参与演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。随着社会一步步向前发展，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编为大家收集的参与演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
参与演讲稿1
各位同学们：
我们都是交通人，每天行走在路上，安全，应该长记于心中。人在旅途，这样的叮咛也要常伴我们左右！的确，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，一直依赖着“安全”这个拐杖，没有它，我们可能会摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生的`顶峰。
红黄绿在呼唤，红灯呼唤你停留匆匆的脚步，珍爱生命；红黄绿在呼唤，黄灯呼唤你耐心的等一等，不要再凭侥幸；红黄绿在呼唤，绿灯祝您安全出行，一路顺风。
孙悦的那首歌时常萦绕在我的耳边：“祝你平安、祝你平安，让那快乐围绕在你身边；祝你平安、祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿。”这首歌唱出了每一个人的心声：安全第一，平安是福！
参与演讲稿2
尊敬的各位领导 、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
值此“五·一”国际劳动节将到来之时，我校迎来由临西县妇联“紫丝带爱心俱乐部”组织参与的“成长的视线?青少年科学护眼校园行公益活动”，我谨代表临西县第二完全小学3400余名师生，向参与本次公益活动的县妇联叶丽华主席、临西教育局王海艳主任、育英学校刘春华校长、临西百亮眼镜店总经理李秀平经理及爱心企业的人士表示衷心的感谢和最热烈的欢迎!
眼睛是心灵的窗户，有了明亮的`眼睛我们可以看到五彩缤纷的大千世界，祖国美丽的大好山河，大自然绚丽多彩的万物，一切的一切都需要眼睛来观察，爱眼护眼，拥有一双明亮的眼睛，是每位同学的共同心愿，今天，我们有幸在临西县妇联的支持下，在临西“紫丝带爱心俱乐部”组织参与的下、在临西百亮眼晴帮助下共同举办“成长的视线?青少年科学护眼校园行公益活动。临西紫丝带爱心俱乐部领导们，为青少年的视力健康保驾护航，他们在各个学校多次开展中小学护眼知识讲座，免费配镜等各类活动，帮助中小学生提高护眼爱眼意识，普及护眼爱眼知识，学习护眼爱眼方法。让我们以热烈的掌声再次感谢各级领导的关心。
临西“紫丝带”爱心俱乐部的同志们，你们的乐善好施、急公好义就是最温暖的阳光，最肥沃的土壤，最美的种子，你们的行为也一定能开出最艳丽的花朵、结出最丰硕的果实。
同学们，我们一定要常怀感恩之心，勤奋学习，努力实践，不断成长，永远铭记住爱心人士给予我们的无私关心与帮助!
最后，让我再次代表全校师生，向临西县各级领导及有社会责任感的爱心人士表示最衷心的祝福，祝你们的事业蒸蒸日上，祝你们的家庭和和美美!愿我们的祖国处处充满爱的正能量!
