:“说不定呢,教师知识那么渊博,怎样会错呢?”再看看班上那些小文学家、小科学家也正在抓耳挠腮,想不出个头绪。你别说,此时,我也正纳闷呢!

  教师细心翼翼地把道具——一个普通得不能再普通的鸡蛋、一个碗口大的铁锤拿出来。教师向我们摆摆手,这时,教室里一下子就静了下来,甚至连掉下一根针都能听见。大家屏住呼吸,睁大眼睛,望着那个红皮鸡蛋。只见教师拿着铁锤,使劲向鸡蛋上砸去,结果鸡蛋立刻碎了,教师的手沾满了鸡蛋青和鸡蛋黄。

  这时,不知谁说了一声:“教师输了!”我们班的同学议论纷纷,有的说“教师这下子可输定了!”有的说:“这下看教师怎样说。”还有的说:“这回教师可没法下台了。”

  5分钟过后,议论声停止了。

  教师微笑着说:“同学们,你们看我说得没错吧!”“没错?鸡蛋都碎了,还没错?”我的心理充满了疑惑。“你们把铁锤锤蛋锤不碎,理解为蛋不碎,但我却认为是锤子不碎。”同学们这时才恍然大悟,纷纷点头。

  课后我想:“中国文字可真是奥妙无穷啊!看来我以后还要好好学习呀!”

  这件事太趣味了,至今使我难忘。

小学生演讲稿 篇4

尊敬的家长们、敬爱的老师、亲爱的同学们;

  你们好!

  我认为,生活就是一片湖水,你心怀友善地来到湖边,就会出现一个正向你微笑的人;而你暴躁地看它,就会出现一个正向你龇牙咧嘴的人。

  美国著名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,刚好有两个引擎同时失灵,幸亏他技术高超,飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油,正如他所预料的`,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信心十足地说:“为了证明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业,一丝不苟了。

  这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命,但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时,善解人意,自我克制,出人意料地给予宽慰,使其恢复自信和自尊。这,就是友善的巨大力量。试想,如果胡佛愤怒斥责这位维修工,甚至不依不饶地追究他的责任,那么很可能会彻底地毁了他。可见,面对同一件事,以两种不同的态度来对待,就会有迥异的结局。

  友善,可以使大事化小,小事化了,不仅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至暴力来应对,结果往往是有百害而无一利。

  我们生活中也有许多这样的例子,我也亲身经历过友善,并体会到了它巨大的力量。

  后来我仔细想想,明白了一个道理:只要友善对待对方,对方也会友善地对待你,这样,世界才会更美好!

小学生演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  文明礼貌是一种美好的行为,更是一种高尚的品质。

  从小,老师就教育我们要讲文明、懂礼貌,可生活中真正能坚持做到、始终如一的人却寥寥无几。但那天我却看到了——早晨上学,我在路口焦急地张望。前面是绿灯,但来往的车辆不停地穿梭,我尝试了几次,为了安全,还是最终放弃。眼看就要迟到,就在我心急如焚的时候,交警叔叔大步向我走来,他果断地站定,对我面前的车辆做了个暂停的.手势,我顺利地走到马路对面,回头感激地望望:只见交警叔叔依然忙碌——左臂伸直,右手雪白的手套不停地挥动。他尽职尽责,细心周到,他就是我心目中的“马路天使”。

  交警叔叔的举动深深感染了我。一年四季,他就是这样默默无闻,无私奉献;严冬酷暑,他就是如此坚守岗位,服务人民。他是平凡的,但更是伟大的。当大家坐在屋里吹着冷气喝冷饮时,他们挥汗如雨,指挥交通;当人们拍掉身上的雪花躲进房间时,他们哈气取暖,毫不松懈;当节假日父母带着孩子外出游玩时,他们无怨无悔,笑对行人。假如每个人都能像他们一样恪尽职守,认真负责,我们的生活会更加多彩。如果人人都像他们一样奉献社会,世界将变成美好的人间。

  文明无小事,细节见真情。让我们行动起来,文明礼貌从我做起!

小学生演讲稿 篇6

  每一个民族都有一个传奇,每一个人都有一个属于自己祖国的梦。我是中国人,我的中国梦——实现中华民族的伟大复兴。尽管说我的梦想有点夸张,有点遥远。可谁又能怀疑我的这个梦?毕竟每个国人心中都有和我同样的中国梦,只是有的'人没有明说而已。

  爱国,团结,节能,节俭,这就是我的中国梦。

  少年强,则中国强!

  少年智,则中国智!

  少年检,则中国检!

  少年之梦,则中国智梦!

小学生演讲稿 篇7

  同学们:

  大家好!

  “十年树木,百年育人”。教育、引导青少年是我们的神圣职责所在,更是我们的义务与使命,“小手拉大手,共创文明城”活动开展恰逢其时,是“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动在我市的深化和拓展,更是共青团和少先队组织发挥作用,引导青少年的具体体现。此项活动的开展,不但能让孩子把文明带回家,把良好的风气带到各个角落,而且通过此项活动能够劝导身边的不文明举止,创造和谐美好的生活环境,实现教育一个学生,带动一个家庭,乃至提升整个城市文明水平,营造全社会践行道德规范的良好氛围。

  作为一名教育工作者,我们有责任、有义务为创建文明城市贡献自己的一份力量。,我校在上级部门的领导和部署下,充分发挥学校的影响与辐射作用,首先向家长朋友发一封信,让他们了解活动的内容及意义,其次,定时召开家长代表座谈会,学生座谈会,及时反馈信息,交流心得,并定期检查活动手册。召开家长座谈会时,个别家长表示不理解孩子监督家长的做法,在老师们耐心解释说服下,最终认识到家长的言行对孩子的文明程度、对孩子的身心健康以及对社会的稳定和谐发展都具有巨大影响,愿意为孩子做言行的表率。在全校老师的共同努力下,在各位家长的'大力支持下,通过一系列活动的开展,不仅加深了孩子和家长们对此项活动的认识,还使他们更加了解这项活动的意义,取得了良好的效果。

  同学们,社会和学校文明之风的形成,需要你们的一双小手。老师们,家长们,社会和学校文明之风的形成,同样需要我们的一双大手。让文明礼仪在我们每个人的行动中和心灵上互相传递,文明之风的种子才能在社会,在学校,在家庭找到它扎根的地方。

  作为一名少先队辅导员,在今后的工作中,我一定以身作则,率先垂范,为孩子们做好表率,为“小手拉大手,共创文明城”活动,做出自己最大的努力,为唐山文明城市创建作出更多、更大的贡献。

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