三年级演讲稿

时间:2023-05-21 11:40:41 演讲稿 我要投稿

三年级演讲稿范文合集六篇

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿使用的情况越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的三年级演讲稿9篇,希望能够帮助到大家。

三年级演讲稿范文合集六篇

三年级演讲稿 篇1

  人们只喜爱春天发芽的小草、喜欢夏天五彩缤纷的花朵、喜欢秋天的果实,在一年四季中,很少有人喜欢冬天,因为冬天寒冷、无情。而在我眼中,冬即是寒冷的、也是洁白的,还是愉快的。

  在寒冷的冬天一缕阳光是相当宝贵的了,它胜过金银珠宝。虽然人们都觉得站在阳光下很暖和,但一阵寒风吹过,就算穿着厚厚的棉裤、棉服,还是会被打透的,寒风刺骨,打在脸上像“刀割”一样 痛,恨不得把头缩进衣服里,那还直打哆嗦哪。上下班的人们飞快的走着,想赶快到目的地,人人都不愿意在寒冷的冬天里多呆一秒钟。每个人都穿的特别多,像南极的企鹅。

  我眼中的'冬天是洁白的。早晨起床,打开窗户,放眼一望,山川、河流、树木到处都是洁白的。落光了叶子的树木上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条,好看极了。就连冬夏常青的松树和柏树上则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。如果你站在树下,寒风吹下洁白的雪条,雪条和雪花伴着柳树的枝条,随风摇摆,望着蓝天、雪花多么美丽。此时,也是我最最开心的一个季节,因为,我们这些小朋友可以在草地上、树林里打雪仗、堆雪人,把雪人堆得高高的,拿着雪球你追我赶,这就是我喜欢冬天的原因!

三年级演讲稿 篇2

  各位家长,大家下午好!

  我是本学期担任四(1)班英语教学的韦老师,很多家长也许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。首先,我想和各位家长谈谈两个礼拜下来,我对这个班级,学生英语情况的印象。这个班级的学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的,这两个礼拜,从课堂中的反应可以看出。每次我用多媒体课件上课,学生学习新知识的热情是高涨的。这说明,四(1)班的孩子在英语学习上拥有一定的优势。但是,本班学生整体动作很慢,不容各位家长忽视,两周多的学习下来,只有×××、×××等5位同学,基本上课堂上能很顺畅地完成我布置的练习。其他同学都是定定心心,一笔一划地书写,在第一个礼拜,黑板上的词组抄写,我就发现,有很多同学在抄写词组的时候,喜欢看一个字母写一个字母,这样以来,10个英文词组都要抄写5分钟左右。在某种程度上,动作慢,就是体现了某个知识点的不熟练性。

  两周多下来,我们已经教了两个单元,第一单元在默写本默写过一次,在英语纸上默写了1次,总体成绩一般。我带了3——6年级两个大循环,比较熟悉这套英语教材,知道学生在各个年级段,该掌握到怎样一个程度。四年级的英语学习,在整个小学阶段处于一个绝对的`主导作用,因为三到四年级的转换中,对学生英语学习的要求发生了质的变化,也许,你的孩子在三年级的时候,英语也没怎么多花功夫,也没去参加什么业余辅导或者培训,英语成绩基本在90以上,甚至是95分左右。那么,随着时间的推移,你会发现,你的孩子依然像三年级那样,回家后读读书、听听磁带,偶尔看看做过的英语试卷,那么英语成绩并不会像三年级那么相对优异了。四年级,英语的背诵和默写是相当重要的,培养孩子一个背诵和默写的习惯,就是在培养孩子对英语知识反馈的重要途径。所以,这归根结底,又会涉及到孩子的作业速度。速度快了,时间就挤出来了,就有时间多背背多默默,那么,他所学知识的较之前所拥有的,也就扎实了,这样,质量也就出来了。其实,这是最理想化的良性循环的学习方式。家长真的只是监督而不是陪做,这适用于每门科目,不仅仅是英语的学习。下面,说说在我的英语教学中,一些常规性的工作。 1、在英语作业本方面,基本是1号、2号、自备本。一般

