创建和谐校园演讲稿

时间:2024-04-07 18:29:01 演讲稿 我要投稿

创建和谐校园演讲稿

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日新月异的现代社会中,越来越多人会去使用演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的创建和谐校园演讲稿 ,希望对大家有所帮助。

创建和谐校园演讲稿

创建和谐校园演讲稿 1

尊敬的各位领导,各位同仁:

  大家好!今天我向大家汇报的题目是《构建校园安全文化 创建平安和谐校园》,不足之处,请予以批评指正。

  我们都深知“安全是发展的基石”,“没有安全,何谈教育”,温泉中心学校在教育局领导关怀下,时刻把握“安全、质量、发展”三大主题,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的理念,以创建“平安和谐校园”为抓手,认真贯彻落实上级有关安全工作要求,把安全工作放在压倒一切工作的首位,积极开展各项安全教育活动,不断强化安全工作科学化、规范化、精细化管理,构建校园安全文化,创建平安和谐校园。

  一、健全安全管理体系,实现管理制度全覆盖。

  为加强校园安全管理,温泉中心学校成立了校长任组长的安全工作领导小组,细化了分工,明确了职责,建立校园安全工作长效机制;成立了安全办公室,协调统筹全镇中小学幼儿园的日常安全管理;通过岗位要求和《责任书》等形式,层层分解,落实责任;对照教育部《中小学校岗位安全工作指南》要求,以岗定责,制订了《温泉中心学校安全工作岗位职责》、《班主任安全工作职责》、《科任教师安全工作职责》等学校各类人员安全工作职责,明确了中小学幼儿园安全工作“做什么、谁来做、如何做”。全镇各学校、幼儿园分别确定了校园安全责任人、安全员;每一科室、每一授课教师都明确了安全责任,切实将安全教育融入到学校日常管理的各个环节。不管是课内安全、还是课间安全,不论是单体建筑消防安全、还是食品卫生安全,都细化了分工,明确了责任。真正做到了事事有人管、处处有人管、时时有人管,实现了安全管理无盲区:时间上从学生到校至离校安全管理无间隙,空间上从室内到室外安全管理无空白;重点时段、重点路段、危险区域专人管,从而实现了安全责任无缝对接。

  为了实现安全管理工作的科学化、规范化,温泉中心学校深刻领会国家、省市县各种政策、安全法规有关精神,结合温泉教育的实际,制订了《温泉中心学校学校安全工作管理制度》、《温泉中心学校安全责任制和责任追究制》、《温泉中心学校学生日常安全管理规定二十条》等安全管理制度;为加强风险防范,制订了《突发事件应急疏散程序》、《公共卫生事件处理应急程序》等各类校园安全预案;为保障安全制度与措施的有效落实,制定了《温泉镇中小学幼儿园安全工作考核办法》、《温泉镇中小学幼儿园安全工作考核细则》。各校结合自身实际,按照中心学校要求,制定了《行政值班人员职责》、《值日教师职责》、《路队护送教师职责》,结合安监、卫生等部门要求,制定了十几种校园卫生管理制度,基本上实现了校园安全管理制度的全覆盖。

  为实现时空上做到安全防护全覆盖、家校联系上无缝对接,中心学校组织全镇中小学幼儿园与家长签订《交通安全承诺书》或《学生安全告知书》,对校外住宿生进行了详细的排查与信息登记,与陪护人签订了安全责任书;对骑自行车上学、包车上下学的学生进行摸底,通过发放一封信或签订承诺书的方式,明确安全责任。

  中心学校每月召开校务安全工作专题会议、行政安全工作会议、全镇中小学校园安全工作会议,定期研究分析安全工作形势,布置阶段性安全工作,不断提高学校安全工作的系统性、针对性、实效性。中心学校本部每周行政例会对本周安全工作进行总结,对隐患排查结果逐一进行整改(安排),布置下周安全工作,将安全工作置于学校各项工作中首要位置。

  二、拓宽隐患排查的广度,加强安全检查考核力度。

  温泉中心学校要求辖区各校做到隐患排查“日查、周结、月报”,学校值班人员每天都要对学校设备设施、活动场地进行安全检查,对理化生实验室、体育设施等重点部位随时检查。开学初,中心学校人员就深入各校(幼儿园)检查指导开学工作,逐校进行巡查,对开学工作中存在的问题逐一整改落实;开学第一周中心学校又组织专门“开学安全工作检查组”,深入各校督查,确保开学工作的安全有序。

  按照市县有关要求及中心学校安全工作计划,结合不同季节安全工作特点,每月初下发安全工作重点,中心学校不定期对中小学、幼儿园进行安全巡查、暗访;每月组织一次校园安全检查,查找校园安全隐患,建立安全台账,下发安全隐患整改通知书,跟踪监督;实现了隐患排查无死角,安全检查高密度,从而使安全管理工作步入了精细化的轨道。

  中心学校每月组织人员对全镇中小学幼儿园实行安全专项检查考核。检查前,对照安全工作计划和阶段性工作重点,确定检查内容;检查时当面量化赋分,指出存在的不足或问题,总结好的做法或经验;检查后,以《温泉教育》简报形式进行反馈,提出明确整改要求。按照《温泉镇中小学幼儿园安全工作考核办法》每学期进行安全管理工作先进个人和先进单位表彰;同时,将学校安全工作纳入学校及教师个人考核,在教师绩效工资中,列支5%专门用于安全工作考核,并实行安全工作一票否决。一系列制度有力的促进了安全工作的开展,保障了安全措施的落实。

