创文明校园演讲稿

时间:2024-08-23 07:40:03 演讲稿 我要投稿

创文明校园演讲稿

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在不断进步的社会中,演讲稿的使用频率越来越高,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编为大家收集的创文明校园演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

创文明校园演讲稿

创文明校园演讲稿1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《和谐校园,重在风气》。

  众所周知,和谐的校园是由整洁的校园环境和良好的校园风气构成的。为了改善校园环境问题,我们同学们在前段时间积极参与了“保持校园清洁,让校园更美丽”的活动,并已经初步养成了良好的习惯。现在,我作为一名高一新生,想与大家探讨如何改善校园风气的问题。

  不才愚见,认为校园风气应注重两方面,即学习和生活。

  “活到老,学海无涯。”这句话早已为人们所熟知。然而,仅凭广博的学识是否就足够了呢?下面,我将为大家讲述一个故事:在很久很久以前的一个小村庄里,有一位名叫小明的年轻人,他勤奋好学,渴望获得更多的知识。他每天都沉浸于书本之中,阅读各种各样的经典文学作品、历史记录和科学理论。他的学识日益渊博,村里的人们对他都赞赏有加。然而,尽管小明拥有丰富的知识储备,但他在处理现实生活中的问题上却显得有些无能为力。比如,当他看到村里爆发火灾时,他不知道该如何扑灭火势,只能目睹房屋被烧毁。当他遇到村民间的纠纷时,他也束手无策,无法给予实质性的帮助。一天,一位智慧的长者来到了村庄,他听说了小明的情况并前来探访。长者告诉小明:“孩子,学识固然重要,但只有将知识应用于实践中,才能真正发挥其价值。学习是无止境的过程,你还需要经验、智慧和与人相处的'技巧。只有这样,你的学识才能得以完善。”小明深受启发,他开始主动参与村庄的各种活动,积极与人交流,亲身体验生活的方方面面。在实践的过程中,他学会了如何灭火、如何调解纠纷,他也学会了倾听和关心他人的需求。随着时间的推移,小明不再仅仅是一个拥有丰富知识的书呆子,他成为了村庄中一个德高望重的领袖。他的学识和实践相结合,为整个社区带来了积极的变化和改善。从此以后,小明明白了一个道理:学习的目的不仅仅是追求知识的广度和深度,更重要的是将所学应用于实际生活中,为自己和他人创造更多的价值。只有这样,才能真正做到“学到老”。

  智者和愚者走到一个交叉路口,前方蜿蜒曲折的小道像一团纠缠不清的线。智者优雅地弯下腰,耐心地推敲着,一边低声自语:“我要寻找通往目的地的最佳路线。”愚者看了看,毫不犹豫地向中间走去,一边前行一边探索着。几天后,愚者回来了。他的衣服破烂不堪,身上满是伤痕。然而,他找到了适合自己的道路,这条路上留下了点点滴滴的血迹。愚者整理了一下破烂的衣衫,又出发去寻找新的道路。而那位智者依然优雅地推敲着,他仍在自言自语地说道:“我要找到一条最适合的路。”

  其实,在行动中展现智慧的人才是智者,而只准备不去实践的人则是愚者。正如一句俗语所说:“实践出真知。”智者懂得将学到的知识应用于实际生活中,而愚者却停留在理论与思考阶段而不去付诸行动。因此,我们应该像《荀子》的《劝学》中所言:“我曾经整天思考,但不如稍微学习一会儿有用。”

  经过多年的学习生涯,我们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过,其实真正能左右我们的绝不是环境,而是我们对这一切持什么样的态度。积极的态度就像太阳,无论照到哪里都会充满亮光;消极的人则像月亮,只有在初十五才会显得圆满。面对生活中的逆境或困境时,持有乐观、积极的态度远比任何事情都来得重要。态度决定我们的生活,想要过好的生活,就请先拥有良好的生活态度。

  当们的学习和生活都有所改善时,相信们的校风,必将得到更大的改善;校园,将更加的和谐!

  谢谢大家!

创文明校园演讲稿2

老师们、同学们:

  大家好,我是高二11班的xxx,今天我演讲的题目是《做一个文明的人》

  爱默生曾经说过这样的一句话,生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间来讲究礼仪。同学们,礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她确实最珍贵的事情!

