小学生演讲稿

时间:2023-08-17 08:06:53 演讲稿 我要投稿

(热)小学生演讲稿10篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在发展不断提速的社会中,接触并使用演讲稿的人越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的小学生演讲稿10篇,希望能够帮助到大家。

(热)小学生演讲稿10篇

小学生演讲稿 篇1

  同学们,我今天国旗下讲话的题目是:常怀一颗仁爱心。

  同学们,古人有云“君子务本,本立而道生”。“务本”就是学会做人,学会做一个有仁爱之心的人。

  “仁爱”的体现,主要在于同学们日常生活中的一举一动,一言一行!我们大家都学习过《小学生礼仪常规》。同学们,礼仪是“仁爱”精神的重要体现,是大家展现出来的一种思想情感。仁爱不仅仅是一种高尚的思想情感,仁爱是需要行动的。“人之初,性本善”,我相信,我们每个人都具有一颗仁爱之心,都是求上进的,重要的.是把这种仁爱,这种上进心落实到具体的行为之上,这就要求大家,要爱自己,爱惜自己的身体,爱清洁,讲卫生,注意自己形象,不吵架、打架,不以大欺小,关心、帮助有困难的同学,尊敬家长、老师和长辈。爱学校,遵守纪律,努力学习。爱环境,爱护公物,保持整洁,不乱丢乱扔。也就是说,我们在自爱的同时,还要知道爱周围的人, 用实际行动去爱我们的同学,爱我们的班集体,爱我们的学校荣誉。

  因此,在日常生活中,我们要时时刻刻,事事处处,怀“仁爱”心,做“仁爱”事。做到心里念着“仁爱”,行动体现“仁爱”!

  我的讲话完了,谢谢大家。

小学生演讲稿 篇2

  我读书 我快乐

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。

  读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

  博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。”我们每天很多时间都用在学习中,或许不可能这样的投入,但是只要书籍在我的心中,我每天都会抽出点点滴滴的时间,遨游在书的海洋中。

  读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙,有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔,有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠,有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布,有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路,有繁华都市中的`田园人家;有五颜六色的海底鱼群,有绚烂缤纷的高原鲜花书中有出乎想象的奇特风景,有超越现实世界的视觉震撼。所以,我读书,我快乐。

  读书之乐,乐在不断超越自己。读书,让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑,识别善恶,明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越,逐渐成长。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执著,从英雄可歌可泣的故事中找到和命运搏击的无穷力量和坚强意志所以,我读书,我快乐。

  读书是成长的起点,读书是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨,滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔,指明了人生前进的方向只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生命才会如此丰富多彩,我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

  亲爱的同学们,让我们珍惜美好的时光,与书为友,让读书伴我们同行,见证我们健康快乐地成长!我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇3

  俗话说:“一切美德以孝为先”。孝道是中华民族的传统美德。我们应该发扬传统的孝道,帮助父母在生活中做更多力所能及的事情。也许我们现在只是懵懂的孩子,但是孝顺已经来不及等了。我们必须从每一分每一秒开始尊敬我们的父母。

  父母给了我们生命,力量和勇气。父母给了我们那么多,我们有没有回报过他们?每当看到父亲憔悴的面容,母亲瘦弱的身姿,我的心就忍不住翻江倒海:我的父母!我有没有还过你!

  我的一个朋友在一次意外的车祸中失去了父亲。从那以后,她一整天都在以泪洗面。她遗憾地告诉我,如果她知道这样的坏消息会发生,她会在死前告诉父亲她爱他。耶!我们一直认为尊重父母有充足的时间、机会和精力,但是不想在父母离开的时候遗憾的哭出来。

  我奶奶是个极其普通的老人。她有轻微的脓疮,面容憔悴。我看不出她有什么特别的地方。然而我最佩服的还是我奶奶。她一生都在照顾母亲,同时抚养孩子。不幸的是,我的曾祖母老了以后就失明了。我奶奶不但没有嫌弃她,还用辛辛苦苦攒下来的钱给她买了一根拐杖。每天奶奶都小心翼翼的把饭菜递给我曾祖母,不敢怠慢。

  奶奶全心全意照顾妈妈。她每天起得很早,曾祖母只能在床上休息的时候,她每天拉屎拉尿,毫无怨言。几年后,我的曾祖母去世,享年91岁。她死时,嘴角挂着一丝微笑。我觉得是外婆的孝心让我曾祖母极度感动,所以她露出淡淡的笑容。

  从外婆的故事中,我体会到一个深刻的道理:珍惜一切美好的`事物,不要等到弥补不了,才会想到补偿,才会后悔。生活中多关注父母,不要让父母孤独的灵魂承受生活的苍凉!