参与演讲稿3
一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。
如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用，是小学英语教学必须重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中应该明确以下几点：
1．在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境，克服课时少的困难，并且按排早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创造有效的学习条件，提高学习效率；在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重交流能力。学校和教师积极创造条件，提供良好的语言环境和设备，通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动，帮助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学，通过多听、多模仿，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景，使学生通过交流发展交流的能力。
2．在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。教学方法要多样，且生动活泼，激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供使用英语进行交流的.机会。实践中，我们发现每当孩子们进入角色，成功地做成一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因此兴趣倍增、信心加强，动机和情意受到了很大的激励。同时要求布置的练习形式要多种多样，做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态相结合，基本操练与自由练习相结合，单项和综合练习相结合。通过大量的实践，使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。
二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。
⒈灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式根据教学的需要采用不同的方式——秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作的团队精神。
⒉采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。多媒体课件的使用可以使教学过程程序化，大大提高教学的效率，这一点对我们农村学校课时少的小学英语课尤为重要。
⒊把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空，成立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热情，让学生感受到英语无处不在、无时不学。
三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。
在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。以下图表是小学三年级英语课堂教学中的一些实际案例。从中我们可能会有所提示。
学生特点及学习过程中表现出的问题教师采取的教学策略典型案例
学习内容教学对策
学习动机浅近、单一，学习凭兴趣。
①学习过程要有趣味性、有意义，要有利于激发学生主动参与的欲望。
②善于利用学生的生活体验，通过让学生交流，使他们对所学语言产生亲切感，从而激发学习动机。
及时、正确地给予评价激发学生的成就感，从而产生学习的新动力。常常采用师生问答形式，学生感到枯燥、厌烦。教师让学生与长毛绒动物握手交流，学生兴趣倍增。
参与演讲稿4
大家早上好!今天我的题目是《珍惜粮食光盘行动》。
秋风在我们身边荡漾，今天我们又迎来了新一周的学习和生活。让轻松愉快的学习伴随我们成材，让甜蜜的生活伴随着我们健康成长。
