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致敬科学前辈演讲稿,致敬科学前辈演讲稿高中
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当下社会，演讲稿对我们的作用越来越大，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编精心整理的致敬科学前辈演讲稿,致敬科学前辈演讲稿高中，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
致敬科学前辈演讲稿,致敬科学前辈演讲稿高中1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是“爱科学学科学用科学”。科学技术是人类智慧的结晶，也是人类认识世界、改造世界的有力武器。翻开科学技术的发展史，我们看到的是一部人类社会的文明史：从猿人的风餐露宿到现代人的太空旅行;从古代的烽火传讯到现在的互联网络;从远古的钻木取火到今天新能源的充分利用，人类所取得的每一点进步，都离不开科学技术。
同学们，你们一定羡慕神话故事中力大无比的奇士，一定幻想自己能成为呼风唤雨、所向无敌的英雄吧!让我告诉你们，实现这个愿望的窍门就是“学好文化知识，掌握现代科学技术。”古时候，人类的科学知识有限，把风雨雷电等自然现象视作鬼神作怪，一旦气候反常，杀猪宰羊，磕头跪拜。今天看来，这些行为是多么荒唐可笑。现在，我们有了科学知识，掌握了人工降雨的办法，即使遇到大旱，庄稼照样长得很好。就是因为掌握了科学知识，懂得如何利用自然规律。古今中外科学家，几乎从小爱科学，学科学。英国伟大的生物学家达尔文小时候的`学习成绩远远不如他的妹妹，在老师和父亲的心目中，他是“一个十分平庸的孩子。”可是，他努力刻苦钻研，终于成为生物进化论的奠基人。“发明大师”爱迪生和“当代科学巨人”爱因斯坦不都是从小爱科学，学科学，刻苦钻研的吗?
邓小平爷爷曾说过“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。我们每一位同学都要“爱科学、学科学和用科学”，认真上好每一节课，积极参加各项科技比赛活动，自觉培养广泛的兴趣爱好，充分发挥聪明才智，为改善生活出更多更好的新主意!
同学们，让我们为成为“爱科学学科学用科学”的积极分子而努力吧!
谢谢大家!
致敬科学前辈演讲稿,致敬科学前辈演讲稿高中2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有人曾经说过：“生活是一门大科学。”我认为这十分有道理，想要了解科学，必然先要体验生活，体验生活中的科学。
有一次，我要用剪刀剪纸，一拿起剪刀，忽然发现剪刀的刀刃上附着一根别针。怎么回事?我的好奇心立刻被激发了出来。我拿起剪刀甩了甩，别针仍旧粘在上面，像在刀刃上生了根似的'。
剪刀和别针产生了磁性!为了一验证我的想法，我拿了几个别针和图钉去凑近剪刀，竟然都被剪刀吸住了!这究竟是怎么一回事呢?按道理来讲，剪刀和别针之类的小东西都不是磁铁，应该不会相吸才对。我再次用力甩了甩剪刀，有些别针和图钉掉了下来，看来，这磁性不是很强。究竟是只有这把剪刀才会吸粘物体，还是其它的剪刀都有这个功能呢?
我又换了一把剪刀，尝试去吸附物体，却一根也没吸上来。呀，这就怪了，为什么唯独只有这把看似普通的剪刀才有“特殊功能”呢?我心里的好奇心逐渐变成了疑惑。为了解开这个谜团，我上网查电脑，了解了一些结论：一、吸附物曾被磁性物磁化，导致吸附。二、剪刀剪切时，进行了摩擦，产生了磁性，所以才会吸附别针。结合上自己的实验，我认为这个实验应该是第二个结论。
仔细一观察，科学处不在。科学知识让我更聪明，让我增度长知识，丰富见识!
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