三年级演讲稿

时间:2024-07-14 06:30:19 演讲稿 我要投稿

【精华】三年级演讲稿范文十篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会发展不断提速的今天,在很多情况下我们需要用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,以下是小编帮大家整理的三年级演讲稿10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】三年级演讲稿范文十篇

三年级演讲稿 篇1

  大家好,我是六(2)班的,今天我演讲的题目是:正式挫折,走向成功。

  有一个人,在他二十一岁时,做生意失败;二十二岁时,角逐美国州议员落选;二十四岁时,做生意再度失败;二十六岁时,一度精神崩溃;三十四岁时,角逐美国联邦议员落选;四十七岁时,提名副总统落选;四十九岁时,教主美国联邦参议员再度落选。然而,就是这样一个屡战屡败的人,在他五十二岁时,当选美国第十六任总统!这个人就是林肯。成功者需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。

  “自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上,有坦途也有坎坷;有鲜花也有荆棘,当你伸手摘取美丽的鲜花时,荆棘同时也会刺伤你的手。如果怕疼,就不愿伸手,那么对于这种人来说,再美丽的鲜花,也是望而不可及的。成功往往属于挑战失败的人。我们拥有年轻,年轻没有失败,只要能战胜荆棘,战胜自己,即便弄得遍体鳞伤,至少也可以证明我们曾经奋斗过,我们不是挫折的奴隶!同学们,在学习中你们曾经遇到过挫折吗?如:测验不及格,考试不理想;对一道作文题目无从下笔,对一道数学难题毫无头绪,等等。

  这个时候,你就该正视挫折,永不言败,努力走向成功。林肯不也是经过九次沉重的.打击,最后才当上总统的吗? 同学们,我们要对成功说:你不要来的太快,太容易,笑在最后才是最好的;我们要对挫折说:让暴风雨来得更猛烈些吧!面对成功,请一笑置之;面对挫折,请绽开笑脸,挺直坚强的腰板吧!谢谢大家!

三年级演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!我是来自崔村小学三年级的学生刘思彤,我演讲的题目是《让梦想在心中发芽》。 每个人的梦,都是颗小小的种子,种在祖国肥润的土地里。每颗种子埋在土里的时候,都在努力着吸收着阳光和雨露,都希望在某一天能开出灿烂的花。

  慢慢地,种子开始冒出了小芽。它用尽全身的力气,翻开泥土,露出嫩嫩的小芽。我们那时会多么骄傲,自己学会了多少知识,付出了多少努力,终于得到开启成功之门的`钥匙。只要再努力,总有一天能开出最灿烂的花朵。

  出芽了,考验开始了。你必须在风吹雨打的情况中坚持下来。在吸收知识的过程中,你可能会想到放弃。你可能会因为不如别人好,就没了前进的信心。一旦你放弃了之前的努力,你得到了什么?什么都没了。

  但你一定不能放弃!你既然已经踩下了前进的脚步,就不能在中途放弃!别人也在努力,也许别人比你更努力,所以别人比你好。你不能因此而选择了放弃,你要选择努力;你只要付出比别人双倍的努力,就可能成功,甚至超越别人。一定要记住!千万不能半途而废!这样做是毫无意义的。有梦有未来。为了自己的梦,为了我们的中国梦,让梦想激励我们前行,让我们为梦想而努力。

  每个人的梦想,将会成为祖国的一份力量。每个人的小小梦,汇聚成一个大大的中国梦。同呼吸,共命运,齐努力,万众一心,振兴中华,复兴之梦不会远也!我们坚持到最后,用自己的付出换来你想要的成功!

  坚持梦想, 不要放弃你的梦,让梦想在你的心中发芽吧!

  我的演讲完毕。谢谢大家!

三年级演讲稿 篇3

  尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好,一年一度的劳动节又来到了!在此我向同学们和老师们表示祝贺!

