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新班主任发言稿

时间：2024-08-17 18:20:52 演讲稿我要投稿

新班主任发言稿

　　在我们平凡的日常里，发言稿的使用越来越广泛，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编精心整理的新班主任发言稿，欢迎大家分享。

新班主任发言稿

　　新班主任发言稿篇1

各位领导、教师:

　　大家好新年好!此时此刻，我谨代表我校班主任队伍，向全校的广大教职员工致以新年问候，祝大家新学期新风貌、新起点新成就。

　　在卢龙职教中心这个庞大的班主任队伍中，我常常看到的是领导的无限信任，家长们的殷殷期盼和同学们的信任与依靠。班主任工作平凡而琐碎，繁杂而闹心。可是牢骚过后，大家依旧坦然沐浴晨曦踏入学校，看看有没有偷懒没出早操的同学，提醒他们记得去吃早餐。学生宿舍、学校卫生区、教室、楼道更是班主任们的主要活动阵地。班主任工作不仅仅是对学生的监督管理，我想更多的`是培养他们树立良好行为习惯和做人准则。

　　兄弟姐妹们，既然我们选择了这个岗位，就注定了我们的梦想与荣誉都与学生连在一齐。过去的日子里，我们以往用爱心来对待学生，用诚心来打动学生，用热心去帮忙学生，用人格去影响学生。未来的岁月中，相信我们会继续捧着这颗“爱心”，为了学生、为了职中，精诚合作，全力以赴。仅有学生提高了，我们才会欣慰；仅有学生成功了，才能彰显我们的优秀。

　　在此，我谨代表全体班主任做出如下承诺：

　　第一，处处以身作则，发挥自身的表率作用。

　　重视自我的一言一行，尊敬和维护任课教师，严肃工作纪律，积极钻研教育管理业务，强化师德师风，提升自身人格魅力。每一天都以精神饱满、笑容满面的形象出此刻学生面前，让学生感受到积极向上、乐观开朗的生活和学习态度。

　　第二，关注学生的道德品质培养，树立正确的班级风气。

　　班主任是学生在学校内的家长，我们有职责和义务培养学生良好的道德品质，教育学生树立正确的是非观、荣辱观，带领班级构成强有力的班级凝聚力。

　　第三，平等的对待学生，合理处理违纪学生。

　　平等公正地做好班主任工作的首要前提，我们真诚对待每一位学生，不论他们成绩的好坏、不论家庭出身的差异、不论他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不偏见、不搞特殊化。对待违纪学生，态度端正，不激化矛盾，配合学校相关部门，积极妥善处理。

　　第四，要有足够的耐心、信心和毅力。

　　拥有丰富班级管理经验的老班主任们或许不存在这些疑惑，但对于像我这样经验尚浅的青年班主任来说，有时我们认为自我接手的班级成绩或纪律相对差一些，但其实这些都不是主要问题，只要我们态度端正，班级管理方式方法正确，勤督促勤沟通，比其他班主任付出更多的耐心、信心和毅力，我相信勤能补拙，一段时间后我们自身的管理本事和班级管理效果必定会有所提升。

　　新的学期又开始了，相信我们这个队伍会更加兢兢业业，团结奋进，不辜负学校领导的殷切期望，不辜负家长的高度信任。在新的起点上，新的层次上，以更高昂的姿态更扎实的干劲展示全新的德育风采。

　　多谢！

　　新班主任发言稿篇2

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我站在这讲台上不在仅仅是你的xx老师了，从今天开始我将真真切切的和你们融入在一起，尽管我是你的班主任教师了，但我更希望编剧自己一名合格的演员，喜剧我渴望导出充满著时代气息的戏剧来：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主要就故事。作为导演，我将精心设计出生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员──今天在座的每一位，但你们要程度地共同开发你们多才多艺的才华。