  三、灵活多样地进行安全教育,科学规范地进行常规管理。

  温泉中心学校高度重视安全管理工作,各校每月都召开了安全专题会议;各校都有详细的《安全日志》、《安全周志》的记录;各校都能认真上好“开学安全第一课”,形式多样,每周安全法制课都做到有课表、有教材、有教师、有作业;全镇各小学、幼儿园积极开展安全知识手抄报、书画展、学唱安全知识儿歌等,坚持每天放学前安全提醒与放学时路队护送。各校每学期至少召开了一次家长会,多次进行全覆盖式家访,形成了家校共同防护网络。

  根据上级有关文件要求及中心学校安全工作计划,按照“教育为先,预防为主”的方针,充分利用国旗下讲话、校园广播、电子显示屏、广播操、放学站队、专题讲座、团队活动,以课堂教学为主阵地,以专题教育为主渠道,结合安庆市“一月一主题”活动要求,多形式、多渠道开展丰富多彩、生动活泼的安全教育活动:聘请派出所、司法所人员进行安全法制讲座,邀请交警来校进行交通知识讲座及安全通过红绿灯活动,邀请温泉卫生院医生来校进行疾病防控知识讲座,邀请公安消防大队来校进行消防知识讲座等;全镇各学校(幼儿园)都多次举行了防震、消防安全疏散演习,定期不定期地集中开展管制刀具、棍棒等危险物品收缴活动,确保了校园安全。

  各学校积极开展丰富多彩的安全教育活动,注重学生行为习惯的养成教育,重视安全教育的落实,校舍、教学设施、消防、交通、防溺水、防踩踏及食品卫生、疾病防控等各项工作都有明确的制度及安全预案;安装视频监控、添置灭火器、购置防暴器材,加大人防、物防、技防的投入,积极改善“三防”设施,初中部聘请校园保安、男女住宿生管理员,有力地保障了学校正常教育教学秩序和师生的人生安全。

  全镇各学校(幼儿园)都严格实行考课制度、缺课跟踪制度。各班级、学校都有学生详细的信息登记,实行每节课考课制度,对因病缺勤的学生实行病因追查登记。全面实行教师包保制度,所有教师均有包保学生,每一个学生都有包保教师。

  按照中心学校要求,全镇各学校都建立了严格的挂牌值班制度、午间值班制度、危险地段巡查制度、放学路队护送制度。中心学校本部,每天放学,行政人员维护接送学生车辆秩序,确保学生离校安全;经常进行校外住宿生夜间巡查、学生骑车整治、重点部位消防检查;加强食堂管理,严格实行教师监厨、陪餐制度,实行学校监管与班级监督、教师监管与学生监督、采购台账与食品留样有机结合,确保食品安全;各小学根据学校实际,细化了学生中午来校时间,安排教师值守,对校园周边危险地段、水域进行巡查;放学时坚持学校站队、安全教育提醒、教师护送,明确护送人员、护送时间、护送地点;幼儿园(看护点)实行接送卡或家长接送签字制度,有力地保障了学生校内外安全。

  四、加强规范档案管理,及时完成各项工作任务。

  温泉中心学校高度重视安全工作的`制度化、痕迹化管理,注重安全工作资料的积累。不管是专题讲座,还是疏散演练,或者是学校活动,每一次活动,都有活动方案、过程记录、活动总结、图片资料。十分注重资料的原始性、真实性:每次安全检查,有检查安排、被检查单位签字盖章的检查表、汇总表、检查总结的《温泉教育》专刊。安全档案分类归档,条理清楚,内容丰富,真实齐全,有力地促进了安全工作的落实及安全管理水平的提高。

  坚持按时月报制度,严格按照县教育局要求进行安全隐患排查整改月报,中心学校建立了规范的台账;各种安全排查报告表、安全管理材料表都及时报送,按时完成了教育局交办的各项工作。办公室积极向岳西县报送安全工作信息,并利用温泉中心学校网站及时宣传安全工作。

  安全工作只有起点,没有终点。尽管我们全镇上下不懈努力,安全工作仍任重道远:还有少数学校、幼儿园无法封闭,存在极大安全隐患;全镇各学校均无专职保安,校园安保压力大;校园周边不安全因素给我们带来更多安全压力。我们将切实履行安全职责,不断研究新情况、新问题,探索新方法,在创建平安和谐校园的大道上不断前行!

  最后,借此机会,祝各位领导、各位同仁:羊年大吉!

  谢谢大家!

创建和谐校园演讲稿 2

亲爱的老师们,可爱的同学们:

  早上好!

  今天,我在国旗下讲话的题目是《加强安全意识创建和谐校园》。

  安全,也许有人会认为,这是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨;而我却要说,安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。首先给大家讲个案例,那是在一个课间,许多小朋友在教室边上的走廊里玩耍,大家都在做文明的小游戏:有的踢踢毽子,有的在玩猜拳,有的在教室里看书……突然,一个小朋友从走廊里冲过来,跑向了楼梯,还不时向后张望;后面还紧跟着一位小朋友,嘴里还在喊:“站住!站住!”突然,撞到了一位在楼道间休息的小朋友,顿时满嘴鲜血,这位小朋友的一颗门牙断了,送到医院,医生检查过后,说这断了的门牙是再也长不出来了。从这个案例中,我们不难发现这起事故的主要原因是学生在楼梯上横冲直撞导致的`后果。所以,在校园里,为了保证我们每一个人的安全,我们一定要用行动来遵守规则!如晨会、出操,我们按规定从安排好的出口进退场,排队吃饭按划分好的窗口有秩序地等待,课间不在走廊上打球,不追逐嬉戏,不打闹,不爬栏杆,不拥挤,不抢道;不在楼梯的扶手栏杆向下直滑;上体育课和大课间活动运动时要遵照老师的要求,切不可做危险的动作,不剧烈碰撞,不违规运动,防止运动器材伤人。