  五一国际劳动节简称五一节,在每年的'5月1日。它是全世界劳动人民的共同节日。劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼,是劳动建成了我们美丽的城市。

  在劳动节期间,我建议大家体验一下爸爸妈妈的辛苦劳动,从家里的家务事做起。比如说帮爸爸妈妈倒垃圾、擦桌子、洗碗、做饭、洗衣服等力所能及的家务活。我要帮爸爸妈妈看店,每天给他们送饭,也做一个光荣的劳动人!

  最后,我祝大家劳动节快乐,谢谢大家!

三年级演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

  一本好书,可以让我们增长知识,一本好书,可以让我们懂得生活的乐趣,一本好书,可以让我们领略人世的'真谛。可今天,我要给大家介绍一本书,它没有空口无凭的说大话,也没有科幻小说那样神秘。它是我们将要面对的六年级学习生活,这本书就是杨红樱校园小说系列之一的《漂亮老师和坏小子》。

  这本书讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥,发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。她带领学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男生如何去捍卫自己的尊严;上课前化妆,体现了他对学生的尊重;毕业考试前她竟带着全班同学去踏青……在这些故事中她认识了六三班。

  读读这本书,感受六三班的童真与顽皮,感受米兰老师的美丽与可爱吧!

三年级演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  黄老师给了我人生中的第一次在全班面前讲话的机会。记得那一次,是一次公开课,黄老师问了许多问题,好多同学积极举手发言,可是我不敢举手,怕回答错了,同学们会笑我。我想过,为什么 那些同学敢举手发言,而我却不敢呢?是因为老师平时多注意他们,他们才敢发言的吗?每当我看见这些同学举手发言我都会想这件事。黄老师后来又提了个问题,我知道答案了,在座位上做了个口型 ,黄老师往我这边看了,我害怕黄老师点我,故意装作没看见。过了一会,黄老师说:“这个问题,我想请陈思琪来回答!”我的上帝!黄老师叫我回答,我该怎么办?但我还是不情愿地站了起来,回 答了黄老师提出的问题,之后迅速的坐了下来。之后黄老师说:“非常不错!你回答的很好!”这句话令我十分的开心。

  因为受到老师的'表扬,我不再那么胆小了,下课后,我去到黄老师的办公室,问黄老师:“黄老师——上课你为什么点我回答问题呀?”黄老师笑着对我说;“:”我看见你在下面做了个口型,就知 道你会了,所以想请你回答这个问题。“之后我又对黄老师说:”为什么他们敢举手回答问题,而我却不敢。“黄老师对我说:”那是因为他们有自信,他们觉得自己有能力来回答这个问题,还确定自 己能回答对!“这句话一直到在我的脑海里回响着,直到现在还仍然记得。

  感谢我的启蒙老师——黄老师!

三年级演讲稿 篇6

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好! 今天我演讲的题目是《劳动最光荣》 。

  同学们我们都知道 5 月 1 日要放假, 可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假 为什么要举国欢庆呢? “五一”节其实就是五一国际劳动节,是全世界劳动人民共同的节日。

  每年的“五一”国际 劳动节,都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。 我们现在还是小学生,纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命。培养 高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚 实的基础,知识就是力量,今天我们学会的知识越多,将来就能为祖国、为人民作出更 多的'贡献。

  我们应该从小养成爱劳动的好习惯。

  在家里, 自己的一服自己穿, 自己的床铺自己叠, 自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持换进的整洁;在社会上,积极参 加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。 我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不浪 费每一粒米、每一的水、每一分钱。 我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

  我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大 劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝他们“劳动节快乐”。

  我的演讲完了,谢谢大家!

三年级演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学,同学们好:

  今天,我发言的题目是:关注细节,从小事做起。

  在不知不觉中我们又开始了新的一个星期。伴着雄壮的义勇军进行曲,鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。回首刚刚过去的一个半月,它记录着每一位老师的辛勤汗水和每一个学生的刻苦努力,更蕴含着我们的智慧。作为一名学生,我们应该为学校的方方面面感到骄傲。学校是培育人才的摇篮,是祖国栋梁成长的地方,是塑造美好心灵的净土。作为我们,每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的,我们不能对这些不起眼的`小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住:关注细节,生活无小事。所有成功者,无不是从小事做起,无不是关注自己身边的每一个细节。