  我不希望在这里过多地举例伟人或名人,因为那样会让大家误以为只有他们才有资格追求文明礼仪,从而导致我们对于自己的不文明言行感到无所谓,或者认为即使遵循文明要求也无法成为伟人或名人。然而,实际上,我们不仅需要道德高尚的伟人,更需要一群普通民众重视道德。

  还记得那个公益广告吗?一个清晨,一位年轻人在慢跑锻炼身体时,他发现一个小孩子不小心将羽毛球打到了树上。他停下脚步,顺手将羽毛球取了下来,递给了小孩子。接着,他看到路边有一堆垃圾,他并没有漠视它们,而是主动走过去将垃圾扔进了垃圾箱。当他继续慢跑时,他注意到一位老人费力地推着三轮车上坡,他立刻上前帮助老人推了一段路。整个早晨,他一路慢跑,一路行善,不仅让他自己感到快乐,也满足了别人的需求。

  有的同学可能会说,别扯得太远了,我们还是学生呢!但是我们终将会成为中国未来的社会成员,那么我们现在又是怎样的呢?请大家和我一起反思自己,在家里是否对家人冷漠自私,只关心自己而不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜他们的劳动,不分担家庭的责任,只是索取而不懂得奉献;在学校里是否不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型,不重视学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为严重地影响了我们的成长,也影响了我们作为中国未来社会成员的形象。这与中国在国际上正在崛起的形象是极不相符合的。这些现象让我们不得不深思,自古以来“礼仪之邦”的美誉会不会就此在我们青少年手中失去?

  文明,是一种美好的品德。它是成功之花绽放的蕊,是理想之舟扬起的帆。文明,就像是我们在路上相遇时的微笑,是同学们在困难时互相热情帮助的场景,也是平时与人相处时的亲切态度。它体现在我们见到师长时问候的早安和好,以及我们不小心撞到他人时说声对不起。文明还表现在自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,以及主动制止有人随地吐痰的行为。同时,它也包含着顺手捡起一片纸的细微举动,用来净化自己的.灵魂。文明是一种品质,一种修养,它会赢得人们的尊重,并广泛受到大家推崇。

  同学们,在这个美好的校园环境中,我们来到这里求学,希望学到什么呢?千学万学,我们来学习的是如何成为一个有文明素养的人。微笑是我们最常用的语言,文明是我们坚守的信念,让我们每个人都努力争做一个有教养和优雅的人,让我们的素质和文明在我们的言行之间得到体现。

创文明校园演讲稿3

亲爱的老师同学们:

  大家好!

  今天我讲话的主题是:做文明学生,创和谐校园。

  我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看到我们这么美丽的校园中随处丢弃的饮料瓶、面巾纸、包装袋,听到某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢?这与中学生的身份相称吗?

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;

  如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;

  如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的作用:既是追求个人道德完美,又是维护社会利益,公共秩序。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

  文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的`改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。

  文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语时刻在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会乱扔垃圾,不会乱涂乱画,更不会随地吐痰、浪费水电等。他会劝阻、制止破坏行为。因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。

  那么校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,就不会有校园的和谐,因而文明缔造和谐。

  构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,打造和谐的学习氛围。

  构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,打造和谐的教育氛围。

  构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨文明,打造和谐的文化氛围。

  用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向、当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

  “恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长,在这个过程中,让我们亲近文明、表现文明、实践文明,做文明学生,创和谐校园。

创文明校园演讲稿4

老师们,同学们:

  大家好!

  今天我演讲的主题是:《创文明校园,做文明师生》,话题很老,但不过时。昨天我讲过,争创河南省文明单位,是我们这一学期和20xx年摆在全校师生面前的重要工作,文明单位创建的前提就是争创文明校园,但是遗憾的是,走在校园里,不时听到粗俗的语言和骂人的脏话;不时能碰到见到老师、见到校长,没有微笑、更没有问好;不时能看到同学们随手扔下的果皮纸屑、饮料瓶和塑料袋;教室、走廊的墙壁上不时会留下了一些不知名的脚印;课桌上的乱涂乱画、课间里的大声喧哗、追逐打闹,还有个别老师和个别学生还在半公开或者隐秘的场所喷云吐雾,置自己和他人的身体健康于不顾;我们的楼梯、走廊、办公室、教室、宿舍里的卫生状况同样是不容乐观……等等等等,不一而足,这些与文明单位和文明学校的要求和相比,差距还很大!

