小学生演讲稿

[精]小学生演讲稿3篇

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。现如今，演讲稿的使用频率越来越高，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编精心整理的小学生演讲稿4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生演讲稿 篇1

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是来自×年级×班，我叫xx。今天我演讲的题目是《争做文明小学生》。

　　作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当温暖的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。

　　当你踏着干净的地面走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦扫地的同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

　　我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

　　在这么美丽的校园里，当你看见春风中到处飞舞的废纸，洁白的墙壁上那一串串的`脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。

　　同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!

　　文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。

　　谢谢大家!

小学生演讲稿 篇2

亲爱的老师和同学们：

　　你好，老师经常教我们“要诚实”，我们也经常说“诚实就是拥有很多财富”。但是当我们面对诱惑时，谁能记得哪怕是“诚实”这个词呢？

　　在古代，有一个周幽王人，他点燃烽火台寻求帮助，以赢得公主的青睐。远处的士兵看到浓烟滚滚的篝火，以为有敌人入侵，赶紧过来支援。看到士兵们手忙脚乱的样子，周幽王的宠妃不由自主地笑了。当士兵们看到周幽王这样戏弄自己时，他们愤怒地离开了。过了一会儿，当有敌人进攻时，周幽王迅速下令点燃烽火台，但士兵们认为周幽王想讨好宠妃，所以他们没有理会。最后，国家被打败了，周幽王自杀了，他心爱的妻子被俘虏了，国家灭亡了。

　　在这个故事中，周幽王知道篝火是用于军事紧急情况下的帮助，但滥用权力处理私人事务，做不诚实的事情，最终导致国家的'灭亡。不值得，也是不遵守纪律和法律的后果。

　　有些人不诚实，吃自己的水果；有的人诚实守信，在生活中受到尊重和回报。有一个叫萨姆.沃尔顿的人。第一次采访他的时候，发生了戏剧性的一幕。总统站起来，拉着他的手说：“世界那么小，没想到会在这里见到你。”。这句话迷惑了他，问他怎么回事。总统说：“一个月前，我出去谈生意，我把钱包匆匆地忘在出租车上了。我的钱包里有非常重要的官方文件。你把我的钱包还给我了。”

　　沃尔顿第三次否定，采访结束。

　　其实这是那家公司总裁专门安排的“代理面试”，另外两个求职者也遇到了同样的事情，只是在最后关头耍了一个聪明的花招，以为既然总裁坚持，为什么不附和，承认呢？可以想象，等待他们的结束只是就业。沃尔顿通过了面试，获得了一个好机会。海涅曾说：“生命不能从谎言中绽放灿烂的花朵”。

　　在生活中，我们必须有一颗诚实守信的心，绽放诚实的花朵，丰富自己的生活，让世界变得美丽。

小学生演讲稿 篇3

　　大家好：我是四年级二班的-------，我是------，我们演讲的题目是《爱护学校公物》

　　男：一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

　　女：但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。

　　男：每次看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

　　女：“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的.高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。

　　男：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

　　女：面对那些残缺不全的门窗、玻璃、黑板，我不禁要问那些狠下杀手的同学：

　　当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你就能成为拳王泰森吗？

　　当你把桌面刻划得面目全非时，难道你就能成为达芬奇吗？

　　同学们，万物都是有生命的，葱绿成长着的小花小草，那就是它生命力最完美的体现，而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示。

　　男：如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱校就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校的一草一木，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，而且是一种最直接最有效的爱国。

　　女：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

　　如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是学校的形象。

　　男：在此，我恳请同学们：

　　象爱护我们的眼睛一样，爱护象征着智慧和文明，培养了一代代英杰的我们的母校。

　　合：谢谢大家！

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