  让我们看看,在校园生活中,我们有好多好多的小事,你做到了吗?比如:踏着朝阳迈进学校,你是否见到了纸屑、果皮、食品袋,捡一捡呢?课间十分钟,你是否做到了不追逐打闹,轻声慢步进教室,上下楼道靠右行呢?你,爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、认真听讲了吗?踏着夕阳,你是否想过我今天收获了多少,有什么快乐吗?等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神,一种坚持到底的信念,一种脚踏实地的务实态度,一种自动自发的责任心,一种没有任何借口的行为准则。只有这样,我们才会成功,才会胜利,才会成为强者,才会立于不败之地。

  同学们,让我们关注好细节,从小事做起吧!

三年级演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家好。

  我叫__,来自__班,我为大家演讲的题目是:《感恩母亲》。

  有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她,这个人,叫“母亲”;有一种爱,它可以让你随意的索取、享用,却不要你任何的回报。这种爱,叫“母爱”!

  母爱是世界上最平凡而又最伟大的情感,她伴我们成长,为我们遮风挡雨,我们一切的荣耀,都来自于这平凡而伟大的母爱。天下的母亲们,需要的不是物质上的满足,而是希望,自己的子女们,都能有一个好的未来,拥有一颗感恩的心,将来能回报社会。回报关爱自己的人。

  我爱我的父母,因为他们为我付出的太多。比如:每次,我出去玩的太晚了,妈妈总是满世界的'到处跑着去找我,怕我被人骗被人欺负,累得满头大汗;每次,我感冒了,发高烧,妈妈领我量体温,打针吃药,为了照顾我,总是累的一夜不合眼,;每次有好吃的,父母总舍不的吃,尽量留给我。有好看的衣服鞋袜和玩具,只要我提出要求。他们总是尽量的去满足我。桂林好玩的地方我基本都去过了、妈妈为此还为我做过10多本相册。我喜欢的体育绘画,父母哪怕,节衣省食的也要满足我。这使我很感动,也觉得自己非常幸福。

  我刚上小学时学习很好,妈妈很高兴,可是,等到二年级时,我的成绩出现了起伏,这让我很伤心。回到家,把卷子拿给妈妈看,我原以为她会对我,使用拳脚相加来个混合双打,可当妈妈看完我的卷子以后却问我,错的题现在会不会,我说会了,她说让我别放弃,下次一定好好考。妈妈从没在我考试不好的时候打我骂我。只会认真的帮我分析错误,给我信心鼓励我下次更努力。我的妈妈,一个影响我一生的人,也是我这一辈子最珍爱的人,永远不会改变。

  感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象,一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母,没有孝心,不知报答的人;对老师、同学没有爱心,不知敬重的人;将来能对他的工作单位,对他的国家负,能起什么样的责任?一个不爱国,不爱家,不爱他人的人;又怎么能够尽心尽力去,建设祖国的明天呢?

  所以让我们从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩吧!5月13日是母亲节,让我们记住这,天下母亲共同的生日吧,为母亲洗一次脚,为她捶一捶一次背。给母亲一个暖暖的拥抱,一脸感恩的笑容吧!一句“妈妈,您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!

  让我们时刻怀着一颗感恩的心,让我们一起成为懂得感恩的人,感谢我们的父母,感谢所有爱我们的人。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

三年级演讲稿 篇9

亲爱的老师、同学们:

  这是一个画面,瘦弱的母亲抱着同样瘦小的孩子,他们迎风而立,脆弱不堪,仿佛大一点的风就能将他们刮倒。而在他们旁边,一群衣着华丽的人站在母子的专用通道里,却让真正的母子孤零零的`站在角落。

  他们难道不认识字么?难道看不见清清楚楚的白纸黑字:“母子上车处”么?不!他们穿着考究,应该是有学问的人。他们就是那可恶的“假文盲”!他们比真正的文盲更可怕、可恨、可恶!