　　这舞台是你们的，你们是当然的主角，我心甘情愿地制做一名配角，尽我的向心力竭诚为主角服务、效劳。而在你们成功的演出中，我只想默默地分享一点点成功的交换快慰。

　　不仅如此，我还要做一名最最虔诚的观众，为你们精彩的演出微笑、流泪、鼓掌、欢呼，我打算握住每一个人的手，诚心诚意地道一句：祝贺你的成功

　　也许同学们从我的就职演说前言了感受到我管理的方法了，那就是你主角，怎么演凭个人的发挥。

　　作为学生会干部、班委、团员该怎么尽职这一点谁当班主任都是一样的，哪些地方出问题，都不能原谅。这些工作是辛苦的，但由衷为大家服务带来的'快乐也必然是对我们付出的回报。所以我在这里先要谢谢各位谢谢您骨干。

　　作为班级的成员，履行学生的义务，努力学习，遵守学校纪律，奉献爱心，为集体增光田彩，全面产业发展是必须的。哪些方面出现问题同样是不可原谅。每个人要为自己所犯的过失错误付出代价。由此我在这里温馨提示：计算机一班是我们的家，爱她、维护她、是我们互助的责任。让我们为自己是计算机一班的感到骄傲吧！

　　对大家我还是了解一些的，但我想要不是一些，而是更全面。我会用我眼睛去观察，用我的心去感受，我有做足矢志做好你学习的指导，生活的向导，成长的先导，相信我的能力！我很希望得到观众们的鼓励鼓励和支持呀！

　　让我们大声说出整场这场戏的主旋律：团结、紧张、严肃、活泼。为自己喝彩吧！

　　新班主任发言稿篇3

各位老师：

　　上午好！

　　一年前我曾错误地认为：作为一名学长只要教好书，其他的一切都可以了。但是经过而后一年的班主任组织工作后，才发现只教好书又是远远不够的，伴随学生的成长不仅仅是知识的吸收，更多的控制能力是能力的成长心智的成长，而要全面培养学生的能力大学生提高学生的认知，作为一个班主任的老师是很难做到的，因为非班主任的老师没有时间跟机会良机走进学生的心灵。班主任工作虽然多而杂，但同时也是充实的。经过一年间隔的磨练，现在我坚定的认为：如果六名老师没有经历过班主任工作，他的教学生涯将是不完整的。

　　班主任虽然我当班主任的时间延迟不长，但我的收获是惊人的，丰富的。我管理水平的管理水平虽然还不够完备，但是我的学生家长和学生家长是认可的。

　　如果我能接着当班主任，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面积极开展我工作的工作：

　　一、尊重和理解学生。

　　教育工作的最高境界是对生命的一种诗意诠释，艺术的演绎。学生感受生命资产价值的方式，母爱就在于充分体验生命的欢乐，为自己构筑丰沛而美妙的`人生。如果学生乐享到乐活了尊重和理解的权利，获得了心灵的自由、奔放，学生的读书会成为一种欢快的身心体验，从心底流动起来的愉悦就会传遍全身。这时是教育他们的最好前夜。

　　二、建立健全的班级管理制度。

　　一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应该充分发挥班委的作用，让每个学生参与行政管理，齐抓共管。同时，也要加强与科任老师的联系，团结协作。

　　三、提高学生综合素质。

　　克服以分取人，一刀切的现象。摒弃眼中有学生心中心底无学生，眼中有“坏”学生，心中有“好”学生的不当做法。提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，为了提高学生的综合评价素质，班主任必须尊严个体差异，尽量将其他工作做细做透，在日常管理工作组织工作班级的各项工作中，要善于观察，精于思考，巧于处理，细心研究学生心理，了解学生，指导学生，做学生的人生引路人。

　　四、做学校教育与教育编出的桥梁。

　　班主任必须必须深入了解教师的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好！

　　五、进一步提高业务水平。

　　我会坚持学习，尤其是向那些有经验的班主任研读，我要述说虚心地向他们请教在工作中遇到的困难和难题。

　　当然，班主任是一个特殊的社会制度角色，与一般教师相比，所承担对班级管理和对学生教育的责任更为艰巨，要出色完成这一复杂的教育任务，就需要班主任不急不躁，不愠不火，耐心地帮助学生，教育学生，深入细致地体会情况，做到有的放矢。如果此次竞聘成功，我一定会全身心投入工作，积极进取，踏实工作。曾经我看到这么一段话，“班主任在，学生自觉，那是数名合格班主任；班主任在，学生不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，学生也能自觉，这才是一个成功的班主任。”所以我积极向成功学长班主任靠拢。