  我想从现在开始,我会好好尊重我的父母,好好照顾他们,好好孝敬他们。我不想等到父母老了才知道怎么孝敬他们。生命只有一次,父母只有两个。现在孝敬父母是最重要的。因为——孝顺没时间等了。

  孝不仅是一种美德,也是一种文化。

  孝文化是中国传统文化宝库的重要组成部分。古往今来,孝文化在弘扬中华民族传统美德、维护家庭和谐、增进民族团结、稳定社会方面发挥了非常重要的作用。

  “老了,老了,人老了;年轻,年轻,还有年轻人。”一位慈爱的母亲手中的线,为她任性的儿子的身体做衣服。“但有多少爱有寸长的草,报三春晖。”"冷酷不一定是英雄,小早川怜子怎么能不是丈夫呢?".这些名言是教我们孝顺老人,尊敬亲人,从小孝顺父母,爱护亲人。我们几乎是在这些名言的背后长大的。小时候一定要想:长大了一定要对父母亲人好,但是现在社会上有些人的行为很可怕。不久前,我在网上看到一个悲伤恐怖的消息:一位母亲亲手把儿子养大,儿子长大后,她觉得母亲碍事,就把母亲赶出了家门。不管刮风下雨,老母亲只能一个人住在街上乞讨为生。看完之后很生气:怎么会这样?有这样的儿子总比没有好,简直突破了做人的底线。这个人的行为是我们中华民族的耻辱,中华民族向来以孝著称!

  当然,世界上不缺有孝心的人。看完下面这个故事,你可能会欣慰很多。

  孙彭梅,一个普通的农村妇女,在千千感动了成千上万的山东人,仅仅是因为她的孝心。她刚嫁给丈夫时,他经常生病,无法照顾自己。婆婆年纪大了。从此,家里所有的负担都落在她一个人身上。每次她完成农活,她都很快回家。她知道年迈的婆婆会很担心。就这样,日复一日,年复一年,她无怨无悔地照顾年迈的婆婆和生病的丈夫,撑起一个风雨无阻的家。现在,她照顾婆婆很好,丈夫的病情也有所好转。接受记者采访时,她的脸上充满了美丽的微笑。谁能不被这笑容和这孝顺感动?

  孝顺老人,爱老人,要代代相传,美与爱,要代代相传。在我们正常的生活中,我们也可以尽力为父母做一些事情:比如,帮他们多做家务,打他们的背,揉他们的肩膀,不要让他们担心……这是每个孩子应该做的。

  孝亲敬老,用实际行动去继承,继承美与爱,继承这个伟大的传统民族文化,唤起大家的孝心!

小学生演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我今天要演讲的题目是《学会献爱心,真情在身边》。

  有这样一种力量,能够让人在寒冷的冬天感受到温暖;有这样一种力量,能够让人在挣扎中感受支撑;有这样一种力量,让人在困苦中感受到慰藉;有这样一种力量,让人在不幸中感受到希望……这种力量的来源就是有爱心。献爱心不仅仅是帮助其他有需要帮助的人,更是是一种美德,让自己提升自己价值的一种方式,更是一个给自己一个积攒功德的机会。帮助别人就像那句名言一样,“赠人玫瑰,手有余香”,我们帮助别人,总有一天在我们需要帮助的时候他们也会来帮助我们。

  请大家想一想,在我们遇到困难的时候,有一个人无私的帮助你的时候,你是不是会特别的感动,感觉所有的阴霾所有的不愉快都消失了?所以这就是我们需要学会献爱心帮助别人的意义,在别陷入困苦的境地的时候,我们能够给他一点点的温暖,这很有可能就是给别人希望给别人支撑。可是当一个人需要帮助和关怀的时候,却没有任何方法能够改变自己的状况,想要寻求别人帮助的时候,却没有任何人向他伸出援助之手,那个人得回有多么的无助和绝望?记得有一天看电视的时候看到了一个人跳楼自杀的新闻,我妈妈跟我爸爸说,如果那个时候有人能够劝解她几句,或许她就不会去世了。当时我还不懂,但是我想在却能稍微理解一点了,我们一点点得帮助却能够给别人很大得帮助。

