团结同学主题的国旗下演讲稿

时间:2023-06-10 08:22:11 演讲稿 我要投稿
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团结同学主题的国旗下演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编收集整理的团结同学主题的国旗下演讲稿,希望能够帮助到大家。

团结同学主题的国旗下演讲稿

团结同学主题的国旗下演讲稿1

  中国有句古话:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用,”意思是说,如果一千个人同心同德,就可以发挥超过一千人的力量,如果一万个人离心离谱,恐怕连一个人的力量也比不上!这就是团队的力量,这就是我们需要的团队精神。 今天,随着市场规则的日益规范和市场竞争的日益激烈,企业要想在竞争中占据一席之地,靠什么? 靠企业家的个人英雄主义?靠少数人的单打独斗?不,那已经是夕阳挽歌,风光不再了!因为我们所从事的工作,是只有通过团队协作才能完成好,因为现在的市场竞争是团队协作能力的综合竞争!

  今天,齐都药业在药品行业中遥遥领先,面对机遇和挑战,我们有理由追问,我们应该记住些什么?我们应该发扬些什么?我们应该记住,为了齐都药业的.发展披荆斩棘,殚精竭虑,奋战在一线,保质保量;我们应该发扬团队协作的战斗力,团队协作的精神。

  翻看当代企业的荣辱兴衰史,我们不难发现:一千个不成功的企业可能有一千个不成功的理由,但是一千个成功的企业,必然会有一个重要的因素,那就是上下同欲,精诚合作的团队精神! 海尔的张瑞敏正是运用这种团队的力量,经过短短15年的时间,带领着一个亏空147万的小厂发展成中国家电第一品牌,是团队的力量让海尔插上腾飞的翅膀。

  小溪只能泛起破碎的浪花,百川那还才能激起惊涛骇浪。对于齐都药业来说,影响企业发展的阴霾已逐渐远去,推动企业发展的有利因素仍在不断增长,对工作我们应同心同德,勇敢面对不懈努力。

  亲爱的朋友们,我们齐都药业就是一个完整的团队,个人与团队的关系,就像小溪与大海,个人只有完全融入团队,才能充分发挥个人的作用。团队发展离不开个人,个人的发展更离不开团队,只有将个人追求与团队追求紧密结合,树立与团队风雨同舟的信念,才能实现个人更大的发展!没有完美的个人,只有完美的团队。

团结同学主题的国旗下演讲稿2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是来自二年十六班的xx,今天我演讲的题目是《团结友爱---班级建设的基石》

  一个班级是否具有教育气息,是否具有良好的班风,关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中,全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气,在这样的集体中,学生能融洽地与同学相处,与老师交流,友好地进行合作,彼此互帮互助,共同进步。在这样积极向上,温馨和睦的`环境中,学生会把班级当成自己的“家”,有着强烈的集体荣誉感和归属感。 正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们,一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。

  给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功那是因为她们掌握了成功的一个法宝――团结友爱,互相协作。

  像她们一样在学习上团结友爱,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班级常规来说,按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等,这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事,可是,一屋不扫何以扫天下,这些小事上的不到位,恰恰反映出了这些人责任意识淡薄,缺乏足够的集体主义观念。

  还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校。 还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备。 还有多少同学在下课时大声喧哗。

  还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过。 同学们,付出一份友爱,你将收获两份快乐。让我们从身边做起,从小事做起,不迟到,不吵闹,不说脏话,不取笑他人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手,心连心,共同构筑班集体辉煌的殿堂。

  谢谢大家!

团结同学主题的国旗下演讲稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我们国旗下讲话的主题是:团结就是力量。 怀揣着各自理想,我们为之奔走,或从容,或紧迫。在一条条通往理想道路的交汇处,我们组成了我们的班级、年级乃至整个校园。

  伟大的哲学家叔本华曾经说过,单个的人是软弱无力的,就像漂泊的鲁滨逊,只有同别人一起,他才能完成许多事业。美国一位政治家说:人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业。

  关于团结,有一个这样的故事,相传远古的时候,是上帝创造了人类。随着人类的增多,上帝开始担忧,他怕人类的不团结,会造成世界大乱,从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识,上帝做了一个试验:他把人类分为两批,在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,但是,却给每个人发了一双细长的筷子,要求他们在规定的时间内,把桌上的食物全部吃完,并不许有任何的浪费。

  比赛开始了,第一批人各自为政,只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送,但因筷子太长,总是无法够到自己的嘴,而且因为你争我抢,造成了食物极大的浪费,上帝为此感到失望。

  轮到第二批人类开始了,他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物,而是大家一起围坐成了一个圆圈,先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里,然后,由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里,就这样,每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物,并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味,从此,还获得了更多彼此的信任和友谊。上帝为此感到欣慰。

  于是,上帝在第一批人类的背后贴上几个字,叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后贴上另外五个字,叫“利人又利己!”