　　谢谢大家。

　　新班主任发言稿篇4

亲爱的同学们：

　　当你们踏着好奇的步伐迈入这即将容纳你三年高中生活的..x中学时，我从你们眼睛里看到了崭新的期望，在这又一个雪白的起跑线上，每一位同学都可能走向那光彩夺目的未来。作为大家的班主任，我同样以庄严的心境凝视着那个“远方”，在那里，会有我们未来的大学生，我们的科学家，我们的明星，我们的新闻记者，我们的艺术家，我们的舞蹈家，我们的排球运动员，甚至，还有可能出现像我一样的教育工作者……

　　所以，看到大家时，我的心境和你们一样激动，一样充满着向往，一样被梦想征服了!

　　青春的故事总有其相似性，记得当初我读高中的时候，我喜欢激荡、冒险的生活。几乎所有的同学和教师都认为我的梦想是当一位水手，而我自我也这样想。所以，当我考上大学后，就一心一意地想要考个海洋学校，奔波在祖国大海澎湃的第一线，把我的热情贡献给祖国。可是为什么我此刻不在船舶上工作呢是什么改变了我的初衷呢我看到，每一天，我们身边这个世界都在发生着希奇古怪的事情：有人发财了，有人被抓了，有人升学了，有人落榜了，有人笑了，有人哭了，有人活着，有人死了……我还看到，我们的孩子穷得上不起学，只能靠一块一块地搬砖头养家糊口;我们的家长为孩子拼死拼活地工作着，给孩子吃最好的自我却躲在一边喝盐泡饭;我看到，路边残废的孩子一脸庄严地坐在地上，弹着乐器，仿佛根本就不是一个乞丐;还有，一个穿着破烂的小女孩正背着一个比她更小的孩子给人擦皮鞋;我看到，福利院里的儿童们在六一儿童节的时候艰难的扭动着身躯，给自我的养父养母和教师跳舞、唱歌。他们的声音久久在我的耳旁回响：“我没有爸爸，也没有妈妈，儿童福利院就是我的家……”不明白什么时候，我愿意做一名教师，因为我能够帮忙许多孩子实现他们的梦想，让他们将来少经历点人生的苦难和伤痛。

　　所以，我有机会站在那里，成为你们的教师。此刻，我细心翼翼的把你们的梦想捧在手上，每一个都是那么珍贵，那么沉重。对于那些穿着名牌，打扮时髦，出手阔绰的孩子来说，我喜欢你们的朴素;对于那些饥寒交迫，衣食无着，艰难度日的孩子们来说，我庆幸你们的幸福。也许，你们每一个人并不是最富有的，也不是最娇惯的，可是，正因为如此，我们才能够挽起袖子，用自我的双手，好好拼一场!我们不靠父母的呵护，我们不靠家庭的护航，我们要做独立自强的孩子，我们要亲手实现自我的梦想!

　　梦想，是我们这个班的名字。多好的名字啊!人人都有梦想，可是，很多时候，他们都放弃了自我的梦想，去追逐所谓的`简便和欢乐，等到时光过去，学业未成，他们的梦想已经被自我夺走了。有一首广告歌让我听了十分感动，它说：“把青春还给老人，把美丽还给女人”，失去的东西真的能还吗我不想在梦想班毕业的时候，大家都苦笑着说：“把梦想还给我们!”

　　也许，我们的梦想离我们还很远，也许，身旁不断有同龄人过着看起来很简便的生活。可是，要成大事，梦想班就必须坚定信念，用自我选择的方式学习生活。其实，高中阶段的学习对于你们来说，有苦也有甜，如何从挫折中爬起来，如何从骄傲中冷静下来，都是我们需要学习的课程。假如，假如有一天，你感到迷茫的时候，你开始灰心的时候，你对自我产生怀疑的时候，对自我大吼一声：把梦想还给我们!那么，就能把梦想从那个更软弱、更消沉、更虚荣的自我手中夺回来!