  下周四,我们学校就要举行一年一次运动会,运动会的的竞赛项目多,持续时间长、运动强度大、参加人数多,安全问题就显得尤为重要。下面就运动会上向全体同学提出要求和建议

  1、要遵守赛场纪律,服从调度指挥,这是确保安全的基本要求。

  2、没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍,要在指定的地点观看比赛,以免被投掷的铅球、垒球等击中。

  3、参加比赛前做好准备活动,以使身体适应比赛。

  4、在临赛前等待的时间里,要注意身体保暖。

  5、临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内。可以吃些巧克力,以增加热量。

  6、比赛结束后,不要立即停下来休息,要坚持做好放松活动,例如慢跑等,使心脏逐渐恢复平静。

  7、剧烈运动以后,不要马上大量饮水、吃冷饮,也不要立即洗冷水浴。

  老师们,同学们,生命是美好的,也是最宝贵的,而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命,爱护生命,时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!

创建和谐校园演讲稿 3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我们演讲的题目是《爱护公共财物,创建和谐校园》!

  同学们,你们知道什么是学校的公共财物呢?今天让我们大家一起来了解一下。在我们学校里,房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物,需要我们全体师生的悉心爱护,妥善保管,不可随意损坏,更不能故意破坏,因为它是我们学习、生活的物质保证。作为开元的一员,生活在开元的大家庭里,爱护学校公共财物是我们每一个开元人应尽的义务。

  学校为了给我们营造一个优美的校园环境,每年要花费大量的资金进行校园修建、改造。其目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习、生活环境。在宽敞明亮的教室里,我们如饥似渴汲取文化知识的营养;在五线时空音乐教室里,我们可以尽情徜徉在音乐的海洋;在艺彩空间美术教室里,一笔一画中,五彩艺术便跃然纸上;在高雅绝伦的钢琴房里,悠扬的钢琴声陶冶了我们的情操;在温馨如家的学生公寓中,我们得到了生活老师妈妈般的照顾。但就是在如此美丽和谐的校园里,却有极个别同学的行为形成了一些不和谐的音符。

  学校公物损坏与浪费现象时有发生:有的同学洗刷完之后没有拧紧水龙头, 有的同学在课桌椅上随便乱写乱画,有的同学用完厕所不记得冲刷甚至将垃圾扔到厕所里导致下水道堵塞,有的同学不顾环卫阿姨和值日同学的辛苦随手将垃圾仍在地上,有的教室白天光线很强的时候还在开着灯......虽然,这些现象只是少数人所为,但却是令人深恶痛绝。他们严重违背了我们学校的文明引领中原样交接的宗旨。这种没有公共道德、违背《小学生守则》的行为应该受到所有同学的指责。

  当然,在校园里我们也看到了很多美丽的身影:他们爱护着自己的课桌椅,甚至为了保护桌面而统一订做了桌套;他们随手关掉了水龙头,他们弯腰捡起了地上的垃圾,教室没人时随手关电灯、电扇、多媒体设备,他们小心地使用计算机,管理好包干区卫生和花草树木。他们使得校园更美丽了。在这里,我们要真诚地向这些自觉爱护学校公物、爱护环境的同学表示感谢,并把他们当作我们学习的榜样。

  同时,借此机会,我们也想向大家提出以下倡议:爱护公共财物,创建和谐校园从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;不在雪白的墙上蹬踏留迹;不随便攀折花木;不开无人电灯和电扇,随手关灯节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;拾起地上的纸屑,保持环境卫生。

  另外,作为一名合格的开元人,我们在学校践行爱护公共财物的同时,也希望大家将爱护公物的'习惯向自己的父母、亲人、朋友传播,让我们的社会,因为我们的努力而积极向上;让我们的环境因为我们的努力而有所改变。

  同学们,校园是我家,爱护靠大家。我们要像爱护自己的私人财产一样,爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物创建和谐校园,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉吧。

创建和谐校园演讲稿 4

  大家好!我是初二(3)班的蒋东鈺,今天我国旗下讲话的主题是:争做校园文明天使,努力创建和谐校园。

  我国是世界著名的文明古国、礼仪之邦,有着悠久的礼仪传统。从古到今,代代相传。随着社会的发展,礼仪也不断发展。作为—名21世纪的少年儿童,我们更应该注重礼仪,倡导文明。我们有责任也有义务把礼仪传承下去,让礼仪之花开遍校园。

  我们在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。进入老师的办公室时,应先敲门,喊报告后方可进入;升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗、奏国歌时,要立正,行队礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的'活动,一定要保持安静,不要自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。我们应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,进了校园后下车推行。一花独秀不是春,光靠少数人的努力是远远不够的,让我们共同努力,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!谢谢大家!

创建和谐校园演讲稿 5

尊敬的老师、亲爱的同学:

  文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑与问好,是同学有难时的热情帮助,是上下楼梯时的靠右行,是对生活学习环境的自觉保护

  ……然而令人遗憾的是,在我们身边,仍有一些不文明的现象:校园内总能见到白色垃圾;课间有同学在走廊上追逐打闹;不爱护公共财物,乱写乱画;绿油油的小草被任意践踏;用过的餐具被随意丢弃。同学们,我们要自觉纠正这些不文明的行为,从自己做起,从细微之处做起,和文明交朋友,争做文明的学生:

  用我们的口,礼貌地问好、打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;

  用我们的.手去帮助有困难的人,管住我们的手,不乱扔垃圾;

  用我们轻轻的脚步,营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园,管住我们的脚,不横冲直撞,不践踏草坪。

  相信我们每个人都一定能够做到,那样的话,天会更蓝,水会更清,我们的校园会更美丽!

  同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

创建和谐校园演讲稿 6

同学们、老师们:

  早晨好!