  本来,对于承载着教书育人功能的学校和校园里的我们每一位师生,文明就是是一个永恒的话题。今天我们老师、我们同学现实,更需要在我们第三高中的校园里呼唤文明的回归、重建和发展。

  有人问:人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

  校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

  文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜、战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……

  简单地说——文明是相互见面时的一句“你好”的问候;文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,文明是看到地上有废纸时能够弯腰捡起;文明是不乱倒饭菜、不浪费粮食……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒! 文明的师生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语就在嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  文明的师生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会乱扔果皮纸片、丢饮料瓶、雪膏皮、塑料袋,而且看到垃圾还会自觉主动弯腰捡起,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  文明的师生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的花草树木,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。

  文明的师生,一定是遵守公德和纪律的人。每时每刻,他都会将学校和集体的荣誉看得更重,他会为学校的发展做出自己最大的努力。

  文明的`师生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和关爱同学,关爱身边的人和事,他不会与别人吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩同事同学的帮助、感恩老师的教导……

  文明的师生,一定会是将国家和民族高于一切的人,在升旗仪式上一定会大声高唱我们国歌,无比骄傲和自豪的人……

  老师们、同学们,新的学期,新的开始,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,说文明话、办文明事、做文明人,积极投入到创建文明班级、文明处室、文明教研组活动中去,希望文明的言语、文明的举止成为我们每一个三高人的自觉行为,通过我们全校师生的共同努力,让文明之风能吹遍我们三高校园的每个角落,希望文明之花在我们三高的校园开的更艳!

  谢谢大家!

创文明校园演讲稿5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我们学校总是有一些忙碌的身影,她们是校园靓丽的风景。猜猜她们是谁?她们不是别人,正是我们的保洁阿姨。不管是寒冬腊月还是刮风下雨,我们都能看见她们在校园中忙碌。

  这是一个寒冷的秋天,下课了,我正在校园中玩耍,无意中发现身旁出现了一位扫树叶的阿姨。我看她弯着腰,一遍一遍扫着树叶,有时还需要用手去捡,十分辛苦。我就找来几个和我一样正在玩耍的同学,一起去帮忙。保洁阿姨见我们帮她捡树叶,连忙说:“不用了,我自己来就好了。”我回答道:“没事儿,反正我们都闲着没事干,多帮助他人,是老师经常和我们说的。”旁边那几位同学连连点头。阿姨欣慰地笑了起来。我们就一起捡树叶。

  有了我们的帮助,地上的树叶很快就捡干净了。我招呼几位同学去洗手准备上课,还和那位保洁阿姨说:“下次我们再帮你,你把我们的校园清理得那么干净整洁,真辛苦,我们也要多帮忙。”阿姨笑着向我们竖起了大拇指,夸我们是懂事的好孩子。

  在我们身边也有很多这样的人,他们每个人都是那么尽责,我们应该去尊重他们,尽我们的力量去帮助他们。

  在这个美丽的.校园中,有着整洁美好的环境;而互相帮助、尊重他人的文明现象也是随处可见。这就是我们文明的校园。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

创文明校园演讲稿6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是《校园文明》。

  每天早晨,当我走进我们美丽的校园时,眼前是一片翠绿的花草环绕,树木在微风中轻轻摇曳。同学们欢快地奔跑着,笑声回荡在整个校园。我走过整洁明亮的教室,窗外的景色如画般美丽。这一切让我感到无比舒畅和愉悦。然而,我内心也有一个小小的愿望,那就是希望我们的校园能够永远保持干净整洁的样子。可惜,在现实中,我们常常会看到一些不和谐的景象。走廊和楼梯上留下了刺眼的黑斑,雪白的墙壁上被脏污和脚印玷污,教室里总是有一些散落的垃圾。这让我感到非常遗憾。

  同学们,保持整洁卫生的校园环境,对于我们的'身心健康非常有益。而要实现校园环境的整洁卫生,需要每个同学都自觉地参与维护。

  我们首先要做到不乱扔一片垃圾;其次,要养成良好的卫生习惯,禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物,我们应做到“看见污迹主动擦,发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔主动管。”

  同学们,美丽的校园环境需要我们共同营造,讲卫生的习惯靠我们平时一点一滴地养成。如果以前你做得还不够好,那么希望你从此刻开始,从身边小事做起。

  让我们一起来爱护校园卫生,做一名文明学生。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

创文明校园演讲稿7

  各位同学、老师:大家好!