  同学们,对于“集体”这个名词,也许你仍停留在思想品德书上那两个醒目的'大字。其实我们每个人都生活在或大或小的集体中,在班级中,我们是花名册上的一个,却又不仅是一个名字而已。我们听着同样的铃声,嗅着同样的书香,铭记着同样的校训。我们担任着自己的职务,在学习的同时也为班级建设奉献自己的微薄之力。

  一块砖,只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水,只有汇入大海才能获得永存。团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。让我们在“团结互助”温暖阳光的照射下,共同创造属于我们附小和谐的校园!

团结同学主题的国旗下演讲稿4

尊敬的xx:

  团结友爱是中华民族的优良传统。正是因为团结,中华民族才能五千年长盛不衰,华夏儿女才能安居乐业。

  团结的力量是巨大的,个人的力量是微小的;集体的力量是巨大的,个体的力量是渺小的。只有多个个体聚集在一起,才能产生无与伦比的巨大力量。

  在08年汶川大地震后,一位外国记者在报纸上发布了这样一则消息:“中国的这次特大地震,使像一盘散沙似的中国人凝聚起来,他们将产生不可对抗的巨大力量!”这也正应了温总理“多难兴邦”四个字。同事,也反映出了团结的重要性和团结的力量! 在前不久的海地大地震后,中国向这个未建交的国家“海地”捐赠了3000万元的人道主义救援物资,我觉得这种做法是可取的,因为只有世界人民团结起来,世界才能和平,而和平正是我们现在所需要的!

  我觉得,团结就是将所有人集结起来,共同完成对每个人都有利的事情。所以,团结寄来的'好处是相互的,只要团结起来,双方都会得到自己需要的。团结是一举多得,我们何乐而不为呢? 整洁有序的校园,书声琅琅的早读,井然有序的课堂,诚信静谧的考场。所有这些,是每个有素质的中学生共同营造出来的。在这样的环境中,我们更应学会团结同学。

  在我自身,我可以找到许多团结同学的例子。如,课下积极为同学讲解题目,在宿舍里,帮助同学叠被子,并教给他如何叠好;在小组里,帮助成绩差的同学提高学习成绩。这是我的义务和责任。

  团结就是给予别人以帮助,但帮助不是越多越好,而应适可而止,这样才能得到好的效果。在此,我给大家讲一个故事:有一个禅师委派弟子去找看一片稻田。第一年,这位弟子小心翼翼的打理,稻田里的水从不短缺。水道长的很好,并获得了好收成。第二年,他想到了加一点肥料,加了肥料后的水稻长得很快,而且收成比第一年还要好。第三年,他使用了更多的肥料,这年的收成更好了,但稻谷变小了,而且失去了光泽。禅师说:“如果你明年再继续增加肥料的用量,你将收获不到任何有价值的东西了。果然,庄稼并没有再因肥效的增加而增产。这说明土地不是越肥沃就越能长出好庄稼的。

  在学习中也是这样,在一个人需要帮助的时候,你助其一臂之力,那就是给其以力量。但是,如果给其太多的帮助,那你就是在削弱其力量。所以,团结也要讲求方式方法,不能盲目的帮助,那样反而会适得其反。

  我们要团结起来,共同迎接新学期的挑战。我先新,团结的力量是无穷的,只要我们团结一心,绝对会取得最优异的成绩,成为16各班中的佼佼者。定可傲视群雄! 谢谢大家!

团结同学主题的国旗下演讲稿5

同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢。

  团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

  给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝?团结友爱,互相协作。

  同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对子活动,这些不是团结协作的很好的`体现吗? 然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾。因此,他们在同学中也没有好朋友。其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色。这样的人,不懂友爱;别人休息、学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱。这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境。

  同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生。不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然。实际上,我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。

  同学们,让我们从现在做起吧!

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