  今天是我们20xx学年第一学期开学,我们又要开始新学期的紧张的学习和工作了。

  新学期我们把进一步推进素质教育,加强学校内涵建设作为主要任务,我们要加强三喜爱的教育,今天我主要想谈谈关于我们师生共同创建和谐美好校园环境的问题。

  根据材料记载,美国心理学家詹巴斗进行过一项有趣的实验:他把两辆一模一样的汽车分别停放在帕罗阿尔地的中产阶级社区和相对杂乱的布朗克新社区。停在中产阶级社区的那一辆,停了一个星期也完好无损;而另一辆,摘掉车牌,打开顶棚,结果不到一天就被人偷去了。后来他把那辆完好无损的汽车敲碎了一块玻璃,仅过了几小时车就不见了。

  以这项实验为基础,美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个“破窗理论”。他们认为,如果有人打碎一栋建筑上的一块玻璃,又没有及时修复,别人就可能受到某些暗示性的纵容,会去打碎更多的玻璃。久而久之,这些窗户会给人造成一种无序的感觉,结果,在这种麻木不仁的氛围中,犯罪社会滋生,蔓延。

  在我们日常生活中,我们可以发现许多类似的情况:在十字路口等红灯时,如果前面的少数人都规规矩矩的等红灯,结果,那么大家都会安然等在那里,但如果有一个人急急忙忙向前去,那么大家就都会迫不及待冲过红灯路口,实际这就是破窗效应所起的作用。

  我们会发现在校园中也有许多类似情况,只要出现了第一片垃圾,就会紧跟着出现更多的垃圾,只要课堂里有人抄作业,就会有人跟上,只要校园里第一位同学穿着怪异,或者留着怪异的发型,马上就会出现一批,这些都说明,环境是有强烈的.暗示性和诱导性,必须尽可能避免“打碎第一扇窗子”,及时修好“第一扇被打碎的窗户玻璃”。

  同学们老师们,在我们的校园里,我们每一位教师,每一位同学,都应该清醒认识到,环境对于育人的重要性,我们教育的目标就是,净化环境,净化心灵,把每个同学培养成为身心健康的合格人才。今天第一天,我祝全体教职员工身体好,心情好,以良好的师德给同学以更多的爱心和耐心。祝全体同学勤奋刻苦,努力提高自身素质和能力,祝大家在新学年取得更大的成绩。

创建和谐校园演讲稿 7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我为大家演讲的题目是《创建和谐校园》,创建和谐校园不仅是我们每个学生的责任,更是我们每个新时代的青年应尽的义务,我们要为创建和谐校园做出一份贡献。

  蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

  老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

  和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态。

  对于国家,和谐是一种力量。和谐是中华几千年传统文化的精髓,是盛世中国日久弥新的灵魂。

  对于学校,和谐是一种氛围。和谐就是“风声雨声读书声,声声入耳”;和谐就是“家事国事天下事,事事关心”。和谐是“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的竞争,和谐是“江山代有才人出,各领风骚数百年”的优化,和谐是“崇本尚德,对孩子一生负责”的责任。和谐在校园的每一个角落里,在我们衣食住行的每一个方面展现的淋漓尽致。

  那么在我们美丽的校园里,作为学生,怎样做才能让我们的校园不仅美丽而且和谐呢?

  一、诚信。 诚信就是诚实守信。,翻开中华民族厚重的历史上“诚信”历来就是一种修养,一种美德,大家都追而求之,歌而颂之。诚信就是要求我们除了遵守校纪校规外,还要对自己的言行举止进行自律;对自己的思想心态进行自我调整,对自己的理想追求进行自善。忠于自我,忠于他人,忠于大家。

  二、友爱。“友爱”是人际交往中必须具备的道德规范,它无形胜有形,友爱代表着友好,友谊,友情,善良,与人为善容......友爱就是口渴时的一杯清茶,友爱就是寒冷时的一件衣衫,友爱就是困难时的一双大手,友爱就是见面时的一个微笑,友爱就是争吵时的一秒冷静,友爱就是矛盾时的一次宽容,友爱就是迷茫时的一个鼓励,友爱就是低落时的一份关怀......我们要让友爱无处不在。

  三、安全。我们作为学生应当尽心尽力的遵守校纪校规,拒绝使用违禁物品,不做违反纪律的事,随着冬季来临,天气干燥,安全用电应引起广大同学的高度警惕。希望同学们要严格遵守学校的规章制度,在宿舍内严禁使用电器,不得私拉电路、焚烧废纸、在宿舍应随手关掉电器电源开关,如发现安全隐患,应及时上报老师, 做到防患于未然。

  四、责任。我们是学生,我们的'责任就是学习。“责任”对于老师是教会我们知识,教会我们如何做人;对于我们责任就是学会知识,学会做人,。校园和谐,人人有责。如能人人尽力做好自己份内的事,那么只要大家协调好,配合好,尽职尽责地完善你的职责,那么和谐就离我们不远了。

  同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力。茫茫学海中,我们需要勇敢的水手,乘风破浪。青春的脚步如行云流水,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。让我们在和谐的人际关系中成长,让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前进!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

创建和谐校园演讲稿 8

老师们、同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是“我为和谐校园创建加一分”。

  老师们,同学们,上周我们刚刚结束了期中考试,本周我们将迎来xx市和谐校园创建评估专家组和iso质量认证体系北京专家组的到来。本周是学期的第十二周,这一周注定是不平凡的一周,它必将在学校历史上书写下浓墨重彩的一笔,学校办学又将借此迈上新的台阶,同学们今后的就业升学又会增添新的机遇。在这深秋的季节,我们一起用快乐的音符和勤劳的双手以及昂扬的面貌,谱写和谐校园的欢快乐章。