  今天我讲话的主题是:做文明学生,创文明校园。这对于学生和学校来说,是一个永恒的话题。

  人生因什么而精彩?答案很多,但是有一个答案一定正确合理,亘古不衰——人生因文明而宽广,因有责任感而精彩!校园因你、因我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明。

  我们的校园有挺拔的钻天杨,有成茵的小草,有美丽的花朵,有整齐的教学楼和广阔的田径场,这里充满着活力,充满着希望。这一切都基于校园的整洁和干净。我们作为校园的一份子,都有责任和义务来保护这美丽的校园,创建更文明的校园。

  在日常生活中,我们应该完善个人修养。我们的一举手一投足,都无不体现出一个人的文明修养水平。当我们随地吐痰的时候,吐掉的不仅是一口痰,还有我们的文明及修养水平也将直线下降;当我们走在路上,捡起一张飘落的废弃纸屑,再把它扔进垃圾桶的时候,纸屑虽无足轻重,但我们的心灵却将在那一瞬间得到升华。生活无小事,我们应当认真对待每一件事,不因它坏处不明显而肆意妄为,也不因它好处不易见而不屑一顾。

  完善个人修养,我们应当"己所不欲,勿施于人".在我们的周围,还生活着很多的人,我们所做的每一件事,影响的不仅是我们自己,还会影响到其他的人,因此,在我们做事之前,应当看看周围,想想我们的所作所为会否影响到别人。比如,在自习课讲话、打闹时,我们有没有想过那些认真学习的同学的感受?再比如,在食堂打饭我们随意插队时,我们有没有想过那些排在我们后面的同学的感受?在日常生活中,我们应当时刻考虑到周围的人,自己不喜欢的,也不要强加给别人。

  完善个人修养,我们应当"达则兼济天下,穷则独善其身".人生如波涛起伏,不可能风平浪静,在我们行有余力的时候,请尽量帮助身边那些需要帮助的人,在我们身处困境的时候,请学会自我突破,寻找到不断上升的途径,如此这般,我们的'人生价值才能不断地得到提升。

  完善个人修养,更应该让自己具有责任感,要认真对待每一件小事,从我做起,感染周围。责任意识是一个人对自己、自然界和人类社会,包括国家、社会、集体、家庭和他人,主动施以积极有益作用的精神。责任意识,不是遥不可及,它就体现在我们日常的学习生活中。从小有了这种责任意识,长大了才会对自己的工作岗位负责,对社会负责,才会成为一个对社会有用的人。

  一个人,只有尽到对父母的责任,才能是好子女;只有尽到对国家的责任,才能是好公民;只有尽到对下属的责任,才能是好领导;只有尽到对自己学习与生活的责任,才能是一名优秀的中学生。

  一个有责任意识的人,不是把责任意识挂在嘴上,而是体现在具体的行动中,例如我们自己的事情自己做,自己整理房间、整理学习用品。在课堂上遵守纪律、专心听讲、积极思考,认真完成每一次作业等就是对自己负责;

  做事不以自我为中心,心中有他人,时时为他人着想,就是对他人负责;

  我们遵守学校纪律、认真做好值日工作,积极协助老师共同管理班级,维护班级的荣誉,就是对班级集体负责;

  责任意识是一个人最可贵的品质,我们应该让它时刻陪伴我们。

  我们要把责任意识放在心中的重要位置。做文明学生,创文明校园,因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴做起,树立正确的责任感,养成良好的文明习惯。我相信,经过大家的共同努力,我们一定会成为更加文明守礼的学生,也一定会营造出一个更加文明有序的校园。

  谢谢大家!

创文明校园演讲稿8

尊敬的教师、亲爱的同学:

  文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑与问好,是同学有难时的热忱帮忙,是上下楼梯时的靠右行,是对生活学习环境的'自觉爱护

  ……然而令人圆满的是,在我们身边,仍有一些不文明的现象:校园内总能见到白色垃圾;课间有同学在走廊上追赶打闹;不爱惜公共财物,乱写乱画;绿油油的小草被任意践踏;用过的餐具被随便丢弃。同学们,我们要自觉订正这些不文明的行为,从自己做起,从微小之处做起,和文明交朋友,争做文明的学生:

  用我们的口,礼貌地问好、打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;

  用我们的手去帮忙有困难的人,管住我们的手,不乱扔垃圾;

  用我们轻轻的脚步,营造一个安静、有序、有着良好学习环境的校园,管住我们的脚,不横冲直撞,不践踏草坪。

  信任我们每个人都肯定能够做到,那样的话,天会更蓝,水会更清,我们的校园会更漂亮!