　　学习成功的秘诀，在于和自我的斗争。同学们都已经具有明辨是非的本事，那么此刻就开始行动起来吧。今日20xx年8月19日是我们梦想起飞的日子，四年后的六月，看我们梦想成真!

　　多谢大家!

　　新班主任发言稿篇5

同学们:

　　我是你们的班主任老师彭少伟,广东汕头人、我的手机号是xxxxxx,欢迎你们来xxxx学院学习!

　　我是个五十多岁的糟老头,"较瘦",比较的较,胖瘦的瘦、一张皱巴巴的皮直接地晾在我的骨架上,三根骨头勉强撑着空荡荡的脑袋,枯黄稀疏的头发下面挂着一张被岁月刻满沧桑的老脸、对不起同学们了。

　　我没当过班主任,现在才学着当,所以我的工作很可能做得不好,请同学们允许我有个成长期、班主任本来还是稍年轻的老师担任更好些,但是你们被摊上糟老头班主任了,真不幸,我同情你们、希望同学们把青春活力传染给我,让我也有年轻的'心态,年轻真好!

　　我对自己的希望是:和你们成为朋友,为你们做一些力所能及的事----即使我能力极为有限。

　　我对你们的希望和要求是:遵法守纪、安全健康、勤奋好学、思维活跃、团结友爱、礼貌活泼、希望你们自爱、自律、自尊,自强不息,做一个智慧的诚实正直的人、希望我们班是一个又强烈责任感和荣誉感、团结奋进的和谐集体。

　　我对你们的要求远多于对自己的要求,看来我的智商也不太低。

　　祝愿我的小朋友们拥有安全健康快乐的大学时光!我将关注和享受你们的不断成长。

　　新班主任发言稿篇6

　　假如我是班主任，我不会布置太多的作业。当他们作业特别多，多到做不完时，他们就会对学习产生厌恶，然后不想做作业，最终甚至对学习这个词完全失去了兴趣，没有了敏感。当然没好处！可当他们没有太多作业时，他们可以去大自然的拥抱中，充共享受大自然的欢乐，了解许很多多新颖的事物大自然。他们还可以在书的海洋里游览，了解许多的学问，既可以得到欢乐，又可以对学习产生兴趣！假如我是班主任，地震时，我一定会先救学生的'!只要他们在，将来人类就有可能完全不怕地震!因为他们在将来可能会创造一些仪器吧！总而言之，地震来临时，我一定一定会救学生的！

　　假如我是班主任，暴雨时，我不会让他们被雨淋湿的!假如有学生没带伞，我就会组织没带伞的同学先回教室，然后给他们的家长打电话，让他们的家长来接他们。假如他们的家长有事，我会把他们送回去的，假如他们说让我送太麻烦的话，我会借雨伞给他们的。

　　假如我是班主任，在他们玩耍时，我会和他们一起玩。课间10分钟，我不会叫那些没写好作业的学生到我的办公室．因为下课的10分钟，原来就是给他们放松的呀。我也不会拖堂，拖堂的时间，他们一定心不在焉。因为他们觉的下课了原来是应当玩的，结果被老师讲题和讲作业用了，还不如别下课咧!

　　假如我是班主任，上课时，我会利用剩下的时间，给他们讲讲一些名人故事，以及一些特别闻名的小说。假如我是班主任，我不会占用他们的副课，因为他们在副课上也能学到许多东西。列如写字课，再写字课上，他们可以学到组字节构，会让他们的字写的更美丽。别以为体育课就可以随时占，好多国家队的队员小时侯就经常练体育哦！而且练体育也可以健康成长！