建国66年来人民生活水平大大提高，物质应有尽有。有的同学甚至可能会有这样的疑问，我们还有必要从一粒米上节约吗?的确，节约一粒米没有什么实际意义，但它却反映了一个人的道德素质。我们浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。请各位同学想一想，在餐桌上你是否将饭菜吃一部分就倒掉?你是否将吃了几口雪白的馒头、包子扔在地上?当你这样做的`时候，你是否感到可惜，感到心疼?我们从小就知道“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
同学们，你们是否想到世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎，你们知道吗，在发展家，每5个人中就有1个长期营养不良，有20%的发展家人口粮食无保障。饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去一千万人的生命。因此节约粮食值得我们同学们深思。
“一粥一饭当思来之不易”，周恩来总理一贯反对铺张浪费。他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里。我们应该向周总理学习。
同学们，珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实。节约是美德，节约是品质，节约是责任。让节约光荣，浪费可耻的观念在校园蔚然成风，光盘行动，从现在做起，从我做起，为建设文明和谐校园作出应有贡献。
参与演讲稿5
各位同学们：
我们生活中的安全方面有很多，其中有交通方面——交通安全。
在驾车时，注意力要高度集中，如果要掉头，应先观察好周围的情况，是否允许掉头。在确保安全的情况下，距离掉头位置50米至100米之前开启左侧转向灯，示意前、后方车辆。掉头时，一定要了解好自己车辆的转弯半径，方向盘打几把最为合适。速度不宜过快，不要因为自己的车辆配备有ESP（电子稳定系统），就将车速提高。毕竟系统也是有盲点的。甚至有时会失灵。所以，不要逞能。还要时刻关注“三镜”（两侧后视镜，车内后视镜），确保万无一失。如果这里不允许掉头。就要继续行车，寻找最佳位置，进行掉头。千万不要不遵守规定，否则，后果严重。要超车时，要提前开启相应方向的转向灯，并且，眼睛要注视着相应方向的后视镜。有超车灯的车辆，可以根据情况，调整超车灯闪烁的次数。千万不要强行超车。不要疲劳驾驶、酒后驾驶。开车要礼让，在两辆车逆行同时通过一条小路时，两方中有一方要停车让行。小型车礼让大型车。否则，两辆车谁也无法通过。
行车时，要选择好自己的车道。不要占用紧急车道和超车道。不要在两条线中间行车；也要注意前方车辆的'转向灯、倒车灯和刹车灯是否起亮，要提前做出判断。在一些不配备行车自动落锁或感速式自动落锁系统的车辆，在行驶中，一定不要拉动车门把手。如有具备“车内多动症”的儿童，要让孩子坐在后排，并将后排的儿童安全锁锁上，以免发生意外。孩子坐车时，身子的距离一定要远离安全气囊（超过20厘米），否则，会影响安全气囊的爆开。不系安全带，一定要远离安全气囊。很小的孩子要选用儿童座椅。并且要固定牢固。
我们要认识一些交通标志，汽车的车灯。过马路要走斑马线……我以后要多了解一些有关于交通安全的常识，并且牢记在心，还要去实行。
参与演讲稿6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
最近我看过这样一个故事：一群人在德国考察，点了一桌的菜，吃剩了三分之一，一群人刚要走出餐馆，餐馆里有人在叫我们。不知是怎么回事：是否谁的东西落下了?我们都好奇，回头去看看。看到我们都围来了，老太太改说英文，我们就都能听懂了，她在说我们剩的菜太多，太浪费了。我们觉得好笑，这老太太多管闲事!“我们花钱吃饭买单，剩多少，关你老太太什么事?”同事阿桂当时站出来，想和老太太练练口语。
听到阿桂这样一说，老太太更生气了，为首的老太太立马掏出手机，拨打着什么电话。一会儿，一个穿制服的`人开车来了，称是社会保障机构的工作人员。问完情况后，这位工作人员居然拿出罚单，开出50欧元的罚款。这下我们都不吭气了。阿桂的脸不知道扭到哪里去了，也不敢再练口语了。
驻地的同事只好拿出50欧元，并一再说：“对不起!”这位工作人员收下钱，郑重地对我们说：“需要吃多少，就点多少!钱是你自己的，但资源是全社会的，世界上有很多人还缺少资源，还吃不饱饭，你们不能够也没有理由浪费!”我们脸都红了。但我们在心里却都认同这句话。
一个很富有的国家里，人们有着这种意识。我们得好好反思：我们是个资源不是很丰富的国家，而且人口众多，平时请客吃饭，剩下的总是很多，主人怕客人吃不好丢面子，担心被客人看成小气鬼，就点很多的菜，反正都有剩，你不会怪我不大方吧。事实上，我们真的需要改变我们的一些习惯了，并且还要树立“大社会”的意识，再也不能“穷大方”了。食物一旦为你煮熟上桌，你们不吃完就成了泔水，就无法再给其他需要的人吃了。我们真有吃不完的食物吗?“钱是你自己的，但资源是全社会的。”这才是真正的公民意识，一个安居乐业社会的最基本的意识之一。