  同学们,让我们在国旗下共同祝福,祝福我们的学习和生活到处开满文明之花!祝福我们自己一步步地迈向文明!

创文明校园演讲稿9

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。

  这个学年,这个学期,我们的校园处处洋溢着文明的气氛:学校的教学楼上挂上了“我们都来争做”文明娃“的横幅,门口的黑板上贴上了文明礼仪宣传画。近年来,我们的学校一直在发生着变化,比如:我们的学校的塑胶操场已经正常投入使用。我们以作为XXX一小的一分子而自豪,更应该为能够成为一名讲文明的XXX一小的学生而自豪。

  一直以来,我们XXX一小的领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善,但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出XXX一小高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的'正是学校的品味,关系着学校的荣辱。

  在这里,我以少先队队员的名义呼吁:行动以来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划……严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。

  同学们,讲文明从现在做起,从我做起。让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的说到做到的讲文明礼仪的好学生。

  同学们,加油吧!相信自己,你一定行!

创文明校园演讲稿10

  一、班会目的

  针对校园中存在的各种不遵守礼仪标准的现象(例如,着装、发型不标准,对师长不敬重等),通过讲解、举例、嬉戏和争论等方式,让学生了解什么是“礼仪”,为什么要“讲礼仪”,以及如何正确根据当代社会的文明礼仪标准行事,在同学们的内心深处真正树立起自觉修养的礼仪意识。为什么要遵守礼仪标准?

  2、通过互动活动,让学生在参加中学会如何根据礼仪标准行事,做高素养的中学生。

  二、难点

  1、让学生在心中真正承受《校规》中关于仪表礼仪的规定,而不仅是为了不给班级扣分而被迫遵守。

  2.45分钟不行能把全部礼仪标准全部涵盖,关键是如何使学生树立礼仪意识,让学生在日后的生活中,能够自觉地学习礼仪标准并遵守。

  三、班会过程

  (一)导入

  回忆课文《鸿门宴》,提前制作出席鸿门宴的人名卡片,让学生在已预备好的室内方向题板上给这些人排列座次,并问他们为什么肯定要这样排。公布正确结果之后,还可以进一步引申到现代宴会礼仪的座次排法。从而,引出“礼仪”在我们的生活中无处不在。

  (二)“礼仪”的概念及重要性

  1、什么是“礼仪”:“礼”者,敬重也。“仪”者,形式也。礼仪,就是敬人之道。

  2、礼仪的重要性:教养表达细节,细节打算成败。

  3、班会大纲提示:下面将分别探讨仪表礼仪和交际礼仪两方面内容。

  (三)仪表礼仪

  协作图片来让学生总结在不同场合应当如何留意仪表。

  1、仪表礼仪分类

  正式场合仪表礼仪:办公场合、正式会议等,着装要求正式,遵循三色原则。举例两代会着装礼仪标准。

  社交场合仪表礼仪:宴会、晚会等,着装要求共性,有特色。举例奥斯卡颁奖典礼上,时尚女王妮可理德曼的着装。

  休闲场合仪表礼仪:家居、运动、旅游等,着装要求舒适,随便。

  2、校园仪表礼仪

  结合两代会礼仪人员的标准着装来给大家树立学生仪表标准的典范。

  结合两代会上兄弟院校嘉宾的.校服着装让大家熟悉到校服作为学校的标志性着装的作用和重要性,结合网上摘录的学生文章来让大家内心深处形成对校服和学校的喜爱之情。

  在学生主观承受了仪表礼仪应标准要求的根底上,引入校规,并详加解释,特殊叙述一些不合标准的仪表(发型、着装、戴饰物),告知学生在青春期的你们,年轻就是最大的资本,年轻本身就是无可替代的美,故做修饰反而会掩盖自然本色。