  和谐的境界是美好的。因为它是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”,到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从孙中山“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们崇高的理想。和谐是融洽和睦、协调发展;和谐是团结友爱、互帮互助。

  在我们学校我们同学不仅要学习专业知识和技能,还要学习如何与人相处,如何发扬团结互助的精神。凝聚产生力量,团结诞生希望!和谐的校园需要我们共同创建。

  构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。老师给了同学们很多教诲,需要的是我们全身心地接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,打造和谐的学习氛围。这段时间我看到:07电子商务5班林蕾老师为苏州勤工俭学回来的同学赠送亲笔写了“勤奋”两个字的笔记本,07计算机3班刘正熹老师每周固定在班级qq群中给同学们详细的温馨提示,蔡伟老师利用业余时间给07会计班的同学们进行考证辅导受到同学们追星似的热捧,谢卉庄、周豪老师为遗失了资助卡的同学往返奔波银行不辞辛劳,这样和谐的师生关系典范不胜枚举,数也数不完,校园里处处洋溢着和谐的主旋律。

  构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助他人,人人都将感受到和谐校园的温馨。严于律己,热心待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。08计算机3班(班主任邹珏老师)祝超、何伟、王亮菲、王中亚、何成浩等同学为了帮助身体行动不便的韩晓康同学成立了青年志愿者小分队,每天风雨无阻地在寝室和教室之间背扶这名同学,不怕苦、不怕累、不厌其烦、不图名利。08物流班(班主任汤婧老师)丁杰、李珊、张航、王晶、周婧等同学主动关心校运动会中意外受伤的詹妮同学,陪护治疗、端茶送水、嘘寒问暖、送饭送药。凡此种种,信手拈来,同学们的友情也在和谐校园里不断升华。

  构建和谐校园还需要建立诚信、文明、秩序的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事、做好事。运动会上一位同学拾到手机交给了老师而且做了无名英雄,经过老师们积极寻找,终于把她找到了,她就是07计算机3班彭谨瑞同学!上一周全校同学们在王林老师讲这件好人好事时自发地鼓了掌,我很受感动,说明在我们心中呼唤着真善美!今天我提议我们再次为彭谨瑞同学鼓掌。在接下来的校园道德实践系列活动中,我希望象这样的同学越来越多,他们能挺起和谐校园里道德的脊梁!我也希望那些少数拾到他人东西据为己有的同学好好想一想,我们到底应该做一个什么样的人。同学们喜爱的电影《蜘蛛侠3》结尾有一句经典的台词:你做什么样的人,在于你选择做什么样的人。如果你有错就改,用诚实交上一份满意的答卷,我想老师和同学们都会欢迎的。关于文明,我需要强调的就是不在公共场合和老师办公地点大声喧哗,不说脏话,不乱扔废弃物,说到秩序我要强调的就是上下楼靠右缓行,不占用左边通道,排队不拥挤、不推搡等等。做到诚信、文明、秩序,才能确保我们校园和谐的稳定和持续发展。

  构建和谐校园还需要文明语言。古人说:“言为心声”,就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的镜子,什么样的语言就是一个什么样的'人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学习文明语言开始,从说普通话开始。而且文明语言的表现还包括礼节礼貌。我曾经做过一次实验:我站在办公楼大门口看路过的同学们有多少能问候老师,结果不尽人意。给我印象深刻的只有08酒店管理2班的同学们(班主任是周甜甜老师),因为她们走在一起集体问候老师,显然是老师按照专业建设要求了的。后来我向所有的班主任老师提出要教会学生用普通话问候“老师好”,这其实跟职场上的要求是一致的。今天你能喊老师好,明天你就会问候上司、问候客户、问候职场中所有你身边的人,而你的成功就会伴随着这一声声问候不断攀升。现在校园里跟老师打招呼问候的同学越来越多了,如果我们同学每一次能大大方方向老师们以及来校检查工作的领导们问声“老师好”,你想一想,学校和我们个人的文明程度会大大提高,学校的美誉度也会大大提高。

  同学们、老师们,和谐校园还包括方方面面,包括平安、文明、法治、质量和服务型校园。构建和谐校园需要我们大家共同的努力。在这里,我还要表扬教学楼管理队、纪检队、寝室楼管理队的队员们为了创建和谐校园昨天主动清扫校门口两边的废弃物,还有07级参与绿地承包的班级同学在老师安排下轮流值班,爱绿护绿。今天还有08超市1班、07物流班、07营销1班、07电商2班、08商务英语班、07营销3班、07营销2班、08超市2班、07动漫班的同学通过黑板报的方式宣传和谐校园建设。我希望更多的同学参与到这样的活动中来,人人都为和谐校园争光添彩。

  同学们,老师们,青春的脚步如行云流水,让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行;让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏出时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向,当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响;让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;让我们在和谐的人际关系中健康成长。让我们为和谐校园创建加一分,让和谐校园伴随我成长!

  谢谢大家!一起加油!

创建和谐校园演讲稿 9

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是XX学校的一名学生代表,今天我有幸代表全体同学们,向大家发表一篇演讲,演讲的题目是“共筑文明和谐校园,共创美好未来”。

  我们每一个人都生活在这个家园——学校里,我们日复一日地在这里度过,所以我们应该共同严肃地对待这个家园,保护这个家园。作为一所学校,一个和谐的校园环境至关重要,是学校改革发展的重要指向之一。文明和谐,是我们这个大家庭中每一个人都应该承担的责任和使命。

  首先,我们要注重礼仪文明。行动上要遵守原则,要把握分寸,举止文雅,不做违反公共秩序的行为。言语上,始终保持礼貌,言辞场合得当,诉求合理、文明。这样才能彰显我们学生在学校中的美好形象。

  其次,我们要倡导一种安全意识。我们学校是我们的安全岛,我们要用我们的'努力去创造一个安全、人性化、充满爱的学校。在生活学习中,任何时候我们都要以保证自身安全为前提,防止受到伤害,避免产生不必要的事故。

  最后,我们要提倡环保意识。保护环境,就是保护我们自己。我们要让我们的学校更加开心、更加健康、更加美丽。用行动来展示我们对环保的关注和热爱。

  同学们,文明和谐校园离不开我们每一个人的努力,我们要从我们身边做起,带动身边的人,开展各种形式的活动,让我们的学校更加美好。只有这样,我们才能创造一个美好的未来,共筑文明和谐校园,共创美好未来!