  情况下,英语作业会记在当天所要做的那本本子上,自备本一般是回家默写本。

  2、每个孩子准备一本《英语笔记本》,记录下每一个单元

  相关的重要知识,有些是语法点,有些是注意点,有些是常错误点。总之,英语笔记本的作用是相当大的,因为是刚开学,英语笔记本上,记得也不多。接下来的时间,我会充分利用好这本英语笔记本,也请家长留下这样一个概念:英语笔记本上的内容是精华部分,是重要知识点,是您的孩子在考卷、练习中出错的习题。每天回去读、背笔记本上的内容也是孩子每天的必修课。读多少可以控制,但是要形成读、背的习惯。

  3、4A英语书上、每个单元的A、E部分逐个到老师这里

  过关,我会在过关的部分做好记号,一目了然,家长可以随时看您的孩子,哪一课过关了,哪一课还不是很熟练,需要再加强读背的。

  4、英语预习方面,听读课文磁带非常重要,预习时,整个

  单元的录音,至少听上三遍。A部分是短文;B部分是单词;C、D部分是本单元句型练习。E部分是小对话。R部分是语音。G部分是内容延伸。在预习英语时,A部分在预习时,可以翻译成中文,B部分熟读,C、D部分,按照提示的句型结构,试着先写写。预习工作,做得越扎实,也就越能保障在课堂中学习的效率。

  总之,提高本班同学的作业速度,是我们三位主课老师以及在座各位家长的当务之急,应该说是刻不容缓。让你的孩子养成自觉学习的好习惯,成为学习的主人,老师作为学习的引领者,家长作为督促者,真正让孩子相对地学的轻松,但是学得扎实、有效!

三年级演讲稿 篇3

尊敬的各位老师、家长们,你们好:

  首先感谢班主任任老师,为我们提供了这次相聚的机会,使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋,这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫曹仙芝,自从进入东关小学三年级四班以来,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。在这里,我想先表达两个意思:

  我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点——来校学习知识。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。学校,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。可以说,考试考学生,更在“烤”家长。作为家长,在孩子每天全力以赴学习的关键时刻,我们多数家长要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子搞好保障,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,为孩子担心这操心那,生怕孩子不努力、不发奋,结果反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。相信我们的孩子,鼓励我们的孩子,他们是优秀的新一代。

  接下来我具体的说一说我对教育孩子的方法的几点:

  一、以身作则,以自己为榜样

  这个问题我们每个人都是知道的,但是在平时的生活中我们做的还是不够好。也有很多行为是直接影响到孩子的。在生活中的各个方面做家长的都要注意。比如平时的文明行为,有些家长很随意,乱扔垃圾,闯红灯,在公共场合大声喧哗,破坏公物,说脏话等等不文明的行为。这些都在无时不刻的影响你的孩子。当你在平时的生活中注意这些文明行为,养成良好的习惯。对孩子就是一个很好的教育和影响。当孩子在做作业的时候,我们家长们都在做些什么?很多家长看电视,打牌,打游戏玩电脑。当你在做这些事情的时候,就会分散他注意力,你的行为就影响了他的学习。孩子的成绩好与坏跟你的家庭给予他的学习环境都是分不开的。也有的孩子很自觉很优秀,但是大部分孩子都是很贪玩自觉性差,这也是孩子的天性。所以我们家长更应该以身作则,做孩子的榜样。

  二、热门思想汇报培养孩子有爱心,能够理解别人

  现在的孩子都是被关心的,往往都是很自私的。在家庭里一切都以他个人为中心,他从不去考虑别人的感受。所以我们要培养他们有爱心,学会关心别人理解别人。一旦他这种自私的性格形成了,当他走向社会融入集体和团队的时候,他就不知道怎么样去为别人考虑,也会阻碍他的'发展。很难融入集体生活和团队的合作。不要以为孩子还小,长大了就好了。现在就是他性格形成的关键时期,很重要,我们一定要意识到这一点。