在宴请、聚会、甚至个人在外就餐、大学学生食堂大量浪费随处可见、司空见惯，不以为耻!也把这种德行散到国外真可悲。
支持光盘行动，改掉恶习，浪费可耻!提高民族素质。
参与演讲稿7
各位同学们：
对于每一个小学生来说，我们上学、放学、购物、上街、旅游，生活的每一天都要在路上行走。所以，交通安全是我们生活中的头等大事，有了安全，我们才能快乐、幸福地成长，才可以顺利、愉快地度过每一天。正因为这样，交通安全对每一个人都是非常重要的。我们小学生更要注意。
要遵守交通规则。在马路上要走人行道，不要在机动车道上行走，过马路要走斑马线。红灯停，绿灯行。严禁闯红灯。黄灯时尽量不要行驶，最好等下一个绿灯亮后在行驶。
不要在马路上玩耍、打闹，或者在马路上踢球，做游戏，相互追打。过马路要集中精力，不能和同学或家长讲话。车辆行驶时，要在机动车道，不要在非机动车道上行驶，不能压黄线。过马路时，不能和汽车抢道。
放学的'时候，人多拥挤，一定要注意交通安全，不要强行过马路，也不要快步在马路上奔跑，防止发生碰撞。如果发现路口有车辆拐弯，不能猛冲过去，要不然很容易受伤。
雨雪天马路很滑，要慢走，防止滑倒摔伤。大雾天气时，在马路上行走更要提高警惕，然后再慢慢地行走。
有的时候，爸爸出去喝酒，还要开车。我提醒他“喝酒后不能开车，会非常危险的。”爸爸说“我不开车了。”我这才放下心来。我每次坐车的时候，都要检查自己有没有系好安全带。还时常提醒爸爸，开车不能急躁，不能闯红灯。拐弯的时候，要减速。仔细看清楚前面是否有车之后方可行动。夜晚来临时，更要小心地开车。在高速公路上车不能超速行驶。爸爸夸我“你真是一个交通安全小卫士！”
自觉地遵守交通规则，从自己身边的每一件小事做起。才能保证交通安全。只有保证安全，才能更加愉快地生活。
参与演讲稿8
“红灯停绿灯行”是我们从小就知道的基本交通规律。但是，为什么很多人对此不屑一顾呢？这样的交通管制是否不合理？是一意孤行的自我表现吗？匆忙比生命更重要吗？我想大家都会说不，其实大家都明白这个道理，只是我们往往会因为各种原因而自我妥协，可能是因为暂时没有车辆行驶在周围；可能是因为盲目随波逐流；可能是一时的急躁；等等，这些危险的信号其实是导火索。一旦它们被点燃，砰！你宝贵的生命可能在这一刻毁了，这绝对不是危言耸听，更不是危言耸听。3月11日上午7时30分左右，西藏北路中兴路路口发生一起交通事故。一名中年妇女闯红灯，被一辆公共汽车撞倒。她受了重伤，生命垂危。有人可能会说这只是个意外。
目前，我国道路交通事故死亡人数占安全生产死亡总人数的近80%，每年约有50万人在交通事故中受伤，造成直接经济损失约20亿元。中国每万辆车的死亡人数远高于世界发达国家的9.5倍，日本的12倍。而且，我国的交通事故有其独特的特点，行人、骑自行车者等交通弱势群体的死亡率较高。在许多发达国家，机动车驾驶员与交通弱势者的比例为3:1，而在中国，比例正好相反，为1:3，这意味着约75%的交通事故死亡是交通弱势者。如果我们的自我保护意识还没有觉醒，如果我们试图在生死之间妥协，可以毫不客气地说，下一个要数的数字可能是你。红灯一闯，亲人两行泪流。我觉得：没人愿意出车祸，所以“宁愿等三分也不要抢一秒”，大家都可以做到，告诉身边的人“我和你一样可以做到”。有序的旅游环境对大家都有好处。
我想通过一个例子来比较一下国内外处理交通事故的差异。一个是西四环，也是最里面的路，因为行人突然跑出去了，然后司机被罚款，不遵守交通规则的不处罚。这对司机来说合理不合理？另一个是在澳洲，晚上开车的时候，有个小孩因为开车跑过来。因为之前是红灯，司机平行停车，突然变绿。这就相当于行人闯红灯，但是司机的车已经启动了，但是已经来不及了，没有什么大的意外，只是一条腿受伤。警察来了怎么解决？警察赶到后，他们做的第一件事就是给孩子开了160元的罚款单，然后叫救护车带走。然后所有责任都与司机无关，由保险公司解决。于是我说，像这条法律，我相信这孩子这辈子再也不敢闯红灯了。显然，这样的问题不是一下子就能解决的，但是人们的素质在不断提高，越来越多的`人遵守交通规则。我国现在处于发展阶段，使用的法律没有一条是人性化的。到了发达阶段，法律就人性化了。法律为什么会变得人性化？是因为人的素质提高了，人性化才能发挥作用。在质量没有提高的时候，就谈不上人性化了。但我还是想说，法律不是绝对合理的，而是相对的。
最后，我想说就算是为了奥运会，就算是向外国来宾，国际友人展现一下中国人，展现一下北京人的道德修位，文明素质，也请你遵守一下交通规则，从我做起，当你做到的时候，别人会以你为榜样!