  谢谢大家!

创建和谐校园演讲稿 10

尊敬的校领导、老师们、同学们:

  大家好!

  我是XXX校的一名高中生。今天,我把我对班级和谐的几点看法与大家分享。

  一、文明、有礼

  我们应该让文明成为我们的第二张脸。作为一名学生,每个人都需要举止得体,尊重老师,文明待人,这是谦虚美德的体现。除此之外,我们更需要向身边的同学借鉴,一起打造一个和谐文明的课堂环境。

  二、自律、守纪

  我们作为一名学生,在校园内不是没有底线的,不要以为自己功高盖主,而忽视对校纪校规的遵守和执行。规矩是引导我们生活的一种重要形式,自律的学生才能成为快乐而高效的学生,有纪律的学生才能成为优秀的精神代表。

  三、主动、积极

  班级就是一个机构,需要大家共同合作,互相协同,才能够更好的`向前。我们要尽可能地拿出我们的智慧和勇气,主动去解决问题,不要愚蠢地等待问题的的解决。只有这样,我们的班级才能更具活力,我们的校园才能营造更好的和谐环境。

  四、多关爱、共友爱

  我们作为一名学生,不仅要学会替自己着想,还要学会替他人着想。多关注身边的同学生活,多关心身边的同学心理,让身边每一个人都感受到彼此间的关爱,从而缓解身边不必要的矛盾,营造一个更加友爱的学校环境。

  最后,我想问一下,大家对于和谐校园,有怎样的看法?

  我们——作为每一个学生、老师都需要行动起来,积极倡导、营造一个更加温馨、和谐、美好、活跃的学校环境。让我们一同努力,共建这个文明且舒适的学习理想之树!

  谢谢大家。

创建和谐校园演讲稿 11

  一个学生就像是一颗种子,只有在优良的土壤中才能孕育出幼芽,茁壮地生长。而和谐的校园便是每个学生得以健康成长的沃土。那么,如何建设和谐的校园呢?然后如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的师生关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。

  优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。

  唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水,然后就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静情绪”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。我们学校位对群山之脚,空气清新,环境幽静。校园面积宽广,各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的期望和力量。

  当然,学校校园环境的和谐优美,是要以师生的安全与健康为保障的。我校在这方面做了大力的工作:全面整改了学校的校舍,检修了教学区与居民区的线路,然后移平了校园内的陡坡,彻底地消除了学校的安全隐患,给师生创造了一方安全的乐土。

  校园环境不仅仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。学校的文化长廊中,一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作,一张张充满幻想的图画,一幅幅行云流水的书法,都能够融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,然后就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。

  “景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。”一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。

  其次,只有良好的师生关系的校园,才能称得上是和谐的校园。

  如果说一个优美和谐的校园就是一片培育心灵种子的沃土,那么,教师对学生无私的爱则是幼苗生长所需的雨露和阳光。然后有人说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生的尊敬和爱戴,学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师,身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯,教师的一言一行都是学生学习的榜样,所以教师自身就应做一个和谐发展的人。身为教师,还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围,当一个学生遇到困难时,大家都能伸出援助之手,给幼小的心灵以温暖的慰籍,给平凡的日子以真切的感动……

  一个和谐的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。学生不是流水线上的产品,然后而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的`唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就就应看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们学校处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

  “给无助的心灵带来期望,给稚嫩的手带来力量,给蒙昧的双眼

  带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来,努力建立一个和谐的校园,给学生一片健康成长的沃土吧!

创建和谐校园演讲稿 12

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家早上好,我是来自高一(10)班的xx,今天我演讲的题目是:《一屋不扫,何以扫天下》

  首先我给大家讲一个故事:相传东汉时有一位读书的少年叫陈藩,整日读书一心考取功名,无暇顾及自己房间的卫生。一日,他父亲的好友薛勤来陈家做客,见陈蕃将自己的房间搞得龌龊不堪,便问他“为什么不把房间打扫干净迎接宾客?”。陈蕃回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反驳道:“一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃无言以对,很遗憾,后来时间证明连“一屋”都“不扫”的他最终也没能实现自己“扫除天下”的远大抱负。

  同学们,我们每天至少有三分之一的时间是生活在寝室里的,在这里,探讨问题、获取信息、交流思想、开展活动,寝室生活是我们高中期间的重要组成部分。在学校寝室这个大家庭里,承载着我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣,也收获着我们的成长与进步。寝室生活,尽管没有在自己家里生活那么方便和惬意,但它能给我们人生成长道路上无以替代的锻炼机会。寝室生活,有利于我们学会独立自理,告别父母的怀抱,一个人洗衣服,一个人铺床单,就是生病也是自己照顾自己,一切都是自己担当。寝室生活,有利于我们养成良好的行为习惯,起居作息要有规律,物品摆放要有条理,行为举止要讲规矩,一切都要体现出一个高中生的文明素养。寝室生活,有利于我们培养人际交往能力,同一个寝室,不同的'个性和生活习惯,难免磕磕碰碰,但就是在这个小天地里,我们知道了忍让和包容,懂得了团结和协作。前不久网上流传申城最牛寝室四名室友全部考入 清华大学 的事情。4名同学都被保送 清华大学 经报道后,在广大家长和学生中引起很大的反响。这四个男孩子为什么这么“牛”?除了勤奋聪明之外,成就“最牛寝室”的秘诀究竟还有没有?有意思的是,四位“最牛寝室”成员在谈及自己的成功时都不约而同都提到了一点,那就是和良好的寝室“小环境”密不可分。寝室里四个人的性格各异,但他们能够互相包容,相互体谅,相互关爱,形成了良好的寝室氛围。在讲到他们的寝室生活时,其中一个室友讲到了这样一个插曲:离高考还有一个月的时候,他被热水烫伤了肚子和膝盖。那时是夏天,肚子被烫伤了,怕感染,只能拿电风扇对着吹,脚伤了,没法穿鞋,只能呆在宿舍,那时甭谈有多着急。室友们每天将上课的内容跟他讲解,并把课堂笔记与他分享,硬是在大家的鼓励和帮助下顺利地度过了难关。