  虽然我们现在都还只是一个普通、做不出什么大的帮助的小学生,但是爱心从来都不是看大小的 ,每一份爱心都是无私的、伟大的,关键是要看有没有这份爱心、有没有做出行动。所以我们一定要学会有爱心、学会献爱心。我们可以把自己看过的书籍、玩过的玩具捐献给别人,也可以把自己不能穿的'衣服捐给相关的机构,可能有些同学觉得这不算什么爱心,但是有的同学却不知道,在山区有很多跟我们一样年龄的人,没有书读,甚至穿的都是破烂的衣服,已经在家帮助家里人干农活了。所以我们要尽自己的一份力,积极献出自己的一份爱心,给予他们一些帮助。

  同学们,或许我们的一点点的帮助,就能够给别人带来许多的改变,能够别人许多的希望,所以我们千万不要觉得自己的能力太小就不去献爱心,要知道,爱心从来不看大小,只看出发点!

  同学们,让我们一起行动起来吧!

小学生演讲稿 篇5

  亲爱的同学们,尊敬的老师们,大家好!终于到了我们盼望已久的“六一”儿童节了,这里将是歌的世界,舞的海洋。接下来将举行“六一”儿童节联欢会,我慎重宣布,“六一”儿童节联欢晚会,现在开始!

  七彩童年,幸福生活,纯洁童心,接下来有请五(2)班的何雨恬同学给我们带来的独唱:《童心是小鸟》,大家掌声欢迎!

  中国有着五十六个民族,每个民族都有着涵博的文化,接下来有请五(三)班的同学给我们带来《月光下的凤尾竹》,让我们深深感受一下泰族人民的`风范。

  课间十分钟给我们留下了许多回忆,接下来有请六(3)班的同学给我们带来的小品:《课间十分钟》,让我们感受一下小品的欢乐!

  美妙的歌声,欢快的舞蹈,幽默的小品,让我们度过了一个快乐的“六一”儿童节。到了联欢会结束的时间了,祝大家“六一”儿童节快乐!

小学生演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  有这么一件事:一位记者在一个诺贝尔颁奖典礼上,问一位诺贝尔得奖者:“你认为你在哪所大学,哪个实验室得到了你最为重要的收获?”那些诺贝尔得奖者却说“在幼儿园,我学的了吃饭前要洗手,做错事要道歉,对人要有礼,懂得分享所有"。这些为将来他登上诺贝尔领奖台奠定了坚实的基础。

  老者一番真挚的话,是我认识到:好习惯终身收益。

  当在今天的现实生活中却又很多人不重视这点。报纸上曾经有报道过有一位学习成绩很好的青少年在进入大学校园之后不久却被勒令退学,原因是因为他不懂得如何自理生活。现在的学生们为了考上重点学校,整天拼命学习,家长为了让孩子早日成龙,包办了所有的.家务活。使得他们在离开父母后无法独立生活。才会发生被勒令退学这样的事情。

  然而历史上的成功人士无一不是养成良好的习惯,让他们收益终身。

  美国的著名作家马克吐温每天早晨默读墙上的好词,佳句,日复一日,年复一年,最终促成了他幽默,诙谐的写作风格,成为了著名的讽刺小说家。前苏联大文豪列夫托尔斯泰,一生热衷于体育事业,坚持锻炼,持之以恒,使他以充沛的精力写处了不朽的巨著《复活》,《战争与和平》。他们都养成良好的习惯并且坚持不懈,也正是这一点成就了他们日后的辉煌。

  由此观之,那位获诺贝尔奖的老者和马克吐温,列夫托尔斯泰都有一个共同的特点——有良好的习惯。这也是他们获得成功的必要保证。

  我们青少年虽然不一定都能做到他们那样伟大,但也要养成好习惯,以准备为自己美好的为了奋斗!

小学生演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

  俗话说的好:“读书破万卷,下笔如有神。”书是无声的老师,是知识的精华,更是我们学习的好帮手。我乃一个爱书之人,当然有很多藏书喽,什么古今名著、科普小说、文学读物等数不胜数。但说起我最喜欢的.一本书,那还得数《三国演义》。

  以前,我对这本书漠不关心,但自从我进行了“读书大扫荡”之后,《三国演义》就成为了我的怀中之宝。这本书里的人物有很多,如:曹操、刘备、孔明、张飞、关羽、吕布等。在这些人物里,我最喜欢足智多谋的诸葛亮,他那过人的机智、娴熟的兵阵,使人们赞叹不已。

  其中,我认为最精彩的片段是:草船借箭。这一节写出了诸葛亮的智慧,他竟能利用稻草来骗取曹操的箭,如此妙计这世上会有第二个人想得出吗?