参与演讲稿9
尊敬的校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我们是来自于高一20班的丁云云和初一21班的李永露，今天我们国旗下讲话的题目是《积极参与社会实践活动， 争做德才兼备的六外学子》。
我们都曾在小学，初中，高中等不同阶段积极参与了社会环境调查、社会敬老、维护公共交通秩序等活动，参加在校的大型活动中的志愿者，作为学生代表接受采访、进行交流，以及无偿为市区公益慈善活动作主持和宣传。寒暑假期间，在不耽误学习的'情况下打工，由此获得相应的报酬，然后在父母允许的前提下独自旅行。与此同时，也积极为我校做宣传，申请加入学校的招生活动。很多同学也许不理解，我们或是像我们一样的同学，花费大量的课余休息时间去参与这些社会实践活动是为了什么？
为了提升能力无疑是最重要的原因。因为六外所致力于培养的是一个具有"中华灵魂，世界眼光"的学生群体，是一届又一届才能兼备的莘莘学子，而不仅是为了应试教育埋头苦学的考试机器。
现如今的高等院校，在文化成绩以外，他们更看重的是你的综合能力，将来你出入社会后也是如此。而学校所举办的各种活动，开设各类选修课，社团，并坚持从"素养、国际、考试、生活"四门课程为重心的教学理念和"学生第一，课程第一"办学理念，其目的都是在与我们在学习过程中能力也能得带更好的培养。因此，五一期间，学校将举办一次全校性的社会时间调查活动，为每一位同学发一本实践调查手册，并与中旬进行评比和奖励。
而在此过程中，我们又该注意些什么呢？
首先，我们要寻找到最适合自己的交流人群，并与之进行交谈，比如说，有的同学觉得自己和老师更能找到共同话题，有的则认为和同学更自在些，这时就需要根据我们自己的需求和情况找到适合的人群，更好的完成此次的社会实践活动。
其次，在这次的活动中，我们应讲究一些方法，我们应采取恰当的方式与人交流，在遇到困难时懂得需求帮助，同时，注重我们的形象，端庄、大方、得体，因为我们不仅代表个人，也代表了学校这一个整体。最重要的一点是安全问题，我们必须保证自身的安全，在活动过程中，必须保持与家长的联系，让家长放心。
参与社会实践活动，不仅能够很好的展现我校的风貌，提高我校学生的综合素质，推动学校发展。就我们自身而言，有利于提高个人素养，完善个人品质；有利于我们对理论知识的转化和拓展，增强运用知识的能力；有利于培养我们的组织能力和创新意识，在社会实践过程中勇于开拓，勇于创新，是对我们自身能力极好的锻炼和培养。
因此，我们向全校同学呼吁：积极参与社会实践活动，争做德才兼备的六外学子。
谢谢大家！我们的讲话完毕！
参与演讲稿10
俗话说：“ 衣、食、住、行。”是人们日常生活中必不可少的事。可见，出行交通问题对人们来说尤为重要。
现在城市的马路上，车水马龙，川流不息，可就在这一片繁荣的背后，又隐藏着多大的危险呢?据统计，20__年，我国共发生道路交通事故378781起。可见，交通问题不容忽视。
前不久，我在马路上走路时，绿灯亮了，我正要过啊，一辆轿车飞驰而来，啊!我吓的不能动了。要不是旁边的.一位叔叔及时把我拉了回来，我真的就被撞到了，直到现在，想起来，还心有余悸。
多麽惊险的遭遇，可是。每天全国会发生多少这样的危险，又有多少个幸运儿能像我这样逃过这危险?这都是因为人们对交通安全的认识不深，没有自觉性造成的。
遵守交规，人人有责。作为一名小学生，我们要尽自己的绵薄之力，为你、为我、为大家营造一个文明交通、畅通交通的和谐社会。
参与演讲稿11
老师们，同学们：
上午好！
今天我国旗下的题目是《光盘行动，从我做起》。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德。最新统计数据显示：每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。
年年底，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众的热烈响应。所谓“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，在外就餐时吃不完的饭菜打包带走。