  这是一幅漫画,却深深触动了我,我想,这不仅仅是一幅漫画,还是一个真实发生的事实,生活中绝对不乏这样的事,这样的“文明人”。因为自己假装是文盲,就可以更方便的获取利益。

  在公交车上,有一排离车门很近的“老弱病残”专用座,以方便那些人上车、下车和就座。可偏偏有一些不认识字的“文明人”贪图方便,大大方方地坐在专用座,毫不愧疚,挤得真正的老弱病残无处可坐,只好随着车动而左右摇晃,或坐在靠窗边等里边的座位,让他们费力地上上下下,随时都可能被桌腿或台阶绊倒。每到此时,我总是心里生出——为那些“文明人”生出的愧疚。

  这就是所谓的不认识字的“文明人”!现在,这种“文明人”越来越多,我们要杜绝可恶的“文明人”,去做真正的、懂礼貌的文明人!

三年级演讲稿 篇10

  在我的一生中,有很多人在陪伴我成长:有严厉的爸爸、体贴的妈妈、还有值得我尊敬的老师。有人说,老师像一根蜡烛,燃烧了自己却点亮了我们的心。有人说,老师是春蚕,吐丝编织我们未来五彩的梦。有许多老师给我留下了深刻的印象,在我心中,好老师的标准是:乐观、开朗、敬业、言传身教,最后还要关爱学生、不说忌语。

  在现实生活中,就有一位这样的好老师。

  她有着一双充满神采的眼睛,配上一副眼镜,颇像一位知识渊博的博士。衣着朴素的她,喜欢看书、学习。难怪她的知识那么渊博。她,就是我们的语文老师——吴老师。

  记得刚开学的时候,许多同学都订了一个很好玩的'的教材——悠悠课堂。可我却没有订。所以我很羡慕拿到悠悠课堂的同学。

  放学了,同学们抄好作业正准备回家,在我走出教室那一刹那,我看到白昊印的课桌上放着悠悠课堂,我便随手拿起来,放到了自己的书包里,准备自己回家先看,第二天再还给她。

  回到家里,爸爸询问我悠悠课堂是哪来的,我骗爸爸说是老师发的,但不久,老师发来短信,说我们班上的同学的悠悠课堂丢了刚发的悠悠课堂,并提醒没交钱的同学明天带上钱。爸爸收到短信后,第一时间就怀疑了我,于是,我向爸爸说明了一切。爸爸非常生气地踢了我一脚,严厉地对我说:“你知道这是什么行为吗?这叫偷,是可耻的,如果你想要,你可以借着看,但不能随便拿,更不能撒谎,明天爸爸带你去见老师认错。”

  第二天,我来到了吴老师的办公室,我心里直打鼓,生怕吴老师会把我臭骂一顿。我和爸爸见到了吴老师,向吴老师说明了情况。哦,马上就要被骂了。我心里想着。咦?怎么没骂?我抬起头一看,吴老师的脸还是那么和蔼、慈祥。吴老师摸了摸我的头,对我说:“奇奇,吴老师这回原谅你了,下次可不能这样了哦。”

  通过这件事,吴老师维护了我的自尊心,没有骂我,而是原谅了我,可以看出吴老师是一个关爱学生的好老师。

  吴老师有着自己独有的教学方式,所以全班同学都听得非常认真。因为吴老师在上课前总会认真备课到很晚,她要查阅好多的资料,以帮助我们上课时能更好的理解。

  一天晚上九点多了,我给吴老师打电话,想请教她一道题,本以为吴老师已经进入梦乡,可没想到电话通了,向吴老师请教完问题后,我问吴老师为什么这么晚了还没睡觉,老师回答说:在为明天的新课准备课件。我想:在这夜深人静的时候,老师为我们准备着课件,让我们学起来更快、更有效率。吴老师是多么敬业啊!

  在吴老师的管理下,我们班的同学文明、好学、上进,健康快乐的成长。吴老师,您不仅教会我们怎么学习,更教会了我们怎样做人。您就像神奇的魔术师,把我们从乳臭未干的小孩子变成了明理的少年。您不仅是我们的好老师,也是我们的好伙伴。

  吴老师就是我心中的好老师。

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