关于管理岗位的竞聘演讲稿
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在学习、工作生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的关于管理岗位的竞聘演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于管理岗位的竞聘演讲稿1
各位领导、各位专家、各位老师：
大家上午好！
大家好！非常感谢院领导给我这次竞聘岗位的时机。我感到这次竞岗对我来说很重要，应该说是对我的一次锻炼和鼓励，我非常珍惜！我参与竞争的岗位是公共卫生，也是我现在的职位。我今天演讲的内容分为四个局部：一是我的工作简历；二是我任期三年工作的汇报；三是我竞岗的有利条件；四是我的工作设想。
我于20xx年毕业于张掖医专，20xx年1月分配到本院参加工作。三年来，在医院和领导的关心和培养下，我在思想上政治上业务上逐渐成熟起来。从一名普通的职工，成长为一名懂业务会管理的职能科室负责人。
自我在公共卫生科工作以来，医院领导给了我极大的信任和帮助，全体职工给了我大力支持和鼓励。我按照医院对职工根本素质和要求，认真履行岗位职责，尽到了自己的努力，取得了一定的成绩。
(一)政治思想方面：
我拥护党的路线、方针、政策，有坚决正确的政治方向，有严格的组织纪律性，没有违反党纪国法行为，在个人品德方面，我为人正直，与人为善，待人诚恳。在工作方面，我总是以高度的责任感和强烈的事业心来认真负责的办好每件事情，不求荣誉，只求进步。并不断的加强学习力度和工作实践，具有踏实奉献的敬业精神，扎实的业务知识，较强的工作能力和良好的'人际亲和力以及团结合作意识。近些年来，我深知在知识更新飞速的年代要不断的学习、装备自己，因此，努力在各方面充实自己。
（二）工作业绩方面：
在分管领导的领导下，按照工会各项职能，重点做了以下几方面工作。
1、充分发挥公共卫生科作用。一年来，逐步健全和完善了公共卫生制度，做到了一月至少一次例会，将医院的各项公共卫生工作都通过大家协商，贯彻实施；积极开展公共卫生效劳工作，配合医院进一步健全和完善了公共卫生的各项制度，增加了工作的透明度，不断推进了医院公共卫生。
2、努力为群众办实事、办好事。作为公共卫生科的干职工，我牢固树立群众利益无小事的思想，把效劳工作做到实处，尽力维护职工的利益，表达“以人为本”，构建“和谐医院”的思想，表达医院的关心，起到凝聚人心，激发工作热情的作用，得到领导和职工的好评和鼓励。
3、发挥公共卫生的长处。以创立“学习型医院、争做知识型职工”活动为目标，与有关科室协作开展了岗位练兵、技能培训、读书月活动，努力营造学知识、学技术的气氛。针对医院女职工多的特点，在临床各科室及门诊部开展了创立巾帼示范岗的活动。通过活动的开展，提高了职工思想文化素质，医疗质量和效劳水平，为广阔人民群众安康提供良好的医疗保障。
一是我的敬业精神比拟强，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。这是干好工作的根底。二是我的思想比拟解放，承受新事物比拟快，爱学习，勤思考，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强。这有利于开拓工作新场面。三是我办事稳妥，处世严谨，原则性较强，能够严格要求自己。这是做好工作的保证。四是我信奉老实、正派的做人宗旨，能够与人团结共事，具有较强的协调能力。
1.进一步加强居民安康档案的建立。由包村医生负责收集记录辖区居民安康档案，统一编号、统一归档，一户一档，并在开展预防、医疗、康复、健康教育等工作中及时更新。应确保安康档案管理责任到人、制度到位、硬件落实、管理达标，逐步纳入计算机系统管理。
2.要加强儿童预防接种信息报告管理，提高报告质量。每年及时正确地制定下一年的疫苗需要量方案及时掌握疫苗使用量及耗损量。根据辖区接种对象数量，合理安排接种门诊周期。根据详细情况可设立周、旬或半月接种门诊，并设成人接种日，向成人提供疫苗接种效劳
3.一旦发现传染病或疑似传染病病人时，要迅速开展传染病网络直报或以其他通讯方式以最快的速度向本辖区疾病控制中心报告。建立传染病病人个案登记卡，登记内容包括病人的个人信息、诊断意见、诊断医院、诊断时间、住院时间、病休情况、出院时间、转归情况以及复学（工）情况等。要掌握其动态情况，做好追踪随访。防止疾病复发，造成传染病扩散。