  三、不过分溺爱自己的孩子,培养孩子坚强独立的性格

  现在的孩子往往独立的能力很差,是很多家长过分的溺爱孩子的表现。我们要让孩子做一些力所能及的家务事。在保证他人身安全的前提下教他做一些简单的事,比如倒垃圾、扫地、洗完等等。日常生活中许多小的事情,我们要放手让他自己去做。就算他做错了也没有关系,在这个过程当中他会得到锻炼。不做生活上的弱者。

  四、注重成绩但不要一味的追求成绩。

  每一个孩子都有他自己的特点,不要拿他和别的孩子去比较。也不要去说一些伤害孩子自尊心的话。要鼓励他,了解他。根据他自身的条件给他一个正确的评价。让他一点一点的进步,只要有进步就是好得。帮助他做到最好的自己。而不是一味的追求成绩,可以帮助他设定适合他自己的学习目标,而不是盲目的与成绩优异的孩子相比较。工作总结树立他对学习对自己的信心,这一点很重要。

  五、家长要加强与老师学校的沟通

  家长要多关注自己的孩子,并且要了解到孩子在学校在课堂的一些表现。监督他完成家庭作业。老师反映的孩子在学校的问题,家长也要找到原因,配合老师,帮助孩子改掉一些不好的学习习惯,并且逐渐形成一个良好的学习习惯,和适合自己的学习方法。为以后更多的学习任务打下基础,培养一个良好的学习和生活习惯。

  六、把孩子当作朋友,站在孩子的角度去考虑问题

  不要把孩子当成很小的小孩去看待,他们现在的年纪已经懂得很多,我们要花更多的时间来了解他,当你用心去了解他的时候,你会发现小孩也是很有意思的。他们的想法和所说的话有些时候自己也会得到启发。我们家长要养成这样的一个习惯。每天都要询问他在学校里有没有什么有趣的事情?有没有什么事情需要我们的帮助?今天有在学校有没有什么事是你印象很深刻的或者是不懂得知识?你有没有交到朋友?和同学在一起有没有相处得很好?等等一些问题。当你去跟他说这些的时候,他会觉得自己是被关注的,被了解的。他也会很愿意跟你说很多,不管他跟我们说什么,学习方面的也好,其他方面的也好。我们都要用心去倾听。让自己成为他的朋友。不论你再忙也不能忽略你的孩子。很对人会说我的孩子有这样那样的问题,这样那样的缺点。你们有没有想过孩子的问题也是你自己的责任。所以一定要改变自己。

  夏老师、张老师,各位家长,今天我能在这里和大家分享我在教育自己的孩子当中的方法。我感到很荣幸,汪浩同学转到这个班半个学期以来。从不熟悉到慢慢适应这个班级,并且学习上也有很大的进步,这和两位老师认真负责的教导和帮助是分不开的,非常感谢张老师、夏老师,还有各位同学对他的帮助。我希望我们家长也能够有更多的交流,互相学习在教育孩子方面的经验和方法。让我们做更合格的家长,培养出更优秀的孩子。我的发言结束了。再一次谢谢张老师和夏老师,你们辛苦了!

三年级演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是五5班的唐子洋,我今天演讲的题目是《好书伴我行》。

  我喜欢看书,无论是漫画书、连环画、故事书,我都很喜欢看。

  在我很小的时候,我就会读书、看书。我喜欢看连环画,在那上面的人画得栩栩如生、生龙活虎。我从里面学到了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“路间行人遥招手,怕得鱼惊不应人”、“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”等等这些谚语。我从书中感到了无比的欢乐,我立下誓言,将来一定要:“读书好,好读书,读好书。”那些被我记下的谚语,到现在都记忆犹新。

  光阴似箭,光阴如梭,我也渐渐长大了,由于小时候读书打下了很好的基础,并且养成了将书中学到的好词句学以致用,考试考到四字词语我都不怕。哎!有好习惯就有坏习惯,“嘻嘻”!哎!不说了,算了,说出来也无妨,(偷偷告诉你)我连上厕所都要拿着一本我恋恋不舍的书看。

  真的,读书真好!不读书的'的确确是一种遗憾,没有了书,就等于没有了生存的乐趣,就等于没有了生存的乐趣,也像是少了许许多多的知音!同学们,赶紧加入课外阅读的大潮吧,让书香也伴着你成长。

  我的演讲完毕,谢谢大家的聆听!