  最后,我读懂了每个人的性格:曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎和周瑜的心胸狭窄。

  记得莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”多读书吧,书是你的良师益友,只有多读书,你才会做到“读书破万卷,下笔如有神”。

小学生演讲稿 篇8

各位领导,各位老师

  大家下午好。我今天演讲的题目是《花苞心态,才是真爱》。有人说:做不了伟大的事,就用伟大的爱,做平凡的事。

  作为一名刚走上工作岗位的年轻老师,也许谈论师德可能会显得有些稚嫩,但绝不会失掉我的真诚,因为我和大家一样,从事着一项光荣的职业---教师。

  有太多关于孩子的比喻,在我眼里,学生都是待放的花朵,而我们有幸能伴花成长,倾听最美的花开的声音。

  第一次登上讲台时我的激动与不安;一声声老师好背后的满足与窃喜;学生取得进步时的欣慰与鼓舞。从那一刻起,我觉得自己来到这个举目无亲的地方,我选择的,不仅是一个职业,更是一个值得我用一生去完成的事业。

  在从教的这些年里,与学生的相处中,发生的故事可谓举不胜举。今天想要说的,是一个与放弃相关的故事。

  这件事,是发生在去年的事。当时我刚带大班数学,班里有几个孩子因为种种原因,对课堂,他们麻木了,疲倦了,不为所动了,家长也不关心,我心里非常着急。上课的时候,尽我的能力去关心,鼓励他们。为了他们,一节课上,提醒了近十次的`注意和专心,平均每几分钟一次提醒,这是怎样的课堂啊!其他的学生不耐烦了:老师,别费心了,他们是神仙!

  听到“神仙”这个词的那一瞬间,心里像被刀割一般难受,我不甘心就这样放弃!课堂上,一点一滴地教他们,课下,我也很耐心地帮助他们。可是,过了很长时间。我发现他们依然如故:上课不知道翻书,写字不知拿笔,读书不知张口??我付出了很长时间的辛劳,一点成效都没有,他们仍在原地一动不动??在无奈中,我放弃了,但一次偶然的机会,我在网上看到了南京行知小学的杨瑞清校长做的一场关于“学会赏识,爱满天下”的报告。报告上他一边讲,一边展示有关图片。当大屏幕上出现那片迷人的荷花池时,大家不禁发出了啧啧的赞叹。那个画面中最显眼的是一朵盛开的红荷花,旁边还有一枝含苞待放的花苞。杨校长说“人们总是把目光放在这朵鲜艳的花上,却很少有人去关注这个花苞。其实,过几天这个花苞也会开出鲜艳的花来的。这就像我们教学生一样,大家都把目光集中到学习好的学生身上,很少去关注后进生。即使关注,也是嫌它怎么还不开花——人家都开了,你怎么还不开?你再不开,我就把你给掰开!”他的幽默换来满堂掌声和笑声。“如果硬把它给掰开,它不但开得不鲜艳,还会很快就枯萎。耐心地等待花开,这就是‘花苞心态’。”

  好一个“花苞心态”!花不是不想开,而是时机未到啊,时机一到,它自然就会开放的。我们面对的学生不就是这样吗?有的孩子接受能力强,领悟速度快,就像那支早开的荷花一样;而有的孩子接受能力弱,领悟速度慢,就像开得晚的花一样。可是,在现实生活中,我们却总是希望每个学生都像第一名那样聪明,只要老师一点拨,他们就都能心领神会,还会举一反三。如果有的学生做不到这一点,我们就很难接受,甚至因此而忿忿不平,大动肝火,千方百计地想让那些孩子快速向第一名靠拢。于是,我们整天生活在抱怨中,生活在抑郁中,生活在硝烟弥漫中。

  培养自己的“花苞心态”吧,相信那些接受知识慢的孩子就是那枝还没开放的“花苞”,它不是不开,而是在积蓄能量,是在等待时机。它一旦开放就会让你大吃一惊。

  抱定“花苞心态”,相信那些接受能力弱的孩子就是那个“花苞”,他们是大器晚成的。这样一想,你还会整天心情抑郁吗?想象着这些“花苞”一旦“开放”而满池荷香的情景,恐怕乐都来不及呢。