4.辖区传染病防控能力建立制度。要积极改善社区卫生条件，按国家卫生标准指导当地街道居委会，改造和修缮社区公共卫生设施；并协助爱国卫生委员会，指导居民定期开展灭鼠、灭蟑螂、灭蚊蝇等活动。使社区经常性地保持一个良好的卫生环境，消除病媒生物传染病发生和流行的条件。
关于管理岗位的竞聘演讲稿2
各位领导、各位专家、各位老师：
大家上午好！
能够作为学员代表在这里发言，我荣幸之至，首先感谢组织单位为我们提供了这样一次学习和自我提升的时机，其次感谢我们学员二组的专家和学员给我一次跟大家交流的时机。我今天想从三个方面跟大家交流，第一个是我这几天培训的一个感受，第二是我通过这几天的培训的一些收获，第三是我的一些反思。
这几天培训的感受，我用5个字来概括“累并快乐着”。累在本次培训活动，每天早晚都有将近一个小时的路途，中午也不能好好休息，晚上回家还要完成每天的作业，让我又一次体会到了做学生的辛苦。
快乐是因为每天都有内容丰富、形式多样的活动安排，既有底蕴深厚的教授在教育理论上给我们导航，也有专业精湛的专家为我们进展专业引领，更有我们学员中的佼佼者精彩的课例和教学设计的展示。每天和不同的名家大师、专家们进展思想上的冲击，感觉真的快乐而充实。
在这次培训学习中，我有幸听了多位专家的精彩讲座。他们或用渊博的科学文化知识旁征博引或用实际课例给我们讲述深奥的理论知识，深入浅出，通俗易懂，让我深受启发。回想起一次次的理论洗礼，至今记忆犹新，宋冬生主任关于《落实“国八条”做实“有效学习指导”》的讲座犹如及时雨，为我们的教育教学观念的转变，教学方法的更新起到了指导作用。黄为良老师关于《微观视野里的课程改革与教材修订》重点从课标修改的背景和几个重点等方面给我们解读了新的《数学课程标准》，另外还介绍了新课标对于教学改革的几点启示，并着重分析了新教材中修订局部的意图，选择内容背后的深层原因和每个内容所要到达的目标。讲座的内容丰富，语言通俗，案例经典，让我知道如何很好的把握教材。刘茂森教授的《优化“整合”教学的根本途径》的讲座，以他先进的`理念、鲜明的观点、渊博的知识、幽默的语言深深感染了每位学员。
三位专家关于课改现象、教育理论、教学经历、教育科研、等方面的讲座，拨开了我在教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗，使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，开阔了新视野，更新了教育观念，更让我的心灵得到了洗礼。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的学科知识以及教育教学观念发生了很大的变化。
本次活动除了专家的理论引领以外，还安排了同课异构课例展示、教学设计展评等实践展示活动，四位上课老师在短短的时间里面，为我们呈现了四节各具特色，精彩纷呈的课例，四位老师也都展示了各自独特的魅力，12位老师优秀的教学设计，先进的设计理念，都让我收获满满。尤其让我深受感动的是同伴们每次互动交流时都"百花齐放，百家争鸣"，能者尽言，在同伴面前阐述自己的观点，交流自己的经历，提出自己的疑惑。我深深地感受到学员们都是那么勤勤恳恳，认真钻研与孜孜不倦的学习劲头在每个角落都能看到。这也是我要向在座的每一位学员学习的地方。 4天多来理论学习和实践活动的有机结合，让我喜获专家思想、理论的精华，领略优秀教师执教的风采，参与伙伴互动式的探究，收获沉甸甸！
专家学员们厚实的文化底蕴，执着的教育追求，严谨的治学态度，让我感到汗颜。回忆自己的教学，才发现自己实践的不少，但思考太少。懒于反思、总结，通过这次学习。
在今后的教育教学工作中，我将会进一步立足实际，加强学习，注重思考。让“缺乏和差距”成为我开展的动力，不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，加强自我反思，我也会努力将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去。尊敬的各位领导、同事：
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