　　新班主任发言稿篇7

　　我认为，班主任不是一个好当的职业，不仅要让四十多甚至五十名学生喜欢自己，还要让家长们对自己满足，可是，要如何才能做到呢？假如我是班主任……我会尽量成为学生们的朋友，在上课的时候可以略微开一些小玩笑，不让我的课堂成为使学生们想睡觉的地方，下课的时候可以跟学生一起谈天，了解学生的内心，这样我就可以帮助学生赶走他们心中的愁云。我会耐心的解答学生提出的每一个问题，无论学生好坏，在我眼中，都是公平的，我一定会公正对待每一个学生。而对于成果比较差的学生，我会帮他们解决学习上的问题，让他们走出自己心中的那片黑暗。作文离不开生活，我会带领学生在大自然中查找素材，让学生们亲身感受，这样他们才有更深的感受，写出更好的'文章。每天的作业，我不会给学生布置太多作业，因为孩子们的童年不能缺少玩，他们喜欢玩，就因为给他们时间去玩，让他们能有一个美好的童年。当然，我也不会任凭占用学生的课间时间，课间时间原来就不是很长，我还是期望学生们能有休息的时间。

　　假如我是班主任，还有许多事情要做，我想我一定会劳累到满头白发的。

　　新班主任发言稿篇8

各位亲爱的同学们：

　　大家好！我是新班的班主任，很高兴和你们相识。新学期伊始，我想和大家分享一个故事，给大家带来一些启示。

　　故事发生在一个小村庄里，有一只小兔子，它非常喜欢唱歌，梦想成为一名歌唱家。小兔子拥有一副天赋的嗓音，但是，它总是因为自己害羞而不敢唱歌。它觉得自己的声音不够美，怕被别人嘲笑。可是，每当它独自一人时，它总是忍不住哼起歌来。

　　有一天，小兔子碰到了一只鸟儿，它听见小兔子唱歌的声音后赞叹不已。鸟儿告诉小兔子：“你的歌声非常美妙，你应该勇敢展示给别人听。”小兔子犹豫了一下，最终决定勇敢地追逐自己的梦想。于是，它参加了一个歌唱比赛，并获得了大家的`赞美。

　　同学们，这个故事告诉我们，每个人都有自己的特长和梦想。有时候，我们会因为羞涩或怯场而不敢展现自己的才能，但是，只有勇于追求梦想，才能够发现自己的闪光点，展现自己的真正实力。

　　作为新班的班主任，我希望我们班能够形成一个和谐、积极向上的班集体。在学习上，我们要勇敢追求进步，不怕困难和挫折，努力提升自己的能力；在生活中，我们要互相关心、互相帮助，共同创造一个快乐、温馨的班级氛围。

　　最后，请让我们共同努力，追逐梦想，共同创造一个美好的未来！

　　谢谢大家！

　　新班主任发言稿篇9

　　大家好!我的发言谈不上什么经验介绍，就是谈一谈我班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。班主任工作是一项十分辛苦和琐碎的工作，不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班群众，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，构成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

　　1、要有一颗爱心。“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是透过具体的小事反映出来。例如每一天早晨走进教室，我先看看学生是否有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好情绪投入到一天的学习中去。除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的.，考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的孩子等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。

　　2、对学生进行思想品德教育。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，务必先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人。我利用班会课以及其他机会对学生进行道德规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的潜力。三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。

　　3、完善班级管理。班主任务必善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每一天督促学生打扫卫生，带领学生大扫除，和学生一齐上早操，做眼保操，手语操，布置教室，出黑板报，各种群众活动等。每周班会，平时不定期的班干会，学生会。加上每一天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较简单而又出色地做好班主任工作呢作为班主任务必具有必须的组织管理学生的潜力，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅仅班主任简单，而且能够培养班干部的组织潜力。此刻我班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，立即找到当事人。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。这个学期我都要求学生不允许在班上乱扔垃圾，各自持续好自己桌椅下这块地方的洁净，并安排好了卫生长及时发现扔垃圾的现象进行记录和督促。每一天一次对学生桌子抽屉的垃圾进行抽查和清理。此刻班里的卫生十分干净，连抽屉里都是干干净净的。我相信只要不产生垃圾，就不需要去清理垃圾。班干部，对良好班风的构成起着重要作用。

　　4、善于挖掘学生身上的闪光点人都喜欢被表扬。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样貌是不是很难看，是不是有损于教师的形象，能不能透过其他方式教育学生呢这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。我想，所谓“蹲下来看学生”，大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多思考学生自身的特点，因材施教。

　　5、要有一颗平常心，要会自得其乐。做一名班主任不容易，但无论如何我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。

　　总之，班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，这样就成功了一半。我们每一天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康，工作愉快!