  (四)交往礼仪

  讲交往礼仪,要讲究对象性,与不同的人交往,所应遵循的礼仪标准是不一样的。有些礼仪标准是通用的,而有一些是专用的。下面,特地学习同学之间的礼仪标准和学生与师长之间的礼仪标准。

  1、礼仪,是沟通的技巧(同学之间的礼仪标准)

  通过嬉戏,让同学们学会敬重别人,用观赏的眼光发觉同学的优点。

  嬉戏环节一一我夸!我夸!!我夸夸夸!!!嬉戏规章:10人分两组,一为夸,另一为被夸;夸的时候要留意分寸和真实性。被夸的人要留意还礼。嬉戏完毕后,让当事人谈谈夸人和被夸的感受。让其他人谈谈感受。

  结合校规第14条,说明同学交往的礼仪。

  2、礼仪,是交往的艺术(学生与师长之间的礼仪标准)

  通过嬉戏,让同学们学会换位思索,用敬重的心态对待教师和长辈。

  嬉戏环节:请班主任扮演学生,请一位同学扮演教师。“学生”犯了错误,却和“教师”顶撞,让演教师的同学亲身体会当教师的辛苦,换位思索,即使自己心里有想法,也应以敬重的态度来对待教师的教育。嬉戏完毕后,让其他同学谈谈感受。

  结合校规11条,说明与师长交往的礼仪。

  3、动脑筋,学以致用

  (1)接递物品的标准动作

  (2)打电话时谁先挂?

  (3)出入电梯时谁先进,谁先出?

  (五)总结

  在前述几例礼仪标准的根底上,告知同学礼仪也是一门学问,其中还有许多东西我们没有学习至但是,只要我们心中有一份对他人的敬重,只要我们树立了这种遵礼守礼的意识,信任每一位同学都可以做到——做生活的有心人,养成良好的礼仪习惯,塑造完善的个人形象。

创文明校园演讲稿11

尊敬的各位、评委老师:

  大家好!

  今天我演讲的题目是——《安全之美,文明之美》。

  有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。这种美就是——安全之美,文明之美。

  同学们,在父母的眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,我们是展翅待飞的雏鹰;这就是我们,身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里,可有的`同学不注意“安全”二字,给自己带来了痛苦,痛心之余,我们苦苦反思,在紧张的学习之后,在快乐的玩耍时刻,有些同学忽视了安全问题,让关心我们的老师和家长很担心。

  我很幸运,我是日照港中学的一名学生,亲身体会到港中优越的教育环境,安全文明的校园气氛。在港中,你会听到朗朗的读书声,亲切的问候声;你会看到学生文明的举止,谦让的身影;你能随时感受到的关心,老师的爱护!楼梯上“轻声漫步靠右行”的提示,宿舍中“文明有序不搞恶作剧”的警语,让我们时时生活在一个安全文明的校园中。

  学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命永驻。

  谢谢大家!

创文明校园演讲稿12

尊敬的各位评委,各位老师,亲爱的同学们:

  大家好。

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

  如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

  如果你失去了文明礼貌,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  我国是一个有着几千年历史的文明古国,素以“礼仪之邦”著称于世。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵“孔融让梨,三顾茅庐”的故事更是家喻户晓。妇孺皆知。

  文明是体现一个国家国民进步与发展的标志,是衡量一个国家国民素质高低的水准。古语云:一屋不扫何以扫天下。文明不能够冷眼旁观,更不需要豪言壮语,需要身体力行,从点滴小事做起。

  古语云:“诚于中而形于外。”将文明礼礼貌是一个美好心灵的自然表露。从一点一滴做起,持之以恒,我们就会成为一个道德高尚的人,心灵美好的人。

  列宁同志有一次下楼遇到一个女服务员端水上楼,女服务准备闪开,列宁同志说:“你端着水,理应先过。”一点小事,反映了列宁同志先人后己关心他人的美德。也正是因为列宁同志能从一点一滴做起,才育成了他光辉照人的形象。古语说:“不矜细行,终累大得。”由此看来,讲不讲文明礼貌是关系到一个人的品德修养的大问题。

  如果上面讲的也还是小事,那么文明礼貌涉及到民族尊严,总该是大事了吧。

  李鸿章有一次出使俄国,在公众场合吐了一口痰,被外国人大肆渲染嘲弄。吐一口痰,事何其小,丢了自己的人格,也无所谓大。但丢了国格,损害了民族尊严,还能以小视之么?