三年级演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  在生活中,我们经常能看到一些不文明的事情、不文明的行为,这些现象不仅违背了社会公德,也损害了我们的文明社会。今天就让我们来说一说这些不文明的行为。

  比如:晚上出来散步,经常会遇到在夜市的小摊旁,有一些人光着上半身,手里握着啤酒瓶,嘴里叼着烟,在那里大声地划拳吆喝着,完全不顾及是在大街上。这是种很不文明的行为。还有,我们的生活中还会经常遇到闯红灯的现象,这不仅违反了交通规则,还会造成交通意外事故。为什么会有这种现象呢?一是时间来不及了,二是无视交通规则,任意在马路上穿行。所以才会导致车祸的发生。我们在电视上看到的`车祸现场的悲惨场面,其实很多时候是可以避免的。想一想,这些被撞的每一个都是鲜活的生命,或许他们刚才还在活蹦乱跳着,或许他们要回家向妈妈报告考试取得了好成绩,或许他们要去参加朋友的生日聚会……但是,在车祸发生的一瞬间,这些美好的生命都消失了,这是多么令人悲伤的事情呀!

  生活中还有很多不文明的行为,如:随地吐痰、随地大小便、乱扔垃圾、践踏草地等等,这些看似不经意的行为和举动,却反映了一个人的文明程度。郑州市现在正在创建全国文明城市,到处都在宣传“我为创文作贡献”,所以,我们要借这个机会,从自身做起,改掉坏习惯,向这些不文明的行为说“拜拜”!

三年级演讲稿 篇6

  我家最厚的书,有长2.5厘米,宽20厘米,既不是十万个为什么,也不是其它的书。那就是我的“心肝宝贝”——《日记周记》。

  说起它呀!还是在我9岁的时候,从我表哥家借来的。那时,上三年级,要写作文,所以我就借回家了。它的'封面是红黑色的,上面写着“日记周记”四个漂亮的大字,封底是红黑色的和封面有一样的图案,但相比之下,小多了。

  当我第一次看这本书时,也没什么感觉,半年之后,我作文写得好,写起来完全不费劲,因为,我已爱上作文这门课程了。于是,我再度观看那本书,我合上书后,心里为之一震,写得太棒了!我看了一遍又一遍,从中领悟了不少。看到好的文章,我就忍不住要把它折起来,看到好词好句,我就忍不住用彩笔画下来。就这样,我看了一个晚上又一个晚上,书,已经被折得很旧了,几乎每一篇文章都被我折了起来。

  有一次,我无意中发现,封面的下一页,就有两页笑话,我很惊讶,心想:我以前怎么没注意到呢便看了起来,哈哈哈哈……太好玩了!

  于是,每当心情不好时,就会看笑话,每次,也都会逗得大笑。

  这些文章,我都百看不厌,到哪都捧着这本书,吃饭捧,洗脚捧……

  自然,我从这些作文里都“吮吸”了炒少精华。渐渐地,我都要背下来了时,还是要看这些声情并茂的文章,当我写作文时,没有灵感时,我就会读这些深入人心的文章;当心情低落时,我也会去读这些文章;我被这些文章深深打动;我被这些文章逗得哈哈大笑;也有时嚣。

  每个字都 像一个个跳动的音符,让文章生动,这些音符,是一个个活泼可爱的小精灵,每个人都喜欢着它们。

  《日记周记》是我的好朋友,它也使我提高了作文水平。

  《日记周记》,你真是我的“心肝宝贝”呀!我爱你!

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