  然而,目前我们学校的寝室生活还存在一些问题,突出表现在:有的同学不讲卫生,在寝室随手乱扔垃圾,随地吐痰,墙上乱写乱画,东西摆放乱七八糟;有的同学起床不整理被褥,脏衣服脏鞋袜不及时清洗,搞得整个寝室气味难闻;有的同学不能抓紧时间洗漱,在熄灯后还肆无忌惮地出来进去,一会去刷牙,一会洗衣服,一会吃东西,更有甚者,在寝室用手机玩游戏,总之是搞得整个寝室不得安宁;还有的同学喜欢高谈阔论,无论是午休还是晚休总能找到令他兴奋的话题,滔滔不绝,根本不考虑是否影响其他同学的休息;有的同学之间因为细小琐事互不相认而争吵不休,甚至拳脚相向。这些发生在我们寝室里的不讲文明、不讲纪律、不讲公德的表现,需要我们认真反思,这是我们所想要的寝室生活吗?

  相信我们每个人都希望踏着星光回到寝室时,有一个干净整洁舒适的空间,享受一种回家的感觉。然而,这种愿望,是要靠我们自己的努力才能实现的呀!东汉陈藩的“一屋不扫,何以扫天下”的故事不正告诉我们这样一个浅显的道理:我们想实现远大理想,创造美好生活,一定不要忽视从小事做起,从身边做起吗!

  为此,我提出以下倡议:

  第一、讲究卫生,养成干净整洁的好习惯。要自觉维护寝室及公共区域的卫生,坚持每天三小扫,一周一大扫,保证寝室处处整洁;个人衣物及时清洗晾晒,床铺及时整理;室内地面、墙面、窗面、桌面整洁无尘;室内的物品、床上用品摆放整齐。

  第二、遵守纪律,讲究公共道德。要爱人顾己,举止文明。在寝室楼内不大声喧哗,不追逐打闹,寝室成员相互督促,按时睡觉,按时起床,养足精神,以最佳的状态去学习。

  第三、善于合作,塑造文明集体形象。要团结友爱,互相尊重,互相帮助,礼貌谦让,多看彼此的优点,常怀包容他人之心,大度地原谅别人的错误,共创舒适清新的天地。

  第四、未雨绸缪,树立安全节约意识。寝室安全是大家的安全,要严格遵守学校规章制度,不私拉乱接电线,杜绝使用违禁电器,拒绝存放危险物品。爱护公共财物,节约用水用电。

  同学们,“一屋不扫,何以扫天下”,如果我们连打造自己的文明寝室也做不到,将来怎么能够成为国家的栋梁之才?那么,让我们从你我做起,从身边做起,从美化寝室做起,一起来创建文明和谐的美丽校园!

创建和谐校园演讲稿 13

尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是六七班的班主任董老师。今天,我发言的题目是———《争做文明学生,创建和谐校园》。

  简单的一个“人”字,写起来容易做起来难。每个人要做一个怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措;是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  然而令人遗憾的是,在我们身边,仍有一些不文明的现象:下课后的走廊里,总有同学在你追我赶,还不时传出一些不文明的语言;上下楼梯时拥挤而没有次序;教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印;走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋……

  “校园文明行,人人争四好”。同学们,我们是学校的小主人,就让我们自觉纠正自己的不文明的行为,从自己做起,从细微之处做起,争做文明学生,共同创建一个文明的校园吧。

  最后,祝愿各位家长、老师、同学们身体健康、快乐地度过每一天。谢谢大家我的发言完了。

  创建和谐文明校园演讲稿7

  有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它――光彩夺目;

  有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它――深藏不露;

  有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。

  和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。

  那怎样才能更好的创建和谐校园呢

  好,今天我演讲的题目是――文明缔造和谐

  首先,我们先搞懂一个问题,文明是什么也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的'微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声"对不起",……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

  可事实上我们真的做到这些了吗看看我们正在修建的校园吧,刚粉刷好的墙壁,转眼间,就印上了几个脚印;刚打扫干净的教室,刹那间,又丢下了几片废纸;刚有点生机的小树苗,被人拦腰折断;再看看宣传栏上那一幅幅踏青而过的同学们所留下的背影吧!

  看到这一切的一切,不觉使人心头一震,新世纪的大学生为什么会是这样呢这样的学生能接下建设祖国的重担吗

  文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的大学生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之;而作为黄河水院的学生,我们更应该和不文明的行为决裂;因为我们的学校正面临着遴选,遴选后的学校正努力向着"和谐校园"这个远大的目标前进;因为和谐校园已在全国各大高校争先创建,这是一种趋势,也是一种必然。构建和谐校园也是大学生义不容辞的社会责任。

  同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园。

  老师们。同学们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响!