  可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧,一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌的处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成将文明礼貌的好习惯。

  文明更是值得我们收获的回味无穷的幸福。在公交车上,你给老,弱,病,残,孕及抱小孩的乘客让座,只是一种文明的行为,是一种回味无穷的幸福;过马路时,你自觉排队上车,在食堂进餐时,你自觉排队打饭菜,这是一种文明的行为,是一种回味无穷的'幸福;还有,在校园内,你看到脚下的白色垃圾,能主动拾起来扔到垃圾箱内,这也是一种文明的行为,也是一种回味无穷的幸福;这是一些小的不能再小的事情,但也正是这些小事,才能让我们体味到讲文明礼貌的幸福感,才能让我们真正体味到人与人之间的情感,一个名副其实的礼仪之邦。有句话说得好:把简单的事情做好了,你就不简单了!我们向往现代文明,也在努力创造文明,播种文明思想,从点滴的小事做起,那么文明就在我们身边。我相信,我们每个人迈出一小步,就会是社会迈出一大步。

  所以我发现,文明是一种力量。就好像奥运火炬传递一样,在每一个人手中传递,也能够汇聚所有人的热情,我相信你,相信你,更多的来发现,来释放自己文明的热情。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

创文明校园演讲稿13

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  今天,我们演讲的主题是努力成为文明学生,创建和谐校园。我们的最终目标是建设和谐校园。和谐是中国传统文化中的一个代表性概念,是一种事物状态,是一切美好事物的共同特征。创建和谐校园自然成为一个永恒的话题。当你走进我们的校园,你会被这些迷人的风景所吸引,比如高大的现代教学楼、茂密的森林和鲜艳的花朵。走在校园的绿景下会让你觉得很詹妮弗不是吗?

  第一节课后,站在过道旁边:呼吸新鲜空气,介绍一个绿色的场景,会让我们永远感受到校园的绿色。然而,绿色和谐的校园不仅需要绿色的环境,还需要学生良好的行为习惯。如果我们这样做,我们的.校园将会更加和谐和完美。

  今天我们学院在搞绿化建设,但是经常看到有同学踩草坪,不时在学院的绿化带里发现深深的脚印,有的地方还走出了小路。学生:我们是21世纪的主人,“环境意识”是现代人的重要标志。要树立时代责任感,胸怀天下,胸怀侧面。不要穿越绿化带,践踏绿地。

  有句老话叫“不为小事善,不为小事恶。”从我做起,从身边做起,从现在开始,我们学院通过了评估,今年我们也在积极迎接“全国示范性高等职业技术学院”的评选。有同学说:这种行为是为了应付选拔。那你就大错特错了。构建和谐校园不需要时间,需要静下心来思考,认真学习,对所学知识进行认真的梳理和分类,全面系统的复习,力求完美。

  保持良好的心态

  考试紧张,每个学生都要重视,正确对待。考试不仅是对知识的考验,也是意志的磨炼。尽量紧张但不要太紧张,保持一定程度的焦虑但不要太焦虑,对自己要冷静自信,科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲。考题对你和别人来说都很容易,不要轻易遇到就得意忘形,要慎重;考题对你和其他人来说都比较难,遇到问题不要慌,仔细想想。许多人考试不及格是因为他们粗心大意,在他们能做的问题上出错。我们应该吸取教训。做到“基础题不丢分,努力克服难题”,注意把握时间。熟能生巧,融会贯通。

  做诚信测试

  学生们经历了许多考试,考试的纪律非常明确。出轨是可耻的。考试很认真,没有半点虚假。只有付出了学习才能有收获,努力了才能有结果。每一次考验都不仅仅是文化的考验,更是道德品质的考验。希望同学们牢记诚信考试,做诚信使者,用真实的成绩为自己说话。当然,如果还有学生作弊,学校会尽快严肃处理。

  考试后要学会反思

  每一个学生都希望取得优异的成绩,以此来安慰努力养育我们的父母,回报努力培养我们的老师,激励努力学习的自己。但是既然是考试,成绩肯定是有差别的。考得好不能沾沾自喜。要想找到差距,争取更进一步,就要在学习上追求一流,追求卓越。考试考不好不要气馁。你要认真分析原因,明确反思自己的学习过程,及时调整学习节奏和策略,加倍努力弥补学习上的漏洞,以便在下半学期东山再起。我坚信,只要我们努力,就会问心无愧;只要我们努力,一切皆有可能。

  最后,真心希望同学们好好学习,认真复习,期中考试能取得好成绩!