  “花朵花苞,哪一朵不好,生命如水,那一段不美”用如此心态去倾听生命中花开的声音,那么我们的孩子都会取得成功。让我们拾起赏识教育,相信班级里的孩子都是能学会的,只是迟早问题,对于迟者要尤其关心爱护,不是责骂批评,他们的点滴进步要更加关注,这就是素质教育德灵魂,这样作为老师的我们也不会那么“痛苦”了。

  最后引用花苞心态的提出者周弘老师的一句话:“我们只要找回花苞心态,对孩子永远用拉拉队员的方式去爱,我们和孩子就能够重新回到追蝴蝶般流连忘返的美好时代。”

小学生演讲稿 篇9

  各位领导、老师们,大家好!今天,我演讲的题目是,敬孝心讲孝道。 是谁教会了我们吖吖学语?是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们?又是谁将自己的年华飞逝换来了我们成长着的生命?

  是父母!人们说:母爱如水,滋润生长;父爱如山,遮风挡雨。我觉得,父母对我们的爱就像一杯咖啡,静静地向周围弥漫着特殊的芳香,它的味道稍带苦涩,而它的糖份却积存在杯底,只有喝到最后,才能品出它那香甜的滋味。仔细回想,夏天那一盘甘爽的西瓜,冬天那一杯温热的.牛奶,学习时那一句关心的问候,玩耍时那一声小心的叮咛??父母总是在暗处默默地做我们成长的基石,多少苦累,却从未说过一次。对于如此莫大的恩情,我们怎能不给予回报呢?

  古语道:百善孝为先,孝是人们与生俱来的品质。只不过,有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。可是在我们同学中,不孝敬父母之事时常发生,有些同学厌烦父母的唠叨,常常与父母顶嘴,殊不知,那些唠叨满载着父母的爱;有些同学从未关怀过父母,把父母当成自己的金库,殊不知,爱不是无底洞;有些同学视父母的爱为理所当然,殊不知,父母也需要爱??这样的事时常发生,不由得令人心忧。乌鸦能反哺,羔羊会跪乳,而我们,新时代的小学生,难道真的不如乌鸦,不如羔羊吗?

  答案当然是否定的,但却能引发我们的深思。孝心,并非是长大后才有的责任,也并非是用金钱就能弥补的。孝心其实很简单,比如,为家里清扫一次房间;为母亲倒一杯水;为父亲捶一次背??这是多么简单,可是同样是这些小事,却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味,同样也不需要千万豪宅,也许你的孝心并不豪华,只是一次5分的作业,一张100分的试卷。但是,我相信,父母一定会接受它,因为,这里满载着真诚的爱!这才是给予父母最好的礼物!

  当然,我们要孝敬的不仅仅是父母,还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心,讲孝道。

  同学们,让我们从今天做起吧!让我们一起努力,共同建筑心中永恒的爱的神殿,共同在繁忙的学习中,抽出一点时间,把孝心带回家,让父母,长辈们沐浴最温暖的爱的阳光!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇10

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家下午好:

  作为一名六年级的学生,我不明白已经上过了多少节课。可是这节课——让人事先觉察不出任何不一样的一节课,却深深的印在我心里,永生难忘!

  那是一节语文课,铃声刚刚响起,教师就大步跨进教室,严肃的站在讲台上对我们说:“请各位同学写下对于你们来说最重要的三类人。”我想了想,提笔写下了“亲人”,“朋友”和“教师”。我想,这三种在生命中是举足轻重的,恐怕缺少一样人生也会是残缺的。

  “接下来,请同学们在这三类人中划去一种。”我愣住了,抿了抿嘴,划去了“朋友”,毕竟没有了亲人,家庭就是不完全的;没有了教师,提高也显得困难。也明白,我这一划去就再也不能回头,我失去的会是欢乐,迎来的会是孤独!

  我明白教师必须会叫我们再划去第二种,果然,教师又严肃的发出了声音:“请各位同学再划去一种。”我无奈的.提起笔,轻轻地划掉了“教师”。我想,亲人是最重要的,是母亲把我带到这个世界,然后又是亲人让我体会到了亲情

  最终,教师让我们把全部人都划去。这虽然是一场游戏,但划去时我感到我是那么的恐惧死亡!我又是多么害怕失去亲人,失去亲人,我将会多么绝望……

  下课铃响了,教师平淡的宣布下课。我的思维一片空白,仅有“亲情”两个字在脑海中回荡。

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