（热门）小学生演讲稿4篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在日新月异的现代社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编整理的小学生演讲稿4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生演讲稿 篇1
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个准则，那就是做人首先要做一个文明的人，有道德的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的道德行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的学问都重要。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中、小学生义不容辞的责任，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。
这几年总看到这样的报道，说的是在国外的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”
中央电视台曾经报道，国庆节后的广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
还有，前段时间法国的一间百货公司公开说不接待中国游客，理由，中国人到哪里都大声喧哗，插队，随地吐痰，极其不文明，所以不接待。
以上的事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，有一小部分人，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到纸屑、食品袋，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的.同学在教学楼走廊上追逐打闹，大声喧哗;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。在学校没有良好的行为习惯的同学就是目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们学校具有优良的校风，优良的学习气氛。我们每一位万里人，都应该去珍惜、去爱护这种氛围，去爱护母校。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的心理素质、道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，对于别人对于自己对于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个懂文明、有道德的人，一个自信快乐的万里人。然后才是成才。拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的校园。
谢谢大家!
小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家，早上好！
今天我国旗下讲话的题目是——《做文明小学生》。
同学们，明礼守信信，是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身处世的标准。
明礼，即懂得礼仪，也就是讲文明礼貌。礼仪，是一个国家和民族的道德风貌，是社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范，对个人而言是一种外在的美，表现为一个人是否具有高雅的气质；对一个民族而言，他是构成整个民族风貌的不可缺少的'组成部分。
诚信是我们每个人的第二个“身份证”，既包括我们日常行为的诚实，也包括与他人交流、合作时的言而有信。我们待人处事时言必信，行必果，做到真实、可信。
在我们学校生活中，明礼守信不仅能给他人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、带来温馨。平时有的人说一句脏话、随地吐痰、随手乱扔废纸脏物，表面上看是小事，仅仅影响了自己个人的文明形象，实际上，它会影响我们整个家庭、整个学校、整个城市、整个民族、甚至国家的形象。我们爱这片生我们养我们的家园，我们怎么忍心伤害它呢？
同学们，文明礼貌是阳光，诚实守信就是清泉。让我们携起手来一起成为明礼守信的小学生，让我们的心灵充满灿烂与芬芳吧！
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇3
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自七年级29班的张彧，今日我演讲的主题是：爱护公物，人人有责。
爱护公物是公民社会公德的基本资料。它要求公民关心、爱护和保护国家财产，同一切破坏和浪费公共财物的行为作斗争。爱护公物，就是要爱护国家的财产。因为它是全体人民的共同财富，是许多人经过长期辛勤的劳动换来的'果实，关心爱护国家财产是我们每个人应尽的职责。
有这样一句话"人无德不立，国无德不兴"。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，从小处讲能够反映一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家的礼貌程度及民族素质的高低。
作为中学生，爱校是我们无可推诿的义务。用一句简单至极的话来说，就是"学校是我家，人人都爱她"，美丽和谐的学校，要我们大家共同来营造。为了使我们的学校更加美丽，我们必须爱护学校里的一草一木。我期望大家做到以下几点：
一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，细心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;花草树木，切勿攀折。
二、爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上留下信手涂鸦;不要让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节俭每一度电;拧紧水龙头，节俭每一滴水;捡起地上的纸屑，坚持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。期望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。
尽管目前还有不少同学常常用卫生打扫工具嬉戏打闹，尽管目前我还时常看到课间有同学拿着教具跑跑跳跳，但我相信我们能一齐努力改变自我。
其实在我们身边也有一些愿意为了保护公物而出一份力的榜样。每当我们看到这些可爱的身影，便会感到十分欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田;他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是礼貌!
让我们向爱护公物的同学们表示的敬意!让我们向他们学习!爱护公物，人人有责!
我的演讲到此结束，多谢大家!
小学生演讲稿 篇4
尊敬的领导、亲爱的老师，下午好：
我叫李晓暖，来自四年级二班。在这个金风送爽、硕果累累的季节，我充满了感激之情，感谢我们这个全市一流的学校，把我从一个一无所知的孩子，培养成了一名品学兼优、知书达礼的小学高年级学生。也正是因为有了这份收获，才使我充满自信地站在这里，参加少先队大队委的竞选活动，同时，也把我的成绩向各位领导和老师做一个简单的汇报。
首先,我热爱学习,成绩优异。从小学一年级开始，我的学习成绩在班级都是名列前茅，三年级时,语文考试成绩连续四次全班第一名。特别是在上学期的双科竞赛中，我的成绩达到了全班第一、语文单科成绩全级部第一的最好水平。
第二，我有较强的管理能力。从小学一年级开始，我分别担任过班长、副班长、学习委员、文艺委员等职务。这些职务，给了我很好的锻炼机会，使我学会了和同学勾通，和别人相处。也培养了我管理的能力。
第三，我有广泛的`兴趣爱好 。我曾获得过全市少儿绘画一等奖、学校的读书之星读书小博士奖，我喜欢写作，自己编写了剧本《西游记后记》，我的文章也多次在《小荷报》上刊登。另外，我还是个跆拳道爱好者，已经达到褐带水平。20xx年六一节期间，《菏泽广播电视报》以《才女李晓暖》为题对我进行了专题报道。书法、绘画、游泳、唱歌、舞蹈、写作、跆拳道等，使我学会不少本领，也培养了我活泼开朗的性格，在班级，同学们都叫我“小花木兰”。我也决心像花木兰那样，从小学好本领，长大以后报效国家和社会。
我清楚地知道，以上这些成绩的取得，是我刻苦学习、不甘落后的结果，更是老师辛勤培养的结果。如果我能够当选大队委，我一定更加努力学习，帮助老师做好学生管理工作。另外，我还有一些想法想借此机会向各位领导和老师汇报一下。
假如我能够当选，我就帮着老师多组织一些兴趣小组。比如生物兴趣小组、集邮兴趣小组等，让兴趣相同、爱好相近的同学团结在一起，互相交流，共同提高。
假如我能够当选，我还想帮着老师组织一些比赛。比如青少年礼仪大赛、讲故事大赛、校园形象大使选拔赛等，让同学们在比赛中培养能力、提高自己。
假如我能够当选，我还想组织一些活动，让同学们走出学校，走向社会。比如，帮助孤寡老人活动，我们每个班级可以定点联系一名孤寡老人，每周去看望一次，做一点家务。我们还可以联系一些菏泽知名企业，到企业去参观，了解工人是怎么工作的，产品是怎么生产出来的，这样可以增长见识、也可以培养同学们兴趣。
以上是我一些不太成熟的想法，但是，它反映了我的一个思想，如果我当选大队委，就一定要加强自身修养，勇挑重担，帮助老师做好大队的工作。让大队部像一块磁铁,把同学们吸引到大队部的周围。让大队部像一条纽带，连接起师生之间浓浓的情感。让大队部像一座桥梁，架在学校领导和同学们的心灵之间。
面对着爱生如子的老师,面对丰富多彩的校园生活,面对充满挑战的大队委的工作,我想起了诗人艾青的一句话:为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这片土地爱的深沉......谢谢大家。
【小学生演讲稿】相关文章：
小学生的演讲稿01-30
小学生演讲稿02-19
小学生演讲稿07-04
(经典)小学生演讲稿09-16
(精选)小学生演讲稿09-25
小学生演讲稿【精选】10-09
（精选）小学生演讲稿10-09
【精选】小学生演讲稿07-14
[精选]小学生演讲稿07-12
小学生演讲稿[经典]08-25