创文明校园演讲稿14

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天,我在国旗下演讲的题目是《创文明和谐校园》。

  同学们,当你们迎着朝阳踏进校园,一定希望展现在自己面前的是清洁的环境、明亮的教室;一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学;一定希望自己能在美丽的校园里健康、快乐的学习。

  和谐、文明的校园是需要我们每一个同学去创造的,需要大家用自己的一言一行来构建。只要我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,我们就会生活在和谐融洽的'环境中,我们要知道“顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的心灵;有意擦去一块污渍,净化的是自己的灵魂。”你们是校园的主人,应当树立起自觉维护校园的责任感。相信同学们会做到以下几点:

  一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,认真做好值日生工作;让我们的校园里地上无纸屑、墙上无污迹、门窗无破损、卫生无死角。

  二、上下楼梯要靠右行,课间操要做到快、静、齐,课间活动时要文明,不追逐打闹,不大声喧哗。有同学在图书吧看书时,我们也要做到安静的阅读,不影响他人。

  三、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食。不随地吐痰、不乱刻乱画等。

  四、不乱扔垃圾,并及时提醒乱扔垃圾的同学;五、同学之间和睦相处,不要因为一件小事而起摩擦,发生不愉快。

  同学们,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芳芬而美丽,我们的校园因文明而进步,让我们携起手来从现在做起,从我做起,规范言行举止,养成文明习惯,为创建文明、和谐校园一展风采。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

创文明校园演讲稿15

老师们,同学们:

  上午好!

  今日我演讲的主题是《讲普通话,写规范字,做文明人》。

  在我们身边,经常可以看到这样一幕:写作业不认真,写字歪三别扭;讲话南腔北调,以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕,课下却喜欢打打闹闹……

  亲爱的同学们,这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持,还是反对?聪明的你一定会选择“反对”吧!如果你也参与过这些事情,那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低,别人也会因此而不欣赏你、看重你,反而对你多了一份异常的眼光。

  写规范字,做文明人

  其实说好普通话、写好规范字,这对于我们来说并不难,只是需要我们用一颗真心去对待它,认真一些,坚持一下就可以了。其实最重要的,还是前面所说的要有坚强的毅力。如果我们每天都能坚持一个小时,以后再慢慢地坚持到两个小时,三个小时……那么我们就能天天坚持下去,然后成为一种习惯,一直伴随到老。这样的话,我们的品德将会是高尚的,别人也会羡慕我们,并成为他们前进的动力。

  同学们,就让我们从现在做起,从自我做起,讲好普通话,写好规范字,做个文明人,成为一名21世纪的优秀中学生吧!

  为此,我采取了几个方法可供各位参考和使用:

  1、从日常的点滴小事中,努力坚持做到最好。

  2、不轻言放弃。其实很多时候我们即将成功,而自己却没有能够坚持下去,那前面所付出的汗水岂不是白费了吗?

  3、好的方法可以继续发扬,不好的就要加以改正。

  4、请别人进行监督。可以请家长、老师、同学等等。因为一些同学的.自制力确实不怎么样,很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。

  亲爱的同学们,听了上面的内容,你一定会感到很奇怪吧?你或许会说,这能行吗?“不试不知道,一试吓一跳”。如果你真的不相信,那你就试试看吧?我等着你们的好消息哦!

  谢谢大家!潇洒自如,却不知他们的潇洒致使楼下无辜同学“旧貌换了新颜”。还有的同学进出教室门,“潇洒一挥手”,挥走了自己的障碍,却挥来了全班同学的无奈。我们何妨不多走一点儿路,将水泼到水池中呢?何妨不轻轻地开关门,尽量减少不必要的嗓音呢?。居高,但请不要“淋”下,随手,但一定不要随意。

  文明就是这样,与我同在,与你同行,每时每刻都在我们身边,一举一动都体现着文明!同学!对我们来说,文明就是白天里的随手关灯;文明就是轻轻弯腰捡起地上的纸屑;文明就是上下楼梯时的靠右行走;文明就是餐厅买饭时的自觉排队……。文明就这么简单!在文明面前,请举起我们的双手,让我们一起大声喊:yes!

  谢谢大家!

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