  老师们,同学们,"天下大事,必行于细",让我们高度重视"讲文明",我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天,最后祝我黄河水院繁荣发展,祝院领导老师们身体健康,工作顺利,家庭幸福,祝学院所有的同学们学业有成,祝愿我院所有的毕业生前程似锦!

创建和谐校园演讲稿 14

老师,同学们:

  大家早上好。

  今天我演讲的题目是:搞好冬季校园安全,创建文明和谐校园。对于每个人来说生命只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。关专家认为通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。随着天气渐渐变冷,冬天已悄悄的来临,由于天气寒冷,气候干燥,冬季是火灾事故、交通事故和人身伤害事故的多发季节。为了搞好校园冬季安全,为我们的学习和生活提供更好的安全保证,请同学们注意以下几个方面的安全:

  一、交通安全。

  冬季有时有霜,路面较滑,有时还有大雾大气,加上冷空气,使人体关节的灵活性较差,反应也相对缓慢。所以在上学、放学路上要注意交通安全。骑自行车的同学要靠右行;不能并排骑行,更不能脱把骑行。通过路口或者横穿马路时要减速慢行,为了自己和他人的安全,希望同学们一定要注意交通安全,自觉遵守交通法规。

  二、校内安全在校内上体育课、课间活动时也要注意安全,不做危险的游戏,不追逐打闹。打扫卫生时,清洁用水不要滴撒在路面上,更不能随意乱倒。同学们上下楼梯要有序,切不可急步上下,要养成上下楼梯靠右行的良好习惯,防止校园发生踩踏事故。在下雨天,我们的.教学楼楼道、楼梯都会很滑,请同学们在行走时务必轻脚慢步。

  三、卫生防病冬季是流感等传染病高发季节,同学们要做好预防措施,做好个人卫生,勤洗手、勤通风,在人多的公共场合带好口罩。在咳嗽和打喷嚏的时候请用纸巾捂住口鼻,并及时洗手;同时,天气寒冷,同学们要多添加衣物,不要为了所谓风度而挨冻受冷。重视饮食安全,不要购买、食用生冷的食品。

  四、消防安全冬天,天气干燥,火灾隐患很大,大家要自觉做到:

  1、不带不玩打火机、烟花、爆竹等易燃易爆物品,以免发生意外。

  2、自觉爱护校园内的各种消防措施。

  3、在教室里,不得擅自使用电器设备。

  4、放学之后,请随手关掉电器。

  5、冬季取暖注意通风防止煤气中毒。

  老师,同学们,让我们共同努力,创建和谐校园、平安校园!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的校园真正成为全体师生安全的港湾,和谐的乐园!谢谢大家!

创建和谐校园演讲稿 15

尊敬的评委,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xx,今天我演讲的题目是《和谐校园靠大家》.

  首先,很荣幸能够站在这里和大家一起探讨关于我们"如何共创和谐校园"这个话题.

  和谐是中华民族传统文化精神的精髓,是事物多样性的有机统一,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物之共同特点,和谐就是美.

  和谐之声悦耳动听,和谐之画赏心悦目,和谐的环境人类才得以生存延续,和谐的社会世界才得以发展前进.

  今天我们要谈的主题是"和谐校园",大学的学习生活对于我们而言是终生难忘的,在我们的生命历程中有着极其重要的意义,我想这段美好的时光应当在充满和谐,催人奋进的校园里度过.那麽什麽样的校园才是和谐校园呢

  和谐校园首先应充满着无限生机和活力.当你走进这个校园的时候.你会被和谐校园的精神和文化所感染,这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围,在校园里每一个班级都充满生气,充满灵气,充满创造力,到处洋溢着青春的气息.这样的校园丰富了我们的智慧,净化了我们的心灵,塑造了我们的性格.每一个同学的个性都得到充分张扬.

  其次,和谐校园里充满着诚信友爱,什麽是诚信诚信就是诚实守信,翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把"诚信"当作一种修养,一种美德,追而求之,歌而颂之.大家熟悉的一句话"君子一言,驷马难追"讲的就是诚信.今天,我国已经成为国际大家庭中的一员,在发展社会主义市场经济的时代,更应把诚信放在首位.

  "友爱"是人际交往中必须具备的道德规范,它无形胜似有形,包含友好,友谊,友情,善良,与人为善等内容.同学们在学习生活中,难免会发生磕磕碰碰的事,会不小心踩脚,不小心相撞还会无意间说错话,办错事,伤害了别人的感情,这个时候,双方都需要以友善的态度,一方要真诚地赔礼道歉,另一方要宽容,谅解别人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈为玉帛,因此我们在和谐校园中应当学会宽容,学会抛弃积怨.

  第三,和谐校园里必须包含着一种新的发展观,即可持续发展观.我们的校园培养并造就着中国的未来,我们今天的学习是要面向未来的发展.发展是硬道理,而和谐是发展的前提,是发展的'基础.在学习生活中,不断树立这样一种新的发展意识,确立这样一种新思想,拥有这样一种发展观,我们就能拥有改革的思想,实践的勇气,创新的精神,就能不断挑战自我,超越自我.有人说"每个人身上都有太阳",那麽就让我们一起努力,让"我们身上的太阳发光"吧.

  在和谐校园中厚积优秀校园文化是学校存在和发展的真正基础和灵魂.优秀的校园文化不仅可以净化人的心灵,修炼德性,陶冶心情,开拓胸怀,她更能使人目光远大,催人奋进.

  丰富校园文化的内涵是和谐校园的建设中的重要内容,我们倡导广大的同学学会感动,学会珍惜,学会拼搏,学会奉献,学会负责.一起努力营造理解人,尊重人,关心人,帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学习氛围,这样的校园文化应当包涵着科学的真,伦理的善,艺术的美,师生的爱.

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