同时，节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更是一种责任，一种品质。因此，大家不但要争当勤俭节约的行动表率，更要结合光盘活动的开展，积极倡导节约文化，广泛宣传，树立节约光荣、浪费可耻的观念，用我们的身体力行感召、影响和带动家人、同学、朋友及身边的每一个人加入节约行列，营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围，助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。
老师们，同学们，我们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。让更多的`人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，共同增强节约意识，杜绝铺张浪费，从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,让我们节约的每一粒米，每一滴水，每一度电，让勤俭节约的渗透我们的一言一行、一举一动，为建设节约型校园、节约型社会发挥自己的正能量！
谢谢大家！
参与演讲稿12
大家好！我是一（1）班的洪。相信大家都听到过“平安是福，平安是金”的话语，今天我演讲的题目就是《文明交通，与安全手拉手》。
“红灯停，绿灯行”，“过马路，一停，二看，三通过”，这些交通知识，每一位同学都应牢记于心。车祸猛如虎，滚滚的车轮不知夺去了多少人的生命。因此，在马路上行走，一定要注意安全，千万不要在马路上玩游戏，也不能在马路上踢足球。在乘车时，不要把头伸出窗外。过马路时，应走斑马线。
“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。
（唱） “祝你平安，噢～～祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿！”最后祝愿大家每一天都平平安安！谢谢！随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的'“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度。
红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：
1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；
3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
参与演讲稿13
各位领导，各位委员：
你们好！
非常荣幸有这么一个机会，参与乡镇长岗位的竞职演说。
我叫xxx，19xx年1月出生在xx一个农民家庭。19xx年9月在xx镇参加，20xx年4月借调到市委组织部，20xx年12月到xx镇担任副镇长，20xx年9月在xx办担任副科xx，20xx年4月到现在担任xx办副主任。
参与乡镇长岗位的竞争，我主要有两个优势：第一：有城乡经历。两次在乡镇、市直工作，先后在xx镇、组织部、xx镇呆过，现在在xx办工作。第二：有岗位阅历。当过乡镇干部、做过副镇长，当过打字员、做过秘书，现在是副主任。我跟线过农业，协调过工业、城市建设、民营、招商引资工作，多次参与和组织重大活动，特别是作为综合处长组织过4届xx会，能力和水平得到了一定的锻炼。
通过以上经历和阅历，我完全有信心胜任乡镇长岗位。
作为一个乡镇长，我会做到“三个一”，就是：当好一个配角，算好一本账目，做好一份答卷。
当好一个配角。就是坚持在党委领导下，开展工作。首先，当好决策的参谋。搞好调查研究，积极为党委决策提供参考、做好参谋。其次，当好执行的.助手。及时、认真地落实好党委确定的工作部署，使政府工作始终与党委保持高度一致。再次，当好协调的帮手。积极协助党委处理好与上级各部门、本乡镇各单位的关系，充分调动他们参与、支持本地的积极性。
算好一本账目。就是要当好家、理好财。第一，算好增收账。多方位寻找财政收入和农民收入的增长点，制定切实可行的增收计划，做到“保基数、扩增量、促增长”。第二，算好开支账。支出上精打细算，确保每一笔钱都花到地方、用到实处，取得最佳效果。第三，算好民生账。准确掌握群众急盼解决的民生问题，集中有限的财力，解决一批群众最关心、最直接、最现实的利益问狻?