　　新班主任发言稿篇10

亲爱的父母：

　　大家好！

　　首先，请允许我代表全校师生向所有家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您对学校工作的支持，感谢您对我们班学生的关心和爱护。

　　我们的孩子入学已经五年了。因为我们的共同目的，我们有机会坐在一起，一起讨论和交流一些关于孩子学习和生活的信息。作为我们孩子的班主任，在交流之前，我想以自己的名义，向今天所有来过或者没来的家长表示深深的感谢。感谢大家对我工作和学校工作的支持。

　　一，学生情况分析

　　我班有41名学生，其中男生22名，女生19名。五年来，在学校领导和家长的关心和帮助下，在所有老师的共同努力下，孩子渐渐长大了；然而，当孩子进入五年级时，一切都发生了很大的变化。作为父母和老师，他们必须掌握孩子的一切情况，因材施教，让孩子健康成长。

　　五六年级是高年级。那么你的孩子就处于高波动期。那么除了孩子本身的主观因素外，我们还需要父母的帮助。如果父母想帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

　　1、学习：

　　知识内容广泛，对学生提出了更高的要求。基础一定要脚踏实地的抓，同时要拓展孩子的思维，从不同的角度考虑问题。

　　2.心理方面：

　　很多事情开始有了独立性，自尊心逐渐增强。不知道家长有没有注意到，这个阶段的孩子想尝试自己做很多事情，但是往往达不到你要求的标准。事实上，我们不会问他们最终的结果会是什么。首先要同意他们的要求，让孩子自己去尝试。

　　另外，家长要把握批评的尺度。在这个阶段，孩子的自尊心逐渐增强，也就是我们平时谈论的孩子知道自己害怕“丢脸”，所以家长在教育孩子时要把握尺度。

　　3.意识形态：

　　思维从简单到复杂，也就是说想的东西多了，开始有自己的意图，有自己的计划，想做什么就做什么，也就是有些家长在说：“我们的孩子很强，不听父母的话。”但是他们的辨别力很弱。

　　我们无法对社会上的是非做出明确的认识，也无法完全理解什么是可以做的，什么是不可以做的。这就需要父母给孩子一些指示和警告，提醒他该做什么不该做什么，给他一个明确的方向，但需要的是大人的“口气”一定要一致。不要让你父母这么说，你爷爷奶奶这么说，孩子分不清楚。

　　4.学习困难

　　说到学习，在座的各位家长都深有体会。现在的孩子越来越难教了。一到二年级，有些学生上课不注意听。回家后，父母在家帮他们背单词，背课文，考试还是能取得满意的成绩。现在学习的内容比较难，每个科目的作业量都比较大，但是晚上十一点或者两点都不用写，主要是学习方法变了。

　　学生的学习不应是一种被动学习，而应是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。

　　这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入五年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”

　　二、关于期中考试：

　　本次测试题型和以往一样主要考测：识字、写字、阅读积累、阅读、习作，题难度不大，本班均分86分，80分以下70人，70分以下一人，希望均分线以下的同学家长要帮助孩子分析原因以便后阶段的学习提高。

　　这次考测中发现部分学生在阅读中缺少耐心，做题不够严谨丢分严重;作文由于格大部分学生造成心理上的依赖性，以为字数写够了。

　　内容不具体没有在叙事中进行人物的动作、语言、神态等的细致描写。比如写骑自行车得到的启示，一骑上自行车就学会了，没有具体写怎么骑的动作、怎么学的过程。

　　三、目前班级存在问题：

　　1、不能静下心来学习、思考。

　　问题最严重表现在今年正值孩子12岁生日，给孩子举办庆典的家长很多，现在国家提倡勤俭节约特别是废除不必要的大操大办，尤其是贺大学、庆生。由于开学以来庆生的居多，造成孩子们每星期这家酒店出、那家酒店进，忙于应酬、热闹不停。