做好一份答卷。就是要促一方发展，保一方平安。一是，谋划好本地发展。以项目为龙头，审时度势寻找发展思路，制定发展目标和措施，推动经济社会协调发展。二是，落实好中心工作。全力完成市委、市政府交办的各项任务，做到工作目标化、目标责任化、责任具体化，提高抓落实的水平。三是，掌握好乡土民情。结识一批农民朋友，掌握好当前农村状况；扶持一批致富能手，掌握好农村发展动向；结交一批村组干部，掌握好基层发展动态。
各位领导，各位委员，如果我能成功竞选乡镇长，请大家相信我，干的会比说的更好。如果不能入选，我会端正心态，继续努力，等待组织的挑选。
谢谢大家！
参与演讲稿14
各位同学们：
在看到一桩桩血淋淋的事实时，你们是否想过，如果这事发生在自己身上会怎么样？你的家人会怎么样？要学会将心比心，设身处地地去为别人着想，这样，就能理解逝者的父母的撕心裂肺的哭喊，就能理解逝者的朋友们一声声真诚的呼唤，就能理解逝者对人世的眷恋。
生命与安全。生命，是用自己的双手来呵护，而安全，就是靠大家一起的努力来完成的。“身正为范”是我们的行为准则，遵守交通规则，更是我们每一个人都必须要做到的。其实仔细想来，我们都是交通人，每天行走在路上，安全，应该常记于我们心中。在我们离开母亲的搀扶，一个人独立行走在生命的长河中，只有“安全”才能成为我们顺利行过人生风风雨雨的拐杖！
那些辛苦执勤的.交通警察们，他们冬立风雪，夏站骄阳，只是为了唤起大家对安全的重视，为了让这世上少一些这样惨痛的教训。为此，我们更应该密切关注交通问题。真心地希望大家能从红绿灯的排序开始身体力行的关注我们的交通问题，让快乐的音符永远跳跃在属于自己的生命乐章！
谢谢大家，我的演讲完了。
参与演讲稿15
老师们，同学们！
大家好！
今天我演讲的题目是 ：重在参与，贵在展示。
刚刚结束的伦敦奥运会上中国体育健儿在赛场上奋力拼搏的身影，仿佛还在我们眼前舞动，一次次庄严激昂的中华人民共和国国歌的旋律，似乎还在我们耳畔萦绕。在秋风送爽，金菊飘香的九月，我们即将迎来忻州一中20xx年秋季田径运动会，这是忻中运动史上空前的盛会。塑胶运动场色彩斑斓，纤尘不染。翻新的看台整洁光滑，视野辽阔，新建的音乐喷泉水舞龙蛇，飞珠溅玉。运动场地旧貌换新颜，选手观众阵容展新姿。参赛代表队将达到 87 个，运动员共计 1392名，观众近 5000 人。参加运动会的总人数将超过 6000 人，盛会还没有拉开序幕，我们已经创下记录。
奥林匹克运动有一句著名格言，叫做“重要的在于参加”，参加是所有结果的开端。参加才有拼搏的`机会，拼搏才有展示的过程，展示才有最终的收获。组织是参与，比赛是参与，观看也是参与，服务更是参与。运动会场上没有局外人，比赛过程中没有旁观者。此时此刻，我想郑重的问一声，老师们，同学们，你准备好了吗？
运动是一种技术，是用手脚操作的技术。运动也是一门艺术，是用头脑创新的艺术。运动更是一种精神，是用毅志铸就的精神。我们希望每一位参赛选手都将自己健美的体魄展现给赛场，将自己高尚的风格展现给观众，将自己拼搏的精神留给忻中的运动史。拿优异成绩，创崭新记录是我们的追求。树高尚形象，开良好风气更是我们的目标。角逐风云赛场，勿忘忻中精神！重在参与，贵在展示！
当然，我们每一位同学也都是参与者展示者。展示优秀的个人素质，展示良好的班风班貌，展示有序的合作精神，展示高尚的助人情怀。给优胜者以热烈的祝贺，给落后者以真诚的鼓励，给失败者以温暖的安慰。所有这些都是一个文明观众的基本素质，所有不参加比赛的同学，你能做到吗？ 老师们，同学们，高一军训总结大会的隆重场景刚刚从操场上空淡去，2012年秋季运动会的大幕又即将拉开。我们激动，我们企盼，我们翘首以待。但我们不能浮躁，我们不能忘情，我们更不能乱了方寸。在大幕拉开之前，我们要认真做好每一次操，认真上好每一节课，认真完成好每一科作业。以豪迈的情怀，严谨的作风，饱满的精神风貌迈向这场力与美的盛会。 预祝忻州一中20xx年秋季田径运动会开成一个只有公正，没有倾斜；只有竞争，没有冲突；只有秩序，没有混乱；只有呐喊，没有喧嚣；只有安全，没有意外；只有整洁，没有脏乱，在忻中校史上空前的体育盛会。 谢谢大家！
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