　　致使学习浮躁不能静心学习。每周一的作业完成质量不高影响了学习。班内学习气氛不浓，课下议论如何过生的挺多，穿什么衣服、买什么礼物请谁。还有甚者说谁是谁女朋友等等影响学习、正常友谊的言论。

　　2、缺少动手、思维的实践能力

　　当今社会，竞争日益激烈，要想在社会上立足就得有多方面的才能，特别是参与社会的实践能力，而我班同学在这方面最为缺乏，表现在：假期为了锻炼学生的实践能力我们布置了学做饭、夏令营活动，有部分同学没有亲自去体验，感悟不到成功与失败的滋味。写作不会，作品粗制滥造甚至干脆不做。

　　(请家长欣赏栏目内的优秀作品)学校留的实践作业如七巧作品、小报、漫画、征文、摄影、拍笑脸等，不动手不动脑要不干脆给家长领会去让家长做。这些同学思维呆板、不灵活严重被动、不动。致使老师上课费劲耗时影响班级整体进步。

　　3、本班孩子的`特点是男生比较多，男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度，所以，班里总的情况是课外比较活，好动的孩子比较多。可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少，常常就是几个人在唱主角，比如，__等同学就回答得多一点。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

　　1、专心致志。

　　有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

　　2、独立思考。

　　父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

　　3、认真细致。

　　孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。

　　4、培养孩子活跃的思维。

　　不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

　　5、背记词汇和课文。

　　小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。

　　6、养成看书读报的习惯。

　　家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

　　7、培养周期学习习惯。

　　掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

　　四、希望家长配合的方面

　　1、安全问题：

　　多关注孩子的思想状况，了解孩子近期所想，发现问题及时沟通。关注孩子是否玩危险玩具;不允许孩子骑电动车、自行车;周末避免孩子成群结队约好外出。

　　2、不要给孩子带零食，让孩子在家吃好早点，不要给孩子带过多的零花钱买垃圾食品。

　　3、手机的使用：

　　现在班级微信群已经建立起来了，为的是方便家长与老师、家长与家长间的沟通。而不是让孩子去玩微信。

　　4、对于学习缺少主动性的孩子，家长前期没有培养好习惯，现在需要家长多监管，该陪的还得陪。

　　5、作息时间：上午7：40下午2：10

　　以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。

　　我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的学习时光吧!

　　谢谢大家!

　　新班主任发言稿篇11

尊敬的各位同学：

　　大家好！我是新班的班主任。很高兴能够成为你们的班主任，陪伴你们共同度过每一个美好的日子。

　　新的学期开始了，这是一个崭新的起点，让我们共同创造美好的未来吧！回顾过去，我们每个人都有过自己的收获和成长，也有过自己的迷茫和困惑。但是，我们不能停滞不前，要勇往直前，追逐梦想。

　　在这个新的学期，我想和大家分享一个故事。故事里有一个勤奋的小树苗，它生长在一个干旱的地方。土地贫瘠，没有水源，小树苗觉得生活非常困难。但是，它并没有被困境击败，而是努力寻找生存的方法。最终，它终于找到了一丝水源，坚持不懈地努力生长。经过几年的`努力，小树苗成长为一棵茁壮的大树，给人们带来了希望和乐观。

　　同学们，我们每个人都应该像那棵小树苗一样，勇敢地面对困难与挑战。一定会有各种各样的困难来到我们面前，但只要我们坚持努力，寻找机会，相信自己，就一定能够突破困境，创造属于我们自己的美好。

　　作为新班的班主任，我希望我们班能够形成一个团结、积极向上的班集体，互相帮助、互相尊重。希望我们每个人都能够发现自己的闪光点，不断努力，不断进步。相信我，只要我们齐心协力，共同努力，我们一定能够实现自己的梦想，成就辉煌！

　　最后，让我们用热烈的掌声欢迎这个新学期的到来，让我们一起开启一个美好的未来！

　　谢谢大家！